Gemeinsamkeiten und Unterschiede der volkstümlichen und wissenschaftlichen Bauterminologie

ROBERTAS STUNŽINAS

Mykolo Romerio universitetas

Dieser Artikel behandelt die wichtigsten Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen der volkstümlichen und der wissenschaftlichen Bauterminologie. Mit dieser Arbeit setzt der Autor seine Forschungsreihe zur volkstümlichen Bauterminologie fort. Bevor diese beiden Terminologien miteinander verglichen werden, sei darauf hingewiesen, dass die lebendige Sprache und ihre Terminologie eine wichtige Quelle der wissenschaftlichen Terminologie sind. Der Begründer der litauischen Terminologietheorie, der Philosoph St. Šalkauskis, schrieb in einer in der Zeitschrift Logos veröffentlichten Arbeit mit dem Titel „Terminologijos teorija ir lietuviškoji filosofijos terminija“, dass Wörter der gewöhnlichen Sprache die Hauptquelle der wissenschaftlichen Terminologie seien: „Es ist weder notwendig, einen neuen Terminus zu bilden, noch einen fremden zu entlehnen, wenn sich ein Wort der gewöhnlichen Sprache für den jeweiligen wissenschaftlichen Zweck durchaus zufriedenstellend verwenden lässt“ (Šalkauskis 1991: 55). Der Philosoph betonte, dass die gewöhnliche Sprache nicht nur die reichhaltigste, sondern auch die verständlichste Quelle wissenschaftlicher Terminologie ist. Darüber haben auch die berühmten litauischen Sprachwissenschaftler K. Būga (1961: 784), J. Balčikonis (1978: 164) und Pr. Skardžius (1997: 300) gesprochen. Die Bedeutung besonderer Wörter der lebendigen Sprache für die Bildung von Termini einzelner Fachgebiete wird auch von Terminologen hervorgehoben. St. Keinio zufolge bilden die Mittel der eigenen Sprache die Grundlage der Terminologiebildung; in einzelnen Fachgebieten kann man sich weitgehend auf den Wortschatz der Dialekte stützen, insbesondere auf volkstümliche Termini (2005: 232). Die Bedeutung von Wörtern der lebendigen Sprache für die Bildung wissenschaftlicher Termini wird auch von Fachleuten der Bauwissenschaft betont. Die Verfasser des Statybos terminų žodyno – A. Kudzys, A. Rosinas und B. Kudzienė – schreiben im Vorwort des Wörterbuchs, dass in der Bauterminologie korrekte, seit alters her gebräuchliche Termini der lebendigen Sprache wichtig sind (STŽ 2002: 6). Dennoch sind volkstümliche und wissenschaftliche Terminologie unterschiedliche Bereiche – „dies ist durch die Unterschiede und Widersprüche zwischen Wissenschaft, Zivilisation im Allgemeinen und Ethnikum sowie dem Leben des Volkes bedingt“ (Klimavičius 2005: 133).

Zu den Gemeinsamkeiten volkstümlicher und wissenschaftlicher Termini ist festzustellen, dass sowohl volkstümliche als auch wissenschaftliche Termini zur Fachlexik gehören. Wissenschaftliche Termini sind Wörter oder feste attributive Wortverbindungen, die in der Sprache eines bestimmten Fachgebiets eine klar umrissene Bedeutung haben und Begriffe als Glieder eines bestimmten Systems bezeichnen (Keinys 2005: 229). Volkstümliche Termini sind nomenklaturartige Widerspiegelungen konzentrierter Information. Wie wissenschaftliche Termini bezeichnen auch volkstümliche Termini Fachbegriffe (Никитина 2009: 80). Doch wissenschaftliche wie volkstümliche Termini sind nicht lediglich eine Wortart – sie lassen sich nicht auf die Grenzen eines Wortes beschränken und können sowohl einwortig als auch mehrgliedrig sein (vgl. Gaivenis 2000: 14, Jakaitienė 2010: 182).

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verbindungen, die in der Sprache eines bestimmten Fachgebiets eine klar umrissene Bedeutung haben und Begriffe als Glieder eines bestimmten Systems bezeichnen (Keinys 2005: 229). Volkstümliche Termini sind nomenklaturartige Widerspiegelungen konzentrierter Information. Wie wissenschaftliche Termini bezeichnen auch volkstümliche Termini Fachbegriffe (Никитина 2009: 80). Doch wissenschaftliche wie volkstümliche Termini sind nicht lediglich eine Wortart – sie lassen sich nicht auf die Grenzen eines Wortes beschränken und können sowohl einwortig als auch mehrgliedrig sein (vgl. Gaivenis 2000: 14, Jakaitienė 2010: 182).

VOLKSTÜMLICHE TERMINOLOGIE – GRUNDLAGE DER WISSENSCHAFTLICHEN TERMINOLOGIE

Wie bereits erwähnt, sind volkstümliche und wissenschaftliche Terminologie unterschiedliche und unabhängig voneinander funktionierende Bereiche. J. Klimavičius zufolge ist die volkstümliche Terminologie eine Quelle der wissenschaftlichen Terminologie: Aus ihr übernimmt die wissenschaftliche Terminologie Termini, um Begriffe des wissenschaftlichen Systems zu benennen. Der Sprachwissenschaftler weist jedoch darauf hin, dass die Entlehnung unterschiedlich ausfällt: „Übrigens sind diese Quellen für die Zweige der wissenschaftlichen Terminologie nicht gleich ergiebig; manchmal gibt es sie überhaupt nicht“ (Klimavičius 2005: 133). Dies lässt sich an der frühen wissenschaftlichen Bauterminologie erkennen. Die Hauptquelle der wissenschaftlichen Bauterminologie, die ab Mitte und Ende des 19. Jahrhunderts in Zeitschriften aufkam, waren volkstümliche Termini. So finden sich etwa in den Artikeln mit landwirtschaftlichen Ratschlägen in L. Ivinskis Kalendern (1846–1863), in den Artikeln der Aušros, Medega statant trobas (1883–1886), sowie in der von der Lietuvos draugija herausgegebenen Monatszeitschrift für Landwirte Ūkinikas (Ūkininkas) (1890–1905) aus der lebendigen Sprache entnommene Baubegriffe, zum Beispiel: durelės Uk 1891 IV 175, durės Uk 1890 II 22, gelžis M 1884 I–II 56, gomurys Uk 1891 IV 174, grįčia Uk 1891 IV 173, grindys Uk 1891 IV 171, juška Uk 1891 IV 175, kakalis Uk 1891 IV 173, kalkiai M 1884 I–II 56, kaminas Uk 1891 IV 173, kliausmas Uk 1891 IV 174, langas Uk 1890 II 22, lenta Uk 1891 IV 171, lubos Uk 1891 IV 172, molis K 1849 31, namas K 1849 30, palubė Uk 1891 IV 175, pamatas Uk 1890 II 22, pecius Uk 1891 IV 173, plyta Uk 1891 IV 171, samanos Uk 1891 III 134, siena K 1849 31, sienojas Uk 1891 III 132, sklepas Uk 1891 IV 172, smiltis Uk 1891 III 134, stiklas M 1884 I–II 56, stogo čerpės M 1884 I–II 56, teptuvas K 1849 31, tinkas Uk 1891 III 134, trioba Uk 1891 III 134, vaini-kas Uk 1891 III 132, ziame K 1862 45.

Allerdings sind nicht alle volkstümlichen Termini mit ihren unmittelbaren Bedeutungen in die wissenschaftliche Terminologie übernommen worden. St. Šalkauskis hat darauf hingewiesen, dass Wörter der gewöhnlichen Sprache, die für terminologische Zwecke herangezogen werden, umgearbeitet und ihre Bedeutungen entsprechend der Analogie präzisiert, erweitert, eingeschränkt oder übertragen werden

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(Šalkauskis 1991: 24–31). Darüber haben auch Terminologen geschrieben (Keinys 2005: 231; Klimavičius 2005: 135; Gaivenis 2000: 52–53). In den bildhaften Worten J. Klimavičius’ ist „die Nutzung der volkstümlichen Terminologie kein Umfüllen von einem Gefäß in ein anderes, sondern eine Bluttransfusion der passenden Gruppe, keine Verpflanzung von einem Ort an einen anderen, sondern eine Transplantation oder Veredelung“ (2005: 135). Allgemein wird anerkannt, dass wissenschaftliche Termini sich von gewöhnlichen Wörtern (und damit auch von volkstümlichen Termini) durch die Spezialisierung ihrer Bedeutung und eine klare semantische Abgrenzung unterscheiden (LE XXXI 1964: 81; Гринев 1993: 29).

Ein Überblick über die Terminologie der wissenschaftlichen Baupublikationen vom Beginn des 20. Jahrhunderts (1910–1937) zeigt, dass Baukonzepte häufig auf volkstümlichen Termini beruhen. In der frühen wissenschaftlichen Bauterminologie werden grundlegende Baukonzepte mit volkstümlichen Termini bezeichnet; zudem entspricht die Bedeutung eines beträchtlichen Teils der wissenschaftlichen Termini nahezu derjenigen der volkstümlichen Termini, z. B.: akmuo Jod 2, alie jus Kind 32, anglis Iv 48, ąžuolas Kind 7, balana Jan 16, eglė Jan 18, sija Kind 14, kambarys Jan 14, kūtė Van 10, lenta Braž 2, lubos Jan 15, molis Reis 1, namas Zub 9, pečius Braž 1, pušis Jan 18, rąstas Reis 24, siena Reis 1, smėlys Jan 9, šulas Braž 10, žabai Van 28, žvyras Reis 13. In vielen Fällen werden jedoch die Bedeutungen volkstümlicher Termini spezialisiert, verengt oder erweitert, sodass wissenschaftliche Termini neue Bedeutungen annehmen können, z. B.: druskos Jod 1, grindys Kind 13, krosnys Šim 4, lubos (Decken und Geschossdecken) Šim 4. Hier bezeichnen terminologisierte Pluralformen Klassen von Gegenständen (ausführlicher siehe Stunžinas 2007: 125–134).

ANFORDERUNGEN AN DIE VOLKSTÜMLICHE UND DIE WISSENSCHAFTLICHE TERMINOLOGIE

Sprachwissenschaftler haben darauf hingewiesen, dass nicht alle volkstümlichen Termini für die wissenschaftliche Terminologie geeignet sind. A. Salys schrieb, dass „volkstümliche Termini sich nur dann als allgemeinsprachliche etablieren, wenn sie der Logik nicht widersprechen und sich ansonsten leicht einprägen“ (Salys 1985: 102–103). K. Gaivenis stellte fest, dass es zahlreiche Hindernisse für die Terminologisierung von Wörtern der Volkssprache gibt: Ein beträchtlicher Teil des Fachwortschatzes umfasst Wörter, die nur in einem kleinen Gebiet verwendet werden und nur wenigen bekannt sind; viele volkstümliche Termini sind zudem Wörter mit unklarer Motivierung und stilistischer Konnotation (Gaivenis 2002: 52). Daher lässt sich sagen, dass volkstümliche Termini Eigenschaften aufweisen können, die wissenschaftlichen Termini fremd sind. An wissenschaftliche Termini werden jedoch strenge Anforderungen gestellt. Zu den wichtigsten Merkmalen wissenschaftlicher Termini gehören Genauigkeit (Keinys 1980: 31, Гринев 1993: 29, Skujiņa 1993: 51, Gaivenis 2002: 38), Eindeutigkeit (Гринев 1993: 32, Skujiņa 1993: 51), definitorische Bestimmtheit der Bedeutung (Keinys 1980: 28, Гринев 1993: 30), Korrektheit (Keinys

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1980: 52, Gaivenis 2002: 36), emotionale Neutralität (Keinys 1980: 35, Гринев 1993: 32, Gaivenis 2002: 44), Handlichkeit (Keinys 1980: 42), Systemhaftigkeit (Keinys 1980: 37, Skujiņa 1993: 51, Gaivenis 2002: 40), Wortbildungsfreundlichkeit (Keinys 1980: 45, Gaivenis 2002: 47), Nominalität (Гринев 1993: 33), kontextuelle Selbstständigkeit (Гринев 1993: 32, Skujiņa 1993: 51), Mononymie und Nicht-Ambivalenz (Skujiņa 1993: 51) u. a. Genauigkeit wird in vielen Fällen als wesentliches Unterscheidungsmerkmal wissenschaftlicher Termini hervorgehoben (Keinys 1980: 31; Гринев 1993: 29; Skujiņa 1993: 50). Im Folgenden werden einige dieser Merkmale erörtert.

KORREKTHEIT

Wissenschaftliche Termini müssen den Anforderungen der Standardsprache entsprechen; sie stehen in unmittelbarem Zusammenhang mit dem allgemeinen lexikalischen System der Standardsprache und dürfen keinesfalls von diesem isoliert werden (Keinys 1980: 53). In der volkstümlichen Terminologie gibt es zahlreiche Wörter fremder Herkunft, die aus Sicht der Standardsprache als Fremdwörter gelten, z. B.: ^xkatukas (weißruss. комух, 1. ko-tuch) „Hühnerstall“ LKŽe, ^xpavietis (weißruss. павец) „Schuppen“ LKŽe, ^xsienis (1. sien) „Vorraum“ LKŽe, ^xšopas (1. szopa < deutsch. Schuppen) „Scheune“ LKŽe u. a. Ergänzend sei darauf hingewiesen, dass die mündliche und die schriftliche Form eines der wichtigsten Unterscheidungsmerkmale zwischen volkstümlichen und wissenschaftlichen Termini ist (Никитина 2009: 82). S. Nikitina zufolge ist die wissenschaftliche Terminologie ein Mittel zur Vermittlung konzeptuellen Wissens über den Untersuchungsgegenstand und funktioniert in erster Linie in schriftlicher Form. In der wissenschaftlichen Terminologie muss alles explizit ausgedrückt werden; der schriftliche Text ist die wichtigste Form der Umsetzung solchen Wissens. Die volkstümliche Terminologie ist durch eine mündliche Kommunikationsform gekennzeichnet, und ein Teil des Wissens wird durch nonverbale Kommunikationsmittel vermittelt (Никитина 2009: 82). Mit der mündlichen Verwendung volkstümlicher Termini dürfte auch die Uneinheitlichkeit ihrer Form zusammenhängen. Für die volkstümliche Bauterminologie ist eine unstete Ausdrucksform charakteristisch: Es gibt zahlreiche Fälle lautlicher und grammatischer Variation, z. B.: daržinė (3^b) LKA I 53, LKŽe – daržinė (1) LKA I 53, klėtis (1) LKA I 47, LKŽe – klėtis (3) LKA I 47, LKŽe, málkinė (1) LKŽe – malkinė (3^a) LKŽe; peludnica LKA I 54 – peludnyca LKA I 54, pūnė LKA I 49, LKŽe – punė LKA I 49, sušnia LKA I 65 – sūšnia LKA I 65; abarės LKA I 50, LKŽe – abarai LKA I 50, ankletis LKA I 49, LKŽe – ankletė LKA I 49, arklinykas LKA I 50 – arklinykė LKA I 50, aruodas LKA I 47, LKŽe – aruoda LKA I 47.

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EMOTIONALE NEUTRALITÄT

Wissenschaftlichen Termini ist emotionale Neutralität eigen; der ideale Terminus sollte ein gefühlloses Erzeugnis des rationalen Verstandes sein (Keinys 1980: 35). Volkstümliche Termini können jedoch, anders als wissenschaftliche, eine emotionale Färbung aufweisen. Darauf hat K. Gaivenis hingewiesen und festgestellt, dass ein beträchtlicher Teil der volkstümlichen Termini stilistisch gefärbte Wörter sind (Gaivenis 2002: 52). So weisen manche volkstümliche Termini wertende Merkmale auf. Ein kleines, heruntergekommenes Wohnhaus wird in der volkstümlichen Terminologie mit stilistisch konnotierten Termini bezeichnet oder weist ein wertendes Sem auf, z. B.: lūšna KazRŽ I 468, numpalaikiai DūnŽ 224, laužas LKŽe, laužynas LazŽ 141, trobukas LKŽe, ZanavŽ3 481, trobapalaikė DūnŽ 406, trobesikė ZanavŽ3 481.

EINDEUTIGKEIT UND MEHRDEUTIGKEIT

In einer vollkommen geordneten wissenschaftlichen Terminologie sollte es für jeden Begriff einen eigenen Terminus geben, und jeder Terminus sollte nur einen Begriff bezeichnen (Keinys 1980: 30). A. Kaulakienė hat geschrieben, dass eine ideale Benennung nur dann möglich ist, wenn die Terminologie gefestigt ist und ein klarer Zusammenhang sowie eine klare Motivierung zwischen den Terminkategorien und den ihnen entsprechenden Begriffskategorien besteht. Eine ideale Benennung liegt vor, wenn ein Terminus einen Begriff bezeichnet und ein Begriff einem Terminus entspricht (Kaulakienė 2009: 82). In nicht vollständig geordneten Bereichen der Terminologie werden jedoch häufig mehrere Begriffe mit einem Terminus benannt oder ein Begriff durch mehrere Termini bezeichnet. Die Mehrdeutigkeit und Synonymie von Termini gelten als Mängel der Terminologie (Даниленко 1977: 65). Diese terminologischen Erscheinungen erschweren die Informationsvermittlung und führen zu Verwirrung im gesamten Terminologiesystem – dies ist eine der Ursachen für den Nichtisomorphismus von Begriffs- und Terminologiesystemen. Dennoch ist Mehrdeutigkeit in der Volksterminologie ein recht häufiges Phänomen. So bezeichnet derselbe Terminus nicht selten unterschiedliche Gebäude oder ein Gebäude und einen Raum, z. B.: butas „jedes beliebige Gebäude, Bauwerk“ LKŽe – „Wohnhaus, Bauernhaus, Kate“ LKA I 34, LKŽe, daržinė „Gebäude zur Lagerung von Heu“ KaltŽ 40, LKA I 56 – „Gebäude, in dem Getreide lediglich aufgeschichtet wird“ LKA I 53, LKŽe, klojimas „Gebäude zur Lagerung von Heu“ LKA I 57 – „Gebäude, in dem Getreide aufgeschichtet und getrocknet wird“ LKA I 53; namas „Wohnhaus“ LKA I 34, LKŽe – „separat errichtetes kleines Gebäude mit einem Herd für den Sommer“ LKŽe – „Stall, der unter einem Dach mit dem Wohnhaus liegt“ LKA I 49, LKŽe; buta „Gebäude, Haus“ LKŽe – „Zimmer“ LKŽe, gryčia „Wohnhaus“ KupŽ 733, LKA I 34, LKŽe – „ein Ende des Wohnhauses“ LKA I 34, LKŽe, jauja „separates Gebäude, in dem Flachs getrocknet und gedroschen wird“

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“ LKŽe, ZanavŽ1 563 – „Raum zum Trocknen von Getreide“ LKA I 64, LKŽe. Die Mehrdeutigkeit in der Volksterminologie ist vielgestaltig; Termini stehen hier oft in unterschiedlichen assoziativen Beziehungen. Sie können durch metonymische Beziehungen zwischen Ganzem und Teil, Werkzeug und Handlungsergebnis, Material und Erzeugnis oder durch andere Beziehungen miteinander verbunden sein (ausführlicher siehe Stunžinas 2009: 68–92).

MONONYMIK UND SYNONYMIK

Wie bereits erwähnt, ist Mononymie (die Benennung eines Begriffs mit einem Terminus) eine der Anforderungen an die wissenschaftliche Terminologie. Die Benennung derselben Begriffe mit mehreren Termini ist eines der ältesten und wichtigsten Probleme der Terminologielehre. Die allgemeinsten Ursachen für Synonymie sind Uneinheitlichkeit der Terminologie, die Nichtbeachtung des etablierten Sprachgebrauchs und die uneinheitliche Nutzung der sprachlichen Möglichkeiten (Keinys 1980: 98–99), der Wunsch, einen Begriff rationeller zu benennen, sowie Folgen sprachlicher Interferenz (Kaulakienė 2009: 178), die Variation der Terminusform, die Hervorhebung unterschiedlicher Aspekte, die Entlehnung zweier unterschiedlicher Termini oder die Entlehnung eines Terminus und die Entstehung eines einheimischen Dubletts, der Gebrauch eines offiziellen und eines umgangssprachlichen Terminus oder eines modernen und eines veralteten Terminus sowie der Gebrauch einer langen und einer kurzen Variante des Terminus (Гринев 1993: 29). In der Terminologielehre werden Synonyme bewusst vermieden; es besteht allgemeiner Konsens darüber, dass jeder Begriff nur durch einen Terminus bezeichnet werden soll (Keinys 1980: 98). In der Terminologielehre kann Synonymie in einigen Fällen zulässig sein. Erstens sind Synonyme gerechtfertigt, wenn in unterschiedlichen Terminologiesystemen unterschiedliche Merkmale desselben Begriffs hervorgehoben werden sollen. Synonyme können auch durch den Gebrauch kürzerer Varianten entstehen. Auch die Synonymie internationaler und einheimischer Termini ist gerechtfertigt (Keinys 1980: 103). In der Volksterminologie ist Synonymie, wie auch in der Gemeinsprache, ein übliches Phänomen, das die semantische Flexibilität der Sprache und die Vielfalt ihrer Ausdrucksmittel zeigt. So wird das Wohnhaus in der lebendigen Sprache mit beinahe dreißig Termini unterschiedlicher Herkunft bezeichnet, z. B.: apseigos LKŽe, butas LKŽe, duba LKŽe, gyvenimas LKŽ, gūžta LKŽe, namas LKŽe, pastatas LKŽe, pašalys LKŽe, pirkia LKŽe, pirktaitė LKŽe, pirkutė LKŽe, priešinė LKŽe, triobesys LKŽe, troba LKŽe, trobinė, ^xbudavonė (1. budowanie) LKŽe, ^xbudinkas (1. budynek, weißruss. будынак) LKŽe, ^xgaspada (1. gospoda) LKŽe, grinyčia (weißruss. грыдніца) LKŽe, gryčia (weißruss. грыдніца) LKŽe, ^xbakūžė (dt. Dial. backhus) LKŽe, ^xistuba (dt. Stube, lett. istaba, istuba) LKŽe, ^xkūta (dt. Kote) LKŽe, rūmas (germ.) LKŽe, ^xstuba (dt. Dial. stuba) LKŽe, ^xškūnė (dt. Dial. schūne) LKŽe, ^xūta (dt. Hütte) LKŽe, ^xšeimynstubė (Hybridbildung) LKA I 34.

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Außerdem stehen viele synonyme Volkstermini untereinander auch in einer gemeinsamen Beziehung der Mehrdeutigkeit. So haben die synonymen Termini für ein Gebäude zur Lagerung von Heu šieninė LKŽe, daržinė LKŽe, klaimas LKŽe, klojimas LKŽe, kluonas LKŽe, skūnia LKŽe auch die Bedeutung „Gebäude zur Lagerung von Getreide“, während die Termini für den Vorraum eines Wohnhauses butukas LKŽe, kalidorius LKŽe, nameliokas LKŽe, namelis LKŽe auch die Bedeutung „erster Raum eines Badehauses“ haben (ausführlicher siehe Stunžinas 2009: 70–72). Dies lässt sich dadurch erklären, dass Volkstermini ebenso wie Wörter der Gemeinsprache durch Bedeutungsinstabilität gekennzeichnet sind (Трубачев 1966: 62; Клепикова 1974: 30; Klimavičius 2005: 134). In der Gemeinsprache ist die Bedeutung von Wörtern unbestimmt und kontextabhängig; Synonyme entstehen, um Mehrdeutigkeiten zu vermeiden, die sich aus dem übertragenen Gebrauch von Wörtern und der Erweiterung oder Verengung ihrer Bedeutungen ergeben (Riggs 1993: 195). Die Synonymie von Volkstermini wird durch die Quellen gemeinsprachlicher Synonyme bedingt. Es werden drei Hauptquellen gemeinsprachlicher Synonyme unterschieden: Wortbildungsmöglichkeiten, die Möglichkeiten zur Entstehung neuer Bedeutungen sowie Dialekte und andere Sprachen (siehe Jakaitienė 2010: 124).

ASSOZIATIVITÄT UND LOGIK

Mit der Anforderung an die Präzision von Termini sind Assoziativität und Logik eng verbunden. Elemente des Denkinhalts werden durch volkstümliche und wissenschaftliche Termini unterschiedlich ausgedrückt. A. Salys hat darauf hingewiesen, dass Wörter mit speziellen Bedeutungen in der lebendigen Sprache, insbesondere Neubildungen, nach einem anderen Prinzip entstehen als in der wissenschaftlichen Terminologie: „In der lebendigen Volkssprache entstehen neue Termini eher aufgrund der ersten Wahrnehmung eines Gegenstands und des Eindrucks, manchmal auch aufgrund einer nicht ganz logischen Analogie“ (Salys 1985: 102). S. Nikitina zufolge formulieren Fachleute die Grundlagen der durch wissenschaftliche Termini ausgedrückten Begriffe mithilfe von Theorien und Konzepten, während das durch volkstümliche Termini ausgedrückte Weltbild auf anderen, nicht minder komplexen, durch langjährige Erfahrung und Wissen gefestigten Prinzipien beruht (Никитина 2009: 81). Es wird angenommen, dass wissenschaftliche Termini Fachbegriffe bezeichnen, volkstümliche Termini hingegen Vorstellungen¹ (vgl. Гринев 1993: 48). S. Griniovas schrieb, dass sich das System der Alltagsvorstellungen deutlich vom System wissenschaftlicher Begriffe unterscheidet. Das mit den Mitteln der Alltagssprache ausgedrückte System der Alltagsvorstellungen wird durch assoziative Beziehungen aufgebaut; das durch Termini ausgedrückte System wissenschaftlicher Begriffe

¹ Eine Vorstellung ist ein sinnlich anschauliches Bild eines Objekts, das im Bewusstsein fortbesteht und dort wiederhergestellt wird, auch wenn das Objekt selbst nicht mehr auf die Sinnesorgane einwirkt. Ein Begriff ist eine verallgemeinerte Widerspiegelung der Dinge der Welt im menschlichen Bewusstsein, eine besondere Denkform, die die Ergebnisse kognitiver Tätigkeit widerspiegelt (Jakaitienė 2010: 46). In der Terminologie ist ein Begriff „ein verallgemeinertes mentales Korrelat (Konzept) eines bestimmten Fachgebiets“. In der Terminologie ist der Begriff nicht nur eine Denkeinheit, sondern auch eine Wissenseinheit (Jakaitienė 2010: 183).

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tema kuriama loginių, visų pirma hierarchinių, ryšių pagrindu (Гринев 1993: 172). Sąvokų ryšiai atsiskleidžia terminų apibrėžtyse – tai taip pat yra vienas pagrindinių liaudies ir mokslo terminų skiriamųjų bruožų.

Die volkstümliche Terminologie spiegelt das Weltbild eines Volkes wider; deshalb kommen hier lexikalische Lücken vor. Lexikalische Lücken sind lexikalische Einheiten, die spezifische Elemente einer bestimmten Kultur widerspiegeln und in einer anderen Sprache keine direkten lexikalisch-semantischen Entsprechungen haben (Kvašytė 2009: 63). Ursache für das Entstehen lexikalischer Lücken sind Besonderheiten der Kategorisierung der Welt in der Sprache (Gudavičius 2007: 93). Auf diese Besonderheit der volkstümlichen Terminologie hat S. Nikitina hingewiesen (Никитина 2009: 82). Systeme wissenschaftlicher Begriffe spiegeln lediglich die Struktur der Wissenschaft wider und geben die sprachliche Perspektive nicht wieder. Wissenschaftliche Begriffe sind nicht von einer konkreten Sprache abhängig – selbst wenn sie eine spezifische soziale oder kulturelle Prägung aufweisen (Antia 2000: 105).

SYSTEMATIK

Ein wichtiger Unterschied zwischen volkstümlichen und wissenschaftlichen Termini besteht darin, dass volkstümliche Termini spezielle Vorstellungen ohne Bezug zu einem Begriffssystem benennen (Гринев 1993: 48). Wissenschaftliche Termini werden als Widerspiegelungen der Begriffe eines Wissenschaftsgebiets gebildet – dies betonte bereits in der Vorkriegszeit der Philosoph St. Šalkauskis: „Ein Terminus ist ein Wort, das einen Begriff bezeichnet, der für einen bestimmten wissenschaftlichen Gegenstand eine besondere Bedeutung hat“ (Šalkauskis 1991: 15). In der Terminologie werden wissenschaftliche Termini ausschließlich als Elemente eines Systems verstanden: „Wörter oder feste attributive Wortverbindungen, die in der Sprache eines bestimmten Tätigkeitsbereichs der Menschen eine genau festgelegte Bedeutung haben und dazu dienen, Begriffe beliebiger Bereiche als Elemente eines bestimmten Systems zu benennen“ (Keinys 1983: 229; Gaivenis 2002: 14). Terminologen betonen, dass die Systematisierung von Begriffen ein wichtiger Bestandteil der Terminologiewissenschaft und ihrer praktischen Arbeit ist (Picht 2009: 14). Eine der Hauptaufgaben der Terminologie ist die Erstellung und Analyse eines Terminologiesystems. Forschern zufolge sollten die Erstellung und Analyse eines Terminologiesystems dazu beitragen, einen Isomorphismus – eine wechselseitige Entsprechung – zwischen dem Begriffssystem und seinem formalen Ausdruck zu erreichen (Татаринов 2006: 81).

SEMANTISCHE FELDER

Mit der Systematizität wissenschaftlicher Termini ist der Begriff des Terminologiefeldes verbunden. Ein Terminologiefeld wird als eine auf systematischer Grundlage vereinheitlichte, komplexe Klassifikationsstruktur definiert, die Termini eines Berufsbereichs zusammenfasst. In der Terminologie ist es außerdem wichtig, Terminologiefelder zu untersuchen: die Strukturierung des Materials, die Beziehungen zwischen den Elementen der Terminologiefelder, die wechselseitige Bestimmtheit der Elemente, die Allgemeingültigkeit der Feldstruktur, ihre historische Wechselwirkung und Entwicklung (Татаринов

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2006: 275–276). Das von volkstümlichen Termini gebildete semantische Feld zeichnet sich weder durch Strenge noch durch Einheitlichkeit aus. Die semantischen Felder der Gemeinsprache spiegeln die reale oder vorgestellte Welt wider, in der Dinge, Erscheinungen und Eigenschaften ebenfalls durch vielfältige Beziehungen miteinander verbunden sind und bestimmte, bedingt voneinander abgegrenzte Räume oder Bereiche bilden (Gudavičius 2007: 117). Die semantischen Felder volkstümlicher Termini unterscheiden sich ebenso wie die der Wörter der Gemeinsprache von den semantischen Feldern wissenschaftlicher Begriffe dadurch, dass ihr Inhalt weniger einheitlich, komplexer und umfassender ist (vgl. Antia 2000: 105).

NOMINATION VOLKSTÜMLICHER UND WISSENSCHAFTLICHER TERMINI

Die volkstümliche Terminologie unterscheidet sich von der wissenschaftlichen durch die Spontaneität ihrer Entstehung und ihres Funktionierens (Никитина 2009: 80–81). G. Klepikova zufolge wird in der wissenschaftlichen Terminologie bewusst angestrebt, dass ein Gegenstand der Wirklichkeit und ein Semem einander entsprechen; die Nomination ist hier abgeschlossen. In der volkstümlichen Terminologie hingegen wird die Beziehung zwischen Gegenstand der Wirklichkeit und Semem spontan festgelegt, und die Nomination ist selektiv – ihre Detaillierung hängt von der Bedeutung der Gegenstände der Wirklichkeit ab (Клепикова 1974: 33). Daher lässt sich annehmen, dass die volkstümliche Terminologie Merkmale der ersten Entwicklungsphase des Aufbaus einer Fachlexik aufweist. In diesem Fall wird die Nomination durch subjektive Faktoren bestimmt – in der Semantik des Sprachzeichens spiegelt sich eine unwissenschaftliche Auffassung von Dingen, Eigenschaften, Handlungen und Prozessen wider (Володина 1997: 43). Die unwissenschaftliche Auffassung von Dingen und Erscheinungen führt dazu, dass Begriffe und Vorstellungen aufgrund bestimmter Assoziationen benannt werden. S. Nikitina zufolge sind Metaphern in der volkstümlichen Terminologie eines der wichtigsten Benennungsmittel (Никитина 2009: 82). In der volkstümlichen Bauterminologie ist die metaphorische Benennung von Begriffen ein häufiges Phänomen, z. B.: kamurka „armselige Hütte“ LKŽe, kaniūkšlė „armselige Stube“ LKŽe, pašiūrė „kleine, bescheidene Hütte“ LKŽe, pirtis „armseliges Wohnhaus“ LKŽe; nameliokas „Vorraum“ LKA I 39, namelis „Vorraum“ LKA I 39, LKŽe, pirtikė „Vorraum“ LKŽe. Ergänzend sei darauf hingewiesen, dass die Metonymie ein sehr wichtiges Benennungsmittel volkstümlicher Termini ist. In der volkstümlichen Bauterminologie werden konkrete Gegenstände (Vorrichtungen, Gebäudeteile) nach Handlungen benannt, z. B.: užsukimas „Drehverschluss“ LKA I 41, nusirengimas „Vorraum des Badehauses“ LKA I 58; oder Konstruktionen – Fußböden – werden nach dem Baumaterial benannt, z. B.: žemė „Lehmboden der Scheune“ LKA I 54, molis „Fußboden des Wohnhauses“ LKA I 37. Terminologen zufolge ist Metonymie ein wichtiges Verfahren zur Bildung neuer Wörter und neuer Bedeutungen wissenschaftlicher Termini. Es wurde festgestellt, dass die metonymische Bedeutungsübertragung in der wissenschaftlichen Terminologie zwar gewisse Besonderheiten aufweist, aber

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grindžiamas tokiais pačiais principais, kaip ir paprastojoje kalboje (Прохорова 1996: 69). Tiesa, terminologai atkreipia dėmesį, kad mokslo terminus veikia paprastosios kalbos leksiniai ir semantiniai procesai. Taip pat sakoma, kad mokslo terminai priklauso nuo vartosenos situacijos ir konteksto. Tokiu atveju mokslo terminai gali sinoniminiais ryšiais sietis su kitais terminais, pasižymėti daugiareikšmiškumu, vaizdingumu ir ekspresyvumu (Татаринов 2006: 134). Terminų vaizdingumas, metaforiškumas ir emocingumas gali atsirasti dėl funkcionavimo sferos išsiplėtimo, vartojimo už specialiosiosos mokslo srities ribų (Татаринов 2006: 134). Pavyzdžiui, statybos mokslo terminijoje pasitaiko iš profesionalizmų atsiradusių terminų, kuriems būdingas metaforinis perkėlimas pagal įvairias asociacijas, pvz.: (girdėjimo) slenkstis STŽ 547, greičių dėžė ALSTŽ 160, oro tinklas ALSTŽ 8, šilumos tiltelis ALSTŽ 44, (apvijos) žingsnis STŽ 728, (laikančiųjų sienų) žingsnis STŽ 728 (plačiau žr. Stunžinas 2006: 66). Taip pat mokslo terminijoje pasitaiko ir daugiareikšmių terminų. Tuo mokslo terminai panašūs į liaudies terminus. Tačiau kalbininkai atkreipia dėmesį, kad daugiareikšmiškumo reiškiniai mokslo terminijoje skiriasi nuo analogiškų paprastosios kalbos reiškinių. Skirtumas yra tas, kad visi šie procesai neveikia leksinių ir semantinių mokslo terminijos požymių ir nesuardo terminų semantinio apibrėžtumo (Даниленко 1977: 65).

SCHLUSSFOLGERUNGEN

1. Volkstümliche und wissenschaftliche Termini sind nomenklaturartige Wörter und Wortverbindungen, die eine nominative Funktion erfüllen und Fachbegriffe bezeichnen. Die volkstümliche Terminologie ist eine wichtige Quelle der wissenschaftlichen Terminologie – Beispiele aus der frühen wissenschaftlichen Bauterminologie zeigen, dass volkstümliche Termini in direkter wie auch in übertragener Bedeutung verwendet wurden.

2. Nicht alle volkstümlichen Termini eignen sich zur Benennung wissenschaftlicher Begriffe – sie unterscheiden sich auch hinsichtlich der an sie gestellten Anforderungen. Von wissenschaftlichen Termini werden Genauigkeit, Eindeutigkeit, sprachliche Korrektheit, Systematik, stilistische Neutralität und Logik verlangt. Volkstümliche Termini zeigen die Vielfalt der sprachlichen Ausdrucksmittel; für sie sind Synonymie, Polysemie und Bildhaftigkeit charakteristisch.

3. Wissenschaftliche Termini werden als Elemente eines Systems wissenschaftlicher Begriffe geschaffen. Sie werden von Fachleuten gebildet und definiert. Das von wissenschaftlichen Termini gebildete semantische Feld ist eine auf systematischer Grundlage vereinheitlichte Klassifikationsstruktur, die Termini eines Fachgebiets miteinander verbindet. Volkstümliche Termini erschließen das Weltbild eines Volkes und benennen Fachvorstellungen ohne Bezug zu einem Begriffssystem. Ihr

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gebildetes semantisches Feld ist komplexer und umfassender als das semantische Feld wissenschaftlicher Begriffe.

4. In der wissenschaftlichen Terminologie wird eine Entsprechung zwischen Begriffen und Termini angestrebt, während die Nomination in der volkstümlichen Terminologie selektiv ist. Aufgrund verschiedener Faktoren der Gemeinsprache und des Sprachgebrauchs können wissenschaftliche Termini volkstümlichen Termini ähneln und Synonymie, Polysemie und Bildhaftigkeit aufweisen.

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SIMILARITIES AND DIFFERENCES OF FOLK AND SCIENTIFIC TERMINOLOGY OF BUILDING

This paper deals with similarities and differences between folk and scientific terminology of building.

Folk and scientific terms are functional and semantic types of words, both are a nomenclative reflection of condensed information. Folk terminology is treated as an important source of scientific terminology and scientific terminology uses folk terminology for the needs of a naming system. Folk terms are incorporated into scientific terminology with revised, expanded, narrowed or figurative meanings.

Some folk terms cannot be used for scientific concepts. Scientific terms have strict requirements of precision, monosemy, correctness, systematicality, stylistic neutrality, logicality. In folk terminology synonymy, polysemy and figurativeness are regular phenomena, which show the semantic flexibility of language.

Scientific terms are created as units of a scientific concept system and they are defined by the specialists of the particular knowledge field. Terminological field is a systemic unified classification structure which comprises terms of a particular field. Folk terminology reflects the world view of a nation and names special concepts without relation to a concept system. In scientific terminology correspondence of concepts and terms is claimed. In folk terminology nomination of terms is a matter of choice. Due to various factors of common language and usage scientific terms can show the resemblance to folk terms and develop synonymy, polysemy and figurativeness.

Gauta 2010-12-10

Robertas Stunžinas

Mykolo Romerio universitetas

Ateities g. 20, LT–08303 Vilnius

E. paštas [email protected]

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