P oyec o de Inno ación
Con oca o ia 2023/2024
Nº de p oyec o: 89
Tí ulo del p oyec o:
Pódcas _A queología y yacimien os.
Una p opues a ans e sal pa a la enseñanza/ap endizaje de la disciplina a queológica y la
di ulgación cien í ica
Responsable del P oyec o:
Ma ía del Rosa io Ceb ián Fe nández
Facul ad de Geog a ía e His o ia
Depa amen o de P ehis o ia, His o ia An igua y A queología
1. Obje i os p opues os en la p esen ación del p oyec o
La p opues a de p oyec o de inno ación docen e u o como inalidad la c eación de un
pódcas pa a la educación uni e si a ia de la A queología, que o eciese con enidos pa a
su ap endizaje y una nue a he amien a pa a su di ulgación.
En los úl imos años, el pódcas ha adqui ido ele ancia como p oduc o pa a el
en e enimien o y la educación. Bajo el o ma o de un p og ama de adio, se plan eó
desa olla una se ie de con enidos elacionados con los yacimien os a queológicos,
pues cons i uyen la base pa a la econs ucción e in e p e ación del pasado. Así, el
conocimien o del mé odo de abajo e in es igación supone un componen e necesa io
en la enseñanza/ap endizaje de la A queología, a la ez que cons i uye una he amien a
pa a su di ulgación. La p opues a adqui ía en onces un ca ác e ans e sal al p esen a
las di e sas disciplinas y mé odos aplicables al es udio de las sociedades p e é i as.
El p oyec o c ea ía un "p oduc o" complemen a io dedicado a la mejo o mación de los
alumnos y a su adap ación al mundo labo al. Conoce la di e sidad de yacimien os
a queológicos -plu ies a i icados, egis os pob es, en e o os- y la me odología
aplicable pa a pe cibi las ac i idades del pasado supond ía alcanza un g ado de
capaci ación en el en o no uni e si a io pa a el desa ollo de p oyec os a queológicos de
cualquie índole.
Con es as p emisas, los obje i os gene ales que se plan ea on en la p opues a de
p oyec o ue on dos, que señalamos a con inuación:
a) Desa olla una me odología ans e sal que pe mi ie a al alumno comp ende la
ealidad del abajo de índole a queológico, analiza el p oceso del mé odo cien í ico y
ap ecia las posibilidades de la in es igación a queológica como base del conocimien o
his ó ico.
b) Fomen a la inicia i a y cen a el eje de la enseñanza sob e el ap endizaje au ónomo
del alumno, buscando nue as he amien as docen es ans e sales pa a la enseñanza
de la A queología.
El p oyec o ambién pe seguía unos obje i os docen es cla os que se p esen an en un
g á ico Sma A en la página siguien e.
La p opues a de p oyec o "Pódcas _A queología y yacimien os. Una p opues a
ans e sal pa a la enseñanza/ap endizaje de la disciplina a queológica y la di ulgación
cien í ica " quedaba englobada en una de las líneas p io i a ias es ablecidas en la
con oca o ia pa a p oyec os de inno ación docen e del cu so académico 2023/2024",
que es:
1. Inno ación en ecu sos educa i os basados en compe encias digi ales
Se adecuaba subsidia iamen e a o a de las líneas p io i a ias de la con oca o ia:
4. Fomen o de la inse ción labo al y el emp endimien o en e los es udian es
e
c
l
Obje i os d
Fo mac
e
n ende que
n
c
ompa imen
a
l
a His o ia en
me odoló
g
ocen es de
ión del alumn
o
n
o exis en
a
ciones en
aspec os
g
icos
i
n
l p oyec o
P
o
en A queol
o
en ende q
de a
n
ans e
an o,
a
di e en e
s
dis in
o
yaci
en ende qu
e
di e sas
ma e ias y
mé odos
n
e accionan
e
el es udio de
pasado
P
ódcas _A
q
o
gía
ue las écnic
a
n
álisis son
sales y, po
a
plicables a
s
pe íodos y a
o
s ipos de
mien os
e
e
n
l
q
ueología
y
a
s
y
yacimien
o
o
s
2. Obje i os alcanzados
El abajo a queológico es in ascenden e si los esul ados no se compa en. En la
in es igación a queológica, una de nues as obligaciones se encuen a en la
di usión/di ulgación de los nue os da os ob enidos en e la comunidad cien í ica pe o
ambién en e la ciudadanía. Esa conexión con la sociedad asegu a la longe idad de la
disciplina al hace la pa ícipe del p oceso del conocimien o his ó ico a a és de la
A queología.
En es e con ex o es donde nues o pódcas _A queología y yacimien os encuen a su
sen ido al esponde a la necesa ia di ulgación del pasado como hi o cla e pa a
man ene la in es igación, p o ección y alo ización de la ciencia y pone de elie e la
necesidad de una adecuada ans e encia a la sociedad del Pa imonio A queológico
desde el ámbi o académico.
Ab i la ealidad de la disciplina y sus esul ados p opician una opo unidad de
ap endizaje a ni el g upal de nues o alumnado uni e si a io, a o eciendo acciones
educa i as que le pe mi an una mayo au onomía y en las que encuen e una mane a
de p o undiza en el conocimien o de la me odología cien í ica a a és de la
A queología
El p oyec o ha alcanzado los obje i os plan eados con la c eación del canal de pódcas
en Spo i y "A queología y yacimien os" y el desa ollo del p ime capí ulo, i ulado "Una
línea del iempo desde la A queología", compues o de diez episodios.
Se ha gene ado un nue o ecu so en o ma o audio, que es ans e ible y ú il no solo
pa a nues o alumnado, sino ambién pa a oda la comunidad uni e si a ia. Además, el
desa ollo de una isión pa imonial de la A queología consien e ínculos con la
sociedad, donde el pódcas _A queología y yacimien os puede susci a in e és al
mos a de una o ma accesible y didác ica al no especialis a, la in o mación his ó ica
ex aída del p oceso a queológico.
La publicación online ha mul iplicado las opciones de in e acción con o os espacios y
pla a o mas, de mane a que su p esen ación en in e ne es la mejo ga an ía pa a la
ans e encia. A la ez que su inco po ación a la web InnoA chaeology, que dispone
ambién de un enlace desde la web del Depa amen o de P ehis o ia, His o ia An igua y
A queología, e á ac ecen ado los con enidos docen es de índole eó ico-p ác ico,
e i ando la mul iplicidad de páginas online con "sello" UCM que pe siguen la misma
inalidad desde el ámbi o de la enseñanza de la ciencia a queológica.
El pódcas _A queología y yacimien os se p esen a como un ecu so en el p oceso de
adquisición de compe encias de las asigna u as de índole a queológica que el
alumnado debe cu sa den o de los planes de es udio de los G ados y Más e es de
nues a Facul ad. Es una he amien a en abie o que se mues a idónea pa a odas las
asigna u as que impa e el p o eso ado del Depa amen o de P ehis o ia, His o ia
An igua y A queología.
1.Plani ica elpódcas pa a
ob ene una isiónmul idisplina y
ans e saldelaA queología
2.C ea unespaciode
in es igaciónydi ulgacióndel
conocimien oa queológico
3.Fo ma aalumnosen
A queología
7.E alua el
p oyec o
6.Di usiónweb
5.Amplia lape spec i ade
enseñanzayap endizajedela
A queología
4.Gene a unequipode
abajocon ines
comunes
3. Me odología empleada en el p oyec o
El podcas ing o dis ibución de a chi os mul imedia a modo de p og amas de adio -
pódcas - es una endencia muy ac ual, ambién en cualquie ni el educa i o. Cons i uye
hoy un enómeno muy di undido en la dis ibución de con enidos en línea, u ilizados
desde di e en es ámbi os como o ma de ace ca se un poco más a la sociedad. En
nues o caso, la emá ica del pódcas cen a sus con enidos en mos a cómo la
A queología pe mi e abaja de o ma ans e sal o as disciplinas cien í icas.
Pa a la cons ucción del pódcas _A queología y yacimien os hemos pa ido de un
plan eamien o me odológico que esponde a la p egun a cómo en oca el p oceso de
enseñanza-ap endizaje. El p incipal p o agonis a en es a p opues a es el alumnado,
que se in oduce en una nue a ase de ap endizaje, que a o ece su implicación,
ac i idad y p o agonismo.
La base me odológica, que hemos seguido, se de alla a con inuación:
.

4. Recu sos humanos
El equipo de abajo ha incluido dos p o eso es de la Unidad Docen e de A queología,
un a queólogo p o esional que es, además, Colabo ado en Docencia P ác ica del
Depa amen o de P ehis o ia, His o ia An igua y A queología desde el cu so 2015/2016,
1 in es igado pos doc o al Ma ga i a Salas, 1 alumno de Doc o ado, 1 del Más e en
In es igación A queológica, 1 alumno del G ado de His o ia y 7 del G ado de
A queología.
La al a pa icipación de alumnos es á elacionada con la me odología en el p oceso de
ap endizaje-enseñanza que hemos lle ado a cabo en es a p oyec o, donde ellos han
asumido más esponsabilidad, au onomía y comp omiso, bajo la u ela de los PDI, pa a
alcanza los obje i os o ma i os.
5.
Desa ol
l
El p oye
c
mayo de
ases y s
u
Las ase
s
espondi
d
au onom
í
A
queolo
g
Los p o
d
yacimien
h ps://op
e
Y es án
p
h ps://w
w
Ac i idad5.
Ac i idad3
Ac i idad
l
o de las a
c
c
o se ha
d
2024. El pl
u
elación c
o
s
y ac i id
a
d
o al obj
e
í
a del alu
m
g
ía
d
uc os ob
e
os de Spo
i
e
n.spo i y.
c
p
ublicados
e
w
w.ucm.es/
i
Di usiónweb.S
u
ypáginaIn
n
.Plandecon en
i
1.Diseñodelae
con enido
c
i idades
d
esa ollad
o
an de ab
a
o
n los obje
a
des que
e
i o doce
n
m
no, aden
e
nidos del
i
y.
c
om/show/4
e
n la web I
n
i
nnoa chae
o
3ª a
u
bi episodiosal
c
n
oA chaeology
2
i
dos.Elecciónde
1ª ase.
s a egia.Logo.
O
sdelpódcas
o
en dos
a
a
jo po men
o
i os gene
a
se han es
n
e del p
o
ándole e
p oyec o
bN2N07dq
d
n
noA chaeo
o
logy/capi
u
se.IMPL
E
c
analenSpo i y
2
ª ase.E
J
en e is ados
INICIOY
O
ganización
a
ses p inci
p
o
iza las a
a
les del p o
ablecido
e
o
yec o, qu
n el ab
a
se encue
n
d
hU42bkq4
logy
u
lo-i-una-lin
E
MENTA
C
Ac i idad6.
E
J
ECUCIÓ
N
Ac i idad4.G
PLANIFI
C
Ac i idad2.P
o
di e
c
p
ales en e
eas a eal
i
yec o.
e
n el desa
e ha pe
s
a
jo en eq
u
Fases y
a
n
an en e
xJWq
ea-del- iem
C
IÓN
E
aluacióndelp
N

abacióndelase
n
C
ACIÓN
o
duccióndelas
g
c
icespa alac
e
sep iemb
e
i
za den o
ollo del
p
s
eguido la
u
ipo an n
a
c i idades
l canal A
po-desde-l
a
oyec o.Da ose
s
n
e is as.Edici
ó
g
abaciones.Es a
e
acióndelpódca
s
e
de 2023
de esas d
o
p
oyec o h
a
inicia i a
ecesa io
e
del p oyec
queología
a
s
adís icos
ó
nepisodios
blecimien o
s

y
o
s
a
n
y
e
n
o
y
6. Anexos
Logo del p oyec o
G abación de la en e is a al D . E. Ce illo Cuenca po el alumno D. Jiménez Ga cía
G abación de la en e is a al D . M. Ga cía Díez po el alumno M. Zamo a Rico
O ganización y diseño del p ime capí ulo del pódcas _A queología y yacimien os