scieee Science in your language
[en] (orig)

Videohry & Gender

Author: Kartašová, Denisa
Publisher: Zenodo
DOI: 10.5281/zenodo.17333030
Source: https://zenodo.org/records/17333030/files/FFOS_OER1-CZ-v2.pdf
GEDIS - Gende Di e si y in In o ma ion Science: Challenges in Highe Educa ion. h ps://ub.edu/gedis
Ci ace: Gagulić, K is ina, Inga Pempe , An onio P gome . 2025. Videoig e i spol. DOI: 10.5281/zenodo.17315482. Videoh y & Gende . Překlad: Denisa Ka ašo á. Videoh y & Gende . DOI:
10.5281/zenodo.17333030
P ojek GEDIS
Spolu inanco áno E opskou unií. Vyjádřené názo y a s ano iska jsou ýh adní odpo ědnos í au o ů a nemusí nu ně od áže pos oje E opské unie ani Španělské služby p o in e nacionalizaci zdělá ání (SEPIE). EU ani
posky o a el g an u nenesou odpo ědnos .
Ten o zd oj je součás í e opského p ojek u GEDIS (Gende Di e si y in In o ma ion Science), k e ý podpo uje o e řené zdělá ací
nás oje p o řešení gende o ých ne o nos í e ysokoškolském zdělá ání s dů azem na obo y sou isející s in o mační ědou a
kniho nic ím. Ten o zdělá ací ma e iál byl y inu ámci Le ní školy Ba celona, jako součás p ojek u GEDIS.
Gisbe -Pé ez, Júlia, Manuel Ma í-Vila , Cesa Me ino-So o, Guille mo M. Chans, and Lau a Badenes-Ribe a. 2024. Gende di e ences in
in e ne gaming among uni e si y s uden s: a disc iminan analysis. DOI: h ps://doi.o g/10.3389/ psyg.2024.1412739.
Pan, Ruiqi. 2023. Video Games and Gende Equali y: How Has Video Gaming Become a Men’s P i ilege? DOI: h ps://doi.o g/10.54254/2753-
7064/6/20230045.
ZDROJE
Videoh y & Gende
Výz y
S e eo ypy, oxické cho ání, sexualizace a
y áření alešných předs a …
Přínosy
Di e zi a, inkluzi i a, k ea i i a, snížení
s e eo ypů, podpo a o nos i…
Řešení
Inkluzi ní design, změny p ůmyslo é p axi,
zdělá ání a p e ence s e eo ypů.
he ní p ůmysl byl od samo ného začá ku
o mo án p os ředí, kde domino ali muži – což
y ářelo kul u u o ládanou mužskou
pe spek i ou
ideoh y byly pů odně na ženy p o mužské
publikum
ozdíly e h áčských z ycích, mo i acích a
zkušenos ech
začínají h á dří e
íce hodin ýdně
sou ěži os , násilí, ýz y
se á ají oxických
komuni ách
začínají h á později
méně hodin ýdně
k ea i i a, společenskos ,
možnos přizpůsobení
čas ěji se yhýbají
oxickým komuni ám
bezmocné nebo edlejší pos a y
čas o zob azo ány oli „dí ka nesnázích“
sexualizo ané zob azo ání žen e ideoh ách je
spojeno s nižším sebe ědomím ženských
h áček a posilo áním sexis ických pos ojů u
mužských h áčů
Rep ezen ace žen e ideoh ách
His o ie a kon ex
Ten o OER předs a uje hla ní ýz y, přínosy a řešení sou isející s gende em a ideoh ami, přičemž klade dů az na zkušenos i a
zas oupení žen. Zdů azňuje li s e eo ypů, sexismu a oxici y he ních komuni , zá o eň ale poukazuje na pozi i ní dopad di e zi y a
inkluzi ního designu he . Cílem je ymezi klíčo é p oblémy, příleži os i a možná řešení oblas i gende u a ideohe , a ím podpoři
inkluzi nější a k ea i nější he ní p os ředí p o šechny.
Cílo é skupiny:

s udující na uni e zi ě