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Rivero García, A., Hamed Al-Lal, S., Muñoz Tinoco, M. V., & García-Gómez, S. (2022). El trabajo por proyectos para promover aprendizajes de calidad en la alfabetización ambiental del futuro del futuro profesorado de Educación Primaria. Universidad de Granada. https://idus.us.es/items/b14bec30-30ed-4f34-846f-a8f714a6fc13
Rivero García, Ana, et al. El trabajo por proyectos para promover aprendizajes de calidad en la alfabetización ambiental del futuro del futuro profesorado de Educación Primaria. Universidad de Granada, 2022. https://idus.us.es/items/b14bec30-30ed-4f34-846f-a8f714a6fc13.
Rivero García, Ana, Soraya Hamed Al-Lal, María Victoria Muñoz Tinoco, and Soledad García-Gómez. El trabajo por proyectos para promover aprendizajes de calidad en la alfabetización ambiental del futuro del futuro profesorado de Educación Primaria. Universidad de Granada, 2022. https://idus.us.es/items/b14bec30-30ed-4f34-846f-a8f714a6fc13.
Rivero García, A. et al. (2022) El trabajo por proyectos para promover aprendizajes de calidad en la alfabetización ambiental del futuro del futuro profesorado de Educación Primaria. Universidad de Granada. Available at: https://idus.us.es/items/b14bec30-30ed-4f34-846f-a8f714a6fc13.
A. Rivero García, S. Hamed Al-Lal, M. V. Muñoz Tinoco, and S. García-Gómez, “El trabajo por proyectos para promover aprendizajes de calidad en la alfabetización ambiental del futuro del futuro profesorado de Educación Primaria,” Universidad de Granada, 2022. [Online]. Available: https://idus.us.es/items/b14bec30-30ed-4f34-846f-a8f714a6fc13
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