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Cerda, G., Pérez, C., Elipe Muñoz, P., Casas Bolaños, J. A., & Rey Alamillo, R. D. (2019). Convivencia escolar y su relación con el rendimiento académico en alumnado de Educación Primaria. Elsevier. https://doi.org/10.1016/j.psicod.2018.05.001
Cerda, Gamal, et al. Convivencia escolar y su relación con el rendimiento académico en alumnado de Educación Primaria. Elsevier, 2019. https://doi.org/10.1016/j.psicod.2018.05.001.
Cerda, Gamal, Carlos Pérez, Paz Elipe Muñoz, José Antonio Casas Bolaños, and Rosario del Rey Alamillo. Convivencia escolar y su relación con el rendimiento académico en alumnado de Educación Primaria. Elsevier, 2019. https://doi.org/10.1016/j.psicod.2018.05.001.
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G. Cerda, C. Pérez, P. Elipe Muñoz, J. A. Casas Bolaños, and R. D. Rey Alamillo, “Convivencia escolar y su relación con el rendimiento académico en alumnado de Educación Primaria,” Elsevier, 2019, doi: 10.1016/j.psicod.2018.05.001.
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