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Influencia de factores del entorno en la adopción de políticas de recursos humanos en las PYMEs

Abstract

En los últimos años se ha producido un interés creciente por parte de los académicos y profesionales del campo de los recursos humanos, por señalar a éstos como un recurso estratégico, fuente de ventaja competitiva para las organizaciones. Numerosos trabajos han señalado la exigencia de un ajuste entre las estrategias de negocio y las de recursos humanos, así como la necesidad de contar con una mano de obra altamente motivada y cualificada para poder llevar a cabo la implantación de dichas estrategias (Wright y McMahan, 1992; Deshpande y Golear, 1994). Aunque la mayor parte de la literatura en este campo se ha desarrollado en el marco implícito de grandes organizaciones, las pequeñas y medianas empresas no son una excepción a estas propuestas. En efecto, la pequeña y mediana empresa ha sido en los últimos años el centro de atención de numerosos trabajos, principalmente por su gran capacidad de generación de empleo y por el papel primordial que juegan como generadoras de riqueza (Lafuente y Yagüe, 1989; Huck y McEwen, 1991; Tirado, et al., 1995; Alvarez y García, 1996; Camisón, 2000, 2001; Gómez 1997; Gadenne, 1998); pero son pocas las investigaciones que se han centrado en procesos y estrategias de recursos humanos en estas organizaciones (Gulbro et al., 2004; Bacon y Hoque, 2005), eludiéndose por tanto la característica del tamaño empresarial en el análisis de las políticas sociales de la empresa. Algunos autores han señalado que la escasa literatura en recursos humanos en el ámbito de las PYMEs (Bacon y Hoque, 2005; Katz et al., 2000; Wilkinson, 1999; Katz, Aldrich, Melbourne y Williams, 2000), no da pautas suficientes sobre cómo enfocar los sistemas de gestión de recursos humanos para poder lograr el ajuste con la estrategia de la empresa, al objeto de obtener ventajas competitivas sostenibles; ni han desarrollado los procesos de formulación de estrategias de recursos humanos. Por ello, el objetivo de este trabajo es el del análisis de la literatura en recursos humanos desde la óptica de las pequeñas y medianas empresas. Específicamente nos vamos a centrar en las perspectivas de configuración de sistemas de recursos humanos y su vinculación a la estrategia empresarial. Posteriormente analizamos los factores determinantes del grado de desarrollo de sistemas de recursos humanos en estas organizaciones, extrayendo de los mismos una serie de hipótesis que trataremos de contrastar en una población de pequeñas y medianas empresas, a partir de una muestra de 816 PYMEs de la Comunidad Autónoma de Andalucía, para una vez analizados los datos y los resultados, extraer conclusiones que puedan aportar alguna luz tanto en el ámbito de la investigación como en el profesional.

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Influencia de factores del entorno en la adopción de políticas de recursos humanos en las PYMEs

Author: Maeztu Herrera, Inmaculada; Martín Alcázar, Fernando; Romero Fernández, Pedro Miguel; Sánchez Gardey, Gonzalo
Publisher: ESIC
Year: 2009
Source: https://idus.us.es/bitstreams/350aee49-32a8-4d18-ae62-82eb6f97ff9c/download
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INFLUENCIA DE FACTORES DEL ENTORNO EN LA ADOPCIÓN DE POLITICAS
DE RECURSOS HUMANOS EN LAS PYMEs1
Inmaculada Maez u He e a2, inm[email p o ec ed], Uni e sidad de Cádiz
Fe nando Ma ín Alcáza , e nando.m[email p o ec ed], Uni e sidad de Cádiz
Ped o M. Rome o Fe nández, ped om. om[email p o ec ed], Uni e sidad de Cádiz
Gonzalo Sánchez Ga dey, gonzalo.sa[email p o ec ed], Uni e sidad de Cádiz
RESUMEN
En los úl imos años se ha p oducido un in e és c ecien e po pa e de los académicos y p o esionales del
campo de los ecu sos humanos, po señala a és os como un ecu so es a égico, uen e de en aja compe i i a
pa a las o ganizaciones. Nume osos abajos han señalado la exigencia de un ajus e en e las es a egias de
negocio y las de ecu sos humanos, así como la necesidad de con a con una mano de ob a al amen e mo i ada y
cuali icada pa a pode lle a a cabo la implan ación de dichas es a egias (W igh y McMahan, 1992; Deshpande
y Golea , 1994).
Aunque la mayo pa e de la li e a u a en es e campo se ha desa ollado en el ma co implíci o de
g andes o ganizaciones, las pequeñas y medianas emp esas no son una excepción a es as p opues as. En e ec o,
la pequeña y mediana emp esa ha sido en los úl imos años el cen o de a ención de nume osos abajos,
p incipalmen e po su g an capacidad de gene ación de empleo y po el papel p imo dial que juegan como
gene ado as de iqueza (La uen e y Yagüe, 1989; Huck y McEwen, 1991; Ti ado, e al., 1995; Al a ez y Ga cía,
1996; Camisón, 2000, 2001; Gómez 1997; Gadenne, 1998); pe o son pocas las in es igaciones que se han
cen ado en p ocesos y es a egias de ecu sos humanos en es as o ganizaciones (Gulb o e al., 2004; Bacon y
Hoque, 2005), eludiéndose po an o la ca ac e ís ica del amaño emp esa ial en el análisis de las polí icas
sociales de la emp esa.
Algunos au o es han señalado que la escasa li e a u a en ecu sos humanos en el ámbi o de las PYMEs
(Bacon y Hoque, 2005; Ka z e al., 2000; Wilkinson, 1999; Ka z, Ald ich, Melbou ne y Williams, 2000), no da
pau as su icien es sob e cómo en oca los sis emas de ges ión de ecu sos humanos pa a pode log a el ajus e
con la es a egia de la emp esa, al obje o de ob ene en ajas compe i i as sos enibles; ni han desa ollado los
p ocesos de o mulación de es a egias de ecu sos humanos.
Po ello, el obje i o de es e abajo es el del análisis de la li e a u a en ecu sos humanos desde la óp ica
de las pequeñas y medianas emp esas. Especí icamen e nos amos a cen a en las pe spec i as de con igu ación
de sis emas de ecu sos humanos y su inculación a la es a egia emp esa ial. Pos e io men e analizamos los
ac o es de e minan es del g ado de desa ollo de sis emas de ecu sos humanos en es as o ganizaciones,
ex ayendo de los mismos una se ie de hipó esis que a a emos de con as a en una población de pequeñas y
medianas emp esas, a pa i de una mues a de 816 PYMEs de la Comunidad Au ónoma de Andalucía, pa a una
ez analizados los da os y los esul ados, ex ae conclusiones que puedan apo a alguna luz an o en el ámbi o
de la in es igación como en el p o esional.
PALABRAS CLAVE
En o no; PYMEs; Recu sos Humanos
1 Es e abajo se ha ealizado con la inanciación de los p oyec os ECO2008-05171/ECO y P07-SEJ-02776 y del g upo de in es igación
SEJ449.
2 Los au o es apa ecen po o den al abé ico.
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ABSTRACT
In he las yea s, se e al HR models ha e been p oposed o explain how HR sys ems a e de ined. The
majo i y o hem ha e p oposed in e nal ac o s ha de e mine he deg ee o which ce ain HR p ac ices a e
adop ed. Ne e heless, e iewing his li e a u e, we can obse e ha he majo i y o he models ha e been
designed o big o ganiza ions, which no mally ha e o mal s uc u es and explici HR managemen pa e ns
(Gulb o e al., 2004; Bacon and Hoque, 2005). In ou opinion, he pa icula cha ac e is ics o SMEs make i
in e es ing o s udy he HR unc ion in hese o ganiza ions. Size mus be he e o e conside ed as a ac o ha
di ec ly de e mines he s a egic o ien a ion o i ms’ social policy.
To be success ul in cu en global ma ke s, SMEs need highly mo i a ed and quali ied wo k o ces, able
o imp o e quali y and educe cos s (Hol , 1993). Ne e heless, o de elop his human esou ce pool, i ms need
o implemen human esou ce s a egies (W igh y McMahan, 1992; Deshpande y Golea , 1994).
SMEs ha e a ac ed he a en ion o se e al empi ical s udies in he las 20 yea s. In ac , his g oup o
o ganiza ions is he main gene a o o employmen and weal h in he whole wo lds (La uen e and Yagüe, 1989;
Huck and McEwen, 1991; Ti ado, e al., 1995; Al a ez and Ga cía, 1996; Camisón, 2000, 2001; Gómez 1997;
Gadenne, 1998). As a consequence o his explosion o he li e a u e abou SMEs, nowadays, we know much
mo e abou hei pa icula condi ions and hei ela ionships wi h he economic en i onmen .
Li e a u e has highligh ed he impo ance o human esou ces o SMEs (Bacon y Hoque, 2005; Ka z e
al., 2000; Wilkinson, 1999; Ka z, Ald ich, Melbou ne y Williams, 2000), bu does no o e o ien a ions abou
how o design human esou ce managemen sys ems ha could help he i m o ob ain sus ainable compe i i e
ad an ages. Mo eo e , li e a u e has no p oposed p ocesses o o mula e hose human esou ce s a egies.
The e o e, in his pape , we concen a e ou e o s in analysing he di e en human esou ce s a egic
pe spec i es, ocusing on he speci ic condi ions o SMEs. In he second pa o he pape , we will s udy he
ac o s ha in luence he de elopmen o human esou ce sys ems wi hin hese o ganiza ions, ying o e i y
ce ain hypo hesis ex ac ed om p eceden li e a u e by using da a om a sample o 816 SMEs loca ed in he
ame o he Au onomous Region o Andalusia.
KEY WORDS
En i onmen ; SMEs; Human Resou ces
1. INTRODUCCIÓN
Es necesa io señala , an e odo, la ele ancia y el in e és c ecien e po pa e de los académicos y
p o esionales po los ecu sos humanos como un ecu so es a égico, uen e de en aja compe i i a pa a las
o ganizaciones. No obs an e, la mayo pa e de la li e a u a a la que ha dado luga la in es igación en es e campo
del conocimien o ha pues o un especial hincapié en los ac o es ex e nos e in e nos que condicionan las
es a egias de ecu sos humanos, y siemp e en el ma co implíci o de las g andes o ganizaciones, dejando en un
segundo plano a las pequeñas y medianas emp esas (Gulb o e al., 2004; Bacon y Hoque, 2005), eludiendo po
an o ca ac e ís icas como el amaño de la emp esa que, a nues o juicio, puede llega a se un elemen o
de e minan e de las o ien aciones es a égicas en el ámbi o de las polí icas sociales de las emp esas.
En es e sen ido, es necesa io des aca que la pequeña y mediana emp esa ha sido en los úl imos años el
cen o de a ención de nume osos abajos, debido undamen almen e a su g an capacidad de gene ación de
empleo, así como al papel p imo dial que juegan como gene ado as de iqueza (La uen e y Yagüe, 1989; Huck y
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McEwen, 1991; Ti ado, e al., 1995; Al a ez y Ga cía, 1996; Camisón, 2000, 2001; Gómez 1997; Gadenne,
1998), lo que ha pe mi ido un mayo conocimien o de sus ca ac e ís icas y de sus elaciones con el en o no
económico. De hecho, si se obse an los indicado es que elacionan el núme o de emp esas con la población
gene al, ac i a y ocupada, puede ap ecia se que en España (úl imos da os a 1 de ene o de 2007) hay 7.37 PYMEs
po cada 100 habi an es, 14.88 po cada 100 ac i os y 16.28 po cada 100 ocupados; ci as que indican el al o
pode de empleo que ienen las pequeñas y medianas (Di ección Gene al de Polí ica de la Pyme, Minis e io de
Indus ia, 2008).
Pa a ene éxi o en los ac uales me cados globales, las PYMEs necesi an una mano de ob a al amen e
mo i ada, cuali icada y sa is echa, capaz de con ibui a la mejo a de la calidad y a la educción de cos es (Hol ,
1993). En es e sen ido P e e (1994) señala que log a en aja compe i i a a a és de las pe sonas supone
undamen almen e cambia la o ma de pensa ace ca de la ue za de abajo (és a es is a como una uen e de
en aja es a égica, no como un cos e a minimiza o a e i a ) y de las elaciones con los empleados. De al
mane a que las emp esas que adop an es a pe spec i a a menudo log an con éxi o supe a en es a egia y
sob esali sob e sus compe ido es. Los conocimien os y habilidades que poseen los abajado es pa a desa olla
un pues o abajo son elemen os undamen ales pa a la con inuidad de las emp esas, dado que las uen es
adicionales ( ecnología, ecu sos inancie os, economías de escala, e c) eje cen cada ez menos pode .
Sin emba go, pa a desa olla al mano de ob a, una emp esa iene que implemen a una adecuada
es a egia de di ección de ecu sos humanos (W igh y McMahan, 1992; Deshpande y Golea , 1994). En es e
sen ido, au o es como Schule (1992), Ma ín e al. (2004, 2005a), W igh y maman (1992), en e o os, des acan
an o la necesidad de in eg a los Recu sos Humanos en la es a egia de la emp esa, como las necesidades
es a égicas de la emp esa. Po su pa e, W igh y McMahan (1992) es ablecen el ínculo en e las p ác icas de
Recu sos Humanos y el p oceso de di ección es a égica de la emp esa, así como la coo dinación en e las
dis in as p ác icas de di ección de Recu sos Humanos.
Son muchos los es udios que ponen de mani ies o cómo las PYMEs más compe i i as son las que
demues an una mayo p eocupación po el ac o humano de la emp esa. En es e sen ido, A agón y Sánchez
(1999) señalan que cuando las p ác icas de ges ión de ecu sos humanos son más a anzadas, pe mi an desa olla
un capi al humano con las habilidades y capacidades necesa ias pa a man ene una posición compe i i a
sos enible. Dichas PYMEs han sido ca ac e izadas po su mayo amaño, mayo o ien ación in e nacional, po
encon a se ecnológicamen e más a anzadas, po in e i en I+D, po que ges ionan la calidad y po ene buena
epu ación e imagen. Tal y como mani ies an Rubio y A agón (2002:53), “el éxi o de las PYMEs iene de la
mano de las pe sonas”, de mane a que la pues a en ma cha de polí icas de ges ión y di ección de ecu sos
humanos que a aigan, mo i en y e engan al pe sonal cuali icado y compe en e se hacen absolu amen e
necesa ias, sob e odo eniendo en cuen a que, como señalan Ho nsby y Ku a ko (1990); Ma his y Jackson
(1991); Ga ewood y Feild (1987); Ve se (1987), en e los g andes p oblemas de las PYMEs se encuen an el
eclu amien o, la mo i ación y la e ención de empleados. No obs an e, son cada ez más las emp esas que se
p eocupan po lle a a cabo una adecuada ges ión de los ecu sos humanos, ajus ando la es a egia de la emp esa
con la in eg ación ho izon al de las polí icas de ecu sos humanos. En es e sen ido, con iene apun a que
di e sas in es igaciones han encon ado una elación posi i a en e la ges ión de ecu sos humanos y los
esul ados emp esa iales (Huselid, 1995, Huselid e al., 1997).
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No obs an e con iene señala que la inadecuada e ine icien e di ección de ecu sos humanos de las
emp esas a menudo ha dado como esul ado baja p oduc i idad, al o descon en o y o ación de los empleados
(Ma his y Jackson 1991). En es e sen ido, “no da el alo eque ido a la ges ión de los ecu sos humanos
cons i uye la p incipal causa de acaso en las PYMEs” (McE oy 1984:1).
La li e a u a ha señalado la impo ancia que ienen los ecu sos humanos en las PYMEs (Bacon y
Hoque, 2005; Ka z e al., 2000; Wilkinson, 1999; Ka z, Ald ich, Melbou ne y Williams, 2000), pe o no da
pau as su icien es sob e cómo en oca los sis emas de ges ión de ecu sos humanos que se ajus en a la es a egia
de la emp esa pa a la ob ención de en ajas compe i i as sos enibles, ni ha desa ollado los p ocesos de
o mulación de es a egias de ecu sos humanos.
Es po ello po lo que en es e abajo nos cen a emos en las ases del p oceso es a égico, es o es, en el
análisis de las di e en es pe spec i as es a égicas de ecu sos humanos en ocadas al ámbi o de las PYMEs.
Pos e io men e p ocede emos al análisis de los ac o es de e minan es del g ado de desa ollo de sis emas de
ecu sos humanos en las PYMEs, ex ayendo de los mismos una se ie de hipó esis que a a emos de con as a .
Seguidamen e se mues a la e idencia empí ica de i ada del análisis de las emp esas obje o de es udio y
inalmen e se exponen las conclusiones más signi ica i as del análisis ealizado.
2. FUNDAMENTOS TEÓRICOS E HIPÓTESIS A CONTRASTAR
La li e a u a econoce a la ges ión de los ecu sos humanos en las PYMEs una se ie de pa icula idades
que la hacen di e i de la que desa ollan las g andes o ganizaciones (Renuka y Venka eshwa a, 2006). Como
señala P e e (1994), los conocimien os, habilidades y ac i udes de los abajado es son ac o es i ales pa a
es as o ganizaciones. Siguiendo con es a línea a gumen al, la capacidad di ec i a que se enga pa a ges iona la
emp esa se con ie e en ac o c í ico pa a asegu a la supe i encia y éxi o de la misma (Huck y McEwen,
1991; Viedma, 1992; Yusu , 1995; Camisón, 1997; Don oso o e al., 2001), de ahí que las habilidades y
capacidades pa a di igi y abaja en g upo sean un aspec o cla e pa a el desa ollo de cualquie o ganización.
Au o es como Schule (1981, 1987), Schule y McMillan (1984), Schule y Jackson (1987a) y Jackson
e al. (1989), pa iendo de los a gumen os de la eo ía del compo amien o, explican el ajus e de los ecu sos
humanos con las ca ac e ís icas de la o ganización. En es e sen ido, señalan que los elemen os del con ex o
o ganiza i o que in luyen en la di ección es a égica de los ecu sos humanos son, en e o os, el sec o , el g ado
de inno ación, la ecnología p oduc i a, la es uc u a o ganiza i a y el amaño.
En es e sen ido, la li e a u a con ingen e iden i ica ac o es ex e nos a la o ganización que esul an
ele an es pa a la de inición e implan ación de las es a egias de ecu sos humanos, en e las que des acan el
en o no compe i i o, ecnológico, mac oeconómico y labo al en el que se desen uel e la o ganización (Kan e ,
1983 y 1989; Wa ne , 1984; Coa es, 1987; Walke , 1988; Schule y Walke , 1990; Becke y Ge ha , 1996;
Boxall, 1998; Jackson y Schule , 1995). Asimismo, podemos encon a abajos que han a gumen ado que la
di ección es a égica de los ecu sos humanos depende de o os ac o es o ganiza i os in e nos dis in os de la
es a egia de la emp esa, como el amaño, la ecnología o la es uc u a (Jones, 1984; Jackson e al., 1989;
Jackson y Schule , 1995).
En el plano de la pequeña y mediana emp esa, hay que esal a las ca ac e ís icas peculia es con las que
cuen a es e ipo de o ganizaciones. Como apun a Be nabeu (2001), las PYMEs ca ecen de los sis emas que
poseen las g andes emp esas, que les p opo ciona in o mación ace ca de las endencias del me cado; ampoco
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poseen la ma ca de la g an emp esa que inspi a con ianza a e ce os; pe o, sin emba go, la p oximidad al clien e
y su ca ác e lexible les pe mi e un ma gen de ac uación más ápido y e icaz en e a las g andes emp esas.
Con espec o a la es uc u a o ganiza i a, el amaño de las emp esas en el caso de las PYMEs juega un
papel cla i icado , en el sen ido de que el papel que desempeña cada miemb o den o de la o ganización es
conocido po los demás, aunque no siemp e exis e una de inición de los obje i os de cada empleado (Be nabeu,
2001).
O a a iable de con ingencia que pod íamos iden i ica como undamen al en el ámbi o de las PYMEs,
se cen a en las compe encias del abajado . En es e sen ido, Rubio (2004) apun a la necesidad que ienen es as
o ganizaciones de p es a a ención a los mecanismos que pe mi en desa olla las compe encias necesa ias pa a
adap a se a las necesidades cambian es de las p ác icas es a égicas de la emp esa. De es a o ma, es as
compe encias que deben asigna se a los abajado es de una pequeña y mediana emp esa se con ie en en una
a iable c í ica undamen al pa a la ges ión es a égica de los ecu sos humanos.
Po o o lado, el pun o de is a con ex ual sugie e un cambio adical en el ace camien o a la ealidad de
la ges ión de los ecu sos humanos y p opone un ace camien o más social, de ca ác e desc ip i o, cuya
apo ación undamen al adica en la econside ación de la elación en e la unción de ecu sos humanos y su
medioambien e (B ews e , 1999).
En el ámbi o de la pequeña y mediana emp esa, au o es como Renuka y Venka eshwa a (2006) ponen
de mani ies o cómo la ges ión de los ecu sos humanos se ca ac e iza po con a con una se ie de peculia idades
di e en es a las que desa ollan las g andes o ganizaciones y donde sus di ec i os son líde es con expe iencia,
con g an conocimien o de su en o no y de sus ecu sos humanos (Rubio y A agón, 2002). De es a o ma, el
sis ema de ecu sos humanos iende a in eg a se en el en o no con el que in e acciona.
A pa i de lo expues o, se puede deduci la siguien e hipó esis, que plan eamos como sigue:
H1: El g ado de desa ollo de las polí icas de ecu sos humanos adop ado po las pequeñas y
medianas emp esas es á condicionado po el en o no en el que ope a
Siendo conscien es de la necesidad de p es a a ención a de e minados ac o es que se mani ies an como
p esiones del en o no que condicionan las polí icas, en gene al, y las de ecu sos humanos, en pa icula , a
con inuación pasamos a analiza la in luencia de aquellos sob e la adopción de polí icas de ecu sos humanos en
las pequeñas y medianas emp esas.
Inno ación
T abajos como el de Lloyd-Reason e al. (2002) a gumen an que a pesa de que las pequeñas y
medianas emp esas cuen en con ecu sos limi ados, su mayo lexibilidad y ce canía al me cado de abajo
con ibuyen a que dichas limi aciones no me men su capacidad inno ado a. Po lo gene al, las PYMEs
p esen an es uc u as poco je a quizadas que les pe mi en esponde de mane a ápida y e icien e a los cambios
(Ga cía, 2005). Consecuen emen e, la lexibilidad o ganiza i a es á muy elacionada con la inno ación y con el
éxi o compe i i o (Díez de Cas o e al., 2001). Asimismo, González e al. (1997) nos indican que el amaño no
es un ac o de e minan e del compo amien o inno ado en es as o ganizaciones, y que dicho compo amien o
no es homogéneo, sino que exis en di e en es compo amien os inno ado es den o de las emp esas.
En gene al, se ha pues o de mani ies o cómo las PYMEs de éxi o son aquellas que u ilizan un sis ema
de ecu sos humanos más o ien ado al me cado, de ca ác e más complejo y o malizado (Ca asco e al., 2006).

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En es e sen ido se mani ies an au o es como A agón y Rubio (2005) cuando apun an la impo ancia que supone
pa a el éxi o de las PYMEs el hecho de con a con una adecuada di ección y ges ión de ecu sos humanos,
des acando el papel undamen al de la inno ación. Es o se jus i ica po su cla a asociación con el hecho de que
las emp esas sean más en ables o e icien es que sus compe ido es, a la ez que la inno ación iene una
in luencia posi i a en los esul ados de la emp esa
Es as e lexiones nos lle an a plan ea la siguien e hipó esis:
H11: El g ado de desa ollo de las polí icas de ecu sos humanos adop ado po las
pequeñas y medianas emp esas es á condicionado po el g ado de inno ación del en o no en
el que ope a.
Calidad
Al igual que sucede con o as a iables, la calidad es una he amien a cla e pa a la compe encia y el
éxi o de las emp esas (A agón e al., 2002). Siguiendo a Luk (1996) y Don oso o e al. (2001), la ob ención de
p oduc os y se icios de calidad jun o a la imagen de ma ca de calidad, son elemen os necesa ios pa a alcanza el
éxi o compe i i o en la pequeña y mediana emp esa.
Además, las p esiones del en o no hacen que se demanden, cada ez más, p oduc os con al a exigencia
en cuan o a los ni eles de calidad. En es e sen ido, pa a que las PYMEs se ans o men en o ganizaciones
p epa adas pa a desa olla es e ipo de p oduc os y se icios, es p eciso conciencia a las emp esas de la
necesidad de con a con polí icas de o mación pa a sus ecu sos humanos; de es a mane a, abajo y ap endizaje
esul a án in eg ados en un único sis ema. De hecho, como señalan A agón e al. (2002), las pequeñas y
medianas emp esas que ienen di ec i os que poseen cie o g ado de o mación, conc e amen e es udios
uni e si a ios, son las que cuen an en mayo medida con ce i icación de calidad.
Es necesa io, po an o, plani ica y mejo a la ges ión de los ecu sos humanos en a as de alcanza una
mejo a con inua de sus conocimien os y po encial, de mane a que hab á que conse a y desa olla la
expe iencia y capacidades de dichos empleados a a és de la con a ación, o mación y p omoción de las
ca e as p o esionales, lo que edunda á en la mejo a de la calidad, an o de los p oduc os/se icios que se
desa ollan en la emp esa como en la calidad del se icio p es ado.
A pa i de lo expues o, se es ablece la hipó esis siguien e:
H12: El g ado de desa ollo de las polí icas de ecu sos humanos adop ado po las
pequeñas y medianas emp esas es á condicionado po la impo ancia que iene la calidad del
p oduc o/se icio en el en o no en el que ope a.
Fac o es inancie os
O o de los ac o es que a ec a y condiciona a la pequeña y mediana emp esa hace e e encia a los
aspec os inancie os, de mane a que se cons i uyen como a iables ele an es pa a el en o no ac ual. Las
p esiones del con ex o in luyen sin duda alguna sob e es os elemen os, ya que, como apun an Rubio y A agón
(2005), el pode de negociación que ienen las emp esas con las en idades de c édi o es in e samen e
p opo cional al amaño, de mane a que a meno amaño peo se á el acceso a las uen es de inanciación ajenas.
Camisón (1997:146) señala la necesidad de c ea nue os ins umen os que acili en el acceso de las PYMEs a los
me cados inancie os. A pa i de es os a gumen os podemos po an o pensa que, a di e encia de las g andes
emp esas, las PYMEs cuen an con una meno acilidad de acceso a esas uen es de inanciación.
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Siguiendo a Viedma (1992), Yusu (1995), Al a ez y Ga cía (1996), Gadenne (1998) y Wa en y
Hu chinson (2000), en e o os, el man enimien o de buenos es ánda es inancie os a a és de una adecuada
ges ión inancie a es un ac o de e minan e del éxi o de las pequeñas y medianas emp esas. Exis en, po an o,
ac o es que de e minan la consecución, an o de un mayo acceso al c édi o como de un meno cos e inancie o,
y que la emp esa debe conoce . En es e sen ido, se ha demos ado que el ni el de o mación de la ge encia es
uno de dichos de e minan es, de mane a que una di ección emp esa ial p epa ada edunda, sin duda, en unas
mejo es condiciones de inanciación (Gine , 2005).
Con ca ác e gene al, en el ámbi o de la pequeña y mediana emp esa, la igu a del emp esa io coincide
con la del di ec i o o ge en e (al menos, como apun an A agón e al. (2002), exis e una ele ada p esencia de
p opiedad amilia en el con ol y ges ión de las emp esas), asumiendo aquel, en e o as unciones, la de se
esponsable no sólo de las cues iones inancie as de la emp esa sino ambién de aquellas elacionadas con los
ecu sos humanos de su o ganización. Pa ece ía lógico, po an o, pensa que una de las p eocupaciones
p incipales de los adminis ado es de las PYMEs consis e en la búsqueda de uen es de inanciación necesa ias,
no sólo pa a la supe i encia de su emp esa sino pa a el c ecimien o y éxi o de la misma.
En es e sen ido, cabe pensa que cuan a más acilidad se enga pa a el acceso a dichas uen es
inancie as, más asequible se á pone en ma cha en la o ganización di e en es polí icas y p ác icas que
con ibuyan a la mejo a del po encial de sus empleados. E ec o con a io es el que su ge cuando exis en
p oblemas inancie os en la o ganización, de mane a que los eco es p esupues a ios a ec an de alguna mane a a
és e á ea, iéndose me mada po an o la capacidad de la emp esa pa a desa olla y po encia p ác icas de
o mación y pe eccionamien o. De la misma mane a, o as p ác icas de ecu sos humanos como el
eclu amien o, selección, compensación y e aluación del endimien o, en e o as, se e ían igualmen e
a ec adas. No obs an e, con iene eco da que una adecuada ges ión de los ecu sos humanos condiciona el éxi o
de una pequeña y mediana emp esa (A agón y Rubio, 2005), donde los ecu sos inancie os juegan un papel
cla e en es e p oceso.
Po an o, se p opone la siguien e hipó esis:
H13: El g ado de desa ollo de las polí icas de ecu sos humanos adop ado po las
pequeñas y medianas emp esas es á condicionado po su posición inancie a en el en o no.
Responsabilidad social
O a cues ión que in luye en las pequeñas y medianas emp esas, es á elacionada con las p esiones que
eje ce el en o no social, al obje o de que las emp esas man engan cie o ni el de esponsabilidad social.
B ews e y Hegewisch (1993), en sus apo aciones al en oque con ex ual, analizan de e minadas
cues iones que los nue os equisi os ambien ales con ie en en imp escindibles, como aquellas elacionadas con
las nue as ecnologías y con la ges ión de pe sonas en las o ganizaciones. En es e sen ido, las habilidades pa a
di igi y abaja con los ecu sos humanos se cons i uyen como ac o al que el en o no concede una impo ancia
ele an e.
Cuando se dice que la esponsabilidad social ha llegado an es a las g andes emp esas que a las
pequeñas, la explicación iene dada po que las p ime as cuen an con más ecu sos, de mane a que pueden
in e i más en la con a ación de pe sonal y o ece mayo lexibilidad. Además, en el caso de muchas PYMEs
su comp omiso social p o iene de los alo es pe sonales de los p opie a ios y no de la inculación a una
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es a egia p e iamen e diseñada, ya que hay emp esas que aún no en los bene icios que supone el hace una
plani icación es a égica de las p ác icas de esponsabilidad social emp esa ial, y o as que desconocen dicho
concep o (Ta és, 2007).
Hay opiniones que se mani ies an en la línea de que son muchos los ges os que las PYMEs pueden
hace pa a mejo a el medioambien e, nues o bienes a , nues a salud así como nues as inanzas (Chu ba y
Po illo, 2007). Es os es ue zos e minan in luyendo de mane a posi i a sob e la imagen de la emp esa, su
posición en el me cado así como sob e su capacidad de supe i encia.
De acue do con lo plan eado, se p opone la hipó esis siguien e:
H14: El g ado de desa ollo de las polí icas de ecu sos humanos adop ado po las
pequeñas y medianas emp esas es á condicionado po las capacidades, habilidades y
esponsabilidad social de la emp esa en el en o no en el que ope a.
3. ANÁLISIS DE DATOS Y DISCUSIÓN DE RESULTADOS
Pa a la ealización del es udio plan eado, se ha ob enido in o mación a pa i de una mues a de 816
PYMEs de la Comunidad Au ónoma de Andalucía, p oceden e del es udio “E iciencia y si uación económica-
inancie a de las PYMEs en Andalucía” (2003), desa ollado po un g upo de abajo de las Uni e sidades de
Se illa y Cádiz, pa a el Ins i u o de Fomen o de Andalucía3 (I.F.A.).
El cues iona io u ilizado en dicho es udio ue cumplimen ado po el ge en e de la emp esa y ue
es uc u ado en una se ie de bloques, de los cuales hemos hecho uso an sólo de aquellos que nos apo aban
in o mación ele an e pa a la p esen e in es igación y que desc ibimos a con inuación de mane a esumida. Un
p ime bloque hace e e encia a la desc ipción gene al de la emp esa. El segundo bloque se cen a en la
pe cepción que los encues ados ienen del en o no, de mane a que incluye una se ie de í ems que e lejan la
pe cepción que el emp esa io iene del con ex o en el que ope a, así como de su posición ela i a espec o a la de
la compe encia del sec o . Finalmen e, el e ce bloque ecoge in o mación sob e la di ección es a égica, la
inno ación y los ecu sos humanos.
La población obje o de es udio son las pequeñas y medianas emp esas si uadas en Andalucía. Pa a
desa olla el es udio se ecu ió al di ec o io de emp esas censadas po el Ins i u o Nacional de Es adís ica en el
Di ec o io Cen al de Emp esas, ob eniéndose un o al de 398.302 PYMEs pa a Andalucía.
En el diseño de la mues a empleado se conside a on es c i e ios de es a i icación: amaño, sec o y
p o incia. La Selección de la mues a se e ec uó de o ma alea o ia es a i icada. El ipo de encues a elegida ue
la cumplimen ación del cues iona io lle ada a cabo po un encues ado . En p incipio, el amaño inicial de la
mues a e a de 3.036 emp esas, y la mues a inal quedó con 816 PYMEs, dis ibuida po los 3 sec o es
conside ados (indus ia, cons ucción y se icios) y po los 3 amaños conside ados (mic o, pequeñas y medianas
emp esas).
Al obje o de ene un mayo conocimien o de las peculia idades y ca ac e ís icas de las PYMEs
andaluzas y debido a la escasez de e idencias empí icas, el plan eamien o de nues a in es igación se basa po
un lado, en desa olla un análisis desc ip i o de las dos á ea p incipales de ac uación, como son el en o no y los
ecu sos humanos y, po o o lado, ealiza emos un análisis con i ma o io al obje o de con as a las di e en es
hipó esis plan eadas. A pa i del p ime o de ellos obse amos que una p opo ción signi ica i a de las emp esas
3 Ac ualmen e Agencia de Inno ación y Desa ollo de Andalucía (IDEA)
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de la mues a (40%) conside an que, en el sec o en el que desa ollan su ac i idad, la inno ación es ele ada o
muy ele ada, an o en p ocesos de ab icación como en p oduc os/se icios. Po cen ajes signi ica i amen e
mayo es en ienden que la calidad del p oduc o o se icio o e ado y su a iedad son elemen os impo an es pa a
la compe encia en el sec o (82.2% y 66% espec i amen e). Po úl imo, un g upo conside able de emp esas
(48%) conside a que los cambios son ácilmen e de ec ables, en e a los que opinan lo con a io (13%).
Po o o lado, el es udio del desa ollo de de e minadas p ác icas de ecu sos humanos en las PYMEs
e idenció un mode ado desa ollo de las mismas. En es e sen ido, del peso que conceden las emp esas a cada
una de las ac i idades, se puede deduci una o ien ación adicional de ges ión de los ecu sos humanos, basada
undamen almen e en la e aluación/compensación, u ilizando ins umen os de mo i ación ligados
exclusi amen e a la o mación y compensación mone a ia, como e idencia, po ejemplo, la ela i a meno
u ilización de écnicas de ges ión de ca e as.
Pa a pode de e mina las elaciones exis en es en e el desa ollo de polí icas de ecu sos humanos po
pa e de las PYMEs andaluzas y el en o no o ganiza i o, p ocedimos del siguien e modo: en p ime luga se
ag upa on aquellas emp esas que p esen aban compo amien os simila es o que u ie an pe cepciones pa ecidas.
Debido al ele ado núme o de emp esas que cons i uyen la mues a, la écnica empleada ha sido la del Análisis
Clus e no je á quico median e el p ocedimien o de las k-medias. Pa a e i a u iliza in o mación de o ma
edundan e, ealizamos el Análisis Clus e sob e las Componen es P incipales de las a iables o iginales.
Pos e io men e, los g upos ue on ca ac e izados g acias a los ac o es ob enidos median e un Análisis Fac o ial,
con mé odo de ex acción basado en Componen es P incipales y o ación Va imax. A con inuación, pa a alida
las di e en es hipó esis se analiza on las elaciones es ablecidas en e los di e en es g upos de emp esas.
Del análisis ac o ial e ec uado sob e las 14 a iables elacionadas con el en o no y sob e las 7 a iables
elacionadas con las p ác icas de ecu sos humanos, se han ob enido un o al de cua o y es ac o es
espec i amen e. La siguien e abla ecoge el ANOVA de dichos ac o es en unción de los clus e s:
Tabla 1: ANOVA de los ac o es de ENTORNO y RRHH
ANOVA ENTORNO F Sig.
Pe cepción de las capacidades, habilidades di ec i as y esponsabilidad social de la emp esa (Fac o 1) 100,4 ,000
Pe cepción de la impo ancia de la polí ica de p oduc o (Fac o 2) 8,6 ,000
Pe cepción de la impo ancia de la inno ación (Fac o 3) 43,7 ,000
Pe cepción ela i a de la posición inancie a (Fac o 4) 10,3 ,000
ANOVA RRHH F Sig.
Desa ollo del indi iduo en la o ganización (Fac o 1) 27,5 ,000
Compensación (Fac o 2) 252,7 ,000
Ges ión de e ec i os (Fac o 3) 115,5 ,000
Además, los alo es medios de cada g upo en cada uno de los ac o es quedan ecogidos a con inuación
(si uamos en e pa én esis el In e alo de Con ianza (IC) del 95% pa a la media):
Tabla 2: Valo es medios de los clus e s en los ac o es de ENTORNO
Fac o 1 Fac o 2 Fac o 3 Fac o 4
Clus e 1 0.6 **
(0.48;0,71) 0,04
(-0,08;0,16) 0,35 **
(0,23;0,47) 0,08
(-0,06;0,22)
Clus e 2 -0,14
(-0,25;-0,02) 0,16
(0,03;0,28) 0,04
(-0,09;0,18) -0,24 *
(-0,36;-0,11)
Clus e 3 -0,62*
(-0,75;-0,49) -0,25*
(-0,42;-0,09) -0,53 *
(-0,66;-0,39) 0,19
(0,05;0,33)
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