scieee Science in your language
[ge] (orig)

Die duale Berufsausbildung im Handwerk: Immer mehr junge Menschen bleiben ihrem erlernten Beruf treu

Author: Hell, Stefan,Roth, Duncan,Seibert, Holger,Wydra-Somaggio, Gabriele
Publisher: Nürnberg: Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB)
Year: 2024
DOI: 10.48720/IAB.KB.2418
Source: https://www.econstor.eu/bitstream/10419/302912/1/1902815815.pdf
Hell, S e an; Ro h, Duncan; Seibe , Holge ; Wyd a-Somaggio, Gab iele
Resea ch Repo
Die duale Be u sausbildung im Handwe k: Imme meh
junge Menschen bleiben ih em e le n en Be u eu
IAB-Ku zbe ich , No. 18/2024
P o ided in Coope a ion wi h:
Ins i u e o Employmen Resea ch (IAB)
Sugges ed Ci a ion: Hell, S e an; Ro h, Duncan; Seibe , Holge ; Wyd a-Somaggio, Gab iele (2024) :
Die duale Be u sausbildung im Handwe k: Imme meh junge Menschen bleiben ih em e le n en
Be u eu, IAB-Ku zbe ich , No. 18/2024, Ins i u ü A bei sma k - und Be u s o schung (IAB),
Nü nbe g,
h ps://doi.o g/10.48720/IAB.KB.2418
This Ve sion is a ailable a :
h ps://hdl.handle.ne /10419/302912
S anda d-Nu zungsbedingungen:
Die Dokumen e au EconS o dü en zu eigenen wissenscha lichen
Zwecken und zum P i a geb auch gespeiche und kopie we den.
Sie dü en die Dokumen e nich ü ö en liche ode komme zielle
Zwecke e iel äl igen, ö en lich auss ellen, ö en lich zugänglich
machen, e eiben ode ande wei ig nu zen.
So e n die Ve asse die Dokumen e un e Open-Con en -Lizenzen
(insbesonde e CC-Lizenzen) zu Ve ügung ges ell haben soll en,
gel en abweichend on diesen Nu zungsbedingungen die in de do
genann en Lizenz gewäh en Nu zungs ech e.
Te ms o use:
Documen s in EconS o may be sa ed and copied o you pe sonal
and schola ly pu poses.
You a e no o copy documen s o public o comme cial pu poses, o
exhibi he documen s publicly, o make hem publicly a ailable on he
in e ne , o o dis ibu e o o he wise use he documen s in public.
I he documen s ha e been made a ailable unde an Open Con en
Licence (especially C ea i e Commons Licences), you may exe cise
u he usage igh s as speci ied in he indica ed licence.
h ps://c ea i ecommons.o g/licenses/by-sa/4.0/deed.de
IAB-KURZBERICHT
Ak uelle Analysen aus dem Ins i u ü A bei sma k - und Be u s o schung
In alle Kü ze
●Anhand on Da en e schiede-
ne Handwe kskamme n und des
IAB zu d ei Koho en on Aus-
bildungs absol en *innen (Aus-
bildungspanel Handwe k ü die
Jah e 2014, 2017 und 2020) wi d
die En wicklung de dualen Be-
u sausbildung im Handwe k und
de Ve bleib ih e Absol en *innen
un e such .
●Die Zahl de in den be ach e en
Kamme bezi ken e olg eich abge-
schlossenen Be u sausbildungen
is zwischen 2014 und 2020 on
e wa 35.000 au 31.500 gesunken.
●Im Ve gleich zu den Abschluss-
koho en de Jah e 2014 und 2017
sind die Absol en *innen de Ko-
ho e 2020 einen Mona nach Ausbil-
dungsende häu ige beschä ig und
sel ene a bei slos. De Übe gang
on Ausbildung in Beschä igung is
wäh end de Co id-19-Pandemie
somi nich mi länge en Un e b e-
chungen in Fo m on A bei slosig-
kei einhe gegangen.
●Gleichzei ig e bleiben die Absol-
en *innen de Abschluss koho e
2020 häu ige und länge in ih em
Ausbildungsbe ieb und -be u , als
dies bei den beiden ühe en Koho -
en de Fall wa .
●Absol en* innen, die zwöl Mona-
e nach ih e Ausbildung wei e in
einem Handwe ksbe u a bei en,
weisen häu ige besse e Abschluss-
no en au als diejenigen, die an-
schließend nich meh in einem
Handwe ksbe u ä ig sind.
18 | 2024
Vielen Be ieben in Deu schland äll es
ak uell schwe , ih en Fachk ä ebeda
zu decken. Zu Siche ung diese Beda -
e spiel die duale Be u sausbildung eine
zen ale Rolle. Doch selbs wenn ein
Be ieb ausbilde , bedeu e dies nich
zwangsläu ig, dass die Absol en *innen
in ih em Ausbildungsbe ieb ode -be u
e bleiben. Diese Ku zbe ich widme
sich de En wicklung de Ausbildung
im Handwe k sowie de Be iebs- und
Be u s eue on Absol en *innen in die-
sem Be eich.
De Fachk ä emangel wi d in Deu sch-
land imme spü ba e – und e wi d sich
au g und des Ein i s de Babyboome -
Gene a ion in den Ruhes and wie auch
de nied igen Gebu en a en in abseh-
ba e e Zei wei e e s ä ken (Fi zen-
be ge 2023). Neben de Zuwande ung
nach Deu schland (Ge be /Win e s 2024)
s ell die be iebliche Be u sausbildung
eine zen ale S a egie zu Bewäl igung
des Fachk ä emangels da , de en kon-
k e e Umse zung die Un e nehmen in
Deu schland wei gehend selbs ges al en
können.
Ausbildung äg jedoch nu dann
zu Deckung des Fachk ä ebeda s
im ausbildenden Be ieb bei, wenn die
Absol en *innen anschließend wei e -
hin im Ausbildungsbe ieb a bei en.
Dies is nich gesiche , da sich zum ei-
nen de Ausbildungsbe ieb gegen eine
Übe nahme en scheiden kann und zum
ande en die Absol en *innnen ein Übe -
nahmeangebo nich imme annehmen,
beispielsweise wenn ande e Be iebe
ein a ak i es Angebo un e b ei en.
Ve läss eine ausgebilde e Pe son den
Ausbildungsbe ieb und wechsel in ei-
Die duale Be u sausbildung im Handwe k
Imme meh junge
Menschen bleiben ih em
e le n en Be u eu
on S e an Hell, Duncan Ro h, Holge Seibe und Gab iele Wyd a-Somaggio
nen ande en Be ieb, muss dies alle dings nich
bedeu en, dass sie ih en Ausbildungsbe u ode
den Wi scha sbe eich e läss .
Im Handwe k is de Fachk ä emangel be-
sonde s au Fachk a ebene mi eine Be u saus-
bildung s a k ausgep äg (Schi ne e al. 2021).
Handwe ksbe u e mi besonde s hohen Fachk ä e-
engpässen inden sich den Angaben de Bun-
desagen u ü A bei zu olge (BA 2024) e wa im
Be eich de Tie baube u e, im Be eich Sani ä ,
Heizung und Klima echnik ode bei den Be u en in
de Fleisch e a bei ung. Zugleich is das Handwe k
du ch eine auße o den lich s a ke Ausbildungsleis-
ung gekennzeichne (Böhme e al. 2023). De An eil
de Auszubildenden im Handwe k is meh als dop-
pel so hoch wie in de Gesam wi scha .
Im Folgenden wi d die En wicklung de dua-
len Ausbildung im Handwe k analysie . Hie ü
nu zen wi einen neuen Da ensa z, de In o ma-
ionen zu Gesam hei alle Auszubildenden aus
ausgewähl en Handwe kskamme n um ass und
diese mi adminis a i en Da en zu Beschä igung
e binde ( gl. In obox 1). Konk e gehen wi ie
F ages ellungen nach:
●Wie iele Pe sonen we den im Handwe k aus-
gebilde und wie ha sich die Zusammense zung
diese Pe sonen im Zei e lau e ände ?
●Wie e läu de Übe gang on de Ausbildung
in Beschä igung?
●Wie häu ig e bleiben Absol en *innen in ih em
Ausbildungsbe ieb und Ausbildungsbe u bezie-
hungsweise in einem Handwe ksbe u ?
●Welche Absol en *innen e lassen das Hand-
we k und wo gehen sie hin?
Die Zahl de Ausbildungs-
absol en *innen im Handwe k is
ückläu ig
Imme wenige junge Menschen haben in den zu-
ückliegenden Jah en eine Ausbildung in den hie
be ach e en 13 Handwe kskamme bezi ken ab-
geschlossen ( gl. Abbildung A1). Lag die Zahl de
Absol en *innen im Jah 2014 bei e wa 34.800, wa-
en es im Jah 2020 noch und 31.500, was einem
Rückgang um e wa 10 P ozen en sp ich . Wäh-
end die Zahl de abgeschlossenen Ausbildungen
zwischen 2014 und 2018 du chgehend ück läu ig
wa , is sie bis 2020 wiede ges iegen.
1) Ausbildungsabsol en *innen de Be iebe, die den olgenden 13 ausgewähl en Handwe kskamme bezi ken
zugehö en: Be lin, D esden, Düsseldo , Hanno e , Koblenz, Mi el anken, München/Obe baye n, Müns e , Nie-
de baye n/Obe p alz, Obe anken, Oldenbu g, Un e anken und Schwaben.
Quelle: Ausbildungspanel Handwe k, eigene Be echnungen. © IAB
Anzahl und En wicklung de jäh lichen Ausbildungsabsol en *innen
im Handwe k1)
Abschlusskoho en 2014 bis 2020
A1
34.800
33.700
32.200 31.600 31.100 31.300 31.500
100 97 92 91 89 90 90
2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020
Ausbildungsabsol en *innen
En wicklung (Index: 2014=100)
Das Ausbildungspanel Handwe k
Die Auswe ungen basie en au dem Ausbildungspanel Handwe k. Diese einmalige
Da ensa z kombinie In o ma ionen aus e schiedenen Handwe kskamme n mi In-
o ma ionen de In eg ie en E we bsbiog a ien (IEB) des IAB. Das Panel um ass ak uell
den Zei aum zwischen 2004 und 2020. Es en häl In o ma ionen zu unge äh eine Mil-
lion Pe sonen, die in diesem Zei aum ih e Ausbildung begonnen haben.
Ein Vo eil des Da ensa zes is , dass sich e s malig alle Pe sonen iden i izie en lassen,
die eine Ausbildung in einem den Handwe kskamme n zugehö igen Be ieb e olg eich
abgeschlossen haben, und sich ih e E we bs e läu e anschließend wei e e olgen las-
sen. Zudem liegen de aillie e In o ma ionen zu Ausbildung selbs sowie zum Ausbil-
dungs e lau o . So sind in den Kamme da en de e agliche Ausbildungsbeginn,
das e agliche und das a sächliche Ausbildungsende (P ü ungs ag), das Da um
eine o zei igen Ve agslösung, de Ausbildungsbe u , de P ü ungse olg sowie die
Anzahl de P ü ungs e suche und de Schulabschluss e ass . Schließlich beinhal en
die Kamme da en auch die A de Ausbildung (ge ö de e gegenübe nich ge ö de e
Ausbildung ode Umschulung).
Aus den IEB we den diese In o ma ionen um agesgenaue Angaben zum wei e en
E we bs e lau e gänz , wie Zei en on Beschä igung und A bei slosigkei sowie Teil-
nahmen an Maßnahmen de ak i en A bei sma k poli ik. Da übe hinaus sind un e
ande em In o ma ionen zum En gel und ausgeüb en Be u o handen. E gänz we den
die beiden Da enquellen um be iebliche Me kmale aus dem IAB-Be iebshis o ikpanel,
e wa die G öße des Ausbildungsbe iebs und des ak uellen Beschä igungsbe iebs.
Fü unse e Un e suchung be ach en wi alle Pe sonen, die zwischen 2014 und 2020
eine Ausbildung in einem Be ieb e olg eich abgeschlossen haben, de eine de ol-
genden 13 on insgesam 53 Handwe kskamme n in Deu schland angehö : Be lin,
D esden, Düsseldo , Hanno e , Koblenz, Mi el anken, München/Obe baye n, Müns e ,
Niede baye n/Obe p alz, Obe anken, Oldenbu g, Un e anken und Schwaben.
Die Abschlüsse sind jeweils zwischen dem 1. Janua und dem 31. Dezembe eines
Jah es e olg . 5 P ozen alle Absol en *innen, die im Ausbildungspanel Handwe k e -
ass sind, schließen zwei ode meh e e Ausbildungen e olg eich ab. In unse e Analyse
e wenden wi die In o ma ion zu le z en bes andenen P ü ung. Zu Da s ellung de
zei lichen En wicklungen e gleichen wi insbesonde e die Absol en *innen de Jah -
gänge 2014, 2017 und 2020. Du ch Be ücksich igung de Abschlusskoho e 2020 läss
sich zudem es s ellen, ob es zu Beginn de Co id-19-Pandemie zu Ve ände ungen im
Ausbildungsgeschehen im Handwe k gekommen is .
1
2IAB-Ku zbe ich 18|2024
E wa 50 P ozen alle Ausbildungen
im Handwe k en allen au ün
Be u sg uppen
Tabelle T2 (au Sei e 4) s ell ü alle Absol en *innen
die zehn de insgesam 144 Be u sg uppen (au de
Ebene de Klassi ika ion de Be u e 2010) da , die
im Zei aum on 2014 bis 2020 in den hie be ach-
e en Handwe ksbe ieben am häu igs en e le n
wu den. Knapp d ei Vie el alle abgeschlossenen
Ausbildungen en allen au diese Top-10-Be u s-
g uppen, wobei die ün am s ä ks en e e enen
Be u e e wa die Häl e alle Abschlüsse ausmachen.
Es dominie en die Be eiche Fah zeug-, Lu -,
Raum ah - und Schi bau echnik (19 %), ge olg
Ve gleich man die En wicklung im Handwe k mi
de in de Be u sausbildung insgesam , die Lebe
e al. (2023) au Basis des IAB-Be iebs panels nach-
zeichnen, zeig sich zunächs ein ähnliche Ve -
lau : Rückgänge in de Zahl de Ab schlüsse, ge olg
on einem o übe gehenden Ans ieg. Deu lich
wi d jedoch auch, dass die Rückgänge im Hand-
we k höhe aus allen, die o übe gehende E ho-
lung dagegen schwäche . Sank beispielsweise die
Zahl de Abschlüsse im Handwe k zwischen 2014
und 2017 um e wa 9 P ozen ( gl. Abbildung A1),
be ug de Rückgang in de Be u sausbildung ins-
gesam im gleichen Zei aum e wa 4 P ozen (Le-
be e al. 2023).
Ein Blick au die Zusammense zung de
Ausbildungsabsol en *innen im Handwe k ( gl.
Tabelle T1) zeig , dass es sich g öß en eils um
Männe handel , de en An eil zwischen 2014 und
2020 au knapp 79 P ozen ges iegen is . Mi einem
An eil on übe 90 P ozen besi zen zudem die
meis en Absol en *innen die deu sche S aa sbü -
ge scha . Diese An eil e inge e sich zwischen
2017 und 2020. Das dü e mi eine ges eige en
Ausbildungsau nahme du ch ge lüch e e Pe so-
nen in Ve bindung s ehen (B ücke e al. 2023).
De en An eil is im selben Zei aum on 0,5 au
3 P ozen angewachsen, was zu ih e In eg a ion
in den A bei sma k und hie in das Handwe k
bei äg .
Gleichzei ig zeig sich sei 2014 eine s e ige Ve -
ände ung in Rich ung eines höhe en schulischen
Abschlusses. So is de An eil de Absol en *innen
mi Haup schulabschluss zwischen 2014 und 2020
um e wa 12 P ozen punk e gesunken. Demgegen-
übe s ehen e wa gleichg oße Zuwächse bei Pe so-
nen mi mi le e Rei e und mi Abi u . Zugleich is
im Ve gleich de Koho en zwischen 2014 und 2020
eine kon inuie liche Ve besse ung de Abschluss-
no en in de Be u sausbildung zu e kennen.
Bei den ausbildenden Be ieben sind dagegen
im Zei e lau nu kleine e Ve ände ungen zu e -
zeichnen: Wei e hin wu de e wa die Häl e alle
Absol en *innen in seh kleinen Be ieben (bis 9 Be-
schä ig e) ausgebilde , ein Vie el in Be ieben mi
10 bis 49 Beschä ig en und ein wei e es Vie el in
g öße en Be ieben mi 50 ode meh Beschä ig en. 1) Ausbildungsabsol en *innen de Be iebe, die den olgenden 13 ausgewähl en Handwe kskamme bezi ken
zugehö en: Be lin, D esden, Düsseldo , Hanno e , Koblenz, Mi el anken, München/Obe baye n, Müns e , Nie-
de baye n/Obe p alz, Obe anken, Oldenbu g, Un e anken und Schwaben.
2) Die Top-8-Asylhe kun slände sind: E i ea, Nige ia, Somalia, A ghanis an, I ak, I an, Pakis an und Sy ien.
Abweichungen zu hunde P ozen au g und on Rundungen.
Quelle: Ausbildungspanel Handwe k, eigene Be echnungen. © IAB
Me kmale zu Pe son und zum Ausbildungsbe ieb de
Ausbildungsabsol en *innen im Handwe k1)
Abschlusskoho en 2014, 2017 und 2020, An eile in %
T1
Abschlusskoho e
2014 2017 2020
Geschlech
Männe 75,5 76,8 78,7
F auen 24,5 23,2 21,3
Na ionali ä
Deu schland 94,4 94,1 90,8
Tü kei 1,9 1,7 1,3
Top-8-Asylhe kun slände 2) 0,2 0,5 3,0
Sons ige 3,4 3,7 4,9
Schulabschluss
Ohne Abschluss 1,8 1,7 2,0
Haup schulabschluss 47,2 42,0 35,2
Mi le e Rei e 38,2 41,0 43,0
Abi u 10,2 13,5 16,4
Sons ige Abschluss 2,7 1,8 3,4
Abschlussno e de Ausbildung
Seh gu 0,9 1,2 1,3
Gu 13,5 15,5 16,8
Be iedigend 43,4 42,3 42,6
Aus eichend 42,2 41,1 39,3
G öße des Ausbildungsbe iebs
Bis 9 Beschä ig e 51,7 50,3 49,4
10 bis 49 Beschä ig e 24,9 26,0 26,6
50 bis 249 Beschä ig e 13,0 13,2 13,4
250 und meh Beschä ig e 10,5 10,5 10,6
A des Ausbildungsbe u s
Kein Handwe ksbe u
gemäß Handwe kso dnung 15,1 14,0 12,5
Handwe ksbe u
gemäß Handwe kso dnung 84,9 86,0 87,5
3IAB-Ku zbe ich 18|2024
on Klempne ei, Sani ä , Heizung und Klima ech-
nik (9 %), Ene gie echnik ( und 9 %) sowie Holzbe-
und - e a bei ung (7 %). De Be eich Kö pe p lege
olg an ün e S elle ( und 6 %). Dabei ha sich
die Rang olge de Ausbildungsbe u e übe die Ab-
schlusskoho en hinweg nich e ände .
Die be u sspezi ischen F auenan eile e an-
schaulichen, dass in den meis en Handwe ksbe-
u en eine s a ke Geschlech e seg ega ion o -
he sch . 88 P ozen de Absol en *innen, die
einen Ausbildungsbe u in de Kö pe p lege (bei-
spielsweise F iseu be u ) abschließen, sind F au-
en. Diese Be u sg uppe is dami eine de wenigen
Handwe ksbe eiche, de on F auen dominie
wi d. Da übe hinaus zeig sich, dass Handwe ks-
be iebe auch in Be u en ausbilden, bei denen es
sich, wie bei den Ve kau sbe u en, nich um klas-
sische Handwe ksbe u e handel .
Zunehmend meh Absol en *innen sind
di ek nach Beendigung de Ausbildung
sozial e siche ungsp lich ig beschä ig
Den Übe gang aus de Ausbildung in den A bei s-
ma k s ellen wi in Abbildung A2 als An eile on
Absol en *innen nach A bei sma k s a us zu zwei
Zei punk en da . Es zeig sich, dass die Au nahme
eine sozial e siche ungsp lich igen Beschä igung
im Anschluss an die Ausbildung imme häu ige
geling : Lag de An eil de Pe sonen, die 2014 einen
Mona nach Ausbildungsende sozial e siche ungs-
p lich ig beschä ig wa en, bei und 70 P ozen , is
diese ü die Absol en *innen des Jah es 2020 au
77 P ozen ges iegen. Dem Ans ieg im An eil de
sozial e siche ungsp lich igen Beschä igung s eh
p imä ein Rückgang des An eils de a bei slosen
Absol en *innen gegenübe : E sank on knapp
19 P ozen im Jah 2014 au und 14 P ozen im
Jah 2020.
Im wei e en E we bs e lau inden sich wie-
de Un e schiede zwischen den d ei Abschluss-
koho en, doch sind diese o allem zwischen den
Abschlusskoho en 2017 und 2020 wenige s a k
ausgep äg als di ek nach Ausbildungsende. So
üb en zwöl Mona e nach Ausbildungsende 79 be-
ziehungsweise 78 P ozen de Absol en *innen de
Abschlusskoho en 2017 und 2020 eine sozial e -
siche ungsp lich ige Beschä igung aus, wäh end
de en sp echende An eil ü die Abschlussko ho e
1) Ausbildungsabsol en *innen de Be iebe, die den olgenden 13 ausgewähl en Handwe kskamme bezi ken
zugehö en: Be lin, D esden, Düsseldo , Hanno e , Koblenz, Mi el anken, München/Obe baye n, Müns e , Nie-
de baye n/Obe p alz, Obe anken, Oldenbu g, Un e anken und Schwaben.
2) Handwe ksbe u gemäß Handwe kso dnung.
Quelle: Ausbildungspanel Handwe k, eigene Be echnungen. © IAB
Die zehn Ausbildungsbe u sg uppen de am häu igs en e le n en Be u e
de Ausbildungsabsol en *innen im Handwe k1)
Abschlusskoho en 2014 bis 2020, An eile in %
T2
Kennzi e
nach KldB 2010
Top-10-Ausbildungsbe u sg uppen
An eil alle
Absol en *innen
An eil de F auen
Handwe ksbe u 2)
252 Fah zeug-, Lu -, Raum ah - und Schi bau echnik 19,2 3,1 ja
342 Klempne ei, Sani ä , Heizung und Klima echnik 9,0 1,3 ja
262 Ene gie echnik 8,8 2,0 ja
223 Holzbe- und - e a bei ung 7,0 12,3 ja
823 Kö pe p lege 5,9 88,3 ja
321 Hochbau 5,0 1,2 ja
623 Ve kau on Lebensmi eln 4,9 87,1 nein
244 Me allbau und Schweiß echnik 4,7 1,7 ja
825 Medizin-, O hopädie- und Reha echnik 4,5 65,0 ja
332 Male , S ucka eu a bei en, Bauwe ksabdich ungen,
Bau enschu z 4,2 16,0 ja
Summe 73,2
1) Ausbildungsabsol en *innen de Be iebe, die den olgenden 13 ausgewähl en Handwe kskamme bezi ken
zugehö en: Be lin, D esden, Düsseldo , Hanno e , Koblenz, Mi el anken, München/Obe baye n, Müns e , Nie-
de baye n/Obe p alz, Obe anken, Oldenbu g, Un e anken und Schwaben.
Quelle: Ausbildungspanel Handwe k, eigene Be echnungen. © IAB
En wicklung des A bei sma k s a us de Ausbildungsabsol en *innen im
Handwe k1) einen Mona und zwöl Mona e nach Ausbildungsende
Abschlusskoho en 2014, 2017 und 2020, An eile in %
70,2
18,8
6,1
74,7
14,9
5,8
77,0
13,5
5,0
75,8
6,2
11,5
79,0
3,8
11,0
78,2
4,7
12,0
A2
ohne In o ma ion
in A bei slosigkei
in Maßnahme
in Ausbildung
in ge ing ügige
Beschä igung
in sozial e siche ungs-
p lich ige Beschä igung
2014 2017 2020 2014 2017 2020
1. Mona 12. Mona
4IAB-Ku zbe ich 18|2024

2014 bei und 76 P ozen lag. Beim nied ige en Be-
schä igungsan eil des Jah gangs 2020 gegenübe
dem Jah gang 2017 handel es sich womöglich um
eine Folge de Co id-19-Pandemie.
Die zu kons a ie ende Ve besse ung beim
Übe gang de Absol en *innen des Handwe ks
in sozial e siche ungsp lich ige Beschä igung
dü e mi de posi i en En wicklung des A -
bei sma k s in den Jah en o Pandemiebeginn
zusammenhängen, als eine Vielzahl neue S el-
len gescha en wu de (zu En wicklung de o -
enen S ellen siehe Bossle e al. 2020). Au ällig
is , dass mi Beginn de Co id-19-Pandemie die
güns ige En wicklung de Übe gänge in Beschä i-
gung kaum geb ems wu de. Dies dü e auch mi
dem zunehmenden Fachk ä e mangel im Hand-
we k zusammenhängen (Malin/Köppen 2023),
de zu meh Beschä igungsmöglichkei en ü
Ausbildungsabsol en *innen ge üh ha .
Absol en *innen e bleiben imme
häu ige in ih em Ausbildungsbe ieb
und im Ausbildungsbe u
Fü iele Be iebe s ell die Ausbildung einen
wich igen Weg da , um den zukün igen Fach-
k ä ebeda zu decken. Von dahe is es im
be ieblichen In e esse, Absol en *innen zu
übe nehmen und lang is ig im Be ieb zu hal-
en. Um die En wicklung de Beschä igung on
Ausbildungsabsol en *innen im Ausbildungs-
be ieb zu un e suchen, be echnen wi ü die
Jah gänge 2014, 2017 und 2020 den An eil alle
Absol en *innen, die einen Mona beziehungswei-
se zwöl Mona e nach Ausbildungsabschluss noch
in ih em Ausbildungsbe ieb beschä ig sind.
Abbildung A3 zeig , dass diese An eil im Zei -
e lau ges iegen is : A bei e en im e s en Mona
nach Ausbildungsabschluss e wa 78 P ozen de
Absol en *innen de Jah gänge 2014 und 2017 in
ih em Ausbildungsbe ieb, s ieg diese An eil ü
den Jah gang 2020 au knapp 81 P ozen . Au g und
on Be iebswechseln im Ve lau de E we bs-
biog a ien, allen diese An eile nach zwöl Mona-
en in jedem Jah gang nied ige aus. Mi 58 P o-
zen bleib de An eil de im Ausbildungsbe ieb
beschä ig en Absol en *innen 2020 jedoch wei e -
hin höhe als bei den Jah gängen 2014 und 2017.
Die im Handwe k höhe e Beschä igung im Aus-
bildungsbe ieb wäh end de Co id-19-Pandemie
is bedeu sam, da sich ein ähnliches E gebnis ü
den Ausbildungsma k als Ganzes nich inde .
Beispielsweise zeigen Dumme und Umkeh e
(2022) anhand on Da en des IAB-Be iebspanels,
dass die Übe nahmequo e im Du chschni übe
alle Be iebe zwischen 2019 und 2020 gesunken
is . Lebe e al. (2023) haben eben alls au G und-
lage des IAB-Be iebspanels es ges ell , dass die
1) Ausbildungsabsol en *innen de Be iebe, die den olgenden 13 ausgewähl en Handwe kskamme bezi ken zugehö en: Be lin, D esden, Düsseldo , Hanno e ,
Koblenz, Mi el anken, München/Obe baye n, Müns e , Niede baye n/Obe p alz, Obe anken, Oldenbu g, Un e anken und Schwaben.
Quelle: Ausbildungspanel Handwe k, eigene Be echnungen. © IAB
Beschä igung de Ausbildungsabsol en *innen im Handwe k1) einen Mona und zwöl Mona e nach
Ausbildungsende
Abschlusskoho en 2014, 2017 und 2020, An eile an allen jeweils beschä ig en Absol en *innen in %
78,0
52,4
85,5
75,4
93,9
86,1
77,5
53,9
85,6
75,3
94,0
86,7
80,6
58,2
87,2
78,5
94,7
88,4
1. Mona 12. Mona 1. Mona 12. Mona 1. Mona 12. Mona
Ve bleib im Ausbildungsbe ieb Ve bleib im Ausbildungsbe u Ve bleib in einem Handwe ksbe u
gemäß Handwe kso dnung
2014 2017 2020
A3
5IAB-Ku zbe ich 18|2024
Übe nahme quo e im Jah 2020 un e dem We de
Jah e 2019 und 2017 lieg .
Vo s ellba is , dass Be iebe, die no male weise
Absol en *innen on Handwe ksbe ieben abge-
wo ben hä en, wäh end de Pandemie wenige
A bei nachge ag ode S ellen mi wenige a ak-
i en Kondi ionen angebo en haben. Somi könn-
e sich den Ausbildungsbe ieben im Handwe k
häu ige die Gelegenhei gebo en haben, eigene
Absol en *innen zu Siche ung des Fachk ä e-
beda s zu übe nehmen und im Be ieb zu hal en
als in den Vo jah en.
Ein Indiz ü diese Ve mu ung lie e n Auswe -
ungen on Hell und Wyd a-Somaggio (2023). Sie
haben un e ande em un e such , in welche Be-
iebe Absol en *innen wechseln, die ih en Ausbil-
dungsbe ieb e lassen. Sie belegen eine Ve schie-
bung in de G öße de Zielbe iebe beim Ve gleich
de Jah gänge 2014 und 2020. So haben im Jah -
gang 2020 an eilig wenige Wechsel in mi elg oße
(50 bis 249 Beschä ig e) ode g oße Be iebe (250
und meh Beschä ig e) s a ge unden, insbeson-
de e aus kleine en Be ieben he aus.
Dass de Wechsel in g öße e Be iebe abge-
nommen ha , könn e da au zu ückzu üh en
sein, dass es ge ade on g öße en Be ieben, die
in de Regel a ak i e e Beschä igungskondi i-
onen bie en, angesich s de du ch die Pandemie
e u sach en Unsiche hei en wenige Beschä i-
gungsangebo e ü Absol en *innen aus kleine-
en Be iebe gab. Eine al e na i e E klä ung ü
die höhe e Ve bleibsquo e in kleine en Be ieben
wä e, dass die Handwe ksbe iebe zwa wegen des
Bewe be *innen ückgangs inzwischen sel ene
übe Beda ausbilden als in de Ve gangenhei ,
sich abe die Beschä igungsaussich en au g und
de gleichzei ig s eigenden Nach age nach Diens -
leis ungen aus dem Handwe k e besse n (Böhme
e al. 2023). Zudem e lassen iele Äl e e im Hand-
we k den A bei sma k , die e se z we den müssen.
Auch mi Blick au den Ve bleib im Ausbildungs-
be u zeig sich eine zunehmende Kon inui ä ( gl.
Abbildung A3). Gemessen an allen beschä ig en
Absol en *innen des Jah gangs wa en einen Mona
nach Ausbildungsende 2014 und 2017 jeweils e wa
86 P ozen in ih em Ausbildungsbe u ä ig. Mi
87 P ozen lag diese An eil un e den beschä ig en
Absol en *innen des Jah gangs 2020 e was höhe .
Nach zwöl Mona en iel de Ve bleib im Ausbil-
dungsbe u un e den Absol en *innen des Jah -
gangs 2020 mi knapp 79 P ozen eben alls höhe
aus als in den o he igen Jah gängen mi 75 P ozen .
Fas 90 P ozen de Absol en *innen
a bei en nach einem Jah wei e hin in
einem Handwe ksbe u
De Ve bleib on Ausbildungsabsol en *innen im
Ausbildungsbe ieb is ü die Siche ung des Fach-
k ä ebeda s in den ausbildenden Be ieben on
g oße Bedeu ung. Fü das Handwe k insgesam
dü e zudem die F age ele an sein, ob die on
Handwe ksbe ieben ausgebilde en jungen Men-
schen wei e im Handwe k beschä ig sind. Da
uns keine deu schlandwei en In o ma ionen dazu
o liegen, ob es sich bei einem Be ieb um einen
Handwe ksbe ieb handel , g enzen wi in diese
Un e suchung den Ve bleib im Handwe k danach
ab, ob es sich beim ausgeüb en Be u um einen
Handwe ksbe u gemäß de Handwe kso dnung
(HwO) handel (Ha e kamp e al. 2019).
Eine Einsch änkung diese Analyse bes eh da in,
dass die Beschä igung in einem Handwe ksbe u
auch in einem Be ieb e olgen kann, bei dem es
sich nich um einen Handwe ksbe ieb handel .
Auße dem bilden Handwe ksbe iebe in Be u en
aus, bei denen es sich nich um Handwe ksbe u e
gemäß HwO handel , beispielsweise Ve kau sbe u e
( gl. Tabelle T2) ode Bü o- und Sek e a ia sbe u e.
Da wi den Ve bleib in einem Handwe ksbe u
un e suchen wollen, besch änken wi uns au Pe -
sonen, die eine Ausbildung in einem Handwe ks-
be u gemäß HwO abgeschlossen haben. De An eil
de Absol en *innen mi abgeschlossene Ausbil-
dung in einem Handwe ksbe u be ug 2020 e wa
88 P ozen ( gl. Tabelle T1). Fü diese Pe sonen
be echnen wi den An eil de e , die nach einem
Mona beziehungsweise nach zwöl Mona en wei-
e hin in einem Handwe ks be u ä ig sind ( gl. Ab-
bildung A3): Wiede um wi d im Koho en e gleich
deu lich, dass zunehmend meh junge Menschen
wei e hin in einem Handwe ksbe u ä ig sind.
In Tabelle T3 (au Sei e 7) we den die Me kmale
on Pe sonen e glichen, die im Jah 2020 in einem
(den 13 Handwe kskamme bezi ken zughö igen)
Be ieb eine Ausbildung in einem Handwe ksbe-
u abgeschlossen haben und nach zwöl Mona en
en wede wei e in einem solchen Be u ä ig sind
6IAB-Ku zbe ich 18|2024
e e 14 P ozen au die Lage wi scha , Pos und
Zus ellung, Gü e umschlag, wäh end sich e wa
(„Ve bleib“) ode nich meh in einem Handwe ks-
be u a bei en („kein Ve bleib“).
Mi Blick au die Abschlussno e zeig sich, dass
Pe sonen mi de No e „seh gu ode gu “ an eilig
s ä ke un e denjenigen e e en sind, die zwöl
Mona e nach Ausbildungsende in einem Hand-
we ksbe u a bei en: Diese An eil be äg 17 P o-
zen , wäh end e bei denjenigen, die nich meh
in einem Handwe ksbe u a bei en, mi knapp
14 P ozen ge inge aus äll .
Dass Pe sonen mi besse e Abschlussno e häu-
ige in einem Handwe ksbe u ä ig sind, e -
deu lich auch die Ve bleibsquo e: 90 P ozen de
Absol en *innen mi de Abschlussno e „seh gu
ode gu “ a bei en nach zwöl Mona en in einem
Handwe ksbe u , was übe dem en sp echenden
We ü alle Absol en *innen lieg (88 %). Um-
gekeh e häl es sich bei Pe sonen mi de Ab-
schlussno e „aus eichend“, die an eilig häu ige
un e denjenigen e e en sind, die keinen Hand-
we ksbe u meh ausüben.
Diese E gebnisse deu en da au hin, dass es dem
Handwe k geling , solche Pe sonen zu hal en, die
wäh end de Ausbildung besse e Leis ungen zei-
gen. De Be und is beme kenswe , da insbeson-
de e Pe sonen mi besse en Abschlussno en ü
Be iebe aus ande en Wi scha sbe eichen on
In e esse sein dü en. Wenige eindeu ig sind die
Un e schiede beim Schulabschluss. Ein mögliche
G und is , dass Be iebe zu Einschä zung de
Absol en *innen ehe die Abschlussno e als den
Schulabschluss he anziehen.
Die Wah scheinlichkei ü einen Ve bleib in
einem Handwe ksbe u sink mi de G öße des
Ausbildungsbe iebs. Wäh end die Ve bleibsquo-
e ü Pe sonen, die ih e Ausbildung in einem
kleinen (bis 9 Beschä ig e) ode mi le en (10 bis
49 Beschä ig e) Be ieb abgeschlossen haben, hö-
he is als im Du chschni alle Absol en *innen,
lieg sie im Fall on g oßen (50 bis 249 Beschä ig e)
ode seh g oßen (250 und meh Beschä ig e) Be-
ieben un e dem Du chschni .
Wenn Pe sonen mi abgeschlossene Ausbil-
dung in einem Handwe ksbe u diesen nach zwöl
Mona en nich meh ausüben, s ell sich die F a-
ge, in welchen Be u en sie anschließend ä ig sind.
Wie Tabelle T4 zeig , en äll knapp ein Vie el die-
se Abgänge aus Handwe ksbe u en au Be u e in
de Maschinenbau- und Be iebs echnik und wei-
1) Ausbildungsabsol en *innen de Be iebe, die den olgenden 13 ausgewähl en Handwe kskamme bezi ken
zugehö en: Be lin, D esden, Düsseldo , Hanno e , Koblenz, Mi el anken, München/Obe baye n, Müns e , Nie-
de baye n/Obe p alz, Obe anken, Oldenbu g, Un e anken und Schwaben.
2) Handwe ksbe u gemäß Handwe kso dnung.
Quelle: Ausbildungspanel Handwe k, eigene Be echnungen. © IAB
Top 5 de Be u sg uppen, in denen die Ausbildungsabsol en *innen1) eines
Handwe ksbe u s2) a bei en, die zwöl Mona e nach Ausbildungsende nich
meh in einem Handwe ksbe u ä ig sind
Abschlusskoho e 2020, An eile de Wechsel aus dem Handwe ksbe u in die jeweilige
Be u sg uppe in %
T4
Maschinenbau- und Be iebs echnik 24,7
Lage wi scha , Pos und Zus ellung, Gü e umschlag 14,0
Me allbea bei ung 6,8
Ve kau (ohne P oduk spezialisie ung) 6,5
Gebäude echnik 4,3
Wechsel aus Handwe ksbe u e insgesam 11,9
1) Ausbildungsabsol en *innen de Be iebe, die den olgenden 13 ausgewähl en Handwe kskamme bezi ken
zugehö en: Be lin, D esden, Düsseldo , Hanno e , Koblenz, Mi el anken, München/Obe baye n, Müns e , Nie-
de baye n/Obe p alz, Obe anken, Oldenbu g, Un e anken und Schwaben.
2 Handwe ksbe u gemäß Handwe kso dnung.
Quelle: Ausbildungspanel Handwe k, eigene Be echnungen. © IAB
Me kmale zu Pe son und zum Ausbildungsbe ieb de
Ausbildungsabsol en *innen1) eines Handwe ksbe u s2) mi und ohne Be u s-
e bleib in einem Handwe ksbe u 2) zwöl Mona e nach Ausbildungsende
Abschlusskoho e 2020, An eile in %
T3
2020 2020
Ve bleib Kein Ve bleib Ve bleibs-
quo e
Gesam 88,4
Schulabschluss
Ohne Abschluss 2,2 2,2 88,7
Haup schulabschluss 37,3 39,5 87,8
Mi le e Rei e 43,1 42,0 88,7
Abi u 13,8 13,1 88,9
Sons ige Abschluss 3,6 3,2 89,4
Abschlussno e de Ausbildung
Seh gu ode gu 17,0 13,5 90,4
Be iedigend 43,2 39,2 89,2
Aus eichend 39,9 47,3 86,4
G öße des Ausbildungsbe iebs
Bis 9 Beschä ig e 52,0 50,5 89,0
10 bis 49 Beschä ig e 26,8 24,6 89,5
50 bis 249 Beschä ig e 12,0 13,5 87,5
250 und meh Beschä ig e 9,2 11,4 86,4
Be u sg uppe (nach abgeschlossene Ausbildung)
Medizin-, O hopädie- und Reha echnik 8,2 9,4 95,6
Hochbau 21,7 28,5 92,9
Klempne ei, Sani ä , Heizung und
Klima echnik 12,0 9,3 92,4
Ene gie echnik 4,2 6,7 90,8
Male , S ucka eu a bei en, Bauwe ksab-
dich ungen, Bau enschu z 6,0 3,5 89,4
Holzbe- und - e a bei ung 3,9 3,6 87,0
Kö pe p lege 5,1 1,8 86,1
Fah zeug-, Lu -, Raum ah - und Schi bau-
echnik 11,9 7,5 85,3
Me allbau und Schweiß echnik 5,7 7,0 84,2
7IAB-Ku zbe ich 18|2024
Imp essum | IAB-Ku zbe ich N . 18, 17.9.2024 | He ausgebe : Ins i u ü A bei sma k - und Be u s o schung (IAB) de Bundesagen u
ü A bei , 90327 Nü n be g | Redak ion: Ma ina Do sch | G a ik & Ges al ung: Nicola B endel | Fo o: Wol am Mu , Fo o ab ik Nü nbe g
und p i a | D uck: MKL D uck GmbH & Co. KG, Os be e n | Rech e: Diese Publika ion is un e olgende C ea i e-Commons-Lizenz e -
ö en lich : Namensnennung – Wei e gabe un e gleichen Bedingungen 4.0 In e na ional (CC BY-SA 4.0) h ps://c ea i ecommons.o g/li-
censes/by-sa/4.0/deed.de | IAB im In e ne : www.iab.de. Do inden Sie un e ande em diesen Ku zbe ich zum kos enlosen Download |
Kon ak : IAB.Ku zbe ich @iab.de | ISSN 0942-167X | DOI 10.48720/IAB.KB.2418
18 P ozen au die Me allbea bei ung, den Ve kau
und die Gebäude echnik e eilen.
Fazi
Unse e Analysen zeigen, dass die Zahl de Aus-
bildungsabsol en *innen in Handwe ksbe ieben
sei 2014 ückläu ig is . Die Chancen, nach Ab-
schluss de Ausbildung in eine Beschä igung ein-
zumünden, haben sich ü diese Absol en *innen
alle dings im Zei e lau e besse . Die d ei hie
be ach e en Dimensionen um assen den Ve bleib
im Ausbildungsbe ieb, den Ve bleib im e le n-
en Be u und schließlich – ü die Un e g uppe
de Absol en *innen on Handwe ksbe u en ge-
mäß Handwe kso dnung – den Ve bleib in einem
Handwe ksbe u . Le z e e is ü das Handwe k
deswegen on besonde em In e esse, da hie de
Fachk ä ebeda besonde s s a k ausgep äg is .
Alle d ei Dimensionen zeigen im Ve gleich de Ab-
schlusskoho en 2014, 2017 und 2020 zunehmende
Ve bleibsquo en. Dies sp ich da ü , dass sich die
Einmündungschancen ins Be u sleben übe die
Zei e besse haben. Ein gelungene Be u sein-
s ieg wiede um geh in de Regel mi einem s abi-
le en E we bs e lau und einem ge inge en Risiko
ü spä e e A bei slosigkei einhe .
Hinsich lich des Fachk ä ebeda s im Hand-
we k weisen unse e E gebnisse au zwei gegenläu-
ige En wicklungen hin. Eine sei s is die Zahl de
Ausbildungsabsol en *innen zwischen 2014 und
2020 um e wa 10 P ozen gesunken. Ande e sei s
is die Wah scheinlichkei , nach Ausbildungs ende
im Ausbildungsbe u und -be ieb sowie in einem
Handwe ksbe u zu a bei en, ges iegen. In wel-
chem Um ang diese d ei höhe en Ve bleibsquo-
en zu Siche ung on Fachk ä ebeda en bei a-
gen, is o dem Hin e g und des Rückgangs de
Absol en *innenzahlen o en und beda wei e e
Fo schung.
Auße dem muss beobach e we den, ob sich de
Ans ieg de Ve bleibsquo en in den Folgejah en
nach 2020 o se z ode ob sie 2020 mögliche -
weise nu deshalb so hoch wa , weil die Nach age
nach A bei sk ä en on Be ieben auße halb des
Handwe ks pandemiebeding nachgelassen ha .
Li e a u
BA – Bundesagen u ü A bei (2024): Tabellen: Fachk ä e-
engpassanalyse – E gebnisse Bund (Jah eszahlen),
Deu schland 2023.
Böhme, S e an; Ca s ensen, Jeanne e; Ha en, Uwe; Sei-
be , Holge ; Wie höl e , Do is; Wyd a-Somaggio, Ga-
b iele (2023): Die egionale Bedeu ung des Handwe ks
ü Beschä igung und Ausbildung. In: IAB-Fo um,
14.6.2023.
Bossle , Ma io; Gü zgen, Nicole; Kubis, Alexande ; Kü ne ,
Benjamin (2020): IAB-S ellene hebung im e s en Qua al
2020: Mi dem Co ona-Shu down ging zue s die Zahl de
o enen S ellen zu ück. IAB-Ku zbe ich N . 12.
B ücke , He be ; Jaschke, Philipp; Kosyako a, Yuliya; Val-
lizadeh, Ehsan (2023): En wicklung de A bei sma k -
in eg a ion sei Ankun in Deu schland: E we bs-
ä igkei und Löhne on Ge lüch e en s eigen deu lich.
IAB-Ku zbe ich N . 13.
Dumme , Sand a; Umkeh e , Ma hias (2022): Auswi kun-
gen de Co id-19-Pandemie nach dem e s en Lockdown
2020: Wenige Übe nahmen nach eine be ieblichen
Ausbildung. IAB-Ku zbe ich N . 4.
Fi zenbe ge , Be nd (2023): Da um gib es o z Reko d-
beschä igung einen Fachk ä emangel. Kommen a . In:
Handelsbla , 30.12.2023.
Ge be , Max; Win e s, Ju a (2024): Fachk ä esiche ung
als He aus o de ung ü die Be iebe. In: IAB-Fo um,
2.2.2024.
Ha e kamp, Ka a zyna; Wesling, Mi ko; Seibe , Holge
(2019): Zu Abg enzung de Ausbildungs- und E we bs-
be u e des Handwe ks in de KldB 2010. FDZ-Me hoden-
epo N . 3 (de), Nü nbe g, 30 S.
Hell, S e an; Wyd a-Somaggio, Gab iele (2023): Duale Aus-
bildung im Handwe k: De An eil de jungen Menschen,
die nach de Ausbildung im Ausbildungsbe ieb bleib ,
s eig . In: IAB-Fo um, 14.9.2023.
Klassi ika ion de Be u e 2010 (KldB 2010): Übe a bei e e
Fassung 2020, Band 1: Sys ema ische und alphabe i-
sche Teil mi E läu e ungen.
Lebe , U e; Ro h, Duncan; Schwengle , Ba ba a (2023): Die
be iebliche Ausbildung o und wäh end de Co ona-
K ise: Bese zungsp obleme nehmen zu, An eil de Be-
iebe mi Ausbildungsbe ech igung sink . IAB-Ku z-
be ich N . 3.
Malin, Lydia; Köppen, Robe (2023): Fachk ä emangel
und Ausbildung im Handwe k. KOFA Kompak N . 5,
Köln.
Schi ne , Sebas ian; Hickmann, Helen; Malin, Lydia; We -
ne , Di k (2021): Fachk ä eengpässe in Un e nehmen
– Fachk ä emangel und Nachwuchsquali izie ung im
Handwe k, S udie im Rahmen des P ojek es Kompe enz-
zen um Fachk ä esiche ung (KOFA) in Zusammena -
bei mi dem Bundesminis e ium ü Wi scha und
Ene gie (BMWi) und in Zusammena bei mi dem Zen-
al e band des Deu schen Handwe ks e.V. (ZDH), Köln.
S e an Hell
is Mi a bei e im Regionalen
Fo schungsne z des IAB,
Regionaleinhei IAB Rhein-
land-P alz-Saa land.
S e [email p o ec ed]
D . Duncan Ro h
is Lei e de Nachwuchs o -
schungsg uppe „Be u e und
E we bs e läu e” im IAB.
Duncan.Ro [email protected]
D . Holge Seibe
is Mi a bei e im Regionalen
Fo schungsne z des IAB,
Regionaleinhei IAB Be lin-
B andenbu g.
Holge .Seibe @iab.de
D . Gab iele Wyd a-Somaggio
is Mi a bei e in im Regionalen
Fo schungsne z des IAB,
Regionaleinhei IAB Rhein-
land-P alz-Saa land.
Gab iele.Wyd a-Somaggio2@
iab.de
8IAB-Ku zbe ich 18|2024