Page 1ACTA LINGUISTICA LITHUANICA
XLIV (2001), 201–225
تراكيب الغاية في اللغة الليتوانية مع أفعال الحركة
ELENA VALIULYTĖ
معهد اللغة الليتوانية، فيلنيوس
مع أفعال الاتجاه، يُعبَّر عن الغاية أساسًا بالمضاف إليه، أو بالمضاف إليه مع المصدر (الذي حلّ محلّ صيغة المصدر الغائي الأصلية)، أو بالمصدر وحده. وإلى جانب المضاف إليه، ترد أيضًا عبارات جارّة، مثل العبارات مع į وprie وdėl. وفي حالات كثيرة توجد علاقة ترادف بين تركيب غائي مصدري (يتألف إما من مصدر مجرد أو من مصدر واسم) وتركيب اسمي (بالمضاف إليه أو بعبارة جارّة). وتتناول المقالة عدة مجموعات من الوسائل المترادفة للتعبير عن الغاية، كما تولي اهتمامًا للقيود المعجمية التي تخضع لها. ويُؤخذ أيضًا في الحسبان الوضع في اللهجات وفي الكتابات القديمة (Donelaitis)، ولا سيما فيما يتعلق باستعمال صيغة النصب والمضاف إليه مع مصدر الغاية.
0. مقدمة
0.1. تتألف الفئة الدلالية للغرض من معنيين مختلفين: الغاية (أي الشيء المنشود) والوظيفة. ولكل من هذين المعنيين تعبير مميز: فالغاية تُعبَّر عنها بالمضاف إليه، منفردًا أو مع المصدر، وبالمصدر وحده الذي يشغل موقع المضاف إليه (nuėjo vandens, sugrįžo rakto pasiimti, išėjo riešutauti)، أما الوظيفة فتُعبَّر عنها بحالة الداتيف، منفردة أو مع المصدر، وبالمصدر وحده الذي يشغل موقع الداتيف (turi rugių sėklai, padarė lentyną knygoms sudėti, patiesė lentą pereiti).
إضافة إلى ذلك، يُعبَّر عن الغاية المصحوبة بدلالات إضافية أيضًا ببعض التراكيب الجارّة: į مع حالة النصب (nuėjo į šokius)، وprie مع المضاف إليه (išėjo prie rugių)، وuž مع حالة النصب (kovoja už laisvę)، وdėl مع المضاف إليه (lenktyniauja dėl pirmos vietos).
ومن جهة أخرى، يُعبَّر عن الغاية أيضًا بجملة فرعية في جملة مركبة تابعة، مثلًا: أرسلوا الأطفال ليجمعوا التوت. فتح النافذة ليدخل الهواء النقي. وللمزيد حول ذلك، انظر Ulvydas, red. (1976: 884–889).
0.2. يعتمد اختيار تراكيب الغاية إلى حد كبير على فعل الجملة الرئيسة (أو العبارة اللفظية). تصف المقالة تراكيب الغاية المستعملة مع أفعال الحركة والأفعال القريبة منها. وستسعى إلى إبراز الترادف بين التراكيب؛ لذلك ستُولى عناية كبيرة للتعبير المعجمي في هذه التراكيب.
0.3. تُسند حالة المضاف إليه الدالة على الغاية (مع المصدر) إلى أفعال تدل على أفعال إرادية نشطة يقوم بها فاعل حي: (أ) الحركة (eiti, bėgti, važiuoti, skristi, plaukti) وانقطاعها (sustoti, sustabdyti)، (ب) الحث على الحركة (kviesti, prašyti
Page 2202 |
ELENA VALIULYTĖ
«وما إلى ذلك»، الإرسال، الإغراء، الدفع، القيادة، الأخذ «اصطحابًا»، التقديم «إجبار شخص ما على فعل شيء»، القبول «الإدخال لغرض ما»، السماح «إرسال شيء لغرض ما») أو رفضها (الاستقبال، الترك، البقاء)، (ج) تغيّر موضع الشيء (الاستلقاء – إضجاع، الجلوس – إجلاس، الركوع – إركاع، القرفصة – إقعاء، الاعتدال، الانحناء، الاستقامة، السعي). للاطلاع على مزيد من التفاصيل، انظر Ulvydas, red. (1976: 28, 168); Grenda (1965: 50 tt); Ambrazas, red. (1997: 551); Šukys (1998: 112, 203).
0.4. في دراسات التكافؤ، يُعدّ المضاف إليه المحكوم بقوة في الأفعال klausti (عن الطريق)، وprašyti (المال)، وreikalauti (الإجابة)، وteirautis (الكتاب)، وieškoti (زهرة السرخس)، وžvalgytis «وما إلى ذلك» (عن امرأة ثرية نفسها)، أي بوصفه ذا معنى الغاية (Sližienė 1994: 23, 229, 349; 1998: 208, 290).
0.5. تتطلب أفعال المجموعات الدلالية المذكورة (الحركة، والتحفيز عليها، وتغيير موضع الشيء)، وفق خصائص تكافؤها، قبل كل شيء تحديد الاتجاه (Dir): نقطة النهاية (Ad)، أو نقطة البداية (Ab)، أو المسار (Via)، مثلًا: السفر إلى العاصمة (Ad)، الخروج من المنزل (Ab)، السير عبر الغابة (Via).
تنسجم دلاليًا جيدًا مع هذه التراكيب، التي عادةً ما تحدد نقطة النهاية، تراكيبُ معنى الغاية (القصد)، أي إن كليهما يمكن أن يرد معًا، مثلًا:
(1) سافر إلى العاصمة ليتجول
(2) ذهب إلى ضفة النهر ليلتقط الحصى
(3) خرج من المنزل لزيارة الأصدقاء
من منظور التكافؤ، تُعدّ تراكيب الغاية المصاحبة لأفعال الحركة عناصر حرة. غير أنه عندما لا يوجد في الجملة مرافقٌ إلزامي (أي صيغة ذات معنى مكاني — موجِّه)، يمكن لتركيب الغاية أن يحل محله، فتظل الجملة كافية من الناحية التركيبية، قارن:
(4) ذهب الأطفال إلى الغابة (لجمع المكسرات).
(5) ذهب الأطفال لجمع المكسرات.
لذلك كثيرًا ما تُستعمل تراكيب الغاية منفردةً، دون تحديد المكان (الاتجاه).
0.6. يوجد هنا وهناك فعل أو آخر — sustoti, pasilikti — يضم صيغ الكلمات ذات معنى الغاية إلى جانب صيغ المكان (الموضعية) (وبالمناسبة، قد لا تُذكر هذه الصيغ أو قد تُحذف)، مثلًا:
(1) توقف المسافرون (في الغابة) ليستريحوا.
(2) بقيت الجدة (في المنزل) لترعى الأطفال.
تتضمن البنية الدلالية لهذه الأفعال أيضًا سمة الحركة، قارن تعريفات معانيها المعجمية: sustoti «التوقف عن الحركة» ³DŽ 367، وpasilikti «عدم المغادرة» ³DŽ 367. وهذا ما يتيح لها أيضًا أن تضم صيغًا ذات معنى القصد.
0.7. تُضاف تراكيب معنى القصد (الغاية) أيضًا إلى صيغة الماضي البسيط من الفعل būti، حين تُستعمل بمعنى قريب من صيغة مركبة للحركة، قارن:
(1) كنتُ في الغابة لأقطع الأشجار / لأجمع الفطر.
Page 3LIETUVIŲ KALBOS TIKSLO KONSTRUKCIJOS
203
(2) كنتُ قد ذهبتُ إلى الغابة لأقطع الأشجار / لأجمع الفطر.
1. حالة المضاف إليه
1.0. يمكن أن تأتي في حالة المضاف إليه الدالة على الغاية أسماءٌ ملموسة وأخرى مجردة. ويتوقف ترادفها إلى حد كبير على التعبير المعجمي للمضاف إليه.
1.1. إن حالة المضاف إليه الدالة على الغاية للأسماء الملموسة تشبه تركيبًا حذفت منه عناصر؛ إذ يُفهم إلى جانبها، في معظم الحالات تقريبًا (باستثناء حالات 0.4)، مصدرٌ أيضًا. ويمكن استعادته من السياق أو من المقام، مثلًا:
ذهب إلى السقيفة لجلب الحطب [وإحضاره]. BK
سأذهب حالًا لإحضار الطبيب [وإعادته]. JABL
وصل السيد ممتطيًا جواده إلى طرف الغابة – فعليه أن يعود ليأخذ الفأس [ويستعيدها]. TTS
أرسل الأب ابنيه الذكيين بحثًا عن ذلك الدواء [للعثور عليه]. TTS
لا تكفي الأعمال المنزلية، بل لا بد أيضًا من التنقل لاستئجار خدم [للأسرة]. ŽEM
ذهب إلى المتجر لشراء الخبز [وابتياعه]. BK
يناديني لشرب الشاي [أشربه] – ها أنا قادم! ŠRAG
Kaip yra nurodęs Jonas Šukys (1998: 114), „tokia numanoma bendratis dažniausiai yra įvairių gabenimo reikšmės veiksmažodžių (parnešti, parvežti, pargabenti...), dažnai su papildomu reikšmės atspalviu, jaučiamu iš situacijos ar konteksto (gauti, paimti, nupirkti, pasiskolinti...).“
مع بعض الأفعال التي تتطلب المضاف إليه (يبحث عن، يتطلع «كذلك»، يسعى إلى، يسأل عن، يطلب، يطالب بـ وما إلى ذلك)، يكفي المضاف إليه وحده للدلالة على الغاية، ولا يُشعَر بغياب المصدر، مثلًا:
يبحث عن زهرة السرخس
تبحث هي نفسها عن مهرها
سألني عن الطريق
طلب الرجل العجوز مساعدةً
سعى الشاب إلى العلم
طالب الجار بالدَّين
ترصّدت القطةُ الفأرَ
لكن الفعل ieškoti يمكنه، تبعًا للسياق، أن يتعدى أيضًا إلى المضاف إليه مع المصدر، مثلًا: ieško namo pirkti.
1.2. تشكل مجموعة مستقلة أسماءً تدل على أسماء الوجبات بحسب موعد تناولها في الوقت الموافق من اليوم (لحظته). ومعظمها ذو دلالتين: pusryčiai «1. وقت متأخر من الصباح. 2. وجبة ذلك الوقت» ³DŽ 635؛ pietūs «1. وجبة منتصف النهار أو العلف. 2. منتصف النهار...» ³DŽ 553؛ vakarienė «وجبة المساء» ³DŽ 906؛ priešpiečiai «1. الوقت السابق لمنتصف النهار. 2. وجبة ما قبل الغداء» ³DŽ 602؛ priešpusryčiai «وجبة تؤكل قبل الإفطار» ³DŽ 602؛ pó pietis «1. الوقت الذي يلي الغداء» ³DŽ 576؛ «3. وجبة قبل العشاء» LKŽₓ 436؛ pavakariai «وجبة صيفية بين الغداء والعشاء» ³DŽ 529؛ naktipiečiai «وجبة العمل الجماعي التقليدي ليلًا» ³DŽ 413.
Page 4204 | ELENA VALIULYTĖ
تدل صيغ المضاف إليه لهذه الأسماء، حين تُستعمل مع أفعال الحركة والحث عليها، على غاية الفعل (المقصود). ومن ناحية أخرى، يمكن استبدالها بمصدر أفعال من الجذر نفسه (كما في الأسماء المذكورة)، قارن: pietūs → pietauti.
يقولون إن الرجال يعودون من الحقل لتناول الإفطار parjoja (PAUKŠT). لم يُطل النظر إلى الإفطارnespoksojęs (BOR). اندفع الجميع لتناول الغداءsudūmė، ولن يكون هناك عمل (DS). اجتمعنا لتناول العشاءvakarienės، لكنه لم يأتِ بعد (VLKV). سيعود الأب لتناول وجبة ما قبل الغداءpriešpiečių. NM
نادِ العاملين للمجيء لتناول وجبة الليل. DKŠ
جلست الأسرة كلها لتناول وجبة ما قبل الغداء.susėdo priešpiečiauti. RŠ
يمكن أيضًا استكمال المضاف إليه بمصدر الفعل valgyti. وبهذه الطريقة تتكوّن سلسلة من ثلاثة مترادفات، مثلًا:
يعود لتناول الإفطار / يتناول الإفطار / يأتي لتناول الإفطار
اجتمعنا لتناول العشاء / نتناول العشاء / جئنا لتناول العشاء
1.3. ويمكن تمييز عدة مجموعات دلالية من الأسماء المجردة التي قد يدل مضافها إليه على غاية الفعل (المقصود):
أ) أسماء أوقات الراحة أو حالات الاستراحة: atostogos, miegas, poilsis, pogulis «راحة النهار بالاستلقاء»، pokaitis «راحة بعد الظهر، غفوة» ³DŽ 574، apypietė «1. راحة بعد الظهر، غفوة» ³DŽ 545، nakynė «2. المبيت» ³DŽ 413، naktigultas «الشيء نفسه» ³DŽ 413.
كما نرى، فإن معظم أسماء هذه المجموعة مشتقة من الأفعال (أو من جذر مشترك معها)، ويكون مضافها إليه الدال على الغاية عادةً مرادفًا لمصدر الفعل المقابل، مثلًا:
في ذلك الوقت كان تييونليس ينوب عن الذي غادر في إجازة (قارن: الذهاب في إجازة) مدير الشؤون. CV
ذهب إلى النوم. CV (قارن: ذهب زيغيمانتاس لينام. ŠALT)
أُرسلت الممرضة الرحيمة مساء أمس للراحة. VENCL (قارن: توقفت الخيول المئة لترتاح. KTK)
بعد تناول الطعام نأخذ قسطًا من الغفوة. VB (قارن: بعد تناول الطعام ذهب ليستلقي. KTK)
ثم كان باتشياوسكا يراقب متى يعود اللقلق إلى عشه ليبيت. MAŠ
ألا تقبلون أن أبيت عندكم؟ SLM (قارن. يا فتيات، يا عذارى صغيرات، أَتقبلن أن يبيت الجندي؟ TTS)
لا يمكن استبدال صيغة pokaičio بالمصدر المقابل، لأن معنى الاسم pokaitis يختلف عن معنى الفعل pasikaitinti، مثلًا: استلقى الرجال لأخذ قسط من الراحة بعد الظهر (/*للتدفئة)، لكن يمكن استبدال هذه الصيغة بمرادفات معجمية هي pogulio, apypietės, per pietės، مثلًا:
انهار الرجال إلى الفراش لأخذ قيلولة. UŽP
تناولت الغداء ثم استلقيت لأخذ قسط من الراحة بعد الغداء / قيلولة الظهيرة.
لا تُستخدم أسماء أوقات الراحة مع أفعال الحركة وتغيير موضع الشيء فحسب
Page 5LIETUVIŲ KALBOS TIKSLO KONSTRUKCIJOS | 205
الأفعال (eiti, gulėti)، بل أيضًا مع أفعال الحالة (miegoti, prisnūsti وما إلى ذلك)، مثلًا:
كنا جميعًا ننام بعد الظهر. GrD كان الصبي ينام قيلولة الظهيرة. TrŠ غفونا قليلًا في وقت القيلولة. OB غفوتُ قليلًا بعد الظهر. Ktk
في هذه الحالة، يدل المضاف إليه على محتوى الحالة لا على الغاية. ويمكن استعمال صيغة المضاف إليه للأسماء الدالة على حالات الراحة مع المصدر للأفعال اللازمة gulti (ومشتقاتها)، وكذلك miegoti (ومشتقاتها)، مثلًا:
لنذهب لنستلقي وقت الظهيرة، لم ننم كثيرًا. Dkš Karalius خرج إلى الحديقة لينام قيلولة.لينام قيلولة الظهيرة. SIMON Šienpjovys استلقى بجانب حجر ليغفو وقت الظهيرة. BsV Šeimyna استلقت لتأخذ غفوة الظهيرة. GrŽ
في هذه التراكيب، يدل المضاف إليه (على خلاف التراكيب التي تتضمن مصدر الأفعال المتعدية) على الغاية من فعل المصدر (لا على المفعول به)، قارن:
1) خرج لينام قيلولة الظهيرة (سينام قيلولة الظهيرة – غاية) 2) خرج ليتناول طعام الظهيرة (سيتناول طعام الظهيرة – مفعول به)
ب) تسميات أوقات رعي الماشية واستراحتها (rytągonė «1. رعي الماشية في الصباح الباكر. 2. إبقاء الماشية في الحظيرة بعد الرعي المبكر» LKŽXI 725، rytągonis «المعنى نفسه»، rytelis «المعنى نفسه» LKŽXI 729، naktigonė «رعي الماشية (غالبًا ماشية العمل) ليلًا» DŽ3 412، naktinė «المعنى نفسه» LKŽVIII 518). وهذه الكلمات ألفاظ إثنوغرافية، واستعمالها مقيد من الناحية الأسلوبية.
فيما مضى، كان يحدث أن ترعى الفتيات الماشية بدلًا من الرعاة صباح عيد العنصرةفي المرعى الصباحي. Ds في أيام الأعياد كانت الفتيات يخرجن بالماشية مبكرًا صباحًا إلى المرعى المعروف باسم المرعى الصباحيلتكون الفتيات قد أخرجتها، إلى ما يسمى بمرعى الصباح (المرعى الصباحي). RŠ في المساء كنا نذهب لركوب الخيل ليلًا. Lb هنا وهناك كانت ترعى الخيول التي تُطلق للرعي ليلًا. RŠ في المرعى الصباحيRytągonio نعيدها إلى المنزل في الساعة الحادية عشرة. Kb اذهب وقل للراعي أن يسوق الماشية إلى المرعى الصباحي.للرعي الصباحي. PN عندما يكون الجو حارًا، فإنهم يسوقون ماشيتنا أيضًا إلى البيت وقت الصباح. SLM ها أنا أعود بالأبقار إلى البيت وقت الظهيرة. Ktk عند الظهيرة كنا نعيدها إلى البيت، عندما يكون الجو دافئًا. GL
يُستعمل الاسمان naktigonė, naktinė عادةً مع حرف الجر į (أو بصيغة الإيلياتيف)، مثلًا:
سأذهب إلى الرعي الليلي. Dkš
Page 6206 |
ELENA VALIULYTĖ
كان لا بد من الذهاب إلى المرعى الليلي. Nmč من منكم يذهب هذه الليلة إلى المرعى الليلي، الأب أم ألبيناس؟ Trgn
ج) أسماء الأعياد (وعادةً المناسبات: كوتشيوس، عيد الميلاد، عيد الفصح، عيد العنصرة، عيد القربان)، وكذلك أسماء الشعائر الدينية (القداس، صلاة المساء، الصلوات)، مثلًا:
لم يكن يوزاس قد عاد إلى البيت إلا في عيد الميلاد. Maš
اجتمعت العائلة كلها في ليلة كوتشيوس. Ktk
عادوا إلى القرية في عيد العنصرة. Bk
ربط الحصان إلى عمود وذهب إلى القداس. Tts (قارن لقد دقّوا أجراس القداس بالفعل. Lnkv)
في البلدة قرعوا أجراس الصلاة. Vien
في اللهجات واللغة المحكية، تُستعمل هذه الأسماء أيضًا في حالة المجرور الغائي للدلالة على الغرض نفسه، مثلًا: كانوا يعودون إلى الديار في عيد الفصح. لقد قرعوا أجراس القداس بالفعل Rd.
في بعض الحالات، لا تُستعمل إلا حالة المجرور الغائي، مثلًا: قرعوا الأجراس لدعوة الناس إلى القداس، وإلى الاستراحة، وإلى الدرس (لا *أجراس القداس، استراحة، درس).
د) أسماء مختلف المناسبات والولائم والشعائر والمناسبات الخاصة (وهي أسماء مشتقة صرفيًا من الأفعال، مثل: ولائم الحصاد، وحفلات التوديع والاستقبال والختام...، والمفاوضات، والاجتماع، والمحادثة، والجولات الفنية، والتفتيش، والبروفة)، مثلًا:
اجتمعت الفرقة كلها في حفل التوديع. Balt
تعال إلى احتفال ختام حصاد الجاودار. Dj
كان يُدعى كل عام مع غيره من المواطنين الموقّرين إلى قلعة كونيغسبرغ لتذوق البيرة. Rš (قارن تعال إلى التذوق؛ البيرة متاحة بكثرة، وسترتوي قليلًا على الأقل أثناء تذوقها. Srv)
غادر المسرح في جولة فنية. Bk
كان يسافر لإجراء التفتيش (لإجراء التفتيش). Jabl
اليوم سنجتمع من أجل الاجتماع. Bk
كان العريس يذهب إلى عروسه لشرب نخبها. 3DŽ 879
هذه المضافات الدالة على الغاية ليست شائعة، ولها بدائل. ففي معظم الحالات يمكن استخدام تركيب بحرف الجر į، مثلًا: اجتمعوا لحفلة التخرّج / إلى حفلة التخرّج، ودعوا الناس إلى إحاطة تعريفية / إلى الإحاطة التعريفية، وغادروا للمفاوضات / إلى المفاوضات (انظر į + حالة المفعول به).
في حالات منفردة، حين لا يكون معنى الاسم المشتق بعيدًا كثيرًا عن معنى الفعل، يمكن استبدال المضاف إليه بالمصدر (وبتركيب حرف الجر į أيضًا)، مثلًا:
غادروا في جولة فنية / لتقديم عروض فنية / إلى الجولة الفنية، واجتمعوا للاجتماع / للاجتماع / إلى الاجتماع، وغادروا للمفاوضات / للتفاوض / إلى المفاوضات، وذهبوا للاستشارة / للاستشارة / إلى الاستشارة
من هذه السلسلة الثلاثية من المترادفات، يُستعمل تركيب حرف الجر į غالبًا، والمضاف إليه بدرجة أقل.
Page 7LIETUVIŲ KALBOS TIKSLO KONSTRUKCIJOS
| 207
عندما يكون معنى الاسم المشتق بعيدًا إلى حد كبير عن معنى أساسه الاشتقاقي (الفعل)، لا يمكن استبدال المضاف إليه بالمصدر، مثلًا: اجتمعوا للاحتفال بانتهاء العمل / إلى احتفال انتهاء العمل / *لإنهاء. فكلمة «احتفال انتهاء العمل» لا تعني فعل الإنهاء، بل الطقوس المرتبطة به، أي الاحتفال والوليمة.
ومن ناحية أخرى، يمكن استعمال بعض المضافات المجرّدة مع مصدر فعل متعدٍ أيضًا، مثلًا: غادر لإجراء مراجعة (إجراؤها)، ودعا الناس إلى إحاطة تعريفية (للاستماع إليها)، وغادر للعمل (لقيادته)، وذهب للاستشارة (للحصول عليها).
1.4. ويُذكر على حدة تركيب الفعل eiti مع الأسماء المشتقة من الأفعال (وأغلبها مشتق بلاحقة -tynės، قارن Ulvydas, red. (1965: 295)) في حالة المضاف إليه، مثلًا:
سباق المشي: لنذهب في سباق مشي— أيّنا سيذهب أبعد وأسرع. Š
مباراة مصارعة: ما رأيك يا عرّاب، هل نذهب للمصارعة؟ SML (قارن: تتشابك الوحوش البيضاء والمزرقة للمصارعة. RŠ)
مباراة عراك: يذهب الرعاة للعراك. JABL
مصارعة: ألا تريد أن تأتي معي للمصارعة؟ BsMT. عند الذهاب إلى المصارعة، ينبغي الذهاب ثلاث مرات. SML (قارن أيضًا: دع الثيران تتصارع JABL. يدع الرعاة الثيران للنطاح. Kp)
سباق ركوب الخيل: هيا بنا،بعد أن نحمّم الخيول، نذهب للسباق؟ Ds
مباراة ضرب بالعصي: نحن نحب كثيرًا أن نذهب للضرب بالعصا بسوط. Ds
سباق: حين كان يركب حصانه، كان الأشقر يتسابق مع الرياح KREV. لا تذهب للتسابق مع الظل. Ds
لعبة الرمي: هيا إلى لعبة الرمي– من سيرمي أبعد، ومن سيرمي أعلى. SL (قارن: يا فتيان، هيا إلى البحيرة، سنذهب لنلعب لعبة الرمي. Ds)
المصارعة: في موسم حصاد التبن، كان الفتيان يذهبون للمصارعة وللمغالبة في الشد. Kp
الغميضة: أيها الأطفال، هيا نلعب الغميضة!
مغالبة الشد: أخشى أن أذهب معك للتنافس في الشد. SDK
المصارعة كان أبي يذهب للمصارعة ANTŠ. وكان الفتيان يذهبون للمصارعة، أي لمغالبة الشد. KRS
المراهنة: هيا نراهن: سترى، سأفوز. KTG
للتعبير الذهاب للمراهنة عدة مرادفات: عقد الرهانات، إجراء المراهنات، وضع الرهانات (LKŽVII 216).
يمكن استبدال صيغتي المضاف إليه المذكورتين بالمصدر المقابل، قارن:
الذهاب إلى المصارعة ~ الذهاب للمصارعة
الذهاب إلى المراهنة ~ الذهاب للمراهنة
الذهاب إلى الاختباء ~ الذهاب للاختباء
للتراكيب التي تأتي بصيغة المضاف إليه معنى عام، أما التراكيب التي تأتي بالمصدر فمعناها أكثر تحديدًا. ومن جهة أخرى، فقد فقد الفعل يذهب في هذه التراكيب دلالته المعجمية، ويشير إلى بدء الفعل؛ قارن: الذهاب إلى المصارعة ~ بدء المصارعة / المصارعة. لذلك لا يمكن تصنيف صيغة المضاف إليه في التراكيب موضع البحث ضمن المضاف إليه الدال على الغاية إلا على نحو اصطلاحي.
Page 8208 |
ELENA VALIULYTĖ
2. المضاف إليه مع المصدر
2.0. يُستعمل المضاف إليه الدال على الغاية غالبًا مع مصدر الأفعال المتعدية، مثل: ذهب ليسقي الأزهار (قارن سيسقي الأزهار). تؤدي هذه البنية في الجملة وظيفة دلالية واحدة، هي تحديد غاية الفعل الذي يعبّر عنه الفعل الرئيس — أي الشيء المراد تحقيقه، والأثر المتوقع فيه (في ذلك الشيء) في الوقت نفسه. وبعبارة أخرى، تقوم بين مكوّنات هذه البنية علاقة مفعولية. ويتميز المضاف إليه الدال على الغاية مع مصدر الأفعال المتعدية بأن مفعول الفعل الذي يدل عليه المصدر يُعبَّر عنه هنا بالمضاف إليه، لا بحالة النصب المعتادة. ويرتبط ذلك بطبيعة العلاقات النحوية في البنية (انظر المخطط 1):
المخطط 1
يتعلق كل من المضاف إليه والمصدر مباشرةً بالفعل الرئيس (قارن ذهب للأزهار + ذهب ليسقي)، غير أن العلاقة المفعولية محسوسة أيضًا بينهما (قارن ليسقي أزهارًا ← سيسقي الأزهار). وهكذا، تشكّل تراكيب أفعال الحركة مع المضاف إليه والمصدر بنية نحوية مغلقة ذات علاقات نحوية مزدوجة.
2.1. يقترن المضاف إليه بمصدر الأفعال التي تتطلب حالة النصب.
2.1.1. تشكّل تراكيب الأفعال ذات المضاف إليه الدال على الغاية والمصدر عدة أنماط بحسب ترتيب المكوّنات1:
(1) V – GEN INF: ذهب / ليحصد الجاودار (2) V – INF GEN: ذهب / ليحصد الجاودار (3) GEN INF – V: الجاودار ليحصد / ذهب (4) INF GEN – V: ليحصد الجاودار / ذهب (5) GEN – V – INF: الجاودار / ذهب / ليحصد (6) INF – V – GEN: ليحصد / ذهب / الجاودار
قد يؤثر ترتيب الكلمات في استقرار البنية أو عدم استقرارها (إعادة تجميع العلاقات النحوية).
(1) V – GEN INF:
V – فعل حركة لازم؛ والفاعل كائن حي:
يمضي البستاني ليسقي الخضروات. Maš ما إن أغمضت عينيّ حتى جاء ليوقظني. Rm ولن يمضي وقت طويل حتى أذهب أنا أيضًا إليكم لأرتّب الأمور. LzP حكّ أنوبراس حبة الفاصولياء، ثم اقترب من ضوء المصباح ليشعل عود الثقاب. Bor ركضت العروس الشابة إلى أسفل شجرة كرز أخرى لتقرأ الرسالة. Cv يسافر ذلك الصهر لزيارة حماته ليرى إن كانت قد تجمّدت من البرد بالفعل. SŽ
1 تُستخدم الرموز الآتية: V – الفعل الرئيس (متعدٍ ولازم)، Gen (genityvas) – المضاف إليه، Inf (infinit yvas) – المصدر.
Page 9LIETUVIŲ KALBOS TIKSLO KONSTRUKCIJOS
فلتعثر أولًا على عملٍ وغرفة، ثمّ تأتي لتأخذها الطيور. Avyž
بعد أن جلس، وجدّف مبتعدًا ليصطاد السمك. Grv
عاد ليأخذ الأغراض. Ktk
توقفنا لنريح الخيول. Ut
يأتي GEN INF أيضًا مع الأفعال اللازمة rengtis, ruoštis، حين توجد إلى جوارها بنيةُ نقطةٍ نهائية تشير إلى وجود فعل حركة مفهوم ضمنًا (أو محذوف) يمكن استعادته من السياق أو من موقف الكلام، مثل:
أستعدّ [للذهاب] إلى مسقط رأسي للاحتفال بعيد الميلاد.
في ذلك الصباح، هو وأخوه الصغير تهيّأ [eiti] عند النهر لإطلاق القوارب الصغيرة.
أستعدّ [للذهاب] إلى السوق لشراء البذور.
Vaikai išsirengė [eiti] ant piliakalnio laužo kurti.
في اللغة المحكية، يُستعمل GEN INF مع الأفعال المذكورة منفردًا أيضًا (من دون تحديد نقطة نهائية)، مثل:
نستعدّ [للذهاب] لحفر البطاطا. Lp
لكن في مثل هذا الموضع، يشيع أكثر استعمال مصدر فعل متعدٍّ مع المفعول به في حالة النصب، مثل: استعدّت ربّة المنزل لاستقبال الضيوف. وللاطلاع على التلازم اللفظي للأفعال المذكورة، انظر Sližienė (1998: 297–298; 320–321).
V – فعل متعدٍّ يحفّز الحركة:
يدعو إلى بيت العروس لتقشير البطاطا. Baltr
أرسلت جميع المدن وفودًا لتهنئته. Balč
وها أنتم قدتم الفرسان والجنود والناس البسطاء لكي يجلدهم أناسٌ مثلهم. Myk-Put
اصطحبت الأم الجميع إلى المخزن ليريهم جهاز العروس. Vaižg
أحضروا زوجة الابن لغسل الأواني. Ls
سمح لي المدير بالذهاب إلى البيت لبضعة أيام لإحضار الأغراض. Vencl
أما يوزابليس، فأرسلوه لفرم الشمندر. Paukšt
تركوني لأحرس البيت. Ktk
V – فعلٌ لازم أو متعدٍّ يغيّر موضع الشيء:
بعد قضاء بعض الوقت في السمر كانوا يجلسون إلى المائدة لتناول العشاء. Vien
[Juozas] جلس على جذع صغير ليستريح ويشعل سيجارة. LzP
وقف ليلقي عظة. Bk
استلقى قليلًا ليريح ساقيه. Ktk
أجلسوا الضيف لتناول العشاء. Ktk
أركعوا الأطفال ليصلّوا. Ut
مدّ يده ليفتح الباب.
هذا النموذج محايد أسلوبيًا وهو الأكثر شيوعًا.
209
Page 10210 |
ELENA VALIULYTĖ
(2) فعل حركة – مصدر في حالة المضاف إليه:
ذات مرة عملت لديهم، وفي المساء مررتُ لزيارة المريض. PAUKŠT
[Baltaragis] ذهب مرة أخرى إلى الغرفة الجانبية ليرى ابنته. BOR
أعلن الإتموناس سريعًا نيته السفر إلى ليتوانيا بحثًا عن زوجة لنفسه. SIMON
[Jurgutis] عاد راكضًا إلى البيت ليتفقد حماماته. MAŠ
كان الجميع يتكلمون، وصعد الأكثر جرأة لإلقاء الخطب. VENCL
أرسلت الملكة خادمًا ليشتري التفاح. ŠŽ
دعا كهربائيًا لتركيب المصباح. SP
كان السائقون يسوقون حشودًا غفيرة ليلًا ونهارًا لبناء الحصن المخيف. BOR
جرت يولِه إياه إلى البئر ليغسل قدميه. JACIN
[Ančiulis] قاد [المعلّم] ليعاين الغرفة. BALTR
توقفت باربِليه متظاهرةً بأنها ستتزوج من أجل الحزمة. LzP
[Tutkus] انحنى ليقبّل يدها. VENCL
هذا النموذج معكوس من حيث موقع المضاف إليه بالنسبة إلى المصدر. وقد يتحدد وقوع المضاف إليه بعد المصدر ببنية الجملة: بوجود نعت يأتي بعده (مع المضاف إليه) (أ)، أو بوجود عدة مضافات إليه متعاطفة (ب):
(أ) جاءت إلى النافذة لتدندن أغنية عن غصن الويبرنوم. CV
في الربيع، كان كادمُو يذهب إلى ساحل البحر ليضرب صغار الفقمات التي خرجت إلى الشاطئ لتتشمس. MAŠ
(b) خرجتُ لأتفقد الحقول والنهر والمرج. PAUKŠT
يختلف النموذجان (1) و(2) في موضع النبر الدلالي: ففي الأول يُشدَّد أكثر على الشيء المراد بلوغه، إذ يأتي المضاف إليه الذي يدل عليه بعد الفعل الرئيس، أما في الثاني فيُشدَّد على الفعل المراد القيام به، قارن: (1) ذهب لزيارة جدته و(2) ذهب لزيارة جدته. والنموذج الأخير ملائم لإعادة ترتيب العلاقات النحوية: إذ يمكن استبدال المضاف إليه الذي يلي المصدر بحالة النصب، قارن ذهب لزيارة جدته.
(3) المضاف إليه + المصدر + الفعل:
وهكذا صادف أن جاءت أمي لزيارتي في المساء. AVYŽ
تتجه طيور شمال أوروبا إلى أطراف البلطيق لقضاء الشتاء. IVAN
كان يخرج ليطفو على الماء بخشبة شابة. CV
يتسللون إلى طرف الغابة في الظلام لسرقة الأشجار. DON
في الصباح خرج اثنان للصيد من جديد، وتركوا جيرزمنكيس ليُعِدَّ الغداء. ŠŽ
(4) Bendratis kilmininkas – veiksmažodis:
أرسلوا [شخصًا] ليعزق الحديقة. KTK
قد يكون استعمال النموذجين (3) و(4) مشروطًا بنيويًا بجملة استفهامية تتضمن النفي ne, مثلًا:
أحقًا لم يأتِ لشراء الطاحونة؟ BOR
Page 11LIETUVIŲ KALBOS TIKSLO KONSTRUKCIJOS
ألم يركض الأطفال لقطف التفاح؟ Ktk
(5) المضاف إليه – الفعل – المصدر:
أسرعُ لأحضر الماء. ĖR صرّ باب الحظيرة – ذهب ليتفقد الماشية. BUBN سأذهب لاستقبال فجرٍ جديد. BRDŽ
(6) المصدر – الفعل – المضاف إليه:
خرج ليتفقد الحقول. Ktk
هذه النماذج التي يتوسط فيها الفعل نادرة، ولا سيما النموذج الأخير (6). وهي تُظهر قابلية التركيب للتجزئة في بنية المضاف إليه مع المصدر، والاستقلال النسبي لمكوّناتها بعضها عن بعض.
2.2. يرتبط المضاف إليه بمصدر الأفعال التي تتطلب المضاف إليه.
2.2.0. لا يرتبط بالمضاف إليه مع مصدر الأفعال المتعدية فحسب، بل كذلك بمصدر الأفعال التي تتطلب المضاف إليه، وذلك مع أفعال الحركة والحث عليها وما إلى ذلك (انظر 0.3؛ وانظر المخطط 2):
المخطط 2
هذه التراكيب ذات البنية النحوية والدلالية نفسها التي للتراكيب المشتملة على مصدر فعل متعدٍ.
Kilmininkinių veiksmažodžių nėra daug (žr. Ambrazas, red. 1997: 510). Be to, ne visi jie gali būti vartojami tikslui reikšti. Ypač dažnos konstrukcijos su bendratimi ieškoti, pvz.:
[Vizgirdą] خرج بحثًا عن الجاني الحقيقي. BOR لكن النوم لا يغالبني، وخرجنا إلى السهوب ننتظر الصباح… BALT دخلنا كوخًا لنسأل عن الطريق. Ktk جلس ليستمع إلى الحكايات. VENCL ينهض أبكر، وقد مضى الآن شهر كامل وهو يذهب ليتعلم العزف على الأرغن. CV
2.2.1. تتألف تراكيب الغاية أيضًا من أفعال تتطلب المضاف إليه، مشتقة من أفعال متعدية ذات سوابق، غالبًا ما تكون pa-, at-، مثلًا:
لننطلق لنقشّر بعض الجاودار. MAŠ (قارن قُشِّر بعض الجاودار، لكن قُشِّر الجاودار.) يمكنك أن تذهب إلى غابة الصنوبر لتكسر بعض الأغصان. SIMON
211
Page 12212 |
ELENA VALIULYTĖ
أدركت [Raiboji]، أن ذلك كان فلفلًا، فهدّأته ثم أرسلته ليشرب ماءً. MAŠ
(قارن: شرب بعض الماء، لكن شرب الماء.)
2.2.2. تتكوّن تراكيب الغاية الثابتة أيضًا من مصدر الأفعال المتعدية مع مضاف إليه دالّ على الجزء (كمية غير محددة) (ويشير الاسم عادةً إلى مادة)، مثل:
سنذهب الآن لشراء بعض الملح. ŠŽ
(قارن: اشترى بعض الملح واشترى الملح.)
أنا أهرع لإحضار الماء. ĖR
(قارن: أحضر بعض الماء وأحضر الماء.)
كان من أكبر أوجه التسلية الذهاب إلى البستان لإحضار التفاح IVAN
(قارن: عاد ببعض التفاح وعاد بالتفاح.)
[الثعابين] كانت تأتي لتشرب الحليب من وعاء واحد مع الأطفال. IVAN
Apie dalies kilmininką plačiau žr. Švambarytė (1996: 39 tt).
2.3. يشغل جملةٌ فرعيةٌ موقعَ المضاف إليه.
يمكن أن يشغل موقعَ المضاف إليه، إلى جانب مصدر الغاية، أيضًا مكوّنٌ فرعيّ في جملة تفسيرية تابعة، مثل:
وهي ترتجف كلها أسرعت يورغا إلى النافذة لتنظر (ماذا؟)، ما الذي حدث هنا. BOR
كما ركض فيليوكاس إلى باركوس ليخبره كم أن أمه طيبة. SIMON
بقي جوناس منتظرًا من أين سيظهر ذلك الخوف. ŠŽ
Plačiau apie tai žr. Ulvydas, red. (1976: 815).
تقترب من حيث المحتوى التواصلي من تراكيب الغاية ذات المصدر، تجمعاتُ صيغ فعلين، أحدهما فعل حركة، في صيغة الأمر (أ) أو في زمن المستقبل (ب)، قارن:
(a) اذهب وانتعل أحذية اللحاء. DON (قارن: اذهب لانتعال أحذية اللحاء.) (b) سأذهب وأحضر الماء. (قارن: سأذهب لإحضار الماء.)
قد تكون الصيغة الأولى في صيغة الأمر، والثانية في زمن المستقبل، مثلًا:
اذهب واقطف لي بعض التفاح. ŠŽ (قارن: اذهب لتقطف لي بعض التفاح.)
2.4. يُستعمل النصب أيضًا بدلًا من المضاف إليه.
2.4.1. مع أن مضاف الغاية إليه مع مصدر فعل متعدٍّ يُعدّ معيارًا في اللغة الليتوانية المعيارية، فإن النصب يُستخدم أيضًا بدلًا من المضاف إليه (انظر المخطط 3).
تختلف التراكيب المتقابلة لا من الناحية الصرفية فحسب (أحدهما مع المضاف إليه والآخر مع النصب)، بل أيضًا من حيث بنيتها النحوية. فالمضاف إليه (1) مرتبط مباشرة بالفعل الرئيس (eisim šieno) وبالمصدر كذلك (šieno grėbti) (علاقات نحوية مزدوجة)، أما النصب (2) فيتحكم فيه بقوة الفعل الوارد في صيغة المصدر، ولا يرتبط مباشرة بالفعل الرئيس (فعل الحركة).
Page 13LIETUVIŲ KALBOS TIKSLO KONSTRUKCIJOS
213
ولا تكون له صلة مباشرة بالفعل الرئيس (فعل الحركة). وهكذا، فقد حدثت إعادة تجميع للعلاقات النحوية.
المخطط 3
(1) eisim šieno grėbti
(2) eisim šieną grėbti
يمكن أن نضيف أن رتبة هذا المنصوب قد تغيّرت أيضًا على مستوى مكوّنات الجملة (مقارنةً بالمضاف إليه): فالمنصوب تابعٌ لأحد مكوّنات الجملة (ظرف الغاية المعبر عنه بالمصدر)، لا عنصرٌ في ظرف مركب (كما هو المضاف إليه).
2.4.2. ليس استعمال النصب بدلًا من مضاف الغاية إليه أمرًا جديدًا. فقد بدأ تغلغل النصب منذ زمن بعيد: وهو موثّق في كتابات القرن السابع عشر (Ambrazas 1995: 82).
يُستعمل النصب بدلًا من مضاف الغاية إليه في بعض اللهجات أيضًا: ولا سيما في لهجات الأوكتشايتيين الغربيين، وبعض الساموجيتيين، وبدرجة أقل في مناطق أخرى (Dumašiūtė 1967: 25; Piročkinas 1972: 131 tt.; Ambrazas 1995: 82; Šukys 1998: 204). وفيما يلي مجموعة من الأمثلة اللهجية:
أذهب لربط البقرة (والبقرةَ). Dkš (منطقة ماريامبوله)
أرسلها الأب إلى السوق لشراء عجلات. Klvr (منطقة ماريامبوله)
اندفع ذلك الرجل ليُخرج الماء من البئر، فاختنق الاثنان. Grdž (Jurbarko r.)
قطفتُ كرزًا واحدًا، وسأذهب لأقطف آخر. Skr (Jurbarko r.)
أرسلوا المربية مساءً لتُدخل من المخزن خصلةً من خيوط الكتان. Všv (Telšių r.)
كان يندفع إلى الكرسي الصغير، وإلى البرميل الصغير، ليقول شيئًا. Šts (Skuodo r.)
لكنها تركت تلك الصغيرة لتحرسها. Ožk (Vilkaviškio r.)
جلستُ إلى الطاولة الصغيرة لأقرأ رسالة. Plm (Kaišiadorių r.)
اذهب أنت لقيادة العربة، فأنت ستصل أسرع. Bsg (Radviliškio r.)
تَرِد أمثلة على استعمال صيغة النصب هذه (مع المصدر الدال على الغاية) في لهجات المرتفعات الجنوبية والشرقية، مثلًا:
تترك الفتاة الفطائر لتُخبَز. Dv (Šalčininkų r.)
سنذهب لنذبح البطّات الصغيرة. Šmn (Kupiškio r.)
يجلس ليفحص الساق المصابة بالعفن. Balt
في اللغة المكتوبة المعاصرة، يتناوب التركيبان. وتغلب صيغة المضاف مع المصدر. أما صيغة النصب فتكثر في كتابات المؤلفين الذين يمثلون اللهجات الغربية (ولا سيما ليتوانيا الصغرى). فعلى سبيل المثال، تسود صيغة النصب بوضوح في «Metai» لكريستيوناس دونيلايتيس (إعداد K. Ulvydas، فيلنيوس، 1983). وقدّم J. Šukys (1996: 55) الإحصاءات الآتية: تبلغ نسبة صيغة النصب مع المصدر الدال على الغاية 87%، في حين لا تتجاوز نسبة المضاف 13%. وسنعرض أمثلة لصيغة النصب مع المصدر الدال على الغاية وفق نماذج ترتيب كلمات التراكيب (قارن 2.1.).
Page 14214 |
ELENA VALIULYTĖ
(1) فعل حركة – مفعول به INF:
كل ذلك خرج بأعداد كبيرة للترحيب بالصيف. 21
نعود الآن إليكم لننعشكم. 105
وما الذي دفعك أيضًا إلى التجوال لإتعاب ليتوانيا. 106
(3) مفعول به INF – فعل حركة:
الذباب والخنافس والبعوض مع سرب من البراغيث قد عادت إلينا لتزعجنا مجددًا وقد تجمعت في أسراب. 21
لكن يا للعجب، لم يعد أحد من ذلك الجمع الكبير، وهو يبكي أو يتنهد، ليزورنالم يأتِ لزيارتنا. 22
أسرع إلى ضفة الجدول ليصطاد لنفسه طعامًا. 22
فهم أيضًا كل سنة،جاؤوا لزيارتنا. 25
كما تفعل ربات بيوتنا، حين تجلس في الشتاء أعدادًا كبيرة لكيتغزلنَ معًا. 38
إلى كونيغسبرغسافر مباشرةً لشراء منجل. 54
فقد سافرت بعضهن بالفعل إلى كونيغسبرغ لبيع الفطر للتجار وشراء مايحتجن إليه. 58
ومع الفتيات، حسنًا،يجلسن للغزل قرب الموقد الدافئ. 58
ونحن أيضًا اجتمعنا بأعداد كبيرة للعمل في الحقول.لإتقان العمل فيها. 60
jo žaizdas aptvert susirinko. 85
لم يأتِ الألمان وحدهم ليرونا، بل اجتمع أيضًا كثير من الفرنسيينليحبونا. 95
ها هي الثعلبة، من بعيد، تعدو لزيارته. 116
أنتميدعوكم إلى الإسراع بزرع الخضروات في الحديقة. 39
(4) المصدر – المفعول به – الفعل:
لكن الدببة والذئاب أيضًا ابتهجوا وهم يقفزون، واندفعوا إلى الغابة لتمزيق شيء ما. 21
كذلكسعت إلى ابتلاع روحي وكانت تسعى دائمًا إلى الفراش. 48
(5) المفعول به – الفعل – المصدر:
وها هو الشمال العاصف يعود إلينا مسرعًا ليثير القلق. 90
استُخدم المضاف إليه الدال على الغاية مع المصدر بضع مرات فحسب، مثلًا:
وكذلك تلك نفسها، كما ينبغي، توجهن سريعًا لقلع الكتان. 58
ينطلقون إلى طرف الغابة لسرقة الأشجار في الظلام. 79
ركضوا حالًا ومعهم بندقية لإسقاط الغربان، بالعدد اللازم. 99
قد يكون تأثير اللغة الألمانية هو ما شجّع هنا على غلبة المفعول به، في حين أن حالات استعمال المضاف إليه قد أُخذت من اللهجة التي لا بد أن هذين الشكلين كانا يُستعملان فيها جنبًا إلى جنب.
3. المصدر
3.1. تُستخدم، مع الأفعال نفسها التي يُستخدم معها المضاف إليه، صيغةُ مصدر واحدة للدلالة على الغاية، عادةً مع الأفعال اللازمة (0.3)، مثل:
Page 15LIETUVIŲ KALBOS TIKSLO KONSTRUKCIJOS
خرجوا للتنزّه، واجتمعوا للتشاور، وبقوا للمبيت، وأرسلوا للتفتيش، وأطلقوا سراحه للخدمة، وجثوا للصلاة، وجلسوا للاستراحة، ونهضوا للمغادرة.
Šešelga خرج ليتفقد المكان في الخارج. BOR
اندفع المصطافون إلى البحر الهائج للاستحمام. SP
اليوم خرج نحل دفيكا الصغير للمرة الأولى من الخلية ليستدفئ بأشعة الشمس. CV
توقفت الخيول الرمادية لتستريح. Ktk
كان والدا ستاسيوك يبنيان بيتًا جديدًا، فأرسلا ابنهما الصغير إلى عمه ليمكث عنده. Maš
دعا ميكولاس إلى الجلوس والطاهي أيضًا. Vien
أخذهم إلى البركة ليسقوا الدجاجة الصغيرة. Maš
كانت حيوانات الغابة تختار أسرتها... وأجلست الدب العجوز في الوسط على جذع شجرة ليرأس الاجتماع. Maš
3.2. قد يدلّ على الغاية أيضًا مصدرٌ واحد لفعل متعدٍّ (من دون مضاف إليه)، إذا كان مفعوله واضحًا أو غير ذي أهمية، مثل:
جلست النساء ليغزلن.
ادعُ الأسرة لتأكل. أرسل الابن للرعي.
يقود العجوز العجول لتشرب. ŠŽ
ذهبت الابنة إلى فيلنيوس للدراسة.
ناينيس خرج ليدخن. ميكل
هناك، كنت أذهب أحيانًا مع إخوتي للذهاب للصيد. Ivan
3.3. يمكن استبدال مصدر الغاية لبعض الأفعال بصيغة المضاف إليه من اسم مشتق من الجذر نفسه، مثل:
ذهب ليستلقي / للقيلولة
استلقى ليستريح / للراحة
بقي ليبيت / للمبيت / للمبيت
دعاهم لتناول الغداء / للغداء / لتناول الغداء
اجتمعوا لتناول العشاء / للعشاء / لتناول العشاء
دعاهم للرقص / للرقص
غادر للتفاوض / للمفاوضات / إلى المفاوضات
اجتمعوا لعقد جلسة / للجلسة / إلى الجلسة
3.4. قد يكون مصدر الغاية مرادفًا لتركيب حرف الجر «إلى» مع التعبير المعجمي المقابل، مثل:
خرج للصيد / إلى رحلة صيد
خرج لزيارة الأصدقاء / إلى زيارة
جاء ليقيم ضيفًا / في زيارة
خرج للقتال / إلى الحرب
اجتمعوا للاحتفال / إلى وليمة
ذهبوا للتشاور / إلى اجتماع للتشاور
215
Page 16216 |
ELENA VALIULYTĖ
3.5. قد يُستعاض عن مصدر الغاية للأفعال المنتهية باللاحقة -auti، المشتقة من أسماء النباتات (uogauti)، والحيوانات (peliauti)، ونادرًا من أسماء أشياء أخرى (kiaušinėti)، بمضاف إليه الاسم المقابل متبوعًا بمصدر فعل متعدٍ يدل على فعل اعتيادي موجّه إلى الشيء المشار إليه:
الجمع:
خرج لقطف توت العليق / لجمع توت العليق
انطلق لجمع الفطر / لقطف الفطر
الصيد:
أسرع لصيد السمك / لصيد الأسماك
ذهب القط ليصطاد الفئران / لاصطياد الفئران
البحث:
سافر للبحث عن العلف / عن الطعام
الصيد:
خرج لاصطياد الأرانب البرية / لمطاردة الأرانب واصطيادها
القطف:
ذهب لجمع البندق / لقطف البندق والبحث عنه
اذهب لقطف حميض الغابة / لجمع حميض الغابة وقطفه
الروابط:
خرج يكنس / ليربط المكانس
بالمناسبة، يمكن عادةً إضافة المضاف إليه إلى هذه السلاسل من المترادفات أيضًا، مثلًا: خرج لقطف التوت / لجمع التوت / التوت.
4. صيغة الغاية (السوبين)
لم تعد هذه الصيغة الخاصة ذات معنى الغاية تُستعمل في اللغة المعيارية؛ فقد حلّ محلها المصدر. «لا تُستعمل صيغة الغاية الآن إلا في الجزء الشرقي والجنوبي من لهجة المرتفعات الشرقية، وفي أعمال الكتّاب المنحدرين من هذه اللهجة (غالبًا بوصفها وسيلة أسلوبية معينة). وكانت قديمًا شائعة في ليتوانيا كلها. وحتى في النصوص القديمة، لم يستخدمها ممثلو لهجات المرتفعات الشرقية فحسب، بل أيضًا ممثلو لهجات المرتفعات الوسطى والغربية (M. Daukša، J. Bretkūnas، ونادرًا M. Mažvydas)» (Ulvy das، المحرر 1971: 418).
تُستعمل صيغة الغاية مع الأفعال نفسها التي يُستعمل معها مصدر الغاية: مع أفعال الحركة، والحث عليها، وتغيير وضع الشيء، وبعض الأفعال الأخرى.
تُستعمل صيغة الغاية المشتقة من الأفعال المتعدية (مثل المصدر الذي حلّ محلها، انظر 3.) مع المضاف إليه الدال على المفعول، مثلًا:
نتناول الفطور ثم نذهب لنجمع القش. ŠMN
حين كنتَ عندك، كانوا يندفعون ليعزقوا، وليأتوا بالماء. SLM
اقترب ليشرب الجعة. PND
هيا يا إخوتي، لنحصد التبن. Ds
عاد المساعدون ليأكلوا لحم الخنزير المشوي. VAIŽG
الجميع هرعوا لإغلاق الأبوابوإخفاء ممتلكاتهم. BIL
يهرول مثل كسول ليعمل. Sv
أنجز حصاد الجاودار. JABL
إيه، لما بلغوا السنة التاسعة، أخرجوهم ليصلحوا الطريقليصلحوا. GUD-GUZ
لا ترسل الذئب ليرعى الحملانليرعى. DKK
فزع الجميع، وما إن لمحوا حتىدفعوا كاتريه ليخرجوا الحصانمن القطعة الغريبة. VAIŽG
دعا كونوتاس… ليتذوقوا شراب العسل الأخضر، وليستمعوا إلى الفيديل القديم…. KRĖV
في الربيع أطلقها لترعى الإوز. VIEN
Page 17LIETUVIŲ KALBOS TIKSLO KONSTRUKCIJOS | 217
ولأنه لم يعد لديه ما يعيش منه، عاد مرة أخرىإلى رعي الحملان. BM
وبالمناسبة، في الحالة الأخيرة تُستعمل في اللغة المعيارية صيغة المصدر مع حالة النصب، لا مع حالة المضاف إليه، مثلًا: تعهّد برعي الحملان.
ومن ناحية أخرى، حتى مع صيغة الغاية (كما هو الحال مع مصدر الفعل المتعدّي، انظر 2.4.)، يُستعمل النصب أحيانًا بدلًا من المضاف إليه، مثلًا:
سأذهب وأتناول المنجل، وسأذهب لأحصد التبن. KTY
[Bielinis] ركض ليُخرج الحملَ من مرعى الصيف. VIEN
صيغة الغاية من الأفعال اللازمة، مثلًا:
سيكون علينا أن نركض إلى الجانب الآخر لنلتقط شيئًا من الطعام، كما تفعل الأسماك. VAIŽG
إن كان الطقس جميلًا، فسننطلق لجمع التوت والفطر. PNM
في اليوم التالي، اجتمع الأجراء للسمر مساءً. VIEN
[Puodžiūnas] استلقى على الأريكة ليستريح. VIEN
[Joniuką] سيعني ذلك أن عليه أن يذهب للرعي. BIL
ذات مرة، استأذنت الفتاة لتذهب لجمع الفطر. JABL
تشاور الرجال فيما بينهم للذهاب إلى الغابة الخضراء. KRĖV
5. التراكيب الجارّة
5.0. في حالات معينة، يمكن أيضًا لبعض التراكيب الجارّة أن تدل على الغاية (المقصود):
(1) إلى مع حالة النصب: غادر الأبناءُ للصيد.
(2) قرب مع حالة المضاف إليه: خرجت الأسرة لحصاد الجاودار.
(3) من أجل مع حالة المضاف إليه: جاء الأب من أجل ابنه.
تتضح دلالة الغاية في التركيبين الأولين (إلى مع حالة النصب وقرب مع حالة المضاف إليه) في ظل شروط معجمية معينة، إلى جانب دلالتهما الأساسية على نقطة الوصول. أما دلالة الغاية في التراكيب التي تتضمن حرف الجر من أجل فترتبط بدلالته الأساسية على السبب.
5.1. يُعبَّر عن الغاية بـ إلى مع حالة النصب.
5.1.1. من منظور تكافؤ الأفعال، يمكن لتراكيب إلى مع حالة النصب أن تحل في الجملة محل المتمم التكافؤي—تركيب الاتجاه—حلولًا تامًا (قارن Sližienė 1994: 31). ولذلك نادرًا ما تُستعمل إلى جانبها تراكيب الاتجاه، مثل: سافروا إلى دوسيتوس لحضور سباق الخيل. سنذهب يوم الأحد إلى التل الحصين لحضور احتفال الربيع.
5.1.2. تُستعمل تراكيب «إلى» الدالة على الغاية مع الأفعال نفسها التي يُستعمل معها المضاف إليه المصحوب بالمصدر: مع أفعال الحركة (انظر 0.3a)، وأفعال التحفيز (انظر 0.3b)، وكذلك مع الفعلين أخذ (للصيد)، قبِل (في الحراسة)، ساق إلى التجنيد (في المجندين). لكنها لا تُستعمل مع أفعال تغيير موضع الشيء (قارن 0.3c)، ولا مع الفعلين توقّف، بقي (أو ظلّ).
5.1.3. تُصاغ تراكيب الغاية غالبًا باستخدام أسماء مشتقة من الأفعال (مصادر)، وأقل شيوعًا باستخدام أسماء أخرى ذات دلالة مجردة (السُّخرة، العمل الإقطاعي، الأسر، احتفال الربيع).
Page 18218 |
ELENA VALIULYTĖ
5.1.4. يمكن استبدال بعض تراكيب الغاية التي تتضمن حرف الجر į بمصدر مطابق ذي معنى غائي أكثر عمومية. وتوضح الأمثلة الآتية التركيب الذي يتضمن حرف الجر į:
غالبًا ما تذهب كيتِه أيضًا إلى الصيد مع أندريوس. Cv
ستتفاجأ أورته بأنها ستضطر إلى الذهاب إلى الخدمة اليوم بالفعل. SIMON
أمر الدبُّ الأرنبَ بالعودة إلى الحراسة. MAŠ
كانوا ينفخون في الأبواق الطويلة وهم يمتطون خيولهم إلى الحرب. IVAN
تذهب الفتيات إلى الرقص ليلًا بعد أن يتسللن خفيةً من النافذة. PAUKŠT
ثم امتطى الحصان وانطلق في رحلة. GD
لا بد لي من أن آكل وأذهب إلى العمل. PC
وبعد أن كبروا وعادوا إلى المبيت، لم تعد العصافير الصغيرة تستمع إلى الحكايات… MAŠ
لم تجرؤ أسرُ الغابات المتناثرة، وقد استولى عليها الخوف والأسى، على الذهاب للراحة. SIMON
لا يخبر أخاه أن أمه أمرته بأن يدعوه هو أيضًا للمساعدة في العمل الجماعي. PAUKŠT
يسارع أبوه إلى نجدته. CV
وتُستخدم دلالة مشابهة أيضًا مع المصدر للفعل ذي الجذر نفسه: يذهب للصيد، ويسافر للخدمة، وعاد للحراسة، ويركب للقتال، ويذهب للرقص وما إلى ذلك.
5.1.5. لا تُستبدل عادةً تراكيب حرف الجر į المؤلفة من أسماء فعلية تدل لا على الأفعال نفسها، بل على الشعائر أو الولائم أو المناسبات الأخرى المرتبطة بها والتي يُذهب إليها (انظر Ambrazas, red. 1997: 144)، بمصدر الغاية، مثلًا:
ذهبت ألكسنيني إلى حفل زفاف (/*للزواج). PAUKŠT
دعا الجيران إلى حفل تدشين المنزل (/*للاستقرار). RŠ
اجتمع الجميع في تلك الولادات، ثم اختار الأب العرّابين. ŠŽ
بعد أسبوع أو أسبوعين، كانت الفتيات يدعون والديهن إلى زيارات التعارف، لكي يتعرفوا إلى حياة والدي الزوج. RŠ
انتظر يومًا، وانتظر يومًا ثانيًا؛ وفي اليوم الثالث ارتجفت الأرض، فقد جاء الحموّ العجوز إلى المعاينة ممتطيًا جواده. KRĖV
(قارن أيضًا: هنا يتفقون على كل شيء ويطلبون من الوالدين أن يأتيا للمعاينة. LP)
ذهب الأب إلى الاجتماع (/*للاجتماع). عاد التلميذ إلى الدرس (/*للتدريس).
عادةً لا يمكن استبدال تراكيب حرف الجر į بالمصدر الدال على الغاية إذا كان للاسم فيها نعت، مثلًا:
أمر باستدعاء الأجراء المعدمين والفقراء إلى اجتماع مهم. CV
اجتمع الفنانون لإجراء بروفة عامة. CV
[هم] أيضًا كانوا قد حضروا إلى هذا الحفل. VENCL
أرسلت الفتى إلى الحرب العظمى. JD
أستطيع أن أغادر إلى بعض مواقع البناء الضخمة. JACIN
استُدعي الابن إلى الخدمة العسكرية. RŠ
لا تصادف إلا نادرًا تراكيب موسعة لحرف الجر į يمكن استبدالها بالمصدر مع كلمة تابعة، مثلًا:
Page 19LIETUVIŲ KALBOS TIKSLO KONSTRUKCIJOS
219
ترحل السفن في رحلة صيد بعيدة. ريمك (قارن: ترحل بعيدًا للصيد.)
عندما يأتي الاسم في صيغة المضاف إليه دالًّا على مفعول الفعل، يمكن استبدال التركيب بالمضاف إليه مع المصدر، مثلًا:
خرج الرجال لصيد الدببة / لصيد الدببة.
5.1.6. وتحمل تراكيب حرف الجر į أيضًا دلالة غائية، وهي تراكيب مؤلفة مع أسماء مجردة معينة ذات أصل غير فعلي، مثلًا:
كان يبدو على وجوه الجميع شيء من الخفة، كما لو أنهم اجتمعوا لحضور حفلة ربيعية. CVNuž̌̌̌?
Nuž̌̌̌?
Page 20220 |
ELENA VALIULYTĖ
تتجلى الدلالة الغائية في الحالات التي يدل فيها الاسم لا على مكان محدد (1)، بل على شيء غير محدد (2). ويمكن استبدال التركيب الأخير بالمضاف إليه الغائي مع المصدر، قارن: ذهبت النساء إلى التبن / لجمع التبن. وهكذا، يبدو أن تركيب حرف الجر prie الغائي اختزالٌ للمضاف إليه مع المصدر. ويُستعمل حين يكون الفعل المقصود المتجه نحو الشيء المشار إليه واضحًا من السياق. ومن ناحية أخرى، فإن بنية التركيب الغائي بحرف الجر prie مكتملة؛ إذ لا يمكن إلحاق مصدر به كما في المضاف إليه الغائي، قارن:
(3) ذهب إلى التبن (*لجمعه) (4) ذهب لجلب الماء (ليحضره)
يمكن أن يُستعمل حرف الجر prie مع المضاف إليه الدال على الغاية إلى جانب تراكيب نقطة النهاية، مثلًا: ذهبت النساء إلى ضفة النهر لجمع التبن. غير أن التركيب الغائي يأتي غالبًا منفردًا، ويقوم مقام متمم الفعل الذي يدل على نقطة النهاية.
5.2.2. يمكن استبدال التراكيب التي تتضمن أسماء دالة على أشياء معينة (لا أماكن) بالمضاف إليه مع المصدر (على أن يُستعاد المصدر من السياق أو من وضع الكلام)، مثلًا:
ذهبت النساء إلى الكتان (أي لقلعه). BK وضعت أنيلي الإبريق في مكانه، وبعد أن استعادت عافيتها أسرعت مجددًا إلى التبن (أي لربطه). BALT سنذهب اليوم إلى الجاودار (أي لحصاده). PLV يرسل بوتفيلا سفيدرسكيس إلى أصعب الأشجار (أي لقطع الأشجار). CV ظل رؤساء القرى منذ الصباح حتى الليل يتنقلون بين القرى ويسوقون الصغار والكبار إلى الحجارة (أي لجمع الحجارة). CV كانت ترودي، وهي لا تزال صغيرة جدًا، تحلق بطاعة ما جُزَّ، وتدنو خلسةً بين الحين والآخر من أشغالها اليدوية (أي لتطريزها). SIMON أقول، لعلنا نجد سبيلًا ما... وفي الصيف سنجلسه إلى الكتاب (أي ليقرأ الكتاب). BALTR وعندما مالت الشمس نحو الغروب، دعا أنسكيس، كربّ أسرة حقيقي، أفراد الأسرة إلى الكتب. SIMON جلس الجميع إلى العشاء (أي لتناول العشاء، للتعشي). ČIURL
تُلحظ الدلالة الغائية أيضًا في التراكيب المؤلفة من أسماء تدل على كائنات حية، مثلًا:
اصطحبت ديلغليينيه إياي عائدةً إلى الخنازير (أي لرعي الخنازير أو إطعامها). JABL اذهب إلى بيتك، إلى الأطفال (أي لرعاية الأطفال). ŽEM يخرج إلى الخيول (إلى الخيول) (أي لرعي الخيول). IMB أرسلوا يونكاس إلى الأوز (أي لرعي الأوز).
في الحالات التي نوقشت، تدل الأسماء على مفعول سيؤثر فيه الفعل المعني، مثلًا: جلس إلى الكتاب / ليقرأ الكتاب → سيقرأ الكتاب. لكن قد يدل الاسم أحيانًا أيضًا على أداة الفعل المفهوم ضمنًا (المقصود)، مثلًا:
Page 21LIETUVIŲ KALBOS TIKSLO KONSTRUKCIJOS
مسحت آني الدموع التي انهمرت، وعادت إلى عجلة الغزل. BALTR
جلس الخياط إلى ماكينة الخياطة. BALT
عاد سائقو الخيل إلى الجلوس إلى أوراق اللعب. Cv
يمكن استبدال هذه التراكيب بمصدر مرادف مع صيغة الإينسترومنتال، قارن: عاد إلى عجلة الغزل (/ليغزل بعجلة الغزل)، وجلس إلى أوراق اللعب (/ليلعب الورق).
عند توسيع التركيب بمصدر مناسب، تتغير الوظيفة الدلالية للتركيب: فهو يشير إلى نقطة الوصول فحسب، بينما يدل المصدر على الغاية، قارن: عاد إلى عجلة الغزل ليغزل؛ وجلس إلى البيانو ليعزف.
5.2.3. وقد تؤدي تراكيب prie مع أسماء مجردة مشتقة من الأفعال معنى الغاية أحيانًا. وأكثر هذه التراكيب استعمالًا هو prie darbo، مثلًا: 1) في ظهيرة اليوم التالي، أسرع المعلم فأرسل الأكبر سنًا إلى العمل Maš. 2) لم يرد أحد أن يسارع إلى العمل Cv. في الجملة الأولى، يمكن استبدال prie مع المضاف إليه بالمصدر (أرسله إلى العمل / ليعمل)، وفي الثانية بـ į مع صيغة المفعول به (يسرع إلى العمل / يسرع إلى مكان العمل). وفي هذه الحالة، يكون للمصدر معنى محتوى (يسرع ليعمل).
5.2.4. وفي اللهجات، ترد تراكيب حرف الجر prie أيضًا مع أسماء فعلية أخرى. ويمكن كذلك استبدالها بمضاف إليه دال على الغاية مع مصدر، مثل:
أعادوني إلى القصر من أجل الطبخ (أي لكي أطبخ الطعام). SKR
أمرت الملكةُ عند الولادة (أي للإشراف على الولادة) الخادمةَ أن تسمّي الأخت الثانية. Šlv
اذهب إلى الترانيم (أي لتنشيد الترانيم). J
كان ابنكم تلميذًا سيئًا طوال السنة… إذن… وبّخناه، وأرسلناه إلى الدروس (أي ليحضّر دروسه) وألزمناه بها. BALTR
5.3. تُعبَّر الغاية بـDĖL مع المضاف إليه.
Dėl نادرًا ما تُستخدم التراكيب للدلالة على الغاية مع أفعال الحركة، مثل:
مررتُ على فيليكس لأجل البندقية. SAJ
عندما تعود، لا تنسَ أن تأتي أيضًا من أجلك (أي لشأنك، ولمصلحتك). MIKEL
في البداية زار [بيركوناس] بالتأكيد من أجل الحزام، ثم من أجل فايفا الجميلة. KRĖV
جئت من أجل المال (للتشاور). KTK
لكن استعمال dėl مع المضاف إليه للدلالة على الغاية أوسع نطاقًا: إذ تقترن هذه التراكيب أيضًا بأفعال أخرى ذات معنى الفعل النشيط (التسابق، والقتال، والتنافس، والعمل وما إلى ذلك)، مثل:
يتسابق الأطفال من أجل سكين صغير: من يصل أولًا يكون السكين له. SP
تصادق الرهبنةُ فرسانَ السيف، لكن الطرفين تنافسا على أراضي الساموغيت. VIEN
أطعمتُ جوادي طلبًا لجماله. KRĖV
يعملون كالثيران طوال النهار من أجل كسرة خبز يابسة. Cv
عمومًا، لتراكيب الغاية التي تستخدم dėl مع المضاف إليه أيضًا إيحاءٌ بالسببية.
221
Page 22222 |
ELENA VALIULYTĖ
6. الخلاصات
1. تدلّ التراكيب التي تتضمن أفعال الحركة، وتُدرج ضمنها أيضًا أفعال الحثّ على الحركة (kviesti, siųsti) وأفعال تغيير موضع الشيء (sėstis – sodinti)، الغايةَ بوصفها أمرًا يُسعى إليه. وتُعبَّر الغاية في الليتوانية بالمضاف إليه وحده، أو بالمضاف إليه مع المصدر، أو بمصدر واحد يشغل موضع المضاف إليه (nuėjo vandens / vandens atnešti / maudytis).
2. يمكن أن تدلّ على الغاية أيضًا تراكيبُ حرف الجر ذات التركيب المعجمي المحدد: į مع صيغة النصب لأسماء ذات معنى مجرد، وغالبًا ما تكون أسماءً مشتقة من الأفعال (išėjo į susirinkimą)، وprie su مع صيغة المضاف إليه لأسماء تدل على أشياء معينة (nuėjo prie rugių, sėdo prie knygų). وفي هذه الحالات تظل دلالة نقطة نهاية الحركة قائمة أيضًا، وهي الدلالة الأساسية لهذين الحرفين.
وتدلّ على الغاية كذلك تراكيب حرف الجر dėl مع المضاف إليه. ولا تقتصر على أفعال الحركة، بل تُستعمل أيضًا مع بعض أفعال الفعل النشط الأخرى (lenktyniauti dėl pirmos vietos, kovoti dėl nepriklausomybės, varžytis dėl žemės). وغالبًا ما تنطوي دلالة الغاية أيضًا على مسحة من دلالة السبب.
3. يشغل المصدرُ موقعًا مركزيًا في منظومة وسائل التعبير عن الغاية، منفردًا ومع المضاف إليه، بينما تشكّل تراكيب حروف الجر هامشَ تلك المنظومة.
يمكن أن يرد مضافُ الغاية من الأسماء المحسوسة منفردًا أو مع المصدر. وإذا ورد منفردًا، أمكن اعتباره محذوفًا اختصارًا، مثلًا: nuėjo vandens (atnešti). أما المضاف إليه من الأسماء المجردة، التي تكون عادةً أسماءً مشتقة من الأفعال، فيُستعمل منفردًا ويمكن استبداله بالمصدر المقابل، مثلًا: nuėjo pogulio / pagulėti. ويُستعمل مضاف الغاية منفردًا (من دون مصدر) مع الأفعال التي تتطلب هذه الحالة الإعرابية: klausti (kelio)، prašyti (pinigų)، reikalauti (skolos)، teirautis (naujienų)، ieškoti (laimės).
4. ترتبط تراكيب الغاية فيما بينها بعلاقات ترادف. وتتكوّن عدة سلاسل من المترادفات، يدخل فيها المصدر منفردًا أو مع المضاف إليه:
1) المصدر / المضاف إليه (للأسماء المشتقة من الأفعال) (nuėjo pagulėti / pogulio, atsigulė pailsėti / poilsio, susirinko pasikalbėti / pokalbio)؛
2) المصدر (لأفعال مشتقة من أسماء بإضافة اللاحقة -auti) / المضاف إليه مع مصدر فعل آخر يدل على فعل موجّه إلى مفعول به (nuėjo pietauti / pietų / pietų valgyti, išėjo riešutauti / riešutų / riešutų skinti, išsiuntė aviečiauti / aviečių / aviečių rinkti)؛
3) bendratis / į su galininku veiksmažodžių abstraktų (jei jų reikšmė nėra labai nutolusi nuo pamatinio veiksmažodžio) (išvyko medžioti / į medžioklę, atskubėjo pagelbėti / į pagalbą, grįžo sergėti / į sargybą);
4) prie مع المضاف إليه للأسماء التي تدل على أشياء معينة (لا أماكن) / المضاف إليه للاسم نفسه مع مصدر فعل يدل على فعل اعتيادي موجّه إلى المفعول المحدد (nuėjo prie rugių / rugių pjauti, sėdo prie knygos / knygos skaityti, vaiką išsiuntė prie žąsų / žąsų ganyti)؛
5) prie مع المضاف إليه / المصدر مع حالة الآلة (عندما يدل الاسم على أداة) (sėdo prie ratelio / verpti rateliu, sėdo prie pianino / groti pianinu, susėdo prie kortų / lošti kortomis).
يتغير المضاف إليه المرتبط بمصدر الأفعال المتعدية أحيانًا إلى صيغة النصب بسبب إعادة تجميع العلاقات النحوية، مثلًا: nuėjo aplankyti senelės / senelę.
Page 23LIETUVIŲ KALBOS TIKSLO KONSTRUKCIJOS | 223
الاختصارات
ANTŠ – أنتاسافا، مقاطعة كوبيشكيس
APUT – يوزاس أبوتيس
AVYŽ – يوناس أفيجيوس
BALČ – يوزاس بالشيكونيس
BALT – يوزاس بالتوشيس
BALTR – ألكساس بالتْروناس
BIL – يوناس بيليوناس
BK – اللغة المعيارية
BM – Litauische Mundarten, gesammelt von A. Baranowski... Leipzig, 1920.
BOR – كازيس بوروتا
BRDŽ – برنارداس برازدجيونيس
BSG – بايسوغالا، مقاطعة رادفيليشكيس
BsMT – J. Basanavičius. Lietuviškos pasakos... Shenandoah, 1898, 1902.
BsV – Iš gyvenimo vėlių ir velnių. Surinko dr. J. Basanavičius, Chicago, 1903.
BUBN – فيتاوتاس بوبنيس
CV – بيتراس تسفيركا
ČIURL – صوفيا تشيوريليونيني-كيمانتايتي
DJ – داوجيناي، مقاطعة باسفاليس
DKK – دوكيشكيس، مقاطعة روكيشكيس
DKŠ – داوكشياي، مقاطعة ماريامبوله
DON – Kristijonas Donelaitis
DR – داربيناي، مقاطعة كريتينغا
DS – دوسيتوس، مقاطعة أوتينا
DV – ديفينيشكيس، مقاطعة شالتشينينكاي
3DŽ – معجم اللغة الليتوانية المعاصرة، فيلنيوس، 1993
ĖR – إريشكياي، مقاطعة بانيفيجيس
GD – غادونافاس، مقاطعة تيلشياي
GL – غيلغاوديشكيس، مقاطعة شاكياي
GRD – غيرديشكيه، مقاطعة شيلاله
GRDŽ – غيردجياي، مقاطعة يورباركاس
GRV – غيرفيتشياي، بيلاروسيا
GRŽ – غروجياي، مقاطعة باسفاليس
GS – غيستاراي، مقاطعة فيلكافيشكيس
GUD-GUZ – Aleksandras Gudaitis-Guzevičius
IMB – Imbrādas, Zarasų r.
IVAN – Tadas Ivanauskas
J – Antanas Juška
JABL – Jonas Jablonskis
JACIN – Leonidas Jacinevičius
JD – Lietuviškos dainos 1–3, užrašė Antanas Juška, Vilnius, 1954.
KAIR – Kairiai, Šiaulių r.
KB – Kabėliai, Varėnos r.
KLV R – Kalvarija, Marijampolės r.
Page 24224 |
ELENA VALIULYTĖ
Kp – كوبيشكيس
Krėv – فينساس كريفه-ميكيفيتشيوس
Krs – كارسكيشكيس، مقاطعة بانيفيجيس
Ktk – كوكتشكيس، مقاطعة أوتينا
Ktv – كييتافيشكيس، مقاطعة كايشيدوريس
Lb – لابانوراس، مقاطعة شفينتشيونيس
LKŽ – معجم اللغة الليتوانية
LNKV – لينكوڤا، مقاطعة باكرويو
Lp – ليبالينغيس، مقاطعة لازدياي
Lš – ليشكيآفا، مقاطعة فارينا
LzP – Lazdynų Pelėda
Maš – براناس ماشيوطاس
Mikel – يوناس ميكيلينسكاس
Myk-Put – فينساس ميكولايتيس-بوتيناس
Nm – كوديركوس ناومييستيس، مقاطعة شاكيي
Nmč – نيمينتشينيه، مقاطعة فيلنيوس
Nv – نيفاريناي، مقاطعة تلسياي.
Ob – أوبلياي، مقاطعة روكيشكس.
Ožk – أوجكابالياي، مقاطعة فيلكافيشكيس.
Paukšt – يوزاس باوكشتليس.
Pc – بوتشيونيلياي، مقاطعة رادفيليشكس.
Plm – بالوميني، مقاطعة كايشياادوريس.
Plv – بيلفيشكياي، مقاطعة فيلكافيشكيس.
Pn – بانيفيجيس.
Pnd – باندليس، مقاطعة روكيشكس.
Pnm – بانيمونيليس، مقاطعة روكيشكس.
PnmR – بانيمونيس، مقاطعة روكيشكس.
Rd – رادفيليشكس.
Rm – راميجالا، مقاطعة بانيفيجيس.
Rš – كتابات.
Rt – ريتافاس، مقاطعة بلونغه.
Sal – كازيس سايا.
Sdk – Sudeikiai، مقاطعة Utena.
سيمون – إيفا سيمونايتته
Skd – Skuodas
Skr – Skirsnemunė، مقاطعة Jurbarkas.
Sl – Salos، مقاطعة Rokiškis.
Slm – Salamiestis، مقاطعة Kupiškis.
Sml – Smilgiai، مقاطعة Panevėžys.
Snėr – Salomėja Nėris
Sp – المطبوعات
Srv – Surviliškis، مقاطعة Kėdainiai.
Sv – Svėdasai، مقاطعة Anykščiai.
ŠŽ – الكلمة السحرية. حكايات شعبية ليتوانية، أعدّها K. Aleksynas، Kaunas، 1985.
Page 25LIETUVIŲ KALBOS TIKSLO KONSTRUKCIJOS | 225
Š – معجم اللغتين الليتوانية والروسية، أعدّه J. Šlapelis، فيلنيوس، 1921
ŠALT – Saulius Šaltenis
ŠLV – شيلوفا، مقاطعة راسينيه
ŠMN – شيمونيس، مقاطعة كوبيشكيس
ŠRAG – Šatrijos Ragana
ŠTS – شاتيس، مقاطعة سكوداس
TRGN – تاوراغناي، مقاطعة أوتينا
TRŠ – تريشكياي، مقاطعة تيلشياي
TTS – الفولكلور
UT – أوتينا
UZP – أوزبالياي، مقاطعة أوتينا
VAŽG – Vaižgantas
VB – فابالننكس، مقاطعة بيرزاي
VENCL – Antanas Venclova
VIEN – Antanas Vienuolis
VLKJ – فيلكيا، مقاطعة كاوناس
VLKV – فيلكافيشكيس
VRN – فارينا
VŠV – فيشفيناي، مقاطعة تلسياي
ŽEM – Žemaitė
LITERATŪRA
AMBRAZAS, V. 1995: Lietuvių kalbos bendraties konstrukcijų raida. Lietuvių kalbotyros klausimai 33, 74–109.
AMBRAZAS, V., red. 1997: Dabartinės lietuvių kalbos gramatika, Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidykla.
BABICKIENĖ, Z. 1984: Žodžiai, reiškiantys paros laiką ir tuo metu valgomą valgį. Kalbos kultūra 47, 29–31.
DUMAŠIŪTĖ, Z. 1967: Dėl tikslo aplinkybės konstrukcijų vartojimo. Kalbos kultūra 13, 24–28.
GRENDA, Č. 1965: Veiksmažodžių junginiai su objekto bendratimi. Kalbotyra 13, 29–54.
LABUTIS, V. 1976: Tiesioginio objekto, tikslo ir kiekio kilmininkų valdymas. Mūsų kalba 4, 4–10.
PALIONIS, J. 1974: Supino vartojimas XVI–XVII a. lietuvių rašto paminkluose. Baltistica 10 (2), 143–147.
PIROČKINAS, A. 1972: Dėl kilmininko ir galininko su bendratimi vartojimo tikslo aplinkybei reikšti. Baltistica 1 priedas, 131–134.
SAVIČIŪTĖ, G. 1980: Predikaty celi i predikaty kauzaciji. Izvestija akademii nauk SSSR. Serija literatury i jazyka 39 (6), 539–548.
SLIŽIENĖ, N. 1994, 1998: Lietuvių kalbos veiksmažodžių junglumo žodynas 1, 2(1), Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidykla.
ŠUKYS, J. 1996: Dėl neiginio ir tikslo kilmininkų K. Donelaičio „Metuose“. Kalbos kultūra 68, 49–56.
ŠUKYS, J. 1998: Lietuvių kalbos linksniai ir prielinksniai: vartosena ir normos, Kaunas: Šviesa.
ŠVAMBARYTĖ, J. 1996: Apibrėžtumas ir neapibrėžtumas bei jų raiška. Kalbos kultūra 68, 39–49.
ULVYDAS, K., red. 1965, 1971, 1976: Lietuvių kalbos gramatika 1, Fonетika ir morfologija; 2, Morfologija, Vilnius: Mintis; 3, Sintaksė, Vilnius: Mokslas.
VALIULYTĖ, E. 1988: Siekimo kilmininkas ir jo sinonimai. Kalbos kultūra 54, 30–36.
Elena Valiulytė
Gauta 2001 03 20
Lietuvių kalbos institutas
Antakalnio g. 6, 2055 Vilnius, Lietuva
