Memo ia desc ip i a
1
Índice
1 ANTECEDENTES ................................................................................................................................... 3
2 OBJETO ............................................................................................................................................... 4
3 ESTUDIO DE MERCADO ....................................................................................................................... 5
3.1 SITUACIÓN ACTUAL .................................................................................................................................... 5
3.2 ANÁLISIS DE TENDENCIAS ............................................................................................................................ 7
Diseño abie o Open design ....................................................................................................... 7
Diseño sos enible ........................................................................................................................ 7
Do-I -You sel o DIYnamism ........................................................................................................ 7
Tex u as na u ales ...................................................................................................................... 8
3.3 ANÁLISIS DE LA COMPETENCIA ..................................................................................................................... 9
3.4 CONCLUSIONES ....................................................................................................................................... 29
4 USUARIO .......................................................................................................................................... 32
4.1 PÚBLICO OBJETIVO .................................................................................................................................. 32
4.2 ESTUDIO ERGONÓMICO Y ANTROPOMÉTRICO ................................................................................................ 33
4.3 PESO .................................................................................................................................................... 33
Dimensiones undamen ales de asien o ................................................................................... 34
E gonomía en los espacios de es a .......................................................................................... 35
4.4 CONCLUSIONES ....................................................................................................................................... 36
5 FACTORES A CONSIDERAR ................................................................................................................ 37
5.1 MATERIALES .......................................................................................................................................... 37
Made a ..................................................................................................................................... 37
Me ales ..................................................................................................................................... 40
Plás icos .................................................................................................................................... 41
Tex iles ...................................................................................................................................... 42
5.2 PROCESO DE FABRICACIÓN ........................................................................................................................ 43
P oducción de mobilia io de made a ........................................................................................ 43
Mecanizado CNC ....................................................................................................................... 44
P oducción de mobilia io de plás ico y me al ........................................................................... 45
6 DESARROLLO DEL DISEÑO ................................................................................................................. 47
2
6.1 BÚSQUEDA DE SOLUCIONES ....................................................................................................................... 47
Análisis uncional ...................................................................................................................... 47
Cuad os mo ológicos ............................................................................................................... 48
6.2 ALTERNATIVAS DE DISEÑO ......................................................................................................................... 51
Unión en e pa as ..................................................................................................................... 51
Elemen os es uc u ales ........................................................................................................... 54
Unión asien o-pa as ................................................................................................................. 57
Fo ma de la pa a....................................................................................................................... 58
6.3 PROTOTIPADO DE ALTERNATIVAS ................................................................................................................ 61
Selección de la o ma de las pa as. ........................................................................................... 61
Unión de apas y asien o .......................................................................................................... 66
6.4 PROTOTIPADO DEL DISEÑO FINAL ................................................................................................................ 69
7 SOLUCIÓN ADOPTADA ...................................................................................................................... 71
7.1 DESCRIPCIÓN.......................................................................................................................................... 71
7.2 MATERIALES .......................................................................................................................................... 79
Table os con achapado enólico de Calabó ............................................................................ 79
Cin a de algodón ....................................................................................................................... 80
7.3 COMPONENTES ....................................................................................................................................... 81
7.4 PROCESO DE PRODUCCIÓN ........................................................................................................................ 82
7.5 VISTAS DE DETALLE .................................................................................................................................. 83
7.6 POSIBILIDADES ........................................................................................................................................ 87
8 BIBLIOGRAFÍA ................................................................................................................................... 89
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1 An eceden es
Se en iende po mobilia io mul i uncional odo aquel que aúna las unciones de
a ios ipos de menaje en un único p oduc o. En la ac ualidad, es as piezas han cob ado
cie a ele ancia g acias a que pe mi en uni ica a ios usos a la ez que educen el
espacio eque ido.
Po una pa e, la mesa es un mueble de supe icie gene almen e compues o de un
able o ho izon al colocado a la al u a con enien e. En e sus usos más comunes es á el
come , esc ibi , apoya el o denado o sencillamen e sopo a obje os. Exis en dis in os
ipos de mesas, las de nues o in e és son las conocidas como mesas de cen o; ambién
denominadas mesas de ca é o mesas auxilia es. Podemos encon a ejemplos an iguos
de es a subca ego ía an o en el con inen e eu opeo -donde había una g an in luencia del
es ilo de mueble anglosajón-, como en el con inen e asiá ico -donde p edominaba la
cul u a japonesa -, o incluso en Á ica -donde el es ilo á abe e a el in luyen e-. En odos
es os ambien es podemos encon a el uso ecuen e de sopo es con la o ma de una
mesa es ánda pe o con una al u a mucho meno que se si uaban en las zonas de
descanso.
Po o o lado, el abu e e es una de las o mas más emp anas del mobilia io de
asien o. Esencialmen e consis e en un asien o indi idual sin espaldo o apoyab azos,
suje o po es o cua o pa as. Su na u aleza simple y básica pe mi e encon a ejemplos
del uso de abu e es epa idos po odo el mundo en épocas emp anas de nues a
his o ia. A día de hoy, los abu e es son u ilizados den o del ámbi o domés ico
gene almen e como asien o auxilia y ele ados a o as unciones de ca ác e ambién
secunda io debido a la mayo comodidad que son capaces de o ece las sillas.
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2 Obje o
El obje o de es e p oyec o es el diseño de un módulo es uc u al colapsable pa a el
salón que pe mi a ealiza di e sas unciones de mobilia io auxilia , así como su desa ollo
écnico y el análisis de ciclo de ida de sus impac os medioambien ales.
De es e modo, la p opues a p e ende o ece un p oduc o capaz de cub i cie as
necesidades auxilia es ales como asien o, apoyo o almacenamien o.
En su ace a de mesa auxilia , el módulo debe pe mi i a eas ales como dis u a
de un ape i i o, se i bebidas, juegos de mesa, uso de disposi i os elec ónicos o lec u a
de e is as. Como abu e e, debe á se capaz de sos ene a una pe sona adul a es ánda
a una al u a p ác ica y e gonómica. Po encima de odo, el diseño debe á pe mi i que el
módulo sea colapsable y ácilmen e almacenable con el in de libe a el espacio pa a
pe mi i así cub i o o ipo de necesidades.

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3 Es udio de me cado
Es a úl ima década ha signi icado una e apa de eno me ines abilidad pa a la
indus ia del mueble en España debido, p incipalmen e, al pe iodo de c isis económica y a
la incu sión de nue os modelos de negocios al amen e compe i i os. A día de hoy, en
pleno 2015, pa ece que es a nue a si uación se a no malizando y la g an ans o mación
del sec o se asien a. A con inuación se p esen an algunos pun os cla es ela i os a la
si uación ac ual:
 La incu sión de g upos y cadenas de dis ibución in e nacionales ha educido
eno memen e la cuo a de me cado de la indus ia adicional g acias a las en ajas
compe i i as gene almen e elacionadas con la educción de cos es pa a el clien e
inal de i adas de la p oducción a g andísima escala.
 El cambio de hábi os de consumo (causa y consecuencia de la incu sión
mencionada en el pun o p e io) ha enido exigiendo a la indus ia un cambio
p o undo en su modelo de negocio. Ac ualmen e, los consumido es gas an
conside ablemen e menos dine o en el mobilia io a cambio de una educción del
pe iodo de eno ación, cuyo da o medio se ha ebajado a la mi ad en es os úl imos
10 años –de 21 a 11 años-.
 Las g andes emp esas con inúan escalando cuo a de me cado p og esi amen e,
lo que les pe mi e ende más a un meno ma gen de bene icio, inc emen ando así
su en aja compe i i a conduciendo pelig osamen e al me cado hacia una
si uación de oligopolio.
 La indus ia asen ada en países eme gen es ha sabido ap o echa la en aja
compe i i a de i ada de leyes menos es ic i as, sala ios más bajos, equisi os
meno es, e c… pa a educi la en aja del ab ican e español en e al dis ibuido .
Así, no es de ex aña que China sea el p incipal ab ican e de muebles a ni el
mundial y, en nues o país, sus impo aciones ep esen en el 33% del me cado.
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 España ha pasado de se un país o iginalmen e expo ado a impo ado en 2008,
pa a, desde 2011, habe einiciado la ecupe ación de su condición o iginal como
país expo ado e idenciando el hecho de que es e sec o , el del mueble de hoga ,
ha sido uno de los p ime os segmen os en expe imen a cie a ecupe ación as la
c isis económica.
 Así, desde 2011, el sec o del mobilia io expe imen a una ecupe ación a a és de
un c ecimien o de sus expo aciones lide ado po Ca aluña y la Comunidad
Valenciana –que jun as cons i uyen el 50% de es e me cado- co espondien e a:
 +18% del 2012 al 2013
 +5’5% del 2013 al 2014
 +10% del 2014 has a el p ime imes e de 2015
 A ni el au onómico, la expo ación de muebles ab icados en la Comunidad
Valenciana asciende a más de 395 millones de eu os, p esen ando un supe á i
de más de 133 millones de eu os y una asa de cobe u a supe io al 150%,
habiendo c ecido el alo de las impo aciones un 25% has a los 260 millones de
eu os.
En un me cado cada ez más globalizado y compe i i o, ha sido esencial pa a la
indus ia española habe sabido encon a el alo añadido en aspec os como la adición,
la c ea i idad y la calidad. El debili amien o del consumo in e no ha obligado a apos a po
la in e nalización y la expo ación. Dichas expo aciones se da p incipalmen e a países
eu opeos –51% de las expo aciones en es e p ime imes e de 2015 y una palpable
endencia al aumen o-, pe o cabe des aca el c ecimien o de és as hacia o os países
como A abia Saudí -+30%-, EEUU -+33%-, o incluso países eme gen es como Ma uecos
-+11%-.
Es a di e si icación de los des inos con la que se cie a el pá a o an e io es i al
pa a e i a una concen ación excesi a y un posible u u o es ancamien o. Desde
agencias como ANIEME se concluye que, a día de hoy, exis en cla as opo unidades
den o de la demanda global pa a las emp esas que apues en po la in e nalización y
apues en po es o za se en ab i sus ho izon es come ciales a nue os des inos que
o ecen in e esan es posibilidades de negocio.
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Diseño abie o se e ie e al desa ollo de p oduc os ísicos, máquinas y sis emas
median e el uso de in o mación del diseño compa ida públicamen e. Gene almen e, es e
p oceso de in e cambio es median e In e ne y e ec uado sin compensación económica.
La iloso ía de es e mo imien o se cen a en hace pa ícipes a los usua ios del
p oceso de diseño y la manu ac u ación del p oduc o inal. Ello pe mi e acili a el uso y
modi icación de los p oduc os en unción de las necesidades de los dis in os usua ios, a la
ez que aba a a el cos e de los mismos eliminando in e media ios innecesa ios y a o ece
su desa ollo y expansión.
A ni el de p oduc o, el auge ac ual de la imp esión 3D y o as ecnologías
a anzadas de p oducción han aumen ado el in e és po es e modelo de p oducción
acili ando la consecución de p oduc os localmen e p oducidos y pe sonalmen e
modi icados con co as de calidad muy simila es –cuando no supe io es- a las de la
indus ia.
Absolu amen e ins alado en e las endencias ac uales y u u as, es a línea nos
conciencia hacia el uso de ma e iales eciclados o eciclables y p ocesos p oduc i os
sencillos y limpios. Ac ualmen e es a endencia se exp esa en o no al desa ollo de
nue os ma e iales bio-deg adables y la op imización de los p ocesos p oduc i os pa a
educi al máximo desde emisiones a es os de ma e ial.
El mo imien o DIY (o Ház elo-Tú-Mismo) consis e, básicamen e, en la
manu ac u ación de p oduc os po pa e del p opio usua io. La educción de la capacidad
adquisi i a de la mayo ía de la población y la c ecien e inclinación hacia la eu ilización y
el eciclaje de p oduc os ha es imulado el desa ollo de es a endencia que suele se i se
de ma e iales accesibles y asequibles pa a el desa ollo de sus p oduc os.
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Den o de es a endencia, des acamos el mo imien o Hacking, que es imula la
ampliación, educción, modi icación o pe sonalización de p oduc os o componen es po
pa e del mismo usua io pa a adecua los mismos a las necesidades conc e as de és e.
A ni el o mal se des aca el uso de las amas p opias de los ma e iales. Se
aboga, ambién, po la in ensi icación de dichas ex u as en los casos de ma e iales
o gánicos, especialmen e la made a. Como consecuencia de la aplicación de es a
endencia, se ap ecia una apues a po la p oducción de muebles y ex iles de o igen
na u al.
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A ek – S ool 60
Dimensiones 380 diam x 440
Ma e iales Made a con achapada.
P ecio 250 €
Des acado Sencillo.
P oducción sencilla
Apilable, ácil de almacena .

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S ad pa k – X module
Dimensiones 380x380x380
Ma e iales Made a con achapada.
P ecio Sin especi ica .
Des acado Na u aleza modula .
Función a iable.
Económico.
Since idad ma e ial.
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Richa d W igh man – Ma hiessen
Dimensiones 1500x600x450
Ma e iales Made a, ela y cue o.
P ecio 1500 € - p oducido po enca go.
Des acado Colapsable.
E gonómica – egulable en al u a.
Since idad ma e ial.
18
Noon S udio – S eel S ool
Dimensiones 350x350x350
Ma e iales Made a y ace o.
P ecio 400 € Ud.
Des acado Na u aleza modula .
Función a iable: es an e ía, mesa, o banco.
Apilable.
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Magis e i – Deme io
Dimensiones 700x700x300 ( ambién en 450x450x220)
Ma e iales Plás ico.
P ecio 320 € (pack 6 Ud de 450x450)
Des acado Ex emadamen e lige a.
Función a iable: mesa, es an e ía.
P oducción sencilla.
Apilable.
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Da id G aas – Don’ Spill You Co ee
Dimensiones 720x720x430
Ma e iales Ca ón.
P ecio 225 €
Des acado Ma e ial inespe ado.
Uniones es uc u ales.
P oducción sencilla median e oquel.
Since idad ma e ial.

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Vicen Ma inez – Magik
Dimensiones 445 x332x1620 es an e ía, 1500x953 x740 mesa
Ma e iales Made a.
P ecio 1000 €.
Des acado Función a iable: mesa y es an e ía.
Fácilmen e almacenable.
Since idad ma e ial.
Fácil mon aje median e mecanismo.
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Fusep ojec – Kada
Dimensiones 500x595x780
Ma e iales Made a, ex il y plás ico.
P ecio 900 €.
Des acado Ex emadamen e almacenable.
Fácil mon aje.
Función a iable: mesa, abu e e, cajón.
23
Eso g oup – Ve ib al
Dimensiones 650x450x450
Ma e iales Made a y ace o.
P ecio Sin especi ica .
Des acado Na u aleza modula .
Función a iable: mesa, banco/ abu e e y es an e ía.
Since idad ma e ial.
Apa iencia de lexibilidad, es uc u a ígida.
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Ma kus Honka – TRI modul egal
Dimensiones 360x360x340
Ma e iales Made a.
P ecio 711 € (9 módulos)
Des acado Na u aleza modula .
Pe sonalizable.
P oducción sencilla.
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En la Fig. 3.4:1 podemos obse a la ausencia de p oduc os en dos á eas. La
p ime a de ellas ocu e pa a p oduc os con más de dos unciones y de p ecio mayo a 600
€. La segunda, en los p oduc os mul i uncionales económicos –con un p ecio po debajo
de los 400 €-. La exis encia de p oduc os mul i uncionales con un p ecio sob e los 450 €
con i ma la necesidad y demanda po es e ipo de diseños, po lo que el desa ollo de uno
de es os p oduc os a un p ecio más económico iene bas an es ga an ías de unciona , ya
que puede ace ca es a ipología de p oduc os a un público que los demande pe o sea, a
día de hoy, incapaz de pe mi í selos.
Figu a 3.4:1 Diag ama de p oduc os exis en es según su p ecio y núme o de unciones

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4 Usua io
A con inuación exponemos los da os de los dos pe iles que hemos des acado
como po enciales comp ado es del diseño a desa olla . Pese a sus di e encias, emos
como coinciden en cuan o a sus necesidades, y es po ello que decidimos cen a nos en
ambos.
Edad: Público jo en (en e 20 y 35 años) // Público adul o (en e 35 y 65 años)
Sexo: Ambos.
Si uación amilia : Familia de amaño educido, gen e sol e a o pa ejas sin hijos //
Casados o con pa eja es able e hijos.
Ing esos: Fuen e de ing esos media o media-baja, asociado gene almen e con una
i ienda de amaño educido. // Fuen e de ing esos es able y de ni el medio o medio –
al o, poseedo es de una segunda esidencia.
Pe il: Pe sonas socialmen e ac i as y con inquie udes cul u ales en e las que se incluyen
el diseño. Suelen ene in i ados en casa ecuen emen e, o gus an de dis u a una
película acompañados de algo de come o bebe . // Usua ios con necesidades simila es al
pe il an e io , pe o aplicadas a una segunda esidencia.
Necesidades: Mobilia io uncional y e gonómico; máximo ap o echamien o del espacio;
mon aje y desmon aje sencillo y ápido; cub i a ios usos de na u aleza ocasional
asociados al en o no del salón; económico a a ios ni eles: p ecio, ma e iales y p oceso
p oduc i o; ene en cuen a las conside aciones medioambien ales asociadas al p oduc o
a lo la go de su ida ú il. // Simila es a lo an e io men e mencionado, con excepción de la
úl ima.
33
En es e pun o es udiamos las ca ac e ís icas de las pe sonas que con o man
nues o público obje i o con el in de de e mina cie os equisi os a cumpli po el
p oduc o.
Es udiando el peso de la población podemos ex ae los equisi os de esis encia
es uc u al que debe á sopo a la pieza en su unción en la que es a ca ac e ís ica es
más ele an e: asien o auxilia .
La abla supe io o ece 109 kg como medida máxima pa a sopo a al 99% de la
población de edades comp endidas en e los 18 a los 75 años. No obs an e, a a és de
un es udio más exhaus i o se ha no ado que pa a el público obje i o –es o es, la
población comp endida en e los 18 a los 44 años- es a medida se si úa en los 111 kg;
medida le emen e supe io . Po o a pa e, ambién se ha descubie o que la endencia de
es a ca ac e ís ica en la población se encuen a al alza.
Pe cen il
Sexo
Peso (kg)
99
Homb es
109,3
Muje es
107
95
Homb es
96,2
Muje es
90,3
5
Homb es
57,2
Muje es
47,2
1
Homb es
50,8
Muje es
42,2
Figu a 4.3:1 Tabla de dis ibución de pesos de la población adul a
34
Tene en cuen a es as medidas ela i as al 90% de la población pa a la posición
de asien o es i al pa a asegu a el con o del p oduc o, a con inuación se des acan las
medidas conside adas más ele an es.
La al u a poplí ea (A) se de ine como la dis ancia del piso al plano más bajo del
hueco poplí eo es ando el suje o sen ado y con el muslo lexionado en ángulo ec o. Su
análisis nos pe mi e limi a la al u a máxima del p oduc o pa a su unción de asien o de
o ma que o ezca apoyo al usua io en una posición pasi a y cómoda.
El es udio de la anchu a de cade as (G), a su ez, nos pe mi e ob ene el amaño
necesa io pa a o ece un asien o segu o que aba que la supe icie de apoyo eque ida
po el indi iduo. A la ho a de es udia el apoyo, ambién con iene ene en cuen a las
imágenes a la izquie da, donde se ap ecia cómo la zona c í ica es el e cio cen al del
ancho de las cade as en el alzado
y la zona di ec amen e in e io a la
columna e eb al en el pe il.
Figu a 4.3:3 Pe il y alzado de concen ación de pesos en asien os
Figu a 4.3:2 Diag ama y abla de dimensiones básicas de asien o
35
En la Fig. 4.2:4encon amos una si uación ec eando el ambien e de uso del
p oduc o en dos de sus unciones –mesa y asien o- acompañado de a ias medidas
ele an es pa a nues o es udio.
La medida E ep esen a la al u a desde el piso al plano in e io del hueco poplí eo
con el muslo lexionado en un ángulo inde e minado. Cómo no pod ía se de o a o ma, el
in e alo ex aído, de 35,6 a 43,2 cm, coincide con las al u as de o os asien os de unción
idén ica analizados en las secciones an e io es, lo que nos lle a a ea i ma nos en
nues as conclusiones p e ias.
O a medida ele an e es la F, que indica la al u a del sopo e pa a o ece una
unción de mesa cómoda pa a el usua io sen ado. De la misma o ma que an es, las
conclusiones p e ias caen den o del in e alo es udiado de 30,5 a 45,7 cm, con lo cual
asegu amos nues as an e io es a i maciones espec o a es e aspec o.
En la imagen ambién se puede ap ecia cómo el hueco in e io de la mesa, lo que
en o os casos puede se usado pa a coloca las pie nas, no es en absolu o eque ido po
los usua ios, po lo que no lo conside a emos esencial pa a el desa ollo de es a unción
del p oduc o de aho a en adelan e.
Figu a 4.3:4 Espacios de uso en los espacios de es a
36
Del es udio al público po encial del p oduc o ealizado en es e pun o 4, ex aemos:
 El p oduc o se di ige, po una pa e, a un público jo en que busca amuebla
una esidencia con mi as a co o-medio plazo y, po o a, a un público más
madu o p opie a io de una segunda esidencia de uso ocasional,
conside ablemen e más pequeña y con necesidades dis in as de la p incipal.
Ambos casos demandan un p oduc o económico y e sá il que pe mi a el
mayo ap o echamien o de un espacio ya educido de po sí.
 Asimismo, no se equie e una la guísima du abilidad ni cabe espe a un uso
in ensi o, pe o sí que se deben conside a es os como ac o es de e minan es
en el impac o medioambien al del p oduc o inal, in en ando op imiza los an o
como sea posible.
 Asumiendo que en su uso como mesa, el diseño es a á some ido a menos
peso que como asien o, concluimos que es e debe á se capaz de sopo a ,
como mínimo, 100 kg de peso –medida lige amen e supe io al pe cen il 95 de
la población-. Una buena ma ca a sopo a se ían los 125 kg, que pe mi i ía el
uso es able po pa e de i ualmen e oda la población y blinda ía el p oduc o
an e casos excepcionales como adul os con niños a su egazo, inc emen os
pun uales de peso po golpes/caídas, e c…
 El asien o debe á espe a concen aciones de ca gas en su e cio cen al y en
la pa e an e io del asien o.
 Respec o a las dimensiones, se con i man los espec os ex aídos del análisis
del me cado an e io , aunque especi icando un poco más. Así, las nue as
medidas pa a la al u a del asien o quedan en el espec o de 36 a 43 cm como
asien o y de 31 a 45 cm como mesa, lo que nos lle a a queda nos con las
p ime as ya al encon a se den o del in e alo de las segundas asegu an la
e gonomía del p oduc o pa a los dos casos.
 También se ha hecho no a que no se equie e espacio lib e debajo de la
mesa/ abu e e, lo que puede pe mi i añadi una es uc u a más sólida.

37
5 Fac o es a conside a
T adicionalmen e an o mesas como asien os se pueden encon a ab icados en
made a, me al o ex il; en las úl imas décadas, sin emba go, su ab icación ambién se ha
ealizado con plás icos; inalmen e, hoy en día podemos encon a p oyec os en desa ollo
que incluyen la ab icación de es as piezas con ma e iales e osos, composi es, papel e
incluso ex iles p oceden es de algas.
En la in es igación p e ia, hemos des acado la made a en su uso en mesas y
abu e es, así que no amos a nega que pa e como a o i a. No obs an e, conside amos
opo uno es udia ambién el es o de ma e iales disponibles pa a se conscien es de las
posibilidades que o ece cada uno.
Técnicamen e, la made a es el ejido es uc u al po oso y ib oso encon ado en el
allo y aíces de los á boles. Es un ma e ial o gánico compues o de ib as de celulosa
dispues as en una ma iz de lignina; es a composición lo con ie e en un ma e ial
composi e na u al en el que las ib as de celulosa se u ilizan pa a sopo a la ensión
mien as que la lignina hace lo p opio con la comp esión. Dada su na u aleza o gánica, la
made a es ácil de ecicla ; aunque cada ez más las piezas de made a desechadas son
eu ilizadas pa a la ab icación de able os a a és de su p ocesado.
Los p incipales usos de es e ma e ial incluyen su u ilización como combus ible y
uen e de ene gía; como ma e ial de cons ucción; como papel; y, como no podía se de
o a o ma, la ab icación de muebles. En la época ecien e, el consumo ap oximado de
made a po año asciende a los 3.500 millones de me os cúbicos.
Hay una amplia a iedad de made as, en e las más usadas pa a el mobilia io
podemos ag upa las en e:
 Made as blancas. P oceden es de á boles de c ecimien o ápido y baja
densidad, son áciles de abaja g acias a su escasa esis encia. Suelen se
bas an e más económicas que las du as, y en e ellas encon amos:
38
o Pino. Comp endida en e ce ca de 100 especies, en e encon amos
colo aciones cla as con onos desde ojizos a ama illen os. Es a
made a iene una g an u ilidad come cial y es común en p ác icamen e
odo el mundo, siendo una de l más u ilizadas en la ab icación de
muebles y como ma e ia p ima pa a la p oducción de papel.
o Chopo. También de colo cla o, es a made a es ina y homogénea.
En e sus usos más comunes: ca pin e ía, en a imados, pa qués y
ablones.
o Abe o. Con su colo cla o ana anjado, la made a de la mayo ía de los
abe os –exis en 55 especies den o del géne o- es muy económica y
po an o es ecuen e encon a la con o mando con achapados o en el
sec o de la cons ucción.
o Calabó. El colo del Calabó es cla o con un lige o oque ojizo. Es a
made a es muy lige a, blanda y maleable. Es usada casi
exclusi amen e en su o ma con achapada en mobilia io y paneles de
cons ucción, aunque ambién se u iliza pa a la ob ención de papel y
como combus ible.
 Made as du as. Es as made as poseen mayo densidad y c ecen más
len amen e.
o Roble. De colo pa do ama illen o, es una de las mejo es made as que
se conocen. Su esis encia y du abilidad la con ie en en una candida a
pe ec a pa a los muebles de calidad o pa qués.
o Haya. La made a pálida de la Haya es obus a, esis en e a los golpes y
ela i amen e ba a a con espec o a o as made as du as, po lo que es
u ilizada pa a la ab icación de asien os y o o ipo de muebles y
ambién obje os pequeños como pinzas de la opa o mangos de
made a.
39
o Nogal. Es a made a de colo oscu o es conside ada una de las más
nobles en odo el mundo y es al amen e ap eciada en e los ebanis as.
Sus usos más ecuen es son mobilia io y deco ación de lujo.
O o ac o esencial a la ho a de abaja la made a es la o ma de dispone
de ella o es uc u a la. Es as dis in as p esen aciones come ciales pe mi en
modi ica a a és de p ocesos a i iciales las ca ac e ís icas del ma e ial ales
como dimensiones máximas o esis encia. Las o mas en que podemos encon a
la made a son:
 Made a na u al maciza. Se p esen a en lis ones, ablones, ablas, e c… cuyas
dimensiones es án ue emen e limi adas po las dimensiones del onco del
que se han ex aído. El es o de cualidades ambién son pu amen e
dependien es del á bol del que p oceda la made a y po ello la calidad de es as
made as suele se más ele ada que aquellas que se some en a
p ocesamien o, siendo las made as du as la mayo ía que podemos encon a
en es e g upo.
 Con achapado. Se ob iene a pa i de un núme o impa de chapas inas de
made a unidas median e adhesi os de al o ma que la ib a de cada chapa
queda pe pendicula a la adyacen e. Es a dis ibución pe pendicula de las
ib as consigue ecualiza la esis encia de la made a en las dis in as
di ecciones, lo cual mejo a eno memen e los ni eles de es ue zo que puede
sopo a haciéndola ap a pa a los p ocesos de made a cu ada. En e las
made as más ecuen es encon amos el pino, el abe o, el calabó o la haya.
 Table os de ib as. Es os able os es án o mado po ib as de made a seca
aglu inadas con esinas sin é icas que son compac adas a al a p esión y
empe a u a. Es a composición elimina los lími es dimensionales a la ez que
pe mi e p esen a una es uc u a más uni o me y homogénea espec o a la
made a maciza, aunque inc emen a conside ablemen e su peso con o me
40
aumen a la densidad. La made a más u ilizada pa a la ob ención de los
able os de ib as es la del pino.
 Table os aglome ados. Son able os compues os po i u as de made a
encoladas y p ensadas, lo cual gene a supe icies bas as. Es os able os son
es ables y muy económicos, pe o se ompen con ela i a acilidad, con lo cual
son conside ados de calidad baja. Las i u as que con o man es os able os
p oceden de made as di e sas.
Se conside a me al a un ma e ial –ya sea elemen o, compues o o aleación- que es
du o, opaco, b illan e, y p esen a buenas p opiedades conduc o as é micas y eléc icas.
Además, los me ales gene almen e ambién son maleables, dúc iles y undibles, cualidad
que pe mi e su eciclado y eu ilización median e su paso po la undición.
La u ilización de los me ales es ex ensa y an igua, y aba ca desde usos
es uc u ales pa a la esis encia de g andes pesos e impac os has a su implemen ación
en inos cables eléc icos, pasando po ca casas, he amien as, señales y, po supues o,
mobilia io.
Los dos me ales más comúnmen e u ilizados en la cons i ución de es uc u as son,
a su ez, los más abundan es en la co eza e es e. Es os me ales son:
 Hie o. Aunque su apa iencia es g is pla eada lus osa, es a es ácil de co oe
po el agua o el oxígeno. Fo jado, el hie o suele se usado en cie os muebles
de ex e io o he amien as, ya que posee i meza y du abilidad. Pe o suele se
muy pesado y si se deja expues o equie e man enimien o pa a p o ege lo de
la co osión.
No obs an e es más común encon a el hie o en cualquie o ma de sus
di e sas aleaciones. En e es as, des aca el:
o Ace o. Se ob iene de la undición de hie o con ca bono, y puede llega
a se has a 1000 eces más du o que el hie o mejo ando a su ez
muchas de sus o as p opiedades mecánicas. El ace o es ba a o,
esis en e y se puede modi ica pa a añadi le ca ac e ís icas ales como
47
6 Desa ollo del diseño
Aunque cada diseñado iene un p oceso dis in o a la ho a de diseña , es posible
encon a he amien as o p ocedimien os comunes has a cie o pun o. En concep os de
Ch is ophe Jones, dis inguimos en e los p ocesos de “caja neg a” y “caja anspa en e”.
Como mé odos de caja neg a se conside an aquellos en que el diseñado es
incapaz de jus i ica la ob ención del esul ado. Es os p ocesos se ca ac e izan po que el
diseño inal es á con o mado po los inpu s más ecien es p oceden es del p oblema y de
expe iencias an e io es; la p oducción se e acele ada a a és del elajamien o de las
inhibiciones a la c ea i idad; la capacidad pa a p oduci esul ados ele an es depende del
iempo disponible; y la pe cepción epen ina de nue as soluciones a lo la go del p oceso.
En las écnicas de caja anspa en e, po o o lado, el diseñado es guiado po una
me odología que, de se aplicada co ec amen e, es capaz de p oduci esul ados
in e esan es. En e las ca ac e ís icas de es os p ocesos, encon amos el uso de
obje i os, a iables y c i e ios ijados de an emano; la ealización de un análisis comple o
del p oblema an es de inicia las soluciones; y la posibilidad de e aluación mani ies a y
lógica.
Así, encon amos que mien as la caja neg a elimina las es icciones y es imula la
p oducción de esul ados más a iopin os, la caja anspa en e pe mi e un es udio más
obje i o de las soluciones y educe la in luencia de posibles sesgos.
Dado que, po su na u aleza, las écnicas de caja neg a son di ícilmen e
jus i icables, a con inuación exponemos los mé odos de caja anspa en e ealizados pa a
la búsqueda de soluciones.
El análisis uncional es un en oque de abajo que pe mi e ace ca se a las
compe encias eque idas po el p oduc o median e la aplicación de una es a egia
deduc i a. Se inicia es ableciendo el p opósi o p incipal del diseño que nos ocupa y se
p egun a sucesi amen e qué unciones hay que lle a a cabo pa a pe mi i la ealización
de dicho p opósi o inal.

48
La aplicación de es e p oceso esul a en el diag ama en que se isualizan las
dis in as sub unciones de i adas de la unción p incipal, al que en la Fig. 6.1:1.
Figu a 6.1:1 Esquema esul an e del análisis uncional
La écnica de los cuad os mo ológicos es un mé odo combina o io donde las
unciones que ealiza un obje o se elacionan con las posibles soluciones de diseño. Es e
p oceso se u iliza pa a alcanza un conjun o de posibles a a és de un análisis
sis emá ico de la o ma, con igu ación o uncionalidad del p oduc o.
Es uc u a
mul i uncional
pa a el salón
Usos
Tabu e e
Al o
Bajo
Mesa auxilia
Funciones
pe sonalizadas
Mon aje
Rápido
Re e sible
Expandible
Ca ac e ís icas
ísicas
Lige o
Sencillo
Es able
Economía
Ma e ial
P oduc i a
P ecio
49
A su ez, es a écnica pe mi e ob ene una ep esen ación isual de las posibles
uncionalidades del p oduc o y explo a dis in os caminos y combinaciones pa a sa is ace
los equisi os del diseño.
Pa a la consecución de la écnica de cuad os mo ológicos hay que:
- De e mina los pa áme os del p oduc o, los cuales deben se
in e dependien es en e sí.
- De e mina los componen es asociados a cada pa áme o.
- Plan ea la ma iz si uando los pa áme os en un eje y los componen es en el
o o.
- E alua las posibles combinaciones de componen es y elimina aquellos que
se alejen de los equisi os.
- Analiza las soluciones ob enidas.
En nues o caso, el cuad o nos p oduce la Figu a 6.1:2.
Figu a 6.1:2 Tabla cuad os mo ológicos inicial
A con inuación, p ocedemos a desca a los a ibu os que di icul an el
cumplimien o de los equisi os:
- La o ma o gánica la eliminamos en de imen o del uso de o mas geomé icas,
que no solo son más a ines a las endencias ac uales sino que, además,
simpli ican el diseño y aba a an su ab icación.
- En e los ma e iales, desca amos el uso de me ales ya que an o sus cos es
de p oducción gene ales como su peso son demasiado ele ados. Del uso de
Fo ma
•Geomé ica
•O gánica
Ma e ial
•Me al
•Plás ico
•Made a
•Componen es
ex iles
Uniones
•To nillos
•Cola
•Encaje
Es uc u a
•3 pa as
•4 pa as
Al u a
•Regulable
•Apilable
•Fija
50
plás icos ambién in en a emos hui debido a su impac o ecológico y a la
endencia al alza del uso de ma e ias o gánicas.
- Dado que p e endemos acili a el mon aje y desmon aje de la mesa, el uso de
cola en sus uniones queda desechado. El empleo de o nillos, pese a que
pe mi e el desmon aje, inc emen a el iempo conside ablemen e, po lo que
ambién lo achamos.
- En cuan o a la es uc u a, cualquie opción puede se , a p io i, álida.
- Po úl imo, desca amos la inclusión de un mé odo de egulación de al u a
debido a su complejidad añadida, y la opción de al u a ija ya que imposibili a la
opción de cons i ui un abu e e al o y uno bajo.
La nue a abla queda al y como se mues a en Fig. 6.1:3.
Figu a 6.1:3 Tabla cuad os mo ológicos il ada
Con las posibilidades un poco más conc e adas, podemos a anza a la siguien e
ase de búsqueda de al e na i as.
Fo ma
•Geomé ica
•O gánica
Ma e ial
•Me al
•Plás ico
•Made a
•Componen es
ex iles
Uniones
•To nillos
•Cola
•Encaje
Es uc u a
•3 pa as
•4 pa as
Al u a
•Regulable
•Apilable
•Fija
51
Recapi ulando, emos que nues o p oyec o a a del diseño de una es uc u a
mul i uncional pa a el salón: que pe mi a su uso como abu e e, mesa auxilia , y o as
unciones pa a las que el usua io pueda au o-desa olla se sus soluciones; que sea lige o
y es able; cuyo mon aje y desmon aje sea ápido; y que sea económico a ni el p oduc i o,
ma e ial y come cial.
A con inuación hemos concluido que es e p oduc o debe á es a con o mado con
o mas geomé icas en made a encajadas en e sí, con la posible u ilización de elemen os
ex iles.
Así pues, aho a que ya abajamos con una idea de inida, es ho a de conc e a
cues iones del diseño más especí icas sob e es é ica, es uc u a, e c…
Pa a e alua en e las posibles uniones en e pa as enemos que ene en cuen a
la limi ación que enemos en cuan o al mon aje/desmon aje del p oduc o y la complejidad
y cos e de mecanizado de cada unión. En e las candida as, encon amos:
Unión en espiga. Se consigue con o mando dien es que se supe ponen en los
lados a uni , la ue za del aga e es ácil de inc emen a exage ando la o ma apezoidal
de los dien es. Requie e de una elemen o ex a (ap ie e, cola, ensión o cualquie o a
es icción) pa a pe manece ija.
Figu a 6.2:1 Boce o de unión en espiga
52
Unión median e espigas. Se consigue in oduciendo dos cilind os en aguje os en
cada pieza a uni . Aunque se suele u iliza cola pa a mejo a la ijación, la unión po medio
de espigas puede unciona po simple ap ie e.
Unión a media made a. Es simila a la unión po encaje, pe o u iliza o os
elemen os como ue cas o espigas pa a ija la posición ya que la longi ud de las muescas
es meno . Es una ijación ú il pa a es ingi la posición de dos ablones y, po an o,
es abiliza ensamblajes.
Figu a 6.2:2 Boce o de unión a media made a
Figu a 6.2:3 Boce o de unión po espigas

53
Unión de caja y espiga. Es uno de los ensamblajes más u ilizados en ca pin e ía, y
consis e en aguje ea una pieza y deja un salien e en la o a de o ma que encajen.
Como componen es adicionales, se pueden añadi espigas o cla os que a a iesen la
unión y ijen la posición de los elemen os.
Encaje pe pendicula . Haciendo dos hendidu as del mismo g oso que las placas
se consigue una unión mecánica simple y e ec i a. La longi ud de las muescas de e mina
la es abilidad de la unión, y el ap ie e la ue za de és a.
Figu a 6.2:5 Boce o de encaje pe pendicula
Figu a 6.2:4 Boce o de unión po caja y espiga
54
De en e las al e na i as es udiadas, des acamos es a úl ima po se
excepcionalmen e sencilla de p oduci y ápida de a ma y desa ma . Es a unión ambién
es muy económica y pe mi e egula la es abilidad de la es uc u a po medio de la
longi ud de las muescas.
Consecuen emen e, op a po es a al e na i a nos delimi a o os ac o es como
ma e iales y p ocesos p oduc i os. Con lo que a pa i de aho a, end emos que ene en
men e que, pa a op imiza es e ipo de unión, el diseño debe á es a con o mado po
planchas -a conc e a en e able os con achapados, de ib as o aglome ados- y se á
ab icado median e CNC -siendo las opciones co e láse o esado-.
T as la unión en e la es uc u a, el siguien e ac o a de e mina es el núme o de
elemen os que la con o ma an y su disposición. Las opciones son:
A: T es pa as adyacen es. Usando es elemen os iguales unidos po los ex emos
conseguimos es a es uc u a. Como con apa ida, necesi amos mecaniza en ángulo pa a
consegui la unión po encaje, lo cual no es imposible pe o sí di icul a el p oceso.
Figu a 6.2:6 Boce o de es uc u a 1
55
B: T es pa as c uzadas. Disponiendo los es elemen os de es a o ma eliminamos
la necesidad de mecaniza en ángulo, ya que la unión aho a es pe pendicula . La pega de
es a opción es que elimina el componen e modula en la es uc u a del diseño, lo cual
implica inc emen a el cos e.
C: Cua o pa as adyacen es. Simila a la disposición de es pa as inicial, usando
cua o elemen os eliminamos la con a de ene que mecaniza en ángulo, ya que odas
las uniones aho a son pe pendicula es. Es e diseño es el que más po encia la modulación
y las posibilidades de ex ensión de la es uc u a.
Figu a 6.2:8 Boce o de es uc u a 3
Figu a 6.2:7 Boce o de es uc u a 2
56
D: Cua o pa as c uzadas. Es e diseño ealmen e es a ía cons i uido po dos
piezas c uzadas pe o con cua o apoyos en el suelo. La mecanización es simple, el
modulado es posible, pe o el diseño queda ce ado una ez es án c uzados, limi ando la
ex ensión y pe sonalización.
Pa a ealiza la selección, enemos que ene en cuen a la impo ancia de la
modulación, las posibilidades de pe sonalización que o ecen las dis in as disposiciones,
el cos e es imado de ab icación y el núme o de elemen os que añaden al diseño. A
con inuación usa emos una pequeña abla pa a e alua es as opciones o denándolas del
1 –p e e ible- al 4 –peo - pa a e cuál es la óp ima.
MODULACIÓN
PERSONALIZACIÓN
COSTE
ELEMENTOS
A
2
2
4
2
B
4
3
3
3
C
D
1
3
1
4
1
2
4
1
Figu a 6.2:10 Tabla de e aluación po p e e encia
Figu a 6.2:9 Boce o de es uc u a 4
63
Al e na i a 2. Pa as en o ma de U al e nadas
Con igu ación median e pa as en o ma de U dispues as al e nadamen e. Los
es ue zos se concen an en la unión en e los elemen os y po an o se equie e un uso
mayo de ma e ial –en compa ación al es o de p opues as- pa a e o za dicha unión.
Figu a 6.3:2 P o o ipo de al e na i a 2

64
Al e na i a 3. Pa as en o ma de L al e nadas
Figu a 6.3:3 P o o ipo de al e na i a 3
A mazón consis en e en pa as en o ma de L dispues as al e nadamen e.
Desa ollada como una e olución de las dos opciones an e io es, es e sis ema esul an e
emue e la concen ación de es ue zos en la unión y consigue dos a esaños en la pa e
in e io .
65
Al e na i a 4. Pa as en o ma de T
Figu a 6.3:4 P o o ipo de al e na i a 4
Es e sis ema es á o mado po pa as en o ma de T. Median e es a al e na i a
conseguimos un a esaño con inuo y consis en e –cuya posición podemos desplaza
lige amen e po la pieza pa a el p oduc o inal-, lo que le o o ga una no able es abilidad.
Po o a pa e, es a o ma no pe mi e ap o echa el ma e ial al máximo en el p oceso
p oduc i o.
66
Pa a ealiza la e aluación nos hacemos ale de la egla de la mayo ía, p oceso
po el cual en en amos las dis in as opciones ca a a ca a y elegimos la que mejo
desempeño o ezca en los dis in os c i e ios a conside a , los cuales son: es abilidad , uso
de ma e ial, e iciencia del p oceso p oduc i o y es é ica.
ESTABILIDAD
MATERIAL
PROC. PROD.
ESTÉTICA
1 s 2
1 s 3
1 s 4
2 s 3
2 s 4
3 s 4
2
3
4
2
4
4
1
1
4
3
4
4
1
1
1
3
4
3
1
1
1
2
4
4
Figu a 6.3:5 Tabla pa a e aluación median e egla de la mayo ía
Los esul ados en e la p ime a opción – pa as en o ma de L in e ida- y la cua a
–módulos en o ma de T- son casi iguales, quedando empa adas en su en en amien o
di ec o y ob eniendo solo una ic o ia más la cua a opción en el o al.
Pa a oma la decisión inal nos emos obligados a ponde a los c i e ios,
concluyendo que los ac o es de es abilidad y uso de ma e ial son los más ele an es en
de imen o de la e iciencia del p oceso p oduc i o y la es é ica, con lo cual si uamos a la
4º al e na i a como la mejo pa a de ini la o ma del módulo es uc u al.
De es os esul ados ambién ex aemos que de ca a al p oduc o inal se debe ía
in en a mejo a , en la medida de lo posible y sin sac i ica los o os c i e ios, los aspec os
ela i os a la e iciencia del p oceso p oduc i o y a la es é ica de es a al e na i a.
El o o aspec o a e alua median e p o o ipos eales e a la iabilidad de una unión
median e ap ie e de los componen es que con o man la pa a y el asien o del diseño. Pa a
ellos hemos p oducido lo siguien e:
67
Figu a 6.3:6 P o o ipo pa a el es eo de la unión median e ap ie e di ec o
Fijación median e ap ie e di ec o de la made a. Es a opción desgas a an o la
es uc u a de la made a como su posible acabado as epe idos p ocesos de
mon aje/desmon aje. Como esul ado, la e ec i idad de la ijación ha ido dec eciendo de
mane a conside able as cada ciclo, lo cual desca a es a posibilidad como iable.
68
Unión po ap ie e median e el pandeo de dos pa illas de made a. Aunque
conside ablemen e más du ade a que la an e io , es a opción ambién desgas a an o la
es uc u a como el acabado de la made a, po lo que la desca amos como mé odo pa a
ija la es uc u a de nues o diseño.
Queda, po an o, la ijación median e cin as, la cual se á in oducida en el p ime
p o o ipo del p oduc o inal ya que su uncionamien o es á asegu ado y no hay ac o es a
e alua sob e es e ipo de unión en es a ase.
Figu a 6.3:7 P o o ipo pa a el es eo de la unión po ap ie e median e pandeo

69
Como conclusión de la búsqueda de al e na i as y p eámbulo a la p oducción del
diseño inal, se lle ó a cabo la p oducción manual de la al e na i a seleccionada,
p esen ada a con inuación.
Figu a 6.4:1 P o o ipo inal mon ado
70
Como emos, la es uc u a en T se ha modi icado disminuyendo la al u a a la que
el a esaño se si úa. Es a modi icación sigue a ios obje i os, a sabe :
 Una es uc u a oda ía más es able que la an e io en T, ya que los
ensamblajes en e las dis in as pa as y en e es as y el asien o –que ambién
ac úa como ijado de las pa as en e sí- es án más sepa adas, po lo que la
línea que ma can sus ole ancias es á más de inida.
 Una mayo e iciencia en el p oceso p oduc i o, ya que una o ma más simila a
la L implica un despe dicio meno de ma e ial
 Un mayo equilib io isual, pues la p esencia del a esaño en la pa e in e io
compensa el peso del asien o en la pa e supe io , elación que quedaba
desequilib ada con la colocación de un a esaño en el cen o de la pieza.
Pese a odo lo conseguido, hay oda ía cie os aspec os a e oca de ca a al
desa ollo del p oduc o inal. En e es os de alles es án:
 Reduci la p esencia de la cin a en la ca a supe io del p oduc o. Es a es la
pa e que se a a pode u iliza como mesa y una p esencia an ma cada es
con a ia a dicha uncionalidad.
 In e i los encajes de las pa as. Aunque ealizado así en es a al e na i a
pensando en educi el iempo de mecanizado, un encaje de abajo hacia a iba
como el ac ual es innecesa io y p o oca p oblemas de deses abilidad y
desencaje o ui o. Es os p oblemas desapa ecen ácilmen e al in e i la
di ección del encaje con el in de usa la g a edad a a o del ensamblaje.
Una ez hemos de ec ado y enido en cuen a es as modi icaciones, inalmen e
podemos a anza al desa ollo del p oduc o inal.
71
7 SOLUCIÓN ADOPTADA
Después de pone en común odas las conclusiones del es udio de me cado, las
necesidades de los usua ios y las di e en es soluciones explo adas, es e es nues o
diseño de ini i o de módulo es uc u al pa a el salón.
Figu a 7.1:1 P oduc o comple o mon ado
72
Figu a 7.1:2 P oduc o plegado
Colapsado, las dimensiones se educen a 380x380x39. Es o pe mi e que el
p oduc o pueda se almacenado en espacios muy educidos o en o os espacios
gene almen e desap o echados como pueden se debajo o de ás del so á.
79
Pa a la es uc u a de es e p oyec o se ha op ado po el empleo de able os de
made a con achapada. Los mo i os de su elección son:
 Es un ma e ial esis en e, den o de las a iaciones de cada ipo de made a.
Debido a que la dis ibución de las ib as de cada capa de con achapado se
dispone pe pendicula a la siguien e, la esis encia a los es ue zos en ambas
di ecciones –iso opía- es muy supe io a la de la made a na u al o los able os de
ib as.
 Es un ma e ial económico. Aunque no an o como los able os de ib as, el p ecio
del con achapado queda compensado po una lige eza y esis encia a es ue zos
muy supe io es.
 Es un ma e ial na u al, eciclable, eno able y ácil de ob ene . Amén de que el
impac o ambien al de ealiza los p ocesos an e io es es bajo.
 Resis encia media a los líquidos.
 Es ácil y ba a o de abaja , incluso con i adas pequeñas.
 Amplias posibilidades de acabado: echapados, lacados, ba nizados…
Po o a pa e ambién se ha apos ado po el uso de cin a de algodón como
elemen o de unión po los siguien es ac o es.
 Es un ma e ial económico.
 Aunque menos esis en e que las cin as polimé icas, su esis encia mecánica es
su icien e pa a los es ue zos que debe sopo a .
 Es un ma e ial na u al, eciclable, eno able y ácil de ob ene y, po an o, su
impac o ambien al es educido.
La made a opical de Calabó – ambién denominada Ceiba o Ilomba- es una de las
más comúnmen e usadas pa a ab icación de able os con achapado. Es a made a ha
ido sus i uyendo el Okoume g acias a una o e a más abundan e.
Po o a pa e, los able os ab icados con cola enólica adquie en esis encia a la
humedad, lo cual mejo a su du abilidad y los hace más ap os a ambien es húmedos o
ex e io es. Las siglas WBP –wa e ba h p oo , a p ueba de baño de agua en inglés- son el
indica i o in e nacional pa a es e ipo de able os.

80
La p esen ación indus ial más común de es e ma e ial es en able os de
2500x1220, en g oso es que a ían desde los 4 mm has a los 20 mm, aunque la
p oducción a medida es sencilla y posible.
Ca ac e ís icas écnicas:
 Dimensiones es ánda 1220x2500 mm. Tole ancias según EN 315-5.
 Espeso En e 4 y 20 mm.
 Núme o de capas Impa , desde 3 a 19 dependiendo del g oso .
 Clase de encolado Clase 1 o Clase 3. EN 314-2.
 Acabado Ca as II/III.
 Emisión E1, según EN 717-2.
 Ca ac e ís icas ísicas Densidad 425 Kg/m3. UNE EN 323.
Módulo elás ico 4100 N/mm2. UNE EN 310.
Resis encia a lexión 37 N/mm2. UNE EN 310.
Las cin as de algodón son p oduc os ex iles comúnmen e u ilizados en
empaque ado, deco ación y ijación de dis in os p oduc os. En algunos casos,
combinaciones de algodón con políme os como poliés e pe mi en inc emen a las
p opiedades mecánicas de las cin as y hace las más esis en es a los es ue zos.
En can idades indus iales, es e ma e ial se p esen a en o ma de ollos o bobinas
de unos 100 me os de la go. Las bobinas suelen es a en olladas po cin as de anchos
que pasan po los 15, 20, 25, 30 y 40 mm.
Ca ac e ís icas écnicas:
 Dimensiones es ánda 100 m de la go.
 Espeso En e 15 y 40 mm.
 Composición 100% Algodón.
 Colo es Blanco, beige y neg o.
81
Figu a 7.3:1 Componen es del diseño. A la izquie da la pa a y a la de echa el asien o
Es os son los componen es del diseño. La pa a, epe ida cua o eces, se
ensambla encajando cada una de ellas en la siguien e. La apa o asien o se ija inse ando
la pa e supe io de la pa a en cada una de las c uces pe o adas. Pa a acaba , odo el
diseño se a a con una cin a ex il inse ada po las anu as de las pa as y la cubie a.
82
Pa a el p oceso po el que se p oducen ambos componen es que con o man el
p oduc o se ha op ado po el mecanizado CNC median e esado a. Es un p oceso
au omá ico que lo único que equie e po pa e del ope ado es la inse ción y ijación de
able os a mecaniza y su pos e io ex acción.
La mo ología del p oduc o, además, se ha pensado pa a op imiza es e p oceso
especí icamen e. Po una pa e, los iempos de mecanizado han sido educido al mínimo
e i ando las si uaciones que más e asan el p oceso, a sabe , cualquie cambio de
he amien a y de posición en la pieza: nues o diseño se p oduce con la misma
he amien a y man eniendo el able o en la misma posición du an e odo el p oceso. Po
o a pa e y como se puede e a con inuación en las Fig. 7.4:1 y 7.4:2, las dimensiones
de los componen es han sido ajus adas pa a ap o echa al máximo el ma e ial.
Figu a 7.4:2 Disposición de la apa en able o es ánda
Figu a 7.4:1 Disposición de la pa a en able o es ánda
83
Figu a 7.5:1 De alle del bloqueo de la cin a
84
Figu a 7.5:2 De alle del apilado de dos es uc u as

85
Figu a 7.5:3 De alle del encaje en e pa as
86
Figu a 7.5:4 De alle del encaje en e pa a y asien o
87
Jugando con di e en es ma e iales, acabados y colo es de cin a, podemos ob ene
un amplio abanico de posibilidades de pe sonalización a un cos e bajo. En la igu a 7.6:1
se mues an, de izquie da supe io a de echa in e io : lacado blanco con cin a u quesa
oscu o, made a de abedul pulida con cin a neg a, made a de chopo con cin a blanca y
lacado neg o con cin a mo ada.
Figu e 7.6:1 Di e en es posibilidades de acabado.
88
Además de posibilidades de acabado, el p oduc o ambién pe mi e la gene ación
de o mas nue as pa a usos di e sos jugando con la cons ucción de las pa as, el amaño
del asien o, o la o ma de la apa de la mesa, po ejemplo. También es posible dispone
las pa as de o ma no ci cula pa a con o ma es uc u as más g andes.
Figu e 7.6:2 Di e en es posibilidad de cons ucción
4
A con inuación se expone un compendio de la no ma i a eunida ela i a a la
na u aleza del p oduc o diseñado.
NORMA
DESCRIPCIÓN
UNE 11014:1989
Mesas. Mé odos de ensayo pa a de e mina la esis encia
es uc u al.
UNE 11010:1989
Sillas, sillones y abu e es. Mé odos de ensayo pa a
de e mina la esis encia es uc u al.
UNE 11015:1989
Mesas. Mé odos de ensayo pa a de e mina la es abilidad.
UNE 11011:1989
Sillas, sillones y abu e es. Mé odos de ensayo pa a
de e mina la es abilidad.
UNE 11022-2:1992
Mesas pa a uso domés ico y público. Especi icaciones y
ca ac e ís icas uncionales. Resis encia es uc u al y
es abilidad
UNE 11020-2:1992
Sillas, sillones y abu e es pa a uso domés ico y público.
Especi icaciones y ca ac e ís icas uncionales. Resis encia
es uc u al y es abilidad.
UNE-EN 1730:2000
Mobilia io domés ico. Mesas. Mé odos de ensayo pa a la
de e minación dela esis encia, du abilidad y es abilidad.
UNE-EN 1728:2013
Mobilia io. Asien os. Mé odos de ensayo pa a la
de e minación de la esis encia y la du abilidad.
UNE-EN 1022:2005
Mobilia io domés ico. Asien os. De e minación de la
es abilidad.
Figu a 2.1:1 Tabla de no mas e e en es a la ipología del p oduc o
 Real dec e o.
El Real Dec e o 1801/2003 expone el debe gene al de no lesiona ni pone en
pelig o la salud y la in eg idad ísica de las pe sonas. El pun o de pa ida de oda la
egulación es el debe gene al de no pe judica ni pone en iesgo la salud y
segu idad de los consumido es, lo que se con ie e en el debe de pone en el
me cado únicamen e p oduc os segu os.

5
Cuando pa a un p oduc o exis a una no ma i a especí ica que enga el mismo
obje i o y que egule su segu idad, es e Real Dec e o sólo se aplica á con ca ác e
suple o io a aquellos iesgos, ca ego ías de iesgos o aspec os no egulados po
dicha no ma i a.
NORMA
DESCRIPCIÓN
UNE 11022-1:1992
Mesas pa a uso domés ico y público. Especi icaciones y
ca ac e ís icas uncionales. Ma e iales y acabado
supe icial.
UNE 11020-1:1992
Sillas, sillones y abu e es pa a uso domés ico y público.
Especi icaciones y ca ac e ís icas uncionales. Ma e iales y
acabado supe icial.
UNE 11019-5:1989
Mé odos de ensayo en los acabados de muebles de
made a. Resis encia supe icial a g asas y acei es íos.
UNE 11019-6:1990
Mé odos de ensayo en los acabados de muebles de
made a. Resis encia supe icial al daño mecánico
UNE-EN 313-1:1996
Table os con achapados. Clasi icación y e minología.
Clasi icación.
UNE-EN 313-2: 2002
Table os con achapados. Clasi icación y e minología.
Te minología
UNE-EN 314-1:1994
Table os con achapados. Calidad de encolado. Mé odos
de ensayo.
UNE-EN 314-2:1994
Table os con achapados. Calidad de encolado.
Especi icaciones.
UNE-EN 315:2001
Table os con achapados. Tole ancias dimensionales.
UNE-EN 12720:1998
Mobilia io. Valo ación de la esis encia supe icial a los
líquidos íos.
UNE-EN 12721:1998
Mobilia io. E aluación de la esis encia supe icial al calo
húmedo.
UNE-EN 12722:1998
Mobilia io. E aluación de la esis encia supe icial al calo
seco.
Figu a 2.1:2 Tabla de no mas e e en es al ma e ial
6
 Legislación eu opea.
o Di ec i a 96/61/CE del Consejo, de 24 de sep iemb e de 1996, ela i a a la
p e ención y con ol in eg ados de la con aminación.
 Buenas p ác icas ambien ales pa a p e eni y con ola la con aminación en la
indus ia del mueble. Gene al:
o La educación y o mación medioambien al a los empleados, p omo iendo
su pa icipación ac i a en la ges ión ambien al.
o El man enimien o de los equipos: ealización de con oles de emisiones,
man enimien o de il os y sis emas de a amien o de e luen es, calib ación
de los equipos, e c.
o La op imización en el uso de los ecu sos: agua, ene gía y ma e ias p imas.
o La educción de embalajes, el uso de dis in os con enedo es pa a sepa a
los di e en es esiduos y el mayo ap o echamien o de los mismos.
o Almacén de ma e ias p imas: con ol de in en a ios
o Comp a las ma e ias p imas es ic amen e necesa ias pa a el p oceso de
p oducción, de o ma que se eduzca al máximo el con enido del almacén,
especialmen e en p oduc os con iempo de ida limi ado.
o E ique a odos los con enedo es con las ma e ias p imas, indicando el
nomb e y ipo de p epa ado que con ienen, el núme o de s ock, la echa en
que se ecibió el ma e ial, la echa de caducidad, y los posibles iesgos que
se puedan de i a de su uso y manipulación.
o U iliza p ime o los p oduc os que caducan an es o lle an más iempo
almacenados.
o U iliza sis emas in o má icos pa a el con ol de in en a ios de las ma e ias
p imas y p oduc os acabados.
o Man ene la dis ancia en e p oduc os químicos incompa ibles.
o Man ene los con enedo es, bidones y anques he mé icamen e ce ados.
o Vacia po comple o los con enedo es o ecipien es an es de su limpieza o
eliminación.
o Es p e e ible emplea disol en es con: Baja elocidad de e apo ación,
ele ado pun o de in lamación. Al a capacidad de limpieza. Al os alo es
lími es ambien ales (meno pelig osidad). Baja o mación po encial de
ozono.
 Real Dec e o 1468/1988
Cualquie mueble pues o a disposición del consumido debe inco po a , de
o ma cie a y obje i a, una in o mación, e icaz, e az y su icien e sob e sus
ca ac e ís icas esenciales.
La e ique a, siemp e en lengua o icial, que acompaña un p oduc o debe da una
in o mación obje i a, e icaz y cie a sob e sus ca ac e ís icas esenciales. Cualquie
mueble debe lle a una e ique a indi idualizada, incluso casos en que se a e de un
conjun o in eg ado de muebles si és os son suscep ibles de su en a po sepa ado. En
7
es a e ique a deben cons a los da os necesa ios pa a su iden i icación cla a, la
iden i icación de la emp esa esponsable, la composición del ma e ial, las condiciones de
uso y el p ecio inal. El p ecio inal debe inclui los impues os y, si es necesa io, el cos e
del anspo e, la ins alación o mon aje.
Las e ique as no pueden con ene insc ipciones, anag amas o dibujos que puedan
induci a e o ni que puedan con undi a la pe sona consumido a sob e la e dade a
na u aleza del p oduc o. En caso de ene algún símbolo que el comp ado no conozca,
és e iene de echo a que le sea explicado su signi icado. Con enido obliga o io del
e ique ado de muebles:
 La de inición del p oduc o, es deci , su nomb e usual, a menos que sea o almen e
iden i icable. Si iene alguna ca ac e ís ica esencial o alguna p opiedad que lo
di e encia a de o os a ículos simila es, es necesa io que la e ique a lo mencione
jun o con la denominación del p oduc o. Todas es as ca ac e ís icas debe án se
ansc i as pa a ga an iza un uso segu o del p oduc o.
 El nomb e y la di ección de la emp esa ab ican e, en asado a, ans o mado a y/o
endedo a. Es a iden i icación pe mi e conoce el esponsable del p oduc o.
 La composición del p oduc o. Hay que indica la composición de odas las pa es
del mueble: la es uc u a, los e es imien os, el elleno, los acabados y los ado nos
deco a i os.
 Las condiciones de uso. Es necesa io que cons en las indicaciones de ins alación
y man enimien o, así como los consejos de u ilización pa a un uso co ec o y
segu o del p oduc o. También se debe án indica las condiciones especiales de
anspo e y mon aje –máxime cuando el uso segu o del mueble dependa de es os
ac o es-, la ubicación, la limpieza, el man enimien o gene al que equie e, y las
no mas especí icas de segu idad in an il o de posible con ac o con p oduc os
alimen a ios., se debe án indica las mismas.
8
3 Condiciones écnicas
A con inuación se p esen an, en hojas indi iduales, cada uno de las pa es
enca gadas del suminis o de ma e iales. Es os ma e iales son, espec i amen e: la
made a con achapada de calabó, suminis ada po Picó Table os, y la cin a de algodón,
del p o eedo Spi al-Sa isa. También se p esen a la caja que con o ma á el embalaje,
p oducida y suminis ada po Ca o Embal.
9
 Fab ican e Picó Table os S.A.
 Ma e ial made a de calabó y cola enólica
 Dimensiones 2500x1220x13
 Re e encia del ca álogo sin especi ica
 Piezas a aplica pa as, asien o

10
 Fab ican e Spi al-Sa isa
 Ma e ial Algodón 100%
 Dimensiones 30mm x100m
 Re e encia del ca álogo Cin a algodón espiga A . 00270 ( e . 02)
 Piezas a aplica Cin a
11
 Fab ican e Ca o-embal
 Ma e ial Ca ón
 Dimensiones 400x400x40 mm
 Re e encia del ca álogo sin especi ica
 Piezas a aplica caja de embalaje
12
En es e apa ado se p opo cionan, de nue o en hojas indi iduales, las
especi icaciones écnicas de las dis in as pa es que componen el p oduc o. Es as pa es
son las pa as (4 epe iciones de un único elemen o), la apa o asien o si uada en la pa e
supe io del p oduc o y la cin a que c uza los dos componen es an e io es y a a el diseño.
Figu a 3.2:1 Vis a explosionada de los componen es del diseño
13
Es e componen e es el módulo en que se basa la es uc u a del diseño. Encajadas
cada una en la siguien e en se ies de 4 y de mane a ci cula g acias a las incisiones del
ex emo la e al y el hueco en el pila , c ean una es uc u a es able y esis en e que
pe mi e encaja el asien o encima –Elemen o 2-; las anu as linea es, po su pa e,
pe mi en la inse ción y ijación de la cin a –Elemen o 3-. Se compone de una sola pieza de
made a en o ma de L.
Figu a 3.2:2 Elemen o 1: pa a
P oceso p oducción Mecanizado CNC: esado.
Ma e ial Table o con achapado WBP Calabó (3.1.1)
Unidades po p oduc o Cua o (4)
20
 Todas las no mas EN 45001 en adelan e, incluyendo las pa es que se de i en de
cada una de ellas.
El ab ican e debe es ablece y man ene al día p ocedimien os documen ados
pa a con ola y e i ica el diseño de la mesa, con el in de asegu a que se cumplen los
equisi os especi icados.
3.5.2.1 P e ención de la calidad
Es a disciplina pe sigue iden i ica los ac o es que sean posibles causas de allos,
e o es o ci cuns ancias que epe cu an nega i amen e sob e el p oduc o ab icado pa a
ac ua sob e ellos y minimiza el iesgo de su apa ición.
La he amien a u ilizada pa a ello se á el Análisis Modal de Fallos y E ec os
(AMFE), la cual pe mi e de ec a a iempo los pun os débiles e in oduci las medidas
co ec o as opo unas pa a p e eni allos po enciales y aumen a la iabilidad. El en oque
es uc u ado de es a he amien a asegu a que p ác icamen e odas las posibilidades de
e o sean conside a as.
3.5.2.2 E aluación de la calidad
Las he amien as de e aluación de la calidad son u ilizadas pa a de e mina el
g ado de e iciencia de los p ocesos que se ealizan de o ma que sea posible iden i ica
los pun os ue es y débiles, pe mi iendo la pues a en ma cha de acciones co ec i as
adecuadas.
La écnica p esen ada pa a u iliza en es e p oceso es el conocido diag ama de
Pa e o. Es a he amien a es u ilizada en la solución de p oblemas pa a ep esen a da os
sob e un p oblema que pe mi en iden i ica ácilmen e los aspec os más signi ica i os del
mismo. Su p incipal u ilidad adica en es ablece un o den de p io idades en la oma de
decisiones, ya que la p opia egla de Pa e o p e é la apa ición de un núme o bajo de
p oblemas de consecuencias signi ican es y un núme o ele ado de p oblemas de
consecuencias i iales.

21
El suminis ado debe es ablece y man ene al día p ocedimien os documen ados
pa a la manipulación, el almacenamien o, el embalaje, la conse ación y la en ega de los
p oduc os. Po an o, se de e mina á un con ol pa a el cumplimien o de los siguien es
equisi os:
 Manipulación: el suminis ado debe p o ee mé odos de manipulación de los
p oduc os y ma e iales que p e engan su daño o de e io o.
 Almacenamien o: el suminis ado debe emplea á eas o locales de
almacenamien o designados pa a e i a el daño o de e io o de los p oduc os o
ma e iales pendien es de uso o en ega. Se deben es ipula los mé odos
ap opiados pa a au o iza la admisión o salida de p oduc os en es as á ea y se
debe e alua , en in e alos ap opiados, el es ado del p oduc o almacenado
pa a de ec a posibles de e io os del mismo.
 Embalaje: el suminis ados debe con ola los p ocesos de en asado, embalaje
y ma cado en la medida que sea necesa io pa a asegu a la con o midad con
los equisi os especi icados.
 Conse ación: el suminis ado debe aplica los mé odos adecuados pa a
asegu a la conse ación y sepa ación de los p oduc os mien as dichos
p oduc os es én bajo su con ol.
 En ega: el suminis ado debe es ablece medidas pa a el man enimien o de la
calidad de los p oduc os después de las inspecciones y ensayos inales.
Cuando es é especi icado con ac ualmen e, es a p o ección se debe ex ende
has a la en ega en el des ino.
22
Las ga an ías son muy impo an es pa a los consumido es ya que pe mi en
asegu a les que, en caso de icios o de ec os que a ec en al co ec o uncionamien o del
p oduc o, los esponsables se ha án ca go de su epa ación pa a que dicho p oduc o
uel a a euni las condiciones óp imas de uso.
Son esponsables del o o gamien o y cumplimien o de la ga an ía legal los
p oduc o es, impo ado es, dis ibuido es y endedo es del p oduc o.
En caso de que el p oduc o deba aslada se a áb ica o alle pa a su epa ación,
los gas os quedan a ca go del esponsable de la ga an ía sal o que es é exp esamen e
p e is o o a ó mula en dicha ga an ía.
En elación a la ga an ía se aplica el Real Dec e o Legisla i o 1/2007 po el cual se
ap ueba el ex o e undido de la Ley Gene al pa a la De ensa de los Consumido es,
Usua ios y o as leyes complemen a ias. Dicho dec e o es ablece que: el plazo de
ga an ía comienza a con a desde el momen o en que se en ega el p oduc o –en gene al-
, siendo es e momen o el que apa ezca en la ac u a, icke de comp a o alba án de
en ega; odo de ec o o icio que su ja en los p ime os seis meses se en ende á que es
o igina io, y se á el endedo el obligado a demos a que el mueble es aba con o me con
el con a o; y que pa a cub i los de ec os en e los seis meses y dos años se á necesa io
ac edi a y p oba que el p oduc o e a de ec uoso.
23
4 Bibliog a ía
No ma i a
www.aeno .es
P oduc o de able os de con achapado
www.josepicosa.es
P oducción de cin as de algodón
www.cin a aso.es
P esupues o
Índice
1 OBJETO ............................................................................................................................................... 3
2 COSTE DE LOS MATERIALES ................................................................................................................ 4
2.1 COSTE DE LA MATERIA PRIMA POR UNIDAD DE PRODUCTO ................................................................................. 5
3 COSTE DE LA MANO DE OBRA Y MECANIZADO ................................................................................... 7
3.1 MANO DE OBRA ........................................................................................................................................ 8
3.2 MECANIZADO ........................................................................................................................................... 9
4 COSTE DEL EMBALAJE ....................................................................................................................... 10
5 PRESUPUESTO FINAL ........................................................................................................................ 11

1 Obje o
El obje i o de es e documen o es plan ea un p esupues o lo adecuado posible a
un eó ico p esupues o eal, ya que en los casos en los que nos eamos obligados se
abaja á con alo es ap oximados que no han de oma se ni como in a iables ni como
exac os.
La elabo ación de un p esupues o consis e en la alo ación a p io i y bajo la
hipó esis de p oducción de los cos es de manu ac u ación de un p oduc o o se icio. La
ealización de es e documen o iene como inalidad da una idea ap oximada del impo e
de la p oducción del diseño.
Pa a desa olla el p esupues o de nues o mueble necesi amos alo a los cos es
de ab icación y el embalaje –los cos es de mon aje son inexis en es, al se es e ealizado
po el usua io-. En el cálculo del p esupues o se incluyen los cos es di ec os e indi ec os
de odos los p ocesos de ab icación. Los apa ados que amos a inclui son:
 Cos e de los ma e iales.
 Cos e de mano de ob a y mecanizado.
 Cos e del embalaje.
 Valo ación del p esupues o inal.
2 Cos e de los ma e iales
El módulo es uc u al cons a de 6 elemen o: la apa/asien o, cada una de las pa as
(4) y la cin a de algodón. Pa a se ealis as y, a la ez, simpli ica el p oceso,
conside a emos an o la cin a de algodón como el able o con achapado del que se
ob ienen el es o de piezas como ma e ias p imas ob enidas de p o eedo es. Los de alles
de es os ma e iales se exponen a con inuación:
Ma e ia p ima: able o con achapado de calabó
Unidad de medida: unidad
P ecio uni a io: 36 € (11,80 €/m2)*
Tipo de suminis o: able o de 2500x1220x13
Dis ibuido : Picó Table os S.A.
Ma e ia p ima: cin a de algodón
Unidad de medida: m
P ecio uni a io: 0,53 €
Tipo de suminis o: bobinas de 200 m x 30 mm de ancho
Dis ibuido : Sa isa Indus ial
*El p ecio co esponde al p ecio inal de en a de unidades indi iduales, en can idades indus iales
es e p ecio se e ía conside ablemen e educido, no obs an e, dada la di icul ad de calcula dicho
p ecio y el ca ác e de es e documen o, abaja emos con el p ecio expues o.
Llegados a es e pun o necesi amos a calcula la can idad de ma e ia p ima que
equie e cada unidad de p oduc o.
Como ya hemos comen ado el p oduc o se di ide en a ios componen es: cin a,
apa y pa as; y pa a cada uno de ellos el cálculo debe ealiza se de o ma dis in a:
 Cin a. El p oduc o u iliza 1100mm de cin a con inua, o 1,1 m. Al dis ibui se en
me os lineales, el cálculo se educe a 1,1*0,53=0,583 €. El p ecio inal de la
cin a eque ida po un p oduc o es de 0,583 €.
 Pa as. La es uc u a es á con o mada po 4 pa as iguales. La supe icie que
ocupa cada una de es as 4 pa as es de 47600 mm2, o 0,047600 m2, y po an o
el o al de supe icie que equie en los 4 componen es es 0,0476*4=0,1904 m2.
No obs an e es e cálculo no es an simple como mul iplica es a á ea po el
p ecio del con achapado, ya que hay que ene en cuen a la o ma del able o
y las posibles zonas emanen es que quedan en e pieza y pieza o en e es as
y los bo des del able o. Pa a ob ene el p ecio co ec amen e, disponemos la
pieza con o me a a se dispues a en el able o pa a sabe cuán as unidades
se pueden p oduci a pa i de uno de es os ( ig. 2.1.1).
Concluimos que se pueden ob ene 52 piezas de un solo able o de
con achapado, con lo que el p ecio eal lo ob enemos di idiendo el p ecio de
es e po las 52 unidades 36/52=0,692 € -El p ecio que hab íamos ob enido de
mul iplica el p ecio del me o cuad ado de able o po el á ea del diseño hab ía
sido de 0,1904*11,8=0,555 €-. Pa a conclui , el p ecio del conjun o de 4 pa as
que con o man la es uc u a es de 0,692*4=2,769 €.
Figu e 2.1:2 Dis ibución CNC del módulo es uc u al sob e able o es ánda
 Tapa/Asien o. Es e componen e es á suje o a las mismas condiciones que
el módulo an e io , po lo que necesi amos su disposición en el able o pa a
ob ene su p ecio (Fig. 2.1:2).
De un able o ob enemos 21 piezas, po lo que el p ecio po unidad queda
en 36/21=1,714 €.
El p ecio de odas las ma e ias p imas que con o man el p oduc o queda, po
an o, en 0,583+2,769+1,714= 5,066 €.
Figu e 2.1:1 Dis ibución CNC del asien o/ apa sob e able o es ánda