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Barrantes Casquero, Gerardo, et al. Obstáculos percibidos para la integración de las TIC por los profesores de infantil y primaria en Extremadura. Universidad de Sevilla, 2011. https://idus.us.es/items/8b787691-39a1-4044-8555-8515a19be949.
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G. Barrantes Casquero, L. M. Casas García, and R. Luengo González, “Obstáculos percibidos para la integración de las TIC por los profesores de infantil y primaria en Extremadura,” Universidad de Sevilla, 2011. [Online]. Available: https://idus.us.es/items/8b787691-39a1-4044-8555-8515a19be949
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