Les unités lexicales jouent un rôle particulier dans l’accumulation, la modification et la transmission des connaissances, qui résultent de l’activité cognitive, en l’occurrence de l’activité des participants à la communication interactive sur les sites de forums économiques. L’analyse des composantes lexicales de la langue de communication sur les forums économiques dans le cadre de l’approche cognitivo-discursive permet de tenir compte de l’expérience d’autres approches linguistiques et de présenter sa propre conception des composantes de la communication.
La présente étude vise à examiner le discours d’un forum économique et ses composantes lexicales au moyen de la méthode d’analyse cognitivo-discursive. À cette fin, il est nécessaire de dégager les unités du discours informatique économique, de procéder à l’analyse conceptuelle du discours étudié, d’identifier et d’examiner les principaux concepts et de construire un cadre de la sphère étudiée.
L’étude du texte économique électronique suppose d’en dégager et d’en examiner les unités. Le forum économique (conférence électronique) constitue une macro-unité. En tant que macro-unité, le forum se compose de rubriques et comprend des sous-forums qui reflètent les composantes les plus actuelles de la macro-unité considérée. Les sous-forums prennent la forme de discussions thématiques. Le thème constitue généralement le noyau conceptuel de la discussion et se réalise dans des énoncés/messages.
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La méthodologie de l’analyse cognitive et discursive que nous utilisons pour étudier le discours économique électronique sur les sites Internet des forums économiques s’appuie sur les principes et les objectifs du paradigme cognitif et discursif de la connaissance. Pour étudier les particularités du discours économique électronique, nous partons de l’analyse du texte qui représente le discours, du repérage des unités du texte électronique et de l’identification des concepts, tout en tenant compte de l’ensemble des connaissances d’arrière-plan associées au type de discours considéré.
L’analyse du discours permet d’évaluer et d’analyser la vue d’ensemble du discours étudié; elle suppose de rechercher des thèmes, des leitmotivs et des images en repérant les mots et les expressions qui mettent ces thèmes en relation, relient les parties du texte et lui confèrent cohérence et structure d’ensemble. Les thèmes ainsi dégagés peuvent contribuer à la formulation d’hypothèses sur les significations situationnelles et les modèles culturels, dont la représentation structurale sous forme de cadre organise, par exemple, la terminologie du texte et permet, à son tour, de comprendre le discours du domaine étudié et son caractère intégré (Logunova 2015, 2016).
ANALYSE DÉFINITIONNELLE
L’analyse conceptuelle est directement liée à l’analyse définitionnelle, dont les principales composantes sont la « définition-phrase » et la « définition-description », proposées par Tatiana V. Drozdova. Selon Tatiana V. Drozdova et Alexandra V. Superanskaya, qui soulignent la nécessité de distinguer la définition du terme de celle du référent désigné, les termes « définition-phrase » et « définition-description » sont les plus appropriés. Le terme « définition » lui-même peut, à son tour, être envisagé sous deux angles. Au sens strict, comme le fait remarquer T. V. Drozdova, une définition peut être définie comme une forme linguistique spécifique (une phrase du type « A is B »). Au sens large, la définition s’entend comme une explication générale, qui peut dépasser la phrase et même équivaloir à un texte; elle dévoile et explique directement le contenu d’une notion et met en évidence les liens entre cette notion et d’autres (Drozdova 2003: 147). Dans les textes et les discours à caractère économique, la « définition-phrase » sert à indiquer l’appartenance conceptuelle d’un ré-
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férent particulier. Comme le contenu de cette notion est assez restreint et que son objectif consiste probablement à fixer le nombre minimal de caractéristiques nécessaires à la connaissance, elle n’inclut pas l’ensemble des connaissances et des informations, ce qui constitue l’une des exigences fondamentales des textes scientifiques. La « définition-description », en revanche, donne au destinataire une représentation plus complète, qui englobe aussi bien la compréhension courante que la compréhension scientifique et verbalise ainsi différentes parties du contenu d’une structure cognitive complexe, au centre de laquelle se trouve une entité mentale — notion, concept, catégorie (Drozdova 2003: 149–150). Ainsi, dans l’analyse du lexique des forums économiques, il importe de prendre en compte les informations conceptuelles directement incluses dans ce type de définition des notions économiques et de mettre au jour les liens entre les composantes économiques et celles d’autres domaines et disciplines scientifiques.
ANALYSE CONCEPTUELLE DU DISCOURS ÉCONOMIQUE INFORMATIQUE
Examinons un extrait de discours sur le thème « The Future of Capitalism » (http://www.businessforum.com).
Le thème comporte le concept central Capitalism. Le discours associé à ce thème s’appuie sur le livre « The future of Capitalism » de Lester C. Thurow, professeur de gestion et d’économie. L’auteur du message présenté attire l’attention des lecteurs sur les cinq forces économiques du capitalisme, en précisant que le livre les désigne comme les « plaques tectoniques économiques » (The five fundamental forces – the five tectonic economic plates).
Considérons la définition Tectonic – 1) désignant ou relatif à la construction ou à l’édification; 2) géologie: a) (pour les formes du relief, les masses rocheuses, etc.) résultant de la déformation de la croûte terrestre sous l’effet de forces internes; b) (pour les processus, les mouvements, etc.) se produisant dans la croûte terrestre et entraînant une déformation structurale (URL: http://www.collinslanguage.com). « Les forces tectoniques sont des forces provoquées par des déformations (changements) de la croûte terrestre sous l’effet de forces ou d’actions déterminées, qui entraînent une déformation structurale. » On observe ici un processus de métaphorisation conceptuelle: fundamental – tectonic (fondamentales – tectoniques, reconstructives); forces – plates (forces, actions – plaques, disques). L’emploi de cette métaphore montre que l’économi-
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Les processus économiques sont très complexes et entraînent des changements fondamentaux dans la structure de l’économie. Le discours souligne ensuite que les « gagnants » du marché mondial seront ceux qui sauront « s’adapter » à ces forces et les mettre à leur avantage (the «winners» in this global market will be those who are able to accommodate these forces and employ them to their advantage).
L’auteur du livre recourt à des exemples saisissants pour comparer les processus économiques à ceux qui se déroulent dans l’environnement, et note que nous vivons à une époque d’« équilibre ponctué » (an epoch of punctuated equilibrium). « Le gagnant de la Whitbread Round The World Race ne sera pas l’équipage au bateau le plus solide, mais celui qui comprend le mieux les interactions complexes entre les vents et les courants océaniques » (The winner in the Whitbread Round The World Race is not the crew with the strongest boat, but the crew with the most perceptive understanding of the complex interactions between the winds and the ocean currents). L’auteur de ce discours introduit ensuite le terme scatterometer (« réflectomètre »), citant un cadre supérieur de NSCAT, et explique que cet instrument orbital sert à mettre en relation les données sur le vent et l’océan évoquées précédemment par l’auteur du livre (Perhaps this has been described most graphically by Jim Graf, Project Manager for NASA’s Scatterometer (NSCAT) orbital instrument gathering wind measurements around the globe: «By combining the scatterometer wind data with ocean height data from the TOPEX/Poseidon mission, Earth scientists are getting a first hand look at the forcing function, the winds, and the ocean’s response, ocean height and waves, or the yin and yang that control much of our planet’s weather and climate»). La comparaison métaphorique suivante est utilisée: le vent est le yang; l’océan, le yin.
Examinons les définitions des unités lexicales utilisées dans la métaphore étudiée. « Wind – a current of air, sometimes of considerable force, moving generally horizontally from areas of high pressure to areas of low pressure; ocean – a very large stretch of sea, esp. one of the five oceans of the world, the Atlantic, Pacific, Indian, Arctic, and Antarctic » (URL: http://www.collinslanguage.com). Dans les deux définitions, il est question de quelque chose de grand, d’une force considérable, de puissant (of considerable force, a very large). La possession de certaines connaissances d’arrière-plan aide à comprendre comment le vent et l’océan sont associés aux termes de la philosophie chinoise
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du yin-yang. Plus précisément: « Le yin est le principe féminin (sombre, froid, humide, passif), l’une des deux forces cosmiques opposées dont la synthèse engendre tout ce qui existe »; « le yang est le principe masculin (lumineux, chaud, sec, actif), l’une des deux forces cosmiques opposées dont la synthèse engendre également tout ce qui existe » (URL:http://www.lingvo.abbyyonline.com/ru/). Ainsi, il est indiqué que l’océan et le vent (yin-yang) sont les deux forces fondamentales qui contrôlent le temps et les changements climatiques de la planète (control much of our planet’s weather and climate change). Une association est établie avec les principes masculin et féminin, dont la synthèse engendre tout ce qui existe et qui contrôlent tous les processus vitaux.
Le discours souligne que le dirigeant entreprenant et l’économiste ont besoin d’un « réflectomètre économique » comparable dans leur domaine d’activité (The entrepreneurial leader and the economist need to have an economic scatterometer in orbit.). Nous consultons, à notre tour, la définition de ce terme dans une encyclopédie électronique. « Réflectomètre – appareil destiné à détecter les défauts dans les lignes de câbles par une méthode de localisation (réflectométrique). Réflectomètre – nom d’un instrument servant à mesurer les réflexions d’un signal radio dans des lignes coaxiales ou des guides d’ondes à l’aide d’un coupleur directionnel » (URL:http://www.ru.wikipedia.org/wiki/Рефлектометр).
Le discours étudié indique que le réflectomètre est un instrument spécial qui mesure le rapport entre les forces du vent et de l’océan, dont dépend le climat terrestre. Ainsi, le réflectomètre économique est un « instrument » destiné à contrôler les mécanismes/forces et les principes économiques fondamentaux dont dépendent directement le fonctionnement de la structure économique et celui de ses composantes.
L’analyse porte ensuite sur le système économique – капитализм. Examinons la définition du terme « капитализм » dans une encyclopédie électronique. « Le capitalisme est un système économique dans lequel les moyens de production sont principalement détenus par des propriétaires privés et utilisés pour réaliser des bénéfices, tandis que la répartition, les volumes de production et les prix des biens (services) sont déterminés par un marché relativement libre » (URL:http://ru.wikipedia.org/wiki/Капитализм).
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Cadre 1. Le concept de « 21 st. Capitalism »
Le discours analysé apporte des significations supplémentaires et fait émerger le concept de « capitalisme du XXIe siècle » (21st capitalism) (voir le cadre 1). Le « capitalisme du XXIe siècle » est envisagé comme constitué de cinq forces/composantes économiques (5 economic forces): 1) la fin du communisme (the end of Communism); 2) une économie mondiale (a global economy), caractérisée par des changements dans les domaines de la technologie, du transport et de la communication; 3) une situation démographique sans précédent (a demography never before seen), provoquée par la migration de personnes des pays pauvres vers les pays riches et liée au programme social du gouvernement; 4) une transition technologique (technological shift...) vers une ère dominée par une industrie de haute technologie créée par l’homme; 5) une ère sans puissance économique, politique ou militaire dominante (an era with no dominant economic, political or military power).
En conclusion, une citation tirée du livre analysé, de nature rhétorique, ouvre un vaste champ à de nouveaux développements: « La technologie et l’idéologie ébranlent les fondements du “capitalisme du XXIe siècle” et, si elles se mettent à évoluer séparément (de façon isolée), il ne restera qu’une question: quand se produira le séisme qui aplatira le système? Aussi paradoxal que cela puisse paraître, c’est précisément au moment où disparaîtront les anciens concurrents sociaux du capitalisme – le socialisme et le communisme, qu’il
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devra subir une profonde métamorphose » (« Technology and ideology are shaking the foundations of twenty-first-century capitalism. <...> When technology and ideology start moving apart, the only question is when will the “big one” (the earth-quake that rocks the system) occur. Paradoxically, at precisely the time when capitalism finds itself with no social competitors – its former competitors, socialism and communism, having died – it will have to undergo a profound metamorphosis »).
CONCLUSIONS
Comme l’a montré l’étude, le concept se réalise sous forme de propositions reliant les mots-clés, tandis que les mots-clés provenant de différents textes portant sur un même sujet sont reliés en réseaux sémantiques qui représentent le concept.
La méthode d’analyse conceptuelle utilisée permet d’analyser le contenu conceptuel du macroconcept, de suivre la manière dont il représente la réalité et de déterminer quels concepts sont les plus prioritaires à l’heure actuelle, ce qui contribue à préciser et à systématiser le champ catégoriel et conceptuel du domaine de connaissance économique.
On peut également se faire une idée du contenu d’un concept en comparant plusieurs énoncés, phrases ou fragments de texte. Il peut s’agir de connaissances individuelles, scientifiques ou courantes, de prototypes ou de stéréotypes. Chaque participant au discours apporte sa compréhension individuelle de ce qui est discuté.
Puisque le concept est le résultat d’une activité cognitive spécifique de l’être humain et reflète le traitement intellectuel de l’information, l’étude des concepts de différents niveaux et de leurs composantes, ainsi que des processus qui leur sont liés, devient une tâche centrale de l’approche cognitive-discursive. C’est précisément l’analyse conceptuelle, qui fait partie de l’analyse cognitive-discursive, qui permet de tirer des conclusions sur les concepts fondamentaux à la base des composantes conceptuelles du domaine économique.
L’application de la méthode d’analyse cognitive-discursive élargit les possibilités de connaissance des composantes des forums économiques, ainsi que de leurs fonctions et de leurs rôles dans l’activité de pensée et de langage des utilisateurs de différents niveaux. Cette analyse permet de prendre en compte l’ensemble des connaissances d’arrière-plan relatives aux types de discours examinés
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sur les forums économiques, d’étudier le discours en tenant compte de l’expérience cognitive de ses participants et, par conséquent, de construire un cadre de référence pour le domaine de connaissance étudié.
Les sphères conceptuelles du discours étudié constituent un ensemble de champs conceptuels en interaction et qui se recoupent, formant des réseaux sémantiques reflétés dans la sémantique compositionnelle, notamment celle des termes économiques, puisque la structure linguistique concise du terme représente de vastes structures cognitives. L’analyse de la terminologie employée par les participants au discours permet de dégager les concepts dominants, les modèles de leur structuration et, par conséquent, les sphères conceptuelles du discours étudié. Cette analyse donne également une vue d’ensemble de la représentation conceptuelle des forums économiques dans leur globalité.
ИСТОЧНИКИ
http://www.businessforum.com
http://www.collinslanguage.com
http://www.lingvo.abbyyonline.com/ru/
http://ru.wikipedia.org
ЛИТЕРАТУРА
Дроздова Т. В. 2003: Проблемы понимания научного текста. Монография, Астрахань: Изд-во АГТУ.
Логунова Е. А. 2015: Идентификация концептов в экономическом компьютерном дискурсе. – Семантика и прагматика языковых единиц. Тезисы докладов Международной научной конференции, Минск, 11–12 мая 2015 г. Редкол.: А. М. Горлатов (отв. ред.) и др., Минск: МГЛУ, 207–208.
Логунова Е. А. 2016: Концептуальное исследование экономического компьютерного дискурса на тему “Describe a good leader”. – Когнитивные исследования языка 25, 836–841.
APIE INTERNETINIO EKONOMIKOS FORUMO SĄVOKŲ ANALIZĖ
(REMIANTIS DISKURSO „THE FUTURE OF CAPITALISM“ TYRIMU)
Straipsnis skirtas ekonomikos diskurso ir jo leksinių komponentų tyrimui, remiantis kognityvine diskurso analize.
Leksikos vienetams tenka ypatingas vaidmuo kaupiant, modifikuojant ir perduodant žinias, kurios yra kognityvinės veiklos, tiriamu atveju – internetinių ekonomikos forumų dalyvių interaktyvios komunikacijos, rezultatas. Komunikacijos ekonomikos forumuose leksinių komponentų analizė, atsižvelgiant į kognityvinį diskursą, leidžia remtis kitų lingvistikos požiūrių patirtimi ir pateikti savo komunikacijos komponentų vaizdinį.
Šiame tyrime ekonomikos forumas (elektroninė konferencija) laikomas makrovienetu. Forumą kaip makrovienetą sudaro paforumiai, atspindintys aktualiausius konkretaus makrovieneto komponentus. Paforumiai atspindi aptariamas temas. Paprastai tema yra sąvokinis aptarimo branduolys, išreiškiamas pasisakymais.
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Kognityvinio diskurso analizė apima teksto analizę, elektroninio teksto vienetų nustatymą, sąvokų nustatymą ir su diskursu susijusias antraplanes žinias.
Sąvokų analizė padeda tyrinėti makrosąvokos struktūrą, nustatyti, kaip ji atspindi realybę ir kokios sąvokos dominuoja šiuo metu.
Toks metodas leidžia analizuoti ir vertinti bendrą tiriamojo diskurso vaizdą, taip pat ieškoti temų, leitmotyvų ir įvaizdžių. Tokios atskleistos temos padeda sudaryti schemų modelius ir parodyti diskurso integruotumą.
ON CONCEPTUAL ANALYSIS OF ECONOMIC FORUM (ON THE EXAMPLE OF RESEARCH INTO DISCOURSE “THE FUTURE OF CAPITALISM”)
This article is devoted to studying of the economic discourse and its lexical components by means of a cognitive discursive analysis.
Lexical units play a special role in accumulation, modification and transfer of knowledge which are result of cognitive activity, in our case – activity of participants of interactive communication in computer forums on economics. The analysis of communication’s lexical components in economic forums within a cognitive discursive methodology allows to consider experience of other approaches in linguistics and to represent the vision of communication’s components.
In our research we consider an economic forum (electronic conference) as a macro-unit. The forum as a macro-unit consists of sub-forums which reflect the most actual components of a concrete macro-unit. Sub-forums are represented by discussion of subjects. The subject, as a rule, is a conceptual core of discussion and is realized in statements/messages.
The method of cognitive discursive analysis includes the text analysis, identifications of the electronic text’s units and its analysis, identification of concepts and the background knowledge relating to the discourse.
The conceptual analysis lets us to study the conceptual structure of a macro-concept, to trace in what way it represents the reality and what concepts are dominant at the moment.
Such method enables to estimate and to analyse an overall picture of the studied discourse that assumes for example, a search of subjects, keynotes and images. Such revealed subjects help to form special frame models and to demonstrate the integrated character of a discourse.
Gauta 2018-07-14
Елена Андреевна Логунова
Калининградский государственный технический университет
