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LORETA VAIČIULYTĖ-SEMĖNIENĖ. 28-oji a p au inė mokslinė Jono Jablonskio kon e encija
Kalba i laikme is: asmens, ka os, isuomenės ep ezen acijos kalboje
LORETA VAIČIULYTĖ-SEMĖNIENĖ
Lie u ių kalbos ins i u as
oRciD id: o cid.o g/0000-0003-2196-8937 moksLinių yRimų kRyP ys: mo osin aksė,
alen ingumas, semán ica, ipología. Doi: doi.o g/10.35321/bkalba.2023.96.13
aoji 28-RP au inė moksLinė
jono jabLonskio konFeRencija
KALBA IR LAIKMETIS: ASMENS, CARTOS, VISUOMENS REPRESENTACIJOS
KALBOJE el cen o de in es igaciones de lengua bend inés del ins i u o de
lengua Li uania y la acul ad de Filología de la uni e sidad ilniaos aplicomosas
lingüo y os ins i u o de lengua Li uania ka ed a in i ó a odos a ins i u o de
lengua Li uania m. 2023 sep iemb e 2122 d. lle ó a cabo la adicional cien í ica
jono jablonski con e encia, que el Minis e io de cul u a de la República de
Li uania, con ibuyó Go. es e año lle ada a cabo la 28a jono jablonskio
con e encia ue in e disciplininé. P anešimus leyé kalbininkai,
li e a u aú ologos y his o iikai. En e la in e disciplininá con e encia
in e nacional eunidos oyen es y pa icipan es de Li uania, Le onia, es iija,
Polonia, uc ainos escucha on 48 in o mes, lei y us plena iniame, bajiamajame
sesiones y 9 secciones. conusiai a la con e encia cong ega se oyen es y
pa icipan es saludó a los pa icipan es el di ec o del Ins i u o de Li u ias
Lengua (Lki) d . albina aukso iū ė. Saludando pos e io abajo c ea i a,
elici ación palab a ambién a é ilniaus uni e si e o ( u) Filologijos
akul e o es udios p odekanė doc. d . gin a ė judžen y ė-šinkūnienė.
Después de la digna ape u a y elici ación discu sos la p ime a día de
abajo de la con e encia comenzó plena emen e en sesión, en el que los
in o mes leye on y expe iencias compa ie on es k ies iniai ela o es:
p o . habil. d . ina D u ie ė (Uni e sidad de La ijos), p o . d . bi u ė
klaas-Lang ( a u uni e sidad), p o . d . iho is ko olio as (kyji o a aso
še čenkos nacional uni e sidad, k šnu). i. D u ie ė leyó el in o me sob e las
lenguas de los países bál icos nue a mul iiakalbys és e oje. ella cedió
discusinio p egun a, si hay que e isa se lengua de polí ica gai es, y k eipé
a ención a Le onia y Li uania lengua de polí ica o mo ojams kylančius
iššūkius. Plena inį sesión ęsė b. klaas-Lang, su discu so ad inusi lengua polí ica a u uni e si e e
238 benDRinė kaLba | 96 discu i i. habiendo señalado que en los úl imos años
a u uni e si e e núme o y po cen aje de empleados in e nacionales y
doc o andos muy apčiai discu iendo di e sos c isis de e ugiados imágenes de
los medios anglakalbės, uk ainie iškos y lie u iškos en si ios in e ne y en la
augo, p anešėja kalbėjo apie ai, koks y a i kaip kin a akademinio pe so-
nalo požiū is į kalbą, kaip a u uni e si e e įgy endinama kalbos poli ika.
imagen a ís ica y poesía, comple ó el plena iní sesióní i. ko olio as. ano
in o mó, en medios de comunicación y a e cons uído mul imodalus,
ans ex ualus c izios de e ugiados imagdinys, siejamas dinamisko sen ido de
c eación. segui abajo y discusión cien í ica ocu ió secciones. sekción,
des inada a ik o ės kons a imo y cues iones de lenguaje discu i , comenzó
Danguolė mikulėnienė (Lki) in o meom sob e poka io lie u ių kalbo y ą.
P anešėja habló sob e di e en e pos gue a p onos icadas habo y os
publicaciones ideologizaciones, besi eiškiančios amc omis lingbinėmis klišėmis,
g ado, g ado y señaló a ención a lo que incluso in en ado simpli ica el
signi icado de la palab a, dándole polí ico con enido. au elijos g i ėnienės (Lki)
el in o me ue des inado a la imagen de Li uania mode niosios apa ybės
ideológico na a i o eks yne discu i . analizuando publicis ikos de so ie mecio
ejemplos, in es igado e eló, como ku as la gen e de ese iempo bueno, eliz
imagen de ida. Dangi as mačiulis (Ins i u o de his o ia de Li uania) habló sob e
lo que impulsó las campañas de pa o de Li uania en euka io, qué papel
su aidino el gobie no y cuál ue el papel polí ico y cul u al de la éli e en la p ueba
de la iden idad nacional. auš a ma išiū ė-Lina ienė (Lie u ių li e a ū os i
au osakos ins i u o), disca dando Li u iškojo mundo kū imą Auš oje, inalizó
es a sesiją. inmig an es, mino ías nacionales lingüís ica y cul u al dedicada a
la in eg ación Lau a ilkai ė-Lozdienė ( u) comenzó la sección dedicada a una
lengua ácilmen e en endida. que iendo p egun as, si una lengua ácilmen e
comp ensible es necesa ia odos los usua ios de la lengua y cuál es la di e encia
en e odos comp ensibles de lengua y ácilmen e comp ensibles de lengua,
ela o a p esen ó encues as de sociedad y obje i os g upos, 20202022 m.
ealizadas a la uni e sidad ilniaus jun a con pa ne as in e nacionales
lle ando a cabo el p oyec o Pe lsi. ella e ec ua ándose cla i icando, cuán o y en
qué si uaciones los encues ados a i man en en an con di icul ades, con el in
de en ende la in o mación que les equie e. adelan e habiendo angelica Peccini
( u) discuió, como lie u ybę en an a inmig an es. Basándose en el es udio
socioling is ino, en el que pa icipa on 20 a Li uania de di e sos países del
mundo llegados adul os, esul ados, ella con ó que pa a ellos lie u iškumas es
una sólida aíz en Li uania, adiciones y comunes alo es, libe ad
p ese ación y de pa e habla en lengua es a al. P óximo a iso desdeoliu
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Kalba i laikme is: asmens, ka os, isuomenės ep ezen acijos kalboje
eading ye heniia s a odub i ma ia inmaculada De Po es ad (cauno uni e sidad
ecnológica). ellas p esen ó, como Li uania i ien es enesuelieños alo an
Li uáneos p og ama de enseñanza de lengua, des inada á su lingüís ica
in eg ación en Li uania, y discuió, con qué p oblemas de lingübinés in eg ación
ellos en en a on en Li uania. o os dos in o mes de es a sección ue on
dedicados a la lengua de las mino ías nacionales y a la iden idad en escuelas.
au elija amulionienė (Lki) en oc k eipė en la iden idad del indi iduo aišką
kalboje. P esen ando 20212022 m. los esul ados de un es udio ealizado, en el
que pa icipa on 38 clase de alumnos, besimocan es de mino ías é nicas (lenkų
y usų) escuelas de Li uania, la p esen ado a discu ió lingüines disposiciones de
los alumnos sob e el consumo de lenguas li uanas en di e sas si uaciones
comuniccinėse, ambién sob e la mo i ación del ap endizaje de lenguas li uanas
y lingüinas disposiciones y señaló a ención a la in luencia de la amilia, sociedad,
escuela en la o mación de disposiciones de alo de lenguas li uanas. de
enseñanza de los pueblos meno es en escuelas emá ęsė sona a
aičiakauskienė (Lki) in o meim, adhe u a p oblemas de enseñanza de lenguas
li uanas, con las cuales en en an maes os li uanis ai que abajan en las
naciones meno es escuelas. Basándose en los esul ados de la enques ación de
maes os ealizada 2021 2022 años académicos, la p esen ado a a i mó que
oda ía el mayo p oblema a los alumnos, kylan i ap endiendo li uáneos idiomas,
es insu icien es ocyns ex emadamen e pob es sus disponibles ecu sos de
dicciona io, y bene mayo desa ío enkan e los alumnos locoja mo i aciones
ap ende li uáneos idiomas.
Pob ee iño p ime a con e encia del día abajo ensecie on ambién en dos
secciones. sección, dí oje medios de habla: p opagandai, mi ams y ik o ei, el
p ime in o me eadingė and ejus eisbe gas (La ijos uni e si e as).
examinando en p opaganda us ojamón la ių, usos y ingles lenguas leksiká, él
habló sob e ascismo y libe alizmo en la na a i a polí ica. Po o agnė
aleksai ė (Lki) es ilis iniu aspek u ap a ė Rim ydo ala kos pe 2022 m.
publicados 44 comen a ios sob e Rusia y uc ainas wa ą. no as, en los ex os de
es e pe iodis a p incipalmen e se u ilizan uzualieji y okazionalieji
azeologizmai, igu dingieji eiksmažodžiai, naujažodžiai y dis emizmai, y
nop oduc i ios son je a gonybės, s e imų kalbų in a pai, me a oLiepa
iškieji i aizdingieji daik a a džiai, i onija, palyginimai, jaus ukai, iš ik-
ukai, keiksmažodžiai i ki os s iliaus p iemonės. elga Polinska i Di ė
(La ias uni e si a ias La ių kalbos ins i u as, adelan e Lu Lki) el segundo día
240 benDRinė kaLba | 96 e eló, cómo se c ea y cuál es la imagen de discapaci ados en
los medios de La ia. Linda Lauzė (Uni e sidad de Liepoja) in o meim sob e la calidad
de la lengua la ias en la social media ( eisbuke, wi e yje) acabó es a sesión.
an ojoje popiecio sección, i uladaie Kalbos i isuomenės aida, pe slei i i
ju gi os enckienės (Lki) in o me ue des inado del p ime a odos los li uios
des inado a publicación pe iódica Auš a (ausz a) alba su a mei y o og a ía
discu i . P anešėja e eló que debido a besiceičian es edac o es de disposiciones
pe sonales publicación la lengua habia sido ines able. Lau a kamanduly ėme eldienė
( y au o Didžiojo uni e sidad, Du) abo dó leksines neišplė o as 56 m. niños lengua
peculia idades, con ó que los niños, a los cuales ca ac e ís ica neišplė o a lengua,
es adís icamen e signi ica i amen e p asčiau ealiza on daik a a džių y
accionesmajodžių comp ensión a eas, así como daik a a džių y accionesmajodžių
p oducción a eas. Ramunė Čiči kai ė (Lki), compa ando so ie mecio y del pe íodo
ac ual de li uanos como na i a lengua de ugdymo p og amas y ado ėlių p adina
mokyklai aš ingumo samp a ą, acedió a la conclusión de que aš ingumas
pe cep iamos como s a iška y nekin an i ca ego ía. ano no i ica o ias, an o
so ie mecio, an o del pe íodo ac ual de Li uáneos como na mosios lengua ugdymo
p og amas y manualėlios ealia saky ine kalba bemaž nesi emiama. inalmen e ija
Poža no a (La ias Language Ins i u e), basándose en da os de una encues a
anoniminés online socioling is ina 298 esponden es, compa ando eu opos unión y
indías República expe iencia, dis anoliu discuyó lingüís icos con icciones de los
consumido es, elacionados con la comp ensión del alo del idioma. ano ado as,
aunque las c eencias eu opos esponden es e elan oda kaleidoscopio de opiniones,
los habi an es de es ados y países más pequeños es án enden es a alo a más
una lengua según sus aspec os cul u ales y de iden idad. Pe suadiendo odos los 20
in o mes del p ime día y pasadas po in las discusiones secciones po iecios, los
o ganizado es de la con e encia in i a on a in i ados ex anje os a excu sión po
aldo os palaums.
de la con e encia el abajo ęsėsi y la discusión cien í ica se lle ó ambién en
sepa adas secciones. ese día de ellos habia cincoquias. P óximas no icias de la
polí ica de la lengua y de la ideología de la lengua, de la in e acción de cambios
en las secciones de lee desde el mañana, de la lengua y de la iden idad, de los
ni eles de la lengua (nuo sonido has a ex o) en las secciones el abajo yko
po las a des, y en la sección, des ina e al seman inio ni el de la lengua en la
sociedad ac ual, odo el día. Ry inę kalbos poli ikos i kalbos ideologijos sekciją
p adėjo Ri a miliūnai ė (Lki) in o meim sob e la egla del lenguaje y
unkciona imo samp a ą als ybinės kalbos įs a yme. ella e eló la elación de
egula idad y uncionalidad del lenguaje con di e sos ámbi os de uso de la lengua pública y a -
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Kalba i laikme is: asmens, ka os, isuomenės ep ezen acijos kalboje
apeló a ención a lo que aún queda impo an e calidad de la lengua pública no
deja se a sa i eguliación. discu iendo la polí ica educa i a de la lengua li uanas
desde la es ablecimien o del Es ado de Li uania has a la ocupación so ié ica y
desde la es ablecimien o de la independencia has a es os días, Nida Pode ienė
(Lki) examinó, como la polí ica educa i a de las lenguas li uanas y o as e leja
en la sociedad la ideología que eikiancian, las cuales o man de la lengua
li uanas, como obje o de enseñanza y ap endizaje, el con enido, las
disposiciones de alo y la iden idad del Es ado, lema sociocul u ales. P anešėja
alo ó du an e los úl imos unos años consolidados cambios en la polí ica de
ugdymo de lenguas y menció endencias de polí ica de educación de lenguas
Li uanas. iole os meiliūnai ės (Lki) el in o me ue des inado a habla de la
lengua ekspe ų pa adox: decla ando, que la lengua li uánica es auso ina e
puosel es imá el, se p e ende cambia su es uc u a según o os, de esencia
comple amen e es uc u almen e es animos, idiomas modelí. P anešėja
con ó, cómo con empo áneamen e en la sociedad li uana se o maba la lengua y
pa lado es con ap iecha, cómo ella se ealizaba p ác icamen e, y buscaba
espues as, como panaikin i pa adooksą, cuando se lucha con a sus p opios
p oclamados alo es con a los li uanos lengua. examinando cie os palab as
pe ašą de idiomas ex anje os al idioma li uanos, kazimie as ga š a (Lki) es a
sección inalizó in o me, di ec uado a polí ica de lengua y sa i eguliación
discu i . de la lengua a mainos su eikos sekcijoje nijolė uomienė (Lki) e eló
mul iasluoksnį Pie yčių Lie u os gy en ojų apa ybės klodą. ella habló sob e lo
que, cuándo y po qué b ėjina on e a de iden idad en e ie inių y ne ie inių
Pie yčių Li uania habi an es, qué lengua la aquí ie iniai us aba. Do ilė
amulai ienė (Lki), basándose en el ma e ial de anke as de nomb es de Tie a,
discuyó, cuáles son las peculia idades one ines y mo ológicas de los
opónimos. En la cua a década del XX, los anke as pildęjai y gi ininkai laikė
a minėmis, cuáles p incipios aplicaban los nomb es de luga es esc ibiendo en
lengua común y cuáles maes os podían de e mina su elección. simona
yniau ai ė (Lki), mé odos de dialec ología dinamiškosios, pe cep y iosios
dialek ologijos ishanaliza usi 20112019 m. g abaciones de sonido, įkalbė us
skuodo, mosėdžio, elšių, Plungės y Rie a o habi an es, p is a ė šiau ės
žemaičių a minę di e enciación k e ingiškių i elšiškių pa a mių pa ibio
ep esen an esų požiū iu. P anešėja e eló que ag adido es más no aba las
léc icas o mines y oné icas peculia idades. as a Leskauskai ė (Lki) inalizó
es a sesión in o meimo, pa a u Žaslių, Papa čių y kaugonių šnek om. aplicando
la mé odo de dialec ome ía ella undamen ó, a qué egiolec os a ibui án es as pe eiginas šnek os según cie os one inos, mo ologicos y o os signos.

242 benDRinė kaLba | 96 in luencia. Žyd ūnė šala iejū ė (Lki), discu iendo sob e
doscien os leksemų de di e sos uen es lexicog á icas de la lengua li uanas,
anželika gaidienė (Lki) p adėjo isos dienos sekciją, ski ą seman-
iniam kalbos lygmeniui daba inėje isuomenėje ap a i. Lygindama lek-
sikog a inius anglų, usų i lie u ių kalbų šal inius, p anešėja pa odė, kaip
kin a lie u ių kalbos eiksmažodžio spekuliuo i eikšmės i kas pokyčiui u i
e eló la a iedad de nominaciones y mo i aciones de nomb amien os de
polli o, iščiuko, gaidžio no sólo onomasiologico, semasiologico, sino ambién
e noling is ico. sil ija Papau ėly ė-klo ienė (Lki), basándose más a de en el
expe imen o de asociaciones, en el que pa icipa on casi 300 es udian es de
šiaulių y ilniaus, esul ados, habló sob e muy ma gą palab a de duk a
asociaciones lauką, que p opo ciona aliosa in o mación sob e el concep o
DukRa con inio de la lengua li uánica mundialė aizdyje. es a mañina sesión
concluyó un in o me, leído emo amen e. s i lana H ycenko (k šnu)
p esen óé uk ainie iškų ek i alen ų ling okul ū inį komponen ą b ikalbiame
Lie u iųuk ainiečių kalbų žodyne. ano ado as, dicodyno suda y ojai,
acen uodami especi ic a del componen e ling okul ú ino del idioma uk ainiečių,
o ien ojase en uk ainiečių kalbos s a iką y dinamá. Pe y inių sekcijų
pe auką ue on p esen ados dos s endiniai in o mes. inesės ind ičānės y
sol eigos Čei anės (Lu Lki) el in o me ue des inado a la calidad obs uen ų de
la lengua la ia se i i, a jus inos mand a ickai ės, Danguolės
kalinauskai ės, Danguolės ko ynos kapkan y eglės kanke ičiū ės ( Du) el
in o me p ime mi des inados a un p oyec o ejecu ado, po el que se
p e ende c ea me odiką, au oma ización de ex os adminis a i os en
lengua li uana. Después del su seman inio ni el del lenguaje en la sociedad
ac ual des inada a sesión ęsė e ija Lipa ė. ella p esen ó, con qué medios
lingüís icos y en qué aspec os se ealizan la deshomb ecimien o e elado a
concep ual me á o as Žmogus ŽaLia a (mais as). más a de, basándose en
da os de la encues a de in é p e es la ios, labo an es ins i uciones de
eu opos uniónas y en la me cado local de Le onia, e elina ki sakmenė
(Uni e sidad de La ijas) discu ió klaidingą idiomas in e p e a imą e imu
desde inglés, acūzų kalbų į la ių kalbą. la más ica en p esen aciones sesión
de la con e encia concluyó esla a Čižik-P okaše a (Lki). ella, basándose en 365
Daba inės lie u ių kalbos eks yno ejemplos, discuė la ės aizdinį, que,
ano p anešėjos, no es á e sapusis y has a el inal cla os.
Popie inėje sekcijoje, en la cual examina analiza di e sas cues iones de
ni eles de lenguaje, joli a u bana ičienė (Lki) p esen ó un es udio
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LORETA VAIČIULYTĖ-SEMĖNIENĖ. 28-oji a p au inė mokslinė Jono Jablonskio kon e encija
Kalba i laikme is: asmens, ka os, isuomenės ep ezen acijos kalboje
pe cep y inį de los sonan os de Li uania, cuando los sonan es se
econocie on sólo basado p opio p iebalsio spek u. ano a o ias,
pala alización, g e imi ocías y dic o a ly is son ac o es, da an ys
in luencia a la pe cepción sonan ų. La ysa a anenko (uc aniano nacional
écnico de la uni e sidad kyji o igo io siko skio poli echnikos ins i u o,
adelan e un u kisPi) eadé el in o me nuo oliu. ella, basándose 42 ingles liaudies
leyendas sob e eyes a ū ą, hablaba sob e leyendas p osodines medios y sus
peculia idades, pe mi icias į aigiai ac ua ad esa o pasąmonę y ansmi i
emocional y p agma inio ex o ca į. P anešėja acen aba, que en leyendas
y aujan ys k in an ys, y no kylan ys onai cons i uye a o ables
condiciones des ina a ios mejo pe cibi lo que izgua dó, y isoch oninis
g e imų in onacinių g upių a imas asegu a e ec o de leyenda pasąmonei.
P anešimus nuo oliu ęsė olha isniuk (un u kisPi). ella, basándose en la
p ohibición eiškiančiais pasakymais, ecopilados de 115 si uaciones de la
comedia Auklė agmen os, con ó, qué medios de lenguaje di e en es
sociokul ú icos g upų pašneko ai anglų kalba iš eiškia d audimo kalbos ak ą.
P anešėja mos ó que los ep esen an es de la media y baja capa
sociocul u al, di e en emen e que los ep esen an es de la al a capa
sociocul u al, son incliné d aus i di ec amen e. P ensa leída a dis ancia
ma iia boichenko (un u kisPi) o ecía es a egias comuniccines y
hie a chicos e bales y ne e balines complejos de medios, ayudancios a
ca izma iškam o ado en si uaciones in a ian izadas de comunicación
maximamen e ac ualiza se el po encial p agmá ico: ansmi i su isión y
conocimien o de la lengua a la audiencia, hace le in luencia, zambz i con la
audiencia elacion emocional. sección en e emo inio en es a lec ables
in o mes i ai ue eci ado g upo de cien í icos ju gio Pake io ( u),
i ginijaus Dadu ke ičiaus ( Du) y agnės na ickai ės-klišauskienės ( u)
in o me sob e da ybos p oduk i umą. P anešedo es, basándose en da os del
ex oño conjugado de lengua li uanas y hablando sob e ealizuo ąjį, po encinį
y desa ollo p oduk i um, sin o os accionesmažodinių da inių, especial
a ención k eipė į lie u ių kalbos eikėjų pa adinimus con p eesagomis - ojėj-,
-i -ik-. Popiečio sección Palba y iden idad con su in o me empeza on Dai a
aliūkai ė ( u) y aida Čižikai ė (Uni e sidad de Ciencias de la Salud de Li uania).
ella, basándose en la me odología de la dialec ología pe cep y iosa y 180
mulų pe cepcijos duomenimis, kalbėjo apie ai, a (kaip) didmies is keičia
a miškumo aizdinius. Diana Damb auskienė (Lki) pa odė pie ų že-
pe il de es udios nehumani a íes de las disposiciones lingüís icas de los es udian es y de es ex os-s imaicios aseiniškių bend uomenių magni udes y su es abilidad o dinamismo
244 benDRinė kaLba | 96 co elación con el desa ollo de la in aes uc u a de
asen amien os y señaló a ención, que al cambio lingüínea in luencia iene no sólo
el amaño o es abilidad de los pueblos aseiniškių de los su eños ie as, sino
ambién sociokul ū iné, socioekonominė en o no de la i ienda local, causas de
mo imien o de los pueblos. más a de aidas gudai is (Lki) leyó el in o me sob e la
compe encia de lenguas polkų y lie u ių XX a. p .XXi a. p . P anešedo p esen ó
más de 4 300 Die eniškių apylinkių an kapinių už ašų kiekybinio y imo ezul a us
i kons a a o, que lie u ių kalbos p es ižas Die eniškių apylinkėse XX a. p .XXi a.
p . g adualmen e augo y pa icula men e paspa ėjo después 1990 m. en onces
an kapinių už ašų dalis lie u ių kalba p ocen inė padidėjo ge okai. Úl imamen e
ella cons i uye más de 30%. Basándose en a mine ma e ial, Žyd ūnas šidlauskas
(Lki) supažindino eunidosos con econs uido p eedzūkio plo o y p esen óé
za andi o nemuno slėnio, ac uales kauno ma ių dugno, plo o a minį peculia idad
así como dinamiškumą. Danu ė alen uke ičienė (Lki) comple ó es a sección
in o meimu, pa ai u a ėnos geolek ui. Basándose jé ômeʼo-F édé ico
josse ando modelo de iden idad y ma e ial de in es igación, ecogida
semiaus uc uo u in e iu de 47 de es eces apo ado es, p esen ado a
discu ió kin ančią (daba inę) y pama inę (kolek y inę) su de los alch aičių
pa a mės consumido es iden idad en la zona geolek o a ėnos y acedió a la
conclusión de que la iden idad de los consumido es a mės es una de las más
impo an es condiciones de i alidad de los su de los alch aičių pa a mės.
la segunda día de la con e encia, a la que de odo i as o emo amen e ue on
eci adas 28 p esen aciones, co onó a odos de sepa adoas secciones suk inás
inalizamasi posėdis, en el que k ies inė iešnia d . małgo za a kasne (Lenkijos
mokslų akademijos sla is ikos ins i u as) habló sob e los p incipales
( apa ybės, pa eldo y a min ies) Lukiškių aikš ės na a i us, o ma ančius
isuomeninį Lukiškių aikš ės pasaulį. Después de eso u o luga muy in e esan e
y a ención de los oyen es p olongam p ikauchiusi nidas Pode ienės mode ujada
discusión Hoyos ik o ę o muojan i kalba: są yšiai, ski ys, endencijos, en la
que pa icipa on d . małgo za a kasne , p o . d . auš a ma išiū ė-Lina ienė,
habil. d . Ri a miliūnai ė, asis . d . aud ius alo ka.
2023 ecibida 11 21
LoRe a aiČiuLy ė-semėnienė
Lie u ių kalbos ins i u as
Pe o ileišio g. 5, L -10308 ilnius
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