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Abellán, J., Fernández-Bustos, J. G., & Valladolid, U. D. (2024). Facilitadores, buenas prácticas y barreras en la adaptación de los proyectos escolares saludables a los centros de educación especial. Universidad de Valladolid. https://doi.org/10.24197/aefd.26.2024.188-210
Abellán, Jorge, et al. Facilitadores, buenas prácticas y barreras en la adaptación de los proyectos escolares saludables a los centros de educación especial. Universidad de Valladolid, 2024. https://doi.org/10.24197/aefd.26.2024.188-210.
Abellán, Jorge, Juan Gregorio Fernández-Bustos, and Universidad de Valladolid. Facilitadores, buenas prácticas y barreras en la adaptación de los proyectos escolares saludables a los centros de educación especial. Universidad de Valladolid, 2024. https://doi.org/10.24197/aefd.26.2024.188-210.
Abellán, J., Fernández-Bustos, J. G. and Valladolid, U. D. (2024) Facilitadores, buenas prácticas y barreras en la adaptación de los proyectos escolares saludables a los centros de educación especial. Universidad de Valladolid. Available at: https://doi.org/10.24197/aefd.26.2024.188-210.
J. Abellán, J. G. Fernández-Bustos, and U. D. Valladolid, “Facilitadores, buenas prácticas y barreras en la adaptación de los proyectos escolares saludables a los centros de educación especial,” Universidad de Valladolid, 2024, doi: 10.24197/aefd.26.2024.188-210.
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