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Guillén Olmeda, L. L., & Valladolid, U. D. (2019). El Docente del siglo XXI como Story-Teller. La utilización de los cuentos de hadas para la enseñanza del inglés en Educación Infantil. Universidad de Valladolid. https://uvadoc.uva.es/handle/10324/39368
Guillén Olmeda, Lidia Lorea, and Universidad de Valladolid. El Docente del siglo XXI como Story-Teller. La utilización de los cuentos de hadas para la enseñanza del inglés en Educación Infantil. Universidad de Valladolid, 2019. https://uvadoc.uva.es/handle/10324/39368.
Guillén Olmeda, Lidia Lorea, and Universidad de Valladolid. El Docente del siglo XXI como Story-Teller. La utilización de los cuentos de hadas para la enseñanza del inglés en Educación Infantil. Universidad de Valladolid, 2019. https://uvadoc.uva.es/handle/10324/39368.
Guillén Olmeda, L. L. and Valladolid, U. D. (2019) El Docente del siglo XXI como Story-Teller. La utilización de los cuentos de hadas para la enseñanza del inglés en Educación Infantil. Universidad de Valladolid. Available at: https://uvadoc.uva.es/handle/10324/39368.
L. L. Guillén Olmeda and U. D. Valladolid, “El Docente del siglo XXI como Story-Teller. La utilización de los cuentos de hadas para la enseñanza del inglés en Educación Infantil,” Universidad de Valladolid, 2019. [Online]. Available: https://uvadoc.uva.es/handle/10324/39368
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