CENTRO DE RECURSOS DE DIDCTICA DE LAS MATEMTICAS GUY BROUSSEAU
CRDM-GB
ACTIVIDADES MATEMTICAS ex aídas del in o me anual (BILAN) de la Escuela
J.Michele de Talence. Cu so escola 1976/77. Ni el: Escuela Ma e nal. Ps1
Escuela Jules Michele
TALENCE
Ma e nelle Pe i e Sec ion classe 1
Année 1976-77
9H
55
a
10
H :
Déchaussage
10H
a
10H
25
:Ac i i é
en
salle
de
jeux.
10H
25
a
10H
30
:
Rec~aussage
10H
30
a
11
H : Réc éa ion
11H
a
11H
10
:Passage
aux
oile es.
La age
des
mains
11H
10
a
11H
40
:A elie s (pein u e -dessin -collage -
~écoupage
_
modelage
-
e e).
11H
40
a
11
H
50
:
Chan s
-
Poemes
11H
50
a
12
H : Habillage -
so ie
.................
14H
a
14H
15
:Déshabillage
14H
15
a
16
H : Sies e
16H
a
16H
20
:Habillage
16H
20
a
16H
45
:
Con e
16H
45
a
17
H : So ie
111
ACTIVIT S
MATHÉ 1ATIQUES
Ap es
un
emps
assez
long
(1
mois
en i on) consac é ala p ise
de
possession
de
la classe pa les en an s
e
la mai esse, la
deuxieme
pa ie
du
p emie imes e a
é é
consac ée
des
ac i i és
de
MARQUAGE
1/
ACTIVITES,DE'MARQUAGE'
G ace
a
une
meme
image
(pho o
d1un
joue ),
désigna ion
du
casie indi-
iduel
de
chaque
en an ,
de
son
po e-man eau,
de
sa
poche e
de
dessins.
Reconnaissance
de
son,
li
ala
sies e,
g ace a
un
joue amilie
que
chaque en an aappo é
de
la
maison
en
débu
d1année.
Pou
da an age
de
enseignemen s conce nan
ce
a ail,c .
les
documen s
de la classe.
.
..
/...
2/
31
2/
CLASSIFICATIDN
-
TRIS
DBJECTIFS:
Donne
aux
en an s la
possibili é
de
ai e
des
classi ica ions
a ec
du
ma é iel
di e s,
dans
des
si ua ions
es
di é en es.
+
En
débu dlannée
scolai e,
1
lins alla ion
des
lieux
d1in é ª ·
de
la
"-
classe
es
déja
un
a ail
de
classi ica ion
e
de
angemen .
+
Le
coin
baza :
Nous
a ons
en é
dlin odui e
une
ac i i é
quo idienne
de
classi ica ions.
Les
en an s ou aien
chaque
jou ,
au
mªme
end oi ,
une
g ande panie e
dans
laquelle
é aien
mélangés
di é en s
juex
ou
élémen s
de
jeux
de
la
classe.
Nous
oulions obse e la
s a égie
de
angemen
des
en an s.
Ce
p oje
aéchoué, les en an s sien son complé emen désin é essés.
C'é ai ,en
e e ,
comp e sans
llaspec
es
a i iciel
de
ce e
ac i i é,
les
en an s
ne
comp enan
pas
sans dou e
le
IIpou quoill
de
ce
baza
es
a bi ai e.
+
Les
poupées
:
en
Jan ie ,
nous
a ons
ache é
pou
la
classe,
une
pe i e
poupée
pa en an .
Ceci
a
donné
lieu
a
de
nomb euse~lassi ica ions'~iées
a
des
exe cices
dlobse a ions.
-Tou es les
poupées
blondes
11 11 11
b unes
-
Les
poupées
isées
11
11
aux
che eux
aides
11
11
sans chaussu es
e c
........
Ces
classi ica ions
des
poupées
en
onc ion
de
leu s di é ences a
débouché
su
des
jeux
de
classi ica ion
des
en an s
eux-mªmes:
-
Les
en an s
en
pan alon
-
Les
en an s a ec
des
bo es .
...
Les
animaux
Ma é i~l
des
animaux
en
plas ique souple. .
...
/...
4/
2collec ions
animaux
de
la
e me
animaux
sau ages
Chaque
sé ie
es
composée
de
5
es
peces d'animaux,
chaque
espece
dans
4
couleu s
di é en es.
•
Les
animaux
de
la
e me
ache
-
cachan
-che e -che al -
mou on.
•
Les
animaux
sau ages éléphan - hinocé os -
hippopo ame
-lion -
d omadai e.
•
Les
couleu s Bleu, jaune, ouge, ye o
P ésen a ion
des
animaux
de
la
e me
Nomb eux
jeux.
+Ten a i e
d'indui e
un~classemen
en
leu donnan
des
boi es pou
qu'ils
angen les
animaux.
Echec
•Appa i ion
du
angemen
pa couleu ,
au
cou s d'un je4
lib e
a ec les
animaux.
Une
pe i e
ille
les ange ous ala
queue
leu leu,
en
un
g and<
ain,
mais
en
me an d'abo d ous les ouges, puis ous les bleus .
•Appa i ion
du
classemen pa espece.
Une
au e
pe i e
ille,
décide,
un
jou
de me e les
cochons
a ec
les
cochons
.
Ce e nou elle
classi ica ion
gªne
beaucoup
d'en an s,
qui
oud aien
con inue a
ai e
le
classemen pa couleu
.....
de
loin
le
plusp eignan
e
le
p emie aappa ai e.
+Jeux
dans
la
salle
de
jeux
Cons uc ion
de
la
maison
des
aches,
de
la
maison
de
mou ons
les
en an s
é an
eux-mªmes
des
aches
ou
des
mou ons
.....
selon
leu
choix.
•Ac i i és
de
collage
en
classe
•P ésen a ion
des
animaux
sau ages
e
mªme
déma che
de
classemen
que
pou
les
animaux
de
la
e me. .
...
/...
5/
11
es
impo an
de
ndé
que
la
classi ica ion
pa couleu
n'es
in e enue
que
lo sque les en an s on
eu
la
ma u i é nécessai e
e
l'on
décou e e
eux-memes.
+
Pou
plus
de
enseignemen s conce nan
ce e
ac i i é
qui
s'es
dé oulée
du an
le
2eme
e
le
3eme
imes e,
consul e les
documen sde
la
classe
a
ce
s
uje .
3/
ESPACE
+les jeux habi uels d'éduca ion co po elle
en
salle
de
jeux
+
des
ac i i és
plus
di igées.
-a ec les
poupées
indi iduelles
-
le
ain
:
au
1e
imes e,
les en an s on
cons ui
un
g and
ain
a ec
des
boi es achaussu es.
11s
on
da
s'o ganise
pou
ai e
a ance
ce
ain,
acc oche les
wagons
les
uns
aux
au es,
le
déplace .
11s
aisaien ·
égalemen
des
pe i s
ains
en
jouan pa
pe i s
g oupes.
-
Les
pommes
:ap es a oi con ec ionné
une
a e
aux
pommes
ab ica ion
pou
laquelle
il
a ai
allu
ange les
qua ie s
de
pommes
su
la
.pa e, les en an s on econs i ué
des
II a es
aux
po nmes
ll
en
collage.
Il
s
'agis-
sai
ce e
ois,
de
ange
des
mo ceaux
de
papie
découpés
en
o me
de
cnoissan
su
un
ond
de
ca on.
Puis
dans
un
2eme
emps,
ils
a aien a
leu
disposi ion
des
pommes
s ylisées,
découpées
dans
du
papie
de
couleu s
di é en es
e
une
g ande
euille
blanche ca ée.
La
consigne
é ai
de
colle
les
pommes
1
lune
aco é
de
l'au e,
la
queue
en
l'ai .
Nous
{li}ulions
oi
commen
Hs
allaien
s'o ganise
su
l'espace- euille
pou ange les
pommes.
Di é en s angemen s son
appa u~
:
(1)
Pommes
collées
ou
au ou
de
la
euille,
les
queues
di igées
e s
le
bo do
..../
...

6/
(2)
Pommes
collées
en
angées
e icales,
une
meme
couleu pa
angée.
(3)
angées
e icales.
4/
JEU
DE
KIM
+Jeu
de
1
'obje
caché
3pe i
s
obje s
-
une
boi e
une
bille
une
e e
un
bou on
-
a)
La
boi e
es e
ou e e:
la
m.
p end
un
obje
dans
la
main
pendan
que
les en an s cachen leu s yeux.
"De inez
ce
que
j'ai
dans
la
main
1"
Les
en an s pensen a ega de
ce
qui
es e
dans
la
boi e.
Le
p emie
obje
es
posé ac5 é
de
la
boi e.
La
mai esse p end
un
a
u e
obje
.
b)
Meme
jeu
en
e man
la
boi e
Rema que:
Les
en an s
es en
ideles
au
p emie
nom
p oposé -
s'ils
on pa
exemple p oposé
une
bille
pou
le
p emie
obje
caché
e
si
celui-ci
n'é ai
pas
une
bille,
ils
ep oposen
"une
bille"
pou
le
deuxieme
-
c)
Les
en an s jouen
en e
eux
e
on
mene
le
jeu.
C1es
es
di icile,
peu
d'en an s son capables
de
le
ai e.
Lo que
le
meneu
de
jeu a
l'obje
caché
dans
sa
main
e
qu'il
di
aux
au es
"Ou ez
os
jeux",
il
ou e
en
meme
emps
sa
main
ou
donne
la
éponse.
Ce
jeu leu
plai
beaucoup.
..../
..
7/
+
A ec
les
animaux
Nous
a ons
beaucoup
joué acache
un
animal.
Les
en an s de aien de ine
1eque1
é ai
caché
dans
la
boi e
-
au
ni eau
de
chaque
sé ie
a ec
les 2
sé ies
mises ensemble.
Seu1s
les plus g ands
é aien
capab1es
de
ou e .
11s
slo ganisaien
en c1assan les
animaux
soi
pa cou1eu ,
soi
pa espece. Lo sque ous les
40
animaux
é aien
mis
ensemble, cela de enai
es
du
de
de ine
1eque1
manquai .
4
ou
5en an s yson pa enus.
11s
on décou e
qu
'
i1
é ai
indispensable
de
les
c1asse pa
es
pece
p1u o
que
pa cou1eu .
5/
TRAVA1L
SUR
LES
CONCEPTS
DE
BASE
+Educa ion co po e11e
dans
la
salle
de
jeux.
+
Nomb eux
jeux
en
c1asse,
no ammen
a ec les poupées.
~
Le
momen
de
1angage
dans
la c1asse lo s
du
déchaussage
ou
du
echaussage,
00
les en an s exp imen
ce
qu
1i1s on
ai e
ou
ce
qu
'i1s on
ai .
C1es a
ce e
occasion
que
son appa us les concep s
de
base e1s
que
-su -sous -dessus -dessous
-sans -
dedans
-deho s
-au ou
-con e -aco é
-de an -
de ie e
11s
on
é é
u i1isés
au
cou s
de
di é en es
ac i i és
a in
d1ne
conso1ide
1
'acquisi ion.
.
..
1
...
8/
Res e amen ionne ous les jeux éduca i s
de
la
classe
a ec lesquels
les
en an s jouen lib emen chaque
jou .
EN
CONCLUSION
Ce aines
ac i i és
son
ep ises
chaque année,
elles
on
co nme
poin
de
dépa ,
1'o ganisa ion
de
la
classe.
En
1977-1978,
nous
aime ions ep end e les
ac i i és
de
classemen a ec
les
animaux,
qui
nous
on pa u
pa iculié emen uc ueuses
pou les en an s les
plus agés.
11
es
di icile
de
sa oi
1
'in é é
qu'elles
p ésen en pou les plus
jeunes.
Tou e ois, les phases
dans
la
salle
de
jeu
e
les
momen s
de
collage
00
les
en an s acon aien pa
ce
moyen
ce
qu'ils
a aien
ai
dans
la
salle
de
jeu,
on
oujou s
é é
bien
sui ispa
les
pe i s.
Pa con e, les en an s ayan
des
di icul és
d'adap a ion
n'on
pas
é é
in é essés
pa
ce
a ail,
en
deho s
des
phases
d'ac ion
co po elle ;
nous
oud ions
cen e
l'obse a ion
su eux,
e
a o ise
leu
pa icipa ion
en
a aillan
da an age pa
pe i s
g oupes.
LVI
FONCTIONNEMENT
DE
L/ÉQUIPE
PÉDAGOGIQUE
La
mai esse assu an les
18
Heu es
a aille
dans
la
classe
chaque
ma inée
e
un
ap es-midi pa semaine.
La
mai esse
qui
doi
yaccompli 9
Heu es
n'in e ien
qu1au
ni eau
des
sies es.
Ce
onc ionnemen
pa iculie
a ai
é é
adop é
des
la
seconde année.
En
e e ,
au
cou s
de
la
p emie e année, les 2mai esses
in e enaien
chacune
e
le
ma in
e
l'ap es-midi.
O ,
nous
a ions no é
que
les
en an s
é aien
pe u bés
..../
..