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Ngonde Ernesto, L., & Gavilán Izquierdo, J. M. (2019). Análisis de los problemas de dos etapas en los libros de cuarto de educación primaria. Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, SEIEM. https://idus.us.es/items/bb50a70b-c1a2-4667-8ebe-8b3ee5adc022
Ngonde Ernesto, L., and José María Gavilán Izquierdo. Análisis de los problemas de dos etapas en los libros de cuarto de educación primaria. Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, SEIEM, 2019. https://idus.us.es/items/bb50a70b-c1a2-4667-8ebe-8b3ee5adc022.
Ngonde Ernesto, L., and José María Gavilán Izquierdo. Análisis de los problemas de dos etapas en los libros de cuarto de educación primaria. Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, SEIEM, 2019. https://idus.us.es/items/bb50a70b-c1a2-4667-8ebe-8b3ee5adc022.
Ngonde Ernesto, L. and Gavilán Izquierdo, J. M. (2019) Análisis de los problemas de dos etapas en los libros de cuarto de educación primaria. Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, SEIEM. Available at: https://idus.us.es/items/bb50a70b-c1a2-4667-8ebe-8b3ee5adc022.
L. Ngonde Ernesto and J. M. Gavilán Izquierdo, “Análisis de los problemas de dos etapas en los libros de cuarto de educación primaria,” Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, SEIEM, 2019. [Online]. Available: https://idus.us.es/items/bb50a70b-c1a2-4667-8ebe-8b3ee5adc022
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