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"FASE
IBE:ICA"
DEL
VII
CONGRES
DE
LA
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Io
IBER CA
DE
ZOOS
•
..
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d-
1
1' on E' a
(Bs'p
la)
2
al
23
de
oa!o
e1J76
~.-
LOS
PECES
DE
ACUARIO
EN
LA
INVESTIGACION
DE
LA
CO: DUCTA
ANIMAL
D .
Ca los
Bss
P o eso
de
In es igación
Ba celona
Den o
del
conjun o
de
la
in 8s igaci6n
bio16gi~a
undameE
al
la
e ología,
o
es udio
d~
la
conduc a
de
los
animales,
es á
adqui iendo
un
luga
cie ~en e
de
ex ao dina io
in e ás.
Una
ojeada
ápida
a
es a
nue a
ciencia
bio16gica
que
cabalga
en
pa
e
sob e
la
biología
y
en
pa e
sob e
la
psicología,
mues a
con
cla idad
que
la
mayo ía
de
las
expe iencias
se
han
desa ollado
en
el
campo de
los
e eb ados
supe io es;
po
con as e.son
es-
casos
nues os
conocimien os
en
lo
que
se
~ ie e
al
es udio
de
la
conduc a
de
los
peces.
En
los
di e sos
ex os
Cien í icos
apa
~cen
de
una
mane a
muy
disc e a
e e encias
in o ma i as
sob e
algunos
de
los
aspec os
más
pa icula es
de
la
mane a
de
ac ua
de
los
peces,
especialmen e
en
ci cuns ancias
no males.
Se
a a
de
espues as
a
los
es ímulos
alimen a ios,
indicación
de
la
ca-
pacidad
de
pe cibi
las
señales,
e c.
Sin
emba go no
hay
la
me-
no
duda
que
las
posibilidades
de
expansi6n
de
es e
campo de
la
in es igación
e ológica
son
mucho
~ás
amplias
y
en
gene al
de
una
conside able
aplicaci~n
a
la
indus ia
elacionada
con
el
ma :
la
pesca.
La
impo ancia
que
los
peces
y
algunos
o os
animales
ma i-
nos
ienen
pa a
la
alimen aci6n
del
homb e,
ha
es imulado
la
ap~
ici6n
de
es a
indus ia
que
da a
de
la
p ehis o ia
de
la
human!
dad
-el
a e
de
la
pesca-
que
ha
adqui ido
inusi ado
desa ollo
en
los
iempos
ac uales.
La
mode na
in es igación
pesque a
~cl~
ma
oda
una
se ie
de
expe iencias
básicas
en e
las
que
ocupan
un
luga
impo an e.,
p imo dial,
aquellas
~encaminadas
a
dilUCida
el
compo amien o
de
los
peces
en e
a
es ímulos
de
oda
clase:
unas
eces
na u ales
como
la
empe a u a,
la
salinidad
del
agua,
la
p esión
del
medio,
cons an es
ca ac e ís icas
del
medio
ma i-
y
la as
de
di e en-
e
conocimien o
de
las
más
impo an es
en
el
9.-
no o
bien
ex a ios
al
e
10
en
e
se
e
cuen an
los
peces
y
en-
e
los
cuales
odemos
ci a
a
lo
de
ejemplo,
ib aciones
de
di e sa
long'
ude onda
na u almen e
los
s
nidos
audibles
y
os
ul asonidos,
desca ga
e
~c icas,
p e
'n
en
la
masa
acuá ica,
po
inge e
cia
de
os
i e eo
y
muy
pa
i
la men e
la
Qca o
nada
po
la
acc"6n
mec'
"ca
e
las
a
e
de
pesca
desplazándose
n
el
seno
de
la
a
ma
•
Mayo
posi
ilidad
p esen
n
las
e
as
opo unidades
de
es-
udia
el
compo am"e
o
los
ejempla es
jó enes
po
una
pa e
yde
la
ase
ep oduc o a
de
los
ad
os
en
el
o o
ex emo.
o-
cas
son
las
cosa
q e e
conocen
de 1 s
ca ac e 1s icas
e ológi-
caS
en
es os
dos
ampo
q e
~zan
con'un amen e
la
ace a
isio-
lógica,
eco16gica
y016
~.
Aumen a
nues o
ace bo
de
conoci-
mien os
es
absolu amen e
indisp
nsable
pa a
mejo a
y
a anza
n
la
in es igaci6n
io16gi
o-ma ina
y
ás
a ieula men e
en
los
es-
udios
de
pesque ías.
Las
di icul ades
'cnicas
q e
ncon
amos
pa a
el
desa ollo
de
es a
clase
de
in es 'gacion
, c
es as
quie en
lle a se
1
al
campo
na u al,
ob
igan
a
pensa
en
1
ilización'
de
un
med"o
ácilmen e
asequible
de
mane a
muy
pa "cula
con
amplias
aci-
lidades
pa a
su
con ol.
Los
acua ios
de c
ac e
expe imen al
pe
mi en
el
es ud'o
de
sin
ndme o
de
a
as
en e
las
que
se
con-
side an
del
mayo
in e és
as
sigu
n e
:
1)Desa ollo
co
olado
d 1
hue os
es
espeei
s
con
lo
q e s
aeíl' a
ases
ju enile
,
una
e
las
campo de
la
mo
e na
'c iolo
ía.
2)In luenc"a
de 1 s
con
ic"ones
ambie
ales,
en e
las
que
des ac
la
em
e a u a,
en
esnecial
en
lo
que
se
e ie e
a
la
dis ibuci6n
de
g adien
es,
la
de
sidad
de
ejempla es
po
unidad
de olum n
-el
a
en
e
indi iduos
en
un
pun-
o
conc e o
aumen a
a
mo al
id
d
la a
ia
de o ma
sensi-
ble-·y
la
i 1
encia
y
ipi icación
del
alimen o
6p imo
p~
a
con
e e
'o
ymás
equilib
ado
desa ollo.
En
10
que
a
~e
al
e
dio
d
los
ej
mpla es
ju eniles,
aun-
~ue
se
pod 1an
ai a
o
spec o,
e
os
son
sin
duda
los
más
impo an es
en
1
es
adio
ac ual
nues a
in es igación.
En
lo
que
e
Jec a
al
es
dio
de c
mpo amien o
de
los
ani-
males
adul os
caben
des aca
dos
in e
igaciones
muy
impo an es
I
10.-
1)
Reacci6n
de
los
eces
en e
a
es ímulos
eléc icos.
En
es e
cam o
aunqu
exis en
ya
n
e osos
pun os
de
e e eg
cia
es
oda ía
muchos p
os
o
cu os.
Se
ci an
an
solo
al
í ulo
ee"em
lo.
¿
uál
es
el
po encial
adec
a o segÚn c d
especie
y
cada
amaño?
¿Cuál
el
qu
pa aliza.
m
a
u
o ien a
acia
un
pun o
de e minado?
E~
as
ace as
de
la
eacci6n
de o
peces
an e
es ímulos
ipi icados
pod
an
ácilme
e
se
obje o
de
es udio
en
los
aCua
os
expe
en
a
es.
2)
En
el
campo d
es
p eciso
conoce
mucho
mejo
la
espues a
de
los
pe
es
y
o os
animales
ma inos
como
pun os
ecep o es
y
miso es
e
sonidos
y
la
na u aleza
de
es as
emisiones
d
acue do
con
de e minadas
longi udes
de
onda.
En
es e
sen ido
es
impo an e
conoce
dos
ace-
as
que
ienen
una
a
licao"6n
p
ác ica
impo an e:
en
p i
me
luga
la
e lex'ón
del
so
ido
ecibido
de
un
pun o
emi
so
conc e o
-e
o
es á
elacionado
con
las
e aluacion
s.
el
con aje
y
es udio
de
compo amien o
en
el
medi~
na u-
al-
y
la
emisi6n
de s
nidos
po
pa e
de
los
peces.
¿len-
guaje?
Finalmen e
la
ep oducción
de
a
mayo ia
de
los
peces
se
co-
noce
en
g an
pa e
como
un
hec
o
empí ico
cuyas
in imidades
se
desconocen;
su
in es igación
en
acua io
pod ía
e ela
aspec os
que
segu amen e
es a ían
ín "
amen e
elacionados
con
el
mismo
éxi o
de
la
ep oducción
y
di
de
la
especie.