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Cuad. Adm. Bogo á (Colombia), 23 (41): 107-141, julio-diciemb e de 2010
* Es ea ículoesp oduc odelcapí ulo2delain es igaciónCon igu ación y delimi ación de la economía de la cul u a:
elemen os his ó icos, analí icos y me odológicos,pa asupe a elpe íododein es igacióndelDoc o adoenAnálisis
EconómicoAplicadoeHis o iaEconómicadelaUni e sidaddeSe illa,España.Elau o ag adeceadose aluado es
anónimossus aliososcomen a ios.Lose o esquepe sis ansondeexclusi a esponsabilidaddelau o .Ela ículo
se ecibióel07-10-2009yseap obóel28-09-2010.
** Doc o andoenAnálisisEconómicoAplicadoeHis o iaEconómica,Uni e sidaddeSe illa,Se illa,España;Diploma
deEs udiosA anzadosenTeo íaEconómicayEconomíaPolí ica,Uni e sidaddeSe illa,2009;Magís e enEs udios
Polí icos,Pon i iciaUni e sidadJa e iana,Cali,Colombia,2003;Economis a,Uni e sidaddelValle,Cali,Colombia,
1994.P o eso asis en e(encomisióndees udios),Depa amen odeEconomía,Pon i iciaUni e sidadJa e iana,Cali.
Co eoselec ónicos:l aguado@ja e ianacali.edu.coyl [email protected].
Es adís icas cul u alEs:
una mi ada dEsdE la Economía
dE la cul u a*
Luis Fe nando Aguado Quin e o**
108 Cuad. Adm. Bogo á (Colombia), 23 (41): 107-141, julio-diciemb e de 2010
Luis Fe nando aguado Quin e o
Es adís icascul u ales:
unami adadesdela
economíadelacul u a
Resumen
En el a ículo se p esen a una e isión de los es ue zos y de los impedimen os
que implica la delimi ación y la medición económica de un complejo sec o como
es el cul u al. Pa a ello se cen a en es aspec os me odológicos: qué bienes y
se icios se deben inclui , qué me odologías emplea pa a su alo ación y cuá-
les a ances usa , a in de a moniza las es adís icas con las cuales compa a
en e países. Se encuen a que los modelos de delimi ación del sec o cul u al
y el e inamien o de las me odologías que alo an bienes cul u ales pe mi en
una mejo comp ensión del uncionamien o del sec o .
Palab as cla e:
Economía de la cul u a, bienes cul u ales, alo cul u al, es adís icas cul u ales.
Cul u alS a is ics:Seen
omanEconomicso
Cul u eView
Abs RAc
This a icle p esen s a e iew o he e o s and o he impedimen s ha delimi ing
and economically measu ing a sec o as complex as he cul u al sec o in ol es.
To do so, ocus was placed on h ee me hodological aspec s: wha goods and
se ices o include, wha me hodologies o employ o assess hem, and wha
ad ances o use, in o de o ha monize he s a is ics o coun y compa isons.
The au ho ound ha cul u al sec o delimi a ion models and ine- uning he
me hodologies ha app aise cul u al asse s enable a be e unde s anding o
how ha sec o wo ks.
Key wo ds:
Economics o cul u e, cul u al asse s, cul u al alue, cul u al s a is ics.
Es a ís icascul u ais:um
pon ode is adesdea
economiadacul u a
Resumo
Nes e a igo ap esen a-se uma e isão dos es o ços e dos impedimen os que
implica a delimi ação e a medição econômica de um se o complexo, como o
cul u al. Pa a isso cen a-se em ês aspec os me odológicos: que bens e se -
iços de em se incluídos, que me odologias de em se emp egadas pa a sua
a aliação e que a anços usa , com o obje i o de ha moniza as es a ís icas com
as quais possam se compa ados os países. Foi encon ado que os modelos
de delimi ação do se o cul u al e o e inamen o das me odologias que a aliam
bens cul u ais pe mi em uma melho comp eensão do uncionamen o do se o .
Pala as cha e:
Economia da cul u a, bens cul u ais, alo cul u al, es a ís icas cul u ais.
109
Cuad. Adm. Bogo á (Colombia), 23 (41): 107-141, julio-diciemb e de 2010
es adís icas cuL u aLes: una mi ada desde La economía de La cuL u a
In oducción
Elp esen ea ículoseocupadelp ocesode
cons uccióndees adís icasque acili en
unaap oximacióndemayo igo ,desdela
pe spec i adelanálisiseconómico,alsec o
cul u al.Sup incipalobje i oeso ece un
ampliopano amaquepe mi acomp ende
loses ue zosylaslimi acionesqueimplica
delimi a yhace es adís icaseconómicas
deuncomplejosec o comoelcul u al.Pa a
ellosecen aen esaspec osme odológicos:
québienesyse iciossedebeninclui ,qué
me odologíasseempleanpa asu alo ación
ylosa ancespa aa moniza lases adís icas
pa acompa a en epaíses.
Ac ualmen enohaydudasob eelapo edel
a eydelacul u aalaac i idadeconómica,
nidesuinclusióncomosec o es a égico
den odelaspolí icaspúblicas.Noobs an-
e,exis econ o e sia,cie acon usiónyli-
mi acionesalmomen odein en a delimi a
elsec o cul u al.Talsi uaciónnoesajenaa
lasdiscusiones eó icas,enelcampodelos
es udioscul u ales,sob equéseen iendepo
cul u a,indus ia cul u alylosp opioslimi-
an esqueen uel enlashe amien asme o-
dológicaspa acuan i ica el alo cul u al.
T adicionalmen e,alsec o cul u alseleha
econocidosupapelmul i acé ico,alcon i-
bui amejo a lacalidadde idadelaspe -
sonasya e o za lacohesiónsocial.Adam
Smi ha gumen óqueelconsumodeac i i-
dadesa ís icasalimen alasposibilidades
depensamien oc í icoy“pod íaconsegui
disipa ácilmen eenlamayo íadelpueblo
esehumo melancólicoyapagadoquecasi
siemp eeselcaldodecul i odelasupe s i-
ciónyel ana ismo”([1776]1994,p.729).
JohnMayna dKeynesa i maquelacul u a
esuncomponen eesencialpa aellog odela
e dade aci ilizaciónhumana,pueslepe -
mi ealhomb e“ocupa elocio,quelaciencia
yelin e éscompues ohanganadopa aél,
pa a i i consabidu íayag adablemen e”
(1930,p.362).Noobs an e,enel e enoeco-
nómico,den odela eo íadel alo abajo
ysuén asisenlascondicionesma e ialesde
bienes a comoobje odees udiodelaecono-
mía,pa alos ep esen an esdelaeconomía
clásica(Smi hyRica do)losbienescul u a-
lessóloencuen ancabidaenelámbi odelas
ac i idadesygas osimp oduc i os.
Loquenoad i iópo comple oSmi hy,en
meno medida,Keynesesquelasac i idades
cul u alessecon e i íanenpode osas uen-
esdegene acióndeing eso,empleoyc eci-
mien oeconómico.Ene ec o,endécadas e-
cien es,la uen edegene aciónde iquezase
hasi uadoconin ensidadenlap oducciónde
bienesconal ocon enidosimbólico,donde
losbienescul u ales—ylos ecien emen e
llamadosc ea i os—ocupanunluga cen-
al(Rausell,2009;Hall,2000;P a ,2004).
Sinemba go,lacons uccióndees adís icas
económicasdelsec o cul u ale idenciaun
cla o ezago en eao ossec o es.ElIn-
o me mundial sob e la cul u a 2000-2001
sos iene:“mien asqueo osin o mesdela
UNESCO,comolos ela i osalaeducación
yalaciencia,puedenbasa seendeceniosde
es adís icasydediscusionesquelespe mi e
o ece unes adodelacues ióncla o[…],
elcampodelacul u aes áensuscomien-
110 Cuad. Adm. Bogo á (Colombia), 23 (41): 107-141, julio-diciemb e de 2010
Luis Fe nando aguado Quin e o
zos”(O ganizacióndelasNacionesUnidas
pa alaEducación,laCienciaylaCul u a
[UNESCO],2001,In oducciónGene al).
Dadoelan e io con ex o,es ea ículoseen-
ma caden odeunasubdisciplina ecien ede
lacienciaeconómica,denominadaeconomía
de la cul u a(Th osby,1994;Blaug,2001;
Seaman,2009;Towse,2010).Comohase-
ñaladoG ampp,la“ isióneconómicadel
a e[ylacul u a]nosus i uyealaes é ica,
alac í icaoalahis o iadela e.Másbien
lascomplemen a”(1989,p.14).Así,desde
unape spec i aeconómicaela eylacul u-
agene anuna a iedaddee ec os,algunos
suje osaampliadiscusión(Seaman,1987;
McCa hye al.,2004):
• E ec os en el consumo (co o plazo):
asociadosal alo ecibido an opo los
usua ioscomopo losnousua ios,po la
pa icipación(consumo)enunaac i idad
cul u alde e minada.
• E ec os en la en a y el empleo (co o pla-
zo):asociadosalinc emen oenlosgas os
queunaac i idadcul u alsupone.
• E ec os en la p oduc i idad y el c eci-
mien o (la go plazo): e lejadosenlos
impac osdelao e acul u al,disponi-
bleenunacomunidad,sob eel alo del
suelou bano,laa acciónde abajado es
cuali icadosyel alo educa i odelos
bienescul u ales.
Enelin en odemedi losan e io ese ec-
os,desdeladécadade1970,loses udios
deimpac oeconómicodelacul u agene a-
onamplia isibilidadeconómicadelsec o
cul u al.Si uaciónqueasu ezdemandóla
cons uccióndees adís icaseconómicas,
impulsadaspo la“gen edelacul u a”1,en
labúsquedadeuna gumen oobje i opa a
jus i ica la inanciaciónpúblicadela eyla
cul u a(Heilb unyG ay,2001).
Losp oyec osdelaUNESCOpa aeldesa-
ollodeunMa codeEs adís icasCul u ales
(FCS,po susiglaeninglés)inicianap in-
cipiosde1970(Ho owi z,1981).Unadelas
ecomendacionesdela eunióndeminis os
eu opeosdelacul u a,celeb adaenHelsin-
kien1972, ue“c ea unma cocohe en e
dees adís icascul u ales”,queincluye aas-
pec oseconómicosysociales.P oduc ode
es a ecomendación,en1986naceelp ime
FCS, ecomendaciónqueseman ieneenlos
in o mesmundialesdecul u ade1999y
del2001:“cons ui indicado escul u ales
cuan i a i os”.
T ases ain oducción,ela ículoseo ganiza
delasiguien emane a.Enelp ime apa ado
seexponen,enlap ime apa e,losaspec os
concep ualesquesus en anlacons ucción
dees adís icaseconómicasdelsec o cul u-
al;quéseen iendepo cul u aypo bienes
cul u ales,yunap ime adelimi aciónana-
lí icadelsec o .Enlasegundapa e,sep e-
sen anlasme odologíasysuslimi aciones
enla alo acióneconómicadelosbienescul-
u ales.Ensegundoapa adosedesc ibela
mecánicaqueimplicacons ui es adís icas
1 F eyempleaes e é minopa aexplica ladi e en e
concepciónde alo queseencuen aen eaquellas
pe sonasin oluc adasenelmundodelacul u a(ad-
minis ado es,emp esa iosya is as),quedenomina
gen e de la cul u a,yloseconomis asp o esionales
quees udianlosaspec oscul u ales,loseconomis as
de la cul u a(2008,p.262).
111
Cuad. Adm. Bogo á (Colombia), 23 (41): 107-141, julio-diciemb e de 2010
es adís icas cuL u aLes: una mi ada desde La economía de La cuL u a
económicasdelsec o cul u al.Igualmen e,
sep esen anexpe ienciasin e nacionales
ele an esdedelimi acióndelsec o desde
laUNESCO,laUniónEu opeayAmé ica
La ina,ysecomplemen aelanálisisconun
b e ecomen a iosob elases adís icasde
pa icipacióncul u al.Po úl imo,sep esen-
anlasconclusionesylabibliog a íaconsul-
ada, espec i amen e.
1. El sec o cul u al
Elobje i odees apa eesdoble.Po un
lado,p esen a unconcep o“ uncional”de
cul u aquepe mi aaco a yca ac e iza una
ap oximacióndesdeelanálisiseconómicoal
sec o cul u al.Po elo o,esboza lacons-
uccióndeunma coanalí icoqueo ien e
laaplicaciónempí ica:(a)quémedi y(b)
quéme odologíaemplea (Pigna a o,2003,
pp.417-418).
1.1 Ap oximación uncional al
concep o de cul u a y delimi ación
de los ámbi os de la economía
de la cul u a
Williams([1976]1985)encuen aquecul u-
a(cul u e)esunadelasdoso espalab as
máscomplicadasdede ini enlalenguain-
glesa.Desdesu aízla ina,el e bocole e
puede oma di e sossigni icados:cul i a
yhabi a la ie a,oado a , ene a y endi
cul oalosse esdi inos(Fuma oli,2007).
Ladi icul adenlade inicióndecul u ase
o igina,en eo as azones,po quepode-
mosencon a unase ieampliadenociones,
desdepe spec i asydisciplinasdi e en es,
y ambiénpo quese a adeunconcep oque
haidoe olucionandoalola godel iempo
(Eagle on,2001).
DesdelaDecla acióndeMéxicosob elas
Polí icasCul u ales,laUNESCOde inela
cul u acomo:“elconjun odelos asgosdis-
in i os,espi i ualesyma e iales,in elec ua-
lesya ec i osqueca ac e izanaunasocie-
dadoung uposocial.Ellaengloba,además
delasa esylasle as,losmodosde ida,
losde echos undamen alesdelse humano,
lossis emasde alo es,las adicionesylas
c eencias”(1982,p.1).Talde inición e leja
lacomplejidadydi icul addeloquesep e-
endemedi ,puesaba cadesdeelp ocesode
c eacióna ís icaycien í icahas alas o mas
de idadeunasociedadounpueblo.
Th osby(2001),ensuyaclásicoEcono-
mía y cul u a,sep egun a:¿cómopodemos
a anza enunade inicióndecul u a“ope a-
i amen eú il”?Así,ae ec osope a i os,y
comoma code e e enciapa alaeconomía
delacul u a,o eceunaap oximaciónque
denomina uncional,cuandode inecul u a
como:“lasac i idadesemp endidaspo las
pe sonas,ylosp oduc osdedichasac i i-
dades,que ienenque e conlosaspec os
in elec uales,mo alesya ís icosdela ida
humana”(Th osby,2001,pp.18-19)2.Desde
es ape spec i a uncional,es ac ibleem-
plea lapalab acul u amásensus o mas
adje i alesquesus anciales,a a ésdeex-
p esionescomo:bienes cul u ales,ins i ucio-
2 Th osby(2001),igualmen e,o eceunaap oximación
másampliaalconcep odecul u a,enunsen idoan-
opológico,en endidacomoelconjun odec eencias
y alo esqueiden i icanaung uposocial.Ap oxi-
mación,ensuconcep o,muyú ilpa aanaliza lain-
luenciadelacul u aeneldesempeñoeconómicode
lospaíses.
112 Cuad. Adm. Bogo á (Colombia), 23 (41): 107-141, julio-diciemb e de 2010
Luis Fe nando aguado Quin e o
nes cul u ales,indus ias cul u alesysec o
cul u al de la economía.
Dees ema cosepuedende i a cie asca-
ac e ís icasobse ablespa aclasi ica con
eladje i odecul u alescie osbienesyse -
icioscomolaspin u as,losconcie osde
música,loslib os,elcine,losp og amasde
ele isión,los ideojuegos,en eo os.En
gene al,es osbienesyse icioscompa -
enlassiguien esca ac e ís icas.Enp ime
luga ,lap oduccióndebeimplica alguna
o madec ea i idad.Ensegundoluga ,es
necesa ioqueelobje oose iciocul u al
gene eycomuniqueuncon enidosimbólico.
En e ce luga ,elp oduc o ieneque ep e-
sen a ,almenosenpo encia,una o made
p opiedadin elec ual,enespecialaquellacu-
bie apo losde echosdeau o (copy igh )3.
Asímismo,muchosdelosbienescul u ales
p esen anca ac e ís icas,desdelademanda,
quelospe mi eca aloga comobienesde
expe iencia4ybienespúblicos5.
ElCuad o1mues alosámbi osdelaeco-
nomíadelacul u a.Tambiénsehaninco -
3 Unanálisisdelaaplicacióndelcopy igh alosbienes
cul u alesseencuen aenTowse(2006y2008).
4 Nelson(1970)iden i icadosp ocedimien ospa a
adqui i in o maciónace cadelacalidad,a ibu os
yp eciosdelosbienes:(a)labúsqueda(inspeccióno
e isión)an esdelacomp ay(b)laexpe ienciades-
puésdelacomp a.Unaimpo an ecan idaddebie-
nescul u alespod íacali ica seenelsegundog upo,
pues oquepa adesci a elmensajeyelsigni icadose
equie eadqui i ycul i a elgus opo ellos,a a és
delconsumop e io–laópe a,unconcie odemúsica
clásica–.
5 Enunbienpúblicopu o,lasca ac e ís icasdeno i-
alidadydenoexclusión,enelconsumo,a ec anel
incen i opa asup o isión íame cado.Ellogene a
unp oblemadeo e a(Samuelson,1955),aspec oam-
pliamen edes acadoenloses udiossob epa imonio
cul u al,enespecialpa asuconse ación.
po adoloselemen os undamen alesdela
economíac ea i a,ae ec osdeesboza el
deslizamien oquesehap oducidodesdela
economíadelacul u aala ecien eecono-
míac ea i a.
Enlap ime acolumnasep esen anloscin-
coámbi os adicionalesdelaeconomíade
lacul u a.Enelp ime ámbi oes ánlasa es
escénicas,lacul u a i aylaexpe ienciacul-
u al,queseconsumeenelmismomomen o
enqueesp oducida.Enelsegundo,lasa es
isuales,quepo susca ac e ís icasesposi-
bledi e encia lademandapo azoneses é i-
casysudemandacomoac i o inancie o.El
e ce olo ep esen aelpa imoniocul u al,
quecons i uyeun ecu soúnico,i epe ible
ysome idoacondicionesdesos enibilidad.
Enelcua oes ánlasindus iascul u ales6,
que ep esen an“lame can ilizacióndelas
ob ascul u ales ep oducibles”(He e o,
2009,p.39).
Elquin oámbi odeanálisisincluyelapo-
lí icacul u al,conuna e e enciaalpapel
delEs adoenla inanciacióndelacul u a7,
aspec oquehasidoampliamen edeba ido
desdela eo íaeconómica(Peacock,1969;
Sci o sky,1972y1989;Cwi,1979;G am-
pp,1989;F ey,1999)ydesdeelpensamien-
oeconómico(DeMa chiyG eene,2005;
6 Lasindus iascul u ales ep esen an“sec o esque
conjuganc eación,p oducciónycome cializaciónde
bienesyse iciosbasadosencon enidosin angibles
deca ác e cul u al,gene almen ep o egidospo el
de echodeau o ”(Ce lacyUNESCO,2000,p.11).
Pa aunaampliadiscusióndelade inicióndeindus-
iascul u alesylae oluciónhis ó icadelconcep o,
éanse,O’Conno (2000)ySege syHuijgh(2007).
7 Pa aunanálisisdelapolí icacul u al, éanseMulcahy
(2006),Vande Ploeg(2006)yTh osby(2010).
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Cuad. Adm. Bogo á (Colombia), 23 (41): 107-141, julio-diciemb e de 2010
es adís icas cuL u aLes: una mi ada desde La economía de La cuL u a
Howson,2005;Mogg idge,2005;Goodwin,
2006).Ene ec o,pa aAdamSmi hlasa es
debíandeja su inanciaciónalainicia i a
p i ada,mien aspa aRobbinsyKeynesel
Es adodebedesempeña unpapelp eponde-
an eensuauspicio.
Enlasegundacolumnaseincluyenalgunos
emasdein e ésyloses ue zos ealizadosa
indeaplica elanálisiseconómicoalacul-
u ayquecon ibuye onaex ende signi ica-
i amen elali e a u aenes asubdisciplina.
Enuna e ce acolumnaseo eceunamplio
Cuad o 1
Ámbi os de la economía de la cul u a
Economía de la cul u a
Análisis económico aplicado a la cul u a
Ac i idades Temas de in e és pa icula Temas ans e sales
A es
escénicas
Asis encia, pa icipa-
ción
Ca ac e ís icas socioeconómicas de los
asis en es. E ec o de los p ecios, en a
y bienes sus i u i os
“En e medad de los cos es”;
o mación de gus os (adicción
acional, ap endizaje a a és
del consumo); capi al cul u al;
alo cul u al; o mas o ganiza-
i as y ges ión de las ins i ucio-
nes a ís icas; me cado de a-
bajo de los a is as; alo ación
económica
Condiciones de p o-
ducción
El dilema económico: “b echa de ing e-
sos”, el inc emen o de los cos es asocia-
dos al ezago en la p oduc i idad
A es
isuales
Demanda de a es po
azones es é icas y de-
manda como ac i o o
ins umen o inancie o
Subas a y p ecios de las ob as de a e
Pa imonio
his ó ico
Valo ación, conse a-
ción
La alo ación con ingen e, economía de
los museos, es i ales cul u ales Choice
Expe imen s
Indus ias
cul u ales
O ganización indus-
ial, localización, clus-
e , dis i o cul u al
Economía del lib o, economía del cine,
ciudades del a e, dis i os cul u ales
Polí ica
cul u al
Financiación de las ac-
i idades a ís icas y
cul u ales
Los p ime os a gumen os pa a jus i ica
la inanciación pública: la en e medad
de los cos es; el a e como bien público;
el a e como bien de mé i o
¿Es necesa ia la in e ención
del Es ado en los me cados a -
ís icos y cul u ales?; de se ne-
cesa ia, ¿cuál se ía la mejo la
mejo o ma: subsidios, deduc-
ciones iscales y gas o público;
leyes y no mas (calidad, p o ec-
ción del pa imonio, copy igh )?
El a e y la cul u a como gene ado de
empleo y iqueza: es udios de impac o
económico de la cul u a
Economía c ea i a
Indus ias
c ea i as
La cul u a como ac o
de inno ación
Publicidad, diseño g á ico, diseño de
modas, a qui ec u a, ideojuegos, so -
wa e
Indus ias c ea i as; ciudades
c ea i as, clase c ea i a
C ea i idad
Inno ación, p oduc i i-
dad, c ecimien o eco-
nómico
Luga es de al a densidad cul u al es-
imulan la c ea i idad que se e leja
en mayo inno ación, mayo ac i idad
emp esa ial y mayo c ecimien o eco-
nómico
¿Cómo se p oduce y es imula la
c ea i idad?
Fuen e:elabo aciónp opiaconbaseenPalmayAguado(2010).
114 Cuad. Adm. Bogo á (Colombia), 23 (41): 107-141, julio-diciemb e de 2010
Luis Fe nando aguado Quin e o
abanicode emasdeca ác e ans e sal
que,ajuiciodequienesc ibe,see igenen
losp incipalesapo esdelasubdisciplinay
ayudanalamejo comp ensióndel uncio-
namien odelsec o cul u al.Tenemos,en e
o os,laen e medaddeloscos esysusim-
plicacionespa alapolí icacul u al,lamo-
delacióndela o macióndelgus opo los
bienesyse icioscul u ales,losconcep os
capi al cul u aly alo cul u al,elanálisis
delas o maso ganiza i asydeges iónde
lasemp esascul u alesoelc ucial emaque
nosocupaenes ea ículo:cons ui es adís-
icaseconómicasdelsec o cul u al.
Elsegundosegmen omues aquelain e e-
laciónen eeconomíaycul u asehaex en-
dido,dadoqueenelcen odelasac i idades
cul u aleses áel abajoc ea i o(Lazze e i,
2009).Desdeunape spec i aeconómica,la
c ea i idadseiden i icacomo uen edeideas
pa ap omo e elsu gimien odenue osne-
gociosysec o esp oduc i os.Así,lac ea i-
idadpuedeen ende seenundoblesen ido:
comouná eadeac i idadeconómica(las
indus iasc ea i as)ycomo uen edeinno-
ación(P a ,2004).Elsec o c ea i odela
economíaes áin eg adopo lasemp esas
inculadasalain es igaciónydesa ollo,al
diseñoa qui ec ónico,aldiseñog á ico,al
diseñodemoda,also wa eyalosse icios
dep og amaciónyalapublicidad.
Enab ildel2008,laCon e enciadelasNa-
cionesUnidaspa aelCome cioyelDesa o-
llo(UNCTAD,po susiglaeninglés)publicó
elp ime C ea i e Economy Repo ,donde
sea i maque“laeconomíac ea i aesun
concep oene olución,basadoenlapo en-
cialidaddelosbienesc ea i ospa agene a
c ecimien oeconómicoydesa ollo”.
Laeconomíac ea i aysusin e elaciones
conlaeconomíadelacul u a adicional
o ecen emassuscep iblesdein es igacio-
nesul e io es,en eo os:lacul u acomo
insumodelosp ocesosc ea i os,elcapi al
humanoylagene acióndelaclasec ea i a,
losdis i osc ea i osolainco po aciónde
ladimensión e i o ialconelconcep ode
ciudadc ea i acomopa adigmadeldesa-
ollou bano.
1.2 Valo de los bienes cul u ales
Losbienescul u alesenca nandos ipos
de alo :eleconómico(asociadoalp ecio
deme cado)yelcul u al( elacionadocon
losaspec oses é icos,a ís icos,his ó icos
ysociales).El alo económicodeunbien
pa icula puedede ini seyes ima secon
ap eciablece eza.Po ejemplo,unaca ed al
puede ene unp eciode en a,comoac i o
eal,yun alo denome cado,cuan i icado
po ladisposicióndelaspe sonas espec oa
paga po conse a lo;sinemba go,el alo
económicononecesa iamen e ecogelacom-
plejidaddel alo cul u aldelaca ed al,como
puedese lacalidades é ica(p opiedadesde
belleza,a monía, o mayo asca ac e ís icas
delaob asdea e),elsigni icadoespi i ual
(impo ancia eligiosa),elsigni icadosocial
( ínculosen elaspe sonasylossen imien os
deiden idadconel e i o io),laimpo ancia
his ó icayelsigni icadosimbólicoque ep e-
sen aelbien(Th osby,1999).F ey(2000)en-
cuen acie os alo esdela eylacul u aque
nose e lejan ácilmen ea a ésdelme cado:
115
Cuad. Adm. Bogo á (Colombia), 23 (41): 107-141, julio-diciemb e de 2010
es adís icas cuL u aLes: una mi ada desde La economía de La cuL u a
• Valo de exis encia:lapoblaciónsebe-
ne iciadelhechodequelacul u aexis a,
inclusosialgunosdesusindi iduosno o-
manpa eenningunaac i idada ís ica.
• Valo de p es igio:po quede e minadas
ins i uciones,ob asysi ioscon ibuyen
aunsen imien odeiden idad egionalo
nacional.
• Valo de opción o elección:lagen ese
bene iciadelaposibilidaddeasis i a
e en oscul u ales,inclusosinollegaa
hace lo ealmen e.
• Valo de educación:ela econ ibuyeal
e inamien odelosindi iduosyaldesa-
ollodelpensamien oc ea i odeuna
sociedad.
• Valo de legado:laspe sonassebene i-
ciandelaposibilidaddelega lacul u a
alasgene aciones u u as.
Es os alo essonel undamen odelade i-
nicióndebienescul u alesydesudis inción
en eao o ipodebienes8.Asímismo,los
bienescul u alessondi ícilesde alo a po
di e en esci cuns ancias,en eellas:(a)el
se deo e a ija,dadoelca ác e debienes
únicos,no ep oducibles(unedi iciohis ó-
ico,unapin u a);(b)po elca ác e debie-
nespúblicos(la achadadeunaca ed al,un
museo9),y(c)po lac eenciapo pa ede
8 Véaseelexcelen eensayodeKlame (2008),pa aun
análisisdequésigni icapone leeladje i ocul u ala
unbien.Pa aunadiscusión eó icasob elosbienes
cul u alesdesdela eo íaeconomía, éase:McCain
(2006)yHu e yTh osby(2008).
9 Bajoelsupues odequeelcos edeen ada,gene al-
men emuybajoysubsidiado,no ep esen auna es-
losindi iduosydelEs adodequelosbienes
cul u alessonbienescuyoconsumosedebe
incen i a yp opo ciona alapoblacióncon
independenciadela olun addepago,esde-
ci ,po quecons i uyenbienes de mé i o10.Lo
an e io di icul aiden i ica explíci amen e
losp eciospa aes osbienesyse iciosy,
po lo an o,sup o isiónóp imaenunsis e-
mademe cado.
Desdeunape spec i asociológicasec í ica
elhechodequela alo acióndelosbienes
cul u aleshayasidoampliamen eap opiada
po la“ e minologíaeconómica[…],con-
cen ándoseenlamedicióncuan i a i ade
loscos esybene icios”(McCa hye al.,
2004,p.67),yquesehayanpe didode is a
los“bene iciosin ínsecos”quep oducenlas
ac i idadesa ís icasycul u ales,asociados
al“en iquecimien odela idadelagen e”.
Sinemba go,comolo econoceTh osby:
“La a eadecuan i ica laampli uddelos
bene icioscomobienpúblicodela e,sies
queexis en,ha esul adomuydi ícil”(2004,
p.25).
Enes econ ex o,apesa deladi icul adde
medi di ec amen eel alo cul u al,la a-
icciónenlascondicionesdeaccesoydisponibilidad
delmuseo.Además,suponiendoquenosep esen e
conges ión,queimplica íalap esenciade i alidaden
elconsumo.Engene al,muchoses udiosconside ana
losmuseosbienespúblicos(He e o,SanzyBeda e,
2003).Pa aunanálisiseconómicodel uncionamien o
deunmuseo, éaseF eyyMeie (2006).
10 Elcasodelosbienes de mé i oimplicalaexis encia
denecesidadesp e e en espo pa edelasociedad,de
o maquelosindi iduosacep ansus i ui lano made
sobe aníadelconsumido po o o ipodeno maaso-
ciadaconac i udespsicológicasyde iloso íasocial
(Musg a e,[1959]1968).Adi e enciadelosbienes
públicos,conlosbienesdemé i osegene aunp o-
blemadedemanda.
122 Cuad. Adm. Bogo á (Colombia), 23 (41): 107-141, julio-diciemb e de 2010
Luis Fe nando aguado Quin e o
mues alaclasi icaciónp opues a;en o al
seincluyen10ac i idadesclasi icadasde0
a9conlassubca ego íasquelascomponen.
Desde1986,muchosaspec osenlosámbi os
socialyeconómicohancambiado.Lacul u-
a(ylac ea i idad)sepe cibeaho acomo
unpode osomo o quepuedeincen i a el
c ecimien odelaseconomías.Asímismo,la
o maenquelacul u aesc eada,p oducida
ydis u adasehamodi icado,enpa e,po
los ápidosa ancesenlas ecnologíasdela
Ca ego ía Ac i idades
4. A es isuales
4.2 Escul u a
4.3 A e g á ico
4.4 A esanía
4.5 O as o mas de a e isual
G upo B
4.6 Fo og a ía
4.6.1 Fo og a ía a ís ica
4.6.2 O o ipo de o og a ía
5. y 6. Audio y medios audio isuales
5. Cine y o og a ía
5.1 Cine
5.2 Cine
6. Radio y ele isión
6.1 Radio
6.2 Tele isión
5/6 Video
7. Ac i idades sociocul u ales
7.1 Vida asocia i a
7.2 Ins alaciones sociocul u ales
mul ip opósi o
7.3.1 P ác icas indi iduales
7.3.2 Vida amilia
7.3.3 Vida comuni a ia
8. Depo es y juegos …
9. Medio ambien e y na u aleza
9.1 Medio ambien e na u al
9.2 Ambien e u bano
Fuen e:UNESCO(1986,pp.6-8).
123
Cuad. Adm. Bogo á (Colombia), 23 (41): 107-141, julio-diciemb e de 2010
es adís icas cuL u aLes: una mi ada desde La economía de La cuL u a
in o maciónylacomunicación;igualmen e,
seleha econocidounmayo espacioalme -
cadoyalsec o p i adoenes osp ocesos.
Po lo an o,elFCSde1986 uesome idoa
una e isiónenel2006pa ain eg a ,haciael
año2009,unnue oma copa alacons uc-
cióndees adís icasdelsec o cul u al,com-
pa ablein e nacionalmen e,queinco po e
loscambiosenlas endenciasdela goplazo
quea ec analsec o (Cuad o4).
Adicionalmen e,eldocumen ode1986 ue
es uc u adopo ep esen an eseu opeosde
paísesdesa ollados,dondelape spec i a
ylosin e esesdelospaísesen íasdede-
sa ollonose ie on e lejados.La e isión
Cuad o 4
Ma co de Es adís icas Cul u ales 2009
Dominios cul u ales Dominios elacionados
A.
Pa imonio
cul u al y
na u al
B. P esen-
aciones
a ís icas y
celeb aciones
C.
A es
isuales y
a esanías
D.
Lib os y
p ensa
E.
Medios
audio isuales e
in e ac i os
F.
Diseño y
se icios
c ea i os
G.
Tu ismo
H.
depo e y
ec eación
Museos
(incluye los
i uales)
A es escé-
nicas
Bellas a -
es
Lib os Filmes y ideos Modas Viajes
con a ados
y se icios
u ís icos
Depo es
Si ios a -
queológicos
e his ó icos
Música Fo og a ía Pe iodicos
y e is as
Radio y ele-
isión (incluye
ansmisión en
iempo eal)
Diseño
g á ico
Hospi ali-
dad y
hospedaje
Acondicio-
namien o
ísico y
bienes a
Paisajes
cul u ales
Fes i ales,
es i idades y
e ias
A esanías O os ma-
e iales im-
p esos
C eación de a -
chi os sono os
en in e ne
Diseño
in e io
Juegos de
aza
Pa imonio
na u al
Biblio ecas
(incluye las
i uales)
Juegos de i-
deo (incluye en
línea)
Paisajismo Pa ques de
en e eni-
mien o y
emá icos
Fe ias y
lib os
Se icios a -
qui ec ónicos
Se icios de
publicidad
Pa imonio cul u al inma e ial ( adiciones y exp esiones o ales, i uales, lenguajes,
p ác icas sociales)
Pa imonio cul u al
inma e ial
Educación/Capaci ación Educación/Capaci ación
A chi ís ica y p ese ación A chi ís ica y p ese ación
Equipamien o y ma e iales de apoyo Equipamien o y ma e iales
de apoyo
Fuen e:UNESCO(2009,p.24).
124 Cuad. Adm. Bogo á (Colombia), 23 (41): 107-141, julio-diciemb e de 2010
Luis Fe nando aguado Quin e o
del2009p e endesubsana es asi uacióne
in eg a aspec os e e en esalpa imonioin-
ma e ialyladi e sidadcul u al(UNESCO,
2009).
2.3.2 Delimi ación eu opea
Eles udioThe Economy o Cul u e in Eu ope
p e endesen a lasbasesquepe mi anuna
adecuadalec u aycuan i icacióndelaEs a-
egiadeLisboa,enloque espec aala“con-
ibucióndelac ea i idadylasindus ias
cul u alespa aelc ecimien oeu opeoyla
cohesión”(KEA,2006,p.23)14.ElCuad o5
mues alap opues aeu opeadedelimi ación
quein eg aden odelaeconomíadelacul u-
aadossec o es(KEA,2006,p.44):
• “Elsec o cul u al.Incluyesec o esin-
dus ialesynoindus iales.Lacul u a
cons i uyeunp oduc odeconsumo i-
nal,quepuedeonose ep oducibley
des inadoase consumidoenelluga (un
concie o,una e iadea e),odes inado
ala ep oducciónenmasa,ladi usiónen
masaylaexpo ación(unlib o,unape-
lícula)”.
• “Elsec o c ea i o.Lacul u a[...] am-
biénpuedenen a enelp ocesodep o-
duccióndeo ossec o eseconómicosy
con e i seenuninsumo‘c ea i o’enla
p oduccióndebienesnocul u ales”.
14 Elpo alh p://www.cul u alpolicies.ne esunaini-
cia i aqueo ecees adís icascul u alesde42países
eu opeosenlasá easdepa icipación,p ecios, lujos
decome cio,empleoy inanciaciónpública.
Elsec o cul u ales ácons i uidopo las
ac i idadesasociadasaladenominadaal a
cul u a(a es isuales,a es ep esen a i as
ypa imonio)yalasindus iascul u ales,
asociadasalap oduccióny ep oducción
masi as(ciney ideo, adio, ele isión,
ideojuegos,músicayedicióndelib osy
e is as).Elsec o c ea i oloin eg anlas
ac i idadesque:
[...]Aunquep oducenbienes uncionales,
ambiénin eg anelemen oscul u alescon
mi asalainno ación,ag egando alo a
sup opiap oducción,de al o maquepe -
mi aalcanza una en ajacompe i i a.[...]
Po an o,pa ecemásap opiadohabla de
“ac i idadesc ea i as”.(KEA,2006,p.45)
Así,eldiseño,laa qui ec u aylapublicidad,
comoac i idadesc ea i as,cons i uyenel
e ce ipodeac i idadesdelCuad o5.Po
úl imo,seincluyeuncua o ipodeac i i-
dades,denominadoindus ias elacionadas
— ab ican esdecompu ado espe sonales,
de ep oduc o esdemúsica(MP3)yde elé-
onosmó iles—,cuyop oduc onosecon-
abilizaden odelaeconomíadelacul u a,
pe o esul aimpo an e ene p esen esuin-
e elaciónconél.
Deacue doconlaan e io delimi ación,
eles udioencon óqueelsec o cul u aly
c ea i o ep esen óenel2003el2,6%del
PIB o alpa alaEu opadelos25,muypo
encimade adicionalessec o es,comoquí-
mica,indus iadelcauchoyplás ico(2,3%),
yalimen ación,bebidasy abaco(1,9%)
(KEA,2006).
125
Cuad. Adm. Bogo á (Colombia), 23 (41): 107-141, julio-diciemb e de 2010
es adís icas cuL u aLes: una mi ada desde La economía de La cuL u a
2.3.4 P opues a del Con enio And és
Bello pa a algunos países de Amé ica
La ina
EnAmé icaLa ina,desdeelp ime lus o
delac ualsiglo,seempeza onagene a a-
bajosquemidenelapo edelasac i idades
cul u alesalPIB.Enespecialsedes acan
los ealizadosa a ésdelCon enioAnd és
Bello(2003a,2003b,2004,2005a,2005b),
enelP og amaEconomíayCul u apa a
Colombia,Chile,Venezuela,Pe úyBoli ia.
Cuad o 5
P opues a eu opea de delimi ación del sec o cul u al y c ea i o
Ac i idades Sec o es Subsec o es Ca ac e ís icas
Núcleo de las
ac i idades
a ís icas y
cul u ales (1)
A es isuales
A esanía
Ac i idades no indus iales. En es as ac-
i idades los p oduc os son p o o ipos y
po encialmen e pueden se cubie os po
de echos de au o . Es deci , los abajos en
es as ac i idades son al amen e in ensi os
en c ea i idad y pueden se elegibles
Pin u a, escul u a
Fo og a ía
A es ep esen a i as Tea o, danza, ci cos, es-
i ales
Pa imonio
Museos, biblio ecas, lu-
ga es a queológicos, a -
chi os
Indus ias
cul u ales (2)
Películas y ideo
Ac i idades indus iales cuyo obje i o es
la ep oducción masi a. Los p oduc os en
es as ac i idades es án basados en de e-
chos de au o
Tele isión y adio
Juegos de ideo
Música
Me cado de música g a-
bada, ep esen ación mú-
sica en i o, sociedades
de de echos de au o en
el sec o musical
Lib os y p ensa Edición de lib os, e is as
y edición de p ensa
Indus ias
c ea i as y
ac i idades
elacionadas
(3)
Diseño
Diseño de modas, diseño
g á ico, diseño de in e io-
es, diseño de p oduc os
Los p oduc os de es as ac i idades no son
necesa iamen e indus iales, pueden se
p o o ipos. Los p oduc os es án cubie os
po el de echo de au o ; igualmen e, pueden
es a p o egidos po de echos de p opiedad
in elec ual como ma cas. Las habilidades
c ea i as p opias de las indus ias cul u a-
les son undamen ales en es os sec o es
no cul u ales
A qui ec u a
Publicidad
Indus ias ela-
cionadas (4)
Fab ican es de compu ado-
es pe sonales, ab ican es
de MP3, ab ican es de e-
lé onos celula es
Es as ac i idades esul a complejo ci cuns-
c ibi las sob e c i e ios cla os den o del
sec o cul u al, al iempo que se elacionan
con muchos de los sec o es an e io es
Fuen e:KEA(2006,p.56).
126 Cuad. Adm. Bogo á (Colombia), 23 (41): 107-141, julio-diciemb e de 2010
Luis Fe nando aguado Quin e o
Engene al,es oses udiospa endelmodelo
decí culosconcén icos.Losbienescul u a-
lespa aloscualessemidesonbásicamen e
losqueco espondenalasindus iascul u-
alesenloscasosdeColombia,ChileyVe-
nezuela: adio, ele isión, e is as,música,
lib os,p ensa,cine, ideoyalgunosespec-
áculosen i o(p oducciones ea alesy
musicales).EnelcasodePe úseincluyela
a esanía,losmuseosylapublicidad.Pa a
Boli iaseincluyólaa esanía,el u ismo
cul u alyelpa imonio.Po loan e io ,es
cla oquelos esul adosnosoncompa ables.
Loses udiosmues anunapa icipacióndel
sec o cul u alenelPIBpa aColombiadel
2,08%;Chile,del1,8%;Pe ú,del1,02%,y
Venezuela,del1,7%.
Unmayo de allesob elame odologíaem-
pleadaenloses udiosdelCon enioAnd és
Bellosep esen aen elaciónconelcaso
colombiano,que ealizauna“[…]p ime a
ap oximaciónalasac i idadescul u ales
quehacenpa edelosme cadosenColom-
bia”(Con enioAnd ésBello,2003a,p.21).
Lamedicióndelapo ealPIBse ealizócon
baseenlasiguien e axonomíadelasac i i-
dadescul u ales(Cuad o6):
Cuad o 6
Ac i idades cul u ales de acue do con el CIIU
Ac i idades CIIU y ac i idad
Di ec as
2.211 Edición de lib os, olle os, pa i u as y o as publicaciones
2.212 Edición de pe iódicos, e is as y publicaciones pe iódicas
2.213 Edición de ma e iales g abados
7.320 In es igación y desa ollo expe imen al en el campo de las ciencias sociales y las humanidades
7.430 Publicidad
7.494 Ac i idades de o og a ía
9.211 P oducción y dis ibución de películas y ideocin as
9.213 Ac i idades de adio y ele isión
9.215 Ac i idades de g abación y p oducción de discos
9.214 Ac i idades ea ales y musicales y o as ac i idades a ís icas
9.231 Ac i idades de biblio ecas y a chi os
9.231 Ac i idades de museos y p ese ación de luga es y edi icios his ó icos
Conexas I
2.220 Ac i idades de imp esión
2.222 Ac i idades de se icios elacionadas con la imp esión
2.219 O os abajos de edición
2.691 Fab icación de p oduc os de ce ámica no e ac a ia, pa a uso no es uc u al
Con inúa
127
Cuad. Adm. Bogo á (Colombia), 23 (41): 107-141, julio-diciemb e de 2010
es adís icas cuL u aLes: una mi ada desde La economía de La cuL u a
• Tipo1(di ec as):co espondeaac i ida-
desligadasconlap oduccióndelsec o
cul u alyaalgunasac i idadesque,aun-
quenoes ánligadasconlap oducción,
sonlabo esdea chi ooalmacenamien-
odelpasadoylahis o ia,comosonlos
museos,lasbiblio ecasylosa chi os.
• Tipo2(conexasI):co espondeaac i i-
dades“indi ec ases echamen e elacio-
nadasalasan e io es”.Algunassonac-
i idadesque ienenque e conelusoy
ladi usióndec eacionescul u alescomo
sonlasac i idadescome cialesyo as
elacionadasconlosp ocesosdep oduc-
ción,comolasac i idadesdeimp esión.
• Tipo3(conexasII):incluyelosp incipa-
lesinsumos eque idosylos“ ehículos
de ansmisión”delasac i idadesan e-
io es.
Eles udiodelCon enioAnd ésBelloen-
con óqueelsec o cul u alcon ibuyócon
el2,12%alPIB o aldelaeconomíacolom-
biana,enp omedio,en e1995y2001.Es á
ep esen adopo unacon ibucióndel1,1%
delasindus iasdi ec as,el0,81%delasin-
Ac i idades CIIU y ac i idad
Conexas I
3.691 Fab icación de joyas y de a ículos conexos
5.137 Ven a al po mayo y expo ación de lib os y e is as
5.238 Ven a al po meno de discos, case es, discos compac os, ideos, ins umen os musicales y p o-
duc os conexos
5.244 Come cio al po meno de lib os y pe iódicos
5.245 Come cio al po meno de equipo o og á ico en es ablecimien os especializados
6.423 Se icios de ansmisión de p og amas de adio y ele isión
6.424 Se icios de ansmisión po cable
6.425 O os se icios de elecomunicaciones
7.499 Emp esa ios y ep esen an es de a is as nacionales y ex anje os
9.219 O as ac i idades de en e enimien o, no clasi icadas p e iamen e (NCP)
9.220 Ac i idades de agencias de no icias
Conexas II
2.101 Fab icación de pas as celulósicas: papel y ca ón
3.220 Fab icación de ansmiso es de adio y ele isión y de apa a os pa a ele onía y eleg a ía
3.230 Fab icación de ecep o es de adio y ele isión, de apa a os de g abación y de ep oducción del
sonido o de la imagen, y de p oduc os conexos
3.320 Fab icación de ins umen os óp icos y de equipo o og á ico
3.692 Fab icación de ins umen os musicales
Fuen e:Con enioAnd ésBello(2003a,pp.38-39).
128 Cuad. Adm. Bogo á (Colombia), 23 (41): 107-141, julio-diciemb e de 2010
Luis Fe nando aguado Quin e o
dus iasconexasIyel0,2%delasindus ias
conexasII(Cuad o7).
Cuad o 7
Con ibución al PIB de Colombia del sec o
cul u al según el es udio del Con enio
And és Bello
Año
Ac i idades (%) To al
(%)
Di ec as Conexas I Conexas II
1995 1,17 0,90 0,28 2,35
1996 1,16 0,83 0,20 2,19
1997 1,16 0,80 0,18 2,15
1998 1,11 0,82 0,17 2,10
1999 1,08 0,77 0,18 2,03
2000 1,05 0,77 0,24 2,06
2001 0,99 0,84 0,19 2,01
Fuen e:Con enioAnd ésBello(2003a,cuad o2.5,p.46).
Esimpo an edes aca queel96%dela
con ibucióndelsec o cul u alalPIBes-
á elacionadoconcincosec o es:p ensay
e is as(27%),edi o ial(22%), ele isióny
adio(21%),publicidad(21%),ciney ideo
(5%).Lossec o esdea esescénicasymu-
seosyedi icioshis ó icosapo ancadauno
el1%al o aldelsec o cul u al.
2.3.5 Cuen as sa éli e de la cul u a
O ainicia i apa amedi lacon ibuciónde
lasac i idadescul u alesalPIBeslacons-
uccióndelasdenominadascuen assa éli e:
“lascuen asosis emassa éli esub ayanla
necesidaddeamplia lacapacidadanalí ica
delacon abilidadnacionalade e minadas
á easdein e éssocialdeunamane a lexi-
bleysinsob eca ga odis o siona elsis e-
macen al”(GITCN,1993,cap.XXI).La
en ajadecon a conunacuen asa éli ede
cul u aesquepe mi ein oduci ac i ida-
desauxilia esenelma codelacon abilidad
nacional,comolacon ibucióndelasindus-
iascul u alesydesubsec o esespecí icos,
comolaa esanía,losmuseos,elpa imonio,
en eo os.
EnAmé icaLa inaes ainicia i aeslide ada
po elCon enioAnd ésBelloyelMe cosu
Cul u al,pa apaísesmiemb o:B asil,A -
gen ina,Pa aguay,U uguayyVenezuela15,y
pa apaísesasociados:Colombia,Chile,Pe ú
yBoli ia(Sec e a íadeCul u aA gen ina,
2006).Colombia ealizóenel2003elp i-
me p oyec opilo odeunacuen asa éli e
pa alacul u aenAmé icaLa ina16,seguida
po Chile,enel2005.ElCuad o8mues a
lossec o esconloscualessein en acap u-
a laimpo anciadelsec o cul u alenlas
economíasdeAmé icaLa ina,a a ésdelas
cuen assa éli e.
Enel2006sehizoelp ime eje ciciode
cons uccióndeunacuen asa éli epa alos
paísesdelMe cosu yasociados.Laiden i i-
cacióndelasac i idadescul u alesse ealizó
a a ésdelCIIUenelSis emadeCuen as
Nacionales1993.Enpa icula ,se oman
lasdi isionesocódigos22y92, alcomolo
ilus aelCuad o9.
15 Venezuela enuncióalAcue dodeCa agena,queo i-
ginabalaComunidadAndinadeNaciones(CAN),el
22deab ildel2006,yenjuliodel2006secons i uyó
comoEs adopa edelMe cosu .
16 Al espec o, éaseelManual me odológico de la cuen-
a sa éli e de cul u a pa a Colombia(Depa amen o
Adminis a i oNacionaldeEs adís ica,2007).
129
Cuad. Adm. Bogo á (Colombia), 23 (41): 107-141, julio-diciemb e de 2010
es adís icas cuL u aLes: una mi ada desde La economía de La cuL u a
Cuad o 8
Sec o es y subsec o es que se incluyen en la cuen a sa éli e de cul u a pa a
Amé ica La ina del Con enio And és Bello y Me cosu Cul u al
Sec o es Subsec o es
A es escénicas
Tea o
Danza
P esen aciones en i o que conjugan danza, ea o y música
P esen aciones de música en i o
A es isuales
Fo og a ía
Pin u a
Escul u a
A es g á icas
A esanía A esanía
Edición
Lib os
Re is as
O as publicaciones
Audio isual
Cine y ideo
Radio
Tele isión
Videojuegos
Música
Edición de música
P oducción onog á ica
Diseño
A qui ec ónico
Indus ial
G á ico
Tex il
Moda, acceso ios y joyas
Publicidad Publicidad
Juegos y jugue e ía Juegos y jugue es
Pa imonio ma e ial
P opiedad
Bienes muebles
Con inúa
130 Cuad. Adm. Bogo á (Colombia), 23 (41): 107-141, julio-diciemb e de 2010
Luis Fe nando aguado Quin e o
Sec o es Subsec o es
Pa imonio ma e ial
Biblio ecas
Museos
A chi os de películas
A chi os de documen os
Rese as na u ales
Ja dines bo ánicos y zoológicos
Especímenes zoológicos y colecciones, mine alogía y ana omía
Res au ación, p ese ación y conse ación
Pa imonio inma e ial
Fies as, es i ales y e ias
Técnicas de p oducción de la a esanía elacionada con la
memo ia cul u al
Lenguas locales
Gas onomía y adiciones culina ias locales
O as adiciones y exp esiones o ales
O as ac i idades de
ges ión cul u al
P i adas sin ánimo de luc o (local, nacional e in e nacional)
Públicas (local, nacional e in e nacional)
Fo mación a ís ica Educación a ís ica
Fuen e:Minis e iodeCul u adeColombia(2007,p.25).
Cuad o 9
Ac i idades cul u ales is as a a és del Sis ema de Cuen as Nacionales 1993
Di isión o código 22:
Ac i idades de edición e imp esión y de ep o-
ducción de g abaciones
Di isión o código 92:
Ac i idades de espa cimien o, ac i idades cul-
u ales y depo i as
Ac i idades de edición (lib os, pe iódicos, e-
is as, música)
Ac i idades de cinema og a ía, adio, ele i-
sión, o as ac i idades de en e enimien o ( ea-
ales, musicales)
Ac i idades de imp esión Ac i idades de biblio ecas, a chi os, museos,
o as ac i idades cul u ales (ja dines bo ánicos
y zoológicos)
Rep oducción de g abaciones
Fuen e:elabo aciónp opiaapa i deSec e a íadeCul u aA gen ina(2006,p.6).
131
Cuad. Adm. Bogo á (Colombia), 23 (41): 107-141, julio-diciemb e de 2010
es adís icas cuL u aLes: una mi ada desde La economía de La cuL u a
Los esul adosp elimina esdelascuen as
sa éli epa aAmé icaLa inamues anuna
pa icipacióndelsec o cul u alenelPIB
en eel3,2%(U uguay)yel0,6%(Pe ú)
(G á ico1).
Enel2007sepublicópa aColombiala
p ime aCuen a sa éli e de cul u a(Depa -
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sis eenc ea ,exp esa ,in e p e a ,conse a
y ansmi i con enidossimbólicos”(2007,
p.11).Loscálculosindicanqueal2007el
PIBcul u al ep esen abael1,78%delPIB
o aldeColombia.
ElCuad o10o eceunadelimi acióndelsec-
o cul u alincluidopo lacuen asa éli ede
cul u adeColombiaalaluzdelFCS2009.
Dees ecuad osein ie equees eimpo an e
es ue zodebecomplemen a sea u u ocon
mediciones e e en esalpa imoniocul u al
inma e ial,alpa imoniona u al,alas es-
i idadesy e ias,alosjuegosde ideo,al
diseñodemodayadominios elacionados,
comoeldepo e(pa ael u ismosedispone
deunacuen asa éli ep opia).
2.3.6 Es adís icas de pa icipación
Lases adís icasdepa icipacióncons i u-
yenunamedidadecómolapoblaciónusa
(demanda)losbienesyse icioscul u ales
disponibles(o e a).Es ain o macióngene-
almen ep o ienedemic oda osdeencues-
asaplicadasalapoblación(NEA,1995).
Es asencues assecen anen esaspec os
G á ico 1
Con ibución del sec o cul u al al PIB o al en algunos países de Amé ica La ina en el 2003,
según las cuen as sa éli e de cul u a
Pe ú
0,6%
1,6% 1,6%
1,8% 1,9%
2,6%
3,2%
B asil Venezuela Colombia Chile A gen ina U uguay
3,5%
3,0%
2,5%
2,0%
1,5%
1,0%
0,5%
0,0%
Fuen e:Sec e a íadeCul u aA gen ina(2006,p.6).
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