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Ferreras Listán, M. (2017). Las problemáticas socioambientales como recurso para la enseñanza-aprendizaje de las ciencias sociales. Propuestas de mejora. Instituto de Ciencias de la Educación (ICE). https://idus.us.es/items/bdc8bb25-7100-47ec-b219-848201b27eb5
Ferreras Listán, Mario. Las problemáticas socioambientales como recurso para la enseñanza-aprendizaje de las ciencias sociales. Propuestas de mejora. Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), 2017. https://idus.us.es/items/bdc8bb25-7100-47ec-b219-848201b27eb5.
Ferreras Listán, Mario. Las problemáticas socioambientales como recurso para la enseñanza-aprendizaje de las ciencias sociales. Propuestas de mejora. Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), 2017. https://idus.us.es/items/bdc8bb25-7100-47ec-b219-848201b27eb5.
Ferreras Listán, M. (2017) Las problemáticas socioambientales como recurso para la enseñanza-aprendizaje de las ciencias sociales. Propuestas de mejora. Instituto de Ciencias de la Educación (ICE). Available at: https://idus.us.es/items/bdc8bb25-7100-47ec-b219-848201b27eb5.
M. Ferreras Listán, “Las problemáticas socioambientales como recurso para la enseñanza-aprendizaje de las ciencias sociales. Propuestas de mejora,” Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), 2017. [Online]. Available: https://idus.us.es/items/bdc8bb25-7100-47ec-b219-848201b27eb5
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