Del jazz con público al jazz como creación artística en Galicia : Sumrrá y el álbum 6 mulleres (2018)

T abajo de Fin de G ado
Uni e sidad de San iago de Compos ela
Facul ad de Geog a ía e His o ia
G ado en His o ia del A e
Del jazz con público al jazz como
c eación a ís ica en Galicia:
Sum á y el álbum 6 mulle es (2018)
Au o a: Ma ía Me cedes Mon eneg o Ga cía
Tu o : F ancisco Ja ie Ga bayo Mon abes
Cu so 2022–2023
Resumen
El p esen e abajo consis e en un emp ano es ue zo académico po sin e iza la his o ia
del jazz en Galicia, así como de o maliza un análisis de la p opues a musical de los
a is as de jazz gallegos. Pa a ello se es udia á el eco ido del géne o desde inicios del
siglo XX, con un no able desa ollo a pa i de los años se en a, eniendo en cuen a los
di e sos mé odos de di usión a los que se ecu e pa a su consolidación (locales,
escuelas, es i ales y medios de comunicación). El es udio his o iog á ico p e ende
asimismo apo a una isión cla a y obje i a del géne o den o del con ex o
con empo áneo. Con espec o al análisis a ís ico, se o ien a á hacia el caso conc e o del
ío compos elano Sum á, con especial a ención en aspec os esenciales como su
ayec o ia a ís ica, p oceso c ea i o,in luencias musicales y elación con el a e
concep ual y la pe o mance. De en e su amplia p opues a musical, es udia emos el
álbum 6 mulle es (2018) po se signi ica i o en cues ión de pe spec i a de géne o y
ejemplo de la inclusión del discu so eminis a en el a e y el jazz.
Palab as cla e: Jazz. Galicia. Sum á. His o ia de la música. A e concep ual.
Resumo
O p esen e aballo consis e nun emp ano es o zo académico po sin e iza a his o ia do
jazz en Galicia, así como de o maliza unha análise da p opos a musical dos a is as de
jazz galegos. Pa a is o es udiase o pe co ido do xéne o dende inicios do século XX,
cun no able desen ol emen o a pa i es dos anos se en a, endo en con a os di e sos
mé odos de di usión aos que se eco e pa a a súa consolidación (locales, escolas,
es i ais e medios de comunicación). O es udo his o iog á ico p e ende asemade apo a
unha isión cla a e obxec i a do xéne o den o do con ex o con empo áneo. Con
espec o á análise a ís ica, o ién ase ao caso conc e o do ío compos elán Sum á, con
especial a ención en aspec os esenciais como a súa axec o ia a ís ica, p oceso
c ea i o, in luencias musicais e elación co a e concep ual e a pe o mance. De en e a
súa amplia p opos a musical, es uda emos o álbum 6 mulle es (2018) po se
signi ica i o en cues ión de pe spec i a de xéne o i exemplo da inclusión do discu so
eminis a no a e e no jazz.
2
Palab as cha e: Jazz. Galicia. Sum á. His o ia da música. A e concep ual.
Abs ac
This p esen wo k consis s o an ea ly academic e o o summa ize he his o y o jazz
in Galicia, as well as o o malize an analysis o he musical p oposal o Galician jazz
a is s. To his end, he gen e’s pa h will be s udied om he beginning o he 20 h
cen u y, wi h a ema kable de elopmen since he 1970s, aking in o accoun he a ious
me hods o dissemina ion incu ed o i s consolida ion ( enues, schools, es i als and
mass media). The his o iog aphical s udy also aims o p o ide a clea and objec i e
iew o he gen e wi hin he con empo a y con ex . Rega ding he a is ic analysis, i
will ocus on he speci ic case o he Compos elan io Sum á, wi h special a en ion o
essen ial aspec s such as hei a is ic ca ee , c ea i e p ocess, musical in luences and
ela ionship wi h concep ual a and pe o mance. F om i s b oad musical p oposal, we
will s udy he album 6 mulle es (2018), o being meaning ul in e ms o gende
pe spec i es and an example o he inclusion o eminis discou se in a and jazz.
Key wo ds: Jazz. Galicia. Sum á. His o y o music. Concep ual a .
3
A miña amilia,
especialmen e a Na ,
inspi ación da miña mulle sal axe nes a ida de pasaxen.
A Sebas ián,
pola úa in i ación inespe ada a un conce o de jazz en Compos ela.
4
Índice
1. In oducción …………………………………………………………………… 6
2. Me odología …………………………………………………………………… 7
3. B e e his o ia del jazz en Galicia …………………………………………….. 7
3. 1. Con ex o his ó ico del jazz en Galicia …………………………………… 7
3. 2. Jazz hecho en Galicia ………………………………………………..…... 11
3. 3. El enómeno de los es i ales de jazz …………………………………… 14
3. 4. P esencia en los medios de comunicación ………………………………. 15
3. 5. Fo mación educa i a: Escuelas y semina ios …………………………… 16
3. 6. La ambigüedad del p incipios del siglo XXI ……………………………..16
4. El caso de Sum á …………………………………………………………….. 20
4. 1. Bajo una mi ada es é ica ………………………………………………… 21
4. 2. La imp o isación y la angua dia a ís ica ……………………………… 23
4. 3. El papel del espec ado “en i o” ……………………………………….. 27
4. 4. Es ilo e in luencias ………………………………………………………. 29
4. 5. El álbum de 6 mulle es (2018) …………………………………………... 32
- P oceso c ea i o ………………………………………………………. 33
- F ida Kahlo …………………………………………………………… 35
- Malala Yousa zai …………………………………………………….. 36
- Rosa Pa ks ……………………………………………………………. 38
- Qiu Jin ………………………………………………………………... 39
- Nawal El-Saadawi ……………………………………………………. 41
- Rosalía de Cas o …………………………………………………….. 42
5. Conclusiones ………………………………………………………………… 44
6. Ag adecimien os y en e is as ………………………………………………. 46
7. Bibliog a ía ………………………………………………………………….. 46
8. Heme og a ía ……………………………………………………………….. 47
9. Audio isual ………………………………………………………………….. 48
10. Webg a ía ……………………………………………………………………. 48
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1. In oducción
El jazz en Galicia es un géne o que ac ualmen e goza de su p opio núcleo de
a icionados e in é p e es de g an calidad. Pa a es udia su eco ido, con iene econoce
la na u aleza a iable que posee el desa ollo del géne o en nues a geog a ía desde sus
inicios. Aunque consolidado con cie a demo a con espec o al es o de la península,
desde p incipios del siglo XX el jazz ha enido sus seguido es en algunas ciudades y
pueblos gallegos g acias a medios de comunicación como la adio o el cine y a algunas
de las bandas locales que e siona on es e ipo de música. Con la dic adu a anquis a
es a p ác ica se e á me mada has a la llegada de la T ansición democ á ica, con una
mayo ape u a cul u al al es o del mundo que mejo a á la si uación no ablemen e. El
jazz como música p opiamen e c eada en Galicia, o iginal de in é p e es gallegos,
cob a á cada ez más impo ancia. Apa ece án los p ime os g upos pione os y músicos
au odidac as, jun o con la p og esi a ape u a de escuelas, locales especializados y
sellos discog á icos, así como la o ganización de es i ales, semina ios y cu sos
elacionados con el géne o. Es a endencia se mul iplica á ápidamen e has a la
ac ualidad, unida al c ecimien o exponencial del núme o de g upos de jazz gallegos.
Del mismo modo, es udia emos el caso pa icula de Sum á, g upo compos elano
nacido en el año 2000, con o mado po Manuel Gu ié ez, Xacobe Ma ínez y Luis
Albe o Rod íguez Legido. Su p opues a musical se á analizada a ís ica y
es é icamen e, con especial a ención en el aspec o c ea i o, las in luencias
a ís ico–musicales, la elación de su música con el a e de angua dia, la impo ancia
del papel del espec ado , la in e p e ación en i o y la imp o isación. Pa a analiza su
p opues a musical se ha seleccionado como ejemplo el álbum de 6 mulle es (2018),
debido a su in e esan e e inno ado a p opues a concep ual y apo ación en cues ión de
géne o. El álbum es econocido po los músicos como uno de sus mejo es p oyec os,
p o agonis a de nume osas in e p e aciones en el ex anje o y pa cialmen e esponsable
del c ecimien o y popula idad que el g upo ha ganado en los úl imos años.
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2. Me odología
Pa a la elabo ación del abajo se ha ecu ido a una combinación de uen es de
di e sos o ma os, en e los cuales se encuen an: lib os, capí ulos de lib o, a ículos de
in es igación, publicaciones y e is as cien í icas, no icias de p ensa, p osa, poesía,
a ículos web, ídeo–documen ales, en e is as g abadas, p og amas de ele isión, adio
y podcas . Es necesa io acla a que el escaso a amien o académico que exis e sob e el
jazz en Galicia ha di icul ado conside ablemen e la in es igación. Pa a compensa la
al a de uen es que hemos de ec ado, se ha ecu ido a en e is as y con e saciones con
pe sonas o madas en el campo (a is as, pe iodis as y p o eso es), que han i ido en
p ime a pe sona los pe íodos en cues ión. El abajo no se pod ía habe lle ado a cabo
sin la colabo ación de las siguien es pe sonas, que desin e esadamen e concedie on su
iempo, in o mación y ene gía du an e una se ie de en e is as ealizadas po la au o a.
Con elación a la his o ia del jazz en Galicia, son signi ica i as las con e saciones con
Ramón Be mejo (p o eso de la Escuela Es udio), así como con el pe iodis a, esc i o y
músico Quini o López Mou elle. Po o o lado, la posibilidad de en e is a a los
in eg an es de Sum á esul ó de suma impo ancia pa a la elabo ación del abajo del
que son p o agonis as.
3. B e e his o ia del jazz en Galicia
3.1. Con ex o his ó ico
Du an e la conjunción his ó ica de la P ime a Gue a Mundial (1914 - 1918),
España ecibi á al jazz a a és de su con ac o con Pa ís y con la llegada de los músicos
es adounidenses a la península. Según au o es como Al edo Papo1, es Ba celona la
ciudad pione a en donde se c ean es as p ime as ag upaciones a modo de o ques as de
swing, con piezas inicialmen e no eame icanas que se con e i án pos e io men e en
composiciones o iginales. Poco después, en la década de los años ein e, el jazz llega á
a las ciudades gallegas pa a asen a se lige amen e du an e los años ein a. La a o able
si uación económica y la consecuen e ape u a de espacios como cines, ea os y locales
a o ece á no ablemen e al géne o, que ocupa á las a ac i as p og amaciones dia ias.
Así como a inicios del siglo XX las “ma ching bands” es adounidenses habían
1PAPO, Al edo (1985): El jazz a Ca alunya. Ba celona, Ed. 62.
7
impulsado el jazz en su ie a na al2, en Galicia las bandas locales u ie on un papel
imp escindible en la di usión del géne o desde sus inicios. También con iene menciona
la impo ancia del cinema óg a o, que ae á a las salas y ea os p oyecciones con
bandas sono as jazzís icas.
Du an e la Gue a Ci il (1936–1939) el dis u e del jazz, como el de an as cos umb es
popula es y o e a de ocio, se e á pe judicado. Con la ins au ación de la dic adu a
anquis a, se p oduci á el exilio de nume osos músicos y la llegada de la censu a, que
a ec a án al pano ama jazzís ico especialmen e en el sec o público y medios de
comunicación. Los epe o ios de las o ques as se e án modi icados, p imando una
música que podemos de ini como adicional, que mi a á al pasado y al olklo e
español. Sin emba go, la ac i ud de la dic adu a con espec o al jazz se á incohe en e y
con adic o ia, ole ando o pe siguiendo el géne o po azones más ci cuns anciales que
doc inales. Las es ic as p ohibiciones en la década de los cua en a se limi a on a
condena las adap aciones de las ob as clásicas o a pena la di usión del géne o en las
emiso as de adio, e o que se bu ló ácilmen e con la u ilización de eu emismos como
“música mode na”.
La si uación du ó apenas has a inales de los años cincuen a, momen o en el que España
es ablece la diplomacia con Es ados Unidos, haciendo desapa ece casi po comple o la
du a c í ica a la cul u a es adounidense, jazz inclusi e. Sin emba go, es o p o oca á el
éxi o ab umado del ock and oll, mien as que los salones de los años ein e y el
swing se con e i án en un ecue do lejano. El público gallego a icionado al jazz se á
sus i uido po un escaso g upo de in elec uales e in é p e es, que deja án mucho que
desea en núme o si los compa amos con ciudades más a o unadas que se pe mi i án el
lujo de ab i algún local de música en di ec o du an e la década de los sesen a. La
apues a po el jazz en di ec o comenzó a b o a en la geog a ía gallega a la pa que
ce aban dos emblemá icos locales españoles: el Jambo ee en Ba celona (1969) y el
Whisky Jazz en Mad id (1971), obligando a los músicos a ecu i a la enseñanza y a la
2Té mino en inglés (“bandas que ma chan”) pa a e e i se a las ag upaciones de músicos que ocan sus
ins umen os mien as ma chan, po en e enimien o o compe encia.
8
música come cial pa a subsis i . Po aquel en onces apenas algunos a o unados podían
pe mi i se i i exclusi amen e del jazz. Mien as an o, de mane a espo ádica pe o
p on a, el olclo e gallego hacía sus p ime as apa iciones en el jazz in e nacional: Miles
Da is lo u ilizó en su álbum Ske ches o Spain (1959 - 1960), en donde la ob a “The Pan
Pipe ” se inspi aba en una pieza gallega de Alan Lomax, “Albo ada de Vigo”.
Du an e la década de los se en a, con la llegada de la T ansición democ á ica su gi án
nume osos g upos y o ques as den o de un ex enso abanico de es ilos y epe o ios,
ca gados de nue as in luencias, escu a e inno ación. Galicia siemp e gozó de posee
una cul u a de ies as popula es, con un g an núme o de músicos en e la población y
una abundan e demanda de o ques as de baile. Es os in é p e es, en su mayo ía jó enes,
se án quienes sin abandona la música clásica o popula , se aden en en los es ilos
llegados del ex anje o como el jazz. Un incipien e e inquie o núcleo de a icionados se
ab i á cada ez más camino, algunos músicos consegui án incluso cie o apoyo
ex ao icial po pa e de asociaciones p i adas, como la Asociación Abuña Jazz de
Ou ense, la Asociación de Jazz Compos elana o el Colec i o de Composi o es
Co uñeses Con empo áneos (C4). Se a a de una his o ia omán ica y ma ginal3, en
palab as de Mou elle, en la que los p o agonis as son unos escasos aman es del géne o,
in é p e es au odidac as, emp endedo es y hos ele os con ilusión, coleccionis as
apasionados y pe iodis as melómanos. Una p ime a gene ación enca gada de inicia el
camino que más a de asen a á de ini i amen e el jazz como géne o en Galicia.
Simul áneamen e, la p on a eclosión y auge de las disco ecas, así como del pop, el punk
oel ock; pe judica án an o al jazz como a la música en i o, que end án que espe a
pacien emen e su momen o. El ape u ismo del pano ama a ís ico da á luga a
enómenos como la Mo ida Mad ileña o, más ce cano a lo que nos a añe, la Mo ida
Viguesa, que se ges a á a inales de la década de los años se en a. En e 1975 y 1982 el
público gallego si ua á al ock como su géne o p edilec o, con un apoyo especial al
punk igués en 1981 y su éxi o absolu o en 1984. Como se p edijo, el jazz desapa ece á
como enómeno social, las o ques as y el swing deja án de exis i como complemen o
3MOURELLE LÓPEZ, Quini o (2008): Face Jazz en Galicia. Re is a Gallegos nº 4, Ed. Éza o. 116.
9
pe iodis as como Rui Edua do Paes o José Ca los San os, con su p og ama Só Jazz en la
adio Rum.
3. 5. Fo mación educa i a: Escuelas y semina ios
A pa i de la década de los ochen a, el jazz se end á cada ez más en cuen a en
el ámbi o educa i o. Se án pione as la mencionada B.A.I.O. Ensemble (1983) en Vigo,
y la Escuela Es udio (1987) en San iago de Compos ela, di igida po Suso A anes. Es a
úl ima ue luga de celeb ación del X Jazz Mee ing de la IASJ (In e na ional Associa ion
o Schools o Jazz), p opo cionando a Galicia un alo y econocimien o
in e nacionales. Du an e la década de los no en a, de la Escuela Es udio ambién sald á
oda una gene ación de músicos de g an p es igio. Se á el caso de Abe Rábade, Te ela
G adín, Paco Cha lín, Xacobe Ma ínez (con abajis a del g upo Sum á) y Pablo
Cas año en e o os. Ac ualmen e, en e los docen es de la escuela se encuen an Manuel
Gu ié ez y L.A.R. Legido (pianis a y ba e ía de Sum á).
A p incipios del siglo XXI, Galicia ya cuen a con un signi ica i o abanico de escuelas
que o ecen la especialidad de jazz. En 2001, nace á el Semina io Pe manen e de Jazz
de Pon e ed a (SPJP) de la mano de Luís Ca ballo, ac ualmen e impa ido po Abe
Rábade y Paco Cha lín. Mien as que en 2006, el Conse a o io de A Co uña se
con e i á en el p ime conse a o io en p opo ciona la especialidad de jazz en su
o mación supe io . Algo po lo que ecibi ía nume osas c í icas debido a la al a de
anspa encia du an e el p oceso de ins au ación del g ado.16
3. 6. La ambigüedad de p incipios del siglo XXI
En cuan o a núme o y di e sidad, se ha hablado de un lo ecimien o sin
p eceden es desde el año 2000 con espec o al jazz en Galicia. Apa ecen cada ez más
a is as y o maciones musicales, se publican in inidad de discos, p oli e an es i ales,
salas y cen os de es udio. Según Mou elle, es aquí cuando po in comenzamos a
16 PÉREZ REY, José Manuel (17/02/2011): Abe Rábade: “Sien o el piano como una p olongación na u al
de mí”. Dis i o Jazz: h p://www.dis i ojazz.com/en e is as-jazz/3653. Consul ado el 12/02/2022.
16

alo a en se io el jazz que se hacía en Galicia y a escucha con a ención qué se nos
p oponía17. En 2011, Abe Rábade comen aba lo p ome edo a que e a la si uación:
Cada ez exis en más inicia i as en o ma de jo nadas, es i ales y
p og amaciones es ables pa a el géne o. En lo e e en e a jó enes alen os, el
pano ama es muy saludable. Ba e is as como Iago Fe nández o Max Gómez,
pianis as como Xan Campos, gui a is as como Vi xilio da Sil a, saxo onis as
como Toño O e o y Pablo Cas año, ompe is as como Xabie Pe ei o
con o man una de las can e as más sólidas de la Península Ibé ica. El u u o a
a se aún mejo .18
La si uación a o able se debió en pa e a la sensibilización de la población hacia el
géne o, g acias a una mayo a iedad de o e a y al cansancio que supuso la desgas ada
música come cial. La ed de es i ales y la p oli e ación de locales especializados ha án
que se mul ipliquen las opo unidades pa a oca en di ec o. Además, los músicos
gallegos se dedica án cada ez en mayo núme o al jazz g acias a la di usión mediá ica
y p opues a educa i a, que consegui á llama la a ención de las nue as gene aciones.
Con espec o a las co ien es es ilís icas, el jazz de las p ime as décadas del siglo XXI
se ca ac e iza po su di e sidad; es po ello que los p o esionales en el ámbi o
conside an inadecuado habla de “jazz gallego”. En su opinión, la escasa homogeneidad
y el mini undismo adicional hacen que lo co ec o sea de ini lo como “jazz hecho en
Galicia”. Rábade ad ie e que hemos de e i a a i ma que exis e el jazz gallego
exclusi amen e debido a la inco po ación del olclo e:
… (a i ma que exis e el “jazz gallego”) se ía cae en el “lecho de P ocus o”,
se ía un e o oma los es ilos o o mas musicales e in en a que en en en un
o ma o p ede inido. Las e ique as y las concep ualizaciones de los hechos
18 PÉREZ REY, J. Manuel (11/03/2011): Abe Rábade: Es oy en un momen o en el cual encuen o una
iden i icación pe sonal muy ue e con la música que es oy haciendo. Dis i o Jazz:
h p://www.dis i ojazz.com/en e is as-jazz/abe- abade-es oy-en-un-momen o-en-el-cual-encuen o-una-i
den i icacion-pe sonal-muy- ue e-con-al-musica-que-es oy-haciendo. Consul ado el 12/02/2022.
17 En e is a a Quini o L. Mou elle po la au o a del abajo (ma zo de 2023), ía co eo elec ónico.
17
a ís icos ienen a pos e io i. Ojalá en algún momen o podamos habla de algo
que es seguido po an a gen e, en el caso conc e o de Galicia, que comience un
mo imien o homogéneo y no sean solamen e indi iduos aislados o enómenos
mino i a ios. De odas o mas, habla de un sonido ca ac e ís ico p opio de un
luga den o del jazz es du o, c eo que los músicos de cada luga , si ienen un
mínimo de sensibilidad, an a in eg a esos elemen os au óc onos. Pe o es o no
puede lle a nos al ela i ismo cul u al ex emo (...). El ma idaje iene que da se
de una o ma lib e, (...) odo es líci o, pe o c eo que hay una o ma más na u al
de hib ida y o a más o zada.19
La a iedad de es ilos es al que nos encon amos con que algunos músicos in e p e an
el olclo e en cla e jazzís ica mien as, coe áneamen e, los más ieles a la adición
es adounidense se decan an po los modelos clásicos. No al an los inno ado es que, en
busca de nue os esul ados, se a e en con la angua dia y el jazz mode no. An onio
Peña, di ec o y gui a is a de la Unión Cos a Oes e Jazz Band de Fe ol, ya había
islumb ado en la década de los ochen a es a di e sidad de es ilos y p opues as:
Galicia puede apo a cosas in e esan es al jazz español. Aquí no exis en
endencias muy ma cadas como exis en en las ciudades “mons uo” (Ba celona,
Mad id, Pa ís o Lond es). Quizás engamos menos p ejuicios. (...) es án
saliendo muchas p opues as desde Galicia, el iempo di á.20
Ac ualmen e, el jazz ya no es un g an desconocido pa a el público gallego, y la música
c eada en Galicia goza de un cie o econocimien o, esul ado del es ue zo y en usiasmo
de los aman es de es e es ilo. Desg aciadamen e, es e éxi o no es el que cab ía espe a o
debe ía se . Como ya apun aba Nani Ga cía, el jazz con inúa ecibiendo un escaso
apoyo po pa e de las ins i uciones (cuando no nulo), sob e odo en emas de
20 (1985) Jazz gallego, Jazz en e amigos. RTVE:
h ps://www. e.es/play/ ideos/jazz-en e-amigos/jazz-gallego-27-11-1985/5908660/. Consul ado el
30/09/2022.
19 BESADA, Ad ián (09/10/2019): Me gus a mucho bucea en la lengua hablada po que me pa ece que
iene una iqueza b u al. Dis i o Jazz:
h p://www.dis i ojazz.com/en e is as-jazz/abe- abade-me-gus a-mucho-bucea -en-la-lengua-hablada-po
que- iene-una- iqueza-b u al. Consul ado el 05/03/2023.
18
p omoción y di usión en el ex anje o. Aunque la población se haya amilia izado con el
géne o, el jazz en i o no es endencia, y sus la gas imp o isaciones ampoco.
An icuado pa a su época, se encuen a en un momen o en el que debe lucha pa a
adap a se y encon a su p opio canal de comunicación pa a llega al público. Teniendo
en cuen a que hablamos de ciudades de educido amaño y de o maciones musicales
poco es ables y “p omiscuas” (los músicos ienden a mezcla se en e sí cons an emen e
pa a o ma g upos), es posible que el público se mues e a eces cansado de encon a
siemp e lo mismo, conside a Mou elle21. En ocasiones, es a escasez de opo unidades
hace que los a is as ecu an al ex anje o pa a desa olla su ca e a a ís ica.
Respec o a la en a de discos, con inúa siendo escasa. Sin emba go, podemos deci que
se goza de un público es able, lige amen e en aumen o, desde los úl imos años. Un
conside able núme o de discog á icas lanza án al me cado los p oyec os de a ios
músicos gallegos. Nacen casas gallegas como Audia Reco ds, Xing a.com, Madame
Mi o F ee Code. Mien as que o os a is as p e e i án ecu i a emp esas
in e nacionales. La p on a decadencia del disco jun o con la i upción de las edes
sociales, aleja án al público de la música en i o y de la cos umb e de escucha CDs o
inilos comple os. No obs an e, se democ a iza el acceso a la música de in é p e es
gallegos, que ap o echa án los nue os medios de comunicación pa a adqui i di usión.
En 2021, Manolo Gu ié ez22 comen aba la can idad de nue as p opues as y músicos de
g an o mación que había en Galicia: una gene ación que su e de un ejido indus ial
“no muy po en e”,con g andes di icul ades a la ho a de encon a espacios en donde
p esen a sus p oyec os. Según el músico, la única solución iable pa ece se el “apun a
más al o” y hace se eco in e nacionalmen e, pa a lo cual se necesi a ía un mayo apoyo
de las ins i uciones. Medidas que no solo debe ían aplica se al jazz con un cla o
e e en e gallego, sino al jazz hecho po músicos gallegos. En consonancia, Mou elle
opina:
22 (03/05/2021) En e is a al g upo Sum á. Radio A eneo:
h ps://a eneodesan iago.gal/ adio/p og amas/6/en e is as/podcas s/147/en e is a-ao-g upo-sum a.
Consul ado el 28/03/2023.
21 En e is a a Quini o L. Mou elle po la au o a del abajo (ma zo de 2023), ía co eo elec ónico.
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El músico de jazz debe lucha pa a adap a se a es a si uación e insis i pa a
encon a un canal de comunicación con el público. Debe demanda se a las
ins i uciones un apoyo decidido, con una do ación p esupues a ia
co espondien e, pa a da a conoce en el ex anje o el jazz que se hace en
Galicia, desde las o maciones más pequeñas has a las g andes o ques as.23
Son escasos los casos de músicos gallegos que gozan de un econocimien o
in e nacional. Es en pa e po ello que es udia emos la excepción que con i ma la egla.
Debido a la pe manencia y solidez de su ca e a musical, su a ac i a e in e esan e
p opues a a ís ica, además del alcance y epe cusión en la escena jazzís ica
in e nacional, el ío de Sum á es p o agonis a de es e abajo.
4. El caso de Sum á
Sum á es un g upo compos elano nacido en el año 2000, compues o según el
o ma o clásico de los g andes íos de jazz eu opeos (piano, con abajo y ba e ía). Sus
in eg an es son el pianis a Manolo Gui é ez (1963), el con abajis a Xacobe Ma ínez
An elo (1976) y el ba e is a Luís Albe o Rod íguez Legido o “L.A.R” Legido (1975).
Sum á es uno de los g upos más longe os y p oduc i os den o del pano ama jazzís ico
gallego, una sólida ayec o ia que se une a una p oyección in e nacional que les si úa
en e los e e en es ac uales de jazz mode no y de angua dia. La música de Sum á se
de ine a menudo como densa, compac a, e ocado a de paisajes imagina ios, suge en e,
de es ilo ápidamen e econocible y dis in i o, que des aca po el pode y cla idad de sus
b illan es melodías y nue os concep os í micos.
El g upo ha demos ado g an ele ancia a a és de su conjunción, ya que no solo ha
hecho coincidi la ayec o ia de es a is as indi idualmen e ex ao dina ios, sino que
con su encuen o se ha pe mi ido e leja la his o ia del jazz en Galicia. En la igu a de
Manolo Gu ié ez encon amos aquella p ime a gene ación au odidac a de la década de
los ochen a, que hace eme ge el jazz en Galicia. Xacobe Ma ínez enca na la
p ome edo a década de los no en a, con el desa ollo en educación y la gene ación de
23 En e is a a Quini o L. Mou elle po la au o a del abajo (ma zo de 2023), ía co eo elec ónico.
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músicos ap endices de la Escola Es udio. Mien as que la elación e in luencia con el
es o de la península se encuen a en la pa icipación del allisole ano L.AR. Legido.
Los músicos explican que se decan a on po el nomb e “Sum á” debido a la sono idad
de la palab a, p opues a c ea i amen e po Legido, que la de ine como “una
composición de le as”. 24
Los cua o p ime os álbumes del g upo ma ca on la consolidación de su ayec o ia
inicial: Sum á (2003), Sum á II (2006), Ao i o (2008) y 4.0 (2010), un p oceso
c ea i o que se io pa alizado du an e cinco años po un b e e silencio discog á ico que
inalizó con la llegada del álbum 5 jou neys (2015), que ma có un pun o de in lexión en
la p opues a a ís ica del g upo. A pa i de es e momen o, Sum á se o ien a á hacia lo
concep ual, c eando nue os p oyec os hilados po una se ie de í ulos que ha án
e e encia a una única idea, con enida en el í ulo del disco. Una o ganización del
discu so que pasa á a de ini su música a pa i de en onces, con la pos e io llegada de
los álbumes 6 mulle es (2018) y 7 isions (2021). Du an e los úl imos años, es a
des iación hacia la p opues a concep ual pa ece habe calado en la p oducción gallega
de jazz, con a is as como Abe Rábade y su álbumes So e (2021). Como se comen ó en
la in oducción, o ien a emos el análisis a ís ico y es é ico de la música de Sum á
hacia el es udio de su p oceso c ea i o, su elación con o os ipos de a e, su
in e p e ación en i o y elación con el espec ado ; po se es os elemen os cla e en su
a e.
4. 1. Bajo una mi ada es é ica
Los in eg an es de Sum á de inen el p opósi o del g upo como una cues ión
i al, un obje i o que se cons uye con mo i o de econoce lo que cada uno de sus
in eg an es es como indi iduo, así como lo que sien en que la música les solici a. La
composición y g abación de álbumes end ía mo i ada po es e deseo de c ea y
ansmu a lo que cada uno de los in eg an es albe ga en su in e io , con el in de
comunica lo, especialmen e en di ec o. La impo ancia eside en el en oque de es
24 En e is a po Ca los Pé ez C uz (20/04/2023). CDJ TV // En la cama con Sum á. El Club del Jazz:
h ps://www.pa eon.com/pos s/cdj- -en-la-con-81775894?u m_medium=clipboa d_copy&u m_sou ce=c
opyLink&u m_campaign=pos sha e_ an&u m_con en =join_link. Consul ado el 20/04/2023.
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pe sonalidades, la música que po encialmen e pueden gene a los es como conjun o;
así como en el comp omiso que es ablecen con una es é ica, o ma y sonido único,
o iginal y p opio. Des aca su in ención de econoce se como es indi idualidades, es
se es independien es, que conjun amen e deciden ag upa se y con o ma un modo único
y pe sonal de e la música, an pe sonal como colec i o. Todo lo demás, como lo
de ine Ma ínez, es “ma a illosamen e acceso io”25. En sin onía con el pensamien o
abs ac o, Gu ié ez lo exp esa como “una ía de comunicación que no se halla en o os
caminos”, exis e un sen imien o implíci o de que e ansmi i un mensaje al oyen e, de
llega a él. En línea con pensado es como A hu Schopenhaue (1788–1860), la música
es conside ada como la olun ad misma, capaz de exp esa median e sonidos aquello a
lo que el lenguaje o dina io o la palab a no ienen la posibilidad de accede .
Sum á ambién he eda del pensamien o omán ico su olun ad po alcanza la libe ad
y exp esa la. Lo hace median e un lenguaje au ónomo, que se comunica con su en o no
a a és de una “lla e”, co espondien e al í ulo de la canción, un concep o
de e minado. La música se con ie e pa a ellos en una ía que pe mi e comunica ideas
an abs ac as como conc e as. A es e obje i o de exp esa una isión pe sonal se le
suma la impo ancia de la lib e in e p e ación del oyen e, el cual a a és de sus p opios
medios adquie e una expe iencia o almen e única de la pieza musical. Sum á ecu e al
discu so del a e concep ual, de mane a que el concep o pasa a se el pun o desde el que
oma pe spec i a a la ho a de abo da la escucha, en sin onía con a is as como Rábade,
que de ine el jazz como “un concep o, más que un es ilo”26. El í ulo–concep o se
con ie e así en un “c is al” desde el que mi a , que en uel e el disco il ando
musicalmen e el paisaje (la ob a), en donde los de alles pueden se en endidos de
mane as di e en es según el oyen e. Un í ulo, un compás, una melodía, p opo cionan el
p isma que pe mi e en ende cada pieza. Con su discu so, Sum á dibuja un con inuo
26 BESADA, Ad ián (09/10/2019): Abe Rábade: “Me gus a mucho bucea en la lengua hablada po que
me pa ece que iene una iqueza b u al”. Dis i o Jazz:
h p://www.dis i ojazz.com/en e is as-jazz/abe- abade-me-gus a-mucho-bucea -en-la-lengua-hablada-po
que- iene-una- iqueza-b u al. Consul ado el 05/03/2023.
25 En e is a al g upo Sum á po la au o a del abajo. San iago de Compos ela (26/03/2023).
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ánsi o en e pe sonajes, ciudades o isiones, que hace del álbum un p oduc o conc e o
abie o a la lib e in e p e ación, poniendo la écnica al se icio de la exp esi idad. Un
discu so since o que se ma e ializa median e una música llena de cue po, peso y ní ida
in e p e ación. Sin en u bia el mensaje con un i uosismo innecesa io o a eglos
pomposos, mensaje y sonido son ansmi idos cla amen e como lo más impo an e. A
a o de es a pe spec i a, Sum á echaza igualmen e un discu so excesi amen e
explíci o o didác ico y o ece en su luga una música suge en e y e ocado a.
4. 2. La imp o isación y la angua dia a ís ica
El jazz es conside ado como una exp esión exace bada de indi idualidad, po
ello, su na u aleza iene como elemen o undamen al la imp o isación. Tan o músicos
como a icionados al géne o, conside an es e ac o el esponsable de que exis an an os
es ilos como in é p e es. La imp o isación o ece unicidad y subje i idad al discu so
musical, su impo ancia se debe a su ca ác e singula , espon áneo, pe sonal e
i ep oducible; una mane a de hace música que se cons uye en el momen o, de modo
p ác icamen e in ui i o. La música de Sum á se encon a ía así a medio camino en e la
composición y la imp o isación, concep os que el p opio Wassily Kandinsky
(1866–1944) u ilizó pa a el a e pic ó ico: la composición es conside ada como una
exp esión del sen imien o in e io , o mada len a y pacien emen e, median e la azón y
la conciencia; mien as que la imp o isación, es una exp esión en g an pa e
inconscien e, espon ánea y súbi a, de ca ác e in e no y de na u aleza no ma e ial (es
deci , espi i ual)27.La uen e de ambas es el in e io del suje o, mien as que lo a iable
es el p oceso de ob ención del sonido. Más sencillo, en palab as del saxo onis a Wayne
Sho e (1933–2023), imp o isa es compone ápido y compone es imp o isa
despacio.Con la misma cla idad de ine Gu ié ez la música de Sum á: una se ie de
emas que se c ean a a és de una melodía, unos aco des y un empo (composición), a
los que se les une una pa e imp o isada. En la imp o isación cob a impo ancia el
momen o p esen e, lo inespe ado (incluso pa a el p opio in é p e e), una búsqueda
ambiciosa de lo espon áneo, na u al e i e lexi o. Un espacio de libe ad que exis e
27 KANDINSKY, W. (1979): De lo espi i ual en el a e. Ed P emia: 119.
23
encuad ado en una es uc u a que domina la pieza e in e esa espe a 28. Así pues, la
música de Sum á se c ea a medio camino en e la ma emá ica y el aza . Se a a de una
es é ica que cob a impo ancia en el lími e, po se és e oda ía desconocido. El p opio
Legido lo de ine como
pone se en el p ecipicio, con un pie en el bo de y o o en el ai e, una si uación
i al, de en ega con la búsqueda del p esen e absolu o, un momen o en el cual
no sabes lo que a a pasa , y odo u espí i u, co azón y ue za es án pues os ahí.
(...) No ale el conocimien o adqui ido p e iamen e. En el momen o de la
e dad, es á odo po cons ui . 29
Kandinsky denomina ía “necesidad in e io ” a aquel p incipio ín imo, impulso
esponsable de c ea la ob a. Según el pin o , no exis e el “sonido eo” o la “disonancia”
en la música y la pin u a, cualquie sonido y combinación de sonidos es bello (idóneo)
cuando b o a de la necesidad in e io 30. En el caso del jazz, es e ipo de c eaciones
espon áneas o man pa e de la pieza de na u aleza in eg ado a. Algo que He bie
Hancock (1940) explicó de modo simila : no exis e al cosa como una no a inco ec a,
cualquie músico de jazz siemp e debe a a de con e i cualquie cosa que suceda en
algo de alo 31. Es e pensamien o emi e a un p oceso de c eación y búsqueda de una
composición ho izon al, en sin onía con o os músicos como Jacob Collie (1994):
Puedes consegui que cualquie no a uncione con cualquie aco de, no es
cues ión de lo “co ec o” o “equi ocado”, se a a de decisiones ue es y
decisiones débiles (...), es más ace ado deci que una no a “ oda ía no ha
encon ado su consecuen e”, o “que exis e en un con ex o inadecuado” (...). No
31 Mas e Class (2018): He bie Hancock: No such hing as a w ong no e
h ps://www.you ube.com/wa ch? =C-G RIgdmW8. Consul ado el 03/04/2023.
30 KANDINSKY, W. (1979), op. ci : 97.
29 Re olución Pasi a en Compos ela (2016): En e is a a L.A.R. Legido (Ba e is a de Sum á)
h ps://www.you ube.com/wa ch? =nOn4TLpXYPM. Consul ado el 03/04/2023.
28 A excepción de aquellos casos en los que la caco onía y o al ausencia de o ganización es in encionada,
como acon ece con el ee jazz.
24
debe íamos desca a una no a en un aco de sin an es habe p obado odas las
soluciones posibles a ese aco de. 32
Del mismo modo, Sum á echaza la concepción es echa y uni o me del sonido musical
e inco po a a sus c eaciones oda clase de posibilidades sono as, incluso aquellas
conside adas en ocasiones despec i amen e como “ uido”. Al igual que alo a
signi ica i amen e el silencio y la pausa, elemen o muy p esen e an o en su es ilo
minimalis a como en sus imp o isaciones. Cualquie uen e de sonido (o la ausencia de
és e) se con ie e en una posibilidad musical. Aunque en su mayo pa e la música de
Sum á es p oducida po es ins umen os, en nume osas ocasiones se ecu i á a o o
ipo de “a ilugios”, en busca de nue as ex u as y sonidos, bien de un modo más
con encional a a és de la e e be ación o dis o sión median e un pedal (como ha á
Ma ínez con el con abajo); o bien de un modo menos habi ual. Es e úl imo me ece la
pena a a lo en elación a las angua dias de mediados del siglo XX: la música
alea o ia, el exp esionismo abs ac o y el a e concep ual. Legido se á el esponsable de
c ea oda clase de e ec os sono os, inco po ando a la pe cusión obje os de di e sa
na u aleza como globos de ai e, muñecos de e ia, ajilla me álica, legumb es, ue cas,
cin a adhesi a, sudo o la p opia sali a. A la cues ión de si exis e una di e encia en e
uido y música, Legido conside a que odo es álido siemp e y cuando es é en el luga
adecuado, como eíamos con Collie , no exis en malas decisiones, solo con ex os
menos a o ables.
Ya an e io men e, John Cague (1912–1992) había empleado di e sos ins umen os de
pe cusión pa a gene a nue os sonidos, como las conchas y las la as33. Den o del jazz,
S e e Tu e (1948) ue amoso po u iliza las ca acolas ma inas en sus emblemá icas
imp o isaciones de ca ác e la ino. Mien as que Ray Ande son (1952) había u ilizado
pa a sus solos los can os de pája o, a ilugios me álicos, g uñidos y g i os. En la misma
33 Se ecomienda la isualización de The Thi d Cons uc ion (1941), de John Cage:
h ps://www.you ube.com/wa ch? =j27UIdYJZ0o. Consul ado el 28/03/2023.
32 Geo ge Collie (2012): Tha ´s no a w ong no e, you jus lack con idence (Jacob Collie )
h ps://www.you ube.com/wa ch? =meha_FCcHbo. Consul ado el 03/04/2023.
25
las escuchas de Gu ié ez. A is as como Alban Be g, E ik Sa ie o A nold Schonenbe g,
apa ece án cla amen e e lejados en sus in e p e aciones pianís icas. Aplicables al jazz
de Sum á es a ían asimismo la u ilización de a monías disonan es y í micas más
i egula es, en busca de nue as ex u as y dinámicas musicales; así como el o den,
balance y cla idad en la p esen ación de las piezas.
4. 5. El álbum de 6 mulle es (2018)
El álbum de 6 mulle es nace con la in ención de los músicos de colabo a con la
causa eminis a con empo ánea. El g upo decide lle a a cabo su apo ación pe sonal,
de inida po el p opio Ma ínez como “ o almen e inocen e, lib e y nai ”,en
consonancia con el espí i u de músicos como Nina Simone, que conside a que un a is a
es esponsable de e leja los iempos que i e. Du an e el p oceso de c eación, los
músicos lle a án a cabo una in es igación de e e en es emeninos, que les pe mi i á da
con los seis pe sonajes his ó icos de ini i os: F ida Kahlo, Malala Yous aiz, Rosa Pa ks,
Qiu Jin, Nawal El-Saadawi y Rosalía de Cas o. Una selección omada desde una
pe spec i a plane a ia, incluyendo México, Pakis án, Es ados Unidos, China, Egip o y
Galicia. Es as muje es con pe sonalidad poli acé ica combina án en una misma igu a
más de una p o esión. Así pues, nos encon amos an e seis pe sonajes que eje cen un
ac i ismo polí ico simul áneo a sus ca e as p o esionales, en e ellas la pin u a, la
li e a u a, la poesía o la medicina.
Es e álbum ma ca á asimismo la en ada del g upo en el es udio de g abación. Has a el
momen o, Sum á había g abado sus álbumes en conse a o ios, salas de concie os y
ea os. Con 6 mulle es, g aba án po p ime a ez en Boom S udios, es udio de
g abación po ugués a ca go del sello neoyo quino Nolan & Associa es P oduc ions
LLC, discog á ica con la que abaja desde su quin o álbum (2015). Después de habe
g abado sus úl imos es discos en di ec o, el g upo ecupe a á la g abación sin público,
aunque sin enuncia al con ol de calidad de és e, o eciendo las piezas musicales en
i o pa a su pe eccionamien o, p e ias a la g abación inal. Sum á de ine 6 mulle es
como su p ime álbum consolidado, hecho “con g an ca iño”, conciso po se el más
b e e de su discog a ía, en el que los solos se án concen ados en e a la in e p e ación
32

en i o de mayo du ación. Es a dinámica de g abación en es udio se epe i á con su
siguien e álbum (2021), el p ime o emi ido sin la in e p e ación p e ia en di ec o debido
al con ex o de pandemia po COVID-19.
P oceso c ea i o
El p oceso c ea i o en Sum á se lle a a cabo de o ma uni a ia y o gánica. Pa a
explica lo los músicos ecu en a una me á o a culina ia, en la que ellos “cocinan
di e sos ing edien es simul áneamen e” y de la condensación gene ada po cocción se
adquie e el esul ado inal, del cual Sum á no se econoce del odo esponsable,
admi iendo no con ola lo. En el caso de 6 mulle es, el disco su ge po el impulso de los
músicos de in en a e el mo imien o eminis a a a és de una pe spec i a jazzís ica,
ins umen al y abs ac a. Sum á explica de modo me a ísico cómo la “p esencia” de
es as muje es es u o du an e el momen o de c eación, siendo ellas mismas las que
deciden y se decan an po aquella pieza que casa más con su his o ia y pe sonalidad. Un
p ocede alquímico y lib e, a a és del cual el g upo a es ableciendo conexiones en e
es as muje es y sus canciones. Además de un pos e io abajo de a eglos, que p e ende
pe ecciona el esul ado inal de la pieza ajus ando ex u as, colo , melodías y
a monizaciones.
Sum á comen a que se a a de un abajo colabo a i o en e los es músicos, en el que
es os iban apo ando ma e ial (melodías, sonidos, ex u as,...) en el es udio.
Paula inamen e, algunas de es as ideas iban des acando sob e o as, adqui iendo ue za,
al iempo que lo hacían los espec i os pe sonajes his ó icos seleccionados. Pa a
isualiza lo me a ó icamen e, Ma ínez comen a: Veíamos cómo Qiu Jin guiñaba un ojo
con aquella música, o Kahlo son eía an e una de e minada melodía. Así pues, se
es ablece un “juego de cohe encias” ins umen al y concep ual, o ien ado a la
in e p e ación en di ec o, que anhela el econocimien o y di ulgación de es as muje es,
así como demos a la capacidad del p opio g upo de e oca imágenes y despe a
paisajes men ales. Sum á lo conside a “el único modo de abaja posible”. Debido a la
complejidad del mundo de la abs acción y la música ins umen al, la elación con las
muje es (concep os) se es ablece a a és de la e ocación de sensaciones o imágenes,
33
inicialmen e po pa e de los músicos, pos e io men e po pa e del público. Con
espec o a las conexiones en e sonido y concep o, en e cada una de las muje es y la
emoción que p o ocan; Sum á añade que el de onan e es di ícil de explica . Según
Gu ié ez, nunca sabes po qué algo e lle a a de e minados si ios. El po qué de es as
asociaciones, el po qué su música e oca de e minados escena ios, según los músicos, es
complejo de de e mina . Legido lo de ine como un luga a a és del cual ace ca se al
ins umen o, una pe spec i a desde la que pueden sona como ío:
En el iaje que se p opone, exis e un espacio que depende c ea i amen e de los
concep os, es o p o oca que se ocalicen mucho más las posibilidades de
abaja con colo es, sonidos o ma e iales. Se es ablece una o ma, una ac i ud
de abo da la elación con el ins umen o o en e el ío. Los úl imos álbumes
ienden a abaja en o no a la concep ualización po que nos ha pa ecido és a
una pale a ica y di e sa donde c ea y desa olla nos. Un modo de ensa y
des ensa la cue da oda ía más, de ap oxima nos como g upo a aquellas cosas
que nos pa ecen impo an es en nues o iempo.43
Sum á explica cómo, median e los concep os, la c eación enuncia a los lími es del
lenguaje musical (la écnica, las escalas o los modos musicales). Los concep os
abs ac os son el nue o lenguaje composi i o. Es as muje es y su his o ia se con ie en
en el medio pa a c ea su música. Ma ínez explica que
Es un p oceso en el que la música es á al se icio de lo impo an e, y nues a
mayo p eocupación es se capaces de alcanza concep os an po en es,
magné icos y seduc o es; de o ganiza el ma e ial pa a gene a nue os mundos
musicales. Al supe a las limi aciones podemos accede a lo impo an e y c ea
emas con su p opio ecosis ema, con su auna, lo a, hábi a y a mós e a.
Cabe acla a que quizás la expe iencia y o mación p o esional juega a a o de los
músicos, siendo en pa e aquello que les p opo ciona una acilidad pa a c ea con an a
43 En e is a al g upo Sum á po la au o a del abajo. San iago de Compos ela (26/03/2023).
34
libe ad a a és de es e ipo de dinámicas más abs ac as. En 2021, Ma ínez44 de inía
los discos de Sum á como un escena io en el cual se p opone una na a i a es imulan e,
sin in en a sis ema iza el p oceso de c eación igu osamen e o a a lo según é minos
academicis as. En su luga , los músicos ecu en a concep os an suge en es como
p ác icos. Un en o no que de inen como “caos de es ímulos”, con g an libe ad de
exp esión, expe imen ación y e asión. A a és de es e mé odo de abajo, Sum á c ea
p oyec os “plás icos y cinema og á icos”, en donde cada uno de los músicos se si úa
desde un luga dis in o en e al mismo obje o.45
F ida Kahlo
“F ida Kahlo” encabeza el álbum como p ime a pieza dedicada a la pin o a
mexicana (1907–1954). La ob a consis e en la al e nancia en e melodías i aces y
oscu as, in épidas y melancólicas. Una na u aleza dual que se epe i á a lo la go del
álbum con la in ención de e leja el ca ác e doble de es as muje es: su ayec o ia
a ís ica–p o esional y su ida pe sonal. El inicio de es a pieza consis e en la
p esen ación de un ema cla o y sencillo, que da paso a una p on a imp o isación de
piano y pos e io con abajo. Es as imp o isaciones se o ganizan median e aseos que
nos ecue dan al sca 46 p opio de los a is as ocales, jun o con un es ilo simila al de
los íos jazzís icos de la década de los ochen a an e io men e mencionados. El cie e de
la pieza se p oduce con la eapa ición del ema inicial, do ándola de una es uc u a
ci cula que se epe i á cons an emen e a lo la go del álbum.
La musicalidad de la ob a p e ende ansmi i el espí i u p opio de la a is a: una men e
inquie a e insaciable de dinámico mo imien o in e io , que a su ez es p esa de un
46 El sca en jazz es un ipo de imp o isación ocal que u iliza palab as y sílabas sin sen ido, a menudo en
ono di e ido y aleg e, pa a lle a a cabo melodías y i mos. Desa ollado especialmen e po a is as
como Ella Fi zge ald.
45 Como ejemplo audio isual se ecomienda el ídeo Sum á 7 isions: “Ra”:
h ps://www.you ube.com/wa ch? =Kl6esGqFK4g. Consul ado el 10/03/2023.
44 (05/07/2021) BESADA, Ad ián: Sum á: «nues as expe iencias y p oyec os pa alelos an
en iqueciendo y modi icando lo que hacemos». Más Jazz Digi al:
h ps://www.masjazzdigi al.com/sum a-nues as-expe iencias-y-p oyec os-pa alelos- an-en iqueciendo-y
-modi icando-lo-que-hacemos/. Consul ado el 05/03/2023.
35
cue po ísico a o men ado po el dolo c ónico, que se ansmi e median e las pa es más
melancólicas e in imis as. Así como Kahlo unía ealismo y an asía en su pin u a,
p e ende hace lo Sum á al combina la aleg ía y el colo ido p opio de las melodías
la inas, con una p o unda y a ollado a is eza. Un e lejo del pin o esco y exó ico
mundo de la a is a, e lexi o y pe sonal po habe se ges ado du an e sus momen os de
con alecimien o y en e medad. Una emocionalidad que se encuen a p esen e en
au o e a os como Las dos F idas (1939), simul áneamen e lleno de su imien o y
colo ido. La pin u a de Kahlo ansmi e de o ma sobe bia una colisión en e sus ansias
de elicidad y la amenaza de su des ucción. Una con on ación que la a is a
expe imen a ía en su p opia ida, con sus espe anzas po encon a el amo y la
elicidad, en e a la aumá ica ealidad de su dolo ísico y emocional. Expe iencias
i ales que in luencia on en el p oceso c ea i o de la pieza musical de Sum á.
Al igual que Sum á, Kahlo desa olló un ocabula io y es ilo p opios, de ca ác e
simbólico y único, pa a a a de exp esa su complejo mundo in e io y su p opia isión
del mundo ex e io . Es os símbolos, que en Sum á apa ecen como epe idas no as
minimalis as que en onan una melodía, son elegidos as una p o unda e lexión
conscien e, gozan de un signi icado p eciso y conc e o y p e enden con o ma un odo
o denado. Del mismo modo que el c oma ismo pic ó ico de las ob as de Van Gogh y
Gus a Klim in luía en las composiciones musicales de Schönbe g, el colo ido del a e
de Kahlo se ansmi e en la pieza de Sum á. Con su ob a, Kahlo p o undizó en sí
misma y a a esó di e sos es ados de ánimo, así mismo lo hace Sum á oscilando en e
sen imien os de espe anza, ánimo, su imien o, angus ia, pasión i me y delicada
in ospección; con la in ención de ansmu a los y libe a los po medio del sonido.
Malala Yousa zai
“Malala Yousa zai” es una balada cuyo ema es p esen ado po el piano,
acompañado únicamen e po el su il sonido de los pla illos y las escue as no as del
con abajo. La melodía oscu a, de na u aleza casi sigilosa y empo len o, se o na cada
ez más compleja, in i ando a la e lexión. Al igual que la his o ia de la ac i is a
pakis aní (1997), nos ansmi e una us ación la en e, un llan o y angus ia
36
exis enciales, i ubean e y con ansias de jus icia. En algunos momen os es e ono
melancólico se o na dulce y lib e, abandona el ca ác e oscu o po uno más colo ido, de
en onación simila a la de los discu sos de Yousa zai: i me pe o cau a. La pieza
concluye con una sensación in e ogan e, suspendida has a alcanza el silencio en los
úl imos segundos. El ca ác e dual no se encuen a an p esen e como en la an e io , sino
que oda ella posee un mismo sonido de empo pausado, sin co es b uscos o es ilos
con as ados. El piano, único ins umen o que imp o isa du an e la pieza, luye de
mane a delicada y simple, con el sen imien o p opio de algunas de las imp o isaciones
de Bill E ans en baladas como “I wish I knew”. La pieza ep esen a una senda oscu a,
de paso len o y encubie o, simila a la que u o que eco e Yousa zai, que desde
emp ana edad su ió in en os de asesina o. Las complicaciones se ponen de mani ies o
con la imp o isación pianís ica, que pa ece en ona una alien e lucha. La pieza es un
can o un an o dolo oso, que p e ende ealza y hon a la ayec o ia de la ac i is a po
los de echos ci iles de las muje es.
Yousa zai ue c iada en un en o no y geog a ía hos iles (el alle del ío Swa ), en donde
el égimen alibán había p ohibido la educación y asis encia escola de las muje es. La
pieza in e p e a el ono p opio de la ac i is a, que con dolo y necesidad la en es, posee
la espe anza de a anza hacia el cambio. Asimismo, ansmi e la labo de es a muje ,
inicialmen e en la somb a, su il pe o impe u bable, cau a pe o imposible de acalla . El
mejo modo de desc ibi la pieza es su p opio nomb e: Malala (Malalai), “a ligida”. Una
oz soli a ia en el desie o que se o nó cada ez más ue e y se con i ió en símbolo de
esis encia. Sum á na a ins umen almen e aquellos pasajes de su ida en la somb a,
con ados po ella misma en el blog de la BBC. Las en adas de Yousa zai con on aban
a pa es iguales su indiscu ible alen ía con un p o undo emo :
Aye u e un sueño e ible, con helicóp e os mili a es y alibanes. He enido
es os sueños desde el lanzamien o de la ope ación mili a en Swa . Tenía miedo
de i a la escuela po que los alibanes habían emi ido un edic o que p ohibía a
odas las niñas asis i a la escuela. (...) En mi camino de la escuela a casa
escuché a un homb e deci : “ e oy a ma a ”. Acele é el paso... pa a mi o al
37

ali io, es aba hablando po su elé ono mó il, debía es a amenazando a alguien
más po elé ono.47
Rosa Pa ks
La e ce a pieza del álbum es á dedicada a la ac i is a es adounidense Rosa
Pa ks (1913–2005), econocida como mad e y p ime a dama del mo imien o mode no
po los de echos ci iles y la libe ad. Es a muje se asocia inmedia amen e con la
anécdo a más des acada de su ida, en la que se negó a cede su asien o del au obús a un
pasaje o blanco en Mon gome y (Alabama) en diciemb e de 1955. Después de se
a es ada, el episodio p o ocó una ola de p o es as con a la compañía au obuse a
du an e más de un año. Consecuen emen e, la ley cambió y la comunidad neg a adqui ió
el de echo a sen a se en donde quisie a en los au obuses. Aunque Pa ks no había sido la
p ime a en esis i se a la seg egación en los medios de anspo e, debido a la
epe cusión de su hazaña y a su libe ación as el a es o, la Asociación Nacional pa a el
A ance de la Gen e de Colo (1909) la conside ó como la mejo candida a pa a
ep esen a el mo imien o. Pa ks se posicionó como cabeza y símbolo de inspi ación de
la campaña con a la seg egación acial. Po ello, Sum á selecciona a es a muje como
una de las p o agonis as del álbum, además de como mues a de econocimien o y
admi ación po oda la colonización cul u al p esen e en el jazz.
Rosa Pa ks es o a de las muje es que apa ece ep esen ada median e una melodía
segu a y i me. Las no as iniciales del con abajo, unidas a las del piano, en ablan un
discu so enaz y conciso, escue o incluso, que p esen a el ema de la canción en apenas
un minu o. La cla idad y i meza co esponden al alien e ac o que cambió el cu so de
la his o ia es adounidense. Los ocasionales edobles de la ba e ía añaden ensión y
d ama ismo al empo ma cado po los o os dos ins umen os, has a que la libe ación de
la es uc u a p incipal apa ece po p ime a ez con la imp o isación pianís ica. És a
inicia can a ina y jugue ona, con un es ilo swing p opio de las p ime as décadas del
47 (10/10/2012) Malala Yousa zai: Po ai o he gi l blogge . BBC:
h ps://www.bbc.com/news/magazine-19899540. Consul ado el 16/04/2023.
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siglo XX, jun o con el i uosismo p esen e en los pianis as del bebop. Dos momen os
cla e en la his o ia del jazz se elacionan aquí con el mensaje de la pieza: la in luencia
a oame icana en el swing y la época del bebop, coe ánea al ac o de Pa ks. La
imp o isación boico ea al o den y al empo ma cados po el ema p incipal,
con i iéndose en un discu so pa lanchín oda ía más ico y ca gado de ma ices. La
melodía inquie a se es ablece en sin onía con el espí i u cu ioso e insaciable de la
ac i is a, así como la écnica se co esponde con la ejecución en usias a y humilde
p opia de Pa ks. La pos e io imp o isación del con abajo se es ablece en plena
sin onía con el blues y el sca , y se i á oscu eciendo mien as la ba e ía acila caó ica
con des empo aliza . Finalmen e, el ema p incipal eapa ece á a modo de ma cha en la
que se unen odos los ins umen os, simbolizando el encabezamien o de Pa ks en una
se ie de p o es as de g an epe cusión social. Una in e p e ación oda ía más ágica del
ema p incipal ma ca á el inal de la pieza.
Qiu Jin
La cua a pieza apa ece encabezada po un ema de na u aleza i az y
a en u e a, en la que las a monizaciones de un piano p o agonis a, con su i mo
sincopado, e ocan un sonido o ien al. El ema ad ie e un ca ác e elocuen e y ca gado
de alen ía, una na ación in épida que se i á ans o mando du an e la imp o isación
pianís ica, mudando de un inicial es ilo swing a una in e p e ación de a monía más
oscu a y di usa, de apa iencia p opia de la música clásica. Pos e io men e, un a co
comenza á a a aña las cue das del con abajo, mien as unas a as an es cadenas caen
sob e los ambo es de la ba e ía. Pa a sali de la imp o isación, el i mo se alen iza á
has a al pun o que la pieza oma á el aspec o de una ma cha apocalíp ica. Los edobles
de la ba e ía anuncia án un ágico inal que se sen encia á con un silencio o al y
epen ino.
Es e iden e la co elación en e la na a i a de es a pieza y la his o ia de Qiu Jin (1875 –
1907), esc i o a e oluciona ia y eminis a, nacida en Xiamen. Du an e su e apa inicial,
llena de cu iosidad y con ianza, la p o agonis a comienza a esc ibi sus p ime os
poemas y a pone en p ác ica la elocuencia de sus discu sos. A i mo p ecipi ado, con
39
solo diecinue e años, se e obligada a casa se y en en a se an o a la soledad
emocional como a su cónyuge, no an pa ida io de sus ideas. En 1904, Jin abandona su
hoga y huye a Japón en busca de es udios y jus icia, encaminando un iaje audaz que
se ma e ializa en sus e sos. En poemas como P eocupación (1904), Jin se lamen a de
la desigualdad en e homb es y muje es y de las injus as adiciones, como el endado
de pies como símbolo de hono :
El sol y la luna ya no ienen luz, la ie a es á oscu a; / Nues o mundo de
muje es es á an hundido, ¿quién puede ayuda nos? / Joyas endidas pa a paga
es e iaje a a és de los ma es, / sepa ada de mi amilia dejo mi ie a na al. /
Desa ando mis pies, limpio mil años de eneno, / con el co azón encendido,
despie o odos los espí i us de las muje es. / Ay, es e delicado pañuelo aquí es á
medio manchado de sang e y medio con lág imas.48
Jin ue una elocuen e o ado a, undado a de un pe iódico eminis a, di ec o a de una
escuela pa a muje es y iel de enso a de la libe ad de és as pa a casa se y ecibi una
educación. Desg aciadamen e, su ac i ismo polí ico y el g an éxi o que ob u o le
cos a ían su p opia ida. En 1907, du an e un alzamien o allido, se á ap esada y
o u ada inhumanamen e a cambio de in o mación que jamás e eló. Con apenas ein a
y un años, se á decapi ada públicamen e. Todas es as e apas y i encias es án
enca nadas en la pieza musical de Sum á: en el i mo in épido, pe spicaz y luminoso
del ema inicial; en la complejidad y oscu idad que apa ece a lo la go de la
in e p e ación; así como en el ágico desenlace. La imp o isación pianís ica se
esol e á con la eapa ición del ema inicial, es a ez de ca ác e unes o y ca as ó ico.
El silencio que cie a la pieza e oca aquel que queda ía después de que Jin ue a
ejecu ada, as esc ibi le a su he mana a modo de despedida: es oy dispues a a mo i po
la causa. Un silencio sob ecogedo que pa ece hon a la alen ía y el pesa de aquellos
e sos que la poe a esc ibía ecién llegada a Japón:
48 WONG, Jenni e (2016): Qiu Jin – The Fi s Feminis Poe O China. S and Up and Spi :
h ps://s andupandspi .wo dp ess.com/2016/03/31/qiu-jin- he- i s - eminis -poe -o -china/commen -page-
1/. Consul ado el 01/04/2023.
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No me digas que las muje es / no es án hechas de la made a de los hé oes / yo
sola cabalgué sob e ien os / a la Ma del Es e du an e diez mil leguas. / Mis
pensamien os poé icos en onces se ex endie on, / como una ela en e el océano
y el cielo. / A e gonzada, no he hecho nada; / ninguna ic o ia a mi nomb e. /
Sólo hice suda a mi caballo de gue a. / Con aída po que mi pa ia / me hace
daño en el co azón. Así que dime; / ¿cómo puedo ap o echa mis días aquí? /
¿una in i ada dis u ando las b isas de p ima e a? 49
Con a io a lo que Jin pensaba, si hab ía ic o ias a su nomb e y China la con e i ía en
símbolo nacional de la independencia de la muje .
Nawal El – Saadawi
Con la misma a mós e a ágica comienza la siguien e pieza: “Nawal
El-Saadawi”, en uel a en una onalidad y mé ica p opias de una men e analí ica y
cien í ica. El piano ad ie e an e una pieza que se a complicando, con a pegios
disonan es y na u aleza cíclica. A a és de un ema epe i i o, el de eni d amá ico se
acele a con el iolen o golpe de las cue das del con abajo con a el más il, así como
con los edobles de ba e ía y un pequeño muñeco de cue da (un mono de plás ico) que
epica con sus baque as un ambo . La i an ez de la enc ucijada se mani ies a con la
cin a adhesi a que el ba e ía hace chi ia median e la gos i ones. El caos inunda la
pieza con el es uendo de cadenas y ajilla me álicas que caen con a la ba e ía,
simulando el echina de u ensilios co an es que se a ilan en e sí. El “gong” de un
pequeño cuenco ibe ano, sen encian e y delicado, ma ca el inal de la pieza.
Vol emos a encon a una co elación di ec a en e la pieza musical y el pe sonaje
his ó ico que le da í ulo. Nawal El–Saadawi (1931–2021), doc o a médica, esc i o a y
ac i is a egipcia, dedicó g an pa e de su ida a es udia la cues ión de la muje en la
49 Poema Rema ando imas con el Seño Shih Ching de la Tie a de las Raíces del Sol ( e i iéndose a
Japón, a menudo denominado como “la ie a del sol nacien e”). WONG, Jenni e (2016): Qiu Jin – The
Fi s Feminis Poe O China. S and Up and Spi :
h ps://s andupandspi .wo dp ess.com/2016/03/31/qiu-jin- he- i s - eminis -poe -o -china/commen -page-
1/. Consul ado el 01/04/2023.
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Heme o eca digi al Galiciana: h ps://biblio eca.galiciana.gal/p /inicio/inicio.do
Heme o eca digi al La Opinión (A Co uña): h ps://www.laopinionco una.es/heme o eca
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Jazz en e amigos. A chi o RTVE: h ps://www. e.es/play/ ideos/jazz-en e-amigos/
No as de jazz. CRTVG, Radio Galega: h ps://www.c g.es/ g/p og amas/no as-de-jazz
El Club del Jazz Radio: h ps://www.elclubdejazz.com/
Re olución Pasi a en Compos ela (2016): En e is a a L.A.R. Legido (Ba e is a de
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