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eISSN 2416-5999, an open-access jou nal h ps://doi.o g/10.46298/jdmdh.9119
T aduc ion au oma ique e doublage : imp essions une expé ience
Julio de los Reyes Lozano1
1Uni e si a Jaume I
Au eu é é en : Julio de los Reyes Lozano, [email p o ec ed]
Résumé
(TA) e
aduc ion audio isuelle (TAV) a ec des é udian s en aduc ion en Espagne. Ap ès a oi adui
pou le doublage un ex ai de sé ie élé isée, les pa icipan s on éalisé la pos -édi ion du ex e
p odui pa la TA pou le même ex ai , puis ils on é alué le emps consac é au a ail de pos -
édi ion es pa la TA. Si les ésul a s on é a de di icul és à insé e
la TA dans le cad e d e, ce qui
encou age à pou sui e la eche che dans ce domaine.
Mo s clés
aduc ion au oma ique ; pos -édi ion ; aduc ion audio isuelle ; doublage ; expé ience
INTRODUCTION1
que c oî e
e la p a ique de la pos -édi ion (PE) es de plus en plus épandue dans de nomb eux
domaines de spéciali é, no ammen dans la aduc ion echnique, mais pas uniquemen .
La TA es égalemen
o me
de aduc ion qui es es ée
p oje s enco e ès emb yonnai es e ocalisés p esque exclusi emen su la modali é du
sous- i age. Tou e ois, on es ime que, dans un a eni p oche, la echnologie se a en
le oice-
o e .
Ces é olu ions conce nen di ec emen les u u s adap a eu s, qui de on ê e capables
su le ma ché du
pou adap ées aux spéci ici és de
chaque o me de aduc ion. Nous p ésen ons dans ce a icle
au cou s de laquelle, a
1Ce e eche che a é é menée dans le cad e du p oje de eche che « DubTA. La aducción au omá ica aplicada a los
p ocesos de aducción pa a el doblaje » [La aduc ion au oma ique appliquée aux p ocessus de aduc ion pou le
doublage] I (Pla de P omoció de la In es igació de la Uni e si a Jaume I de Cas elló,
é . UJI-B2020-56) en 2021-2022.
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a ion des se ices de TA à la aduc ion pou le doublage, qua an e é udian s de
la Licence en aduc ion e in e p é a ion I, en Espagne, on
e ec ué deux âches de aduc ion
e la aduc ion du même ex ai aduc ion au oma ique e de la
pos -édi ion. e des possibili és
aduc ion, nous e ons le poin
su les p oje s de eche che les plus écen s allian aduc ion audio isuelle e aduc ion
au oma ique, e nous p ésen e ons la mé hodologie e les ésul a s de no e expé ience
.
I TRADUCTION AUDIOVISUELLE ET TRADUCTION AUTOMATIQUE
La TAV sous ou es ses o mes (doublage, sous- i age, oice-o e , e c.) es une ac i i é
p o essionnelle don la p a ique comp end de ans e s linguis iques
e sémio iques dans les ex es audio isuels. Même si ce e o me de aduc ion es sou en
associée au cinéma e à
s ilms e sé ies élé isées aux ou
messages su les éseaux sociaux, pou ne donne que quelques exemples. En ou e, à
, le sec eu audio isuel es é oi emen lié aux pla e o mes de s eaming
su abonnemen e aux o ma s numé iques, e donc à la echnologie [Baños, 2018, 3], qui
joue un ôle cen al dans le domaine de la TAV depuis la naissance même du cinéma, non
seulemen .
Ainsi, à in e i es » ou « ca ons », é i ables ancê es des sous-
dans le bu de compense
» [Co nu, 2008, 9] alo s de adui e ces ca ons
pou di use un ilm mue [Ba nie , 2002, 116]
pa lan e s la in des années 1920 soule a le p oblème linguis ique. Dans un p emie
emps, ce p oblème u ésolu pa des solu ions c éa i es, pa mi lesquelles le ecou s à
des « bonimen eu s » cha gés de commen e les ilms [Mou e, 1998, 26], mais aussi les
e sions mul iples, des ilms « ou nés simul anémen , su un même scéna io, a ec des
» [Ba nie , 2002, 119], qui pe me aien de
dépasse les ba iè es linguis iques. Les a ancées echniques, no ammen dans la
pos synch onisa ion, on pe mis ensui e au doublage e au sous- i age, une ois in ég és
de de eni les deux p océdés majeu s de TAV
[Chaume, 2004, 49].
D , au cou s des de niè es années, oduc ion des
nou elles echnologies pa le pa age de
âches au sein des équipes, le a ail en simul ané e
[Geo gakopoulou, 2019, 518-519]. Ainsi, on a u a i e
econnaissance ocale, pa exemple dans l de sous- i es pou sou ds e
malen endan s di usés en di ec [Ce ezo Me chán e Caschelin, 2017] ; l de
glossai es, de mémoi es de aduc ion e d au es ou ils de aduc ion assis ée pa
o dina eu (TAO) dans le con ex e de la TAV [Díaz Cin as e Massida, 2020, 263] ;
l bande y hmo des doublages ; e , plus
écemmen , le ecou s à des pla e o mes de sous- i age e de doublage dans le cloud
[Chaume e de los Reyes Lozano, 2021].
En e anche, la TA demeu e oujou s assez éloignée de la TAV en aison p incipalemen
des di icul és de ai emen des ex es audio isuels.
audio isuel doi p end e en considé a ion les élémen s linguis iques mais aussi la
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(e les es ic ions qui ) : d
pa , ans é e un ex e mul imodal don le sens plein es cons ui à a e s
la combinaison de plusieu s codes de signi ica ion ansmis pa au moins deux canaux de
communica ion à la cul u e ; d de gen es audio isuels es
ès la ge e il manque une e minologie p op e aux -
à-di e pas de egis es es ein s), ce qui end enco e plus compliquée la
âche des mo eu s de TA, u impossibili é de a aille a ec du langage con ôlé qui
pou ai amélio e le ai emen in o ma ique. E
oujou s pas é iden e, ca es cons i uée de di e s
pe sonnages, de oix loin aines, d I en e e
en i onnemen acous ique qui che che à ep odui e la éali é, dans lequel les oix ne son
pas oujou s clai emen pe cep ibles. Cela implique que, bien sou en , le scéna io o iginal
en end .
1.1 Le ex e audio isuel e les no mes de quali é du doublage
La gemen épandu en Espagne e
p océdé de TAV qui consis e à subs i ue , de açon synch onisée
de la e sion o iginale pa des oix dans la langue cible [Chaume, 2004, 32]. En an que
o me de aduc ion, le doublage a ses p op es spéci ici és, liées au ex e audio isuel, e
doi épond e a an ou , au
espec des synch onismes la qui
se eu o al ou en é an p éalablemen éc i . Quan au p ocessus indus iel, de maniè e
géné ale, le p ocessus de doublage a de la aduc ion, commandée pa le clien , à la
au es é apes
con en ions o melles du scéna io de doublage (di ision en boucles e u ilisa ion des
symboles du doublage).
Con ai emen à la F ance e à ai es ancophones, où le p ocessus de doublage
y hmo i uelle [de los Reyes Lozano, 2019], le sys ème de a ail dans la plupa des
: une ois le ma é iel
audio isuel e le scéna io o iginal eçus, le aduc eu éalise une p emiè e aduc ion,
dans laquelle il peu p opose di é en es solu ions de aduc ion, inclu e des
commen ai es ou des ema ques
ex e du aduc eu en enan comp e de la synch onisa ion, y ajou e les symboles du
doublage e le d A in de
diminue les coû s e accélé e le p ocessus, la endance ac uelle des socié és de
doublage consis e à commande au aduc eu les âches de aduc ion e d Pa
conséquen , il es habi uel que les aduc eu s, en plus de adui e le ex e, soien capables
aisemblables
Pou sion audio isuelle des spec a eu s soi complè e, les aduc eu s-
adap a eu s che chen à sa is ai e aux no mes de quali é des doublages [Chaume, 2007],
en pa iculie : le espec des ois synch onismes du doublage (synch onisme labial,
ciné ique e isoch onie) ; dans un
egis e de discou s o al ; le espec de la cohé ence sémio ique en e les di é en s codes
de signi ica ion du ex e audio isuel ; e a in de pe me e aux
spec a eu s de la langue cible
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langue sou ce, mais doublée. Les u u s p o essionnels son censés connaî e ces no mes
ou s anda ds de quali é qui la aduc ion e qui ep ésen en
un ac eu addi ionnel à p end e en comp e
inco po a ion de la TA au p ocessus de aduc ion pou le doublage. En e e , les ésul a s
de la TA doi en ê e pos -édi és de so e à co ige les e eu s linguis iques, mais aussi
dans le espec de ces no mes. Si la complexi é sémio ique du ex e audio isuel end
TA, nous es imons que,
dans le cas du doublage, celle-ci
e de synch onisa ion du scéna io.
1.2 P oje s de eche che de TA e TAV
Le dé eloppemen des p emie s p oje s allian TA e TAV on eu lieu à pa i des
années 2000, p incipalemen dans le cad e du sous- i age. Nous pou ons ci e les p oje s
eu opéens MUSA2, SUMAT3 e T aMOOC4, dans lesquels le po en iel de la TA pou le
sous- i age a é é di é en s p ocessus poussés de p é-
édi ion e de pos -édi ion du ex e. L , pou sa pa , a
dé eloppé un se ice au oma ique de ansc ip ion e de sous- i age mul ilingue de
ma é iel audio isuel éduca ionnel, nommé poliT ans5. De même, une équipe de
mené di e s p oje s allian TA e
audiodesc ip ion, don le p oje ALST (Technologies o Audio isual T ansla ion)
[Fe nández-To né e Ma amala, 2015]. Le p oje MeMAD6 de la Aal o Uni e si y School
o Science en Finlande che che à dé eloppe une mé hodologie pou la éu ilisa ion
e icace de con enus audio isuels, pa iculiè emen pou la élé ision e les pla e o mes
de idéo à la demande. En in, dans le domaine comme cial, de nomb euses applica ions
de idéo o en depuis des années des aduc ions sous- i ées de leu s idéos basées su
, qui combine la ansc ip ion au
populai e mo eu Google T aduc ion [Díaz Cin as e Massida, 2020, 262].
En ce qui conce ne le cas pa iculie du doublage, nous a ons ou é que ois p oje s.
D [2012] on adap é pou le doublage des sous- i es
p éalablemen adui s, une en ep ise discu able ca les no mes du doublage e du sous-
i age ne son pas les mêmes. D [Fede ico e al.,
2020]
de doublage, se concen an no ammen su la syn hèse ocale, mais limi é au gen e de la
non- ic ion ayan une con igu a ion audio isuelle es ein e, une e minologie spéci ique
complexe de pos -édi ion). En in, la Fondazione B uno Kessle à T en e (I alie) a aille
ac uellemen su un modèle similai e de aduc ion au oma ique allan de la ansc ip ion
[Ka akan a e al., 2020]. Ces p oje s son pa iculiè emen
axés su les p ocessus echnologiques de syn hèse ocale e peu cen és su
e la p épa a ion du ex e de dépa (p é-édi ion) pou la TA. aucune analyse
du emps p oposée, en p enan en considé a ion les
spéci ici és audio isuelles de la aduc ion pou le doublage.
2 MUSA : MUl ilingual Sub i ling o mul imediA con en (2002-2005).
h ps://www.esa .kuleu en.be/psi/p ojec s/a chi ed/musa
3 SUMAT : an online se ice o SUb i ling by MAchine T ansla ion (2011-2014).
h ps://co dis.eu opa.eu/p ojec /id/270919/es
4 T aMOOC : T ansla ion o Massi e Open Online Cou ses (2015-2018). h ps://co dis.eu opa.eu/p ojec /id/644333/es
5 PoliT ans : o icial au oma ic ideo ansc ip ion and ansla ion se ice (2017-). h ps://poli ans.up .es/
6 MeMAD : Me hods o Managing Audio isual Da a (2018-2020). h ps://memad.eu/
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II MÉTHODOLOGIE ET CORPUS
dans ce a icle
mo eu s de TA disponibles g a ui emen en ligne dans la aduc ion
pou le doublage e. e en décemb e 2020
dans le cad e du cou s de doublage de la Licence en aduc ion e in e p é a ion de
Uni e si a Jaume I, en Espagne. Ce cou s es enseigné pendan la qua ième e de niè e
année de licence e ai pa ie du pa cou s de spécialisa ion en aduc ion audio isuelle.
Les objec i s spéci iques de ce e é ude é aien les sui an s :
1. Examine la quali é de aduc ion o e e pa les mo eu s de TA g a ui s DeepL,
Google T aduc ion, Mic oso T ansla o e So ca alà, en onc ion des no mes de
quali é du doublage en Espagne, selon
aduc ion basée su Sánchez Ramos e Rico Pé ez [2020], Koponen [2012] e la
2. É alue ces applica ions en e mes de emps consac é à la aduc ion pou le
doublage moyennan TA e PE, e le compa e à la aduc ion humaine.
3.
audio isuelle.
4. Sensibilise les é udian s aux possibili és o e es pa ce e echnologie dans le
milieu p o essionnel à pa i é lexion c i ique.
Au o al, qua an e é udian s on pa icipé à ce e é ude, en e pou la combinaison anglais-
espagnol e dix pou la pai e de langues anglais-ca alan. en e
ai de la TA pou le doublage, mais ous connaissaien les ca ac é is iques e
spéci ici és de la aduc ion pou le doublage,
du semes e. Lo âches on é é e ec uées : aduc ion humaine
(TH), aduc ion au oma ique (TA) e pos -édi ion (PE), é lexion c i ique.
Pou la TH, ous les pa icipan s
indi iduellemen e mesu e le emps consac é à la éalisa ion de ce e âche. Pou la phase
de TA e PE, les é udian s on é é épa is en g oupes de ois (pou la combinaison
Ang>Esp) e en binômes (pou la pai e Ang>Ca ). Chaque é udian de ai adui e e pos -
édi e le même ex ai un mo eu de TA di é en : Google T aduc ion,
DeepL ;
Google T aduc ion e So ca alà pou la pai e Ang>Ca ( a ié é de Valence). Un ni eau
comple de PE é ai equis [Sánchez Ramos e Rico Pé ez, 2020, 73], ce qui signi ie que
le ex e inal de ai co espond e aux no mes de doublage espagnoles e a oi une quali é
la âche de PE, les pa icipan s de aien u ilise la onc ion « sui i des modi ica ions » de
MS Wo d a in de end e isibles les jugeaien app op iées. En in,
pou la de niè e âche, ils de aien discu e du p ocessus e édige un appo incluan le
emps consac é (en minu es) à la TH, le emps consac é (en minu es) à la TA e la PE, le
ype es dans la TA (g ammai e, ypog aphie e o ma , e minologie,
o hog aphe, ponc ua ion, s yle) e une a e le
choix du mo eu p é é é.
Pou les âches de aduc ion, nous a ons p oposé un cou ex ai de la sé ie Mons e s
(Richa d P. Rubins ein, 1988- 1980.
L choisi a ai une du ée de 3 minu es e 39 secondes e ai pa ie de

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numé o 22 de la p emiè e saison, « Sa an in he Subu bs », où un diable cha man oblige
« éc i ain an ôme » de sa biog aphie a in
en en e . La séquence con ien ce ains élémen s don la aduc ion
peu p ésen e des dé is lexicaux, syn ac iques, p agma iques e de egis e, ainsi que
dans le discou s o al,
des é é ences cul u elles, des ju ons e ce aines exp essions humo is iques e
sa cas iques. Les é udian s a aien accès à
anglais, e ils pou aien consul e ou es les essou ces de
jugeaien nécessai es.
III RÉSULTATS ET DISCUSSION
Comme on peu le oi dans le ableau ci-dessous, le emps moyen consac é au p ocessus
de TA e PE es considé ablemen in é ieu au emps consac é à la TH pa les mêmes
é udian s pou la combinaison anglais-espagnol. , DeepL a é é le mo eu
le plus e icace en e mes de emps, sui i pa Google T aduc ion e Mic oso T ansla o .
la TA e de la PE semble accélé e le
p ocessus de aduc ion dans une ce aine mesu e, même si ces ésul a s ne peu en ê e
considé és que comme p éliminai es dans la mesu e où un échan illon plus la ge, ainsi
s pa appo aux no mes du doublage, se aien
nécessai es.
G oupe TH Google TH DeepL TH Mic oso
É udian 1 É udian 2 É udian 3
1 44 31 55 38 60 40
2 105 30 14 10 101 22
3 47 15 57 23 42 19
4 89 30 43 24 70 35
5 122 34 55 24 80 32
6 45 18 46 21 55 20
7 90 30 50 20 101 30
8 70 45 62 32 50 38
9 32 15 37 10 75 45
10 120 35 46 32 147 32
Temps
moyen 76,4 28,3 46,5 23,4 78,1 31,3
Tableau 1. Temps moyen consac é (en min.) pa chaque é udian pou la TH e la TA+PE (ANG>ESP).
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Les ésul a s on é é similai es pa mi les é udian s de la pai e anglais-ca alan, comme le
mon e le ableau 2 :
G oupe TH Google TH So ca alà
É udian 1 É udian 2
1 118 35 110 50
2 62 17 42 25
3 70 45 90 70
4 45 36 47 35
5 58 24 360 90
Temps
moyen 70,6 31,4 129,8 54
Tableau 2. Temps moyen consac é (en min.) pa chaque é udian pou la TH e la TA+PE (ANG>CAT).
Quan aux e eu s iden i iées pa les é udian s dans leu appo , la classi ica ion sui la
p oposi ion de Sánchez Ramos e Rico Pé ez [2020] e la ypologie simpli iée de Koponen
[2012] Il con ien de p écise que, su les
dix g oupes de la combinaison anglais-espagnol, sep on choisi DeepL dans leu appo
inal, malg é les p oblèmes écu en s de aduc ion li é ale, de calques linguis iques e
de ypog aphie. Google T aduc ion (le mo eu p é é é de deux g oupes su
dix), les é udian s on ema qué des p oblèmes de g ammai e e de ocabulai e
( aduc ions li é ales), une u ilisa ion excessi e de p onoms possessi s e de calques, un
ce ain manque de cohé ence dans les discou s o mel e in o mel, e des au es de sens
e de ypog aphie. Mic oso , pou sa pa , a é é le mo eu p é é é g oupe su les
dix. Les e eu s é aien similai es à celles de Google T aduc ion, auxquelles ajou e le
ecou s à , ce qui p end beaucoup de emps à pos -édi e .
Pou la pai e anglais-ca alan, ois g oupes on choisi Google T aduc ion andis que deux
on op é pa So ca alà, même si ous les g oupes on ema qué des
p oblèmes impo an s de aduc ion li é ale e d
e un manque de na u el e de
cohé ence.
En ésumé, le emps consac é à la TH end à ê e deux ois supé ieu au emps consac é
pa les mêmes aduc eu s à la TA e la PE. Quan aux e eu s que p ésen en la TA, les
é udian s on appo é p incipalemen des e eu s de g ammai e, de ypog aphie, de
ocabulai e, pa ois des changemen s de sens e De
a ec en
pa iculiè emen le ca ac è e , ainsi que la cohé ence
sémio ique e in e ne du discou s. En ou e, di e s é udian s on epé é des a ia ions de
sens dans le p ocessus de TA.
En in, il ne au pas oublie que ces ésul a s ne son que des conclusions p éliminai es
dans ce domaine allian TA e TAV, e que les pa icipan s é aien des é udian s de licence
sans expé ience p éalable de TA e de PE. Malg é ou , ils on ai p eu e, comme en
émoignen leu s appo s, une a i ude à la ois posi i e e c i ique en e s la TA : ils
on bien iden i ié les e eu s linguis iques de la TA e les dé is auxquels doi en ai e ace
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les u u s p o essionnels. P esque ous les g oupes on app écié le gain de emps e la
quali é de ce aines p oposi ions de aduc ion. Ce e é ude a en ou e é é u ile pou
ex ai e des données quali a i es
nou elle echnologie.
CONCLUSION
En guise de conclusion, soulign e des p emiè es
expé iences . Si la
dans son ensemble, ce e expé ience nous a mon é que
la TA peu joue un ôle p ome eu dans le p ocessus de doublage, mais une in e en ion
humaine se a oujou s nécessai e. D ap ès nos ésul a s, nous pou ons a i me que le
emps consac é à la TH es supé ieu au emps consac é à la TA e à la PE. Cela suggè e
beaucoup à ai e du cô é des besoins de PE du ex e p odui pa la TA e des é en uelles
modi ica ions q -édi ion du ex e. Tou cela
pe me d e e de end e plus apide le p ocessus, mais
de emplace le aduc eu humain qui, à ce jou , es le seul en mesu e de comp end e le
sens plein e p écis du ex e audio isuel.
En in, , nous ne pou ons pas igno e que la TA es
des inée à es e e que même des domaines lui ésis e
elle la TAV commencen à u ilise ces ou ils, accélé e les li aisons
dans un ma ché ibu ai e de délais esse és. À ce éga d, dans le cad e des é apes du
doublage, la pos - e l
une ois le ex e adui , a an de le di ise en boucles e les symboles du
doublage. Ainsi, le aduc eu audio isuel, ou en es an
connaî les deux langues de a ail, pou ai se ans o me p og essi emen e acqué i
un adap a eu -pos -édi eu . Il a sans di e que no e de oi , en an
en ce sens les u u s p o essionnels
ace aux a ancées echnologiques e aux é olu ions du sec eu . Ce e expé ience
.
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