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Corrales Serrano, M. (2020). Emociones de estudiantes preuniversitarios en ciencias sociales con experiencias de gamificación. Editorial de la Universidad de Sevilla. https://doi.org/10.12795/IE.2020.i102.06
Corrales Serrano, Mario. Emociones de estudiantes preuniversitarios en ciencias sociales con experiencias de gamificación. Editorial de la Universidad de Sevilla, 2020. https://doi.org/10.12795/IE.2020.i102.06.
Corrales Serrano, Mario. Emociones de estudiantes preuniversitarios en ciencias sociales con experiencias de gamificación. Editorial de la Universidad de Sevilla, 2020. https://doi.org/10.12795/IE.2020.i102.06.
Corrales Serrano, M. (2020) Emociones de estudiantes preuniversitarios en ciencias sociales con experiencias de gamificación. Editorial de la Universidad de Sevilla. Available at: https://doi.org/10.12795/IE.2020.i102.06.
M. Corrales Serrano, “Emociones de estudiantes preuniversitarios en ciencias sociales con experiencias de gamificación,” Editorial de la Universidad de Sevilla, 2020, doi: 10.12795/IE.2020.i102.06.
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