GEDIS - Gende Di e si y in In o ma ion Science: Challenges in Highe Educa ion. h ps://ub.edu/gedis
Ci a e: Claudia San José, Sa a Ma ino ić and Nela Chlopčíko á. 2025. In ellec ual eedom and censo ship. DOI: 10.5281/zenodo.17067614. In elek ualna sloboda i cenzu a. P e e Lejla Mulabeći o ić.
DOI: 10.5281/zenodo.17298158
Kon eks p ojek a GEDIS
Su inansi ano od s ane E opske unije. Iznesena mišljenja i s a o i isključi o su odgo o nos au o a i ne od aža aju nužno s a o e E opske unije ni i Španske službe za in e nacionalizaciju ob azo anja (SEPIE). E opska
unija, ni i ijelo koje dodjeljuje s eds a, ne mogu se sma a i odgo o nim za njih.
O aj esu s je dio e opskog p ojek a GEDIS (Rodna aznolikos u in o macionim naukama), koji p omo iše o o ene
ob azo ne ala e s ciljem suzbijanja odnih nejednakos i u isokom ob azo anju, s posebnim naglaskom na discipline
po ezane s in o macionim i biblio eka skim naukama. O aj ob azo ni ma e ijal az ijen je u ok i u Lje ne škole u
Ba celoni, kao dio p ojek a GEDIS.
In elek ualna sloboda i cenzu a
In elek ualna sloboda je p a o p is upa, is aži anja i iz aža anja ideja bez og aničenja. Cenzu a,
nasup o ome, uključuje suzbijanje ili kon olu in o macija, čes o og aniča ajući o o eni dijalog i
k i ičko azmišljanje.
«Educa ional Censo ship: Book Bans and Thei Impac on S uden Iden i y & Exp ession | YIP Ins i u e Social Policy». s. . Accedido 6 de
sep iemb e de 2025. h ps://yipins i u e.o g/policy/educa ional-censo ship-impac -on-s uden -iden i y-exp ession,
S auss, Dana, Sophia G an-Ruaz, Muna Osman, Monnica T. Williams, y Sonya C. Fabe . 2023. «Racism and Censo ship in he Edi o ial and
Pee Re iew P ocess». F on ie s in Psychology 14 (mayo). h ps://doi.o g/10.3389/ psyg.2023.1120938.
LITERATURA
PROFESORI STUDENTI
Zab ane knjiga se sma aju p ije njom
slobodi iz aža anja i ob azo noj aznolikos i.
Zab ane knjiga og aniča aju p is up ažnoj
li e a u i.
P o eso i se čes o osjećaju pod p i iskom da p eskaču
kon o e zne eme, š o og aniča a diskusije koje
az ijaju k i ičko mišljenje i empa iju.
Sužen obim učenja nega i no u iče na az oj
k i ičkog mišljenja.
Nepo je enje u in o macije koje su dos upne.
Osjećaji ne idlji os i i ug oženog
samoiz aža anja.
Najčešće cenzu isane eme:
LGBTIQ+
Rasna pi anja
Kul u ni i eligijski sad žaj
Poli ički sad žaj
Kak u ulogu ig amo,
pojedinačno, u odb ani
in elek ualne slobode?
Ciljne g upe:
Nas a nici/e,
S uden i/ce
