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Cerqueiras García, C. (2017). Propuesta de material didáctico-musical sobre el modelo de Enriquecimiento Triádico para la integración y fomento de la inteligencia musical en las aulas de tercer y cuarto curso de educación primaria. https://minerva.usc.es/entities/publication/48fd2635-fc69-4b96-9deb-4de3cd762f98
Cerqueiras García, Cecilia. Propuesta de material didáctico-musical sobre el modelo de Enriquecimiento Triádico para la integración y fomento de la inteligencia musical en las aulas de tercer y cuarto curso de educación primaria. 2017. https://minerva.usc.es/entities/publication/48fd2635-fc69-4b96-9deb-4de3cd762f98.
Cerqueiras García, Cecilia. Propuesta de material didáctico-musical sobre el modelo de Enriquecimiento Triádico para la integración y fomento de la inteligencia musical en las aulas de tercer y cuarto curso de educación primaria. 2017. https://minerva.usc.es/entities/publication/48fd2635-fc69-4b96-9deb-4de3cd762f98.
Cerqueiras García, C. (2017) Propuesta de material didáctico-musical sobre el modelo de Enriquecimiento Triádico para la integración y fomento de la inteligencia musical en las aulas de tercer y cuarto curso de educación primaria. Available at: https://minerva.usc.es/entities/publication/48fd2635-fc69-4b96-9deb-4de3cd762f98.
C. Cerqueiras García, “Propuesta de material didáctico-musical sobre el modelo de Enriquecimiento Triádico para la integración y fomento de la inteligencia musical en las aulas de tercer y cuarto curso de educación primaria,” 2017. [Online]. Available: https://minerva.usc.es/entities/publication/48fd2635-fc69-4b96-9deb-4de3cd762f98
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