Mac osin axis de la cons ucción no ( e) c eas
Mac osyn ax o he Cons uc ion no ( e) c eas
CATALINA FUENTES RODRÍGUEZ
Depa amen o de Lengua española, Lingüís ica y Teo ía de la li e a u a
Uni e sidad de Se illa
[email p o ec ed]
h ps://o cid.o g/0000-0002-0388-947X
RILCE 40.3 (2024): 903-36 903
ISSN-e: 2174-0917
DOI: 10.15581/008.40.3.903-36
*Es a publicación o ma pa e del p oyec o «Las elaciones en la cons ucción del discu so: un en-
oque mul idimensional» (PID2021-122115NB-I00), inanciado po MICIU/AEI/10.13039/
501100011033 y po FEDER, UE.
CÓMO CITAR ESTE ARTÍCULO: Fuen es Rod íguez, Ca alina. 2024. «Mac osin axis de la cons ucción no ( e)
c eas». Rilce 40.3: 903-36. DOI. h ps://doi.o g/10.15581/008.40.3.903-36
Resumen: Es e abajo desc ibe, omando como
base los da os del CORPES XXI y del Co pus MESA, las
di e en es con igu aciones sin ác icas que adop a
en el discu so la cons ucción no ( e) c eas. Ac úa
como sin agma e bal lib e en una o ación y am-
bién como unidad en ona i a independien e, con
mo ilidad en el enunciado. Se analiza, desde una
me odología de Lingüís ica p agmá ica y un en o-
que mac osin ác ico, su di e en e compo amien o,
plan eándose su apa ición como cons ucción lib e,
semilib e y ijada. En es e úl imo caso se in es iga si
la cons ucción ha su ido un p oceso de coop ación
(Heine 2013) que la haga unciona como un he ical
(Kal enböck/Heine/Ku e a 2011), es deci , como un
ope ado discu si o o cons ucción semilib e (Gold-
be g 1995; G as/Sansiñena 2015). Se delimi a, asi-
mismo, el con enido p ocedimen al que exp esa y
su unción en la mac oes uc u a ex ual.
Palab as cla e: Mac osin axis. Cons ucción.
Ope ado discu si o. No e c eas.
Abs ac : This pape desc ibes, using da a om
he CORPES XXI and he MESACo pus, he di e en
syn ac ic con igu a ions ha he cons uc ion no
( e) c eas adop s in discou se. I ac s as a ee e bal
syn agm in a sen ence and also as an independen
in ona ional uni , wi h mobili y in he u e ance. I s
di e en beha io is analyzed om a p agma ic lin-
guis ic me hodology and a mac osyn ac ic ap-
p oach, conside ing i s appea ance as a ee, semi-
ee and ixed cons uc ion. In he la e case, he
s udy in es iga es whe he he cons uc ion has
unde gone a co-op a ion p ocess (Heine 2013) ha
makes i unc ion as a he ical (Kal enböck/Heine/
Ku e a 2011), ha is, as a discu si e ope a o o
semi- ee cons uc ion (Goldbe g 1995; G as/San-
siñena 2015). The p ocedu al con en i exp esses
and i s unc ion in he ex ual mac os uc u e a e
also delimi ed.
Keywo ds: Mac osyn ax. Cons uc ion. Discou se
Ope a o . No e c eas.
RECIBIDO: 3 DE MARZO DE 2024
ACEPTADO: 24 DE ABRIL DE 2024
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Lo más desa ollado en los es udios discu si os ha sido el análisis de los
elemen os con con enido p ocedimen al, la mayo ía de ellos pe ene-
cien e a los conec o es u ope ado es discu si os (ma cado es del discu -
so en é minos de Schi in 1987 o Ma ín Zo aquino/Po olés Láza o 1999).
Es e g upo no es homogéneo. Albe ga, en nues a opinión, a ias clases de pa-
lab as o ca ego ías di e enciadas po su compo amien o uncional, su dis i-
bución y su con enido ins uccional: los conec o es elacionan dos enunciados
o segmen os meno es y los ope ado es uncionan den o del enunciado apo -
ando un con enido modal, enuncia i o, in o ma i o o a gumen a i o. El es-
udio desc ip i o y aplicado a ELE (Llamas Sainz 2003) o a la aducción (Baz-
zanella/Mo a 2000; Aijme /Foolen/Simon Vande be gen 2006; Fe nández
Loya 2004; Vande Cas eele/Fuen es Rod íguez 2019) ha sido seguido po el
diac ónico o e olu i o, que discu e si puede habla se de g ama icalización,
p agma icalización o coop ación (T augo 1995; Dos ie 2004; Company
Company 2004, 2006; Diewald 2011; Heine 2013).
Es en es e pun o donde los a ances han lle ado a la necesidad de in-
co po a c i e ios p opues os po la G amá ica de cons ucciones (Goldbe g
1995, 2003). En el p oceso de g ama icalización de es os elemen os (p ag-
ma icalización o discu si ización según o os)1se obse a un compo a-
mien o di e en e al de o as unidades con con enido designa i o, como
e bos, adje i os o sus an i os. En ellos el con enido de i a hacia lo ins uc-
cional y no al ce o semán ico (Company Company 2006). Es un desplaza-
mien o desde una zona de la sin axis (la o acional o mic o) a la mac o del
enunciado (Be endonne 1990, 2002; Blanche Ben enis e 2003; Deulo eu
2016; Fuen es Rod íguez 2017): de lo designa i o a lo p ocedimen al. En ese
camino (le demos el nomb e que le demos) odos los au o es coinciden en la
exis encia de un p oceso de cons uccionalización2(T augo /T ousdale
2010, 2013; Company Company 2004, 2006), necesa io pa a pode empeza
a habla de una nue a unidad. A ello se uni án o os aspec os como la e o-
sión ónica, la dis ibución pa en é ica o la adquisición de un con enido p o-
cedimen al. En el p oceso seguido di ie en, aunque sea po azones me o-
dológicas: pa a unos es g ama ical, pa a o os es p agmá ico o puede i en
di ección in e sa (desg ama icalización) ( éanse los au o es an e io men e
ci ados).
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1. Dos ie (2004) o Diewald (2011), en e o os.
2. Re isado en T augo (2022), sob e odo en su aplicación a los discou se s uc u ing ma ke s.
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Es e p oceso iene luga en el discu so ealizado, lo que exige un en oque
lingüís ico-p agmá ico (Fuen es Rod íguez 2017 [2000]). El es udio debe con-
side a los ac o es de in e subje i ización undamen ales pa a cons ui una
comunicación, así como el géne o discu si o y el con ex o sociohis ó ico, po-
lí ico, en el que se p oduce. No debemos pe de de is a que es amos an e un
camino que hace que una es uc u a o mada po elemen os con con enido
designa i o se ije de mane a comple a o pa cial (cons ucciones semilib es:
éase G as/Sansiñena 2015; Fuen es Rod íguez/Pé ez Béja 2023) y que ad-
quie a un nue o con enido como g upo, pe o aho a de ipo p ocedimen al.3
En el caso que nos ocupa, la combina o ia no ( e) c eas, es e con enido es mo-
dal, in e ac i o, ya que implica la elación emiso - ecep o . Apun a, además, a
los conocimien os compa idos en e los pa icipan es en la comunicación.
En es e p oceso con i en en la sinc onía ac ual di e en es es adios o e a-
pas e olu i as, como cons ucciones semilib es, jun o a o as ijadas. Además,
las elaciones que se es ablecen den o del enunciado exigen ambién una ex-
plicación. Los c i e ios que adicionalmen e manejamos en cuan o a elacio-
nes, ca ego ías, clases de palab as en la sin axis de la o ación esul an aquí in-
su icien es. De ahí la adopción de un en oque mac osin ác ico, jun o a la
pe spec i a p agmá ica. Con ibuimos, así, a la cons ucción de una sin axis
del discu so, obje i o úl imo de nues os abajos.
En es e sen ido, obse amos, como nos ha ocu ido con o as o mas,
que la disposición pa en é ica, aislada, en e pausas, así como su unción pe i-
é ica con espec o al núcleo del enunciado, acili a es e p oceso de adopción
de con enidos p ocedimen ales.4En las pe i e ias de echa o izquie da, como
desa ollamos en Fuen es Rod íguez (2007, 2012), es donde se alojan es as
ins ucciones. A ellas acude el hablan e pa a o ien a la in e p e ación del e-
cep o .
Es el caso de la es uc u a no c eas del español, que encon amos como
sin agma e bal en una o ación seguida de sin agma u o ación (1, 2), pe o
ambién como unidad en ona i a independien e, con mo ilidad en el enun-
ciado (3, 4):
(1) No c eas esas calumnias, p eciosa. (2019, Se na, En ique: El endedo
de silencio, México, CORPES XXI)
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3. T augo (2022) di e encia con enido comunica i o y discu si o- uncional.
4. Véanse es udios como los de Dik (1997); Kal enböck/Heine/Ku e a (2011); Kal enböck (2016a)
y los que apa ecen en Fuen es Rod íguez (2022a).
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(2) No c eas que e es el único al que le gus a esa chica. que no alo o u
sac i icio. (2015, Pa a, Richa d: Los niños mue os, Pe ú, CORPES XXI)
(3) El caso es que me eí y me di e í mucho leyéndolo, y ambién me
hizo e lexiona , no c eas. (2021, Muñoz A ia, Rod igo: La ienda de la
elicidad, España, CORPES XXI)
(4) Rubén.– No c eas, es odo au o ía. (Mi a la o og a ía) ¿Es u he ma-
na? (2015, G aciani, Ana: La en ana abie a, España, CORPES XXI)
1. METODOLOGÍA Y MATERIALES
1.1 Me odología
Me odológicamen e, como hemos dicho, nos hemos basado en la Lingüís ica
p agmá ica de Fuen es Rod íguez 2017 [2000], ya que es amos conside ando
enunciados ealizados en el discu so con un compo amien o mac oes uc u-
al. Las di e en es mac oes uc u as del modelo nos pe mi en obse a su
compo amien o en odos los planos en los que se exp esa la in e subje i idad:
enunciación, modalidad, a gumen ación y es uc u a in o ma i a.
Po o a pa e, usa emos en g amá ica el concep o de cons ucción, so-
b e odo po su en abilidad en el aspec o e olu i o (Fuen es Rod íguez
2021a), como hemos señalado más a iba. Ella nos pe mi i á analiza los di e-
en es ipos de combina o ia en los que in e iene no ( e) c eas pa a elabo a
una hipó esis sob e su compo amien o. Toma emos como base las ob as
de Goldbe g (1995, 2003, 2019) y su aplicación po pa e de G as (2010), de
G as/Sansiñena (2015) y de o os abajos en los que se usa es e ma co, e i-
sado y aplicado a la e olución de los conec o es y ope ado es (Fuen es Rod í-
guez 2021b; 2022a; Fuen es Rod íguez/Pé ez Béja 2023).
La cons ucción es una en idad o ma-con enido que no iene lími es en
cuan o a su ex ensión (podemos habla de enunciados, o aciones, sin agmas):
«C is a CONSTRUCTION i de C is a o m-meaning pai <Fi, Si> such ha some
aspec o Fio some aspec o Siis no s ic ly p edic able om C’s compo-
nen s o om o he p e iously es ablished cons uc ions» (Goldbe g 1995, 4).
Pe mi e conside a aspec os ónicos, dis ibucionales, semán icos, e c. pa a
de e mina su composición y, a la ez, admi i que el con enido que apo a es
p ocedimen al y no solo designa i o. Es o le hace adqui i una e sa ilidad que
nos si e pa a la desc ipción de los es adios e olu i os que dan o igen a los
ma cado es discu si os y, sob e odo, esul a muy ú il en mac osin axis, don-
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de se in e conec an aspec os di e sos, lo que exige una isión poliéd ica de la
sin axis.
La G amá ica de Cons ucciones p opone un modelo aplicado a la eali-
zación: «usage-based model» (Goldbe g 1995; G as 2010), que nos lle a a los
«cons uc os». Es os son de inidos como mic ocons ucciones po T augo /
T ousdale (2013, 16) del siguien e modo:
Cons uc s a e empi ically a es ed okens (e.g. a es ed I ga e Sa ah a
book, She needed a lo o ene gy), ins ances o use on a pa icula occasion,
u e ed by a pa icula speake (o w i en by a pa icula w i e ) wi h a
pa icula communica i e pu pose. Cons uc s a e e y ich, imbued wi h
a g ea deal o p agma ic meaning, much o which may be un eco e able
ou side o he pa icula speech e en . (T augo /T ousdale 2013, 16)
Es as mic ocons ucciones o cons uc os, jun o a esquemas y subesquemas,
cons i uyen la es uc u a básica de las cons ucciones, que puede cambia en
cada si uación, según es os au o es.
La de inición de cons ucción a e olucionando en la p opues a de Gold-
be g, que inco po a aspec os como la p edic ibilidad, la p oduc i idad y la am-
pli ud de ac o es que in e ienen en su de e minación. En Goldbe g (2003,
5) las de ine como
Any linguis ic pa e n is ecognized as a cons uc ion as long as some as-
pec o i s o m o unc ion is no s ic ly p edic able om i s componen
pa s o om o he cons uc ions ecognized o exis . In addi ion, pa -
e ns a e s o ed as cons uc ions e en i hey a e ully p edic able as long
as hey occu wi h su icien equency.
Y en Goldbe g (2019, 7) lo modi ica incluyendo la dimensión con ex ual, un-
damen al pa a el obje o que a amos aquí: «cons uc ions a e unde s ood o
be eme gen clus e s o lossy memo y aces ha a e aligned wi hin ou high-
(hype !) dimensional concep ual space on he basis o sha ed o m, unc ion,
and con ex ual dimensions».
En Fuen es Rod íguez/o os (eds. 2021) se aboga po u iliza es e con-
cep o eó ico po su capacidad explica i a y lo hacemos en un sen ido es in-
gido en su aplicación, pe o amplio en su concepción. Algunas cons ucciones
pueden ene con enido p ocedimen al, ins ucciones sob e cómo in e p e a
la cons ucción discu si a o las in e encias ligadas a la in e subje i idad (mo-
dalidad, enunciación, ocalización o a gumen ación) (Fuen es Rod íguez
2021c). Jun o a los asgos de «size, deg ee o phonological speci ici y, and ype
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o concep » (T augo /T ousdale 2013, 11), añadi íamos ambién especi ica-
ciones del pa ón sin ác ico5que lo cons i uye. Es o pe mi e una g an e sa i-
lidad en la ca ac e ización y pode aba ca la mul idimensionalidad p opia de
los elemen os discu si os.
En el p esen e abajo, analiza emos las di e en es con igu aciones sin-
ác icas que adop an en el discu so las combina o ias no c eas/no e c eas y es-
ponde emos a las siguien es p egun as de in es igación: ¿cuál es la elación que
es ablecen es as cons ucciones con el es o del enunciado cuando apa ecen
en e pausas? ¿Podemos habla de ijación6o de cons ucción semilib e aún?
¿Exis e, po el con a io, un con inuum en el que con i en di e en es con igu-
aciones? En es e úl imo caso cabe p egun a se po el con enido p ocedimen-
al que exp esan y cómo ha podido de i a se de la combinación sin agmá ica
que les da o igen, en la que se incluye una negación. El es udio puede, además,
como conclusión gene al, o ien a nos hacia los ac o es que de e minan las e-
laciones en e los componen es del enunciado (Ashe /Vieu 2005).
2.2 Ma e iales
Pa a el análisis, amos a pa i de dos co pus: el CORPES XXI, de la RAE,y el
Co pus MESA2.0, o mado po discu so digi al, más es ingido en su ex en-
sión empo al (la mayo pa e de los ex os an desde 2015 a 2022). Con ellos
podemos obse a cuál es el compo amien o ac ual de es a es uc u a.
En el CORPES XXI apa ece en di e sas combinaciones y con muchas ocu-
encias, como e a de p e e . Hemos educido el co pus a una e apa empo al:
de 2015 a 2022, pa a que sea más manejable y coincida en iempo con el o o
co pus. En el Co pus MESA2.0, hemos conside ado odas las apa iciones,
po que son muy escasas. La ex ensión de es e co pus es de 3 692 028 palab as.
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5. Pa a Fillmo e (1988), cons ucción es un pa ón sin ác ico con encionalizado y cuyo alo no es
p edecible a pa i de sus componen es.
6. U ilizamos el é mino ijación en es e abajo en luga de g ama icalización, po la discusión
exis en e en la bibliog a ía sob e la pe inencia o no de habla de g ama icalización en el caso de
elemen os o es uc u as con con enido p ocedimen al. Nos e e imos con ijación al p oceso en
el que se pie de la libe ad de combina o ia sin ác ica y léxica, p oceso en el que ambién se aña-
de el desa ollo de o os con enidos p ocedimen ales ligados a unos con ex os de uso y dis i-
bucionales p ecisos. Po ejemplo, en los ma cado es del discu so (sean conec o es u ope ado es)
suele acompaña su dis ibución pa en é ica, su desplazamien o del con enido designa i o al
p ocedimen al y, en ocasiones, incluso modi icaciones ónicas, jun o, cla o es á, al nue o con e-
nido p ocedimen al adqui ido. Es e p oceso, como sos enemos en el abajo, es g adual, po lo
que encon amos elemen os ya ijados y o as cons ucciones aún en p oceso: las semilib es.
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3. NOCREAS
3.1 La cons ucción [No c eas]
No c eas es una es uc u a p edica i a, una o ación po su composición, cuyo
con enido apun a a la modalidad. Cons i uye un enunciado exho a i o con el
que el hablan e pide algo al oyen e, ela i o a su capacidad cogni i a, a la acep-
ación de un con enido dicho o p esupues o.
(5) No c eas esas calumnias, p eciosa. (2019, Se na, En ique: El endedo
de silencio, México, CORPES XXI)
Sin emba go, es e signi icado se ma iza y desa olla o as ins ucciones p oce-
dimen ales al usa se como es a egia en el discu so. Es e p oceso a unido al
seguido po su cons ucción sin ác ica, que a desde la cons ucción lib e a la
ex ap oposicionalidad p opia de los ope ado es discu si os (Fuen es Rod í-
guez 2022b)7y a la capacidad de adop a di e en es posiciones en el discu so.
Con enido y dis ibución sin ác ica an, pues, de la mano en la apa ición de
es a nue a cons ucción, como explicamos a con inuación.
3.2 No c eas y su dis ibución
Es a es uc u a e bal apa ece en los co pus en oda su a iedad, lo que mues-
a el dinamismo del sis ema y con i ma la con i encia de es adios di e en es
del p oceso (laye ing). Pasamos a su desc ipción.
La RAE (DEL, s. . c ee ) ecoge en su dicciona io las di e en es acepciones
de c ee , que pod íamos esumi en 4 con enidos básicos:
– ene po e az o cie o algo (acepción 1) o alguien (2);
–pensa , opina (acepción 3);
– ene po e osímil o p obable (acepción 4);
–con ia (en + segmen o) (acepción 8);
–signi icado eligioso, ex ensión o mezcla del 1 y 3 (acepciones 6 y 7).
Admi e o o uso con p onomb e o como a ibu i o:
5. . A ibui men almen e a alguien o algo una de e minada ca ac e ís-
ica, si uación o es ado. Te c eía en e ma. Os c eía en Cádiz. C eyó
opo uno deci lo.
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7. Y de los he icals, al deci de Kal enböck/Heine/Ku e a (2011).
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Recoge, asimismo, la o ma nega i a como una exp esión con con enido p e-
ciso, lo que nos con i ma su es adio de ijación: «no c eas, o no e c eas. exp s.
U. pa a a enua o nega una a i mación. Pues no os c eáis, pe o eso le puede pasa
a cualquie a». Incluye o os como ya lo c eo, conside ado «1. loc. in e j. coloq.
U. pa a a i ma o asen i en á icamen e. ¿Qué si me gus a? Ya lo c eo!». Así pues,
según el DEL, en indica i o ea i ma y en nega i o a enúa.
Es os dos es adios mues an la pa e inicial y inal del p oceso, pe o en
nues a in es igación hemos encon ado e apas in e medias que nos pe mi en
asis i a ese cambio signi ica i o desde ‘ ene po e az’ has a se i de a e-
nuan e o elemen o in e subje i o. La encon amos como sin agma e bal en
una o ación seguida de sin agma (nominal) u o ación, pe o ambién con dis-
ibución pa en é ica y mo ilidad, incluso o mando g upo en ona i o inde-
pendien e y cons i uyendo in e ención eac i a. A con inuación, las a amos
de enidamen e pa a luego pode ele a algunas conclusiones.
3.2.1 Cons ucción lib e
No c eas ac úa como sin agma e bal en una o ación con alo exho a i o; de
ahí el subjun i o. Es un e bo ansi i o y lle a complemen os di e sos:
a) un sin agma;
b) una o ación;
c) p eposición en + SN, cuando c ee iene el signi icado de con ia .
En odos es os casos, sin ác icamen e el . c ee ac úa como núcleo e bal en
una es uc u a ansi i a.
En es a cons ucción no hay cambios sin ác icos, pe o sí indicios de a-
iación de con enido en el e bo, sob e odo en la cons ucción b) con o ación.
Veamos algunos ejemplos.
Con sus an i o hemos ci ado el ejemplo (5). También puede i seguido
de una es uc u a con unción nominal ( ela i a sus an i ada) en (6), o un sin-
agma ad e bial (7):
(6) –Tú me escuchas pe o no me c ees, pe o no me impo a que no c eas
lo que e cuen o, yo e lo cuen o po que lo necesi as. Un día sab ás
po qué. (2016, Galán, Jo ge: La habi ación al ondo de la casa, El Sal-
ado , CORPES XXI)
(7) –No c eas an ápido. –Se o a la ca a. Lo en se asoma con los ojos
hinchados po el sueño. (2019, Bena en , Elísabe : Toda la e dad de
mis men i as, España, CORPES XXI)
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O con la a ian e no c eas en + SN, alo más ce cano a la acepción 8:
(8) Nadie dice que no c eas en algo, no, nadie lo dice: digo que no enés
una mane a de con e i lo en i o y en la elicidad de sabe sin pen-
sa , ¿en endés? ¡Sin pensa ! (2015, Mac as, Ma io: Una muje pelig o-
sa. En un luga en enenado de la Tie a, A gen ina, CORPES XXI)
Ese con enido de ‘con ia ’ que iene no c eas no se ía posible si usá amos la
cons ucción con un clí ico: no e c eas/*‘no e c eas en algo’
(9) El Ins i u o Nacional de Vigilancia de Alimen os y Medicamen os
(In ima), Me cado Lib e y la Policía Nacional lanza on la campaña
“No c eas en alsas cu as. In o ma e hace pa e del a amien o”, con
la que se espe a que los ciudadanos dejen de consumi , comp a y
c ee en alsos a amien os con a el COVID-19 que se dis ibuyen
a a és de in e ne . (2021, «In ima y Me cado Lib e lanzan campaña
con a a amien os alsos de COVID-19». El Espec ado , Colombia,
CORPES XXI)
3.2.2 Cons ucción semilib e
En los co pus conside ados los casos más abundan es son aquellos en los que
el e bo a seguido de que + o ación:
(10) Po cie o en Mad id hay el mismo po cen aje de desalmados que
en Ba celona o en Lisboa... no c eas que el luga de nacimien o es an
impo an e o el apellido que lle es. (CORPUS MESA2.0, TW 2018
no MAR 04.1)
(11) –No c eas que puedes a a me así... –me dijo–. No c eas que as a e-
ne me odos los meses mendigándo e el dine o que me debes...
¡No, no e lo c eas! (2015, Apa icio Belmon e: Juan An e odo c imi-
nal, España, CORPES XXI)
En es os casos el signi icado de c ee pa ece se el de ‘pensa ’ o ‘ ene po cie -
o’, algo que se niega. En es a o ma apela i a, di igida al ecep o , se le ani-
ma a que no piense (‘no c eas que llego a de’) o admi a lo que sigue como cie -
o (‘no c eas que as a ene me... No e lo c eas’). Cu iosamen e, en no e lo c eas,
que pa ece epe i lo an e io , es ‘no asumas es o como e dade o’. Son dos
alo es muy ce canos, el p ime o y el segundo, pe o pa ecen unidos en el caso
de la negación.
FUENTES RODRÍGUEZ. MACROSINTAXIS DE LA CONSTRUCCIÓN NO (TE) CREAS
[19] RILCE 40.3 (2024): 903-36 911
04. Fuen es 22/12/2024 10:04 Página 911
aunque aquí el o o enunciado lle a la jus i icación. Al implica al in e locu-
o , esul a más a enuado que un no:
(26) –Esos ecinos es án ciegos
–No c eas. Te desc ibie on pe ec amen e, chibolo. Tienes una ca a
muy econocible, pues hiji o. Todo lleno de g anos. (2016, Ronca-
gliolo, San iago: La noche de los al ile es, Pe ú, CORPES XXI)
3.2.5 Resul ados
El análisis del co pus mani ies a que es a cons ucción se emplea an o con un
alo de a enuación co és, como con un alo modal de amenaza o in ensi i-
cación de la exho ación. Pe o c eemos que puede se explicado mejo si lo
o mulamos en é minos de imagen.
No c eas es emi ido desde el yo hablan e hacia el ecep o , en cuya con-
duc a quie e in lui . Po an o, es án implicadas las imágenes de ambos in e -
locu o es.
Puede usa se como una ope ación de au oimagen del hablan e, sal agua -
dándola o p o egiéndola an e ci cuns ancias en las que es e p esupone que el
oyen e a a pensa algo que a en su con a. Po ello, des uye p e en i amen-
e ese pensamien o pa a que la isión del oyen e sea co és. En o os casos se
cen a en el pode del hablan e sob e el oyen e y en ese sen ido esul a desco -
és. In ensi ica la exho ación. Y apa ece con con enidos lesi os pa a el ecep o .
Hemos encon ado en el co pus usos de la cons ucción lib e, de la se-
milib e y del ope ado . Pod íamos pensa que el p oceso es á e minado, aun-
que con i en las di e en es e apas, pe o en el co pus MESA2.0, de discu so
digi al, más espon áneo, apa ece con poca ecuencia y no hemos encon ado
ningún caso como pe i é ico. La siguien e abla lo mues a:
Tabla 1a. Resul ados en CORPES XXI y MESA2.0 de [no c eas].
FUENTES RODRÍGUEZ. MACROSINTAXIS DE LA CONSTRUCCIÓN NO (TE) CREAS
918 RILCE 40.3 (2024): 903-36 [26]
8. FB: Facebook, YT: You ube, FO: Fo os, TW: Twi e /X, PW: páginas web.
CONSTRUCCIÓN LIBRE CONSTRUCCIÓN SEMILIBRE OPERADOR MODAL OPERADOR
MEsA 2.0: 2 (FB8)1 (YT) 4 (2 FO, 1 YT, 1 TW) 1 (TW) 0 0 0
8 casos
No c eas No c eas No c eas In e ención inicio in e c in
+SN en + SN + que + o eac i a
CORPES XXI 2015-22: 49 139 22 21 9 7
216 casos
04. Fuen es 22/12/2024 10:04 Página 918

Pa a el es udio cuan i a i o no end emos en cuen a el uso de [no c eas en + SN]
po que co esponde a o o con enido de ‘c ee ’, el de ‘con ia ’. Los esul ados,
pues, que conside amos son los de la abla 1b:
Tabla 1b. Resul ados en CORPES XXI y MESA2.0 de [no c eas] ( educido).
Podemos e cómo la cons ucción semilib e des aca sob e las demás, mani-
es ando la endencia a apa ece en la o ación como cons ucción p ocedi-
men al y comenzando su e olución a ope ado discu si o. Es a e olución es
más pa en e en posición inicial. El hablan e ab e el discu so con es a ins uc-
ción me adiscu si a, o ien ada a guia la in e p e ación del oyen e y su alo-
ación sob e el con enido que sigue y a exp esa las coo denadas in e subje i-
as de su elación.
G á ico 1. [No c eas] en CORPES XXI.
FUENTES RODRÍGUEZ. MACROSINTAXIS DE LA CONSTRUCCIÓN NO (TE) CREAS
[27] RILCE 40.3 (2024): 903-36 919
Ope ado : 37
MEsA 2.0: 2 (FB) 4 (2 FO, 1 YT, 1 TW) 1 (TW) 0 0 0
8 casos
inicio in e c in
CORPES XXI 2015-22: 4 139 22 21 9 7
216 casos
No c eas + SN No c eas + que + o Respues a
no c eas + SN
CORPES
no c eas + o ac in . eac i a ope ado
04. Fuen es 22/12/2024 10:04 Página 919
G á ico 2. [no c eas] en CORPES XXI/MESA2.0.
En el co pus MESA2.0 encon amos menos casos.
En cuan o a su uncionamien o como cons ucción, sepa amos lo que es
o almen e mic osin ác ico (empleo con SN), en endida como cons ucción li-
b e, del uso con o ación como cons ucción semilib e, en que empieza a desa-
olla con enidos p ocedimen ales, en cons ucciones ya mac osin ác icas, y a
ello unimos el uso pa en é ico jun o al de in e ención eac i a. Los esul ados
se ían, compa ando ambos co pus, los que expone la siguien e abla y g á ico:
Tabla 2. Cons ucciones en ambos co pus.
G á ico 3. Cons ucciones en ambos co pus.
FUENTES RODRÍGUEZ. MACROSINTAXIS DE LA CONSTRUCCIÓN NO (TE) CREAS
920 RILCE 40.3 (2024): 903-36 [28]
no c eas + SN
no c eas en CORPES XXI/MESA
no c eas + o ac in . eac i a ope ado
160160
140
120
100
80
60
40
20
0
No c eas C. LIBRE (MICRO) C. SEMILIBRE (MACRO) FIJADO (MACRO)
MEsA 2 4 1
CORPES XXI 4 139 59
cons . lib e
cons ucciones
cons . semilib e cons . ijada
160
140
120
100
80
60
40
20
0
CORPES MEsA
04. Fuen es 22/12/2024 10:04 Página 920
La posición in e calada co esponde a la inse ción en el enunciado/o ación o
a inal de una o ación a la que sigue o a con pe o. Si el en o no que omamos
es la o ación, se ían 22 de inicio y 16 de inal.
4. NOTECREAS
4.1 La cons ucción [no e c eas]
Analizamos aho a una a ian e en á ica de la cons ucción con el p onomb e
e: no e c eas. En es a combina o ia no apa ece la cons ucción con en (signi i-
cado de con ia ) pe o se man ienen las o as dis inciones y coincide en com-
po amien o con la a ian e no c eas. Además, no e c eas admi e una in e p e-
ación a ibu i a en la que se combina con un adje i o, como emos más abajo
en (27). Sus con ex os de apa ición son, pues:
a) no e c eas + sus an i o, adje i o;
b) no e c eas que + o ación;
c) no e c eas como pa en é ico an epues o, in e calado, inal;
d) uso independien e, en espues a.
De los con enidos que señala el DLE, co esponde ían a la acepción 1, que apa-
ece como uso posible p onominal, y a la 5:
1. . Tene algo po cie o sin conoce lo de mane a di ec a o sin que es é
comp obado o demos ado. El ca ecismo enseña lo que hay que c ee .
U. . c. p nl. Se lo c ee odo.
5. . A ibui men almen e a alguien o algo una de e minada ca ac e ís-
ica, si uación o es ado. Te c eía en e ma. Os c eía en Cádiz. C eyó
opo uno deci lo.
4.2 No e c eas y su dis ibución
4.2.1 Cons ucción lib e
No e c eas puede apa ece seguida de sus an i o o es uc u a nominal, p o-
nomb e, sin agma de ela i o sus an i ado: ‘no e c eas nada, no e c eas lo que
e diga...’. El e bo man iene odo su signi icado léxico. En es e caso desa o-
lla la acepción 1 (27), pe o en (28), seguida de adje i o, iene un con enido
a ibu i o sob e el p onomb e complemen o di ec o:
FUENTES RODRÍGUEZ. MACROSINTAXIS DE LA CONSTRUCCIÓN NO (TE) CREAS
[29] RILCE 40.3 (2024): 903-36 921
04. Fuen es 22/12/2024 10:04 Página 921
(27) –No e c eas nada. No e ag andes. (2015, Mac as, Ma io: Una muje
pelig osa. En un luga en enenado de la Tie a, A gen ina, CORPES XXI)
(28) Usua io 52 (homb e): Jjajajajaja mames wey, no e c eas más in eli-
gen e de lo que e es. (CORPUS MESA2.0, PW 2017 jul PEL 01)
Es e uso es especí ico de la cons ucción no e c eas en e a no c eas.
4.2.2 Cons ucción semilib e
Los casos más ecuen es se cons uyen con o ación, como en [no c eas]. En
es e con ex o la oposición al o o es co és. Se es á a gumen ando en sen ido
con a io a lo que el hablan e supone que piensa el oyen e. De ese modo, e-
sal a lo que quie e deci : ‘no e c eas (no pienses) A. Es B (B se e ue za)’. Es
una es a egia a gumen a i a, más ue e po que implica al ecep o .
La cons ucción a seguida de e bo en indica i o, con lo que negamos
una ase ción. En el siguien e caso a seguida de un ma cado , ¡qué a!, y la op-
ción ace ada.
(29) Y lo hicie on. Pe o no e c eas que las medidas consis ie on en bus-
ca o o luga pa a hace la p ueba, o en delimi a una zona de p o-
ección. ¡Qué a! Lo hicie on a la aus aliana: a cada nadado le
asigna on un ba co con un anco i ado . (2015, Meca, Da id: Yo no
emo a los ibu ones, España, CORPES XXI)
La es a egia consis e en nega A (un enunciado u o ación), pa a sub aya B
(enunciado u o ación). Implica al ecep o negando una supues a c eencia o
suposición de es e pa a ase a aquello que conside a adecuado, B, en un con-
ex o de con aposición siemp e con el o o. Es el mismo alo que en no c eas,
aunque más en á ico po la p esencia del p onomb e.
(30) –No e c eas que me he en e ado muy bien. Pe o es que la nue a, una
sob ina del je e, es eso. Gende luid. Sabes que no me me o a juz-
ga a nadie, que cada uno es lib e de hace lo que quie a... (2020,
Mola, Ca men: La Nena, España, CORPES XXI)
(31) Usua io 5 (muje ): En bille es de 500 no e c eas que abul a an o.
(CORPUS MESA2.0, FB 2016 jun ABC 28.6)
Igualmen e, cuando el hecho que se niega a e e ido al ecep o , a algo posi-
i o pa a él, la negación esul a desco és:
FUENTES RODRÍGUEZ. MACROSINTAXIS DE LA CONSTRUCCIÓN NO (TE) CREAS
922 RILCE 40.3 (2024): 903-36 [30]
04. Fuen es 22/12/2024 10:04 Página 922
(32) –Es á bien, pe o no e c eas que a pa i de aho a as a se el man-
damás. (2021, Mendoza, Edua do T ansbo do en Moscú, España,
CORPES XXI)
4.2.3 Ope ado pe i é ico
Los o os casos co esponden a su uso como pe i é ico. Sin ác icamen e pue-
de conside a se un ope ado a gumen a i o o a gumen a i o-modal, cons i-
uido po una es uc u a exho a i a cuyo alcance se ía el segmen o que p e-
cede o sigue, sin lle a que.
La es a egia aquí de nue o es con on a con el pensamien o que se su-
pone que iene el oyen e (c ee es pensa ). Es un uso cla amen e poli ónico
(Duc o 1984; Nølke 2017). Po una pa e, es colabo a i o o co és con el
oyen e, po ene en cuen a su opinión, pe o, po o a pa e, ea i ma la posi-
ción del hablan e. El esul ado es, como en no c eas, p esen a un desacue do
a enuado, no desco és.
En algunos con ex os sigue un pe o + o ación que in oduce la posición
que sos iene el hablan e.
(33) R –Si quie es, sí. Pe o es ambién muy also. Las chicas no se ace -
can po cómo e es. Se ace can po que e es campeón del mundo. Al-
guno se ap o echa, no e c eas, y bien que me pa ece. Pe o yo engo
pa eja y no me pa o a pensa lo. (2015, Cas elao, Edua do J.: «Gó-
mez Noya: ‘Las pes añas son lo único que nunca me ha dolido’». El Mun-
do España, CORPES XXI)
La ea i mación lo ace ca a o os ope ado es como po supues o oes e dad,
con i mando algo que el oyen e nega ía o de lo que duda ía.
(34) –Ah sí, el jo en Molyneux. Pues a haciendo buena ca e a, no e
c eas. Cla o que en es os iempos no se pide g an cosa a nadie.
(2021, Ma ías, Ja ie : Tomás Ne inson, España, CORPES XXI)
En posición inicial, llama la a ención del ecep o an e lo que sigue, e ue za
la ase ción y e u a una posible c eencia suya en sen ido con a io.
(35) ‘Vaya chasco, Miguel. No e c eas, ambién yo me he acos umb ado
a i. –Me sonó a me a de olución del cumplido, pe o quién sa-
bía–[...]’ (2021, Ma ías, Ja ie : Tomás Ne inson, España, CORPES XXI)
FUENTES RODRÍGUEZ. MACROSINTAXIS DE LA CONSTRUCCIÓN NO (TE) CREAS
[31] RILCE 40.3 (2024): 903-36 923
04. Fuen es 22/12/2024 10:04 Página 923

(36) ‘[...]Las simpa ías hacia el IRA son aún mayo es. A Maddie O’Dea
le sob a án amigos adine ados, en ese país. Y no e c eas, pob es am-
bién’ (2021, Ma ías, Ja ie : Tomás Ne inson, España, CORPES XXI)
También lo encon amos as pe o ad e sa i o, a ec ando al con enido de la
o ación que sigue:
(37) Sí, el ánimo lo engo a iba, pe o no e c eas, cuando salió lo de
Oaxaca me dio has a dia ea po que yo me so p endí. Me dije: ¿Qué
hice, qué hice? Ese me o día cenamos con G aciela y ni po aquí se
me ocu ió que iba a habe una eacción así. (2017, Piñón, Alida:
«Me acusan de acis a y clasis a, nunca lo he sido». El Uni e sal, Méxi-
co, CORPES XXI)
O bien se in e cala en el enunciado:
(38) A Ana Milenka Ga cía le de ec a on lupus hace 37 años; en ese
iempo ecibió al menos una decena de diagnós icos dis in os, es u-
o in e nada decenas de eces y en una ocasión la decla a on mue -
a. Y pese a odo cuen a su ida con una son isa: “He pasado pe io-
dos de dep esión –no e c eas– pe o u e que ap ende a i i con
lupus”. (2015, Ca illo V., Liliana: «Hay 600 pacien es diagnos icados
con es a en e medad en La Paz. “Vi i con el lupus signi ica ap ende a
domes ica dolo ”». Página Sie e, Boli ia, CORPES XXI)
El hablan e in en a deshace una suposición del oyen e sob e su salud. Lo dice
con una son isa, y po an o no es espe able lo nega i o. De ahí que enga que
des aca lo.
(39) E an los iempos de la B igada An id oga de Co nellá, íos muy pe-
lig osos que es aban odo el día haciendo edadas. Había uno que se
llamaba Bú alo que e a un menda chungo que e cagas. O el comi-
sa io Olea que e a de Melilla y po eso nunca me hizo nada. Cosa
chunga, no e c eas, po que un día me ino a comp a cien du os de
cos o, se lo di y se queda on odos los a acado es mi ándome.
(2015, Co azón Ru al, Ál a o; Fogue , Ca les A.: «Mo i G ei: “En
Lond es ue on los Sex Pis ols, en Nue a Yo k los Ramones y en Ba celo-
na, la T ape a”». Jo Down Cul u al Magazine, España, CORPES XXI)
(40) –Cuando la dejé cambió de abajo. No po que es u ie a mal, no e
c eas, pa a ella c eo que ambién e a sólo una di e sión, pe o le sa-
FUENTES RODRÍGUEZ. MACROSINTAXIS DE LA CONSTRUCCIÓN NO (TE) CREAS
924 RILCE 40.3 (2024): 903-36 [32]
04. Fuen es 22/12/2024 10:04 Página 924
lió o a opo unidad y se ue. (2019, Po ela, Edu ne: Fo mas de es-
a lejos, España, CORPES XXI)
Po úl imo, ambién encon amos un ejemplo en que se acompaña del p o-
nomb e ú, e o zando la apelación:
(41) No, no, qué a, la conocí an es. En una o icina [una agencia de no-
icias] en la que abajábamos los dos uno al lado de o o du an e
ocho ho as al día. Du an e cua o años, cua o años me cos ó con-
quis a la, no e c eas ú. (2019, Fidalgo, Álex: Lo que ú digas, España,
CORPES XXI)
Todos es os con ex os son de ope ado discu si o, po su ex ap oposicionali-
dad, su alo p ocedimen al que apun a a lo in e ac i o, lo in o ma i o, modal
y a gumen a i o.
4.2.4 In e ención eac i a
Al igual que ocu ía con no c eas, puede ocupa un con ex o p opio de un ope-
ado modal: su uso independien e en espues a an io ien ada a lo an e io . No
exp esa una oposición on al, sino a enuada. Suele i seguido de un a gumen-
o que se i ía pa a que el ecep o cambia a de idea. Se lo demues a con al-
gún hecho. El alo , como en no c eas, es a enua i o, exp esando una oposición
co és, empá ica. Con e e ue za lo dicho y el alo modal se in ensi ica. Lo
encon amos en ocasiones p ecedido de pues, e o zando el ca ác e eac i o.
(42) –Pues no e c eas. Es u e a pun o de adqui i uno de los apa amen-
os del nue o ensanche. Lo que pasa es que los núme os no me sa-
lían ni a ma illazos. (2016, Ma ínez Faja do, Daniel: Pos ludio, Es-
paña, CORPES XXI)
(43) Usua io 47 (homb e): Hab a un mon ón que hablen ingles
Usua io 48 (homb e): No e c eas [mención a Usua io 47], po eso es
no icia. 32. (MESA2.0, TW 2017 EMT)
En el siguien e a p ecedido de una in e jección que qui a impo ancia a lo di-
cho po el o o in e locu o . La con aposición se a enúa.
(44) –No pod ías se un Dios en el mundo del de echo.
–¡Bah! No e c eas. El Dios al que le ezan los de allá hace cosas mu-
cho peo es. (2018, Tajes, Magalí: A de la ida, A gen ina, CORPES XXI)
FUENTES RODRÍGUEZ. MACROSINTAXIS DE LA CONSTRUCCIÓN NO (TE) CREAS
[33] RILCE 40.3 (2024): 903-36 925
04. Fuen es 22/12/2024 10:04 Página 925
En las espues as, no e c eas mues a la an io ien ación del hablan e a lo dicho
po el in e locu o , pe o esul a más a enuado que un no. Además, suele cons-
ui se seguido de un a gumen o jus i ica i o de su posición.
(45) Delo que uno se da cuen a siendo policía es de que los malos i en
mejo que noso os –comen a Chesca.
–No e c eas. Se malo es muy jodido. Hay que se lo a iempo com-
ple o. (2019, Mola, Ca men: La ed pú pu a, España, CORPES XXI)
4.2.5 Resul ados
Los esul ados mues an ambién una endencia al alza en el uso como ope-
ado y en cons ucción semilib e con que. En MESA2.0 esul a menos e-
cuen e.
Tabla 3. [no e c eas] en ambos co pus.
G á ico 4. [no e c eas] en ambos co pus.
FUENTES RODRÍGUEZ. MACROSINTAXIS DE LA CONSTRUCCIÓN NO (TE) CREAS
926 RILCE 40.3 (2024): 903-36 [34]
9. Es e caso es de webs, los de espues a en Twi e , Ins ag an y You ube, los de cons ucción con
que + o ación en Blogs, Wha sapp, y Facebook.
MEsA 2.0 3 3 19000
In e ención eac i a Con que + sus /adje Op inic in e c inal
CORPES XXI 12 47 11 7 13 31
no e c eas + SN/adj
No e c eas en CORPES XXI/MESA 2.0
no c eas + o ac espues a
60
50
40
30
20
10
0
CORPES MESA
ope ado
04. Fuen es 22/12/2024 10:04 Página 926
Ponemos en g á icos la dis ibución de las unciones en CORPES XXI, po que
cons i uyen un núme o más signi ica i o:
G á ico 5. [no e c eas] en CORPES XXI.
En cuan o a la posición de los pe i é icos, en CORPES XXI des aca la posición inal.
G á ico 6. Posición del ope ado [no e c eas] en CORPES XXI.
FUENTES RODRÍGUEZ. MACROSINTAXIS DE LA CONSTRUCCIÓN NO (TE) CREAS
[35] RILCE 40.3 (2024): 903-36 927
espues a
No e c eas, CORPES
con sus con que y o pe i é ico
inicial
pe i é ico
in e calado inal
04. Fuen es 22/12/2024 10:04 Página 927
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