Une série de rapports techniques pour un laboratoire-studio de recherche-création médiatique

mXlab Jan ie 2024 MX-24-01-FR
Une sé ie de appo s echniques pou un labo a oi e-s udio de
eche che-c éa ion média ique
So ian Aud y
Résumé
Ce documen explique les p incipes guidan la mise en place d’une sé ie de appo s echniques pou
un g oupe de eche che su la c éa ion média ique au-delà de l’humain à la Facul é de Communi-
ca ion de l’Uni e si é du Québec à Mon éal. Ap ès une desc ip ion du g oupe de eche che e de
l’en i onnemen qui y es lié, le labo a oi e-s udio mXlab, un a gumen ai e es élabo é en a eu
d’une sé ie de appo s echniques a achés à un el en i onnemen de eche che in e disciplinai e
où se c oisen c éa ion, echnologie, collabo a ion e é lexion héo ique. Finalemen , quelques
p incipes son p ésen és a in de guide l’é ablissemen de ce e sé ie de appo s echniques.
Mo s-clés : li é a u e g ise, appo s echniques, eche che-c éa ion.
Un appo echnique du mXlab
Uni e si é du Québec à Mon éal
h p ://mxlab.uqam.ca
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In oduc ion
Les appo s echniques son un ype de « li é a u e g ise » ès communs dans les labo a oi es
scien i iques e les en ep ises en echnologie. Ils pe me en de dissémine apidemen des ésul a s
de eche ches e ec uées pa le milieu de eche che aup ès d’un public sa an . Bien que moins
communs dans les sciences humaines e les a s, ce o ma hyb ide en e le blogue e l’a icle
académique es pe inen pou un labo a oi e-s udio comme le mXlab de l’Uni e si é du Québec
à Mon éal qui ise à sou eni la eche che-c éa ion média ique.
Nous p ésen ons b iè emen l’en i onnemen du mXlab, sa oca ion e ses ac i i és. Inspi és du
mani es e de Nick Mon o (2013) su les appo s echniques en sciences sociales, a s e le es,
nous jus i ions la c éa ion d’une sé ie de appo s echniques au mXlab. Finalemen , nous p oposons
quelques p incipes e aleu s a in de guide ce e sé ie.
Un labo a oi e-s udio pou la eche che-c éa ion média ique
C éé à l’au omne 2022, le G oupe de Reche che su la C éa ion Média ique Au-delà de l’Humain
e son labo a oi e-s udio le mXlab à la Facul é de Communica ion de l’Uni e si é du Québec à
Mon éal son dédiés à la eche che-c éa ion média ique incluan les non-humains els que les
algo i hmes, les obo s, l’image, le son, la lumiè e, la ma iè e, les mic o-o ganismes, les égé aux,
e c. Le g oupe sou ien des app oches ansdisciplinai es à a e s ois axes : (1) p a iques c éa i es
en in elligence a i icielle e ie a i icielle; (2) c éa ion média ique des collec i i és é endues (hu-
mains, machines, ma é iaux, e c.); (3) app oches c i iques e média-a chéologiques des echnologies
média iques éme gen es.
Le mXlab sou ien la c éa ion d’œu es, le dé eloppemen d’ou ils ma é iels e logiciels, ainsi que
la eche che é lexi e e collabo a i e su les dimensions concep uelles, ma é ielles e his o iques
de la c éa ion média ique. Le labo a oi e-s udio ise à donne l’accès dans un même lieu à des
équipemen s simples mais e sa iles, don un espace de c éa ion mul i onc ionnel, des s a ions de
a ail, une s a ion de concep ion élec onique, un labo a oi e humide (« we lab »), des équipemen s
de p o o ypage apide (imp iman e 3D) e une biblio hèque média ique. Su ou , il a pou oca ion
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d’o i un espace social e d’expé imen a ion in si u a in que les memb es de sa communau é se
encon en e échangen su une base éguliè e.
Rappo s echniques : pou quoi?
Les appo s echniques isen à end e comp e apidemen de ésul a s écen s aup ès d’un public
d’expe s e n’impliquen pas de p ocessus de é ision pa les pai s. Bien qu’ils cons i uen une
o me ès commune de dissémina ion de la eche che en science e en génie, on en e ou e ès
peu dans le domaine des sciences humaines, des a s e des le es.
La c éa ion d’une sé ie de appo s echniques au mXlab es di ec emen inspi ée des appo s ech-
niques du T ope Tank, un labo a oi e/s udio au MIT ondé pa l’a is e-che cheu Nick Mon o .
Dans son mani es e Beyond he Jou nal and he Blog : The Technical Repo o Communica ion
in he Humani ies, Mon o explique commen son app oche ansdiciplinai e en p og amma ion
c éa i e, sou en peu p opice au o ma e aux c i è es des publica ions académiques adi ionnelles,
l’a amené à s’in é esse aux appo s echniques comme un o ma hyb ide à la ois apide e dé aillé.
« The echnical epo is as as as a speeding blog, as de ailed and s uc u ed as a jou nal a icle,
and able o be wee ed, discussed, assessed, and used as much as any o icial publica ion can
be. » (Mon o 2013)
Les appo s echniques cons i uen ainsi un exemple pa ai de « li é a u e g ise » qui son
publiés de maniè e plus ou moins o icielle pa des o ganisa ions don le bu p emie n’es pas la
publica ion, comme des labo a oi es, des agences, ou des en ep ises p i ées. Au emen di , ils son
ès e icaces pou communique la eche che en ac ion, elle qu’elle se déploie dans l’ins i u ion
qui les dissémine, dans un bu p a ique. Ils s’insc i en é oi emen dans les p incipes de la science
ou e e e son di ec emen liés à la o mule du labo a oi e (Ma ecki2015).
Ce e dimension p a ique es o emen app op iée à l’idée d’un labo a oi e-s udio dédié à la
eche che-c éa ion média ique (Paquine Nou y2020). Les ac i i és déployées dans le labo a oi e-
s udio génè en déjà des o mes de documen a ion de la eche che e de la c éa ion sous di e ses
o mes (no es, pho os, idéos, ableu s, jou nal de bo d, igne es, code sou ce, e c.) mais celles-ci
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son sou en di icilemen communicables elles quelles aup ès d’un public plus la ge. Le appo
echnique pe me aux memb es du labo a oi e-s udio de o malise la eche che-c éa ion en syn-
hé isan ces in o ma ions dans un o ma s uc u é, ce qui leu pe me non seulemen de mieux
communique les ésul a s de leu s a aux, mais égalemen d’e ec ue un e ou é lexi su leu
p a ique.
Au-delà de leu ôle dans la dissémina ion de la eche che, les appo s echniques de iennen
ainsi le lieu de é lexions d’o d e p a ique e héo ique qui peu en con ibue à dégage des
connaissances. Leu ca ac è e à la ois s uc u an e souple sou ien une é lexi i é dans e su
l’ac ion (Lumsden2019; Schon1984) qui peu ê e indi iduelle mais égalemen collec i e.
Dans un en i onnemen comme le mXlab en milieu uni e si ai e, les appo s echniques o en
aux é udian es e é udian s une oppo uni é d’app en issage. Ils leu pe me en de syn hé ise leu
pensée dans un o ma s uc u é soumis à un p ocessus édi o ial agile mais igou eux, appuyé pa la
épu a ion de l’ins i u ion, mais sans a oi à se o e au p ocessus complexe e angoissan de e ue
pa les pai s. É an donné le ca ac è e « g is » des appo s echniques, ils peu en ainsi se ai e la
main e es e leu s idées aup ès d’un public plus es ein .
Les appo s echniques p o ègen la p op ié é in ellec uelle de leu s au eu s e au ices, ca ils
cons i uen une publica ion o icielle du labo a oi e-s udio. Con ai emen à d’au es ypes de
publica ion comme des chapi es de li es, les au eu s e au ices de appo s echniques peu en
p ése en leu p op ié é in ellec uelle, ce qui leu pe me de ep end e ou ou pa ie de leu s
appo s pou publie dans un cad e mieux econnu pa leu s pai s comme un a icle de jou nal.
Finalemen , une sé ie de appo s echniques s’a icule au sein de la communau é du labo a oi e-
s udio e pa icipe à la cons i u ion, à la ans o ma ion e à la mémoi e de l’o ganisme. Elle sou ien
une ansmission des connaissances e des sa oi - ai e dans le labo a oi e-s udio, en e ien les
con e sa ions en e les memb es e p ome de de eni une a chi e de la eche che en ac ion au
labo a oi e-s udio.
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P incipes
Nous p oposons deux p incipes ondamen aux pou guide la mise en place e le dé eloppemen de
ce e sé ie : la simplici é e l’accessibili é.
Simplici é
D’abo d, la p océdu e de édac ion d’un appo echnique doi ê e simple, apide e lexible. À
ce e in, nous p opose ons des guides de mise en o me simples à sui e ainsi que des gaba i s. Les
au eu s e au ices du appo au on ainsi la esponsabili é de sa mise en o me.
La di ec ion scien i ique du labo a oi e-s udio au a pou sa pa la esponsabili é édi o iale ( é ision
linguis ique e é i ica ion scien i ique). Pa exemple, le con enu pou ai ê e é isé pa un ou une
auxiliai e de eche che e la alida ion inale pou ai ê e ai e pa la di ec ion du labo a oi e-s udio.
Sau excep ion, la longueu des appo s se a limi ée à un maximum de pages (pa exemple, 8 pages)
a in de ga an i un p ocessus d’édi ion luide e de acili e la lec u e.
Accessibili é
Les appo s se on a chi és su le web en o ma PDF e possiblemen é en uellemen en o -
ma HTML. Ils se on dis ibués sous licence C ea i e Commons A ibu ion-Pa age dans les
Mêmes Condi ions 4.0 In e na ional (h ps://c ea i ecommons.o g/licenses/by-sa/4.0/deed. ). A in
de a o ise leu impac e leu pé enni é, ils se on a chi és en ligne su des dépô s en lib e
accès els que A chipel, a Xi e Zenodo. Leu publica ion se a annoncée ia les mécanismes de
communica ion disponibles. Quelques copies pou on égalemen ê e imp imées en o ma papie
e mises à disponibili é des usage s du mXlab.
Comme le mXlab es un en i onnemen de a ail ancophone où se cô oien des gens de di é en es
o igines, la sé ie de appo s echniques du mXlab sou iend a des publica ions mul ilingues. Chaque
appo de a ê e publié en ançais ou en anglais, mais pou a égalemen ê e dis ibué dans les
deux langues o icielles. Il se a même possible d’o i des e sions dans d’au es langues que le
ançais e l’anglais, à condi ion que les au eu s p ennen en cha ge les aduc ions e que la di ec ion
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du mXlab soi en mesu e de ai e les é isions linguis iques e alida ions scien i iques nécessai es.
Pou e lé e ce ca ac è e mul ilingue, chaque appo echnique dispose a d’un numé o unique
o mé comme sui :
MX-AA-NN-LL
• AA : les deux de nie s chi es de l’année (eg. « 24 » pou « 2024 »)
• NN : le numé o du appo (eg. « 02 » pou le 2e appo de l’année)
• LL : le code du ISO 639-1 de langue, en majuscules (eg. « FR » pou le ançais)
Pa exemple, un appo en ançais numé o é MX-24-01-FR pou a a oi une e sion anglaise
numé o ée MX-24-01-EN e une e sion allemande numé o ée MX-24-01-DE.
En de nie lieu, a in de s’ad esse de maniè e inclusi e à un lec o a di e si ié, les appo s
echniques a o ise on un s yle d’éc i u e inclusi e, no ammen en abandonnan l’u ilisa ion du
masculin géné ique, en p i ilégian les e mes épicènes (eg. a is e, memb e, scien i ique, e c.) e
les o mula ions engloban es (eg. la di ec ion, le co ps p o esso al, la communau é du mXlab, e c.),
en u ilisan les double s comple s (eg. les é udian es e les é udian s, ceux e celles, e c.) e en aisan
un usage limi é e aisonné des double s ab égés (eg. les é udian ∙es, les p o esseu ∙es).
Conclusion
Les appo s echniques son une o me de « li é a u e g ise » à la on iè e en e le blogue e
l’a icle académique. Bien qu’ils soien his o iquemen associés au domaine des sciences na u elles
e du génie, leu capaci é à a icule la eche che en ac ion de maniè e agile e é lexi e en on un
o ma ès pe inen pou la eche che-c éa ion média ique. En pa an de p incipes de simplici é
e d’accessibili é, nous lançons une nou elle sé ie de appo s echniques au mXlab don le p ésen
documen cons i ue la p emiè e publica ion.
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Ré é ences
Lumsden, Ka en (3 jan. 2019). Re lexi i y : Theo y, Me hod, and P ac ice. 1s edi ion. London;
New Yo k : Rou ledge. 192 p. isbn : 978-1-138-91186-4.
Ma ecki, Pio (31 déc. 2015). « Be ween P o oca ion and Expe imen . Technical Repo s and he
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Mon o , Nick (2013). « Beyond he Jou nal and he Blog : The Technical Repo o Commu-
nica ion in he Humani ies ». In : Amode n 1. u l : h ps://amode n.ne /a icle/beyond- he-
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18/08/2023).
Paquin, Louis-Claude e Cyn hia Nou y(2020). « Pe i éci de l’éme gence de la eche che-c éa ion
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e ue de communica ion sociale e publique. issn : 2368-9587. u l : h ps://www.e udi .o g/en/
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Schon, Donald A. (23 sep . 1984). The Re lec i e P ac i ione : How P o essionals Think In Ac ion.
1s edi ion. New Yo k : Basic Books. 384 p. isbn : 978-0-465-06878-4.
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