scieee Science in your language
[ru] (orig) [en] [lt] [de] [fr] [it] [es] [pt]

Ukrainian Formation in Scientific Heritage of Mikołaj Kruszewski

Abstract

    The article for the first time examines the Ukrainian works in the scientific heritage of Mikołaj Kruszewski, who was born in a Polish-German family, spent his childhood and adolescence in Ukraine, received primary education and was influenced by the Ukrainian ethnos, which did not have the status of statehood at that time. Ukrainians could not freely develop their language, culture and science, teach children in their native language. The disputable question was whether the Ukrainian language is independent or it is a dialect of the Russian language. Without engaging in polemics, Kruszewski used the Ukrainian beliefs that he recorded in Volyn in the work “Spelis as a form of Russian folk poetry”, as well as the Ukrainian vocabulary to compare with other Indo-European languages in research “On “analogy” and “folk etymology” (“Volksеtymologie”)”, “On the question of the guna. A study in the domain of Old Slavic vocalism”, “Üeber die Lautabwechslung”, “An Outline of Lingustic Science”.

Read accessible full text
Machine-translated document

This is a machine-generated translation of the original document and may contain errors, omissions, or changes in meaning. Do not rely on this translation for quotations, citations, or authoritative references. Please consult and cite the original document.

Ukrainian Formation in Scientific Heritage of Mikołaj Kruszewski

Author: Zinaida Pakholok
Year: 2022
DOI: 10.35321/all86-03
Source: https://journals.lki.lt/actalinguisticalithuanica/article/download/2159/2278
S aipsniai / A icles 89
ZINAIDA PAKHOLOK
Lu sk Human De elopmen Ins i u e o he Open
The In e na ional Uni e si y o Uk aine is loca ed in Moscow.
ORCID id: o cid.o g/0000-0002-8911-5909 Fields o
esea ch: philology, philosophy, psychology, cul u al
science, and coun y s udy.
This Decision shall en e in o o ce on he day ollowing ha o i s publica ion in he O icial Jou nal o he Eu opean Union.
Uk ainian aining in
The scien i ic he i age
OF MIKOŁAJ KRUSZEWSKI
Uk ainiečių kalbos o ma imasis Mikolajaus
K uše skio moksliniame palikime
he anno a ion
The a icle o he i s ime examines he Uk ainian wo ks in he scien i ic he i age o
Mikołaj K zeszewski, who was bo n in a Polish-Ge man amily, spen his childhood and
adolescence in Uk aine, ecei ed p ima y educa ion and was in luenced by he Uk ainian e hnos,
which did no ha e he s a us o s a ehood a ha ime. Uk ainians could no eely de elop
hei language, cul u e and science, each child en in hei na i e language. The con o e sial
ques ion was whe he he Uk ainian language is independen o i is a dialec o he Russian
language. Wi hou engaging in polemics, K uszewski used he Uk ainian belie s ha he eco ded
in Volyn in he wo k […]Spelis as a o m o Russian olk poe y[…], as well as he Uk ainian
ocabula y o compa e wi h o he Indo-Eu opean languages in esea ch […]On […]analogy[…] and
[…] olk e ymology[…] ([…]Volkse ymologie[…]), […]On he ques ion o he guna. A s udy in he
domain o Old Sla ic ocalism, o e he Lau abwechslung, an ou line o linguis ic science.
Mikołaj K uszewski, Volyn, he la e hal o he 19 h cen u y, he Uk ainian
language, olklo e, compa a i e linguis ics.
ANOTACIJA This a icle is he i s ime I ha e analyzed he Uk ainian kalbai o do he wo k,
which is he Mikolajaus K uše skio scien i ic analysis. Lenko and he oices o he six h
g ade Mikolajus
ZINAIDA PAKHOLOK
90 Ac a Linguis ica Li huanica LXXXVI
K uše skis was a child and a eenage who spen his ime in Uk aine, whe e he lea ned he a
o exile. The e hnic g oup o Uk ainians, which did no ha e i s own s a ehood a he ime,
made a g ea impac . The Uk ainians couldn' le go o hei language, cul u e and science, and
he child en's language. The Uk ainian language is an independen language, he Russian
a mė. Nesi eldamas į polemiką, sa o da be Užkalbėjimai kaip usų liaudies poezijos o ma
language is M. K uše skis, he Uk ainian language is spoken in he assembly o he Uk ainian
icke s, he Uk ainian language is spoken in he assembly o he Uk ainian icke s, he
Uk ainian language is spoken in he assembly o he Uk ainian icke s, he Uk ainian icke s,
he Uk ainian icke s, he Uk ainian icke s.
I'm no su e wha you' e alking abou . I'm no su e wha you' e alking abou .
olklo as, lyginamoji kalbo y a.
1. ВВЕДЕНИЕ
Современная лингвистика, продуцируя новые идеи, использует насле-
дие представителей лингвистической науки, не утратившее своей ценности
в глобализированном мире. К таким ученым относится Н. В. Крушевский1,
который, по меткому определению И. А. Бодуэна де Куртенэ, «принадлежал
к лингвистам-“философам”, т. е. к лингвистам, стремящимся к обобщениям,
стремящимся к открытию и формулировке общих законов языковой жиз-
ни. Фактический материал также давали ему ариоевропейские языки, […] он
обладал необыкновенной способностью использовать фактические сведения
для своих научных обобщений» (Бодуэн де Куртенэ 1963: 146)2.
Именно И. А. Бодуэн де Куртенэ впервые осмыслил значение
Н. В. Крушевского для науки (Бодуэн де Куртенэ 1888; 1889). Затем
Ф. Ф. Зелинский обратил внимание на студенческую работу будуще-
го лингвиста (Зелинский 1897); В. А. Богородицкий описал его член-
ство в Казанской лингвистической школе (Богородицкий 1939);
М. В. Черепанов проанализировал вопросы фонетики (Черепанов 1958);
R. Jacobson cha ac e ized he ole o he scien is in he de elopmen o
phonology (Jakobson 1960) and gene al linguis ics (Jakobson 1965). Au ho o he monog aph
исследования Д. Радваньска-Уильямс исследовала лингвистическую те-
English by N. V. I was w i en by Radwańska Williams in 1993. Excep o he a o emen ioned
1 В статье используются традиционные для русской науки имена и отчества двух исследова-
телей: Николай Вячеславович Крушевский и Иван Александрович Бодуэн де Куртенэ.
2 The Russian ansla ion o he a icle by I. A. Baudouin de Cou enay is ci ed he e.
Cou enay (1888 and 1889).
S aipsniai A icles 91 and 91
Uk ainian Fo ma ion in Scien i ic He i age
o Mikołaj K uszewski
первопроходцев в изучении идей Н. В. Крушевского, существует большая
энциклопедическая, справочная, учебная и научная литература, посвящен-
ная этой выдающейся личности (Миколай Крушевський 2005).
Изучая страницы короткой биографии Н. В. Крушевского, опубли-
ковав эпистолярий (Пахолок 1999; 2000), переведя на украинский язык
первое сочинение (Крушевський 2002), переиздав переводы гимнов
Ригведы (Крушевський 2004), составив биобиблиографический указа-
тель (Миколай Крушевський 2005), популяризируя его творческое насле-
дие (Пахолок 2019), мы обратили внимание на неизученный лингвистами,
историками и культурологами украинский контент.
Актуальность темы данного исследования состоит в раскрытии еще од-
ной грани масштабности принципов ученого, который использовал приме-
ры в то время негосударственного украинского языка, доказывая его при-
надлежность к индоевропейской языковой семье.
Цель статьи: исследовать украинский пласт в научной деятельности
Н. В. Крушевского. Для этого необходимо решить такие задачи: на основе
архивных и печатных источников раскрыть причину появления украин-
ского контента у Н. В. Крушевского, описать отражение интереса к укра-
инскому языку и культуре в его работах.
Научная новизна исследования заключается в постановке и реше-
нии проблемы, свидетельствующей о том, что русский язык и культу-
ра были не единственной жизненной средой и системой координат для
Н. В. Крушевского, за которым закрепился статус представителя русской
науки.
2. МЕТОДОЛОГИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ
С целью достоверности проводимого исследования был избран триан-
гуляционный подход, подразумевающий взгляд с разных точек зрения на
проблему появления и использования украинского материала в научной
деятельности Н. В. Крушевского.
Изначально внимание было сосредоточено на биографическом аспекте.
Проводился отбор информации в печатных и архивных источниках, изуча-
лись официальные документы. Затем с помощью метода биографического
анализа воссоздавался образ жизни, среда обитания, реконструировались
жизненные ситуации и наиболее значимые временные периоды.
Тесно связан с биографическим аспектом аспект социальный, по-
скольку личность всегда взаимодействует с людьми и рефлексиру-
ет на общественные явления. Исторический метод, который отобразил
ZINAIDA PAKHOLOK
92 Ac a Linguis ica Li huanica LXXXVI
социально-историческую ситуацию и причинно-следственные политиче-
ские связи, оказался основным на втором этапе работы.
Приступая к изучению научного аспекта практической деятельности
лингвиста, мы осознавали, что в ней реализовалось личное и обществен-
ное, поэтому использовали методы и приемы познания: анализ и синтез,
аналогию, обобщение и описание.
Эффективность методологической триангуляции состоит в четком
определении рассматриваемого вопроса; поэтапности исследования; ком-
плексности системы, при которой каждая часть может дополнять друг
друга, но не может существовать в отдельности.
3. ПРИЧИНЫ ПОЯВЛЕНИЯ
УКРАИНСКОГО КОНТЕНТА
Биографический аспект. Происхождение лингвиста связано с древним
The Polish amily o he K uszewski, da ing back o he i een h cen u y, pa ly ep esen ed
вителей которого издавна жила на Волыни.
Отец Н. В. Крушевского, Вацлав Крушевский (1808–1878), дворя-
нин герба Абданк, родился в Заславе на Волыни, теперь город называется
Изяслав. Став военным, принимал участие в Польском восстании 1831 го-
да, после чего был отправлен в ссылку в Казань. Уволился со службы в чи-
не ротмистра. Его гражданская карьера состоялась на должности город-
ничего в Остроге, Овруче, Луцке и Ковеле. В семье Вацлава Крушевского
всегда жила память о повстанческих традициях и царила патриотическая
атмосфера.
Мать, Н. В. Крушевского, Розалия Ноткен (1833–1899), родилась в
Киеве и принадлежала к немецкому купеческому сословию, имела ро-
довое имение в селе Солотвин Ковельского уезда Волынской губернии
(Paholok 2002: VIII[…]IX) This is he i s ime I' e seen his.
Николай Крушевский появился на свет 6(18) декабря 1851 года в Луцке
и был окрещен в Луцкой кафедральной римо-католической церкви – ко-
стеле Св. Петра и Павла. Имя для своего первенца родители выбрали по
церковному календарю и связали с городом, который еще с ХІІ столетия
был под патронатом Святого Миколая.
Детство Н. В. Крушевского прошло в Луцке, Ковеле и Солотвине, как
писал его современник Ю. И. Крашевский, «на нашей веселой и плодо-
родной Волыни, которая, одетая в зеленые рощи и позолоченные поля,
исполосованная реками и голубыми ручьями, греется спокойно на солн-
це, не заботясь о своем завтрашнем дне, вырубая зеленые рощи, рассыпая
S aipsniai A icles 93 and 93
Uk ainian Fo ma ion in Scien i ic He i age
o Mikołaj K uszewski
золотые зерна своих полей и позволяя рекам своим и прудам зарастать»
(K aszewski 1978: 153) This is he i s ime ha his has happened.
Известно, что существует связь личности с местом ее проживания.
Эта связь «загадочна, но очевидна. Или так, несомненна, но таинственна.
I is known o he ancien genius loci, he genius o he place ha binds
интеллектуальные, духовные, эмоциональные явления с их материальной
средой. Для человека нового времени главные точки приложения и про-
явления культурных сил – города. Их облик определяется гением места,
и представление об этом – сугубо субъективно» (Вайль 2008: 9). Согласно
римской мифологии у каждого мужчины существовал свой гений, или
дух-хранитель. Можно предположить, что место рождения определило
судьбу Н. В. Крушевского. Его становление проходило в пореформенное
время стремительных социально-экономических изменений, которые от-
разились на облике Луцка с появленим новых торговых и общественных
учреждений, зданий банков, акционерных обществ, учебных заведений.
Несмотря на новые тенденции развития, достопримечательностью го-
рода по-прежнему оставался замок Любарта – свидетельство того, что в
1320 году Луцк вошел в состав Великого княжества Литовского. Этот факт
Николай знал потому, что в 1862 году поступил в первый класс Луцкого
уездного дворянского училища. Оно находилось рядом с замком Любарта.
Не исключено, что древнее архитектурное сооружение пробудило у
Николая интерес к истории.
Отец Н. В. Крушевского был поляком, а мама – немкой, в семье го-
ворили на трех языках: по-польски, по-немецки, по-русски. Не кто иной,
как родители поспособствовали языковой подготовке будущего лингвиста,
продолженной в училище при изучении русского, французского, немецко-
го, латинского языков. Большое значение для обучения и развития учени-
ков имела фундаментальная училищная библиотека, в которой преоблада-
ли книги на польском и латинском языках: религиозные, философские, по
истории, географии, механике, математике, живописи, а также описания
городов, биографии знаменитых художников и беллетристика.
Весь период обучения в училище Николай Крушевский жил на квартире
в Луцке, а на каникулах возвращался домой в Солотвин, поскольку его отец
в 1861 году ушел в отставку и вся семья переехала из Ковеля в эту деревню.
На Волыни Николай прожил безвыездно до 1866 года, момента посту-
пления в Холмскую греко-униатскую гимназию, а затем через пять лет
стал студентом историко-филологического факультета Варшавского уни-
верситета. После окончания учебы выпускник занял место учителя древних
языков в Троицкой гимназии Оренбургской губернии и только с 1878 года
он переехал в Казань.

ZINAIDA PAKHOLOK
94 Ac a Linguis ica Li huanica LXXXVI
Климат Казани не подошел ни Н. В. Крушевскому, ни его семье. Об
этом свидетельстуют письма, адресованные бывшему преподавателю
Варшавского университета И. В. Цветаеву: 29 апреля 1879 года «Считаю
дни и часы, чтобы скорее уехать из Казани: ужасно устал и всю весну нез-
доровится»; 9 марта 1881 года «Летом хочу съездить с семьей на родину,
несмотря на то, что с маленькими детьми не особенно удобно вести коче-
вой образ жизни»; 5 мая 1881 года «Нет ли у Вас в Киевском совете таких
приятелей, которым Вы бы меня могли рекомендовать, в случае если бы
я, получив степень магистра [диспут будет 17 мая], стал искать доцентуры
в Киеве? Я и моя семья столько уже вынесли от здешнего климата и так
тянет ближе к родине, что перейти в Киев – верх моих мечтаний […]. В
конце мая или в начале июня я намерен с семьей отправиться на родину…»;
5 февраля 1884 года «В нынешнем году даже не придется отдохнуть: жду
увеличения семейства и потому не могу со всей семьей ехать в деревню на
лето. Думаю съездить один недели на две» (Пахолок 1999: 167, 170, 175).
В Казани наставником и другом Н. В. Крушевского стал И. А. Бодуэн де
Куртенэ, сообщавший 7(19) мая 1881 года в письме к А. А. Котляревскому:
«…он слабого здоровья и Казанский климат для него очень вреден. Поэтому
он и хотел бы перейти в какой-нибудь другой университетский город, в
особенности из южных. Его заветную мечту составляет возможность слу-
жить в Киеве, городе, самом близком от его родины (Волынской губер-
нии). Он, правда, разделяет со мною первородный грех «полонизма»; но
вместе с тем разделяет со мною свойство держаться вдали от всякой по-
литики, и кроме того имеет следующие преимущества передо мною: 1) он
отчасти малорос (уроженец Волынской губернии) и любит эту страну, как
I'm no going o ell you wha I'm going o ell you.
Социальный аспект. Н. В. Крушевский по происхождению и научной
деятельности считается польским и русским лингвистом. Но он родился
и формировался на территории Украины, не имевшей в то время статуса
государственности. Украинские земли оказались в составе двух империй –
Российской и Австрийской.
В Российскую империю входила многонациональная Волынь. Основное
население составляли украинцы, рядом с ними проживали евреи, русские,
поляки, немцы, чехи, болгары, караимы. Однако коренной этнос селился
не в городах, а преимущественно в сельской местности. Одной из причин
такого расселения была русификаторская политика царского правитель-
ства, которая строилась на вытеснении польского дворянства русским и
активностью русского купечества, пользовавшегося государственной под-
держкой. В городских учреждениях деловодство велось на русском языке.
Православная церковь была русскоязычной (Прищепа 2010: 79–80).
S aipsniai A icles 95 and
Uk ainian Fo ma ion in Scien i ic He i age
o Mikołaj K uszewski
Ситуация с функционированием украинского языка и культурой на-
ходилась под неусыпным контролем правительства, работающим над их
уничтожением. Чтобы обрисовать картину украинофобии второй полови-
ны ХІХ века, приведем наиболее яркие примеры.
Так, в 1857 году появилась инструкция для попечителей Киевского и
Виленского учебных округов о том, чтобы учителями истории в гимнази-
ях и уездных училищах были исключительно русские. 21 июня 1863 года
редактор влиятельной газеты «Московские ведомости» М. Н. Катков писал:
«Украина никогда не имела особой истории, никогда не была особым го-
сударством, украинский народ есть чистый русский народ, коренной рус-
ский народ, существенная часть русского народа, без которой он не мо-
жет оставаться тем чт он есть […]. Малороссийского языка никогда не
было, и несмотря на все усилия украинофилов, до сих пор не существует»
(Катков 1863: 328).
Антиукраинская реакция завершилась Валуевским циркуляром, пред-
писанием Министра внутренних дел Российской империи П. А. Валуева от
18(30) июля 1863 года о приостановлении печатания на украинском языке
литературы религиозной, учебной и предназначенной для начального чте-
ния. Цензурой разрешались только произведения изящной словесности. В
следующем 1864 году 14 июля был принят Устав начальной школы, пред-
усматривавший обучение исключительно на русском языке. В 1869 году
появился закон о доплатах чиновникам, присланным в Украину для обру-
сения местного населения. Продолжением дискриминационной политики
The Edic o Ems was signed by Empe o Alexande II on 18 May.
1876 года в германском городе Бад-Эмс. Указ запрещал преподавание, ве-
дение документов, использование в музыке и церкви во время проповедей
украинского языка, печать и ввоз из-за границы книг, напечатанных на
украинском языке, постановку украиноязычных театральных представле-
ний и концертов на территории Российской империи. Этот унизительный
указ не был отменен, но перестал действовать после Первой русской рево-
люции 1905–1907 годов (Лизанчук 2008: 11–13).
В перечисленных документах вместо украинский язык употребляется
термин «малороссийское наречие», поскольку под ним в XIХ веке понима-
ли название совокупности восточнославянских говоров на большей части
территории современной Украины. В русском языкознании была распро-
The coun y's concep , acco ding o which in he 12 h cen u y he uni e sal Russian language was
делился на три наречия: южное малорусское, среднее (белорусское и юж-
но-великорусское) и северное (северное великорусское). Дискуссионной
по отношению к восточнославянским языкам, кроме русского, являлась
проблема номинации в определении языка или наречия, поэтому велись
ZINAIDA PAKHOLOK
96 Ac a Linguis ica Li huanica LXXXVI
ie ce dispu es om he second hal o he 11 h cen u y o he beginning o he 20 h cen u y.
ка. Многие филологи, в частности, С. К. Булич, выпускник Казанского
университета, будучи Петербургским профессором, доказывал, что «На
строго научной почве нельзя не отнестись отрицательно к теории, провоз-
глашающей малорусское наречие самостоятельным славянским языком»
(Булич 1896: 485). Но еще тремя десятилетиями ранее известный историк
М. И. Костомаров писал в защиту украинского языка: «…грань между тем,
что назвать наречием и что языком, вы не поверите, господа; по одним и
тем же признакам для вас – наречие, для нас – язык. Вы укажите на близ-
кие с великорусским языком особенности; мы укажем на близкие с по-
следним особенности в польском и спросим вас: почему же польский язык
также не наречие?» (Костомаров 1990: 144).
Gi en he s a e o he Uk ainian language in he second hal o he 19 h cen u y,
становится понятным, что Н. В. Крушевский, родившись и проживая на
Волыни, не мог изучить украинский язык, но он приобрел фоновые зна-
ния, слыша устную речь на улицах Луцка и Ковеля, на рыночной площади
возле Луцкого уездного дворянского училища, в быту в деревне Солотвин.
Научный аспект заключается в использовании украинских материала в
работах Н. В. Крушевского, который не вступил в полемические баталии
с исследователями, а употреблял термины Малороссия, малороссийское и
малорусское наречие и связанные с ними реалии.
Научное наследие лингвиста невелико, но разнообразно по тематике:
исследования фольклора; лингвистических разделов, связанных с фоне-
тикой, морфологией, словообразованием, этимологией; перевод гимнов
Ригведы. Всего 15 трудов успел написать рано умерший ученый. В пяти
из них он использовал не только фоновые знания, которые получил от но-
сителей украинского языка, но и теоретические знания, приобретенные в
Казани, поэтому остановимся на этом аспекте подробнее.
4. ОТРАЖЕНИЕ ИНТЕРЕСА
К УКРАИНСКОМУ ЯЗЫКУ И КУЛЬТУРЕ
Первое научное сочинение Н. В. Крушевского «Заговоры как вид русской
народной поэзии» написано на последнем курсе Варшавского университета
под руководством профессора М. А. Колосова. Этот молодой ученый был
выпускником Харьковского университета, а его преподавателями – укра-
инские филологи и просветители П. А. Лавровский и Н. А. Лавровский;
основатель Харьковской лингвистической школы, славист и этнограф
А. А. Потебня. Сфера интересов М. А. Колосова, сформированная такими
S aipsniai A icles 97 and 97
Uk ainian Fo ma ion in Scien i ic He i age
o Mikołaj K uszewski
подвижниками, включала старославянский язык, древнерусский язык и ли-
тературу, русский народный язык и устное народное творчество, поэти-
Czech a o he Eas Sla s. Consequen ly, he issues ela ed o c
украинским языком и фольклором, были ему не чуждыми. Предложенная
Николаю Крушевскому тема для выпускного сочинения находилась в сфере
интересов М. А. Колосова, считавшего, что «...мировоззрение, которое со-
держится в языке, для каждого народа свое особенное» (Колосов 1871: 244).
К написанию научной работы студент отнесся ответственно. В письме к
бывшему преподавателю Варшавского университета И. В. Цветаеву 15(27)
июня 1875 года он вспоминал: «Работая над кандидатской диссертацией, я
познакомился с русской народной поэзией и вообще с народным эпосом и
ним связанной лингвистикой» (Пахолок 1999: 163).
Крушевский стремился объяснить материал, собранный в книге
«Великорусские заклинания» (Майков 1869). Анализируя 22-й заговор, пы-
тался раскрыть природу первобытного мышления: «Вместе с пищей и пить-
ем человек принимает в себя и любовь, болезнь и т. п. Мысль о возмож-
ности такого механического перехода качества одного предмета в другой,
по отношению к болезням, была очевидно подкреплена наблюдением […].
Совершенно однородно с этим малорусское средство, употребляемое де-
вушками…» (Крушевский 1876: 36). Автор подкрепляет теоретический вы-
вод примером, взятым из «Трудов этнографическо-статистической экс-
педиции в Западно-Русский край» (Труды 1872), где описано магическое
действие, при котором необходимо было «...нaйти такой корень, из кото-
рого растут дуб и береза вместе, взять из первого и со второй по щепотке
мху, положить на левую руку и сказать: “Щобы ты ся мене так тримав, як
той дуб березиˮ, это повторяется три раза. Возвратившись домой, мох высу-
шивают и, стеревши в порошок, дают выпитьˮ» (Крушевский 1876: 36–37).
В тексте исследования используются топонимы «Малороссия» и
«Волынская губерния». Например, разбирая охотничьи заговоры, автор
ссылается на только что вышедший «Сборник малороссийских заклина-
ний» (Ефименко 1874) и пишет: «волков в Малороссии называют “хортами
св. Юрия”» (Крушевский 1876: 68).
В процессе подготовки кандидатской диссертации Крушевский нашел
применение собственному материалу, собранному, очевидно, не позд-
нее 1874 года в Солотвине, т. к. работа датирована 25 января 1875 года.
Начинающий исследователь включил три поверья в сочинение и при этом
четко и последовательно указывал их атрибуцию: «Если продеть волос из-
вестного индивидуума сквозь голову жабы и зарыть ее в землю, то вместе с
гниением волоса будет сохнуть и то лицо, с чьей головы он взят и наконец
оно должно умереть. Поверье это записано мною в Волынской губернии»;
ZINAIDA PAKHOLOK
104 Ac a Linguis ica Li huanica LXXXVI
Bulich Se gei K. (1896): Bulich, Se gei K. The Malo ussian dialec [Malo usskoe
na echie] is a dialec o he Russian language. […] Encyclopedic dic iona y o
B ockhaus and E ona [En siklopedicheskiy slo a […] B okgauza and E ona] 18-A,
485[…]487. […] This is he i s ime ha he Encyclopedic Dic iona y o B ockhaus and
E ona has been published. She epano , Mikhail V. (1958) Che epano , Mikhail V.
Ques ions o phone ics in he wo ks o N. V. K ushe sky: om he his o y o he Kazan linguis ic school [Vop osy one iki udakh N. V. K ushe skogo: om he his o y o he Kazan linguis ic school]. –
Ученые записки Глазовского государственного педагогического института им.
V. G. Ko olenko [Uchenye zapiski Glazo skogo gosuda s ennogo pedagogicheskogo
ins i u a named a e V. G. Ko olenko] 7, 27 and 67.
Chubinskii Pa el P. 1872: Chubinsky, Pa el P. The wo k o he e hnog aphic and s a is ical
expedi ion o he Wes Russian egion [T udy e nog aphic-s a is icheskoi ekspedi sii
Zapadno-Russkii k ai] 1, S . Pe e sbu g: [b. and] [Sank -Pe e bu g:
[b. i.]] Wha is he meaning o his e se?
E imenko Pe S. 1874: E imenko, Pe e C. The collec ion o li le Russian spells
[Sbo nik malo ossiyskih zaklinaniy] is published by he Russian Academy o
Sciences. […] Readings a he Impe ial Socie y o he His o y and An iqui ies o
Russia a he Uni e si y o Moscow [Ch eniya Impe a o skom Obsches e
Is o ii i D e nos ey Rossiyskih p i Mosko skom uni e si e e] 1, 1[…]70.
Jakobson Roman (1960): Kazańska szkoła polskiej lingwis yki i jej miejsce w świa owym
ozwoju onologii (Kazańska school o Polish linguis ics and i s place in he wo ld
1–34.
de elopmen o phonology) is a Polish language school ounded in 1960. Biule yn Polskiego
Towa zys wa Językoznawczego 19, Jakobson Roman 1965: The impo ance o K uszewski o he de elopmen o gene al linguis ics. This is Rice che Sla is iche 13, 3-23.
Ka ko Mikhail N. 1863: Ka ko , Mikhail N. The p e ious a icle [Pe edo aia s a ia]
was published in he same yea . […] Moscow newspape s [Mosko skie edomos i]
136, 326 and 330. Koloso Mi o an A. 1871: Koloso , Mi o an A. The inaugu al
lec u e [Vs upi elnaya lek siya] was held in he ci y o Koloso . […] The Wa saw
Uni e si y News [Va sha skie uniwe sy skie iz es iya] 4, 236 […] 251 […] The Wa saw Uni e si y News is a newspape published by he Wa saw Uni e si y News Agency.
Kos oma o , Nikolai I. 1990: Kos oma o , Nikolai I. A e ou accusa ions igh o w ong?
тели? (По вопросу об издании книг научного содержания на южнорусском язы-
[P a y li nashi ob ini eli? (Po op osu ob izdanii knig nauchnogo sode zhaniia na
iuzhno usskom iazyke)] Wha a e you doing he e? […] Uk ainian his o ical magazine
[Uk ainian his o ical jou nal] 7, 140 […] 146.
K aszewski Jose (1978) La ynia cza noksięska, also known as La ynia Cza noksięska Ob azy o ou ime, K akow:
I 's called Wydawnic wo Li e ackie.

S aipsniai / A icles 105
Uk ainian Fo ma ion in Scien i ic He i age
o Mikołaj K uszewski
K ushe sky Nikolai V. 1876: K ushe sky, Nikolai V. The conspi acy as a o m o
Russian olk poe y [Zago o y kak id usskoi na odnoi poezii]. […] Wa saw
Uni e si y News [Va sha skie uniwe sy skie iz es iya] 3, 3[…]69. […] […] Wa saw
Uni e si y News […] Wa saw Uni e si y News […] Wa saw Uni e si y News […]
Wa saw Uni e si y News […] Wa saw Uni e si y News […] Wa saw Uni e si y
News […] Wa saw Uni e si y News […] Wa saw Uni e si y News […] Wa saw
Uni e si y News […] Wa saw Uni e si y News […] Wa saw Uni e si y News […] Wa saw Uni e si y News […] Wa saw Uni e si y News […] Wa saw Uni e si y News […] K ushe skii Nikolai V. 1879: K ushe sky, Nikolai V. On he analogies and he e ymology o he people (Volkso ymology) and he e ymology o he people (Volkso ymology). […] Russian philological newspape [Russkii ilologicheskii es nik] 2(3), 109[…]120.
K ushe skii Nikolai V. 1880: Крушевский Николай В. Письменный ответ по
сравнительной грамматике ариоевропейских языков [Pismennyi o e po s a ni elnoi
g amma ike a ioe opeiskikh yazyko ]. Национальный архив Республики Татарстан. –
The F. 977 Facul y o His o y and Philology, 1160, l. 13 […] 15 [Na ional a chi e o he
Republic o Ta a s an. […] . 977 His o ical and philological acul y, 1160, l. 13 […] 15].
K ushe sky, Nikolai V. (1881): "To he ques ion o he Guna: wha is i ?" Resea ch in he
ield o Old Sla ic ocalism [K op osu o gune. Issledo anie oblas i s a osla ianskogo
okalizma]. […] Russian philological newspape [Russkii ilologicheskii es nik] 5, 1[…]109.
K ushe sky, Nikolai V. (1882): A epo on he compa a i e s udies o he
нительным языкознанием Н. Крушевского за время от 15 декабря 1878 г. по 1 ок-
The igh ness o 1879 [O che o zania iiakh s a ni el[…]nym iazykoznaniem N.
K ushe skogo za emia o 15 decembe ia 1878 g. po 1 ok iab ia 1879 g.] […] News and
schola ly no es o he Impe ial Uni e si y o Kazan [Iz es iya i uchenye zapiski
Impe a o skogo Kazanskogo uni e si e a] 322, […]36. K ushe skii Nikolai V. 1883:
K ushe sky, Nikolai V. Essay on he science o language [Oche k nauki o iazyke], Kazan:
Typog aphy o he Impe ial Uni e si y o Kazan [Kazan: Tipog a iia Impe a o skogo
uni e si e a]. This is he i s o i s kind in he wo ld. K ushe skii Mikolai V. 2002:
K ushe sky, Mikolai B. Compulsion as a o m o Russian olk poe y [Zamo liannia yak
yd osiiskoi na odnoi poezii], Lu sk:
I 's called Visnik and Ko.
K ushe skii Mikolai V. 2004: Крушевський, Миколай В. Вісім гімнів Рігведи
[Visim himni Rih edy], Lu sk: Te en [Lu sk: Te en] This is he i s ime
I' e seen his. K ushe skii Mikolai V. 2005: K ushe sky, Mikolai B.
Biobibliog aphical indica o [Biobiblioh a ichnyi pokazhchyk], Lu sk: Te en
[Lu sk: Te en]. This is he i s ime ha he e m has been used in his way. K uszewski Nikolay 1881: Üebe die Lau abwechslung, Kasan: This is he i s ime I' e seen his.
I 's called he Uni e si ies P ess Book.
ZINAIDA PAKHOLOK
106 Ac a Linguis ica Li huanica LXXXVI
Lyzanchuk Vasyl […] V. 2008: Lizanchuk, Vasyl B. Ch onicle o he des uc ion o he
Uk ainian language: language, cul u e, spi i uali y [Kh onika nyshchennia uk ains a:
mo y, kul u y, dukho nos i]. This is he i s ime ha he Uk ainian language has
been used in his way. […] The a ele [Mand i e s] 6, 4[…]24. Maiko Leonid N. 1869:
[Veliko usskie zaklinaniia]. – Записки Императорского Русского Общества по от-
делению этнографии [Zapiski Impe a o skogo Russkogo Obshches a po o deleniiu
Maiko , Leonid N. G ea Russian spells o e hnog aphy] 2, 417[…]580.
Pakholok Zinaida A. 1999: Pakholok, Zinaida A. The ui s o obli ion, o Who will ligh
he candle? The le e s o N. V. K ushe sky o I. V. Ts e ae [Plody zab eniya, ili K o
zazhzhe s echu?: pisma N. V. K ushe skogo I. V. Ts e ae u] we e w i en by him o
his son. The Russian His o ical Gaze e [Russkii Is o icheskii Ves nik] 2, 159 and 182.
Pakholok Zinaida A. 2000: Pakholok, Zinaida A. Le e s om Nikolai K use sky o Jan
Ka lo ich [Pisma Nikolaia K ushe skogo k Ianu Ka lo ichu]. This is he i s ime I ha e
ead his book. […] The Russian His o ical Gaze e [Russkii Is o icheskii Ves nik] 3,
221[…]232, which is published annually. Pakholok Zinaida A. 2002: Pakholok, Zinaida A. The
debu o a well-known linguis . K ushe sky M. The call as a o m o Russian olk
poe y [Debiu yda nogo ling is a. K ushe sky M. Zamo liannia yak yd osiiskoi
na odnoi poezii], Lu sk: Висник и Ко, VII[…]XXXV [Lu sk: Visnyk i VII, Ko[…]XXXV]. This is
he i s ime ha he e m has been used in Russian. Pakholok Zinaida A. 2019:
Pakholok, Zinaida A. Resea ch and popula iza ion o he wo k o he linguis om he
Volyn o Mykola K ushe sky [Doslidzhennia a populia yza siia o chos i
mo ozna sia z Volyn Mykola K ushe skoho]. […] S a e o he Union [K aiezna s o] 4, 116 […] 132.
P yshchepa Olena P. 2010: P ish epa, Olena P. Mis a Volyn in he second hal o
he 19 h cen u y […] a he beginning o he 20 h cen u y [Mis a Volyn u
d uhii polo yni o he 19 h cen u y […] na pocha ku o he 20 h cen u y].
Radwańska Williams-Joanna (1993) A pa adigm los : he linguis ic heo y o Mikołaj
K zewski, Ams e dam, Philadelphia: John Benjamins Publishing Company, was
published by he Ge man publishing house. S o ozhenko Oleksa P. (1863):
S o ozhenko, Oleksa P. Uk ainian publishing [Uk ainski opo idannia] 1, S .
Pe e sbu g: The ypog aphy o P. A. Kulisha [Sank Pe e bu g: Typog a Kulyia P. A. Kulysha], 131137, also known as he "Typog aphy o P. A. Kulisha" o he "Typog aphy o P. A. Kulisha".
Vayl Pe 2008: Вайль, Петр. Гений места [Geniy mes a], Москва: КоЛибри
[Mosk a: KoLib i].
Zelinsky, F. F. On conspi acies: he his o y o he de elopmen o he conspi acy and i s
main o mal ea u es [O zágo o akh: his o iya az i iya zago o a i gla nye ego
o malnye che y]. […] The collec ion o he Kha ki his o ical and philological socie y
[Sbo nik Kha ko skogo his o iko- ilologicheskogo obshches a] 10, 1[…]58.
S aipsniai A icles 107 and 107
Uk ainian Fo ma ion in Scien i ic He i age
o Mikołaj K uszewski
Uk ainiečių kalbos o ma imasis Mikolajaus
K uše skio moksliniame palikime
SANTRAUKA I'm going o ake a look a his.
I'm going o analyze he Mikola K use a's scien i ic wo k, he Uk ainian wo k. These a e he
h ee aspec s o wo k: biog aphical, social and scien i ic. Linguis ic gym in he Volun ee
Lenko and oca ional school, whe e he daugh e s o he Uk ainian popula ion a e educa ed.
You pe sonali y is shaping up in his egion. You' e go you hands ull. You' e go you hands
jau di bdamas olimojoje Kazanėje, ka u su šeima jis nuola g įžda o asa o i į Voluinėje
ull. La e , likusius mo inos namus. Wha a e you doing?
This ime Uk aine did no ha e he s a us o s a ehood. Šalis was in he Mažąja Russia egion.
The e was a discussion, he Uk ainian language is an independen language, he Russian language
is a dead language. O en he mos commonly used e m was he Russian Mažosios a mė and
he Russian Mažosios a mė. M. K uše skis also a ied hese e minus. The ansla o has
adap ed he Uk ainian language and cul u e o he goals o science. The s uden s o Sa oy a e
used as Russian liaison poe s in he o m o Uk ainian language wo ke s, a ojo oponimus
Majoji Russia and Volun ee P o inces and Se ice Solo yno kaime o he assembly o people's
icke s. Gy endamas in Kazan, M. K uše skis s udied he phone ics and mo phology o he
Uk ainian language. The pu pose o his is o sol e he p oblem o he Li huanian liaison o ice s.
The examina ion o he magis a es had o be ca ied ou by Jano Bodueno de Ku enė and
duo as užduo is abou he Uk ainian language. M. K uše skis has s udied he Uk ainian
ocabula y in he ield o phone ics and phone ics, and has s udied he Sla ic ocabula y in he
ield o phone ics and phone ics, and has s udied he Sla ic ocabula y in he ield o phone ics
and phone ics, and has s udied he Sla ic ocabula y in he ield o phone ics.
Uk ainian Tu inians Mikolajaus K uše skio in he cou s wi nessed he au ho i a ian Kalbin
e udi ion and he desi e o e eal he po en ial o hese non-s a e languages, pa e cian he
lygia e e ki oms indoeu opean kalboms.
I is scheduled o Decembe 24 h, 2021.
ZINAIDA PAKHOLOK
The Lu sk Ins i u e o Human De elopmen
o he Open In e na ional Uni e si y “Uk aine”
43020 in he ci y o Lu sk, Uk aine.
5, G. Gongadze S ee
This is paholok@uk .ne