José Ped o Pascual Pé ez. El dibujo y los modelos de belleza
EL DIBUJO Y LOS MODELOS DE BELLEZA
José Ped o Pascual Pé ez
En épocas pasadas, la exis encia de un modelo ideal que ep esen aba
la idea de la belleza lle aba a los a is as a una in e p e ación del cue po
humano siemp e en unción de ese ideal. Hoy día, la plu alidad de isiones en
o no al cue po humano, hace que en la ac ualidad di ícilmen e pueda
es ablece se un modelo ideal, un canon incues ionable como el que o ecían
los an iguos a ados de ana omía a ís ica.
El p oyec o i ulado “cue pos” consis e en la ealización de a ias se ies
de dibujos en los que se e lejan pe sonajes con mo ologías muy di e sas y en
los que se ensayan di e sas es a egias y a amien os dibujís icos con el in de
saca el máximo pa ido a las posibilidades exp esi as de cada uno de ellos.
INDICE
-La idealización del cue po humano
-Dibuja la di e sidad
-Dibujos, se ie “Cue pos”
-Re e encias bibliog á icas
©José Ped o Pascual Pé ez
joseped [email p o ec ed]
José Ped o Pascual Pé ez. El dibujo y los modelos de belleza
La idealización del cue po humano
Resul a ecuen e que, en el ap endizaje del dibujo de la igu a humana,
exis a una cie a endencia a es e eo ipa la ep esen ación. Es deci , con
ecuencia se ecu e a un modelo es ablecido pa a esol e las p opo ciones o
las ca ac e ís icas mo ológicas de la igu a que se ep esen a, igno ando su
ipología pa icula y adap ando la o ma hacia unas de e minadas
ca ac e ís icas. Es as ca ac e ís icas ep esen adas esponden cla amen e a
los modelos y los es e eo ipos de belleza dic ados po la moda y di undidos po
las imágenes mediá icas. Los modelos de belleza p es igiados po es os
medios, calan p o undamen e en la concepción del a is a, que di ícilmen e
escapa de ellos. Po el con a io, se ale a menudo de es os modelos como
e e encia pa a p oduci sus ob as.
Sin emba go es o no es algo nue o. La idealización del cue po humano,
adap ando las e e encias del na u al al canon de cada época, ha esul ado se
una cons an e en la his o ia del a e. En algunos ex os del pasado, es a
cues ión queda cla amen e en e idencia. Be nini, en uno de esos ex os,
a i maba lo siguien e: "la mayo pa e del iempo el na u al no es bello...".
Be nini hacía una elación po meno izada de las modi icaciones necesa ias en
las o mas na u ales pa a ace ca las a la belleza ideal: "que hagan las pie nas
más bien la gas que co as..., que los homb os masculinos hay que hace los
siemp e más bien anchos, que es echos, aunque sea es o úl imo lo que se e
o dina iamen e en el na u al..." . Po es e mo i o, las imágenes en las que
adicionalmen e se ha ep esen ado la igu a humana suelen esponde a un
de e minado canon, dependien e en cada época del modelo de belleza igen e
en el momen o.
Pe o con la llegada de las angua dias his ó icas del siglo XX, el
en oque adicional que el a e enía dando al cue po humano, en a
de ini i amen e en c isis. En es e con ex o, el cue po ya no es a ado po los
a is as desde un pun o de is a uni a io. En el ámbi o con empo áneo, la
plu alidad de isiones en o no al cue po humano, hace que en la ac ualidad
di ícilmen e pueda es ablece se un modelo ideal, un canon incues ionable,
como el que o ecían los an iguos a ados. Los discu sos que p oponen un
modelo de belleza único e ideal, apoyados en es udios del canon y las
p opo ciones, poseen, la mayo ía de las eces, un cie o ono dogmá ico y
académico.
A pesa de es o, es muy ecuen e oda ía obse a cómo muchos
manuales con empo áneos que ins uyen sob e el dibujo de la igu a humana y
sob e el conocimien o de su ana omía, con inúan basando su enseñanza en la
asimilación de unas p opo ciones conc e as y unos asgos que, en la mayo ía
de los casos, suelen co esponde se con una pe sona de sexo masculino,
jo en y de cons i ución a lé ica. Pa ece da se a en ende que la asimilación de
ese modelo asegu a la e ec i idad an e cualquie o a ipología. Pe o la ealidad
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es que un conocimien o e e ido an sólo a un de e minado ipo de cons i ución,
suele lle a nos a una isión única del cue po y po ello, a una exp esión
es e eo ipada de una ealidad an plu al y di e sa como es la del cue po
humano.
Dibuja la di e sidad
A la ho a de dibuja la igu a humana del na u al, es impo an e ene en
cuen a que su mo ología es eno memen e di e sa y que po an o, las
es a egias a emplea pa a su exp esión, no deben simpli ica se y educi se
siemp e a un mismo canon.
Pa a log a exp esa e icazmen e la ipología pa icula de un indi iduo
en un dibujo, es undamen al la expe iencia y el conocimien o p e io de las
es uc u as ana ómicas, an o ex e nas como in e nas, que con o man la
o alidad. Es e conocimien o in luye de mane a decisi a sob e la pe cepción
que el a is a iene ace ca de lo que a a ep esen a , ya que, al y como
Gomb ich a i ma en A e e Ilusión, "únicamen e somos capaces de pe cibi de
mane a e icaz, aquellos asgos que conocemos p e iamen e". Según es o, un
p o undo conocimien o de las o mas na u ales, p opo ciona á una mayo
capacidad pa a econoce los dis in os elemen os a pa i de la obse ación
di ec a del na u al y po an o, mayo es posibilidades de exp esa e icazmen e
esas o mas a a és de una imagen plás ica. Sob e es a cues ión, A nheim, en
su conocido abajo A e y pe cepción isual, señala lo siguien e: "Rep esen a
signi ica pone de elie e los ca ac e es pe inen es, [...] El dibujan e debe
sabe qué son esos ca ac e es. Po ello puede hace al a cie o g ado de
ins ucción biológica, médica, [...] Ese conocimien o suge i á al a is a un
esquema pe cep ual adecuado, que puede encon a se en el obje o y aplica se
a la imagen. Toda ep oducción es una in e p e ación isual.
Las in e p e aciones del dibujan e no in o mado, únicamen e basadas en
lo que pueda e en cada momen o se án p obablemen e engañosas o agas".
El es udio de la ana omía pe mi e ene p esen e la imagen eco dada de la
es uc u a in e na y adqui i un concep o isual de las cosas que no se en
di ec amen e, pe o que in e ienen en la cons i ución de las o mas ex e nas.
De es a mane a, podemos alcanza una pe cepción más comple a y po
an o, con amos con más elemen os pa a su pos e io o denamien o y
selección.
A pesa de la impo ancia de econoce y po an o llega a pe cibi el
máximo de asgos mo ológicos del suje o obse ado, se ía poco e ec i o en
é minos de exp esión, plasma en una imagen odos los elemen os que la
in eg an. Po an o, pa ece se que exp esa algo plás icamen e de un modo
e ec i o, no pasa necesa iamen e po ene que ep esen a con odo de alle
cada uno de los elemen os que hemos log ado pe cibi . En muchas ocasiones,
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obse amos como sencillos apun es lineales o me os esquemas pueden se en
ealidad mejo es ep esen aciones que o as in e p e aciones más complejas.
Es o sucede po que una imagen desc ip i a de odos o casi odos los
acciden es mo ológicos de un suje o, esul a con ecuencia, menos e ec i a
que aquella que busca los esquemas es uc u ales y la exp esión o mal. Po
ello, en muchas ocasiones, es posible consegui mejo es esul ados
apa ándose del aspec o o og á ico y buscando los asgos que de inen y son
ca ac e ís icos del modelo.
Según lo an e io , esul a necesa io, ealiza una labo de o denamien o
de los elemen os pe cibidos, pa a más a de, selecciona sólo aquellos que se
conside en más impo an es y que mejo de inan al obje o que p e endemos
ep esen a . Es e p oceso es muy subje i o y depende ambién en pa e del
conocimien o que cada pe sona enga ace ca del obje o. Según es e
conocimien o, es a emos en mejo es o peo es condiciones de di e encia los
aspec os e dade amen e impo an es de los que no lo son, y po an o, de
pode enuncia a aquellos de alles innecesa ios, seleccionando los asgos que
mejo de inen al obje o y consiguiendo de es e modo, que la imagen sea lo más
exp esi a posible.
A pesa de la subje i idad del p oceso de o denación y selección de
da os, podemos es ablece cie as ca ego ías de asgos en unción de su
capacidad de exp esión y de su alo di e enciado . De es a mane a, podemos
dis ingui los asgos undamen ales de los que pod ían sup imi se sin que po
ello quedase des i uado el ca ác e de la imagen. A pa i del análisis de los
elemen os ana ómicos, sus a iaciones y de cómo es os elemen os de e minan
asgos obse ables en el modelo humano, podemos llega a p ecisa cuáles de
ellos son los más dis in i os, pa a pode selecciona los más ca ac e ís icos de
cada indi iduo y de es e modo, pode des aca los o modi ica los según nos
in e ese de ca a a la exp esi idad de cada una de las imágenes que amos a
c ea .
Como ya hemos apun ado, la imagen c eada po el a is a depende del
p oceso p eceden e de selección de los da os pe cibidos. La exp esión de los
asgos cap ados y seleccionados, se conc e a con la ijación del ges o que
ma ca las di ecciones que si en pa a de e mina las es uc u as y es ablece el
sen ido de la ep esen ación. Du an e es e p oceso pe sonal, el a is a oma las
decisiones que le lle an a ma ca esos ges os median e los cuales exp esa á y
ha á p esen e po medio de la imagen c eada, su idea del obje o que
ep esen a.
Dibujos, se ie "Cue pos"
En la se ie de dibujos i ulada "Cue pos" a an de exp esa se, po medio
de los sencillos ecu sos del dibujo, di e en es cons i uciones co po ales. En
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cada uno de ellos, se a an de sin e iza las ca ac e ís icas ísicas y la
isonomía de cada pe sonaje. Pa a ello, se p o undiza ace ca de los aspec os
elacionados con el conocimien o de las es uc u as ana ómicas, su a iabilidad
y cómo se mani ies an es as es uc u as en la apa iencia ex e na.
Pa a plasma odas es as cues iones en un dibujo, se indaga ace ca de
las posibilidades y los ecu sos del ma e ial u ilizado. Es os ecu sos a iculan
un lenguaje g á ico en el que cada ca ac e ís ica mo ológica puede se
exp esada median e un ecu so de e minado.
Pa a es e es udio se ha omado como base an o a modelos i os como
imágenes ecopiladas, a pa i de las cuales se han c eado dis in os dibujos, en
los que se ensayan di e sas soluciones plás icas a los p oblemas plan eados,
expe imen ando en su ejecución an o con el sopo e como con el
p ocedimien o. Dadas las di e encias exis en es en la cons i ución ísica de
cada uno, el abajo consis e p ecisamen e en la búsqueda de las es a egias
de dibujo más ap opiadas en cada caso pa a exp esa la ipología que se a a
de ep esen a . En cada caso, se expe imen a con las posibilidades del
ma e ial, llegando de es a o ma, a di e en es modos de exp esión, en los que
p ima un in e és po la sín esis, des inada a exp esa en el dibujo las
ca ac e ís icas esenciales de cada igu a.
Pa a log a es os obje i os, son de i al impo ancia las obse aciones
ana ómicas ealizadas y los conocimien os adqui idos ace ca de la mo ología
humana y sus a ian es. Se ha p e endido de es a o ma, en onca las
obse aciones de ca ác e an opológico y ana ómico, con el análisis
mo ológico desde un pun o de is a plás ico, pa a de es e modo, pode llega a
un mejo ap o echamien o de las posibilidades exp esi as del cue po humano.
Es e conocimien o, nos pe mi i á de e mina los aspec os de la
mo ología que, po se más a iables, son ca ac e ís icos de cada indi iduo y
po an o, ienen un mayo in e és en la exp esión de su ipología pa icula . A
pa i de aquí, pod emos selecciona los asgos que amos a ep esen a ,
des acándolos o modi icándolos según nos in e ese en cada momen o. Es a
selección nos pe mi i á a su ez la sín esis, plasmando en las imágenes
c eadas los elemen os más signi ica i os y con olando en de ini i a la
exp esión de la igu a en la imagen inal.

José Ped o Pascual Pé ez. El dibujo y los modelos de belleza
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