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Sanz Sanz, B., & Valladolid, U. D. (2019). Valoración de la comprensión lectora e intervención didáctica a partir de las pruebas PIRLS en un centro británico. Universidad de Valladolid. https://uvadoc.uva.es/handle/10324/36534
Sanz Sanz, Blanca, and Universidad de Valladolid. Valoración de la comprensión lectora e intervención didáctica a partir de las pruebas PIRLS en un centro británico. Universidad de Valladolid, 2019. https://uvadoc.uva.es/handle/10324/36534.
Sanz Sanz, Blanca, and Universidad de Valladolid. Valoración de la comprensión lectora e intervención didáctica a partir de las pruebas PIRLS en un centro británico. Universidad de Valladolid, 2019. https://uvadoc.uva.es/handle/10324/36534.
Sanz Sanz, B. and Valladolid, U. D. (2019) Valoración de la comprensión lectora e intervención didáctica a partir de las pruebas PIRLS en un centro británico. Universidad de Valladolid. Available at: https://uvadoc.uva.es/handle/10324/36534.
B. Sanz Sanz and U. D. Valladolid, “Valoración de la comprensión lectora e intervención didáctica a partir de las pruebas PIRLS en un centro británico,” Universidad de Valladolid, 2019. [Online]. Available: https://uvadoc.uva.es/handle/10324/36534
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