TELEVISIÓN+RED=NUEVAS PANTALLAS ¿DE
CALIDAD?
Ve ónica Ma ín Díaz
[email p o ec ed]
Begoña E. Samped o Requena
[email p o ec ed]
Uni e sidad de Có doba
Mª del Ca men Llo en e Cejudo
[email p o ec ed]
Uni e sidad de Se illa
Resumen:
En los úl imos iempos, el desa ollo de nue as pan allas de comunicación ha
ido “ obándole” e eno a la ele isión, la cual einaba has a ese momen o como
la única pan alla en la que se podía isiona no icia ios, se ies de icción,
dibujos animados, e c. Sin emba go, es a ealidad se io al e ada con la
apa ición de in e ne , la cual desbancó a la ele isión como ins umen o de ocio
y iempo lib e. La ele isión, en consecuencia, ha enido desde en onces que
ein en a se de o ma con inua pa a in en a man ene se en el ho izon e de los
medios de comunicación.
Palab as cla e: cadena de ele isión, consumo de medios, legislación,
educación en medios.
Abs ac :
In ecen imes, de elopmen o new sc eens o communica ion has been
"s ealing" he ele ision spo , which hi he o eigned as he only sc een whe e
you could en ision news, d ama se ies, ca oons, e c. Howe e , his si ua ion
was al e ed wi h he ad en o he In e ne , which unsea ed he ele ision as an
ins umen o leisu e and ee ime. Tele ision, he e o e, has since had o
ein en i sel con inuously o y o s ay on he ho izon o he media.
Key wo ds: ele ision ne wo k, media consump ion, legisla ion, media educa ion
Como ya a i mamos hace poco iempo (Ma ín y La o e, 2006) los medios de
comunicación adicionales, lejos de se abandonados a su sue e, se han
subido al ca o del a ance y la e olución ecnológica ac ualizando sus
posibilidades y capacidades de desa ollo. Siendo un ejemplo de ello la
ele isión, la cual ha is o en la ed In e ne una salida a sus p oduc os.
Si en la década de los cincuen a se p oduce un acon ecimien o e oluciona io
pa a el momen o, se comienza a emi i el p ime p og ama de ele isión, el cual
con ulsiono a oda la sociedad no eame icana ya que supuso un nue a o ma
de en ende cómo emplea el iempo de ocio y lib e de que los suje os
dispusie an, en 2000 los cambios que se p oducen en la ele isión apenas
llegan al consumido , dado que hablamos del inicio de la ele isión ía sa éli e,
no disponible pa a odas las economías, y la ele isión digi al e es e, ambién
de pago, pe o en ase de p uebas.
La ele isión desde en onces ha ido e olucionando de o ma muy ápida (Ve
abla nº1) pa a llega hoy a se un elemen o más de nues a ida dia ia,
acompañándonos en odos los luga es en los que es emos.
Tabla nº1: E olución de la TV en la úl ima década
AÑO ACONTECIMIENTO
2000 TV e es e (en abie o).
TV sa éli e (Vía Digi al, Canal Sa éli e Digi al.
TV digi al e es e (TV de pago y Quie o TV).
2002 TV digi al e es e (RTVE, An ena-3 ele isión, Tele5
y Canal +).
2004 IPTV: se icio o e ado po Tele ónica (Imageneo).
2005 Nace You ube.
P ime as emisiones de TV ía In e ne no s eaming.
2006 TV mó il en ase de p uebas.
2007 DVR (Digi al Video Reco ding) cambia el sen ido del
consumo de la p og amación ele isi a.
Apa ece la TV con ecnología P2P.
2008 Despegue de la TV ía mó il: CBS y ESPN en EEUU
emi en su con enido ía mó il.
Sin emba go, si conside amos que la inalidad de la ele isión ya en 1999,
p incipalmen e, e a la de “po encia la ga an ía de las libe ades básicas de la
comunicación: exp esión y de echo a la in o mación y ambién a la exp esión
de las di e encias” (Aguaded, 1999: 144), podemos conside a que pese a su
a ance con inua siendo la misma. Es más, si a ello sumamos que la ed debe
se i como medio de in o mación y comunicación podemos conside a que
es e binomio iene sen ido pues compa en una me a, el de echo a la
in o mación.
Como ya hemos ecogido en o a ob a (Cabe o y Ma ín, 2010) el es udio
ealizado po An ena 3 y Tele ónica en 2009, lle ado a cabo po la emp esa
Cok ail analysis, e leja como en 2008 el 18% de los elé onos que poseían
ecnología 3G se u ilizaba pa a el isionado de p og amas ele isi os,
aumen ando es e po cen aje has a un 24% en 2009. En conc e o los esul ados
alcanzados en el es udio pa a el apa ado Madu ación y expansión del
consumo de con enidos audio isuales a a és de In e ne ponen de mani ies o
la consolidación del consumo de con enidos audio isuales a a és de In e ne .
El es udio además, pun ualiza algunos da os de in e és, como los que aquí
señalamos:
• A endiendo a las desca gas ealizadas y su consumo pos e io :
o La ealización de desca gas se inc emen a día a día, dado
que 7 de cada 10 in e nau as habi ualmen e las ealiza pa a
desca ga con enidos audio isuales.
o El 45% de los in e nau as dedica una media de 5 ho as a la
semana pa a isiona los con enidos audio isuales
desca gados.
o En e es os con enidos p edominan las se ies ex anje as,
música y películas, siendo den o de las se ies ex anje as
Pe didos, House, P ison B eak, He oes, Gossip Gi l… las
más desca gadas; con espec o a las españolas Los
homb es de paco ocupa el p ime pues o.
o El 73% de los in e nau as que desca gan con enidos
audio isuales po In e ne isualiza es os a a és de un
o denado po á il. Den o de la o quilla de edad 19-24 años
el 94% ealiza es a acción, mien as que solo el 74% lo
hace di ec amen e mien as se ep oduce en la ele isión.
o En e los que isualizan los con enidos a a és de la
ele isión, el 33% emplea pa a la desca ga discos du os
mul imedia.
• 4 de cada 10 in e nau as consume el p oduc o ele isi o de la ga
du ación di ec amen e on line, aunque sólo un 8% de ese 40% han
pagado po accede a ellos.
• Las pla a o mas o con enedo es de ídeos compa idos se
consolidan como espacios de acceso a con enidos audio isuales
en In e ne : un 57% de in e nau as isi a al menos semanalmen e
webs donde pa icula es compa en ídeos. Los ídeos case os (no
p o esionales) (49%) y de humo (37%) son el ipo de con enidos
más comunes subidos a pla a o mas como You ube y/o Google
Video.
• Se consolida el consumo de canales de ele isión (mien as un
13% de in e nau as acudían a ellas a consumi ídeos a la semana
en el 2008, en 2009 ha ascendido a un 25%) así como el consumo
a a és de webs especí icas de se ies y p og amas (que ha
pasado de un 11% a un 28%).
Como emos la ed ha pe mi ido “la publicación, ansmisión y acceso a
sis emas que si lo unimos a la e sa ilidad” de la nue a pe spec i a de la
ele isión –más ce cana- (Pé ez To ne o, 2000:7) hace que el iejo medio de
comunicación se ein en e de o ma majes uosa, cual a e énix.
Debemos señala que el aumen o en el consumo de la ed, según los da os
apo ados po el in o me elabo ado en 2009 po la Fundación Tele ónica, en
España es in e io a la media eu opea, sin emba go señalan como en e los
más jó enes nues o país se encuen a al mismo ni el que el es o de la
comunidad. Si además, emos los da os apo ados en dicho in o me ela i os a
la e olución en el acceso a los con enidos que la ed o e a, comp oba emos
que ha a iado sus ancialmen e en la úl ima década ( e g á ico nº1):
G á ico nº1: E olución en sis ema de conexión a ed
0
20
40
60
80
100
A a és de PC Desde el mó il Desde el
po a il Desde la
ideoconsola
2000
2009
Fuen e: Fundación Tele ónica, 2009.
A pesa de el alien o has a aho a es posi i o, que emos añadi a es os da os un
aspec o nega i o pe o que, igualmen e, debe se enido en cuen a, el cual no
es o o que el consumo indisc iminado de ele isión en ed suele eni
p o ocado po ci cuns ancias ales como la soledad, el abu imien o, la escasa
elación del suje o con su en o no, la al a de o as opciones igual de
a ac i as,… Pa a los miemb os más jó enes de la amilia la ele isión en ed
se ha con e ido en una o ma de sali de su co idianeidad, de su ealidad. La
búsqueda de una ele isión en ed de calidad supond á que odos los
elemen os implicados sab án elaciona los p oduc os ele isi os en ed con la
ealidad de su ida y que, además, enga sen ido.
En la abla siguien e, a modo de ejemplo, ( e abla nº2) podemos obse a un
lis ado de páginas de In e ne dónde se puede o bien desca ga con enido
ele isi o o bien son páginas p opias de isionado de ele isión.
Tabla nº2: o e a de ele isión en ed
Be 365 TV
h p://www.be 365.com Dispone de muchos e en os depo i os en
di ec o, es necesa io egis a se, pe o no
hace al a hace ningún depósi o
mone a io.
Li e-Playe
h p://www.publishe s-
ne wo king.com/z/4315/CD1771/
Acceso a más de 3.400 canales en 70
idiomas di e en es a a és de un so wa e
muy ácil de usa .
Fú bol en Di ec o
h p://www.online.com.es/3314/in
e ne / u bol-online-en-di ec o/
Nue os si ios pa a e pa idos de u bol en
di ec o sin necesidad de desca ga
p og amas, se ealiza el isionado
di ec amen e en In e ne .
Visualbe a
h p://www. isualbe a.es/1757/mul
imedia/p og amas-pa a- e -
ele ision-po -in e ne /
O ece un lis ado de p og amas pa a e la
ele isión po in e ne , así como enlaces a
las desca gas de es os p og amas. Se
a a de una selección de los p og amas
más u ilizados pa a e pa idos de u bol
po in e ne .
Medinalia
h p://www.medinalia.com O ece más de 900 canales de Tele isión
po In e ne , algunos en di ec o y o os
g abados. Además o ece, ambién, 3800
emiso as de adio de 148 países.
O b
h p://www.o b.com Se icio g a ui o que e pe mi e hace
s eaming de cualquie con enido
mul imedia desde u p opia casa.
absO b IQ
h p://b iandailey.googlepages.co
m/abso b
Es una aplicación pa a windows que
puedes u iliza con la cuen a de O b.
Añade unciones como lis ados de TV
locales, di e sos con oles (g abación,
olumen). También iene la opción de
subsc ipción a sus canales RSS.
Channelchoose
h p://www.channelchoose .com Se pueden isiona canales g a is de
ele isión como MTV o Gol
ChannelB eak
h p://www.channelb eak.com/li e
channel.php
O ece el isionado de se ies como po
ejemplo:24, Sou h Pa k, Bu y, S a ga e,
Jake, S a T eck o clásicos como
Macgy e .
h p://www.s eamick.com/ 80 canales de ele isión con s eamick,
ca ego izado po emá icas, Comedy
Ne wo k, ABC.
S eamWi ed.Com
h p://www.s eamwi ed.com/ Po 8 dóla es al mes puedes dis u a de
150 canales de se ies. Tienen una
demos ación o almen e g a ui a, con una
du ación de 24 ho as.
h p://www.peek id.com/ Más de 12300 ideos di ididos en
secciones: Se ies, Dibujos Animados,
Anime,…
Mediasc ape
h p://www.mediasc ape.com Si io global de no icias, se puede accede
a las cadenas de no icias de odo el
mundo.
Con en S ock
h p://www.con en s ock.com/ O ece más de 6,000 canales a elegi .
Podemos encon a se ies como Los o 24
ho as.
TV4All
h p:// 4all.com O ece un g an lis ado de canales di idido
po países, con di e sas emá icas.
TVmix
h p://www. mix.ne O o lis ado igual que el an e io sal o que
la di e encia con TV4all es que aquí nos
mos a án un lis ado de e en os (pa idos
de u bol, películas, e c.) y nos di án con
que p og ama (que hab á que desca ga )
lo podemos e .
Ma iala sTV
h p://www.ma iala s .com/ Pa a los aman es de las a es ma ciales,
donde pueden encon a cien os de ideos.
ManiaTV
h p://www.ma iala s .com/
h p://www.box obox.co.uk/
O ece shows a iados: música, dibujos
animados, ideos, no icias. Se puede
in e ac ua con la gen e de ManiaTV en
cualquie momen o, a a és de webcam o
cha .
F ee oo ball
h p:// ee oo ball.o g/ O ece un lis ado de luga es donde
emi i án los pa idos del mundial e indica el
p og ama necesi a lo pa a su isionado.

JumpTV
h p://www.jump .com P esen a una lis a de canales pa a e los
online, algunos son g a ui os, o os de
pago po susc ipción. Es á ca ego izado
po países.
Pee pe View
h p://www.pee pe iew.com/ O ece un lis ado de e en os depo i os,
po ho as, día a día. Indica con que
p og ama puede isiona se, incluso da la
opción de pode desca ga los.
Rojadi ec a,
h p://www. ojadi ec a.o g Se pueden isualiza ipo de
e asmisiones, o ece enlaces a los
luga es donde se pueden e .
Fuen e: h p://www.online.com.es/1312/ ecnologia/ ele ision-po -in e ne /
También en los siguien es casos se pueden ealiza emisiones de y
isionado de los p oduc os ealizados po o os in e nau as: Animo o
(h p://animo o.com/), On umedia (h p://www.one uemedia.com), Blip.
(h p://blip. /), Dailymo ion (h p://dailymo ion.com), Fliggo
(h p://www. liggo.com/), Google ideo (h p:// ideo.google.es), Jus in.
(h p://es.jus in. /), Re e (h p:// e e .com/), Sci ee.
(h p://www.sci ee. /), Tu. (h p://www. u. /), Vimeo (h p:// imeo.com/),
BuddyT (h p://www.buddy .com/), Wa /h p://www.wa . /), Hulu
(h p://www.hulu.com/) y We oku ( p://we oku.com/).
Como emos la o e a ele isi a en ed es amplia, aspec o que suma una idea
que no hemos señalado has a aho a, pe o que es necesa ia, la p og amación
ele isi a media iza las elaciones sociales de los indi iduos, así en la
in es igación desa ollada po Ruy y Wong (2007) queda pues o de mani ies o,
po lo que además de la búsqueda en la calidad de los p og amas oe ados-
isionados se suma la posibilidad de se pue a abie a o ce ada en las
elaciones que es ablezcamos, no solo con nues o g upo de iguales ce cano.
PARA IR CONCLUYENDO
“La ele isión y la o ma de consumi con enidos audio isuales se ha ans o mado
no ablemen e en los úl imos 10 años. Aunque no cabe duda que la TV sigue siendo uno de los
se icios es ella de las sociedades mode nas, a lo la go de es e iempo se han ido sumando
ecnologías a a és de las cuales es posible accede a dichos con enidos. Es e hecho ha ido
con igu ando además cambios en los hábi os debido a que las nue as ecnologías hacen
posibles o os usos. Al adicional «b oadcas ing» se le han ido sumando di e en es ecnologías
de consumo y dis ibución de con enidos audio isuales elacionadas con el mundo de In e ne
que han con igu ado en es os años un nue o mapa del sec o ” (Fundación Tele ónica,
2009: 73).
El es udio ealizado po Fennah, Holde y Fanshawe (2007), pone de
mani ies o dos da os signi ica i os: el 82% de los jó enes eu opeos con una
edad comp endida en e los 16 y los 24 años consume in e ne en de imen o
de la ele isión, en e al 77% que lo hace de es a; el 43% de los encues ados
u iliza la ed pa a e la ele isión, p oduciéndose un inc emen o del 150%
desde 2004. En consecuencia, cabe p egun a nos cuál es el con enido que
es os consumen, si es ealizado delan e de sus p ogeni o es o qué p og amas
suelen e , da os que el es udio no indica. Igualmen e, y quizás lo más
impo an e, nos cues ionamos la calidad de los p oduc os que la ele isión en
ed pueda o ece a los elespec ado es.
En es os momen os el pode de seducción an o de la ele isión y de la ed
de e minan muchas de las acciones que odos desa ollamos en nues a ida
dia ia. Lejos de p eocupa nos po la calidad de los p oduc os que se nos
o e an, nos encon amos pendien es de qué se nos o ece y no de cómo se
nos o ece.
No que emos p esen a una pos u a nega i a an e es a nue a o ma de
consumo del medio ele isi o, que emos se o almen e c í icos, dado que los
p oblemas que se p esen aban en la ele isión analógica, aho a digi al se es án
p oduciendo en la ed. El es udio lle ado a acabo po D'Alessio, Laghi y
Baiocco (2009) nos mues a cómo las ac i udes de los jó enes pueden se
moldeables desde es e medio, en consecuencia es necesa io que los
con enidos de las pa illas ele isi as de la ed sean de calidad. C eemos que
cambian los sopo es pe o no los con enidos y las me as o ines de las
emp esas, po lo an o la gene ación de una conciencia c i ica en el consumo
de p og amas ele isi os se c ea á a pa i de una o mación en medios, es
deci en una educación mediá ica. Abogamos po la gene ación de es e ipo de
ma e ias en los planes de es udio de ni eles de secunda ia y uni e si a ios, si
bien ambién pensamos que desde ni eles p ima ios se ía ambién asumible,
pues es el momen o de socialización p ima ia del indi iduo, momen o en el que
las c eencias, alo es, ac i udes, e c. se an modelando y ace cando a los
ejemplos o modelos que desde es e mass media lanzan y que asumimos como
p opios.
En conclusión una ele isión en ed mal en endida puede p o oca :
1. Cambios no deseables en las elaciones en e los indi iduos.
2. Gene ación an o de necesidades como de deseos ic icios.
3. Po encia la búsqueda de nue as elaciones y expe iencias, en
algunos casos ozando la ilegalidad.
4. Media iza nues o iempo lib e y de ocio (Cabe o, 2002).
5. De e mina nues os alo es, c eencias, ac i udes además de
o ien a nues as acciones (Ma ín, 2005).
Pa a inaliza , abogamos po una ele isión en ed de calidad que in o me de
o ma impa cial, en e enga sin ansmi i con a alo es además de ayuda en la
socialización de los indi iduos pa a que sepan hace en e a los di e en es
a a a es que la ida en sociedad, en una sociedad an di e sa y plu al como la
que hoy i imos, le a a p esen a . Debe, po an o, de in i a no sólo a soña
sino ambién a pensa y sabe emi i juicios de alo sus en ados en ideas
c í icas o jadas en la in o mación impa cial ob enida.
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