Mieux éussi un examen
de la po ée en sciences de
la san é
MIEUX RÉUSSIR UN
EXAMEN DE LA PORTÉE EN
SCIENCES DE LA SANTÉ
SHALINI LAL; TANIA SABATINO; ET SARRA
JAZI
Mon éal
Mieux éussi un examen de la po ée en sciences de la san é Copy igh © 2024 by
Shalini Lal; Tania Saba ino; e Sa a Jazi is licensed unde a License C ea i e
Commons A ibu ion - Pas d’u ilisa ion comme ciale - Pa age dans les mêmes
condi ions 4.0 In e na ional, excep whe e o he wise no ed.
Vous ê es au o isé à :
• Pa age — copie , dis ibue e communique le ma é iel pa ous moyens
e sous ous o ma s
• Adap e — emixe , ans o me e c ée à pa i du ma é iel
Selon les condi ions sui an es :
1. A ibu ion — Vous de ez c édi e l’Œu e, in ég e un lien
e s la licence e indique si des modi ica ions on é é e ec uées
à l’Œu e. Vous de ez indique ces in o ma ions pa ous les
moyens aisonnables, sans ou e ois suggé e que l’O an ous
sou ien ou sou ien la açon don ous a ez u ilisé son Œu e.
2. Pas d’U ilisa ion Comme ciale — Vous n’ê es pas au o isé à
ai e un usage comme cial de ce e Œu e, ou ou pa ie du
ma é iel la composan .
3. Pa age dans les Mêmes Condi ions — Dans le cas où ous
e ec uez un emix, que ous ans o mez, ou c éez à pa i du
ma é iel composan l’Œu e o iginale, ous de ez di use
l’Œu e modi iée dans les même condi ions, c’es à di e a ec la
même licence a ec laquelle l’Œu e o iginale a é é di usée.
TABLE DES MATIÈRES
Reme ciemen s ix
A an -p opos
Pou quoi une boî e à ou ils su l’examen de la po ée ?
1
Au coeu de la boî e à ou ils : émoignage de l’équipe
esponsable du p oje
1
1
C éa ion, con enu e s uc u e de la boî e à ou ils 3
1.
In oduc ion à l'examen de la po ée
Capsule d’enseignemen
6
Vidéos expé ien ielles
6
Ressou ces
8
5
2.
Le p o ocole de l'examen de la po ée
Capsule d’enseignemen
10
Vidéos expé ien ielles
11
Ressou ces
12
10
3.
L'implémen a ion de l'examen de la po ée
19
19
19
Capsule d’enseignemen
20
Vidéos expé ien ielles
20
Ressou ces
21
19
Ré é ences 25
U ilisa ion de la essou ce éduca i e lib e (REL)
Page de cou e u e
31
Capsules d’enseignemen
33
Vidéos expé ien ielles
66
31
REMERCIEMENTS
Ce p oje n’au ai pas u le jou sans le sou ien de plusieu s o ganisa-
ions, collabo a eu s e collabo a ices, e nous souhai ons souligne
leu con ibu ion.
O ganismes sub en ionnai es
Le p oje a ini ialemen é é conçu dans le cad e d’une sub en ion
eçue de la pa du P og amme d’appui aux ini ia i es de sou ien à la
éussi e de l’Uni e si é de Mon éal e s’ad essai aux é udian ·e·s à la
maî ise en e go hé apie.
En cou s de ou e, le p oje a é é éla gi aux é udian ·e·s en sciences
de la san é e a é é adap é aux no mes REL g âce à une sub en ion
e de l’accompagnemen de la ab ique REL. La ab iqueREL accom-
pagne les au eu s dans un p ocessus d’au oédi ion de leu ou age
sous o me de essou ce éduca i e lib e.
Égalemen , le p oje a é é sou enu pa les onds de la Chai e de
eche che du Canada su les inno a ions pou la san é men ale des
jeunes, oc oyée à la p o esseu e Shalini Lal.
Nos collaba eu s e collabo a ices
Nous souhai ons me e en a an la con ibu ion des nomb eux indi-
idus qui on pa icipé au dé eloppemen de la boî e à ou ils. Leu s
noms son épe o iés pa o d e alphabé ique : Claudine AUGER;
Louis-Pie e AUGER; Fede ico BELLINI; Monique CLAR; My ian
GRONDIN; Tama a LEFRANC; Pascal MARTINOLLI; Mouna
MOUMENE; Nadielda PASTOR-BÉDARD; No mand ROY; e ,
Haja SEDFI.
De plus, nous exp imons no e g a i ude pou le sou ien de (pa o d e
alphabé ique) : Ma ilou BOURQUE; Louise DEMERS; Cy il
DUCLOS; Johanne HIGGINS; Jade JASMIN; Ayda KHALILI;
REMERCIEMENTS | IX
Capsule d’enseignemen
Capsule 1 : In oduc ion à l’examen
de la po ée
Vidéos expé ien ielles
Consul ez nos en e ues a ec des é udian ·e·s !
L’examen de la po ée : les conseils
de Nadielda, é udian e à la maî ise
en e go hé apie
Poin s-clés à e eni de l’en e ue a ec
Nadielda Pas o -Béda d
A an ages de l’examen de la po ée
• P oje e sa ile
• Moins ulné able aux imp é us
• D’en e gu es di é en es
6 | INTRODUCTION À L'EXAMEN DE LA PORTÉE
• Selon les in é ê s de eche che
• Selon une p obléma ique spéci ique
Quali és u iles pou mene un examen de la po ée
1. Ê e o ganisé·e
2. T a aille éguliè emen (pa pe i s bou s)
Qua e élémen s essen iels pou p épa e un examen de la po ée
1. A oi une bonne onda ion su l’idée du p oje
2. A oi une ques ion de eche che clai e
3. Consul e des essou ces
4. Se enseigne su ce qui exis e
T ois conseils à e eni
1. T a aille éguliè emen
2. A oi une bonne communica ion en équipe
3. Che che de l’aide e de la o ma ion
L’examen de la po ée : les conseils
de Louis-Pie e, e go hé apeu e e
doc o an en sciences de la
éadap a ion
Poin s-clés à e eni de l’en e ue a ec
Louis-Pie e Auge
A an ages de l’examen de la po ée
1. O ien e ses eche ches
2. T a aille à son y hme
3. App o ondi un suje peu é udié
INTRODUCTION À L'EXAMEN DE LA PORTÉE | 7
4. In ég e des sou ces a iées
Quali és u iles pou mene un examen de la po ée
1. S’in é esse au suje de eche che
2. A oi une bonne o ganisa ion
3. Pose des ques ions
4. Consul e les pe sonnes essou ces
5. A oi une bonne capaci é d’analyse e de syn hèse
Qua e élémen s essen iels pou p épa e un examen de la po ée
1. Élabo e une s a égie de eche che de quali é
2. Li e les é udes an é ieu es
3. Fo mule e icacemen ses ques ions de eche che
4. T ou e un exemple d’examen de la po ée
T ois conseils à e eni
1. Ne pas a aille seul·e
2. P og esse une é ape à la ois
3. U ilise des logiciels
Ressou ces
Mise à jou des liens : 25 ma s 2024
Les di é en s ypes de e ues
sys éma iques e laquelle choisi
• A oma a is, E. e Munn, Z. (2020). Chap e 1: JBI sys ema ic
e iews. Dans E. A oma a is e Z. Munn (di .), JBI manual o
e idence syn hesis. JBI. h ps://doi.o g/h ps://doi.o g/
10.46658/JBIMES-20-02
• G imshaw, J. (2010). Guide su la syn hèse des connaissances.
Ins i u de eche che en san é du Canada. h ps://cih -
i sc.gc.ca/ /41382.h ml
• JBI. (2020, 20 oc ob e). 3 Should I unde ake a scoping e iew o
sys ema ic e iew? [ idéo]. h ps://www.you ube.com/
wa ch? =BlFExKNm CM
• JBI. (2024). Di e ences be ween scoping e iews, mapping
e iews, EGMs [ idéo]. YouTube. h ps://www.you ube.com/
8 | INTRODUCTION À L'EXAMEN DE LA PORTÉE
wa ch? =l7kBLFNo3Sk&lis =PL1 2FKzk8M6aEi TszswQ-
gEONTsbPkzEm
• Les biblio hèques. (s. d.). Rédige une e ue sys éma ique. Uni-
e si é de Mon éal. h ps://bib.umon eal.ca/e alue -analyse -
edige /syn heses-connaissances/ edige - e ue-sys ema ique
Ou ils : Quelle e ue choisi ?
• Knowledge T ansla ion P og am. (2024). Righ e iew.
h ps://wha e iewis igh o you.knowledge ansla ion.ne /
In oduc ion à l’examen de la po ée
• A ksey, H. e O’Malley, L. (2005). Scoping s udies: Towa ds a
me hodological amewo k. In e na ional Jou nal o Social
Resea ch Me hodology, 8(1), 19-32. h ps://doi.o g/
h ps://doi.o g/10.1080/1364557032000119616
• Le ac, D., Colquhoun, H. e O’B ien, K. K. (2010). Scoping
s udies: Ad ancing he me hodology. Implemen a ion Science,
5, 1-9, a icle no 69. h ps://doi.o g/h ps://doi.o g/10.1186/
1748-5908-5-69
• Pe e s, M. D. J., God ey, C., McIne ney, P., Munn, Z., T icco,
A. C. e Khalil, H. (2020). Chap e 11: Scoping e iews. Dans
E. A oma a is e Z. Munn (di .), JBI manual o e idence syn-
hesis. JBI. h ps://doi.o g/ h ps://doi.o g/10.46658/
JBIMES-20-12
• T icco, A. C., Lillie, E., Za in, W., O’B ien, K. K., Colquhoun,
H., Le ac, D., Ng, C., Sha pe, J. P., Wilson, K., Kenny, M.,
Wa en, R., Wilson, C., S el ox, H. T. e S aus, S. E. (2016). A
scoping e iew on he conduc and epo ing o scoping
e iews. BMC Medical Resea ch Me hodology, 16, 1-10, a icle
no 15. h ps://doi.o g/h ps://doi.o g/10.1186/
s12874-016-0116-4
INTRODUCTION À L'EXAMEN DE LA PORTÉE | 9
Con enu du chapi e
•Capsule d’ensei-
gnemen
•Vidéos expé ien-
ielles
•Les se ices des
biblio hèques, un
allié essen iel pou
un examen de la po -
ée de quali é !
•Poin s-clés de
l’en e ue a ec
Monique Cla
•Ressou ces
2.
LE PROTOCOLE DE
L'EXAMEN DE LA PORTÉE
Les objec i s de ce chapi e son :
1. Dé ini le p o ocole de l’examen de la
po ée
2. Déc i e les ca ac é is iques du p o ocole
de l’examen de la po ée
Égalemen , ous pou ez :
• P end e connaissance des conseils de
Monique Cla , biblio hécai e en sciences
de la san é à l’Uni e si é de Mon éal
• Consul e un ensemble de essou ces
pou an ous aide dans la plani ica ion
de o e p o ocole
Capsule d’enseignemen
Capsule 2 – Le p o ocole de
10 | LE PROTOCOLE DE L'EXAMEN DE LA PORTÉE
l’examen de la po ée
Un élémen in e ac i H5P a é é exclu
de ce e e sion du ex e. Vous pou-
ez le consul e en ligne ici :
h ps://p essbooks.e sm l.ca/ eussi exa-
mensciencessan e/?p=160#h5p-6
Vidéos expé ien ielles
Consul ez no e en e ue a ec Monique Cla , biblio hécai e en
sciences de la san é à l’Uni e si é de Mon éal, pou en app end e
da an age su les ucs e as uces pou an ous aide dans o e s a é-
gie de eche che.
Le se ice des biblio hèques, un
allié essen iel pou un examen de la
po ée de quali é !
Poin s-clés à e eni de l’en e ue a ec Monique
Cla
T ois ôles p incipaux du ou de la biblio hécai e
1. Fo me aux bases de données
2. Conseille pou la s a égie de eche che
3. Sou eni ou au long du p oje
T ois âches a an de encon e un·e biblio hécai e
LE PROTOCOLE DE L'EXAMEN DE LA PORTÉE | 11
1. Fou ni le p o ocole de eche che
2. Complé e un plan de concep s
3. Soume e ois é é ences clés
T ois enjeux p incipaux
1. Le emps
2. La quan i é de é é ences
3. Les isques de biais
Qua e conseils à e eni
1. Con ac e ô o e biblio hécai e
2. Documen e le p ocessus de eche che
3. Ga de des copies de sau ega de
4. Se concen e su la eche che documen ai e, e non su le p oje lui-
même
Ressou ces
Mise à jou des liens : 25 ma s 2024
T ois essou ces essen ielles
• Pe e s, M. D. J., God ey, C., McIne ney, P., Khalil, H., La sen,
P., Ma nie, C., Pollock, D., T icco, A. C. e Munn, Z. (2022).
Bes p ac ice guidance and epo ing i ems o he de elopmen
o scoping e iew p o ocols. JBI E idence Syn hesis, 20(4),
953–968. h ps://doi.o g/h ps://doi.o g/10.11124/
JBIES-21-00242
• Pe e s, M. D. J., God ey, C., McIne ney, P., Munn, Z., T icco,
A. C. e Khalil, H. (2020). Chap e 11: Scoping e iews. Dans
E. A oma a is e Z. Munn (di .), JBI manual o e idence syn-
hesis. JBI. h ps://doi.o g/ h ps://doi.o g/10.46658/
JBIMES-20-12
• T icco, A. C., Lillie, E., Za in, W., O’B ien, K. K., Colquhoun,
H., Le ac, D., Mohe , D., Pe e s, M. D. J., Ho sley, T., Weeks,
L., Hempel, S., Akl, E. A., Chang, C., McGowan, J., S ewa ,
L., Ha ling, L., Aldc o , A., Wilson, M. G., Ga i y, C.,…
S aus, S. E. (2018, 2018/10/02). PRISMA ex ension o sco-
ping e iews (PRISMA-ScR): Checklis and explana ion.
12 | LE PROTOCOLE DE L'EXAMEN DE LA PORTÉE
Annals o In e nal Medicine, 169(7), 467-473. h ps://doi.o g/
10.7326/M18-0850
Exemples de p o ocoles d’examens de la
po ée
• Abouzeid, N. e Lal, S. (2023). The ole o sociodemog aphic ac-
o s on he accep abili y o digi al men al heal h ca e: A scoping
e iew p o ocol. OSF. h ps://doi.o g/10.17605/OSF.IO/
UDKW6
• Lal, S., Elias, S., Sieu, V. e Pe edo, R. (2023). The use o ech-
nology o p o ide men al heal h se ices o you h expe iencing
homelessness: Scoping e iew. Jou nal o Medical In e ne
Resea ch, 25, 1-15, a icle no e41939. h ps://doi.o g/
h ps://doi.o g/10.2196/41939
• Saba ino, T., Pe edo, R., Rudako a, K. e Lal, S. (2023). Les
in e en ions de san é men ale pou les é udian s uni e si ai es
de 1 e année dans un domaine de la san é : p o ocole d’un exa-
men de la po ée/ Men al heal h in e en ions o 1s -yea uni-
e si y s uden s in a heal h ield: p o ocol o a scoping e iew.
OSF. h ps://doi.o g/10.17605/OSF.IO/ZCBEF
Ou ils d’aide au dé eloppemen d’un
examen de la po ée
OSF Regis ies
• Lely, J., Mo is, H. C., Sasson, N., Cama illo, N. D., Li inski,
A. A., Bu e a, G. e Wicks om, J. (2023, 30 mai). How o w i e
a scoping e iew p o ocol: Guidance and empla e.
h ps://doi.o g/10.17605/OSF.IO/YM65X
PRISMA – ScR
• PRISMA. (s. d.). PRISMA o scoping e iews.
h p://www.p isma-s a emen .o g/Ex ensions/ScopingRe iews
LE PROTOCOLE DE L'EXAMEN DE LA PORTÉE | 13
JBI SUMARI
• JBI. (s. d.). JBI SUMARI. h ps://jbi-global-wiki. e ined.si e/
space/SKB
Ressou ces pou les di é en es sec ions
du p o ocole
In oduc ion
• Linga d, L. e Colquhoun, H. (2022). The s o y behind he
syn hesis: W i ing an e ec i e in oduc ion o you scoping
e iew. Pe spec i es on Medical Educa ion, 11(5), 1-6.
h ps://doi.o g/10.1007/S40037-022-00719-7
Objec i , ques ion de eche che e c i è es de
sélec ion
• Uni e si y o Sou h Aus alia. (2024, 26 ma s). Se ing he
e iew objec i e and ques ions [ idéo]. Panop o.
h ps://unisa.au.panop o.com/Panop o/Pages/Vie-
we .aspx?id=6d075610-d8d2-4a9a-8c96-aee6006ca857&s a =
0
C i è es d’inclusion e d’exclusion
• Uni e si y o Sou h Aus alia. (2022, 18 aoû ). Es ablishing
inclusion and exclusion c i e ia o you scoping e iew [ idéo].
YouTube. h ps://www.you ube.com/
wa ch? =KOlo_9bXj7U
S a égie de eche che
• Les biblio hèques. (s. d.). Réalise une e ue sys éma ique : ou-
e de la li é a u e g ise. h ps://bib.umon eal.ca/e alue -ana-
lyse - edige /syn heses-connaissances/ e ue-
sys ema ique? ab=5302466
14 | LE PROTOCOLE DE L'EXAMEN DE LA PORTÉE
Choix de mo s-clés
• Coch ane E ec i e P ac ice and O ganisa ion o Ca e (EPOC).
(2017). Resou ces o e iew au ho s. h ps://epoc.coch ane.o g/
si es/epoc.coch ane.o g/ iles/public/uploads/Resou ces- o -
au ho s2017/da abase_syn ax_guide.pd
• Na ional Lib a y o Medicine. (s. d.). MeSH on demand
(NLM). h ps://meshb.nlm.nih.go /MeSHonDemand
• Spe , E. (s. d.). PubVenn. h ps://pub enn.appspo .com/
• Sys ema ic Re iew Accele a o . (s. d.). Polyglo . h ps://s -acce-
le a o .com/#/polyglo
Choix des bases de données
• Les biblio hèques. (s. d.). Sciences de la san é.
h ps://bib.umon eal.ca/sciences-san e
• O id (MEDLINE/EMBASE) :
◦ Les biblio hèques. (s. d.). MEDLINE : in o ma ion de
base. h ps://bib.umon eal.ca/guides/bd/medline
• PubMed :
◦ Les biblio hèques. (s. d.). PubMed : in o ma ion de base.
h ps://bib.umon eal.ca/guides/bd/pubmed
• CINAHL/Spo Discus :
◦ Les biblio hèques. (s. d.). CINAHL : in o ma ion de base.
h ps://bib.umon eal.ca/guides/bd/cinahl
• PsycINFO (O id) :
◦ APA Publishing T aining. (2019, 1 a il). My PsycNET
[ idéo]. YouTube. h ps://www.you ube.com/
wa ch? =0Ln3WgWcMlI
◦ Biblio hèques UdeM. (2020, 1 sep emb e). PsycINFO –
Capsule 1 – La eche che pa mo s-clés [ idéo]. YouTube.
h ps://www.you ube.com/wa ch? =AoIj8 s 8kQ
◦ Biblio hèques UdeM. (2020, 14 sep emb e). PsycINFO –
Capsule 2 – L’u ilisa ion du hésau us de l’APA [ idéo].
YouTube. h ps://www.you ube.com/wa ch? =kAQhqP-
TuKbk
• Web o Science :
◦ Les biblio hèques. (s. d.). Web o Science: in o ma ion de
bas. h ps://bib.umon eal.ca/guides/bd/web-o -science
LE PROTOCOLE DE L'EXAMEN DE LA PORTÉE | 15
JBI SUMARI
• JBI. (s. d.). JBI SUMARI. h ps://jbi-global-wiki. e ined.si e/
space/SKB
• Munn, Z., A oma a is, E., Tu ana u, C., S e n, C., Po i , K.,
Fa ow, J., Lockwood, C., S ephenson, M., Moola, S., Liza-
ondo, L., McA hu , A., Pe e s, M., Pea son, A. e Jo dan, Z.
(2019). The de elopmen o so wa e o suppo mul iple sys e-
ma ic e iew ypes: he Joanna B iggs Ins i u e sys em o he
uni ied managemen , assessmen and e iew o in o ma ion
(JBI SUMARI). In e na ional Jou nal o E idence-Based Heal-
hca e, 17(1), 36-43. h ps://doi.o g/h ps://doi.o g/10.1097/
xeb.0000000000000152
Dis ille SR
• E idence Pa ne s. (2008). Dis ille SR. h ps://www.e idence-
pa ne s.com/p oduc s/dis ille s -sys ema ic- e iew-so wa e/
EndNo e
• Cla i a e Analy ics. (2020). EndNo e 20 [logiciel in o ma-
ique]. h ps://endno e.com/
• Biblio hèques UdeM. (2021, 8 juille ). EndNo e 20 [ idéo].
YouTube. h ps://www.you ube.com/play-
lis ?lis =PL1K-7kmyXRXHgDEpIyxnoVJ2Zbq KmNh5
• Les biblio hèques. (s. d.). EndNo e. h ps://bib.umon eal.ca/
ci e /logiciels-bibliog aphiques/endno e/ins alle
Zo e o
• Biblio hèques UdeM. (2023, 25 aoû ). Zo e o [ idéo]. You-
Tube. h ps://www.you ube.com/play-
lis ?lis =PL1K-7kmyXRXEVQ M5WsWP28Rjib3Wd1 p
• Les biblio hèques. (s. d.). Zo e o. h ps://bib.umon eal.ca/
ci e /logiciels-bibliog aphiques/zo e o/ins alle
• Roy Rosenzweig Cen e o His o y and New Media. (2017).
Zo e o 5.0 [logiciel in o ma ique]. www.zo e o.o g/download
22 | L'IMPLÉMENTATION DE L'EXAMEN DE LA PORTÉE
Ex ac ion des données
• Co idence. (2023). Ex ac ion 1 – Da a Ex ac ion.
h ps://suppo .co idence.o g/help/da a-ex ac ion-1-o e iew
• Exemple de modèle d’ex ac ion des données : h ps://p ess-
books.e sm l.ca/app/uploads/si es/22/2024/04/
Modele_ex ac ion-donnees_REL.xlsx
P ésen a ion des ésul a s de la eche che
• Ma in, V., Renaud, J. e Dagenais, P. (2013). Les no mes de p o-
duc ion des e ues sys éma iques : guide mé hodologique. Ins i u
na ional d’excellence en san é e en se ices sociaux (INESSS).
h ps://www.inesss.qc.ca/ ileadmin/doc/INESSS/DocuMe-
ho/INESSS_No mes_p oduc ion_ e ues_sys ema iques.pd
Pou un aduc ion lib e du diag amme de lux PRISM,
consul ez la page 29 de Ma in e al. (2013)
• T icco, A. C., Lillie, E., Za in, W., O’B ien, K. K., Colquhoun,
H., Le ac, D., Mohe , D., Pe e s, M. D. J., Ho sley, T., Weeks,
L., Hempel, S., Akl, E. A., Chang, C., McGowan, J., S ewa ,
L., Ha ling, L., Aldc o , A., Wilson, M. G., Ga i y, C.,…
S aus, S. E. (2018, 2018/10/02). PRISMA ex ension o sco-
ping e iews (PRISMA-ScR): Checklis and explana ion.
Annals o In e nal Medicine, 169(7), 467-473. h ps://doi.o g/
10.7326/M18-0850
Ré é ences e ci a ions dans le ex e
• Les biblio hèques. (s. d.-a). Choisi son s yle. Uni e si é de
Mon éal. h ps://bib.umon eal.ca/ci e /s yles-bibliog a-
phiques/choisi -son-s yle
• Les biblio hèques. (s. d.-b). Ci e selon les no mes de l’APA, 7e
édi ion : à p opos. Uni e si é de Mon éal. h ps://bib.umon-
eal.ca/ci e /s yles-bibliog aphiques/apa
• Pu due Uni e si y. (s. d.). Pu due online w i ing lab.
h ps://owl.pu due.edu/owl/
L'IMPLÉMENTATION DE L'EXAMEN DE LA PORTÉE | 23
24 | L'IMPLÉMENTATION DE L'EXAMEN DE LA PORTÉE
RÉFÉRENCES
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he accep abili y o digi al men al heal h ca e: A scoping e iew p o o-
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e iew): eche che documen ai e. h ps://bib.umon eal.ca/e alue -
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de la li é a u e g ise. h ps://bib.umon eal.ca/e alue -analyse - edi-
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de Mon éal. h ps://bib.umon eal.ca/e alue -analyse - edige /syn-
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30 | RÉFÉRENCES
UTILISATION DE LA
RESSOURCE ÉDUCATIVE
LIBRE (REL)
Dans ce chapi e, ous ou e ez les in o ma ions u iles pou la éu i-
lisa ion de ce e REL. Les in o ma ions son sépa ées en onc ion des
di é en s ypes de ma é iels mul imédias, incluan : page de cou e -
u e; capsules d’enseignemen ; idéos expé ien ielles.
Page de cou e u e
•Visuel de la page de cou e u e
◦ Ve sion Can a : consul e ici
•A ibu ions du con enu de la page de cou e u e
UTILISATION DE LA RESSOURCE ÉDUCATIVE LIBRE (REL) | 31
Image Talk Bubbles
Message
Communica i
on Icon
O ganic
D awn
Iconsy –
alk; bubbles; message; communi-
ca ion; icon; symbol; speech; ec-
o ; illus a ion; sign; speak;
g aphic; cha ; dialog; elemen ;
backg ound; ex ; bubble; shape;
comic; s yle; ca oon; balloon; iso-
la ed; label; discussion; o ganic;
d awn
Image Clean
Exp essi e
Woman
Re iewing
P ojec s
Kes e Spa kles
oke Business; illus a ion; clean; exp es-
si e; co po a e; company; p o essio-
nal; managemen ; o ice;
ca aco po a e; can acleanp ojec -
managemen ; wo k; s a up; s a
up
Image Lap op
Compu e
F ee Fo m
S yle Icon
Iconsy
compu e ; echnology; ee; o m;
s yle; lap op; po able; ha dwa e;
pe sonal; no ebook; de ice; com-
munica ion. ech; mode n; busi-
ness; o ice; mobile; new; da a;
elec onic; equipmen ; elecommu-
nica ion; icon
Image Filled in Open
Padlock Icon Wena Vega ske chi
yaccess; lock; sa e y; secu i y; ca a-
eales a e; ca aicons; can a eales a-
eicons; can a eales a e illedin;
open; glyph; illed
Image Mo ie
Clappe boa d
Vec o
Clke -F ee-V
ec o -Images Pixabay
cu ; ilm; ideo; p oduc ion; cine-
ma og aphy
Image Handd awn
Pile o Books Kenji Ske chi
y
Educa i
on
educa ion; handd awn; english;
can aenglish; can ahandd awn-
punc ua ion; edu
38 | UTILISATION DE LA RESSOURCE ÉDUCATIVE LIBRE (REL)
Image compu e
de ice se ings Pic anoosa Pic an
oosa se ing; gea ; de ice; compu e ;
elec onic; se ice; desk op; in e -
ne ; applica ion; cloud compu ing;
connec ion; da abase; ha dwa e;
ne wo k; moni o ; p og am; so -
wa e; elec ic
Image Open
Ca dboa d
Box
Illus a ion
D1_TheOne Pixabay
ca dboa d; box; con aine ; deli e y;
open; shipping; package; illus a-
ion
Image Round
G adien
Shadow
Shadow Vik_Y
shadow; g adien ; black; ade;
ound
Fo me Ci cle Shape
Ou line spa kles oke –
ci cle; shape; ou line; line; ound
Image G een washi
ape
byhe line Byhe li
ne byhe line; washi ape; washi ape
byhe line; ape byhe line; doodle
ape; g een ape; s udy elemen ;
s udy ool; jou naling; jou nal
Fo me Rec angles bi-
colo es (diapo
4)
Fo mes de
Can a
In o ma-
ions su la
p o enance
de l’image
pas dispo-
nibles
Image ool Sa awa Fo o Sa awa
Fo o ool; seo; design; se ing; op imiza-
ion
Capsule d’enseignemen #1 –
In oduc ion à l’examen de la po ée
Vidéo : h ps://you u.be/zUN4Y5onxxc?si=qh HVlSKNy_CBQVw
UTILISATION DE LA RESSOURCE ÉDUCATIVE LIBRE (REL) | 39
•Sc ip de la capsule #1 – In oduc ion à l’examen
de la po ée
◦ Ve sion Wo d : élécha ge ici
•Visuel de la capsule #1 – In oduc ion à l’examen
de la po ée
◦ Ve sion Can a : consul e ici
◦ Ve sion Pp : élécha ge ici
•A ibu ions du con enu de la capsule #1 –
In oduc ion à l’examen de la po ée
Bande sono e
◦ Ti e : Upbea & Upli ing Mo i a ional Backg ound
◦ A is e : JACKSON FROST
(h ps://www.jamendo.com/a is /551289/jackson- os )
◦ Sou ce : Jamendo
◦ Lien : h ps://www.jamendo.com/ ack/2037149/upbea -
and-upli ing-mo i a ional-backg ound
◦ Licence : CC BY-NC-ND
Images
Tou es les images u ilisées son i ées de la e sion g a ui e de
Can a. Pou en sa oi plus su les condi ions d’u ilisa ion de
Can a, euillez consul e le lien sui an : Condi ions d’u ilisa-
ion de Can a.
Capsule 1 : In oduc ion à l’examen de la po ée – Logos e
images
40 | UTILISATION DE LA RESSOURCE ÉDUCATIVE LIBRE (REL)
Type
(pho o/
image
/ o me/
logo/e c.)
Ti e de
l’image Au eu Sou ce Mo s-clés associés aux images Commen ai e
(si applicable)
Image Educa ional
Book Collec ion OpenClipa
-Vec o s Pixabay ead; s udy; books; li e a u e;
educa ion; academics; ex book;
cou sebook; knowledge; esea ch
Image O ganic
Child en’s Toy
Puzzle
ske chi y – cu e; un; joy; b igh ; colo ul;
hand d awn; o ganic; ca oon;
childhood; child; baby; child en;
kid; oy; play; leisu e; lea ning;
puzzle; educa ional; game
Image compu e de ice
se ings pic anoosa pic anoo
sa se ing; gea ; de ice; compu e ;
elec onic; se ice; desk op;
in e ne ; applica ion; cloud
compu ing; connec ion;
da abase; ha dwa e; ne wo k;
moni o ; p og am; so wa e;
elec ic
Image Rope S ing on
Finge
Illus a ion
Deeds e pixabay illus a ion; emind; emembe ;
p omise; inge ; ope; s ing
Image S icky No e
Pape saiside Jelo A ip; ipped; pape ; s icky no e;
no es; shee ; s icky; no e;
message; lis ; memo; no epad;
emembe ; eminde ; no epape ;
a ached; no ebook; elemen ;
checklis
Image Abs ac Ci cle
Shape A id Andika A id
Andika abs ac ; shape; ci cle; sc ibble
Fo me Ci cle Can a
C ea i e
S udio
– shape; ci cle
Image Da a Icon iconsy – business; da a; documen ;
in e p e ; in o ma ion; g aph
Image Idea Icon iconsy – business; da a; documen ;
in e p e ; in o ma ion; g aph
Image Sea ch Icon iconsy – business; da a; documen ;
in e p e ; in o ma ion; g aph;
sea ch
Image B ushs oke
A ow Rapid
Small
Can a
C ea i e
S udio
B ushs oke; a ow
Fo me Fo me en o me
de lèche In o ma ions su la
p o enance de l’image pas
disponibles
UTILISATION DE LA RESSOURCE ÉDUCATIVE LIBRE (REL) | 41
Image Pe son Icon
A a a Sle a Es údio
C ia i o unde ined; human; people; id;
iden i ica ion; cha ac e ;
ec o ; p o ile; use ; login;
po ai ; silhoue e; membe ;
use name; no ace; icone;
pe il; memb o; usúa io;
p eenchido
Image S opwa ch,
Time , Wai ,
Ch ono, Time
and Da e Icon
F eeicon F eeicon.c
om s opwa ch; ime ; icon; clock;
ime; deadline; wa ch; ec o ;
minu e; symbol; speed; hou ;
illus a ion; design;
coun down; la ;
measu emen ; isola e; sign;
second; g aphic; a ow;
business; wai ; concep ;
backg ound; ala m; objec ;
measu e; whi e; s a ;
ch onome e ; simple; u gen ;
compe i ion; pe iod; quick;
hou glass; s op; glass; sand;
old; se ; coun ing; line;
in e ace; bu on; spo ;
coun e ; ci cle
Image Documen
Checklis Icon bomsymbols – documen ; checklis ; ile; pen;
da a; s o age; pape ;
in o ma ion; o ice; page;
a chi e; icon
Image Help Icon OCHA
isual Noun
P ojec ask; ques ion; in e oga ion;
help; in o ma ion; why
Image documen
sea ch e i ied
esea ch
business
c ea ype Colou C
ea ype’s
Images
o ice; business; people;
mode n; co po a e; lap op;
eamwo k; mee ing; eam;
g oup; p o essional;
compu e ; communica ion;
s a egy; businessman; success;
wo k; documen ; sea ch;
e i ied
Image Checklis
Illus a ion A ilabs A ilabs.co icon; checklis ; check; es ;
lis ; ick; checkma k; choice;
symbol; no e; yes; checkbox;
quali y; pic og am; good; ok;
pen; selec ; like; p og ess
42 | UTILISATION DE LA RESSOURCE ÉDUCATIVE LIBRE (REL)
Image Folde File
O ganize O ice
Business
O ganic D awn
iconsy business; o ganize ; olde ;
o ice; ec o ; illus a ion; ile;
documen ; pape ; da a;
in o ma ion; s o age o ganize;
binde ; a chi e; pape wo k;
icon; o ganiza ion; o de ;
ca d; wo k; case; job; objec ;
dossie ; esea ch; supplies;
o ganic; d awn
Image Handd awn
O ganic
Ma ke ing
Puzzle Icon
ske chi y ma ke ing; ad e ising; icon;
handd awn; social; media;
concep ; o ganic; un; puzzle;
puzzle icon; ma ke ing puzzle;
solu ion; s a egy; jigsaw
puzzle
Image Speech Bubble
Icon Vec o
Illus a ion wi h
Line as a Wo d
Designed o he
Tex Cha
Dialog Message
Symbol on a
Web Si e
Robbin Lee la ; speak; dialog; pic og am;
isola ed; speech; icon; wo ;
o um; web; li e; linea ; a ;
line; dialog; design; speech
bubble; bubble; cha ; e o;
messenge ; con e sa ion;
balloon; ca oon; black; hink;
communica ion; discussion;
cloud; symbol; web icon; ex ;
message; simple; alk; g oup;
opinion; communica e; d awn;
oice; no i ica ion; ec o ;
hin; ou line; pos ; blog; ex
message; squa e; phone; wo d
Image Fla Illus a ed
Aged Man
Holding a Book
in no mal Ou i
Ske chi y – eache ; lea ning; each;
specializa ion; job; academy;
school; li e a u e; his o ian;
his o y; la ; pe son;
cha ac e ; p o esso ; aged;
elde ly; book; blue; b own;
whi e; glasses
Image Fla Illus a ed
Holding a Book
and Pen in a
Fo mal Ou i
Ske chi y eache ; lea ning; each; speciali-
za ion; job; academy; school; li e-
a u e; his o ian; his o y; la ;
pe son; cha ac e ; p o esso ;
book; pen; o mal; sui ; hal
body; o ange; ed; b own; black;
blue
UTILISATION DE LA RESSOURCE ÉDUCATIVE LIBRE (REL) | 43
Image Fla Illus a ed
Cu ly Hai ed
Woman
Showing Open
Book
Ske chi y eache ; lea ning; each; speciali-
za ion; job; academy; school; li e-
a u e; his o ian; his o y; la ;
pe son; cha ac e ; p o esso ;
woman; book; eading; o ange;
blue; b own; black; colo
44 | UTILISATION DE LA RESSOURCE ÉDUCATIVE LIBRE (REL)
Image Talk Bubbles
Message
Communica ion
Icon O ganic
D awn
Iconsy alk; bubbles; message; commu-
nica ion; icon; symbol; speech;
ec o ; illus a ion; sign; speak;
g aphic; cha ; dialog; elemen ;
backg ound; ex ; bubble; shape;
comic; s yle; ca oon; balloon;
isola ed; label; discussion; o ga-
nic; d awn
UTILISATION DE LA RESSOURCE ÉDUCATIVE LIBRE (REL) | 45
Image ool Sa awa o o Sa awa o
o ool: seo: ensign: se ing: op imi-
za ion
Capsule d’enseignemen #2 – P o ocole
de l’examen de la po ée
Vidéo : h ps://you u.be/XMVD_nqN4VY?si=UHWY -
sVZj9y 6yVD
•Sc ip de la capsule #2 – P o ocole de l’examen
de la po ée
◦ Ve sion Wo d : élécha ge ici
•Visuel de la capsule #2 – P o ocole de l’examen
de la po ée
◦ Ve sion Can a : consul e ici
◦ Ve sion Pp : élécha ge ici
46 | UTILISATION DE LA RESSOURCE ÉDUCATIVE LIBRE (REL)
•A ibu ions du con enu de la capsule #2 –
P o ocole de l’examen de la po ée
Bande sono e
◦ Ti e : Upli ing Inspi ing Ambien (Ve sion 1)
◦ A is e : MAKESOUND (h ps://www.jamendo.com/
a is /500457/makesound)
◦ Sou ce : Jamendo
◦ Lien : h ps://www.jamendo.com/ ack/1729660/upli -
ing-inspi ing-ambien - e sion-1
◦ Licence : CC BY-NC-ND
Images
Tou es les images u ilisées son i ées de la e sion g a ui e de
Can a. Pou en sa oi plus su les condi ions d’u ilisa ion de
Can a, euillez consul e le lien sui an : Condi ions d’u ilisa-
ion de Can a.
UTILISATION DE LA RESSOURCE ÉDUCATIVE LIBRE (REL) | 47
Image
p ise pa
Ti e de
l’image Au eu Sou ce Mo s-clés associés aux images Commen ai e
(si applicable)
Image Checklis
Clipboa d
Fla S yle
Icon Vec-
o Illus-
a ion
Design
iconsy – checklis ; check; clipboa d; o ice; pape ; boa d;
checkbox; pic og am; documen ; o m; ma k;
no e; clip; ask; lis ; epo ; ick; no epad; ile;
ques ionnai e; app; copy
Image p esen a i
on icon
glyph
sann.dn
aSanDna glyph; glyph icon; icon; black; icon glyph;
p esen a ion; o ice; powe poin ; slides;
slideshow
Image Rope
S ing on
Finge
Illus a io
n
Deeds e
pixabay illus a ion; emind; eminde ; emembe ;
p omise; inge ; ope; s ing
Image S icky
No e
Pape
saiside Jelo A ip; ipped; pape ; s icky no e; no es; shee ;
s icky; no e; message; lis ; memo; no epad;
emembe ; eminde ; no epape ; a ached;
no ebook; elemen ; checklis
Fo me Ce cle – – – Fo me de Can as
In o ma ions
su la p o e-
nance de
l’image pas dis-
ponibles
Image Foun ain
Pen
Illus a io
n
Clke -F
ee-Vec
o -Imag
es
pixabay pen ; oun ain; ballpoin ; ink; w i ing; sign;
signa u e; illus a ion
Image Educa ion
al Book
Collec ion
OpenCl
ipa -Ve
c o s
pixabay pen ; oun ain; ballpoin ; ink; w i ing; sign;
signa u e; illus a ion
54 | UTILISATION DE LA RESSOURCE ÉDUCATIVE LIBRE (REL)
Image
p ise pa
Ti e de
l’image Au eu Sou ce Mo s-clés associés aux images Commen ai e
(si applicable)
Image Ta ge
Vec o
Icon
Illus a io
n
G een l
ash – la ; pic og am; des ina ion; isola ed; icon;
boa d; in e ace; ma ke ing; success; concep ;
di ec ion; poin ; win; game; design; illus a ion;
leisu e; spo ; concen ic; ambi ion; pe ec ion;
cus ome ; a ge ; cen e ; s a egy; da s;
o ganize ; compe i ion; objec i e; bullseye;
achie emen ; symbol; o ice; ui; pe ec ; a ow;
shoo ; business; accu a e; da boa d; ec o ;
a che y; ci cle; e iciency; hi ing; buye ; goal;
ma ke ; aspi a ion; aim
UTILISATION DE LA RESSOURCE ÉDUCATIVE LIBRE (REL) | 55
Image
p ise pa
Ti e de
l’image Au eu Sou ce Mo s-clés associés aux images Commen ai e
(si applicable)
Image Ques ion
Ma k
Illus a io
n
Mac o
ec o sign; communica ion; icon; symbol; d aw;
equen ly; aq; signi icance; web; echnical;
elemen ; concep ; e ical; wa ning; message;
hand; deco a i e; g aphic; line; a ; p oblem;
d awn; emblem; design; ques ion; ink; whi e;
business; asked; shape; ec o ; in og aphics;
illus a ion; communica ing; s yle; doodle;
ques ; black; ma k; punc ua ion; ask; suppo ;
objec ; ske ch; single; answe ; backg ound
Image lea ning
g adien
icon
Eucalyp Eucalyp lea ning; me hods; cou se; educa ion;
in elligence; icon; g aphic; illus a ion
Image checklis
icon ELCRE
ATIVE ELCREA
TIVE checklis ; o do lis ; c i e ia; clipboa d; iles and
olde s; illus a ion; elemen ; ou line; line; icon
56 | UTILISATION DE LA RESSOURCE ÉDUCATIVE LIBRE (REL)
Image
p ise pa
Ti e de
l’image Au eu Sou ce Mo s-clés associés aux images Commen ai e
(si applicable)
Image documen
sea ch
e i ied
esea ch
business
c ea ype Colou C
ea ype’s
Images
o ice; business; people; mode n; co po a e;
lap op; eamwo k; mee ing; eam; g oup;
p o essional; compu e ; communica ion;
s a egy; businessman; success; wo k; documen ;
sea ch; e i ied
Image bpm
execu e
icon
business
p ocess
manageme
n execu e
ec o
puchon
ga ’s
Images
– business; analysis; p ocess; managemen ; sys em;
s a egy; bpm; illus a ion; design; o ganiza ion;
execu e; concep ; ec o ; business p ocess
managemen ; icon; wo k low; model; so wa e;
op imize; wo k
Image Tes Pape
Icon Eucalyp ame hys s
udio es ; exam; homewo k; s udy; lea ning; icon
Image Analysics
Icon
Design
A iq Muham
mad A iq analy ics; dashboa d; desk op; seo; sea ch engine
op imiza ion; icon; icons; design
Image No e
ou line
icon
bolaka e
s udio bolaka e
s udio No e; Icon; Memo; Reminde ; Message; Ale ;
Lis ; W i e
Image Ci cle Can a
C ea i e
S udio
– shape; ci cle
UTILISATION DE LA RESSOURCE ÉDUCATIVE LIBRE (REL) | 57
Image
p ise pa
Ti e de
l’image Au eu Sou ce Mo s-clés associés aux images Commen ai e
(si applicable)
Image compu e
de ice
se ings
pic ano
osa pic anoo
sa se ing; gea ; de ice; compu e ; elec onic;
se ice; desk op; in e ne ; applica ion; cloud
compu ing; connec ion; da abase; ha dwa e;
ne wo k; moni o ; p og am; so wa e; elec ic
Image Clean
P essu ed
Cu ed
A ow
Jenzon
Lopez spa kles
oke illus a ion; whi eboa d; s oke; highligh e ;
ma ke ; pen; clean; p essu e; smoo h;
can awhi eboa d; can acleanshapes; di ec ion;
poin e ; igh
image Ci cle
Ou line
Rough
Pencil
spa kles
oke – shape; ound; ellipse; emp y; pencil; hin; line
image Ou lined
One on
One
S uden
and
Teache
Consul a i
on
Ske chi
y
Educa i
on
– eache ; s uden ; in e ac ions; lea ning;
class oom; educa ion; academy; school; class;
consul a ion
Image Idea icon iconsy – business; da a; documen ; in e p e ;
in o ma ion; g aph
Image Lined
Con empo
a y
U ili a ian
Non-P o i
Open
Book
Bessy
Caleze T endi y lined; b u alis ; u ili a ian; non p o i ;
can asmallbusiness; can asocialmedia;
can alinedsocialmedi; book
Image B ushs ok
e A ow
Rapid
Small
Can a
C ea i e
S udio
– b ushs oke; a ow
Image Exclama i
on Ma k
Icon
Зображ
ення
корист
увача
Anas asi
ia
Cho nii
– a en ion; exclama ion ma k; icon
58 | UTILISATION DE LA RESSOURCE ÉDUCATIVE LIBRE (REL)
Image
p ise pa
Ti e de
l’image Au eu Sou ce Mo s-clés associés aux images Commen ai e
(si applicable)
Image sub olde
icon pillow
lea Pillow
Lea se ies; wo kspace; o ganise; many; clipboa d;
copy; ende ; backup; mul iple; cloud
compu ing; mul iple se e s; mul iple cloud;
a chi e; da abase; s o age; documen ; olde ; ile;
cloud; da a
Image equal
ma h
symbol
illus a ion
Slidesig
nus Slidesign
us sign; ma h; symbol; icon; school; colo ul;
ma hema ics; illus a ion; geome y;
ma hema ical; equa ion; calcula ion; d awing;
pa e n; equal; =
Fo me Rec angle – – – Fo me de Can as
In o ma ions
su la p o e-
nance de
l’image pas dis-
ponibles
Image T ash Bin,
Dele e,
Ga bage
Can,
Rubbish
Can,
Unins all
Icon
F eeico
nF eeicon.
com ash; bin; unins all; dele e; icon; ec o ; ga bage
can; in e ace; ui; black; bu on; ga bage; logo;
ecycling; clean; p emium; en i onmen ; symbol;
ecycle; sign; eps; junk; baske ; con aine ;
in e ne ; bucke ; illus a ion; dus bin; was e;
equipmen ; can; ash can; design; dele e bu on;
dele e icon; euse; la ; emo e; objec ; ecycle
bin; e ase; e ase ; dele ed; isola ed; emp y; dele e
key; blue; echnology
UTILISATION DE LA RESSOURCE ÉDUCATIVE LIBRE (REL) | 59
Image
p ise pa
Ti e de
l’image Au eu Sou ce Mo s-clés associés aux images Commen ai e
(si applicable)
Image E-Books
Selec
School
Educa ion
Lea ning
Line and
Fill
iconsy – e-books; selec ; school; educa ion; lea ning; line;
ill; book; icon; ec o ; illus a ion; s udy; sign;
knowledge; in o ma ion; web; lib a y; in e ne ;
echnology; lea n; online; ou line; science; digi al
Image Con en
Manageme
n ,
Con en
Manageme
n Sys em,
Moni o ,
Indus y,
Compu e
Icon
F eeico
nF eeicon.
com icon; digi al; ne wo k; sys em; compu e ; design;
business; so wa e; in o ma ion; managemen ;
manu ac u ing da a; con en c ea ion; online;
secu i y; da a science; li e mig a ion; en e p ise
suppo ; manage; powe ; pe o mance; ools;
wo kloads; da a secu ely; se ices; accele a ed;
se e -g ade; da a cen e ; s o age; accele a e;
de elopmen ; men al pe o mance; op imal; gpu
memo y; se e ; ai sys em; emo e; secu e;
op imize; ecosys em; ech; eams; esou ces; cpu;
ende ing; u iliza ion; moni o ing;
o ice- iendly; high-pe o mance; so wa e
applica ion; imp o e
Fo me Con ou
Rec angle – – – Fo me de Can as
In o ma ions
su la p o e-
nance de
l’image pas dis-
ponibles
60 | UTILISATION DE LA RESSOURCE ÉDUCATIVE LIBRE (REL)
Image
p ise pa
Ti e de
l’image Au eu Sou ce Mo s-clés associés aux images Commen ai e
(si applicable)
Image Ga bage
Icon Disc e e
logix Iconbun
ny ga bage; ash; bin; ecycle; was e; dus bin;
ecology; ecycling; dele e; en i onmen
Image X Icon
Illus a io
n
janj 93 pixabay c oss; illus a ion; alse; e o ; missing; x; bu on;
icon; dele e; emo e
Image Illus a io
n o
Resea ch
Pape
Documen
i asu oy
a
いらすいらす
とやとや
esea ch pape ; documen ; academic; s udy;
illus a ion; pape ; esul s; scien i ic; ex ; hand
d awn; black and whi e; simplis ic design; da a
p esen a ion; in o ma ion; a icle; schola ly;
educa ion; in elligence; esea ch esul s; analysis;
kawaii; japanese illus a ion
Image Folde File
O ganize
O ice
Business
O ganic
D awn
iconsy – business; o ganize ; olde ; o ice; ec o ;
illus a ion; ile; documen ; pape ; da a;
in o ma ion; s o age o ganize; binde ; a chi e;
pape wo k; icon; o ganiza ion; o de ; ca d; wo k;
case; job objec ; dossie ; esea ch; supplies;
o ganic; d awn
Image Checklis
Illus a io
n
A ilabs A ilabs.c
oicon; checklis ; check; es ; lis ; ick; checkma k;
choice; symbol; no e; yes; checkbox; quali y;
pic og am; good; ok; pen; selec ; like; p og ess
UTILISATION DE LA RESSOURCE ÉDUCATIVE LIBRE (REL) | 61
Image
p ise pa
Ti e de
l’image Au eu Sou ce Mo s-clés associés aux images Commen ai e
(si applicable)
Image Simple
Line
C umpled
Foil
Alaine
Ga cia ske chi y can aeduca ion; can aeduca ionphysics;
can aeduca ionscience; cangangss; can ascience;
educa ion; physics; science; shiny
Image Simple
Teache
discussing
opics o
s uden
spa kles
oke – eache ; s uden ; p o essional; eaching; online
class; class; lec u e; eading; la ; simple; u o ;
lea ning
Image O ganiza i
on cha
ne wo k
icon
design
IamA Hamz20
01 icon; bu on; ou line; ne wo k; web; cha ;
s uc u e; o ganiza ion; ec o ; connec ion;
p ocess; hie a chy; lowcha ; diag am; elemen ;
p esen a ion; g oup; layou ; in og aphic;
eamwo k
Image Ti é de PRISMA 2020 explana ion and elabo a ion: Upda ed guidance and exempla s o epo ing
sys ema ic e iews, pa M. J. Page e al., 2021, BMJ (h ps://www.bmj.com/con en /372/bmj.n160).
© 2021 pa BMJ Publishing G oup L d. Rep odui a ec pe mission.
Cap u e
d’éc an Tableau
Excel
d’ex ac io
n des
données.
Tableau
disponible dans
la sec ion
«Ressou ces» du
chapi e 2.
Image Da a Icon iconsy – business; da a; documen ; in e p e ;
in o ma ion; g aph
62 | UTILISATION DE LA RESSOURCE ÉDUCATIVE LIBRE (REL)
Image
p ise pa
Ti e de
l’image Au eu Sou ce Mo s-clés associés aux images Commen ai e
(si applicable)
Image Illus a io
n o a
Hand-D a
wn Tes
i asu oy
a
いらす
とや es pape ; exam; quiz; educa ion; school;
illus a ion; hand d awn; monoch ome; p in ed
ma e ial; academic; s udy; es ; assessmen ;
ques ionnai e; mock exam; line a ; black and
whi e; pape s ack; class oom ma e ial; es shee ;
kawaii; Japanese illus a ion
Image Buildable
Ins ag am
UI Filled
Pe son
Icon
ske chi
y– buildable; ins ag am; UI; elemen s; icon; logo;
symbol; ins ag am use in e ace; monoline;
ins ag am icons; ins ag am symbols; simple;
illed icon; pe son; use ; p o ile; pe son icon;
p o ile icon; illed pe son icon; ins ag am pe son
icon; pe son bu on; ui pe son
Fo me Ligne – – – Fo me de Can as
In o ma ions
su la p o e-
nance de
l’image pas dis-
ponibles
Image check
ma k icon
med.as goodp in
sshop check; ma k; icon; ick; igh ; checkma k; ec o ;
co ec ; ok; sign; g een; con i m; symbol; yes;
checklis ; phone; compu e ; posi i e; illus a ion;
in o ma ion
UTILISATION DE LA RESSOURCE ÉDUCATIVE LIBRE (REL) | 63
po ée : les conseils de Nadielda,
é udian e à la maî ise
Vidéo : h ps://www.you ube.com/wa ch? =UXsWqwk3usE
•Sc ip de la idéo expé ien ielle #4 – L’examen de
la po ée : les conseils de Nadielda, é udian e à la
maî ise
◦ Ve sion Wo d : élécha ge ici
•Visuel de la idéo expé ien ielle #4 – L’examen de
la po ée : les conseils de Nadielda, é udian e à la
maî ise
◦ Ve sion Can a : consul e ici
◦ Ve sion Pp : élécha ge ici
•A ibu ions du con enu de la idéo expé ien ielle
#4 – L’examen de la po ée : les conseils de
Nadielda, é udian e à la maî ise
Bande sono e
◦ Ti e : Inspi ing Mo i a ion Co po a e_ ull
◦ Au eu : Mikhail Mi ono (h ps://www.jamendo.com/
a is /538128/ adio_pa ma)
◦ Sou ce : Jamendo
◦ Lien : h ps://www.jamendo.com/ ack/1913417/inspi-
ing-mo i a ion-co po a e_ ull
◦ Licence : CC BY-NC-ND
Vidéo expé ien ielle #5 – T ucs e
as uces pou la éalisa ion d’un examen
de la po ée
Vidéo :
70 | UTILISATION DE LA RESSOURCE ÉDUCATIVE LIBRE (REL)
•Sc ip de la idéo expé ien ielle #5 – T ucs e
as uces pou la éalisa ion d’un examen de la po ée
◦ Ve sion Wo d : élécha ge ici
•Visuel de la idéo expé ien ielle #5 – T ucs e
as uces pou la éalisa ion d’un examen de la po ée
◦ Ve sion Can a : consul e ici
◦ Ve sion Pp : élécha ge ici
•A ibu ions du con enu de la idéo expé ien ielle
#5–T ucs e as uces pou la éalisa ion d’un
examen de la po ée
Bande sono e
◦ Ti e : Business Co po a e
◦ A is e : CORPORATEMUSIC
(h ps://www.jamendo.com/a is /498339/co po a emu-
sic)
◦ Sou ce : Jamendo
◦ Lien : h ps://www.jamendo.com/ ack/1505114/busi-
ness-co po a e
◦ Licence : CC BY-NC-ND
Images
Tou es les images u ilisées son i ées de la e sion g a ui e de
Can a. Pou en sa oi plus su les condi ions d’u ilisa ion de
Can a, euillez consul e le lien sui an : Condi ions d’u ilisa-
ion de Can a.
UTILISATION DE LA RESSOURCE ÉDUCATIVE LIBRE (REL) | 71
Type Ti e de l’image Au eu Sou ce Lien e s l’image
Image
Poin
d’in e oga ion, Pile,
Des ques ions.
U ilisa ion g a ui e
qimono Pixabay h ps://pixabay.com/ /illus a ions/
poin -din e oga ion-pile-2492009/
Pho o Pile de li e – Pexels h ps://www.pexels.com/ - /pho o/
pile-de-bouquins-433333/
Pho o Heu eux Amis
Mul ie hniques
Assis Dans Le Pa c
And ea
Piacquadio Pexels h ps://www.pexels.com/ - /pho o/
heu eux-amis-mul ie hniques-assis-dans-le-pa c-37
76808/
Image Exemple de ca e
concep uelle
Maude
Labelle;
Claudine
Auge
N.A. Image u ilisée a ec la pe mission de la dé en ice
des d oi s d’au eu .
Imag
e
Exemple de cahie
de bo d
Cassioppée
Guay;
Claudine Auge
N.A. Image u ilisée a ec la pe mission de la dé en ice
des d oi s d’au eu .
Pho o
Selec i e Focus
Pho og aphy o
People Si s in F on
o Table Inside
Room
Annie Sp a Unsplash h ps://unsplash.com/ /pho os/
selec i e- ocus-pho og aphy-o -people-si s-in- on
-o - able-inside- oom-sggw4-qDD54
Pho o whi e wooden able
nea b own chai Bench
Accoun ing Unsplash h ps://unsplash.com/pho os/
whi e-wooden- able-nea -b own-chai -n z OPQ
W0gc
Pho o a pe sone w i ing on
a piece o pape wi h
a pen Hannah Olinge Unsplash h ps://unsplash.com/pho os/
a-pe son-w i ing-on-a-piece-o -pape -wi h-a-pen-8
eS C43qd o
72 | UTILISATION DE LA RESSOURCE ÉDUCATIVE LIBRE (REL)
