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Proyecto Puentes: conectando la universidad con la salud mental comunitaria

Abstract

El "Proyecto Puentes: conectando la universidad con la salud mental comunitaria" se centra en favorecer la participación de personas usuarias de servicios de salud mental en la formación universitaria, específicamente en el Máster Universitario en Psicología General Sanitaria. Este proyecto busca facilitar un aprendizaje significativo para el estudiantado mientras apoya los procesos de recuperación e integración de las personas con experiencias de salud mental diversas. Los objetivos específicos han sido: 1. Facilitar espacios de colaboración entre estudiantes y personas con problemas de salud mental, con el fin de enriquecer mutuamente a ambos grupos. 2. Promover estrategias de comunicación y afrontamiento mediante la experiencia compartida entre estudiantes y usuarios de servicios comunitarios de salud mental. 3. Fomentar un papel activo de las personas con problemas de salud mental para fortalecer su autoconcepto positivo y su inclusión social. 4. Ampliar la comprensión del estudiantado sobre la diversidad de experiencias de las personas con problemas de salud mental. Las líneas prioritarias en el curso 2023-24 han incluido la ampliación de colaboraciones con la red pública de atención social para personas con enfermedad mental y la difusión del proyecto en entornos científicos relacionados con la innovación docente y la Psicología. Esto no solo ha beneficiado a las futuras profesionales de la Psicología sanitaria, sino también a las personas usuarias de servicios de salud mental, asegurando beneficios duraderos y significativos para ambos grupos.

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Proyecto Puentes: conectando la universidad con la salud mental comunitaria

Author: Guillén Andrés, Ana Isabel; Alonso Escamilla, Margarita; Elvira Flores, Elvira Sonia; Galgo Bendito, Javier; González García, María Del Carmen; Hernando Vinuesa, María; Herrero Di Nocera, Laura; Hervás Sánchez, Raquel; Jorquera Fernández, Elena; Juan Díe
Year: 2024
Source: https://docta.ucm.es/bitstreams/408ef962-b10c-4fc6-9b42-289338755f90/download
P oyec o de Inno ación
Con oca o ia 2023/2024
Nº de p oyec o 75
P oyec o Puen es: conec ando la uni e sidad
con la salud men al comuni a ia
Responsable del P oyec o:
Ana Isabel Guillén And és
Facul ad de Psicología
Depa amen o de pe sonalidad,
e aluación y psicología clínica
1. Obje i os p opues os en la p esen ación del p oyec o
El obje i o gene al e a explo a e implemen a ías de pa icipación en e la comunidad
uni e si a ia y las pe sonas con p oblemas de salud men al. Es deci , ende puen es
en e lo académico y la ealidad de esas pe sonas, con el p opósi o de consegui una
uen e de ap endizaje signi ica i o pa a el es udian ado de la UCM, pe o ambién
he amien as ú iles en los p ocesos de ecupe ación e in eg ación de las pe sonas con
p oblemá icas de salud men al.
Es e obje i o gene al se plasmó en cua o obje i os especí icos:
1. Fomen a la conexión en e u u os p o esionales sani a ios (en conc e o, es udian es
del más e uni e si a io en Psicología Gene al Sani a ia) y pe sonas con p oblemas
de salud men al (en conc e o, pe sonas usua ias de se icios comuni a ios de
a ención a pe sonas con as o nos men ales g a es y p olongados), a o eciendo
espacios de colabo ación que en iquezcan a ambos colec i os.
2. P omo e la pues a en ma cha de es a egias de comunicación y a on amien o en e
es udian es y usua ios de se icios comuni a ios de salud men al, a a és de las
expe iencias compa idas.
3. P omo e un papel ac i o de las pe sonas con p oblemas de salud men al, que
a o ezca un au oconcep o posi i o y su inclusión social.
4. Amplia la comp ensión po pa e del es udian ado de la di e sidad de expe iencias
de pe sonas con p oblemas de salud men al.
Hay que señala que el más e Uni e si a io en Psicología Gene al Sani a ia iene como
inalidad la o mación y especialización de p o esionales capaci ados pa a lle a a cabo
la e aluación, diseño y pues a en p ác ica de p og amas de in e ención conduc ual pa a
la p e ención y el a amien o de as o nos de la salud, así como el aumen o de la
calidad de ida y el bienes a . En e sus compe encias se hallan abo da los p oblemas
psicológicos desde la pe spec i a de igualdad y dignidad de las pe sonas, así como
mos a un comp omiso con los De echos Humanos y democ á icos de odas las
pe sonas, de o ma especial los de las pe sonas más ulne ables (pe sonas con
discapacidad, con as o nos psicológicos, íc imas, poblaciones aisladas o mino i a ias,
e c.).
En es e con ex o, las pe sonas con as o nos men ales g a es a menudo se en en an
al desconocimien o, incomp ensión e incluso echazo de una pa e impo an e de la
sociedad (C espo e al., 2008; Mak e al., 2007; Sickel e al., 2014). Pa a es as
pe sonas, uno de los e os p incipales es ecupe a se del es igma social, el cual educe
sus opo unidades de pa icipación e inclusión en la sociedad; pe o ambién del es igma
in e nalizado, es deci , del que in e io izan como consecuencias de las expe iencias de
des alo ización. Po ello, son cla es las acciones pa a lucha con a el es igma asociado
a los as o nos men ales y a o ece la plena inclusión de es as pe sonas (Clemen e
al., 2013; Tho nic o e al., 2014; Yanos e al., 2015). Los p o esionales de la salud, así
como los es udian es uni e si a ios que se es án o mando pa a eje ce en es e ámbi o,
juegan un papel p imo dial en ellas (Hende son e al., 2014; Vale y y P ou eau, 2020).
En e es as acciones, se han ealizado algunas inicia i as a ni el in e nacional
des inadas a implica a las pe sonas usua ias de los se icios de salud men al en la
o mación y la educación de los u u os p o esionales del ámbi o social y sani a io, como
son la en e me ía, medicina, psicología, abajo social, e c. (Gidman, 2013; Hanson,
2001; Happell, 2014; Ku i, 2019; Mackay, 2012; Reppe , 2007). A modo de ejemplo, se
han ealizado inicia i as como la c eación de g upos de abajo mix os, pa icipación en
la elabo ación de ma e iales didác icos, o ganización de coloquios, elabo ación de
ecu sos audio isuales, ac i idades o ma i as, p og amas de auxilia es docen es, e c.
Los esul ados de es as inicia i as sugie en que el p oceso de enseñanza/ap endizaje
del es udian ado se bene icia al con a con la pe spec i a de las pe sonas usua ias de
los se icios. Además, se han hallado o os e ec os posi i os, en e ellos el aumen o en
la sensibilización de los/as es udian es, o el inc emen o en la pe cepción de au oe icacia
y compe encia en las pe sonas con p oblemas de salud men al.
2. Obje i os alcanzados
asocia i o.
Se ha c eado un g upo de abajo es able compues o po el Equipo Docen e del Cen o
de Rehabili ación Psicosocial Re i o y miemb os del equipo del P oyec o Puen es. Es a
colabo ación pione a ha gene ado di e sas p opues as pa a en iquece la o mación
de es udian es del más e , ales como la o ganización de ac i idades o ma i as
y de di ulgación sob e emas ele an es, así como la ecomendación de
ma e iales docen es pa a mejo a la calidad de la o mación.
En elación con el obje i o 1, se ha omen ado la conexión en e los es udian es del
Más e Uni e si a io en Psicología Gene al Sani a ia y p o esionales y pe sonas con
expe iencias di ec as en salud men al, usua ias de la Red de A ención Social a
Pe sonas con T as o nos Men ales de la Comunidad de Mad id y del mo imien o
Además, ha eme gido un segundo g upo de abajo, más ecien e, compues o po
miemb os del g upo Po a oces de la Asociación Española de Apoyo en Psicosis
(AMAFE) y colabo ado es del equipo del P oyec o Puen es.
En elación con el obje i o 2, la pues a en ma cha de ambos g upos de abajo ha
c eado espacios de in e acción muy en iquecedo es pa a odas las pe sonas
in oluc ada . Especialmen e en el g upo de abajo del Cen o de Rehabili ación
Psicosocial Re i o, que ha abajado de o ma cons an e desde oc ub e de 2023,
se han es ablecido ínculos sólidos en e sus miemb os. Las pe sonas
pa icip an es han podido desa olla di e sas habilidades elacionadas con la
comunicación, la oma de decisiones y la solución de p oblemas, odo ello desde una
base de con ianza.
En elación con el obje i o 3, las expe iencias desa olladas po el g upo de abajo de
Re i o han impulsado cambios signi ica i os en los p ocesos de ecupe ación de las
pe sonas pa icipan es, ap eciados an o po ellos mismos como po las pe sonas que
los odean. La inclusión de la pe spec i a de las pe sonas con p oblemas de salud
men al ha enido di e sos e ec os posi i os, como un inc emen o en la pe cepción de
au oe icacia y compe encia. El con ac o pe sonal di ec o, en igualdad de condiciones y
con un en oque pa icipa i o, ha sido undamen al pa a gene a es os e ec os posi i os
en odas las pa es in oluc adas. Las es udian es pa icipan es ambién han e e ido
bene icios pe sonales y p o esionales de i ados de su pa icipación en el p oyec o.
Po úl imo, en elación con el obje i o 4, inculado con el obje i o an e io , conside amos
que el desa ollo del p oyec o ha con ibuido a amplia la comp ensión po pa e de las
es udian es del Más e sob e la di e sidad de expe iencias en salud men al. Si bien las
es udian es ya con aban con no ables habilidades de empa ía y sensibilidad, es a
comp ensión más p o unda ha e o zado y expandido esas cualidades a a és de la
in e acción con p o esionales y pe sonas usua ias del sis ema de salud men al,
pe mi iéndoles abo da su u u a p ác ica p o esional con una pe spec i a aún más
inclusi a y en iquecedo a.

3. Me odología empleada en el p oyec o
A con inuación, se ecogen las es a egias empleadas en las ases del p oyec o:
Es a egias me odológicas en la Fase 1 y Fase 2:
• Reuniones g upales.
• Me odología pa icipa i a: las pe sonas pa icipan es se inco po an como agen es
ac i os en la cons ucción del p oyec o, y no como simples ecep o es.
• Modelos de empode amien o comuni a io: a a és de es a egias que buscan
aumen a la capacidad de las pe sonas pa a oma con ol de sus p opios p ocesos
(ej., ho izon alidad, oma de decisiones compa ida, o alecimien o de edes,
sos enibilidad del g upo, e c.).
• En oque de expe a/o po expe iencia.
• Apoyo en e iguales.
Es a egias me odológicas en la Fase 3:
• Pa icipación en cong esos de di usión cien í ica y p o esional.
• Regis o de Ac i idades.
• Comunicación y seguimien o con inuo en e odas las pe sonas pa icipan es.
• Ac ualización de documen os y de la web del p oyec o.
• Aseso amien o pe iódico en los g upos de abajo.
4. Recu sos humanos
Las pe sonas que han con o mado el equipo del p oyec o 2023-24 son:
1. Ana Isabel Guillen And és - PDI Complu ense
2. Ma ga i a Alonso Escamilla - Es udian e Complu ense
3. El i a Sonia El i a Flo es - Es udian e Complu ense
4. Ja ie Galgo Bendi o - Es udian e Complu ense
5. Ma ía Del Ca men González Ga cía - PTGAS Complu ense
6. Ma ía He nando Vinuesa - Es udian e Complu ense
7. Lau a He e o Di Noce a - Es udian e Complu ense
8. Raquel He ás Sánchez - Es udian e Complu ense
9. Elena Jo que a Fe nández - Es udian e Complu ense
10. Ma ía Juan Díez - Es udian e Complu ense
11. Ma ía Méndez Ga cía-B ioles - Es udian e Complu ense
12. Ve ónica Neg e Cha es - Es udian e Complu ense
13. Ne ea Paloma es Mo a - PDI Complu ense
14. Ca olina Vacas Po ugal - Es udian e Complu ense
5. Desa ollo de las ac i idades
▪ Se es á inalizando, jun o con el Cen o de ehabili ación psicosocial Re i o, la
publicación conjun a de un olumen monog á ico con las ponencias p esen adas en
el Semina io "Salud Men al y De echos Humanos". Ello pe mi i á gene a un
esul ado angible de es a ac i idad del p oyec o, que pond á en alo el es ue zo
ealizado po odas las pe sonas pa icipan es y cons i ui á un ma e ial de di ulgación
y sensibilización.
▪ En el ma co del Más e en Psicología Gene al Sani a ia y del P oyec o Puen es, en
no iemb e de 2023 acudie on dos pe sonas de la Asociación AMAFE como
ponen es in i ados a clase. Su cha la se i uló "Nues o iaje pe sonal: na egando la
esquizo enia".
▪ Con el in de di undi el P oyec o Puen es en ámbi os de di ulgación cien í ica sob e
inno ación docen e y salud men al, se ha p esen ado una comunicación esc i a en el
Cong eso "El papel de las uni e sidades en los Obje i os de Desa ollo Sos enible:
Inno ación docen e y expe iencias signi ica i as" en oc ub e de 2023, y o a en el
XXVII Cu so Anual de Esquizo enia en no iemb e de 2023.
▪ Asimismo, se p esen ó una comunicación o al en las IX Jo nadas Salud Men al y
Rehabili ación Psicosocial, celeb adas en Caixa Fó um de Mad id en ma zo de 2024,.
La comunicación lle aba po í ulo “La pa icipación en ac i idades docen es como
he amien a de ecupe ación”.
▪ Muy inculada a la ac i idad an e io , se encuen a en p oceso de publicación un
a ículo en la e is a In o maciones Psiquiá icas, la cual elabo a á un monog á ico
sob e las comunicaciones p esen adas en las Jo nadas.
▪ Po úl imo, en el con ex o del p oyec o se es ableció una colabo ación signi ica i a
con el Equipo de Apoyo Social Comuni a io de Mo a alaz, que o ma pa e de la Red
pública de a ención a pe sonas con as o nos men ales de la Comunidad de Mad id.
El Equipo p opuso la ealización de un pequeño g upo de deba e con la pa icipación
de una pe sona usua ia del se icio, dos p o esionales, es udian es y p o eso ado. El
g upo u o luga en mayo de 2024 en el CAI de Técnicas de Análisis del
Compo amien o de la Facul ad, que cuen a con un es udio de g abación.Es a
inicia i a ha sido un alioso espacio de in e cambio y e lexión, donde se discu ie on
di e sas expe iencias, conocimien os y pe spec i as elacionadas con los emas
abo dados en el p oyec o.
6. Anexos
Anexo 1: Pos e p esen ado en el cong eso "El papel de las uni e sidades en los
Obje i os de Desa ollo Sos enible: Inno ación docen e y expe iencias signi ica i as".
Anexo 2: Pos e p esen ado en el XXVII Cu so Anual de Esquizo enia.