МОКСЛО КАЛБОС КУЛТОРОС ИР ТЕРМИНОЛОГИЈОС ПРОБЛЕМОС ЛИЕТУВИУ КАЛБОТЫРОС КЛАУСИМАИ, XXIV (1985)

ВИТАЛИЙ СТЕПАНОВИЧ СИДОРЕЦ

FORMATIONS TERMINOLOGIQUES VERBALES NON UNIVERBALES DANS LES LANGUES EST-SLAVES CONTEMPORAINES

La révolution scientifique et technique a, comme on le sait, entraîné l’apparition de nombreuses notions qui trouvent leur dénomination terminologique correspondante en russe, en biélorusse et en ukrainien. Les principaux moyens de formation terminologique sont les noms substantifs ou les groupes dans lesquels les substantifs jouent le rôle de centre grammatical: дарсонвализация, прибавочная стоимость; дарсанвалізацыя, прыбавачная вартасць; дарсонвалізація, додаткова вартість. Cependant, comme le souligne V. P. Danilenko, « l’ensemble des notions à dénommer est plus large que les possibilités sémantiques du nom substantif »¹. Développant cette idée, elle note que, dans la littérature spécialisée contemporaine, d’autres moyens sont également employés pour désigner les termes, notamment le verbe et les groupes verbaux.

Les groupes verbaux terminologiques, qui sont des équivalents communicationnels (terme du prof. V. M. Nikitevitch) des verbes, sont nombreux et variés quant à la manière dont ils représentent les dénotés. Certains groupes comprennent des éléments dont chacun réalise un dénoté déterminé, par exemple: наложить бинт, покрывать асфальтом, покрывать пленкой; наложыць бінт, пакрываць асфальтам, пакрываць плёнкай; накласти бинт, покривати асфальтом, покривати плівкою. La capacité des groupes de ce type à se « condenser » en verbes n’élimine pas les sèmes correspondants. Ainsi, le sème « recouvrir la surface de quelque chose avec une matière quelconque » est présent implicitement dans le verbe асфальтировать. D’autres groupes comprennent des éléments inégaux du point de vue dénotatif, par exemple: вести синтез, делать инъекцию, подвергать трубополимеризации; весці сінтэз, рабіць ін’екцыю, падвяргаць трубаполімерызацыі; вести синтез, робити ін’єкцію, піддаватися трубополімеризації. Dans ces groupes, l’élément verbal ne réalise pas le sème primaire, mais conserve sa valeur catégorielle générale — l’idée d’action. Dans une certaine mesure dé-sémantisé et délexicalisé, il assume la fonction d’un marqueur classificatoire, sorte de formant —

¹ Даниленко В. П. Лексико-семантические и грамматические особенности слов-терминов.—В кн.: Исследования по русской терминологии. М., 1971, с. 50.

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—. Le centre sémantique du groupe — un nom substantif abstrait — rappelle, du point de vue communicationnel, la base d’un mot dérivé.

Lorsqu’on met l’accent sur les groupes comportant un élément délexicalisé (que nous appellerons verbanominals), la question des processus de génération, de formation ainsi que de fonctionnement de ces unités dans les langues est-slaves contemporaines se pose naturellement.

Du point de vue de la théorie de la dérivation, les unités d’un niveau donné ne sont pas considérées comme répertoriées dans une liste ou directement représentées dans le texte, mais comme le résultat d’un processus générateur qui forme, selon certaines règles, des unités plus complexes à partir d’unités plus simples². En quoi consiste donc le verbanomial en tant qu’unité dérivée? Extérieurement, explicitement, il s’agit d’un syntagme formé selon un modèle syntaxique. Pourtant, par essence, c’est un mot « à forme non intégrée », ou plus précisément un équivalent communicationnel du mot qui réalise un seul dénoté. Si l’on tient compte de la proximité fonctionnelle, mentionnée plus haut, des éléments du verbanomial avec les composantes structurelles (formant et base) du verbe dérivé, il est logique d’affirmer qu’en réalité la dérivation du verbanomial n’est pas syntaxique, mais relève de la formation des mots. La catégorie fonctionnelle et sémantique du caractère verbal, dont les verbes constituent le centre et les groupes de ce type et d’autres types la périphérie, a « emprunté » des modèles syntaxiques qui, au fil de son développement, ont acquis une valeur dérivationnelle au niveau de la formation des mots.

Les verbanominals, dont la grande majorité appartient au style écrit, sont largement répandus et continuent de se développer activement dans les langues est-slaves contemporaines. À l’époque actuelle, la littérature scientifique et technique est le principal « fournisseur » de nouveaux verbanominals, car il n’est pas toujours possible de dénommer les processus, les actions et les phénomènes au moyen de verbes. Le mécanisme de formation des mots, qui alimente le centre de la catégorie fonctionnelle et sémantique du caractère verbal, ne peut pas « fournir » un mot à forme intégrée pour chaque cas. Il est naturel que la catégorie du caractère verbal mobilise d’autres moyens linguistiques, dont l’organisation en unités déterminées (par exemple, en verbanominals) s’oriente sur les unités du centre: заниматься аэрогелиотерапией, подвергаться механодеструкции, приводить к дивергенции; займацца аэрагеліятэрапіяй, падвяргацца механадэструкцыі, прыводзіць да дывергенцыі; займатися аерогеліотерапією, піддаватися механодеструкції, приводити (призводити) до дивергенції (спричинювати дивергенцію).

De nombreux verbanominals terminologiques issus du domaine du style scientifique et technique passent dans d’autres styles, par exemple le style journalistique:

² Сильницкий Г. Г. Теория деривации и ее место в системе лингвистических дисциплин. — В кн.: Теоретические аспекты деривации. Пермь, 1982, с. 4.

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«Le brillant intellect de Lénine a assimilé les meilleures réalisations de la culture mondiale et donné une puissante impulsion au développement multiforme du marxisme» (Учительская газета, 1981, 23 апр., с. 1); «La victoire de la Grande Révolution socialiste d’Octobre a ébranlé tout le système des rapports d’exploitation et donné une impulsion au mouvement révolutionnaire dans le monde entier» (Гомельская правда, 1980, 28 окт., с. 1); «La célébration de cet anniversaire inscrira une nouvelle page mémorable dans les annales de la grande amitié entre les peuples russe, biélorusse et ukrainien, entre tous les peuples frères de notre pays, et donnera une nouvelle impulsion au travail d’éducation patriotique et internationaliste» (Вісник АН УРСР, 1981, № 8, с. 6).

La question du fonctionnement des verbanominants terminologiques en russe, en biélorusse et en ukrainien revêt une grande actualité dans la linguistique contemporaine. Elle se résout facilement pour les verbanominants du type вести огонь, подвергаться механодеструкции, qui n’ont pas d’équivalents synonymiques parmi les verbes, et bien plus difficilement lorsque les verbanominants ne sont pas l’unique moyen d’exprimer telle ou telle action.

Dans les langues slaves orientales contemporaines, on trouve, par exemple, les verbanominants подаваць (-даць) апеляцыю, падагаць (-даць) апеляцыю, подавати (-дати) апеляцію et leurs verbes synonymes апеллировать, апелляць, апеллювати. La consultation de dictionnaires explicatifs montre que ces verbes sont répertoriés avec deux sens, dont l’un, spécialisé, est exprimé par les verbanominants cités ci-dessus. Les verbes аттестовать, атэставаць, атестувати ont deux ou trois sens; l’un d’eux est exprimé par les verbanominants дать аттестацию, даць атэстацыю, дати атестацію. Les dictionnaires explicatifs des langues slaves orientales contemporaines recensent les verbes консервировать, кансерваваць, консервувати avec trois sens. Ainsi, le « Dictionnaire de la langue russe » en quatre volumes donne la définition suivante du mot консервировать: « 1. Transformer (ou conserver à l’état de) conserves (sens 1). 2. Spécial. Protéger de la détérioration ou de la destruction par un traitement spécial ou par la mise en place de conditions particulières de stockage. 3. Suspendre temporairement le cours, le développement ou l’activité de quelque chose. »³ Les verbanominants вести консервацию, весці кансервацыю, вести консервацію expriment le troisième sens. Par exemple: « Vladimir Kovalenok et Aleksandr Ivanchenkov procèdent déjà à la mise en conservation des nombreux systèmes de Saliout-6 » (Известия, 1978, 31 окт., с. 3); « Uladzimir Kavaliènak et Aliaksandr Ivantchankov procèdent déjà à la mise en conservation des nombreux systèmes de Saliout-6 »; « Volodymyr Kovalyonok et Oleksandr Ivanchenkov procèdent déjà à la mise en conservation de nombreux systèmes de Saliout-6 ». Comme on le voit, les verbanominants ont déjà, de par leur sens, une polysémie moindre et, en un certain sens, « déchargent » les verbes polysémiques. Il est naturel que ces unités formées par syntagme répondent mieux aux exigences de la terminologisation que les verbes.

³ Словарь русского языка.— М.: Русский язык, 1982, т. 2, с. 91.

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L’emploi de verbanominants dans un cas et de verbes dans un autre diversifie la description et la rend plus accessible. Par exemple: « Les préfixes по-, с- et о- produisent une aspectualisation complète (au lieu de sont entièrement aspectualisés. — S. V.), indépendamment du sens de la base verbale. Les autres préfixes sont entièrement aspectualisés en combinaison avec des verbes dont les bases sémantiques sont apparentées » (Авилова Н. С. Вид глагола и семантика глагольного слова. — М., 1976, с. 176); « Les préfixes по-, с- et о- produisent une aspectualisation complète, indépendamment du sens de la base verbale. Les autres préfixes sont entièrement aspectualisés en combinaison avec des verbes dont les bases sémantiques sont apparentées »; « Les préfixes по-, с- et о- produisent une aspectualisation complète, indépendamment du sens de la base verbale. Les autres préfixes sont entièrement aspectualisés en combinaison avec des verbes dont les bases sémantiques sont apparentées ».

Les verbanominants peuvent suppléer les verbes en ce qui concerne l’aspect. Les verbes штурмовать, штурмаваць, штурмувати sont imperfectifs, tandis que les verbanominants peuvent être imperfectifs ou perfectifs, par exemple: брать (взять) штурмом; браць (узяць) штурмам; брати (взяти) штурмом. Les verbanominants suppléent également les formes verbales manquantes. Ainsi, en russe, le verbe пахать ne forme pas de gérondif imperfectif. Cette forme existe pour le verbanominant выполнять (осуществлять, производить, делать) пахоту — выполняя (осуществляя, производя, делая) пахоту. Il en va de même en biélorusse: араць — (?), выконваць (рабіць) ворьіва — выконваючы (робячы) ворьіва. En ukrainien, le gérondif imperfectif du verbe орати se forme: орючи. Cependant, il est rarement employé, surtout dans son sens spécialisé et terminologique. Il est ici plus naturel de le former à partir du verbanominant виконувати (робити) оранку — виконуючи (роблячи) оранку: « En labourant toujours bien et à un niveau élevé en travers des pentes, ils sont restés fidèles à eux-mêmes cette fois encore » (émission radiophonique) — « En labourant toujours bien et à un niveau élevé en travers des pentes, ils sont restés fidèles à eux-mêmes cette fois encore ».

Les verbanominants précisent souvent les processus, quant à leur mode d’action, plus exactement que les verbes synonymes. Contrairement aux verbes дестабилизировать, дестабілізаваць, дестабілізувати, les verbanominants вести к дестабилизации, весці да дэстабілізацыі, вести до дестабілізації expriment une action plus prolongée, mais moins intense, avec une nuance de résultat. Par exemple: « Les communistes néerlandais ont fermement condamné la politique étrangère agressive de l’administration des États-Unis, qui conduit à la déstabilisation de la situation internationale »; « Les communistes néerlandais ont fermement condamné la politique étrangère agressive de l’administration des États-Unis, qui conduit à la déstabilisation de la situation internationale »; « Les communistes néerlandais ont fermement condamné la politique étrangère agressive de l’administration des États-Unis, qui conduit à la dé-

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стабілізації міжнародної обстановки» (Радянська Україна, 1980, 10 июня, с. 3). Более интенсивным воспринимается действие, выраженное вербаноминантами подвергать аресту, падвергаць арышту, піддава-ти арешту, чем глаголами арестовать, арыштаваць (арыштоуваць), заарештвати (заарештоувати). Глаголы экспериментировать, эксперыментаваць, экспериментувати нейтральны к оппозиции одноактность—многоактность способов действия. Ее терминируют вербаноминанты проводить (провести) эксперимент — проводить (провести) эксперименты, праводзіць (правесці) эксперымент — праводзіць (правесці) эксперыменты, проводити (провести) експеримент — проводити (провести) експерименти.

L’emploi d’un verbanominant au lieu d’un verbe synonyme peut être déterminé par diverses particularités structurelles et sémantiques du contexte. Le remplacement, par exemple, du verbanominant дать классификацию par le verbe классифицировать est empêché par les adjectifs частный, семантический dans le contexte suivant: « Le nombre élevé et la sémantique variée des verbes entrant dans une opposition aspectuelle du deuxième type ne permettent même pas de proposer une classification sémantique particulière, même approximative, de ces verbes » (Авилова Н. С. Вид глагола и семантика глагольного слова.— М., 1976, с. 186).

Le verbanominant ukrainien здійснювати накопичення (« effectuer une accumulation ») est autonome et n’exige pas de complément, contrairement au verbe накопичувати (« accumuler ») dans la phrase: « Seul un tel travail est capable de créer un produit qui… permet d’effectuer une accumulation en vue du développement ultérieur de la production et de la satisfaction des besoins divers de la société » (Соціалізм і праця.— Київ, 1978, с. 42) — « Seul un tel travail est capable de créer un produit qui… permet d’effectuer une accumulation en vue du développement ultérieur de la production et de la satisfaction des besoins divers de la société ».

Plusieurs raisons expliquent pourquoi les verbanominants terminologiques ne peuvent être remplacés dans les contextes suivants: « Il (le pâturage — S. V.) est divisé en enclos; il est donc possible de procéder à un pâturage cyclique, et il y a toujours de l’herbe fraîche en réserve »; « Elle (la pâture — S. V.) est divisée en enclos; il est donc possible de procéder à un pâturage cyclique, et il y a toujours de l’herbe fraîche en réserve » (Гомельская правда, 1980, 10 июня, с. 2). « Il (le pâturage — S. V.) est divisé en enclos; il est donc possible de procéder à un pâturage cyclique, et il y a toujours de l’herbe fraîche en réserve ». Premièrement, les verbes стравливать, страўліваць, спасувати sont d’usage courant et ont une nuance familière; deuxièmement, leur association avec des adverbes formés à partir des adjectifs цикличный, цыклічны, циклічний n’est pas naturelle du point de vue de la norme littéraire; troisièmement, ces verbes ne sont pas « autonomes » et exigent des compléments.

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On rencontre des verbanominateurs terminologiques dont le centre sémantique est un adjectif (ou un autre mot) grammaticalement dépendant du substantif. Ce substantif possède une sémantique suffisamment générale et doit être précisé par le mot dépendant, par exemple: mener des activités de renseignement — renseigner, exercer une action amortissante — amortir, effectuer des opérations de réparation — réparer; mener des activités de renseignement — renseigner, exercer une action amortissante — amortir, effectuer des opérations de réparation — réparer.

Ainsi, les verbanominateurs, étudiés principalement sous un angle typologique, se distinguent par leur grande spécificité dans la désignation des processus, des actions et des phénomènes. Il ne fait aucun doute qu’ils constituent des éléments importants du système terminologique de chacune des langues est-slaves modernes.