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Civila Salas, A. C. (2004). La imagen social del profesorado influye en su identidad. Universidad de Sevilla, Servicio de publicaciones: Universidad de Sevilla, Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social. https://idus.us.es/items/24ae5095-de07-4509-81d1-ad84163a42f9
Civila Salas, Amparo C. La imagen social del profesorado influye en su identidad. Universidad de Sevilla, Servicio de publicaciones: Universidad de Sevilla, Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social, 2004. https://idus.us.es/items/24ae5095-de07-4509-81d1-ad84163a42f9.
Civila Salas, Amparo C. La imagen social del profesorado influye en su identidad. Universidad de Sevilla, Servicio de publicaciones: Universidad de Sevilla, Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social, 2004. https://idus.us.es/items/24ae5095-de07-4509-81d1-ad84163a42f9.
Civila Salas, A. C. (2004) La imagen social del profesorado influye en su identidad. Universidad de Sevilla, Servicio de publicaciones: Universidad de Sevilla, Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social. Available at: https://idus.us.es/items/24ae5095-de07-4509-81d1-ad84163a42f9.
A. C. Civila Salas, “La imagen social del profesorado influye en su identidad,” Universidad de Sevilla, Servicio de publicaciones: Universidad de Sevilla, Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social, 2004. [Online]. Available: https://idus.us.es/items/24ae5095-de07-4509-81d1-ad84163a42f9
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