MOKSLO KALBOS KULTŪROS IR TERMINOLOGIJOS PROBLEMOS

LIETUVIŲ KALBOTYROS KLAUSIMAI, XXIV (1985)

Rita Šepetytė

DAS SICHTBARWERDEN VON BESONDERHEITEN DER WORTSEMANTIK IM TEXT (AM MATERIAL UNABGELEITETER ADJEKTIVE DER LITAUISCHEN SPRACHE)

Dieser Artikel unternimmt anhand einer bestimmten Menge von Lexemen und ihren lexikalisch-semantischen Varianten, bei denen es sich um unabgeleitete Adjektive (UA) der litauischen Sprache handelt, den Versuch zu zeigen, wie sich bestimmte Besonderheiten der Wortbedeutung im Text widerspiegeln. Relevant ist dabei, dass die untersuchten Einheiten der Wortklasse der Adjektive angehören, die im Vergleich zu anderen Wortklassen (z. B. Substantiven) eine spezifische Semantik aufweist ¹.

2.1. Bevor wir zur Darstellung der Analyseergebnisse übergehen, die hauptsächlich anhand des im Wörterbuch der litauischen Sprache ² und seiner Belegkartei angeführten Illustrationsmaterials durchgeführt wurde, wollen wir kurz auf den Inhalt des Begriffs „Text“ sowie darauf eingehen, was wir unter den „Besonderheiten“ der Semantik unabgeleiteter Adjektive als Vertretern der Wortklasse der Adjektive verstehen.

2.2. Den Begriff „Text“ verwenden wir im Sinne einer einzelnen Äußerung. Letztere wird ihrerseits als kommunikativ bestimmte Satzäußerung betrachtet. Unter Text verstehen wir somit einen Redeabschnitt beliebiger Länge, der Prädikativität als Voraussetzung eines Satzes enthält. Als solche Texte können die im LKŽ angeführten Belegbeispiele gelten, die in den meisten Fällen aus der gesprochenen Sprache der Informanten aufgezeichnet wurden.

2.2.1. Das bisher Gesagte könnte den Eindruck erwecken, dass die Verwendung des Begriffs „Text“ in diesem Artikel nicht gerechtfertigt ist, da hier von einer Äußerung, einem Satz, die Rede sein wird. In der modernen Linguistik versteht man unter „Text“ umfangreiche Sprachwerke, während der Äußerung oft nur ein recht bescheidener Platz eingeräumt wird (als Teil des Diskurses oder einer übergeordneten Satzeinheit, die ein Textelement darstellt). Dieses Verständnis der Äußerung ist für viele Forschende charakteristisch, die sich mit Textlinguistik beschäftigen, einer Wissenschaft, die versucht, die Verknüpfungs-

¹ Siehe Volf E. M. Grammatik und Semantik des Adjektivs (anhand iberoromanischer Sprachen).— M., 1978, S. 3—28; Arutjunova N. D. Kommunikative Funktion und Bedeutung des Wortes.— NDVSh, Philologische Wissenschaften, 1973, Nr. 3, S. 42—52.

² Wörterbuch der litauischen Sprache.— V., 1956—1981, Bd. 1—12. (Abkürzung: LKŽ).

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…zien, die übergreifende Einheiten zu einem kohärenten Text verbinden³. Es gibt jedoch auch eine andere Auffassung, der zufolge textbildende Gesetzmäßigkeiten auch in einer linearen Wortfolge entdeckt werden können, die einem Satz entspricht⁴. Es wird angenommen⁵, dass einer dieser textbildenden Faktoren die Bedeutung des Wortes (als zentraler Spracheinheit) ist und dass sie den Text im Umfang der Äußerung beeinflusst, in der das Wort verwendet wird. Da eine einzelne Äußerung als Minimaltext betrachtet werden kann, sind wir der Ansicht, dass die Ersetzung des Begriffs „Äußerung“ durch den Begriff „Text“ durchaus möglich ist. Der Begriff „Text“ ist praktischer – er ist kürzer und weist etymologisch (textum) gleichsam auf die Verflechtung der Wortbedeutungen in ihrer linearen Abfolge hin.

2.3. Worin bestehen die Besonderheiten der Bedeutung des Adjektivs, die der Annahme nach die Gestaltung des Textes beeinflussen?

Als solche Besonderheiten betrachten wir folgende semantische Merkmale, die zur semantischen Struktur der Bedeutung des Adjektivs gehören: Qualität/Relationalität, Wertung/Neutralität, Motiviertheit⁶/Nichtmotiviertheit, Bestimmtheit/Unbestimmtheit. Die Hervorhebung der oben genannten Merkmale ist hypothetischer Natur; aller Wahrscheinlichkeit nach beeinflussen auch semantische Merkmale des Adjektivs die Textgestaltung, die einer niedrigeren semantischen Ebene angehören, d. h. konkretere Merkmale (Farbe/Helligkeit, z. B.: juodas „schwarz“ und juodas „dunkel“; Inhärenz/Erworbenheit, z. B.: gražus „schön“, sausas „trocken“, sūrus „salzig“ und sausas „trocken, ausgetrocknet“, šlapias „nass“, drėgnas „feucht“). In der vorliegenden Untersuchung zur Semantik litauischer Adjektive setzen wir uns nicht zum Ziel, diese Merkmale zu bestimmen. Was die drei oben genannten binären Merkmale betrifft, so ist ihre Ausprägung im Text unzweifelhaft. Wir wollen dies anhand von Beispielen für einfache Adjektive des Litauischen zeigen.

2.3.1. Wir vertreten einen lexikozentrischen⁷ Ansatz zur lexikalischen Bedeutung, d. h. wir nehmen an, dass das Wort bereits vor seinem Eintritt in den Text mit Bedeutung ausgestattet ist. Bei der Auffassung der Bedeutung als funktionaler Einheit⁸ entfällt

³ Siehe z. B. den Sammelband: Aspekte der allgemeinen und speziellen linguistischen Texttheorie. — M., 1982.

⁴ Siehe: Nikolaeva T. M. Über funktionale Kategorien der linearen Grammatik. — In: Syntax des Textes. M., 1979, S. 38.

⁵ „Die durch die Verknüpfung von Textelementen vermittelten semantischen Beziehungen können auf komplexe Weise mit den inhärenten Bedeutungen der Wörter korrespondieren, aus denen die Sätze bestehen“ (Nikolaeva T. M. Die aktuelle Gliederung – eine Kategorie der Textgrammatik. — ВЯ, 1972, Nr. 2, S. 53).

⁶ Unter Motiviertheit wird das Merkmal verstanden, dass eine Bedeutung gegenüber der direkten (Haupt-)Bedeutung sekundär ist.

⁷ См.: Медникова Э. М. Значение слова и методы его описания. — М., 1974, с. 6—11.

⁸ Kiseleva L. A. Kommunikative Sprachfunktionen und semantischer Aufbau der Wortbedeutung. — In: Probleme der Semantik. M., 1974, S. 66 ff.

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Die Gegenüberstellung (rein) lexikalischer ⁹, grammatischer und konnotativer (pragmatischer) semantischer Merkmale und ihre gleichrangige Berücksichtigung sind für die Beschreibung der Wortbedeutung gleichermaßen wichtig. Somit lassen sich Qualität und Relationalität als grammatische ¹⁰ Merkmale sowie Bewertetheit und Neutralität als pragmatische Merkmale gleichrangig mit informativen ¹¹ Merkmalen als Bestandteile der semantischen Struktur der Adjektivbedeutung betrachten — einer Struktur, die bereits vor ihrer Realisierung in der Rede besteht. Die oben genannten binären Merkmale stehen in Opposition zueinander: In einer Struktur, die das Merkmal der Qualität enthält, fehlt das Merkmal der Relationalität usw. Der Zusammenhang zwischen den aufgeführten Merkmalen der Adjektivbedeutung ist nicht völlig klar: Bekannt ist nur, dass das Merkmal der Motiviertheit häufig (aber nicht immer) mit dem Merkmal der Bewertetheit einhergeht (z. B. minkštas „weich“ – „übertragen: + und das ist schlecht“). Üblicherweise wird angenommen ¹², dass die metaphorische (motivierte) Bedeutung eines relationalen Adjektivs dessen Qualifizierung darstellt (z. B. auksinis žiedas „goldener Ring“ und auksinis žmogus „goldener Mensch“). Dies erscheint uns fragwürdig, da das Adjektiv bei einer solchen Qualifizierung nicht mit den grammatischen Eigenschaften eines qualitativen Adjektivs ausgestattet wird.

2.3.2. In Arbeiten zur Untersuchung der Semantik von Adjektiven wird die Verknüpfung zwischen der Bedeutung des Adjektivs und der Bedeutung des Substantivs betont, mit dem es verbunden ist. In der Lexikografie wird die Liste der Bedeutungen eines Adjektivs unter Berücksichtigung der Unterschiede zwischen den Substantiven erstellt, mit denen das Adjektiv kombiniert wird. Zweifellos findet im Text eine semantische Abstimmung des Adjektivs mit dem Substantiv statt. Ob dies das Ergebnis der Bedeutungsbildung beim Verstehen der Verbindung von Adjektiv und Substantiv ist oder auf der Beweglichkeit der semantischen Struktur des Adjektivs beruht, ist eine Frage, die wir in diesem Artikel nicht behandeln; soweit möglich, sehen wir dabei von der Bedeutung der Substantive ab.

3.1. Wenden wir uns nun der Darstellung der Analyseergebnisse zu. Zunächst betrachten wir, wie sich die Qualität/Relationalität des Adjektivs im Text manifestiert ¹³.

3.2 Die Einteilung aller Adjektive in qualitative und relationale ist ihre geläufigste und allgemein anerkannte ¹⁴ semantische Klassifikation. Da sie sich nicht immer auf der Grundlage der lexikalischen Bedeutung ¹⁵ des Adjektivs vornehmen lässt, dienen als zusätzliche Kriterien

⁹ Siehe: Kiseleva L. A. A. a. O., S. 66.

¹⁰ Dieses Verständnis ist traditionell. Mit diesen Merkmalen ist die Bildung von Adjektivformen eng verbunden.

¹¹ Gemeint sind hier jene semantischen Merkmale, die das Wort über einen Begriff mit der außersprachlichen Wirklichkeit (einschließlich der psychologischen) verbinden.

¹² Lietuvių kalbos gramatika.— V., 1965, t. 1, p. 477.

¹³ Wir gehen von der Prämisse aus, dass nicht alle Bedeutungen der Lexeme qualitativer Adjektive (zu denen die meisten einfachen Adjektive des Litauischen gehören) Qualität aufweisen.

¹⁴ Lietuvių kalbos gramatika, t. 1, p. 474.

¹⁵ Ebenda.

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Als Kriterien für die Zuordnung zu der einen oder anderen Klasse werden formale Merkmale angeführt, etwa die Bildung von Komparationsformen, Adverbien mit dem Formans -ai, Substantiven mit dem Suffix -umas sowie einer pronominalisierten Form; als textuelles Merkmal gilt die Verbindung mit gradierenden Adverbien (labai „sehr“, visiškai „ganz“, beveik „fast“ usw.). Das Vorhandensein dieser Merkmale kennzeichnet qualitative, ihr Fehlen relative Adjektive. Doch selbst in traditionellen Grammatiken ¹⁶ wird darauf hingewiesen, dass nicht alle Bedeutungen eines qualitativen Adjektivs die oben genannten Merkmale aufweisen. M. I. Trofimov, der eine semantische Klassifikation russischer Adjektive anhand ihrer formalen Merkmale (darunter auch ihrer textuellen Positionen) vorgeschlagen hat, meint (genauer gesagt, wirft die Frage auf), dass man vielleicht auf die Einteilung der Adjektive in zwei Klassen verzichten und „sie durch eine stärker differenzierte Klassifikation ersetzen sollte, die auf zwei Pole ausgerichtet ist“ ¹⁷. M. I. Trofimov legt ein umfassendes Forschungsprogramm zu Adjektiven in den verschiedensten Textpositionen vor ¹⁸, das nach Ansicht des Autors dazu beitragen soll, den Grad der Qualitativität des jeweiligen Adjektivs zu bestimmen. Die Hypothese M. I. Trofimovs, die unseres Wissens keine Unterstützung gefunden hat¹⁹, erscheint als äußerst produktiver Ansatz zur Untersuchung der Semantik von Adjektiven sowohl auf der Ebene des Lexems als auch auf der Ebene der lexikalisch-semantischen Variante (Bedeutung). Daher haben wir beschlossen, einige Textpositionen nichtabgeleiteter Adjektive des Litauischen zu analysieren, und stellen dabei die Annahme auf, dass die Möglichkeit, eine bestimmte Position mit einem Adjektiv in einer bestimmten Bedeutung zu besetzen, von dessen Qualitativität bzw. Relativität abhängt.

3.2.1. Textposition in Bezug auf das Substantiv. Bekanntlich kann das Adjektiv vor dem Substantiv stehen und als Attribut auftreten, oder nach dem Substantiv stehen und als Prädikativ fungieren ²⁰. Es wird angenommen, dass „das Adjektiv (Adj.) in prädikativer Position seine relativen und modalen Bedeutungen nicht realisiert; am häufigsten tritt es in einer

¹⁶ Jakaitienė E., Laigonaitė A., Paulauskienė A. Lietuvių kalbos morfologija.— V., 1976, p. 62. Термин «качественные» в данной работе отсутствует. Вместо него введен термин kintamosios ypatybės būdvardžiai «прилагательные изменяющегося признака». Несмотря на разницу в терминологии, единицы, подводимые под термины «качественные прилагательные» и «прилагательные изменяющегося признака», почти совпадают.

¹⁷ Trofimov, M. I. Zur formal-semantischen Klassifikation der Adjektive im Russischen. (Zur Problemstellung).— In: Probleme der strukturellen Linguistik. 1971.— Moskau, 1972, S. 460.

¹⁸ Trofimov, M. I. A. a. O., S. 462—463.

¹⁹ Siehe die Kritik an M. I. Trofimovs Aufsatz in: Schramm, A. N. Skizzen zur Semantik qualitativer Adjektive (am Material des modernen Russischen).— Leningrad, 1979, S. 11—13.

²⁰ Zum Zusammenhang zwischen der eingenommenen Position und der Bedeutung des Adjektivs siehe z. B.: Jakaitienė E. Dėl daugiareikšmių žodžių reikšmių skyrimo kriterijų.— Fragen der Syntax und Semantik: Kurzfassungen der Vorträge. Šiauliai, 1982, S. 81.

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prädikativen Verwendung tritt die eigentliche qualitative Bedeutung des Adjektivs auf“ ²¹. Unter den Bedeutungen nichtabgeleiteter Adjektive des Litauischen, die durch das Merkmal der Relativität gekennzeichnet sind, d. h. nur in attributiver Stellung realisiert werden, lassen sich folgende unterscheiden: 1) Bedeutungen der Intensivierung, z. B.: didėlis „groß“ (Šiaip būtų geras žmogus, tik didelis melagis Vvr. „Er wäre ein guter Mensch, nur ein großer Lügner“); gyvas „lebendig“ (Šitas vaikas gyvas tėvas Alk. „Dieses Kind ist der lebendige²² (leibhaftige) Vater“); juodas „schwarz“ (Lig pat juodo vakaro Šts. „Bis zum aller-schwarzesten (späten) Abend“); kiauras „löchrig“ (Kiaurą dieną rugius pjovėm Grž. „Den ganzen Tag haben wir Roggen gemäht“); pilnas „voll“ (Aš jau buvau pilnas vyras, kad siūdinau batus Pln. „Ich war schon ein ausgewachsener Mann, als ich mir Stiefel nähen ließ“); raudonas „rot“ (Abu buvo raudoni latrai... Btg. „Beide waren rote Säufer (d. h. große Säufer)“); baisus „schrecklich, furchtbar“ (Baisus džiaugsmas, kad gavo kolkozas pirmą mašiną Dj. „Eine ungeheure (riesige) Freude, dass die Kolchose ihre erste Maschine bekam“); usw.; 2) Zeitbedeutungen, z. B.: senas „alt“ (Sitame kaime aš viena esu likusi sena gyventoja Slk. „In diesem Dorf bin ich als einzige alte Einwohnerin zurückgeblieben (d. h. ich lebe schon seit langer Zeit hier)“); šviežias „frisch“ (Pernai atėjo šviežias pirminykas ūki pakelt Dg. „Im vergangenen Jahr kam ein frischer (d. h. neuer) Vorsitzender, um den Betrieb aufzubauen“); naujas „neu“ (Prariekėm naujų grūdų ragaišį Rm. „Wir fingen an, Brot aus neuem Getreide (d. h. der neuen Ernte) zu essen“); usw.; 3) einige übertragene Bedeutungen, z. B.: plikas „nackt“ (Ryto metą išvirs tą pliką putrą Krt. „Am Morgen wird sie diesen nackten (d. h. ungewürzten) Brei kochen“); sveikas „gesund, vernünftig“ (Sudege smagenai, sveiku protu šitei nedarut Klt. „Das Gehirn ist verbrannt (er ist verrückt geworden); bei gesundem Verstand würde er so etwas nicht tun“); sunkus „schwer“ (Saulės ašarėlės tur sunkų kvapą Klp. „Die Sonnenröschen haben einen schweren Duft“); pigūs „billig“ (Taip tik pigiuose romaniūškčiuose būna M. Sluck. „So etwas gibt es nur in billigen Romanen“); šviesus „hell“ (Jei koks šviesesnis kąsnelis, tai vis jam Gdr. „Wenn es ein etwas besseres Stück gibt, ist es immer für ihn“); sausas „trocken“ (! Kauną iš čia sauso kelio yra 10 km, o Nemunu — 12 Rdd. „Nach Kaunas sind es von hier über Land 10 km, auf dem Nemunas 12“); minkštas „weich“ (Salė užlieja minkšta šviesa A. Vencl. „Der Saal wird von weichem Licht durchflutet“); gilus „tief“ (Gili senatvė — jau devintoj dešimty Šmn. „Hohes Alter — schon im neunten Lebensjahrzehnt“); usw.

Alle aufgeführten Bedeutungen gehören zur semantischen Struktur des jeweiligen nichtabgeleiteten Adjektivs und stehen den Bedeutungen gegenüber, die durch das Merkmal der Qualitativität gekennzeichnet sind. So bestehen beim nichtabgeleiteten Adjektiv baisus „schrecklich“ nebeneinander die qualitative Bedeutung „Furcht erregend, erschreckend“ und die relative Bedeutung „groß, intensiv“. In der ersten Bedeutung

²¹ Volf, E. M. A. a. O., S. 159.

²² Hier und im Folgenden wird eine wörtliche Übersetzung gegeben.

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Es kann in die Prädikativposition gestellt werden (Naktis baisi, tamsu Pnd. „Die Nacht ist schrecklich, es ist dunkel“; vgl. die Mehrdeutigkeit im Satz Eglūnai baisi buvo Krž. „Die Fichtenwälder waren schrecklich (groß oder furchterregend)“), im zweiten Fall dagegen, wie bereits darauf hingewiesen wurde, nicht.

3.3. Wodurch lässt sich erklären, dass ein Adjektiv mit relationaler Bedeutung nicht in die Prädikativposition gestellt werden kann? Prädikativität als grundlegende Kategorie des Satzes ist „potenziell, in Form kommunikativer Zweckbestimmung (…) auch im Wort vorhanden“²³. In der generativen Semantik wurde die Auffassung vertreten, dass jede oberflächliche (attributive) Verbindung von Adjektiv und Substantiv im Tiefenstruktur ein Prädikat быть ‚sein‘ voraussetzt, z. B.: Nusipirkau gerą knygą — knygą, kuri yra gera „Ich habe mir ein gutes Buch gekauft – ein Buch, das (ist) gut ist“. Wie E. M. Wolf jedoch unter Verweis auf den bekannten Aufsatz²⁴ von Z. Vendler schreibt, „stellte sich heraus, dass bei Weitem nicht alle attributiven Verbindungen in der Tiefenstruktur ein Prädikat быть ‚sein‘ voraussetzen“²⁵. Somit lässt sich annehmen, dass bei den oben genannten (und anderen) relationalen Bedeutungen von NA komplexere Prädikate als das Prädikat быть ‚sein‘ vorhanden sind, ähnlich wie bei klassischen relationalen Adjektiven bulvinis (peilis) „(Messer) zum Kartoffelschälen“, kopūstinis (drugys) „Kohlweißling“, in denen komplexe Prädikate susijęs „verbunden“, skirtas „bestimmt“, būdingas „eigentümlich“ usw. enthalten sind, deren Vorhandensein durch die Wortbildungsmotivation vorgegeben ist. Möglicherweise spielt bei der Herausbildung dieses komplexen Prädikats die Zuordnung, das Herstellen einer Beziehung zwischen den direkten und den übertragenen (abgeleiteten) Bedeutungen des Adjektivs eine gewisse Rolle²⁶ (alle angeführten Bedeutungen von NA sind sekundär gegenüber der direkten, ursprünglichen Bedeutung).

3.4. Stellung im Text: Erweiterung durch die Wörter koks „welcher“, toks „solcher“, kaip „wie“. M. I. Trofimov führt eine solche Stellung als relevant für die Untersuchung der Adjektivsemantik hinsichtlich ihrer qualitativen bzw. relationalen Bedeutung an. Die Verbindung von Adjektiven mit den Pronomen koks, toks ist synonym zu ihrer Verbindung mit den Gradadverbien labai, itin „sehr“ (vgl. Ji tokia graži „Sie ist so schön“ und Ji labai graži „Sie ist sehr schön“); Letztere Verbindung gilt als Kriterium dafür, ein Adjektiv den qualitativen Adjektiven zuzuordnen. Es scheint, dass bei der Verbindung von Adjektiven mit koks, toks sowie mit kaip (Vergleich) nicht nur das Merkmal

²³ Ольшанский И. Г. Взаимодействие семантики слова и предложения.— ВЯ, 1983, № 3, с. 57.

²⁴ Вендлер З. О слове good.— В кн.: Новое в зарубежной лингвистике. М., 1981, вып. 10, с. 531—554.

²⁵ Wolf, E. M. A. a. O., S. 16.

²⁶ „Die direkte Bedeutung fungiert als eine Art Präsupposition bei der Erschließung abgeleiteter Wortbedeutungen“ (Olšanskij, I. G. A. a. O., S. 61).

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der Qualität, sondern auch das Merkmal der Bewertung ausgelöst ²⁷. Daher verbindet sich das Adjektiv, wenn es sowohl in relationaler als auch in bewertender Bedeutung auftritt ²⁸, konsequent nicht mit koks, toks, kaip. In Bedeutungen, die eine Verbindung mit diesen Wörtern zulassen, wird neben dem Merkmal der Qualität auch das Merkmal der Bewertung aktualisiert ²⁹. (Es sei darauf hingewiesen, dass solche bewertenden Adjektive wie geras „gut“ und blogas „schlecht“ oft „Objektivität beanspruchen“, d. h. gleichsam auf einen tatsächlichen Sachverhalt statt auf eine Bewertung verweisen; vgl. Tu labai geras „Du bist sehr gut“ und Tu toks geras „Du bist so gut“ – mit dem Merkmal der Bewertung.) Einige Beispiele für Bedeutungen litauischer NA. Die relationale Bedeutung von gražus kann nicht durch eine Verbindung mit toks³⁰ erweitert werden: Gali prižiūrėt taboką, turi gražaus laiko Рс. „Kann den Tabak (d. h. die Pflanze) beaufsichtigen, hat viel Zeit“ (wörtlich: „hat schönes, d. h. viel Zeit“). Qualitative Bedeutung von gražus:Tokio gražaus šienelio pasipjovėm… Snt. „So schönes Heu haben wir gemäht …“; mažas „klein“: Sveikata maža, nedirbu Dg. „Meine Gesundheit ist schwach, ich arbeite nicht“ und Toks mažas vabalukas, o tokius skruzdynus suvelka Vdk. „So ein kleiner Käfer, und doch schleppt er solche Ameisenhaufen zusammen“; rūgštus „sauer“: Viršim bulbas su rūgštum pienu LKT316 (Stlm). „Wir werden Kartoffeln mit saurer Milch kochen (und essen)“ und Tokia duona rūgšti, žarnas, rodos, sutraukė Trgn. „So ein Brot ist sauer, es zieht einem wohl die Gedärme zusammen“; baisus „schrecklich“: Darbininkas baisus buvo Vl. „Der Arbeiter war schrecklich (d. h. er arbeitete gut, viel)“ und O toks baisus avinas buvo Lnk. „Und so ein schrecklicher Widder war er“ usw. Ähnliche Beispiele lassen sich auch mit dem Pronomen koks und dem pronominalen Adverb kaip anführen. So werden beispielsweise drei Bedeutungen (nach LKŽ) des NA blogas „schlecht“ im Text nicht durch die Verbindung mit kaip realisiert; nur die vierte Bedeutung – „mager“ – lässt diese Verbindung zu, z. B.: Blogas kaip pjūklas arklys PPr319. „Mager wie das Pferd eines Säufers“. Vgl. den Bedeutungswechsel in O ligonis buvo sunkus und O ligonis buvo sunkus kaip vienas geležis Rmš. „Und der Kranke war schwer“ und „Und der Kranke war schwer wie Eisen“.

²⁷ Zur Bewertungssemantik als einer Besonderheit der Adjektivsemantik siehe: Wolf, E. M. A. a. O., S. 19.

²⁸ Als solche bewertenden Bedeutungen lassen sich Intensivierungsbedeutungen auffassen (siehe: Wolf, E. M. A. a. O., S. 20).

²⁹ Für die Bewertungssemantik solcher Verbindungen wie baltas kaip drobė „weiß wie Leinwand“, raudonas kaip burokas „rot wie eine Rübe“ usw. spricht schon die Tatsache, dass es im Litauischen eine neutrale Vergleichsvariante gibt, die mithilfe von deadjektivischen Substantiven mit der Bedeutung eines abstrakten Merkmals ausgedrückt wird, z. B.: buroko raudonumo „Röte der Rübe“, d. h. die Farbe einer Rübe, kavos rudumo „Braun des Kaffees“, d. h. die Farbe des Kaffees.

³⁰ Wir betrachten nur diejenigen Fälle, in denen die Pronomen koks, toks sich ausschließlich auf Adjektive beziehen und nicht auf die gesamte Nominalgruppe (z. B.: Apsivilkusi tokia (t. y. viena, kažkokia) (siaura suknele) „Sie war in ein solches (d. h. irgendein) (enges Kleid) gekleidet“; hier bezieht sich das Pronomen nicht auf das Adjektiv, sondern auf das Substantiv).

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Was das Adverb kaip betrifft, so aktualisiert es das Merkmal der Bewertung am häufigsten bei solchen UAdjektiven wie Farb- (Jų žąsys baltos kaip gulbės Pn. „Ihre Gänse sind weiß wie Schwäne“; Geltonas kaip kiaušinio trynys Ldvn. „Gelb wie Eigelb“), Geschmacks- (Cukraus pr idejo, pyragas išėjo saldus kaip medus Jnš. „Sie tat Zucker hinein, der Kuchen wurde süß wie Honig“), Maß- (Paukštis tas didelis kaip jaučias Kz. „Dieser Vogel ist groß wie ein Stier“; Kambarys mažas kaip rankovė Snt. „Das Zimmer ist klein wie ein Ärmel“; Plonas kaip silkė Kps. „Dünn wie ein Hering“; O yr įs i penė j usi, plati kaip mašina End. „Sie ist wohlgenährt, breit wie ein Auto“) usw. In diesen Fällen realisiert das UAdjektiv, wie bereits angemerkt, in seiner Bedeutung die Merkmale der Qualität und der Bewertung. Wenn eine Bedeutung des UAdjektivs bereits vor ihrer Realisierung (ihrer Bedeutung) im Text mit dem Merkmal der Bewertung versehen ist (zu solchen Bedeutungen zählen Intensivierungsbedeutungen und andere), ist die Verbindung des UAdjektivs in dieser Bedeutung mit koks, toks und kaip selten (soweit sich anhand der Beispiele im LKŽ urteilen lässt). So ist beispielsweise für die Adjektive geras „gut“, blogas „schlecht“, do-ras „ehrlich“ die Stellung im Text geras kaip… „gut wie“ usw. nicht typisch. (In diesem Zusammenhang ist anzumerken, dass das UAdjektiv blogas bewertender ist als sein Antonym geras.)

Unter den Bedeutungen litauischer UAdjektive zeichnet sich eine Gruppe von Einheiten ab, die keine Verbindung mit koks, toks und kaip zulassen. Dazu gehören die direkten Bedeutungen der UAdjektive gyvas „lebendig“, žalias „roh“, tuščias „leer“, aklas „blind“, šlubas „lahm“ u. a. Man kann annehmen, dass sie mit dem Merkmal der Neutralität versehen sind, das mit dem Merkmal der Bestimmtheit einhergeht, das ebenfalls eine Besonderheit der Adjektivsemantik darstellt. Dieses Merkmal steht im Gegensatz zum Merkmal der Unbestimmtheit.

3.5. Die meisten Adjektive, die traditionell den qualitativen zugerechnet werden, weisen eine gewisse semantische Unbestimmtheit auf. Wie groß muss ein Gegenstand sein, damit man ihn als „groß“ oder „klein“ bezeichnet, welche Klangfarbe muss eine Stimme haben, damit man sie „dünn“ oder „tief“ nennt (auf Litauisch storu)? Eine solche Unbestimmtheit ist insbesondere Adjektiven eigen, die innerhalb der Adjektivklasse in antonymischen Beziehungen stehen (aukštas—žemas „hoch—niedrig“ usw.). Wenn wir jedoch von Unbestimmtheit/Bestimmtheit als semantischem Merkmal der Adjektivbedeutung sprechen, meinen wir Folgendes: Manche Bedeutungen erfordern zu ihrer Realisierung eine Explikation, andere nicht. Erstere betrachten wir als mit dem Merkmal der Unbestimmtheit versehen, letztere als mit dem Merkmal der Bestimmtheit.

3.5.1. Unter den Letzteren lässt sich eine Gruppe von Bedeutungen mit dem gemeinsamen Merkmal „Zustand“ herausstellen (gyvas „lebendig“, aklas „blind“, girtas „betrunken“, žalias „roh“, piktas³¹ „böse (erzürnt)“, nuogas „nackt“, linksmas

³¹ Gemeint ist die Bedeutung, die in Texten wie Jis šiandien piktas. Vaikšto piktas „Er ist heute böse. Er geht böse umher“ usw. realisiert wird.

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„fröhlich“, liūdnas „traurig“ usw.) sowie eine Gruppe von Bedeutungen, die wir terminologische nennen, z. B.: Dabar skarele gerąją ³² puse ryšių Slm. „Jetzt trage ich das Tuch mit der guten (d. h. Vorder-)Seite nach außen“; Gal prastų kojinių y[ra]? Sk. „Gibt es vielleicht einfache Strümpfe?“; Pikta uotis ilgai nežūgyja Rod. „Ein böses Geschwür heilt lange nicht“; Ar kavą dar rami? VĮkv. „Ist der Kaffee noch ruhig (d. h. lauwarm)?“; Labai visko reikia saugotis ir sunkių darbų ir valgių Krs. „Man muss sich vor allem hüten, sowohl vor schwerer Arbeit als auch vor (schwerem) Essen“; Jūsų šulinio kietas vanduo Ml. „In Ihrem Brunnen ist hartes Wasser“; Jis kalba storu balsu Rmš. „Er spricht mit einer dicken (tiefen) Stimme“; Plono milto kiaulė nepar daugėda End. „Dünnes (d. h. fein gemahlenes) Mehl frisst das Schwein nicht besonders gern“ usw. Ein Indiz für die Bestimmtheit dieser (und anderer hier nicht aufgeführter) Bedeutungen ist, dass sie im Text nicht durch eine Explikation erweitert werden. Letzteres wiederum ist für Bedeutungen charakteristisch, die mit dem Merkmal der Unbestimmtheit versehen sind.

3.5.2. Stellung im Text: Adjektiv + Explikation.

Unter Explikation wird Folgendes verstanden: In den Text werden Wörter (oder Sätze) eingeführt, die zur Identifizierung der Bedeutung beitragen, d. h. die Unbestimmtheit verringern. Formen der Explikation: explizierender Satz oder explizierendes Wort (1), einschränkendes Wort (2), synonymisches Präzisierungswort (3). Beispiele: 1. Jie ma nebūvo prasti: darbą gerą davė Pgg. „Sie waren nicht schlecht zu mir: Sie gaben mir gute Arbeit“; Jų karvė gera, daug pieno duoda Ldv. „Ihre Kuh ist gut, sie gibt viel Milch“; Jų tiršta giminė — vien brolių ir seserų devyni Rs. „Eine große (zahlreiche) Verwandtschaft – allein neun Brüder und Schwestern“; Kokie žmonės skysti pasidarė: šalčio nebetrijoja, šilimos nebetrijoja Vdn. „Wie schwach die Menschen geworden sind: Sie ertragen weder Kälte noch Wärme“; Pikti čia čibuliai, teip ir ėda akis Ob. „Die Zwiebeln hier sind scharf, sie beißen einem geradezu in die Augen“; Anas labai minkštas: kad tik bent kiek, tai ir rauda Dbk. „Er ist sehr weichherzig: Sobald etwas passiert, weint er“; Neturit gero medaus, jūsų cukraus medus Ssk. „Sie haben keinen guten Honig, Ihr Honig ist aus Zucker“; Mano oblia prasta, atšipus Slm. „Mein Hobel ist schlecht, er ist stumpf geworden“ usw.

2. Bjauri p a v e i z ė t i kaip liūčna Yl. „Hässlich anzusehen (d. h. vom Aussehen her) wie eine Vogelscheuche“; Vincukas labai geras kur pasiųst Mš. „Vincukas ist sehr gut zum Hinausschicken (d. h. wenn man ihn irgendwohin schicken muss)“; Šita giesmė lengva išgiedot Rmš. „Dieses Lied ist leicht zu singen“; Ans y kietas prašne kinti Šts. „Er ist schwer zum Redenbringen (d. h. es ist schwierig, ihn zum Sprechen zu bringen)“; Anas tai minkštas an darbą Ml. „Er ist weich bei der Arbeit (d. h. schwach, nicht belastbar)“; Aš gi lengvas ant kojų Trgn. „Ich bin ja leicht auf den Beinen (d. h. beweglich und“

³² In der Literatursprache realisiert geras diese Bedeutung in einer prominalisierten Form. In den Dialekten wird es auch in einfacher Form verwendet

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„ich gehe viel“; Zalos karvės geros į pieno Klt. „Braune Kühe sind gut für die Milch (d. h. geben viel Milch)“; Kodėl toks silpnas pri rūkymo? Rdn. „Warum bist du so schwach gegenüber dem Rauchen (d. h. kannst dich nicht beherrschen)?“; Plaukais mes seserys stiprios... Sv. „Mit den Haaren sind wir Schwestern stark (d. h. wir haben gutes Haar)“; Daktarai silpni buvo su vaistais Trgn. „Die Ärzte waren schwach, was Medikamente betrifft (d. h. sie hatten keine guten Medikamente)“ usw.

3. Kritinėje bukas, maudžiantis skausmas rš. „Ein dumpfer, ziehender Schmerz in der Brust“; Straipsneliai skysti, nepamatuoti, temos neišguil- dentos Pt. „Die Artikel sind dünn, unbegründet, die Themen nicht ausdiskutiert“; Žmogus sausas, išdžiūvęs, kai duonos ar vandenio neregėjęs Asv. „Ein Mensch trocken, ausgetrocknet, als hätte er weder Brot noch Wasser gesehen“ usw.

Wie die Beispiele zeigen, ist das Merkmal der Unbestimmtheit am stärksten den Bedeutungen mit dem gemeinsamen Sem „Bewertung“ eigen (geras 1 und 5 „gut“ (nach LK2), prastas „schlecht“, bjaurus „hässlich, widerwärtig“) sowie sekundären, motivierten Bedeutungen verschiedener Adjektive.

4. Abschließend ist festzuhalten, dass einige unserer Thesen anhand statistischer Daten überprüft werden müssen. Wir haben eine so komplexe Frage wie das „Wort in seinen Wechselbeziehungen und Wechselabhängigkeiten“³³ nur gestreift. Der Weg von der Wortbedeutung zum Text, in dem das Wort verwendet wird, ist unserer Ansicht nach jedoch fruchtbar. In diesem Zusammenhang können die Worte von Prof. F. Kopečný angeführt werden: „(…) Der Fortschritt der Sprachwissenschaft besteht darin, dass sie, ausgehend vom Wort und ihren Gegenstand allmählich vertiefend und erweiternd, zu so komplexen Objekten wie Satz und Text gelangt ist; der nächste Schritt zur Vertiefung und Komplexitätssteigerung des Gegenstands (…) wird der Übergang von der Textlinguistik … zur Wortlinguistik sein“³⁴.

³² Shvedova N. Ju. Typen von Kontexten, die eine mehrdimensionale Beschreibung des Wortes konstruieren.— In: Die russische Sprache. Der Text als Ganzes und die Komponenten des Textes. Moskau, 1982, S. 143.

³⁴ Shvedova N. Ju. A. a. O., S. 142.