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Rodríguez Lora, J. A., Navas Carrillo, D., Navarro De Pablos, F. J., & Pérez Cano, M. T. (2019). Espacio didáctico interactivo como herramienta docente para aproximarse a la revisión holística del Patrimonio Cultural: Del patrimonio histórico al contemporáneo y sus relaciones con el espacio público. https://idus.us.es/items/b6482c2b-e34b-4c9b-8f77-f967b900c32b
Rodríguez Lora, Juan Andrés, et al. Espacio didáctico interactivo como herramienta docente para aproximarse a la revisión holística del Patrimonio Cultural: Del patrimonio histórico al contemporáneo y sus relaciones con el espacio público. 2019. https://idus.us.es/items/b6482c2b-e34b-4c9b-8f77-f967b900c32b.
Rodríguez Lora, Juan Andrés, Daniel Navas Carrillo, Francisco Javier Navarro De Pablos, and María Teresa Pérez Cano. Espacio didáctico interactivo como herramienta docente para aproximarse a la revisión holística del Patrimonio Cultural: Del patrimonio histórico al contemporáneo y sus relaciones con el espacio público. 2019. https://idus.us.es/items/b6482c2b-e34b-4c9b-8f77-f967b900c32b.
Rodríguez Lora, J. A. et al. (2019) Espacio didáctico interactivo como herramienta docente para aproximarse a la revisión holística del Patrimonio Cultural: Del patrimonio histórico al contemporáneo y sus relaciones con el espacio público. Available at: https://idus.us.es/items/b6482c2b-e34b-4c9b-8f77-f967b900c32b.
J. A. Rodríguez Lora, D. Navas Carrillo, F. J. Navarro De Pablos, and M. T. Pérez Cano, “Espacio didáctico interactivo como herramienta docente para aproximarse a la revisión holística del Patrimonio Cultural: Del patrimonio histórico al contemporáneo y sus relaciones con el espacio público,” 2019. [Online]. Available: https://idus.us.es/items/b6482c2b-e34b-4c9b-8f77-f967b900c32b
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