Professionelles Handeln in der Zusammenarbeit mit Systemsprenger*innen und deren Helfersystemen: Eine qualitative Forschungsarbeit in pädagogischen und klinischen Kontexten
Die Bachelorarbeit von Janine Bumann und Sonja Gebert mit dem Titel «Professionelles Handeln in der Zusammenarbeit mit Systemsprenger*innen und deren Helfersystemen» untersucht das fachlich fundierte Handeln von Fachpersonen in pädagogischen und klinischen Kontexten mit…
DOI: 10.5281/zenodo.17591888