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Castro Chao, N., & Bouso, T. (2024). La enseñanza del inglés a través de actividades colaborativas mediadas por TIC: la perspectiva del alumnado de los grados en Ingeniería Química y Lengua y Literatura inglesas. Egregius editorial. https://minerva.usc.es/entities/publication/2e8be66d-3651-4179-8789-6220649757ba
Castro Chao, Noelia, and Tamara Bouso. La enseñanza del inglés a través de actividades colaborativas mediadas por TIC: la perspectiva del alumnado de los grados en Ingeniería Química y Lengua y Literatura inglesas. Egregius editorial, 2024. https://minerva.usc.es/entities/publication/2e8be66d-3651-4179-8789-6220649757ba.
Castro Chao, Noelia, and Tamara Bouso. La enseñanza del inglés a través de actividades colaborativas mediadas por TIC: la perspectiva del alumnado de los grados en Ingeniería Química y Lengua y Literatura inglesas. Egregius editorial, 2024. https://minerva.usc.es/entities/publication/2e8be66d-3651-4179-8789-6220649757ba.
Castro Chao, N. and Bouso, T. (2024) La enseñanza del inglés a través de actividades colaborativas mediadas por TIC: la perspectiva del alumnado de los grados en Ingeniería Química y Lengua y Literatura inglesas. Egregius editorial. Available at: https://minerva.usc.es/entities/publication/2e8be66d-3651-4179-8789-6220649757ba.
N. Castro Chao and T. Bouso, “La enseñanza del inglés a través de actividades colaborativas mediadas por TIC: la perspectiva del alumnado de los grados en Ingeniería Química y Lengua y Literatura inglesas,” Egregius editorial, 2024. [Online]. Available: https://minerva.usc.es/entities/publication/2e8be66d-3651-4179-8789-6220649757ba
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