LIETUVIŲ KALBOTYROS KLAUSIMAI, XXVIII (1989)

KALBŲ RYŠIAI IR SĄVEIKOS

ELENA VALIULYTĖ

SYNONYME VERWENDUNG DES INESSIVS UND DER PRÄPOSITION Į MIT DEM AKKUSATIV

1. Allgemeine Bemerkungen

1.0. Die semantische Struktur der Formen mit lokaler (räumlicher) Bedeutung — der Kasusformen mit und ohne Präpositionen — besteht aus zwei Arten semantischer Merkmale: 1) der Orientierungsbedeutung, die die Lage des lokalisierten Gegenstands im Verhältnis zu einem anderen Gegenstand (dem Orientierungspunkt) bezeichnet, und 2) der Beweglichkeitsbedeutung¹, die angibt, ob sich der lokalisierte Gegenstand bewegt oder nicht.

Der Inessiv und die Konstruktion mit der Präposition į haben dieselbe Orientierungsbedeutung — sie bezeichnen das Innere des Orientierungspunkts (Innenbedeutung) —, aber im Wesentlichen unterschiedliche Beweglichkeitsbedeutungen: Die Konstruktion mit der Präposition į bezeichnet eine Bewegung, der Inessiv dagegen das Gegenteil, also keine Bewegung (gewöhnlich einen Zustand); vgl. wächst im Wald und ging in den Wald. Aufgrund ihrer Innenbedeutung (Orientierungsbedeutung) bilden diese Formen eine starke semantische Opposition, deren unterscheidendes Merkmal Bewegung | Nichtbewegung ist. Es gibt jedoch Fälle, in denen diese Opposition neutralisiert wird, d. h. die genannten Formen mit denselben Verben gebraucht werden, z. B.: versank im Lehm | in den Lehm.

1.1. Der Inessiv mit lokaler Bedeutung und die Konstruktion mit der Präposition į und dem Akkusativ weisen im Wesentlichen unterschiedliche semantische Verbindungen auf, vgl.: Der Tisch steht im Zimmer und Der Vater ging ins Zimmer. Die Konstruktion mit der Präposition į wird mit Bewegungsverben gebraucht (Verben, die eine Bewegung oder eine Veränderung | einen Wechsel der Lage bewirken). Der Inessiv hingegen steht bei Verben, die keine Bewegung bezeichnen (Verben der Lage, Existenz, des Vorgangs oder einer konkreten Handlung). Zwischen den semantischen Umgebungen des Inessivs und der Konstruktion mit der Präposition į besteht nach der Theorie der logischen Klassen (semantische Kontexte können als logische Klassen aufgefasst werden) ein Verhältnis der Disjunktheit²: Wo die eine Wortform gebraucht wird, ist die andere gewöhnlich nicht möglich, vgl.: Der Tisch steht im Zimmer (aber nicht ins Zimmer) und Der Vater ging ins Zimmer (aber nicht im Zimmer³).

Dennoch kommen auch in der Literatursprache Kontexte vor, in denen die beiden genannten Formen mit lokaler Bedeutung alternativ (d. h. abwechselnd) verwendet werden, z. B.: Der Wagen versank im Ackerboden | in den Ackerboden, stellte den Stock in die Ecke | in der Ecke ab, die Aufwiegler versammelten sich im Wald | in den Wald, säte den Roggen auf dem Acker | auf den Acker (vgl. russ. Владимирский 1972, 19 ff.).

¹ Šiuos terminus į lietuvių kalbotyrą įtraukė J. Kilius (žr. Kilius 1972, 23; 1977, 40).

² Dėl loginių klasių ir santykių tarp jų žr. Plečkaitis 1978, 99 tt.

³ In einzelnen Dialekten, z. B. im Gebiet von Klaipėda, wird anstelle des Inessivs unter dem Einfluss der deutschen Sprache die Konstruktion mit der Präposition į verwendet (z. B. war in Nida); oder die Südaukštaiten verwenden aus anderen Gründen analog den Illativ (z. B. ich war in die Stadt). Anderswo wird umgekehrt der Inessiv mit der Bedeutung der Konstruktion mit der Präposition į (entsprechend dem Illativ) verwendet, z. B.: Es ging das Schwesterchen in die fremde Gegend hinaus. Rdm (siehe Laigonaitė 1957, 30—33; Zinkevičius 1966, 200—201, 418). Da es sich hierbei nicht um Belege aus der Literatursprache handelt, wird darauf hier nicht eingegangen.

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Wie lässt sich die Alternation solcher Formen, ihre variierende Rektion erklären? Dies hängt offenbar vor allem von der Bedeutung der Verben ab. Man kann annehmen, dass es Verben gibt, deren semantische Struktur sowohl den semantischen Anforderungen des Lokalkasus als auch denen der Konstruktion mit der Präposition į an den Kontext entspricht, auch wenn dies auf den ersten Blick unvereinbar erscheinen mag.

Bei Verben, mit denen abwechselnd der Lokalkasus desselben Substantivs und eine Konstruktion mit der Präposition į verwendet werden, lassen sich mehrere Gruppen unterscheiden.

2. Das Verb klimpti und Wörter mit ähnlicher Bedeutung

2.1.0. Das Verb klimpti in der Bedeutung „in eine weiche oder lockere Masse einsinken“⁴ hat mehrere Synonyme: smegti (1), grimzti (2), smukti (2), sėsti (5) (siehe Lyberis 1980, 184). Die semantische Struktur dieser Verben besteht aus folgenden gemeinsamen Semen: 1) Bewegung, 2) Bewegungsrichtung und 3) Bewegungssphäre. Diese bestimmen ihre semantische und syntaktische Kombinierbarkeit. Die Bedeutung der genannten Verben wird in Verbindungen mit abhängigen Substantiven realisiert, die eine zähflüssige, lockere oder weiche Masse bezeichnen (oder eine solche Seme enthalten), z. B.: Schlamm, Morast, Sumpfmoos, Schmutz, Lehm, Sand, Schnee, Schneeverwehung; Pfütze, Sumpf, Moor, Feuchtgebiet, Wiese, Ackerland, Erde usw. Die grammatische Form dieser Substantive kann jedoch zweierlei sein: Lokalkasus oder Akkusativ mit der Präposition į, z. B.: Der Wagen sinkt im Ackerboden | in den Ackerboden ein. Die Verwendung der Konstruktion mit der Präposition į in einem solchen Umfeld ist systematisch: Sie ist durch die Bewegungssem des Verbs motiviert. Der Lokalkasus mit den genannten Verben ist nicht systematisch. Wie bereits erwähnt, unterscheiden sich die semantischen Kombinationsmöglichkeiten dieser Formen und der Konstruktion mit der Präposition į grundsätzlich: Die Konstruktion mit der Präposition į wird mit Bewegungsverben verwendet, der Lokalkasus dagegen mit Nichtbewegungsverben. Dieses Gesetz der semantischen Abstimmung gilt jedoch nicht absolut. Im Satz ist der Lokalkasus als verallgemeinerte Form lokaler Bedeutung auch mit einem Bewegungsverb möglich, allerdings neben einer weiteren, zwingend erforderlichen (obligatorischen) Lokalkasusform, vgl.: 1) Der Wagen fuhr im Wald in einen Graben und 2) Der Wagen sank im Wald in den Schnee ein. Dieser Lokalkasus ist nicht direkt mit dem Verb verbunden, sondern gehört zum gesamten Satz – er ist dessen Determinans (vgl. Шведова 1964, 77 ff.). Die verglichenen Sätze sind hinsichtlich ihrer Struktur nicht völlig gleich. Das zeigen die unterschiedlichen Möglichkeiten ihrer Transformation. Aus Satz (1) lässt sich die Konstruktion mit der Präposition į nicht entfernen, ohne seine Grammatikalität zu beeinträchtigen; in Satz (2) ist eine solche Reduktion dagegen möglich, vgl.: Der Wagen fuhr im Wald (der Satz ist ungrammatisch) und Der Wagen sank im Wald ein (der Satz ist grammatisch). Diese strukturellen Unterschiede der genannten Sätze werden durch die Semantik ihrer Verben bedingt. Obwohl beide Verben derselben semantischen Gruppe der Bewegungsverben angehören, unterscheiden sie sich durch bestimmte Merkmale: die Semen der Bewegungsrichtung und der Bewegungssphäre. Das Verb važiuoti bezeichnet eine horizontale Bewegung (über Land), während klimpti eine vertikale Bewegung bezeichnet (durch eine zähflüssige Masse nach unten). Die Bewegungsbedeutung des letztgenannten Verbs ist (aufgrund der von ihm bezeichneten Richtung und der Beschaffenheit der Bewegungssphäre) nicht so ausgeprägt wie bei Verben der horizontalen Bewegung. Damit lässt sich offenbar auch die Position eines Lokalkasus (ohne Konstruktion mit der Präposition į) neben diesem Verb erklären (d. h. dem Verb klimpti). Dieses

⁴ Die Ziffer nach dem Verb gibt die Nummer der Bedeutungsangabe nach DŽ an.

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Verbverbindungen mit dem Lokalkasus sind zweierlei: Bei einigen kann der Lokalkasus durch eine Konstruktion mit der Präposition į ersetzt werden, bei anderen nicht, z. B.: Der Wagen sank im Wald ein (aber nicht in den Wald) und Der Wagen sank im Schnee | in den Schnee ein. Dies hängt von der lexikalischen Bedeutung des Substantivs ab. Alternativ verwendet werden beide Formen – der Akkusativ mit der Präposition į und der Lokalkasus – gewöhnlich bei solchen Substantiven, die die semantische Valenz des Verbs klimpti erfordert, d. h. bei Substantiven, die eine zähflüssige Masse bezeichnen oder eine solche Seme enthalten (siehe 2.1.0).

Die verglichenen Verbindungen beschreiben dieselbe denotative Situation, doch wird diese Situation in jedem Fall etwas anders interpretiert, vgl. Der Wagen sinkt in den Ackerboden | im Ackerboden ein. Bei Verbindungen mit der Konstruktion der Präposition į, die die Bewegungssem in der Verbbedeutung aktualisiert, wird die Bewegungssphäre (der Ackerboden) stärker hervorgehoben; bei Verbindungen mit dem Lokalkasus, der die Existenz eines Gegenstands⁵ impliziert, wird gewöhnlich der lokalisierte Gegenstand selbst (der Wagen) betont. Dieser Unterschied ist jedoch nicht bedeutend, und Verbindungen mit derselben lexikalischen Zusammensetzung sind als synonym anzusehen.

Verbindungen der Gruppe des Verbs klimpti mit der Konstruktion der Präposition į und mit dem Lokalkasus unterscheiden sich hinsichtlich ihrer Gebrauchshäufigkeit, ihrer stilistischen Differenzierung und in gewissem Maße auch semantisch.

2.1.1. Das Verb klimpti realisiert seine Grundbedeutung in Verbindungen mit Substantiven einer bestimmten Semantik (siehe 2.1.0.) in zwei alternierenden Formen: im Akkusativ mit der Präposition į (oder im Instrumental⁶ — in Dialekten) (a) und im Lokativ (seltener) (b).

a) Die Räder versinken im lockeren Boden und schneiden ihn wie Pflugscharen auf. BubnŽDŽ 31.

= Es ist schwer, über den Acker zu gehen — die Füße versinken im Lehm. Ktk.

b) Während sie im flüssigen Bitumen versanken, mit von Asche geschwärzten Gesichtern, retteten sie ihre Freunde und das Kraftwerk. T 1986 108.

Substantive jedoch, deren semantische Struktur kein deutlich ausgeprägtes Merkmal der Zähflüssigkeit aufweist, werden mit dem genannten Verb im Lokativ verwendet; sie können nicht durch die Konstruktion mit der Präposition į ersetzt werden (außer möglicherweise in der Literatursprache), z. B.: Auf dem aufgetauten Feldweg versinken die Autos (rš).

2.1.2. Beide genannten Formen werden auch mit präfigierten Ableitungen des Verbs klimpti verwendet — įklimpti, nuklimpti, suklimpti.

a) Andrius versank im gepflügten Feld. Seine Beine wurden schwer. BubnŽDŽ 8. Kinder, kriecht nicht in die Tümpel hinein: Ihr könnt im Moor versinken und ertrinken. Wir versanken in einem schrecklichen Lehmloch. LKŽ VII 603. LKŽ VIII 338. Mit allen Rädern versank ich im Morast. LKŽ VI 93.

= In das kleine Inselchen im Tümpel versank das Pferd; fünf Wölfe zogen daran, und zwei warteten auf Falken (Rätsel). Lš (LKŽ XII 59). Als wir wateten, versanken wir alle im Morast. Ktk.

b) Bei einem See versank im Tümpel (Sumpfgebiet) eine Kuh. Mrk (LKŽ VII 603). In einer zerwühlten, sumpfigen Senke versank der Wagen (Übers.). Das Tier versank im Frühjahr in einer Quelle. J. Beim Gehen im Schnee versank er. Krkl (LKŽ VI 94).

^⁵ Allgemein lassen sich Lokativverbindungen mit Nicht-Zustandsverben als Ergebnis syntaktischer Kondensation betrachten: In ihnen ist ein ausgelassenes Zustandsverb spürbar (es lässt sich leicht einfügen, z. B.: er liest im Zimmer←er liest, während er im Zimmer ist, ebenso auch der Wagen versank im Wald←der Wagen versank, während er im Wald war). Zu diesem Begriff siehe Мартынов 1985, 159.

^⁶ Der Instrumental ist als semantische Variante der Konstruktion mit der Präposition į zu betrachten; wir werden ihn mit einem Gleichheitszeichen kennzeichnen (=).

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In den Dialekten⁷ gibt es auch weitere präfigierte Ableitungen desselben Verbs – apk्लिमpti, pak्लिमpti, prik्लिमpti, पार्क्लिमpti. Beispiele für ihren Gebrauch mit dem Lokativ liegen vor. Der Wagen blieb im Sumpf stecken. J. In Balelė blieb die Stute im Sumpf stecken: Fünf Männer zogen, zwei warteten mit Stangen (Rätsel). Pn (LKŽ VI 94). Der Arzt hatte sich verirrt und war im Sumpf stecken geblieben. Vr (LKŽ VI 94). (Vgl. auch: Jener hat sein ganzes Leben im Dreck festgesteckt und sich abgemüht (er hat kein gutes Leben gekannt). Ds (LKŽ VI 94).

2.1.3. Ein typischer syntaktischer Begleiter der besprochenen Verben ist die Konstruktion aus den Präpositionen iki | ligi mit Genitiv. Sie wird sowohl neben der Konstruktion mit der Präposition į (a) als auch neben dem Lokativ (b) verwendet.

a) Sie waten durchs Gebüsch und versinken dabei bis zum Gürtel im Schnee. RadzPV I 135. Das Wichtigste hier ist die Wiese..., wo in der Sommerhitze, bis zu den Radnaben im Sand versinkend, mit Heu oder Klee beladene Wagen dahinruckeln. RadzPV I 148.

b) Die Beine versanken oft bis zu den Knien im Schnee (trš). Die Pferde versanken im Sumpf bis zum Bauch. Er (LKŽ VI 94).

Wie die Beispiele zeigen, haben die genannten Konstruktionen mit den Präpositionen iki | ligi eine fest umrissene lexikalische Zusammensetzung: Sie bestehen aus Substantiven, die einen untrennbaren Teil eines Gegenstands (des Handlungssubjekts) bezeichnen. Die Konstruktion selbst hat eine spezifische Grenzbedeutung, die sich aus der Art der Handlung (vertikale Bewegung in einer amorphen Masse) ergibt: Sie zeigt die Grenze an, bis zu der die Handlung ihr Subjekt erfasst, vgl.: Der Mensch versank bis zu den Knien in einer Schneewehe und Der Mensch ging bis zur Schneewehe und blieb stehen. An dieser Stelle sind auch andere Grenzpräpositionen möglich, z. B.: Der Mensch versank im Schnee über | oberhalb der Knie, ebenso halb knietief, bis zu den Knien.

2.1.4. Mit dem Verb klimpti und seinen Ableitungen wechseln sich beide abhängigen Formen ab – der Akkusativ mit der Präposition į (a) und der Lokativ (b) – sowie abstrakte Substantive (z. B. Not, Krise, Idealismus, Sorgen). In einem solchen lexikalisch-syntaktischen Umfeld haben die Verben eine übertragene Bedeutung und bilden oft erstarrte Wortverbindungen. Unter diesem Gesichtspunkt werden sie hier jedoch nicht untersucht – uns interessiert die syntaktische Struktur der Verbindungen.

a) Die bürgerlichen Länder versinken immer tiefer in der Wirtschaftskrise. LKŽ VI 93. Wie er sich verschuldet hat, weiß Kurapka selbst nicht. Krėv. Der Lehrer verlangt zu viel; wie dem auch sei, man darf sich nicht in Kleinigkeiten verlieren. Jabl (LKŽ VI 94).

b) Ignas steckt in Schulden. Ašb. Unsere Machisten sind alle im Idealismus versunken. LKŽ VI 93.

2.2.0. Das Verb smegti (1) verwirklicht seine Grundbedeutung „tief eindringen (in einen weichen Gegenstand)“ in Verbindungen mit Substantiven derselben semantischen Gruppe wie sein Synonym klimpti (siehe 2.1.0.). Diese Verben unterscheiden sich durch bestimmte semantische Nuancen. In der semantischen Struktur des Verbs smegti wird stärker die Beschaffenheit des Handlungssubjekts betont – sein Gewicht, seine Schwere –, während beim Verb klimpti die Beschaffenheit des Handlungsorts (des Bereichs, in dem sie stattfindet) im Vordergrund steht – dessen Nachgiebigkeit, Schlammigkeit usw. Diese semantischen Merkmale können die Verben auch auf ihr lexikalisches Umfeld⁸ „übertragen“, sofern sie dort nicht ausdrücklich ausgedrückt sind. Zum Beispiel im Satz Beim Gehen die Beine

^⁷ Als dialektal gelten Ableitungen, die im DŽ₁ nicht verzeichnet sind.

^⁸ Plg. U. Weinreich’o mintis dėl žodžių „pereinamųjų požymių“ (Никитина 1979, 115).

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„im Wiesengrund stecken bleiben“ signalisiert das Verb klimpti unter anderem auch, dass das abhängige Substantiv pievoje (oder genauer: das von diesem Substantiv bezeichnete Denotat) die Eigenschaft aufweist, sumpfig zu sein (denn eine Wiese kann auch nicht sumpfig sein). Im Satz Der Wagen versank in der sumpfigen Wiese informiert das Verb smėgti unter anderem auch darüber, dass das Subjekt (der Wagen) schwer und gewichtig war (weshalb er einsank)⁹.

2.2.1. Bei dem Verb smėgti und seinen präfigierten Ableitungen išsmėgti, nusmėgti, prasmegti, susmegti, parsmegti (mundartlich), wird wie beim Verb klimpti (siehe 2.1.1 ff.) häufiger die Konstruktion mit der Präposition į verwendet (oder im Dialekt der Instrumental).

Die Beine versinken in der Erde. Ich versinke im Moor. J. Die Beine der Tiere sinken tiefer in solchen Mist ein und werden ganz schlammig. LKŽ XIII 142. Wenn der beladene Wagen im Schlamm einsank, zog er ihn allein wieder heraus. Šimk (LKŽ XIII 143). Die Schlitten sinken bis zu den Gurten in den Schnee ein. Vien (LKŽ XIII 144).

= Die Räder versanken im Brachland, man konnte nicht mehr herausfahren. Slm (LKŽ XIII 144). Alle Beine des Pferdes versanken im Tümpel. Vb (LKŽ XIII 143). Es gibt zahlreiche aus Espen-, Birken-, Kiefern- und Fichtenholz gefertigte, markhaltige Langhölzer, die im Schlamm versunken und mit grasbewachsenen Baumstümpfen überwachsen sind. BM 67.

2.2.2. Der Lokativ wird mit diesen Verben nur eingeschränkt verwendet. Häufiger kommt er bei Partizipien des Präteritums Aktiv oder bei den mit ihnen gebildeten zusammengesetzten Perfektformen des Verbs vor, die eine resultative Zustandsbedeutung haben (siehe LKG 1971, 150) (a); bei einfachen Verbformen ist er seltener (und dialektal) (b).

a) Über im Erdreich versunkene Burgen, Städte und Gutshöfe gibt es viele Erzählungen. LTs IV 52. Felicija saß im Bett, in Daunenkissen versunken. SajND 116.

b) Die Räder versanken völlig im Schlamm. Pbs. Was für ein nasser Fleck! In diesem Sumpf wäre ich mit dem Wagen beinahe versunken. Bsg (LKŽ XIII 144).

2.2.3. Das Verb smėgti kann gewöhnlich durch das Verb klimpti ersetzt werden, z. B.: Die Beine versinken | sinken in die Erde ein. Bei den präfigierten Verben besteht jedoch nicht immer eine Entsprechung, z. B.: Die Räder versanken im Schnee, aber nicht praklimpo, denn dieses Verb hat eine andere Bedeutung: „sumpfig werden“ (vgl.: Nach dem Regen wurde der Boden sumpfig).

2.2.4. Wenn das Subjekt der Handlung ein spitzer oder scharfer Gegenstand ist, hat das Verb smėgti die Bedeutung „sich hineinsenken“. Auch in diesem Fall wird regelmäßig eine Konstruktion mit der Präposition į verwendet (oder im Dialekt der Instrumental).

Ein Span dringt in den Finger ein. J. Ein Nagel bohrte sich ins Bein. Krš (LKŽ XIII 142). Das Messer glitt ab und bohrte sich in die Wand. Sz (LKŽ XIII 143).

= Die Axt drang ins Bein ein. Auk (LKŽ XIII 145).

Der Lokativ steht dagegen bei einer Form des Partizips Aktiv (vgl. 2.2.2).

Nachdem sie den Schuh ausgezogen hatten, fanden sie die Kugel in der Pfote stecken. Žem (LKŽ XIII 143).

In den Dialekten kommt der Lokativ auch bei Personalformen präfigierter Verben vor.

Ein Splitter bohrte sich in der Hand ein. Briž (LKŽ XIII 143).

⁹ Dass die semantische Struktur dieses Verbs Merkmale des Subjekts widerspiegelt, zeigt deutlicher seine sekundäre Bedeutung „sich hineinbohren“, bei der das Subjekt stärker konkretisiert ist; vgl. die Definition dieser Bedeutung: „tief eindringen (von einem spitzen Gegenstand)“ (DŽ₁ 722).

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Das Verb įsmego bezeichnet eine abgeschlossene Handlung und weist ein Sem des resultierenden Zustands auf: Seine Bedeutung lässt sich folgendermaßen interpretieren: „drang hinein und blieb dort“. Dieses (d. h. das Zustands-)Sem stützt die Lokativposition, während diese (die Lokativ-)Form ihrerseits das betreffende Sem aktualisiert. Die Konstruktion mit der Präposition į ist bei diesem Verb jedoch stärker verankert, da sie auch durch den morphologischen Aufbau des Verbs gestützt wird – durch das der Präposition entsprechende Präfix į-.

2.2.5. Mit dem Verb smegti und seinen Ableitungen können, wie auch mit seinem Synonym klimpti, auch Konstruktionen verwendet werden, die eine Grenze der Bewegung bezeichnen – die Präpositionen iki | ligi, virš, aukščiau und der Genitiv (vgl. 2.1.3).

Die Verbannten versanken bis zu den Streifen im Schnee. Vien (LKŽ XIII 144). Die Beine des [Alten] versanken bis über die Knie in der Sohle des Dreschplatzes. Slm (LKŽ XIII 143).

Der Umfang der Handlung kann auch mit anderen Mitteln präzisiert werden: durch ein Adverb beim Verb (a) oder durch ein Attribut beim Kasus des Subjekts (b).

a) Die Räder sanken vollständig im Schlamm ein. Pbs. Die Beine der Tiere sinken tief in solchen Mist ein und verwandeln ihn gründlich in Schlamm (rš).

b) Alle Beine versanken in der Furt.

2.2.6. Mit den genannten Verben wird auch der Akkusativ abstrakter Substantive mit der Präposition į (oder der Instrumental) (a) bzw. der Lokativ (b) verwendet (vgl. 2.1.4).

a) Das Wort der Mutter dringt ins Gedächtnis des Säuglings ein. TS 1901 4–5b. Sie versanken in einem religiösen Sumpf (rš).

= Er ist ganz in Schulden versunken (hoch verschuldet). Rgvl (LKŽ XIII 143). Als wir zu den Eltern gefahren sind, was soll man denn machen: In die Arbeit versunken (arbeitet sehr viel), hat man keine Zeit, sich um Gäste zu kümmern. Mžš (LKŽ XIII 144).

b) Wir waren in Schulden versunken (hatten uns stark verschuldet). Dkš (LKŽ XIII 144).

Das abhängige Substantiv kann in übertragener Bedeutung stehen, und die Wortverbindungen selbst können zu Phraseologismen werden.

Dieses Strickmuster ist mir in den Kopf eingedrungen (vgl. ist mir ins Gedächtnis gedrungen). Šts (LKŽ XIII 143). Jedes Wort dieses Schriftstellers ist ihr ins Herz gedrungen. Žem (LKŽ XIII 143). Die Worte drangen wie Nägel in meinen Kopf. Vaižg (LKŽ XIII 143).

Vergleicht man Wortverbindungen mit dem Verb smegti dieser lexikalischen Zusammensetzung mit Verbindungen des Verbs klimpti, zeigt sich nur eine teilweise Übereinstimmung: So heißt es etwa į skolas | skolose įsmego und įklimpo sowie į darbus | darbuose prasmege und įklimpo, aber į atmintį, į galvą, į širdį įsmego, nicht jedoch įklimpo.

2.3.0. Das Verb grimzti ist in seiner sekundären Bedeutung synonym zu den Verben klimpti, smegti: Im Wörterbuch DŽ wird es durch Verweis auf die letztgenannten Verben definiert: „versinken, einsinken (in Schlamm, Sand, Schnee)“. In seiner Grundbedeutung gehört das genannte Verb zu einer anderen Synonymreihe (siehe 3.1.0).

2.3.1. Mit dem Verb grimzti und seinen präfigierten Ableitungen įgrimzti, nugrimzti, sugrimzti, apgrimzti trm., pragrimzti trm. wird gewöhnlich die Präpositionalkonstruktion mit į (oder der Instrumental – in Dialekten) (a) verwendet, seltener der Lokativ (b).

a) Der Stein sank in die Erde ein. J. Das Geld versank zusammen mit dem Kessel in der Erde. BsP I 102. Die Räder versanken im Schlamm. LzP (LKŽ III 606).

=Das Boot sank bis zu den Rändern der Flügel in den Schlamm ein. Sr (LKŽ III 605).

b) Die dort (auf dem Berg) befindliche Burg ist eingesunken. BsV 162.

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2.3.2. Auch mit diesen Verben werden Konstruktionen verwendet, die die Grenze der Handlung bezeichnen (vgl. 2.1.3., 2.2.5).

Das Boot sank bis zu den Rändern der Flügel in den Schlamm ein. Sr (LKŽ III 605).

2.3.3. Verbindungen werden auch mit verschiedenen abstrakten Substantiven gebildet (vgl. 2.1.4., 2.2.6).

a) Die kapitalistische Welt versinkt immer mehr in tieferen Widersprüchen. T 1953 45.

Valeišiai geraten in Schulden. Avyž (LKŽ III 605). In Schwierigkeiten versinken. K I 308.

= Varkalienė bemerkte nicht, dass sie wieder in den Wirbel schwerer Gedanken versunken war. Gud-Guz (LKŽ III 605). Noch ein Jahr versank in der Ewigkeit. BŽ 195.

b) Er ist ganz in die Arbeit vertieft. LKŽ III 605. Andere sind bereits tief in Schulden versunken. Kel 1933 69. Eine unsichtbare Kette verbindet uns mit den vergangenen Generationen, die in den Nebeln der Jahrhunderte versunken sind. VenclLL 352.

2.4.0. Die Bedeutung des Verbs smukti (2) „tiefer eindringen, einsinken“ ist sekundär. In der Grundbedeutung dieses Verbs – „nach unten rutschen“ – sind die Bewegung und ihre Richtung (nach unten) festgelegt. In der semantischen Umgebung, die für das Verb klimpti charakteristisch ist (siehe 2.1.0), erhält es dieselbe Bedeutung wie dieses, z. B. die Beine sinken in den Schlamm ein. (In diesem Fall wird das Sem nach unten gerichteter Bewegung zu dem Sem „in die Tiefe“ modifiziert.)

2.4.1. Mit dem Verb smukti und seinen präfigierten Ableitungen išsmukti, susmukti, nusmukti, pasmukti sowie mit seinem Synonym klimpti werden wahlweise zwei abhängige Formen verwendet – der Akkusativ mit der Präposition į (oder der Illativ) (a) und der Inessiv (seltener) (b).

a) Die Beine sinken in den Schlamm ein, ich kann kaum noch weitergehen. Kv (LKŽ XIII 209). In den aufgeweichten Boden, in den Sumpf sinken die Beine beim Gehen ein, und das Wasser schmatzt. J. In die Ackerfurchen sinken die Räder ein. J. Ich sank ein wie in Moorboden. Kl (LKŽ IV 315).

= Der Wagen sinkt in eine Pfütze ein. Alks (LKŽ XIII 209). Die Maschine sank in den Schlamm ein, sodass sie sogar mit zwei Traktoren herausgezogen wurde. Dann versank die ganze Hochzeitsgesellschaft im Boden. Klt (LKŽ XIII 214). LTs IV 649.

b) Ich war auf den Wiesen eingesunken. AvyžKK 268.

In einem Kontext mit Substantiven, die Wasser oder Gewässer bezeichnen, hat das Verb smukti jedoch eine andere Bedeutung – „fallen“ (sie wird in Verbindungen mit einer Konstruktion mit der Präposition į realisiert).

Er ging und ging nur über das zugefrorene Eis und fiel in den See. Dkš (LKŽ XIII 211). Sie standen da und standen da, und dann fielen sie alle ins Wasser. Kv (LKŽ XIII 214).

2.4.2. Auch mit diesem Verb werden, wie mit seinen Synonymen, Konstruktionen verwendet, die die Grenze einer Handlung bezeichnen (vgl. 2.1.3, 2.2.5, 2.3.1).

Wie ich bis über die Ohren in den Schnee sank! Der Wagen versank bis zu den Achsen im Schlamm. Skr (LKŽ XIII 209). Kv (LKŽ XIII 211).

Eine analoge semantische Funktion erfüllen auch Mengenangaben.

Dieser Stein war einen ganzen Meter tief in die Erde gesunken. Das Haus ist einen halben Meter in den Boden eingesunken. Pln (LKŽ XIII 211). Ktk.

Dieselben Konstruktionen sind auch mit den anderen genannten Verben möglich, z. B.:

Der Wagen sank | sackte | versank (bis zu) einem halben Meter tief in den Schnee.

2.4.3. Abstrakte Substantive mit der Präposition į sind beim präfigierten Verb išsmukti belegt (vgl. 2.1.4, 2.2.6, 2.3.3.).

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Wenn er versank, dann versank er in Not! Rmš (LKŽ XIII 211). Er war in diese Trunksucht verfallen, aber irgendwie kam er von diesem Schnaps wieder los. Vdk (LKŽ XIII 211). Ich bin in diese Schulden geraten und weiß nicht, wie ich mich daraus befreien soll. Al (LKŽ XIII 211).

Der Lokativ ist mit dem Partizip der Vergangenheit möglich, vgl. in Not, in Schulden versunken.

2.5.0. Beim Verb sėsti (5) ist nur die 5. Bedeutung synonym zu den besprochenen Verben: Im DŽ wird sie durch das Synonym grimzti erklärt, im LKŽ auch durch das Verb smegti. Diese Bedeutung ist über das Merkmal der Abwärtsbewegung mit der Grundbedeutung desselben Verbs – „eine sitzende Position einnehmen“ – verbunden, vgl. Er setzte sich auf die Bank und Der Wagen sank im Sand.

2.5.1. Das Verb sėsti (5) sowie seine präfigierten Ableitungen įsėsti, nusėsti sind eher für die Umgangssprache und die Dialekte charakteristisch. Bei ihnen überwiegt die Konstruktion mit der Präposition į (oder der Illativ) (a); der Lokativ ist sehr selten (b).

Die Rüben sind so groß und so tief in den Boden eingesunken, dass beim Herausziehen manchmal die Blätter abreißen. BubnŽDŽ 20.

= Der Stein war groß, aber jetzt so tief in den Teich eingesunken, dass nur noch die Spitze zu sehen war. Vlk (LKŽ XII 447). Der Wagen sank auf der Wiese ein, und die Pferde rührten sich überhaupt nicht mehr. Alv (LKŽ XII 447). Der Boden ist aufgetaut, sodass der Wagen auf dem Feldweg eingesunken ist! Rod (LKŽ XII 447). Die Zeiten vergingen, Jahrhunderte vergingen, Regen und Stürme rissen die Türme nieder, die Mauern sanken in die Erde. Krev (LKŽ XII 449).

In trockenen Sandgebieten sinken die Räder bis zu den Naben ein. LKŽ XII 442.

2.5.2. Auch mit diesem Verb werden Konstruktionen verwendet, die die Grenze einer Handlung bezeichnen (siehe das letzte Beispiel).

2.5.3. Das Verb sėsti hat, ebenso wie smegti (siehe 2.2.4), in einem Kontext mit einem spitzen, stechenden Gegenstand als Subjekt die Bedeutung „stechen“ und wird mit einer Konstruktion mit der Präposition į (oder dem Illativ) verwendet.

Als er schoss, drang die Kugel ihm in die Brust. Ml (LKŽ XII 447). Vgl. auch: Als eine Zecke ihm in den Nacken kroch, zog er sie mit einem Messer heraus. Rdš (LKŽ XII 447).

2.5.4. Wenn das Handlungssubjekt eine Flüssigkeit oder Farbe ist, hat das Verb sėsti die Bedeutung „einziehen“. Diese Bedeutung wird auch mit einer Konstruktion mit der Präposition į (oder dem Illativ) realisiert.

Die Farbe zog in das Leichentuch ein. Bt (LKŽ XIII 447). Die Tinte ist in die Tischdecke eingezogen, sodass man sie nicht einmal auswaschen kann. Up (LKŽ XII 447).

2.6.0. Das Verb klimpti und bedeutungsnahe Wörter wie grimzti, smegti, smukti, sėsti (sowie ihre präfigierten Ableitungen) bilden synonymische Verbindungen mit einer Konstruktion mit der Präposition į und dem Inessiv, z. B.: Der Wagen versank (bohrte sich hinein, rutschte hinein, sank ein) in den Sand | im Sand.

2.6.1. Im angegebenen lexikalischen Umfeld ist die Konstruktion mit der Präposition į regulär und häufiger, der Inessiv dagegen seltener. Er wird uneingeschränkt mit zusammengesetzten perfektiven Verbformen (oder Partizipien der Vergangenheit) verwendet, die ein resultatives Zustandssem enthalten, das den semantischen Anforderungen des Inessivs an den Kontext entspricht.

2.6.2. Der Inessiv ist eher für Sätze mit verallgemeinerter Bedeutung charakteristisch, die Konstruktion mit der Präposition į dagegen für Äußerungen mit aktualisierter Bedeutung, vgl.: Wir schütten den Feldweg auf, wo die Autos stecken bleiben und Der Traktor versank im Boden.

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2.6.3. Der Inessiv wird häufiger in den Dialekten verwendet, die Konstruktion mit der Präposition į dagegen in der Schriftsprache. Dies spiegelt die allgemeine Tendenz wider, dass analytische Konstruktionen zunehmend Fuß fassen.

2.6.4. Dass syntaktische Formen unterschiedlicher semantischer Verbindungsfähigkeit – der Inessiv und die Konstruktion mit į und dem Akkusativ – an das Verb klimpti und seine Synonyme (grimzti, smegti, smukti, sėsti) angeschlossen werden können, ist durch die spezifische Semantik dieser Verben bedingt. Das von ihnen bezeichnete vertikale Hinabgleiten in eine amorphe Masse lässt sich auch als unveränderte Lage eines Gegenstands verstehen, d. h. als Nichtbewegung. Dies bedingt die Verwendung des Inessivs.

2.6.5. Die Konstruktion mit der Präposition į in Verbindungen der genannten lexikalischen Zusammensetzung hat eine leicht modifizierte lokale Bedeutung: Sie bezeichnet nicht das Innere eines abgegrenzten Gegenstands, sondern die Tiefe eines amorphen Gegenstands. Dies ist durch die Semantik des abhängigen Substantivs bedingt. Außerdem unterscheidet sich die Bewegungsbedeutung dieser Konstruktion: Sie enthält kein Sem des Sich-Näherns, sondern bezeichnet eine Bewegung hinab in eine amorphe Masse.

3. Das Verb skęsti und Wörter ähnlicher Bedeutung

3.1.0. Dem Verb skęsti (1) stehen semantisch neben seinem Synonym grimzti (1) auch die Verben nerti (1), nirti (1) nahe. Ähnlich werden sie alle auch im DŽ₁ definiert, vgl.: grimzti „sich in einer Flüssigkeit nach unten bewegen“, skęsti „in einer Flüssigkeit versinken“, nerti „sich ins Wasser begeben, ins Wasser sinken“, nirti „ins Wasser hineingehen, eintauchen“. Wie aus den Definitionen ersichtlich, sind in der Bedeutung dieser Verben folgende Semen festgelegt: Bewegung, deren Richtung (nach unten) und der Bereich der Bewegung (Flüssigkeit, gewöhnlich Wasser). Durch das letztgenannte Sem unterscheiden sich die genannten Verben von der Reihe der Synonyme klimpti: In deren Semantik ist ein anderer Bewegungsbereich festgelegt – zähflüssige oder lockere Stoffe (siehe 2.1.0).

3.1.1. Die Verben skęsti, grimzti verwirklichen ihre Bedeutung in Verbindungen mit dem Lokativ von Substantiven, die Wasser (sowie andere Flüssigkeiten) oder Gewässer bezeichnen (Fluss, See, Tümpel, Haff, Ozean, Schwimmbecken, Quelle).

Ein Stein versinkt im Wasser. DŽ₁ 708. Ein trockenes Holzstück versinkt nicht im Wasser. Ktk. Warum gehen jene Schiffe während der Stürme auf dem Meer unter? SNėr.

Im Wasser sinkt man, im Schlamm bleibt man stecken. J.

3.1.2. Der Lokativ wird auch mit präfigierten Ableitungen der genannten Verben verwendet.

Schwer ist es für diese Feder, im Haff zu versinken. Lnkv (LKŽ XII 845). In unserem See ist eine Kirche versunken (untergegangen). Tvr (LKŽ XII 845).

Und das Boot versank in der Meerestiefe. JV 194. Das Netz versinkt ganz im tiefen Flussbecken. Sr (LKŽ III 605). Am Abend versank das Floß im Fluss Minija. TP 1881 1.

3.1.3. Die Konstruktion mit der Präposition į (oder der Illativ) wird mit den behandelten Verben selten verwendet (a), mit Ausnahme der Konstruktion į dugną (sowie des Illativs dugnan) (b).

a) Die Axt sank schnell in die Tiefe des Haffs. Šd (BM 212). Beachte, wie weit das Reagenzglas ins Wasser eingetaucht war. LKŽ III 605.

= In die Tiefe des Haffs versanken die Fischlein. Lel (LKŽ XII 843). Gestern versank der Eimer im Brunnen. Lš (LKŽ XII 844).

b) Und ein Lüftchen erhob sich und brachte das Boot ins Wanken: Und das Mädchen versank auf den Grund des Meeres.

Stn 5. Schon sinkt der Kranz auf den Meeresgrund. KlvD 144.

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Die Konstruktion į dugną unterscheidet sich semantisch von den anderen: Sie hat eine klare Bedeutung eines Endpunkts und aktualisiert das Sem des Sich-Annäherns (an einen Orientierungspunkt) in der Verbbedeutung (vgl. 2.6.5). Allgemein ist die Konstruktion mit der Präposition į und den genannten Verben möglich, wenn Situationen beschrieben werden, in denen sich das Subjekt deutlich einem Orientierungspunkt nähert, vgl.: Saulė skendo į jūrą (aber nicht jūroje).

Bei abstrakten Substantiven kommt die Präposition į jedoch häufiger vor.

Sowohl in die Dunkelheit als auch in die Stille versinken die hellen Tage. GustPP 65.

In einem solchen lexikalischen Umfeld hat auch das Verb eine veränderte – übertragene Bedeutung. Weitere Beispiele siehe 3.1.8.

3.1.4. Das Verb skęsti wird in Bedeutung (2) „beim Ertrinken umkommen, ertrinken“ mit dem Lokativ von Substantiven derselben semantischen Klasse gebraucht wie in Bedeutung (1) (siehe 3.1.1). Das Unterscheidungsmerkmal dieser Bedeutungen ist die Beschaffenheit des Handlungssubjekts, vgl. Laivas nuskendo jūroje (Bedeutung (1), unbelebtes Subjekt) und Žvejys nuskendo jūroje (Bedeutung (2), belebtes Subjekt).

Gelbėk mane jauną vandenėly skęstant. JD 1531. Jūrą perplaukęs, klane nuskendo. NdŽ. Tai dalelė mano — valiai būčiau balelėj paskendus. Prng (LKŽ XII 844).

3.1.5. Die Konstruktion mit der Präposition į kommt mit einem Verb dieser Bedeutung in einigen Dialekten (z. B. im Klaipėda-Dialekt) unter dem Einfluss einer Fremdsprache (des Deutschen) vor.

So viel Schnaps habe ich getrunken, dass ich in diese Pfütze ertrinken würde. Plik(LKŽ XII 844). Dein Großvater väterlicherseits ertrank in der Lagune; hast du keine Angst zu ertrinken? Prk(LKŽ XII 843).

3.1.6. Das Verb skęsti wird in Bedeutung (3) auch mit Substantiven derselben semantischen Klasse gebraucht wie das Verb klimpti (siehe 2.1.0). Die syntaktische Verbindbarkeit dieser Verben unterscheidet sich jedoch. Die typische syntaktische Umgebung des Letzteren ist eine Konstruktion mit der Präposition į (siehe 2.1.1 ff.), die des Verbs skęsti dagegen der Lokativ.

Im Herbst und im Frühjahr versinken die Menschen fast im Schlamm (trš). Die Pferde versanken bis zur Brust im Schnee (tsp). Die Kuh versank im Mist [ohne Einstreu]. Rs (LKŽ XII 843). Dieses Bein war im Heu versunken; ich stach mich mit der Mistgabel. Erž (LKŽ XII 843).

Vgl. auch: Das waren solche Weiden, auf solchen weidete man, nicht wie heute, wo die Kühe im Klee versinken. Mšk(LKŽ XII 843).

In diesen Kontexten hat das Verb skęsti die Zustandsbedeutung „versunken sein“ (es kann durch das stammverwandte, spezifische Zustandsverb skendėti ersetzt werden, z. B.: Menschen versinken | sind versunken im Schlamm). Gerade diese Bedeutung bedingt seine syntaktische Verbindbarkeit.

3.1.7. Das Verb skęsti hat eine etwas andere Zustandsbedeutung in Kontexten, in denen das Subjekt ein unbeweglicher Gegenstand ist, z. B.: Die Wiese liegt im Wasser, die Straße versank im Staub, der Palast versank im Feuer, das Zimmer ist voller Rauch. Auch diese Bedeutung wird in Verbindungen mit dem Lokativ realisiert. Wie wir sehen, ist das Zustandssubjekt ein unbeweglicher Gegenstand, doch die Sphäre des Zustands selbst kann sich „bewegen“, vgl.: Die Wiese liegt im Wasser „Wasser hat die Wiese überflutet“, das Zimmer ist voller Rauch „Rauch hat das Zimmer erfüllt“, die Straße versank im Staub „Staub stieg auf der Straße auf“.

3.1.8. Abstrakte Substantive werden mit dem Verb skęsti (sowie seinen präfigierten Ableitungen) ebenfalls häufiger im Lokativ gebraucht, doch kommt auch der Akkusativ mit der Präposition prie-

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Kasus mit į (oder Illativ). Im 12. Band des LKŽ sind synonymische Verbindungen mit folgenden Substantiven belegt: Arbeit, Schulden, Not, Schlaf.

Ich war ganz in Arbeit versunken. Būg (LKŽ XII 845). Er bemühte sich, noch tiefer in der Arbeit zu versinken. Paukšt(LKŽ XII 844). – Es ist nicht gut, wenn ein Mensch zu sehr in diesen Arbeiten versinkt. Kps (LKŽ XII 845); Ich bin völlig in Schulden versunken, ich weiß nicht, wie ich wieder herauskommen soll. Wir waren in Schulden versunken. Dkš (LKŽ XII 844). – Am schlimmsten ist, wie man in Schulden versinkt. Ich bin in Schulden versunken. Gl (LKŽ XII 845). In allerlei Nöten versunken, ergraut. Krš (LKŽ XII 845). – Du versankst und gingst in Not unter. Lkm (LKŽ XII 844). In der Stube ist es dunkel und still; man könnte meinen, alle Ecken und Winkel seien im Schlaf versunken. Paukšt (LKŽ XII 844). – Ich legte mich hin und versank in den Schlaf. LKŽ XII 845. Was ist mit diesen Kindern los – sie sind nur im Schlaf versunken. Mlt (LKŽ XII 845).

Es gibt zahlreiche Beispiele für den Gebrauch des Lokativs, z. B.: in Angelegenheiten, Sorgen, Kleinigkeiten, Träumen, Kummer, Vorurteilen, Unrecht, Erinnerungen, Gedanken, Lüge, Rausch versunken und dergleichen. Neben einigen Lokativformen könnte auch eine Konstruktion mit der Präposition į stehen, z. B.: in Angelegenheiten versunken | in Angelegenheiten, in Kleinigkeiten versunken | in Kleinigkeiten, in Vorurteilen versunken | in Vorurteile, aber nur: in Gedanken versunken.

3.2.0. Die Verben nerti (1), nirti (1) unterscheiden sich vom Verb skęsti (1) hinsichtlich der Aktivität des Subjekts (vgl. Der Mensch tauchte [absichtlich] ins Meer und Der Mensch ging [unwillkürlich] im Meer unter) sowie hinsichtlich Tempo und Intensität der Handlung. Im LKŽ ist dieses Merkmal in die Definition der Verben aufgenommen (vgl. „plötzlich hineingehen, hinabsteigen (gewöhnlich ins Wasser)“ (siehe Bd. 12, S. 682), während es im DŽ₁ unnötigerweise unerwähnt bleibt. Dass dieses Merkmal wichtig ist, zeigt auch die abgeleitete Bedeutung der genannten Verben – „schnell gehen, laufen, fliehen, eilen“ (z. B. Die Kinder stürmten zur Tür hinaus. DŽ₁425).

3.2.1. Das Verb nerti und seine präfigierten Ableitungen pa(si)nerti, nunerti, sunerti, inerti sowie das Verb nirti (und seine Ableitungen panirti, numirti) werden im Gegensatz zum Verb skęsti regelmäßig mit der Präposition į und dem Akkusativ (oder Illativ) von Substantiven gebraucht, die Wasser oder Gewässer bezeichnen.

Der Hecht tauchte ins Wasser. Bor (LKŽ VIII 683). Er kann bis in die tiefste Tiefe hinabtauchen. Lž (LKŽ VIII 683). – Die Ruder tauchten platschend ins Wasser. Alle Frösche tauchten ins Wasser. Der jüngste Fischer tauchte ins Wasser. Ach, ich werde mich in einen bunten Hecht verwandeln, ach, ich werde in die weiten Meere tauchen. Die Vögel tauchten in den Fluss. Der Wagen tauchte in den Graben, und eine Zeit lang war er weder zu sehen noch zu hören. Der Brunnenrand tauchte in den Brunnen hinab. =Er selbst tauchte auf einmal mit der Brust hinein [lovin, schnaubend wusch er sich. LKŽ VIII 812; LKŽ VIII 684; LKŽ VIII 813; LB 147; Skr (LKŽ VIII 684); Vien (LKŽ VIII 684); J.; Balt(LKŽ VIII 812).

Der Lokativ wird mit diesen Verben selten gebraucht.

Der Angelfaden tauchte im Wasser unter. Dov(LKŽ VIII 813). Und vom Rand schwamm er immer weiter, in der Mitte tauchte er unter. JD 76.

3.2.2. Bei den genannten Verben werden abwechselnd beide Formen verwendet – Akkusativ mit der Präposition į (oder Illativ) (a) und Lokativ (b) – bei Substantiven derselben semantischen Klasse wie bei dem Verb klimpti (siehe 2.1.0.). In diesem Fall gehören die genannten Verben zur letztgenannten semantischen Gruppe.

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a) Kajus fühlte sich, als wäre er in eine Schneewehe eingetaucht. Balč (LKŽ VIII 683). Ich sprang vom Balken in die Seite und starb im Stroh. LKŽ VIII 813. Der Baumstumpf ragte empor... tief in die Erde waren seine abgestorbenen Wurzeln hinabgesunken. Balt (LKŽ VIII 683).

= Du brauchst nur den Fuß herauszustrecken, schon versinkst du im Schlamm. Dbk (LKŽ VIII 683).

b) Manchmal versank er sogar bis zum Kinn in der Schneewehe. Šimk(LKŽ VIII 684). Der Blick sank im Schlamm hinab. LKŽ VIII 813. Man möchte einfach daliegen und daliegen, ins Gras versunken, dem ruhigen Rascheln der Käferchen lauschend.BubnŽDŽ 82.

3.2.3. Beide Formen werden auch bei abstrakten Substantiven verwendet. Häufiger ist die Konstruktion mit der Präposition į.

a) Um sich abzulenken, versank er in alltäglichen Sorgen.Avyž(LKŽ VIII 664). Nach seiner Rückkehr nach Litauen vertieft er sich noch mehr in das damalige kulturelle und literarische Leben.LKŽ VIII 684. Er versank in die Arbeit wie eine Fliege im Honig.Pn(LKŽ VIII 684). Er versank in unbestimmte und süße Träume, die seinem Wesen so fremd waren.LKŽ VIII 813.

= Hat er zu viel Met getrunken, dass er so tief in den Schlaf versank? Sruog.

b) Wenn man in eine solche Arbeit vertieft ist, muss man umhergehen. Pp(LKŽ VIII 684). Der kleine Priester schnaubt ins Kissen und versinkt bald darauf im Reich der Träume.ČiurŠ₁ 140.

3.3.0. Das Verb skęsti und sein Synonym grimzti werden regelmäßig mit dem Lokativ verwendet, während die bedeutungsverwandten Verben nerti, nirti mit einer Konstruktion mit der Präposition į stehen.

3.3.1. Bei abstrakten Substantiven können die genannten Verben jedoch alternativ beide Formen regieren: den Lokativ und den Akkusativ mit der Präposition į (siehe 3.1.8; 3.2.3). In einem solchen lexikalisch-syntaktischen Umfeld haben die Verben eine übertragene Bedeutung.

3.3.2. Die Verben nerti, nirti bilden in der Bedeutung „versinken“ ebenfalls Verbindungen mit beiden Formen (siehe 3.2.2), ebenso wie das Verb klimpti.

4. Das Verb dėti und bedeutungsnahe Wörter

4.0. Präfixableitungen des Verbs dėti (1) (in der Bedeutung „so handeln, dass etwas einen Platz einnimmt“) padėti, sudėti sowie Verben mit ähnlicher Semantik wie pa(su)guldyti, pa(su)statyti, pa(su)sodinti, pa(su)kabinti, pa(su)pilti, pa(su)kišti, su-krauti, sustumti, uždaryti, su(pa)talpinti usw. können synonymische Verbindungen mit einer Konstruktion aus Präposition į und Akkusativ sowie mit dem Lokativ bilden, vgl.: stellte den Besen in die Ecke | in der Ecke, hängte den Mantel in den Schrank | im Schrank, warf den Rechen an den Zaun | am Zaun. Dies ist durch die komplexe Semantik dieser Verben bedingt: Sie weisen sowohl Bewegungs- (Ortsveränderungs-) als auch Zustands- (Lage-)sememe auf (außerdem ist der Zustand das Ergebnis des abgeschlossenen Bewegungsablaufs, also in diesem Sinne resultativ). Das Bewegungssemem (das stärker hervortritt) bestimmt die Position der Konstruktion mit Präposition į, das Zustandssemem die des Lokativs. Andererseits aktualisieren diese abhängigen Formen die entsprechenden semantischen Merkmale der von ihnen determinierten Verben: Die Konstruktion mit Präposition į hebt das Bewegungssemem hervor, der Lokativ dagegen die Endphase der Bewegung (den resultierenden Zustand).

190

4.1.0. Die genannten Verben bilden jedoch nur mit Substantiven bestimmter lexikalischer Bedeutung und teilweise bestimmter morphologischer Struktur synonymische Verbindungen. Regelmäßig sind Verbindungen mit der Präposition į (oder dem Illativ – in den Dialekten).

4.1.1. Verbindungen mit den Substantiven kampas, kertė, die einen von zwei Seiten begrenzten Ort bezeichnen.

Stell den Besen in die Ecke.Grz(LKŽ V 628). Er warf die Schuhe in die Ecke.

= Er schüttete das Getreide in die Ecke.Ktk.

b) Ich stellte den Stock in die Ecke.Šll(LKŽ XII 698). Den Gast setzte man in die Ecke, während die anderen sich seitlich davon niederließen.Stk(LKŽ V 629). Sobald ich mich über einen Jungen beschwere, bestraft er den Übeltäter gleich: Er jagt ihn vor die Tür oder lässt ihn in der Klassenecke beim Ofen knien. VaičnLMP 9.

Bei Verben ohne Präfix steht der Akkusativ der genannten Substantive mit der Präposition į, z. B.: Wirf den Kram in die Ecke.LKŽ V 628. Er stellt den Schüler in die Ecke.DŽ₁ 738.

4.1.2. Verbindungen mit Substantiven mit dem Präfix pa-, die einen von einer oder mehreren Seiten begrenzten Ort bezeichnen (pasienis, patvorys, pakraštys; pagirnis, pašalys, palėpė usw.).

a) Sie legte sich an den Rand; sie legten sie an den Grenzstreifen, damit sie nicht herunterfiel. ŠŽ 252. Staple das Brennholz auf dem Dachboden.Klov(LKŽ IX 253).

= Leg das Flachsbündel auf den Dachboden. Ob (LKŽ IX 253). Häng die Sensen unter den Schuppen.Dglš (LKŽ IX 187). Schütte Sand an den Rand.Ds (LKŽ IX 382). Stapelt das gespaltene Brennholz auf den Dachboden.Sdk (LKŽ IX 253). Schütte Sand an den Waldrand.Ds (LKŽ IX 87). Stelle den Flachs unter den Schuppen.Ds (LKŽ IX 179).

b) Wir werden das Brennholz in der Hütte stapeln. DŽ₁ 527. Die Katze hatte gerade keine Zeit, legte den Brief auf dem Dachboden ab und vergaß ihn dort. BsP II 197. Leg die Löffel an den Rand. Brž (LKŽ IX 381). Ich schüttete die Hopfen auf den Dachboden des Stalls. Vv (LKŽ IX 253). Häng die Sense auf dem Dachboden auf.Ut (LKŽ IX 253). Er hängte den Speck ganz hinten im Speicher auf, wo die Katze nicht hinkommt.Všk (LKŽ IX 95). Schließ die Hühner im Stall ein, damit sie nicht herauslaufen.Ds (LKŽ IX 182). Häng die Kleidung unter dem Dach zum Trocknen auf, damit sie nicht nass wird. Užv (LKŽ₁ II 1015). Die Bänke schoben sie an die Wand – nun, da begann der Tanz. Cv (LKŽ IX 467).

Substantive derselben morphologischen Struktur, die jedoch größere räumliche Bereiche bezeichnen, stehen mit Verben der genannten semantischen Gruppe nur im Lokativ, z. B.: legte das Gepäck am Waldrand ab, band das Pferd im Gebüsch fest.

4.1.3. Wortverbindungen der besprochenen lexikalischen Zusammensetzung (siehe 4.1.1; 4.1.2) mit einer Konstruktion aus Präposition į (oder dem Illativ) und mit dem Lokativ sind synonym. Sie unterscheiden sich jedoch hinsichtlich ihrer Gebrauchshäufigkeit. Die Konstruktion mit Präposition į ist bei den genannten Verben regelmäßig, der Lokativ dagegen viel seltener. (Die meisten von uns angeführten Belege für den Gebrauch des Lokativs stammen aus Dialekten. Sie können jedoch auch für die Standardsprache gelten.) Dieser Kasus überwiegt jedoch bei passiven Partizipien der Vergangenheit oder bei zusammengesetzten Perfektformen, die mit ihnen gebildet werden und ein Semem des resultierenden Zustands aufweisen (zu dieser Bedeutung siehe LKG 1971, 148 ff.).

Alle sind gut, nur der elfte ist sehr schlecht, winzig, zusammengeschrumpft und ganz in die Ecke gestellt. ŠŽ 272. Die Egge ist am Waldrand abgelegt. Er (LKŽ IX 87). Ein Huhn liegt hingeworfen und auf dem Dachboden versteckt (ein Besen). Dbč (LKŽ IX 254). Auf dem Dachboden unter dem Schuppen ist Stroh gestapelt.

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Ml (LKŽ IX 187). Die Truhen sind am Rand abgestellt. J. Vizgirda blickte in seine Zeitschriften und Büchlein, die am Rand der Bank aufgestapelt waren. Radv PV I 66. Die Tragejoche liegen noch immer verloren im Zaun. ŽemR I 85.

Diese Konstruktionen können den Gebrauch des Lokativs auch bei persönlichen Formen der entsprechenden Verben begünstigen, vgl.: in der Ecke aufgestellt | stellte in die Ecke, in der Speisekammer hingelegt | legte in die Speisekammer, im Keller aufgestapelt | stapelte in den Keller.

4.1.4. Die Passivpartizipien der Vergangenheit der Verben der genannten semantischen Gruppen (s. 4.0) oder mit ihnen gebildete zusammengesetzte Perfektformen werden mit dem Lokativ auch bei Substantiven anderer Bedeutungen verwendet, z. B. solchen, die Behälter oder Räume bezeichnen (Truhe, Schrank, Getreidespeicher, Stall usw.).

In jener Truhe sind meine Wegzehrung und Lebensmittel verstaut: Brot, Käse, Butter, Fleisch für unterwegs. LKŽ XII 1076. Da spürte er es schon... während er aus dem ganzen Stapel eine Krawatte auswählte, der ordentlich auf der Innenseite der Schranktür aufgehängt war. VencIGD 322. Ein großer Armvoll Fliederzweige, die in einem Krug standen und bis auf die letzte Blüte aufgeblüht waren, bedeckte die Hälfte des Fensters. KatMAR 159. Der Wind ist im Fass eingeschlossen, und dieses ist mit einer Walze verschlossen. Nur unsere Schwester begleitet den hierher, der in den weißen Sarg gelegt wurde. In der Scheune ist die gesamte Sommerernte eingelagert. SV 8. BsO 44. Ktk. Sein ganzes Vermögen (Ersparnisse) ist bei der Bank angelegt. Up (LKŽ XII 118). Das Getreide ist in der Scheune aufgeschüttet. Trg (LKŽ VIII 136). Die Tannenbäume werden zusammengepfercht in Lastwagen hergebracht. LM 1985 51 15. Mitten auf dem Platz stand ein in den Schlitten gespanntes Pferd. AzyžKK 175. Der Schimmel wiehert, im Stall eingesperrt. Tilv (LKŽ₁ II 298).

Die persönlichen Verbformen werden dagegen gewöhnlich mit dem Akkusativ der Substantive der genannten Bedeutung und der Präposition į verwendet, z. B.: in die Truhe legte, in einen Krug stellte, in die Scheune stapelte, in den Lastwagen stopfte, in den Schlitten spannte, in das Fass steckte usw.

Es kommen jedoch auch Fälle synonymischen Gebrauchs vor, vgl.: Schon vor langer Zeit hängte Adomas seinen Hut statt auf den Kopf in den Schrank (| in den Schrank). GrušRŠ 87. Am Spieß wird gewechselt und das Fleisch im Rauchfang getrocknet. J. – Bring die Spieße her, wir hängen das Fleisch in den Rauchfang. Skd (LKŽ₁ II 1016). In der Scheune legen wir den Burschen nieder, im Stall stellen wir das Pferd unter. NS 1066. Das Pferd stellte ich im Tagesgarten ab. Dkk (LKŽ I 345). – Und die Pferde stellte er in den Stall, und uns bewirtete er. Er zahlte zehn Dollar für die Bastschuhe und stellte sie ins Fenster (| im Fenster) ab. Die Pferde müssen in den Stall gebracht werden. – Sperr die Hühner im Hühnerstall ein. Gs (LKŽ VIII 189). Eiš (LKŽ XIII 699). Ds (LKŽ II 298). – Ds.

Es muss gesagt werden, dass das uns vorliegende Material nicht vollständig ist. Die synonymischen Konstruktionen werden sich systematisch beschreiben lassen, sobald die Valenzeigenschaften der Verben untersucht worden sind¹⁰.

4.1.5. Wie bereits erwähnt, ist die Stellung des Lokativs bei Passivpartizipien der Vergangenheit (oder bei mit ihnen gebildeten zusammengesetzten Verbformen) aufgrund ihrer Bedeutung eines resultativen Zustands besonders stark ausgeprägt (s. 4.1.3, 4.1.4). Es stellt sich die Frage, ob der Lokativ bei Passivpartizipien durch eine Konstruktion mit der Präposition į ersetzt werden kann (wenn diese auch bei persönlichen Formen derselben Verben verwendet wird, vgl.: in der Truhe verstaut und in die Truhe legte). Offenbar ist das möglich. Vgl. analoge Beispiele für den Gebrauch dieser Konstruktion (d. h. mit Passivpartizipien): In den Brunnen ist ein Fass ohne Boden eingesetzt, mit beschädigten Dauben. MasAMB 398. Solche Angebote

¹⁰ Ein Valenzwörterbuch der Verben wird von N. Sližienė verfasst.

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auf mich zutreffen, denn ich sitze in der ersten Bank und habe nichts, hinter dem ich mich verstecken könnte. SajND 6. (Die Präpositionalfügungen mit į in diesen Sätzen lassen sich leicht durch den Lokativ ersetzen.)

Die Ersetzung des Lokativs kann erschwert sein, wenn dieser Kasus mit doppelten syntaktischen Beziehungen verbunden ist, z. B. im Satz Širmelis žvengia tvarte uždarytas, wo der Lokativ sowohl vom Verb žvengia als auch vom Partizip uždarytas gestützt wird.

4.2.0. Der besprochenen semantischen Gruppe von Verben (siehe 4.0.) lassen sich bedingt auch die Wörter rašyti, žymėti sowie ihre präfigierten Ableitungen¹¹ zuordnen, bei denen der Lokativ (a) und die Präposition į mit dem Akkusativ einiger Substantive (b) ebenfalls synonym verwendet werden (z. B.: knyga, bloknotas, sąsiuvinis, lapas usw.).

a) Die Lehrerin nahm ihr vorsintflutliches Büchlein heraus und schrieb etwas ins Buch. MikeLLE 81. Und vieles andere gab es dort noch, was in keinem Buch niedergeschrieben ist und was wir niemals erfahren werden. SimonGI 7. Von der Petersburger Akademie der Wissenschaften beauftragt, sammelte Volteris unsere Märchen und Lieder und hielt sie auf Schallplatten fest. VencLL 363. Jūrenas notierte wieder etwas in seinem Notizbuch. AvyžKK 191.

b) Es gelang ihm, sie kurz auf fünf Zettel zu schreiben. BalčTVN 252. Als der Schuster ahnte, dass man ihn bereits an diesen Ort führte, sagte er es dem Mörder, der herantrat und mit Kreide auf die Tür schrieb. BsP III 14. Der Vorsitzende machte einen Eintrag ins Büchlein. Kat MAR 160.

Bei Substantiven, die flächige Gegenstände bezeichnen, kann der Lokativ synonym zu einer Fügung mit der Präposition ant sein.

An diese Wand schreibt man die schönsten und die abscheulichsten Wörter. Lankt MDT 52. Er schrieb die Aufgabenstellung an die Tafel. AvyžKK 225. Er schrieb... auf leere Blätter, die aus Büchern der Gefängnisbibliothek herausgerissen waren. VencLGD 168. So schrieb ich es auf Papier, und das Papier stopfte ich in eine Flasche. BubnŽDŽ 25. Viel Gnade lag in den Worten, die auf jenes Papier geschrieben waren! BalčAP 26.

Lange, lange Lebensjahre schrieben Schmerzen und Tränen in dieses Gesicht... BilR I 220. Früher schrieb er Zahlen mit Kreide auf die Tafel. Und wieder ist sie das kleine Schulmädchen, das ein Wort falsch auf die Tafel geschrieben hat. BubnŽDŽ 33. Nachdem er sich hingelegt hatte, notierte Stepukas auf dem Papier die interessanteren Dinge, die er auf der Reise gesehen hatte. Marc.

Schon vor längerer Zeit hatten Sprachwissenschaftler auf die Fügung rašyti ant lentos aufmerksam gemacht. Sie galt als nicht normgerecht und wurde zum Lokativ verbessert (rašyti lentoje). Nach einiger Zeit wurde sie „rehabilitiert“ (siehe Piročkinas 1986, 210 ff.). In jüngster Zeit wird jedoch erneut vorgeschlagen, zum Lokativ zurückzukehren (siehe Piročkinas 1986, 211). Unserer Meinung nach sind beide Konstruktionen für die Literatursprache geeignet. Es ist wichtig anzumerken, dass dieses Synonympaar im Sprachsystem nicht isoliert steht (vgl. auch Paulauskienė A., Tarvydaitė D. 1986, 95).

Weitere Paare dieser Zusammensetzung (d. h. Lokativ | ant + Genitiv), deren Akzeptabilität in der Literatursprache außer Zweifel stehen dürfte, lassen sich anführen, z. B.: auga kalne | ant kalno, gyvena krante | ant kranto, susitiko kely | ant kelio, guli lygume | ant lygumo usw. Diese Frage bedarf jedoch einer speziellen Untersuchung.

¹¹ Das Verb rašyti wird folgendermaßen erklärt: „auf Papier oder anderswo graphische Zeichen (Wörter, Ziffern usw.) zeichnen“ (LKŽ XI 214), während DŽ 652. es mit dem Wort vaizduoti erklärt (anstelle von brėžti). In die Definitionsformel könnte man das allgemeinere Wort dėti aufnehmen.

13. 678

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5. Die Verben säen, pflanzen

5.0. Das Verb sėti in der Bedeutung „Samen auf den für das Pflanzenwachstum vorbereiteten Boden streuen“ DŽ₁ 695 (sowie Ableitungen mit den Präfixen pa-, su-, už-, į-), ebenso das semantisch verwandte Verb sodinti (seine Definition lautet: „eine Pflanze oder ihren Setzling ausheben und in die Erde einsetzen, damit sie wächst“ DŽ₁ 726) sowie Ableitungen mit den Präfixen pa-, su- bilden ebenfalls parallele Verbindungen mit zwei lokalen Formen: dem Lokativ und dem Akkusativ mit der Präposition į, vgl.: Leinsamen säte man auf der Brache | auf die Brache, die Setzlinge pflanzt man im Beet | in das Beet. Dies zeigt, dass die genannten Verben eine komplexe Bedeutung mit den Semen der Bewegung und des Zustands haben (vgl. 4.0). Außerdem ist in der Semantik dieser Verben auch das Zwecksem „damit es wächst“ fest verankert.

5.1. Diese variierende syntaktische Verbindung der Verben sėti, sodinti (sowie ihrer präfigierten Ableitungen) ist vermutlich aus verschiedenen Dialekten in die Literatursprache gelangt. Soweit sich aus unserem gesammelten Material schließen lässt, ist der Lokativ (a) für die Dialekte Ostlitauens typischer, während im Westen die Konstruktion mit der Präposition į gebräuchlicher ist.

a) Er säte Sommerweizen im Garten. Tvr (LKŽ XII 462). Ich säte Flachs auf der Brache. Rm (LKŽ₁ II 588). Unseren Flachs säte man meist auf dem Stoppelfeld eines Pächters. Sml (LKŽ XII 98). Ich säte Flachs auf dem Neuland. Kp (LKŽ VII 406). Ich säte den Flachs auf dem Hügelrücken. Ds (LKŽ IX 418). Auf der Brache muss man wohl Klee säen, denn er wächst sehr gut. Rk (LKŽ IV 315). Säe mir die gelblichen Flächslein in die schwarze Erde des Ackers. Kš (LKŽ IV 413). Was man auf solchem Acker gerade sät, das wird wachsen. Srv (LKŽ I 243). So viel Flachs hatte er auf den Brachflächen ausgesät! Pg (LKŽ₂ II 589). Auf Sandboden sät man nur Buchweizen, sonst wächst dort nichts. Ktk. Auf dem Kartoffelacker muss man Gerste säen – sie wird gut aufgehen. Srv (LKŽ I 940). Wenn es kein Flachsjahr ist, dann sät man auf dem besten Boden – und es wächst nicht, und damit basta. Vb (LKŽ XII 462).

Auf der Brache pflanzt man besser keine Kartoffeln, denn sie verfaulen ohnehin. Ktk (LKŽ IV 315). Dieses Jahr habe ich Kartoffeln in den hellen Boden gepflanzt, wir werden sehen, was dabei herauskommt. Srv (LKŽ I 507). Kartoffeln immer an derselben Stelle zu pflanzen ist nicht gut. Plm (LKŽ XIII 277).

b) Wir säten Gerste in den auf der Wiese zurückgelassenen Schlamm. Žeml (LKŽ III 715). Flachs sät man auf Neuland. VIkv (LKŽ X 169). Er hatte keine Erfahrung damit, auf Neuland zu säen. Šlu (LKŽ X 169). Ich hatte keine Brache; ich musste Roggen auf dem gerodeten Land säen. Vvr (LKŽ XI 555). Zwei Scheffel säte ich auf die Brache und einen halben Scheffel auf das Stoppelfeld. Up (LKŽ I 345). Ich säte auf dem Stoppelfeld, aber der Ertrag war entsprechend. Dkš (LKŽ I 345). Ich würde mir grüne Rautenblümchen in zwei neue Gärtchen säen. JD 76.

Ich pflanzte viele Schneeglöckchen in meinen Garten. Yl (LKŽ₁ I 908).

Beide lokalen Formen werden mit dem Verb sėti in der Bedeutung „pflanzen“ (bei Kartoffeln) verbunden. (Wie bekannt, hat das genannte Wort diese Bedeutung in den žemaitischen Mundarten, siehe LKŽ XII 459 ff.)

An einer feuchten Stelle säte ich – die Kartoffeln verfaulten. Tl (LKŽ XII 463). Dort, in jener Senke, lohnt es sich nicht, Kartoffeln zu säen, denn sie faulen ohnehin aus. Škn (LKŽ VII 645).

Wo sollen diese Kartoffeln denn wachsen – schon seit mehreren Jahren säen wir sie auf das abgeerntete Feld. Kair (LKŽ XII 459). Ich säte Kartoffeln an dieselbe Stelle, und der Boden war ganz ausgesät. Vkš (LKŽ XII 462). Säe diese Kartoffeln nicht in die leere Furche. DūnŽ.

5.2. In der Schriftsprache, besonders in der Fachliteratur, werden die genannten lokalen Formen mit den Verben sėti, sodinti (sowie ihren präfigierten Ableitungen) in gewissem Umfang verwendet

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differenziert. Die Konstruktion mit der Präposition į wird verwendet, wenn das Säen oder Pflanzen als Vorgang selbst hervorgehoben wird (a), der Lokativ dagegen, wenn nicht der Vorgang selbst, sondern dessen Ergebnis – der Anbau – gemeint ist (b).

a) Auch in unserer Republik wird auf unbearbeitete Stoppelfelder gesät. KolK 1986 36. Es entstehen Bedingungen, unter denen Waldpflanzen auf ähnlichen Böden wie Getreidekulturen ausgesät werden können. KolK 1971 36. Im Frühjahr wird Getreide mit speziellen Sämaschinen in den so vorbereiteten Boden gesät. KolK 1986 36. Vier Fünftel davon werden auf Schwarzbrache, Kleegras oder auf Feldern nach Wintergräsern gesät. T 1986 198.

Vorgekeimte Kartoffeln werden in ausreichend abgetrockneten und erwärmten Boden gepflanzt (wenn die Traubenkirschen blühen). KolK 1971 38. 8–10 cm lange Keime werden von der Knolle abgetrennt und in bewässerten Boden gepflanzt. KolK 1984 51. Die Setzlinge früher Sorten pflanzt man am besten ins Freiland, sobald die Traubenkirschen austreiben. Kartoffeln und Rüben pflanzt man in Furchen. DŽ 908.

b) Bei der Planung einer Grünfutter-Förderkette sollte man Wicken-Hafer-Gemenge und andere Mischungen auf Böden unterschiedlicher Feuchtigkeit säen. KolK 1971 37. Auf leichten Böden sät man statt Sommerwicken oder Pelyuschken am besten Futterlupinen oder Gemenge davon mit Hafer. KolK 1971 37.

Der Brauch, diesen Baum auf dem Hof zu pflanzen, geriet wohl schon allmählich in Vergessenheit. Einzelne Bäume und Sträucher werden auf Plätzen, an Waldrändern und bei Gebäuden gepflanzt. RiepšMP 126. Dich pflanzte man im Garten, mich zog der Hopfen auf, Hopfen, du rankender grüner Hopfen. DrskD 256. Ich pflanzte Weinreben in schweren Lehmboden. KolK 1986 52.

Der Lokativ und die Konstruktion mit der Präposition į differenzieren die Sememe, die die Verben sėti ‚säen‘ und sodinti ‚pflanzen‘ in ihrer Bedeutung enthalten. In Verbindung mit dem Lokativ entspricht die Bedeutung dieser Verben der Bedeutung von auginti ‚anbauen‘, mit der Konstruktion aus Präposition į dagegen den Bedeutungen von berti ‚streuen‘ und diegti ‚setzen‘, vgl.: pasėjo linus pamiškėje ‚sie säten Flachs am Waldrand‘ = augina linus pamiškėje ‚sie bauen Flachs am Waldrand an‘ und pasėjo linus į juodžemį ‚sie säten Flachs in Schwarzerde‘ = pabėrė linus į juodžemį ‚sie streuten Flachs in Schwarzerde‘.

Allgemein ist der Lokativ eher für Aussagen mit verallgemeinerter Bedeutung charakteristisch, die Konstruktion mit der Präposition į dagegen für aktualisierte, konkrete Aussagen, vgl.: Buchweizen wird auf sandigem Boden gesät (| angebaut), und (Šimet) säte Buchweizen in sandigen Boden (am Wald).

5.3. Die Wahl des Lokativs oder der Konstruktion mit der Präposition į kann auch durch sprachliche Faktoren – die Bedeutung des Substantivs – bestimmt sein. Substantive, die Ackerland oder Boden bezeichnen (Lehm, Sand, Schwarzerde, Torf), stehen gewöhnlich mit der Präposition į; Substantive, die abgegrenzte Orte bezeichnen (Gemüsegarten, Garten, Waldrand), stehen dagegen im Lokativ, vgl.: pasėjo linus į juodžemį, į rūgščią dirvą, į šlapią žemę ‚sie säten Flachs in Schwarzerde, in sauren Boden, in feuchte Erde‘ und pasėjo linus pamiškėje, sode, lygume ‚sie säten Flachs am Waldrand, im Garten, in der Ebene‘.

Die Wahl der Lokativform kann auch von der syntaktischen Satzstruktur abhängen: Die Konstruktion mit der Präposition į wird in Sätzen verwendet, in denen eine Mengenangabe steht, die das Objekt näher bestimmt.

In jenes Feld wirst du etwa fünfzehn Scheffel Roggen säen. Krkl (LKŽ₁ II 587). Auf einen Hektar pflanzt man so und so viele Zentner Kartoffeln.

In einem solchen Kontext erhalten die Verben sėti und sodinti das zusätzliche Semem „unterbringen“, das seinerseits die erwähnte Konstruktion begünstigt.

5.4. Das Substantiv kalnas ‚Berg‘ wird bei den Verben sėti und sodinti mit der Präposition ant (und nicht mit į!) verwendet, selten auch im Lokativ.

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Letztes Jahr gingen die Kartoffeln in der Senke unter; dieses Jahr säte ich sie auf dem Hügel – sie verbrannten. Rdn (LKŽ XII 463). Sämännchen, Pflügerlein, trag mich auf den Hügel, säe mich in die Erde, in den Tonboden. Nč (LKŽ VI 148).

Der Vater kam nicht: Er säte auf dem Hügel Roggen. Klvr. Selten säte man auf dem Hügel Weizen. BsO 324.

Dieser Lokativ hat archaischen Charakter (siehe Piročkinas 1986 211).

Mit der Präposition ant werden auch andere Substantive verwendet, die erhöhte Orte oder Gegenstände bezeichnen, z. B.: Ich habe Flachs auf dem Damm gesät (d.)¹². Auf dem Stein säst du, auf dem Brett bäckst du. Šll.

Konstruktionen mit der in den Dialekten (gewöhnlich im östlichen Aukštaitischen) vorkommenden Präposition ant und Substantiven, die ebene Flächen bezeichnen (Ackerboden, Pflugland, Feld usw.), sind für die Literatursprache jedoch nicht zu empfehlen.

Mein Väterchen, mein Liebster, säe Flachs auf meinem Äckerchen. Dv (LKŽ IX 201). Wenn man auf dem Neubruch (dem gepflügten Brachland) sät, wird man kein Brot haben. Vžns (LKŽ XII 458). Wirst du Erbsen auf dem Neubruch säen? Kp (LKŽ XI 555). Roggen säen wir immer auf dem Karionė-Feld. Ds (LKŽ V 344). Nachdem du Roggen auf den schlecht gepflügten Boden gesät hast, lege Stroh aus … J.

Auch Konstruktionen mit analoger lexikalischer Zusammensetzung, die mit Zustandsverben gebildet werden, sind normativ entsprechend zu bewerten, z. B.: Auf dem Weißboden wächst dieses Jahr guter Flachs. Klvr (LKŽ I 507). In der Literatursprache steht der Lokativ, vgl. der Flachs wächst auf Weißboden.

6. Die Verben unterbringen, hineinpassen

6.0. Das Verb unterbringen im Sinne von „so handeln, dass etwas hineinpasst“ ist eine präfigierte Ableitung des Verbs hineinpassen. Ihre semantische Beziehung ist kausal: Der durch das Grundverb hineinpassen bezeichnete Zustand „genügend Platz haben“ ist das Ergebnis (die Folge) der durch das abgeleitete Verb unterbringen ausgedrückten aktiven Handlung. Der syntaktische Anschluss dieser Verben ist jedoch analog (siehe unten).

6.1. Das Verb unterbringen (sowie seine präfigierten Ableitungen zusammenpacken, unterbringen, hineinlegen trm.) kann alternativ sowohl einen Lokativ als auch eine Konstruktion mit der Präposition į regieren, z. B.: er brachte das Heu in der Scheune | in die Scheune unter. Dies zeigt, dass dieses Verb sowohl ein Bewegungs- als auch ein Zustandssem besitzt (vgl. 2.1.0.). Allerdings ist die Bewegung in diesem Fall nicht eindeutig ausgedrückt. Das genannte Verb hat eine verallgemeinerte Bedeutung, die mehrere konkrete Bedeutungen umfasst; dies wird aus dem Kontext deutlich, vgl.: er brachte das Heu in die Scheune = stapelte es …, brachte das Mehl in den Sack = schüttete es hinein …, packte die Sachen in den Koffer = legte sie hinein … usw.

Im DŽ₁ sind die Verben unterbringen, hineinlegen mit einem Lokativ angesetzt, zusammenpacken hingegen mit einer Konstruktion mit der Präposition į.

In den Dialekten werden jedoch bei diesen Verben beide abhängigen Formen verwendet: der Lokativ (a) und die Konstruktion mit der Präposition į (b).

¹² In den Dialekten wird auch dieses Substantiv mit der Präposition į verwendet, z. B.: Ich habe Flachs auf den Damm gesät. Akm.

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a) Wenn in jenen Schuppen kein Getreide oder Futter untergebracht wurde, lud man es also aufs Feld. Dauk. Das Seimelis hatte sich in den Räumen des Magistrats einquartiert. Simon. Ihr habt nicht alle Sachen [im Waggon] untergebracht. Kps.

b) Was sollte man essen, wenn man [die Milch] nicht in einen einzigen Eimer fassen könnte? DunŽ. Pack [die Sachen nicht in den Koffer], wir legen sie getrennt hinein. Krš. Wir waren in Baracken untergebracht. Plšk. Dieses Jahr ist der Roggen gut, wir können nicht alles in die Scheune hineinbekommen. Vkš. Ich werde wohl das Heu in einem Ende der Scheune unterbringen können. J. Vielleicht bekommen wir [den Roggen in den Sack]? Rs. Er machte auf, trieb die Vögel auf den Hof und in die Ställe, was er nur unterbringen konnte. BsP III 270.

Die reflexive Form susitalpinti wird gewöhnlich mit dem Lokativ gebraucht.

Werden wir uns im Winter vielleicht alle in einem Zimmer unterbringen können? PnnA. Wie habt ihr euch hier in diesem kleinen Zimmerchen susitalpinot? Prn. Vielleicht können sich alle in jenem Haus unterbringen. Jdr. Nicht alle [Kinder können sich in der Schule unterbringen] am Morgen, nachmittags gehen die anderen. Krš. Ob wir wohl beide in einem Bett Platz finden? Vkš.

Dieses Verb kann durch das Verb sutílpti. ersetzt werden.

6.2. Das Verb (su)tilpti, anders als seine Ableitung (su)talpinti, die eine aktive Handlung bezeichnet, hat eine eindeutige Zustandsbedeutung: „Platz haben, hineinpassen“. Diese Bedeutung bedingt die Verwendung des Lokativs beim genannten Verb.

In einem Gefäß ist Platz für drei Liter. DŽ 851. In jenen Hörnern ist Platz für eine bis drei Flaschen Wein. LT II 114. Zwei Katzen passen nicht in einen Sack. LTR (Grv). Große Weisheit passt in einen kleinen Kopf. LTR (Srd). Alles, was er mitgebracht hatte, passte in die Taschen des abgetragenen schwarzen Mantels. PocRM.58. Monikas Aussteuer passte in eine kleine Truhe. CvŽM 21. All diese Sklaven mit goldenen Tabletts passten nicht in ihr Haus. BalčTVN 225. Wir passten alle in den Bus. NdŽ. Früher passten alle in ein und dasselbe Haus. Dglš.

Allerdings wird mit diesem (also dem Zustands-)Verb auch eine Konstruktion mit der Präposition į gebraucht – was schwerer zu erklären ist. Dies ist offenbar auf die Analogie zum stammverwandten Verb talpinti, zurückzuführen, bei dem die genannte Konstruktion semantisch eindeutig motiviert ist.

Was in den Wagen passt, das nehmen wir mit. DŽ 851. Wird das kleine Ding in die Schachtel passen? Vrb. Alle seine Werkzeuge passten in einen einzigen kleinen Sack. Prn. Alle passten in das Herrenhaus. VIkv. Die Milch einer Kuh passt nicht in die Melkkanne. Vkš. In diesen Topf würde nicht einmal dein Bein passen. BalčTVN 12.

Wie bekannt, hebt jede abhängige Form unterschiedliche semantische Merkmale des von ihr bestimmten Wortes hervor. Die Konstruktion mit der Präposition į enthält die Semkomponente der Bewegung, die auch durch ein Verb ausgedrückt werden kann. Tatsächlich lässt sich diese Konstruktion leichter mit solchen Verbformen verwenden, die einen noch nicht realisierten Zustand bezeichnen: Zu dessen Herbeiführung ist eine aktive Handlung erforderlich. Die Konstruktion mit der Präposition į verweist gerade auf diese Handlung, vgl.: ob es in die Schachtel passt = ob man es in die Schachtel hineinlegen kann, es kann nicht in den Topf passen = es kann nicht in den Topf hineingelegt werden.

Somit sind auch bei dem Verb (su)tilpti beide abhängigen Formen motiviert.

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7. Das Verb rinktis

7.0. Das Verb rinktis sowie seine präfigierten Ableitungen susirinkti, prisirinkti bilden ebenfalls parallele Verbindungen mit dem Lokativ (a) und mit der Präposition į + Akkusativ (b). Dies zeigt, dass sie eine komplexe Bedeutung mit Bewegungs- und Zustandssemem haben.

a) Im Hof versammelten sich bereits Kinder. BaltrTK I 39. Die Žemaiten würden ihre eigenen Götter nicht verehren und sich nicht mehr in den Wäldern unter den heiligen Eichen versammeln. VienR IV 101. Alle Gänse hatten sich schon im Gänsestall versammelt. Grž (LKŽ IX 324).

Die Wölkchen ziehen sich zusammen und gleiten am Rand entlang. Von den Äckern sammeln sich die Brüder im grünen Wald. BorNA 64. Und wieder, um ihre Freiheit zu verteidigen und ihr Leid zu rächen – wie in den Zeiten der Vorfahren –, ziehen die Litauer in die Wälder. KorsPj 55. In die heiligen Wälder oder Haine pflegten die Litauer mit ihren Familien zu gehen. RiešMP 31.

Der Lokativ in den angeführten Sätzen lässt sich leicht durch eine Konstruktion mit der Präposition į ersetzen und umgekehrt, vgl.: sie versammelten sich im Hof | in den Hof, sie ziehen in den Wald | im Wald zusammen.

7.1. Auch Synonyme des Verbs rinktis bilden ähnliche parallele Verbindungen. Im Städtchen (in das Städtchen) strömten Scharen und Aber-scharen zusammen. ŽemR I 314. Die Spatzen hatten sich auf dem Baum (| im Baum) niedergelassen und schauen sich um, wo die Katze ist. MašAMB 217. Die Bienen sammelten sich in der Höhlung. Ig (LKŽ₁ II 862).

8. Zusammenfassende Bemerkungen

8.1. Der Lokativ mit lokaler Bedeutung und die Konstruktion mit der Präposition į haben dieselbe orientierende Bedeutung – sie bezeichnen das Innere eines Gegenstands (z. B.: im Wald – in den Wald), unterscheiden sich jedoch grundlegend hinsichtlich der Bewegungsbedeutung und weisen entsprechend unterschiedliche semantische Kombinationsmöglichkeiten auf. Die typische Verwendungsumgebung der Konstruktion mit į sind Bewegungsverben (oder Verben mit einem solchen Sem), der Lokativ tritt dagegen typischerweise bei Nichtbewegungsverben (gewöhnlich Zustandsverben) auf.

8.2. Es gibt jedoch einige Verben, mit denen beide genannten Formen – der Lokativ und die Konstruktion mit der Präposition į – abwechselnd verwendet werden. Das zeigt, dass diese Verben in ihrer semantischen Struktur Merkmale aufweisen, die sowohl den semantischen Anforderungen des Lokativs als auch denen der Konstruktion mit į an den Kontext entsprechen. Einige Verben lassen sich semantisch auf zweierlei Weise interpretieren, bei anderen ist eine komplexe Bedeutung mit Bewegungs- und Zustandssem zu erkennen.

8.3. Der Lokativ und die Konstruktion mit der Präposition į werden alternativ mit dem Verb klimpti und dessen Synonymen verwendet (siehe 2). Die Bedeutung dieser Verben lässt sich auf zweierlei Weise interpretieren: als Bewegung (häufiger) und als Nichtbewegung (seltener). Denn die von diesen Verben bezeichnete Bewegung einer amorphen Masse in die Tiefe kann auch als Nichtveränderung des Ortes des Gegenstands (im Vergleich zu einer horizontalen Bewegung) und in diesem Sinne als Nichtbewegung aufgefasst werden.

8.4. Das Verb dėti (und Wörter mit ähnlicher Bedeutung) sowie die Verben sėti, sodinti, talpinti, rinktis können aufgrund ihrer komplexen Semantik alternativ eine Konstruktion mit der Präposition į oder den Lokativ regieren. Ihre semantische Struktur umfasst Bewegungs- und Zustandsseme. Das erste Sem (d. h. Bewegung, Ortsveränderung des Gegenstands) ist ausgeprägter und bedingt die Position der Präposition į bei den genannten Verben; das zweite ist potenziell vorhanden (es bezeichnet den Zustand als Ergebnis der abgeschlossenen Bewegung) und bedingt die Position des Lokativs.

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8.5. Der Lokativ wird uneingeschränkt mit den zusammengesetzten Formen (oder Partizipien) der genannten Verben verwendet, die die grammatische Bedeutung eines resultativen Zustands aufweisen.

8.6. Der Lokativ und die Konstruktion mit der Präposition į heben unterschiedliche Semen des näher bestimmten Verbs hervor. Die Konstruktion mit der Präposition į aktualisiert das Bewegungssem, der Lokativ hingegen das Zustandssem. Aus Sicht der Kommunikation (Information) sind diese Unterschiede jedoch meist nicht bedeutsam, und die genannten Formen werden alternativ verwendet, vgl.: vgl.: Sie säten Roggen in feuchten Boden | auf feuchtem Boden.

8.7. Man kann annehmen, dass die syntaktische Verbindungsfähigkeit dieser Verben in Varianten aus unterschiedlichen Dialekten in die Literatursprache übernommen wurde.

ABKÜRZUNGEN

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DrskD — Druskininkų dainos / Užrašė J. Balčikonis. V., 1972.

DūnŽ — Vitkauskas V. Šiaurės rytų dünininkų šnektų žodynas. V., 1976.

DŽ₁ — Dabartinės lietuvių kalbos žodynas. V., 1972.

GustPP — Gustaitis A. Pasiglostymo palaima. V., 1987.

KolK — Kalender des Kolchosbauern.

LanktMDT — Lankutis J. Justino Marcinkevičiaus draminė trilogija. V., 1977.

LKG — Grammatik der litauischen Sprache. V., 1965—1976. Bd. 1—3.

LM — Literatur und Kunst (Wochenzeitschrift).

PocRM — Pocius A. Randai medyje. V., 1968.

RadzPV — Radzevičius B. Priešaušrio vieskeliai. V., 1985.

RiepšMP — Riepšas E. Miškas ir žmogaus poilsis. V., 1981.

SajND — Saja K. Hinter unverschlossenen Türen. V., 1978.

SV — Verwundeter Wind: Litauische volkstümliche mythologische Sagen / Herausgegeben von N. Vėlius. V., 1987.

SŽ — Stebuklingas žodis: Lietuvių liaudies pasakos / Parengė K. Aleksynas. K., 1985.

VaičnLMP — Vaičiūnienė T. Literatūros ir meno pasaulyje: Atsiminimai. V., 1986.

VenclLL — Venclova A. Literatūra ir liaudis. V., 1974.

vert — Übersetzungssprache.

Die übrigen Abkürzungen entsprechen denen in der akademischen „Grammatik der litauischen Sprache“ oder im großen „Wörterbuch der litauischen Sprache“.

LITERATŪRA

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СИНОНИМИЧЕСКОЕ УПОТРЕБЛЕНИЕ МЕСТНОГО ПАДЕЖА И ПРЕДЛОГА į С ВИНИТЕЛЬНЫМ ПАДЕЖОМ

Резюме

Семантическую структуру форм локального значения образует совокупность семантических компонентов двух видов: ориентирующее и двигательное значения.

Местный падеж и конструкция предлога į с вин. п. имеет тождественное ориентирующее значение — обозначает место внутри ориентира и совершенно различные двигательные значения: предложно-падежная конструкция указывает на движения субъекта, а местный падеж — наоборот — на неподвижность (обычно на его местонахождение). Данные формы на основе ориентирующего значения образуют сильную семантическую оппозицию (дифференциальные признаки — двигательные значения); ср.: miške ‘в лесу’ — į mišką ‘в лес’.

Однако встречаются немногочисленные глаголы, которые могут альтернативно сочетаться и с местным падежом, и с предложно-падежной конструкцией, образуя синонимичные словосочетания, ср.: vežtimas klimpo į dirvą | dirvoje ‘воз увязал в почву / в почве’. Соответствующей альтернативной синтаксической сочетаемостью отличаются глаголы: семантического ряда klimpti (į purvą | purve) ‘вязнуть (в грязь / в грязи)’, kristi (į kampą | kampe) ‘класть (в угол / в углу)’, а также глаголы sėti (rugius į dirvą | dirvoje) ‘сеять (рожь в почву / в почве)’, sodinti (bulves į drėgną žemę | drėgnoje žemėje) ‘сажать (картофель) во влажную землю / во влажной земле)’, talpinti, tilpti (į kambarį | kambaryje) ‘поместить, вместиться (в комнату / в комнате)’, rinktis (į mišką | miške) ‘собираться (в лес / в лесу)’.