RESSENYES
hi ha nou climodiag ames de climes des&-
ics. dels auals esen eali a són climes es-
epa is: Sa mien o, Tu gai i U ga (conside-
an l'índex d'a idesa segons el qual un cli-
ma no és desk ic si la se a p ecipi ació anual
en cm supe a el alo de la empe a u a mi -
jana anual en OC).
En coniun . el ac amen dels climes de
,
,
la Te a és an cla com igo ós; solamen
s'hi oba a al a , demés de la di e enciació
ja esmen ada en e climes es epa is i ded -
ics, la classi icació de Koppen-T ewa ha,
onamen al en o es udi de Clima ologia.
L'abshcia d'aques a classi icació empob eix
una mica l'ob a que es comen a, o i que
pugui ésse jus i icada pe ac a -se d'un lli-
b e de bu xaca i no pas d'un g an manual.
Finalmen , el da e capí ol s'ocupa de la a-
iabili a climi ica, p oblemi ica qües ió que
és a ui de la mixima ac uali a i que aquí
.
.
s'anali za d'una mane a o ~a assimilable; ai
inal hi ha un ~lanis e i amb una dis ibu-
ció po se massa esquemi ica dels clinles e -
1
es es. Quan a la bibliog a ia, cons a de
en ados í ols adien s pe amplia els con-
cep es que s'expliquen en aques a ob a.
El més ~osi iu del llib e essen a és el e
que é una inali a eminen men didic ica:
així, a la i de cada capí ol hi ha dos apa a s
(sugge imen s didic ics i ac i i a s) que as-
soleixen aques a inali a de mane a ex-
celden , o cons i uin una aluosa guia
de
P ic iques de Clima ologia pe al p o esso
que impa eixi classes d'aques a cikncia. Cal-
ad e i , pe b, que les semp e an emudes
e a es d'imp emp a poden con ond e el lec-
o a les pigines 61 i 62: a la 61, la d ie de
e npe a b es i p ecipi acions de Lisboa co -
espon en eali a a San iago de Xile, men-
e que la de Buenos Ai es co espon a Lis-
boa;
a
la 62, a la pa supe io manca posa -
hi &limas chinos,,, men e que la se ie de
San iago és la que de e co espon a Bue-
nos Ai es.
Pe acaba , di em que, demés del con in-
gu eb ic i dels apa a s didk ics,
és
ambé
mok adequada la cons an elació que es a
en en e cada clima i les o macions ege-
als i les ac i i a s humanes amb ell elacio-
nades, ja que en Geog a ia o ipus de e-
nomen in lueix sob e els al es
i
és alho a
in lu'i pe ells. Pe o aixb, podem conclou-
e que l'ob a comen ada p esen a un en o-
camen de la Clima ologia alho a geog i ic
i didic ic que la a mol ecomanable pe
a o s els es udiosos d'aques ema de la Geo-
g a ia Física.
Agus í Xe ca ins i Comas
Col.legi
Uni e si a i
de
~i on;
Uni e si a
Au bno na
de
Ba celona
HOFMEISTER,
B.,
STEINECKE,
A.,
(eds.),
Geog aphie
des
F eizei -und F emden e keh s,
Wissenscha liche Buchgesellscha , Da m-
s ad 1984,402 pp. (Wege de Fo schung, o-
mo 592).
KULINAT, K., STEINECKE, A.,
Geog aphie
des
F a'zei -~nd F e ndzn~~e keh s,
Wisenscha li-
che Buchgcsel!scha , Da ms ad 1984, 264
pp. (E aege de Fo schung, omo 212).
Como enómeno de masas, las ac i idades
ealizadas du an e el iempo lib e -mL ade-
lan e indica emos b e emen e la p oblemá-
ica que plan ea su delimi ación concep ual-
son el esul ado de una se ie de cambios que
RESSENYES
se han p oducido en nues a sociedad a pa -
i de inales del pasado siglo: la educción
de la jo nada de abajo, el aumen o del bie-
nes a social en amplias capas de la pobla-
ción, la mo o ización c ecien e, la desapa-
ición de la nayo ia de las abas que se po-
nian al á ico in e nacional de iaje os, los
cambios en la es uc u a y en la o ganiza-
ción de 10s iajes asi como el impac o de la
ecnologia en 10s medios de anspo e. To-
do el10 ajo consigo, de una mane a genk-
ica, un impo an e aumen o del g ado de
pa icipación de de e minados g upos socia-
les en aquel ip0 de ac i idades.
Po o a pa e, han sido muchas las disci-
plina~ cien i icas que se han ocupado de la
compleja p oblemá ica ela i a
a
la u iliza-
cihn del iempo lib e: desde la economia a la
psicologia, pasando po la an opologia,
la sociologia, la pedagogia, el de echo y a-
ia~
mis enma cadas an o en el ámbi o
cien i ico-social como en el cien i ico-
na u al; p oduciéndose con luencias pa cia-
les en
10
que se e ie e a 10s obje i os pe se-
guidos y a 10s mé odos usados en la
in es igación.
Las
elaciones exis en es en e cie os ac-
o es isicos --clima, suelo, ege ación, e c.-
y de e minadas o mas de compo amien o
du an e el iempo lib e asi como el ca ác e
ue emen e modi icado del paisaje de las
mismas, son, sin luga a dudas, dos a gumen-
os impo an es pa a explica la a ención
p es ada al u ismo po pa e de la geog a-
ia a comienzos de nues a cen u ia.
P ecisa nen e -jun 0 con el impo an e
abajo de MAIER (1982)-, las dos ob as
que ecensionamos o ecen
al
lec o la sin-
esis mh log ada que conocemos en elación
con el ema del desa ollo his ó ico-
disciplina i0 de la
Geog apbie des F eizei -und
F emden e keb s
al complemen a se mu ua-
men e, ya que la p ime a de ellas es una e-
copilación de ex os que se conside an clá-
sicos (independien emen e de su echa de
apa ición) y la segunda un a ado sis emá-
ic0 muy asequible sob e las cues iones que
p eocupan a 10s especialis as de es a ma e ia.
Al igual que se hace en el lib o edi ado po
Ho meis e -S einecke, oda la his o ia de es a
subdisciplina geog á ica puede sin e iza se si-
guiendo un iple hi10 a gumen al: el ela i o
a 10s p oblemas concep uales o de de inició i,
el que se ocupa de 10s en oques me odoló-
gicos empleados y el que analiza di e sas mo-
nog a ias locales, egionales o nacionales que
han sido signi ica i as po a ios mo i os.
Es e iden e que 10s
p oblemas concep ua-
les
no apa ecen exclusi amen e en el cam-
po de nues a ciencia.
Y,
en el caso de la geo-
g a ia que es udia las ac i idades que cie os
.
g upos' ealizan du an e
10
que habi ual-
men e se conoce como el iempo lib e, hay
que ene p esen e que 10s cien i icos socia-
les -Ma x, La a gue, Veblen, Mannheim,
Ries nan, F omm, Ado no, Fou as ié, Du-
mazedie , Habe mas, De G azia, Lan an ,
e c.- no se han pues o de acue do ni en de-
ini
10
que MUNNE (1980), en el capi ulo
cua o de su in e esan e abajo, conside a
como *una pa e, llamada lib e, del iempo
social,, ni en la,elabo ación de una eo ia
explica i a dees e ip0 de compo amien os.
No ex aña pues que a
10
la go de las sie-
e colabo aciones ecopiladas -apa ecidas
en e 10s años 1927 y 1975/76 y i mada po
au o es de la alla de
W.
Mo gen o h, H. Po-
se , P. Be necke ,
W.
Hunzike ,
F.G.
Schadlbaue ,
K.
Ruppe y
J.
Newig- se e-
leje un doble p oblema: po una ,pa e, la
RESSENYES
di icul ad de elabo a una de inición del u-
ismo que u iese p esen e su iple dimen-
sión empo al, espacial y mo i acional; y,
po la o a, la necesidad de inco po a as-
pec os eó icos y me ódicos desa ollados en
10
que se conoce como ciencias a ines asi co-
mo de amplia el concep o de al modo que
pudiesen se incluidas ac i idades ealiza-
das en 10s espacios u is icos y desplazamien-
os más co os desde el pun o de is a espa-
cial y empo al (encaminados hacia locali-
zaciones ubicadas den o o ue a del luga
habi ual de esidencia).
Desde el pun o de is a de 10s en oques me-
odológicos con 10s que se ha abo dado en
nues a disciplina el p oblema que nos ocu-
pa -aspec os pa ciales de 10s capi ulos p i-
me o
y
e ce 0 del abajo ealizado po
Kulina -S einecke así como la pa e segun-
da de la ecopilación en la que apa ecen apo -
aciones publicadas en e 10s años 1917 y
1982, i mada po J. S adne , G. Wegene ,
H. Simkowsky, A. G uen hal, H.
Pose , W.
Ch is alle ,
F.
Juelg, G. Jacob, K. Ruppe
y J. Maie , V.S. P eob azhensky-Yu,
A.
Ve-
nedin y A.V. An ipo a,
L.
Dine , J. Ma z-
ne e . Ch. Becke
Y
A. S einecke-, pode-
mos es ablece la exis encia de a ias ases
en la e olución de la geog a ia de las ac i i-
dades que se ealizan du an e el iempo li-
b e, las cuales, a su ez, es án elacionadas
con el desa ollo pa adigmá ico de iues a
"
ciencia: an opogeog á ica, isonómica, mo -
ogené ica,
geog á ico-social-paisajis ica
y
social-dis ancial-espacial.
Pese
a
no pode explica aquí con de alle
10s asgos básicos de cada en oque -además,
la secuencia e olu i a no es en modo algu-
no lineal-, c eemos que el cambio unda-
men al ope ado pudie a esumi se del si-
guien e modo: de la adicional geog a ia del
u ismo --en endida como geog a ia del pai-
saje,
y
és a como
a
una pa e in eg an e de
la geog a ia egional en la que se a aba de
ana iza la dis ibución espacial del u ismo
y su in lueLcia sob e el paisaje u ilizando pa-
a el10 un mé odo gené ico-, se ha pasado,
no sin discon inuidades ni con adicciones,
a una geog a ia de las ac i idades ealizadas
du an e el iempo lib e, en la que ya no in-
e esa explica el paisaje sino esas ac i ida-
des ealizadas po g uyos sociales asi como
sus mues as de in e conexión espacial1.
Las discusiones eó icas
y
me odológicas
se
lasm ma on
en la ealización de una se ie
de monog a ias locales, egionales o nacio-
nales, que, a su ez, impulsa on nue amen e
la e lexión
concep ual^
Ho meis e y S eine-
cke han seleccionado sie e abajos -algunos
de ellos, al igual que 10s de o as sec-iones
del lib o, esumidos-, que cub en un dila-
ado pe iodo empo al (en e 10s años 1917
y 1976) habiendo sido ealizados po 10s si-
guien es au o es:
W.W.
Hyde, K. Spu z, J.
Wagne ,
D.
Lowen hal, P. Ma io , K. Kuli-
na , y
E.
Lich enbe ge . Lógicamen e, con
el in de suminis a al lec o uaa amplia pa-
- -
no ámica, la emá ica es muy a iada: des-
de la e olución de la pe cepción de 10s pai-
saies de mon aña en la época mode na (1917)
>,
has a la conside ación del u ismo de masas
l~s~ec o és e o almen e pasado po al o en la ponen-
cia p esen ada al
III Coloquio Ibé ico
de
Geog a ia
po
L~PEZ
PALOMEQUE
(1944).
Pues o que 10s cambios ha-
bido en el a amien o del u ismo en la g og a ia espa-
ñola son de o ma
y
no de ondo. Epi emológicamen e
y
me odológicamen e, como espe amo pode demos-
a en b e e, son odos ibu a ios de la geog a ia e-
gional po mucho que se hable del espacio como p o-
duc o social.
aus íac0 como un sis ema dinámico
(1976).
E',
me ódicamen e, hay colabo aciones so-
b e p oblemas ela i os a la elabo acibn de
l~pologias de espacios u is icos u ilizando
di esas clases de indicado es, de la in luen-
cia sob e el compo amien o de la imagen
que se posee de una localización u ís ica o
de 10s cambios p o ocados en el paisaje po
el u ismo.
Hemos indicado en las lineas an e io es el
ca ác e complemen a io de es as dos ob as,
pues jun o a la ecopilación de colabo ac~o-
nes que posibili a
al
lec o una p ime a ap o-
ximación a la p oblemá ica concep ual y me-
odológica de es a subdisciplina geog á ica
--paso p e io e imp escindible pa a la ea-
lización de es udios empi icos-, el abajo
de Kulina -S einecke o ece una ~n o naclón
si~s emá ica sob e aspec os di e sos. Asi, po
ejemplo, en el capi ulo segundo
se
a an cues-
~lones ela i as a la in ensidad y al compo -
a nien o iaje o de la población de la RFA,
a sus ca ac e is icas, a 10s ipos de u lsmo
y
a 10s mo i os que se exponen pa a jus i i-
ca 10s desplazamien os, asi como a di e -
s,as cues iones e e idas al compo am~en o
~aje o de pe sonas que se di lgen a espacios
ela i a nen e ce canos y du an e un co o
pe iodo de iempo. El capi ulo e ce o se
ocupa de las localizaciones del u lsmo
y
de
10s luga es u is icos -expon~éndose a las
clases de ipologias y 10s p oblemas que
plan ean-, de 10s espacios ec eacionales
y
nl is icos -analizándose sob e odo cues io-
nes ela i as ai ip0 de in aes uc u a que
poseen y a 10s di e en es mé odos que se
usan pa a la ijacjón del po encial ec ea-
cional de un espacio-,
y
de la es uc u a es-
pacial del u ismo in e nacional haciendo
éln asis especial en la en ajas e incon enien-
es del u ismo pa a 10s paises subdesa-
olladw.
El capi ulo cua o es á dedicado a a a
con un cie o de alle las consecuencias geo-
g á icas del u ismo en seis g andes apa a-
dos: geog á ico-económico; geog á ico-
ag a io, geodemog á ico y geog á ico-social,
en la geog a ia del poblamien o, en la geo-
g a ia del anspo e
,y
de las comunicacio-
ies, asi como 10s impac os medioambien a-
les del u ismo.
Finalmen e -pe o no po el10 menos
impo an e-, ambas ob as incluyen al inal
de las mismas una as isima bibliog a ia.
B. Ho meis e y
A.
S einecke la p esen an
epz ida en cua o apa ados cuyos encabe-
zamien os son 10s siguien es: bibliog a ia de
bibliog a ías, in oducciones )./o manuales,
ob as colec i as, y una la guisima elación
de i ulos de in e és pa a el es udioso.
K.
Ku-
lina
y
A. S einecke han in oducido am-
bién en su pequeño manual una lis a muy
impo an e de apo aciones, de las que casi
una ein ena -las señaladas con un as e-
isco- son aconsejadas como lec u as bási-
cas pa a odo aquel que p e enda ap oxima -
se a es a emá ica.
Dejando de lado la escasa a ención p es-
ada a la geog a ia ancesa, c eemos que las
dos ob as mencionadas p esen an un g an
in e és, siendo absolu amen e imp escindi-
bles pa a el conocimien o del p oceso his-
ó ico que ha conducido -en muchos de 10s
paises que ma can la pau a in es igado a en
la geog a ia ac ual- a la ins i ucionalización
den o de la ciencia geog á ica de una sub-
disciplina con pe sonalidad p opia.
B.
Ho -
meis e ,
A.
S einecke
y
K. Kulina -p o e-
so es de geog a ia en Be lin 10s dos p ime-
os, y en S u ga el e ce o- han ealiza-
RESSENYES
do una labo muy aliosa que ha is o la luz
en la p es igiosa edi o ial
Wissen~ha liche
Bu hgeselscha
que p es a
linb
a ención eg*
da a la geog a ia en a ias de sus colec!:iones.
LOPEZ
PALOMEQUE,
F., #Las in es igacio-
nes sob e el u is no en Espaíí*, en
III
Co-
1oqui.b Ibhico de Geog ak Ac a, PonencLz
y
Co nunicaciones,
Ba celona, Secció de
Geog a ia, Facul a de Geog a ia i His b-
ia, Uni e si a de Ba celona,
1984,
pp.
475-488.
MAIER,
J,
~Geog aphie de F eizei s ando -
e und des F eizei e hal ens,, en
Soziul-
und Wi scha igeog aphie,
.
11,
Pau1 Lis
Ve lag, Munich
1982,
pp.
160-276.
Mu~,
F.,
Psicosociologíu del ie npo lib e,
T illas, México
1980, 204
pp.
Albe o Luis Gd nez
Depa amen o de Geog a ía
Uni e sidad de San ande
KING, CUCHLAINE
A.M.,
Physical
Geo-
g aphy,
Basi1 Blackewell, Publishe , Ox o d.
Ve sión cas ellana,
&g a&
Pica,
Oiko
Tau,
S.A.;
Elemen os de Geog a ia:
10;
Vi-
lassa de Ma (Ba celona)
1984.
540
pp., bi-
bliog . e índices.
Es a ob a de la p o eso a King, eminen e
geóg a a
y
geomo óloga de la Uni e sidad
de No ingham, esul a peculia den o del
conjun 0 de manuales uni e si a ios de Geo-
g a ia Física. Su di ulgación en e 10s lec o-
es de habla cas ellana no puede mis que a-
cili a a és os un en iquecimien o cien í i-
co, no s610 cuan i a i o sino cuali a i o, pa a
p o undiza en dicha disciplina.
La o iginal es uc u ación del lib o es ex-
p esión del cla o en oque que la au o a plan-
ea al p incipio ace ca del mé odo de ap en-
dizaje. Su exposición cons i uye una in i a-
ción al lec o a una mane a de abaja , pues
és e se sien e di igido desde el p incipio al
in
j
lle ado has a la comp ensión gene al
de la disciplina según un esquema siemp e
globalizado en cada uno de 10s es adios. La
di e sidad de aspec os de que cons a cada
pa e del lib o es co iside able, pe o cada as-
pec o es abo dado como inculado a 10s de-
mis po in e elaciones complejas, con
10
cuai, en ocasiones, se consigue ompe con
10s compa imen os es ancos en que adi-
cionalmen e ha sido p esen ada una
discl-
plina an con o e ida como
10
es la Geo-
g a ia Física.
La in oducción deja bien cla a la isión
que iene la au o a sob e nues o plane a
y
las pa es disc e as del mismo. Se a a de una
concepción de sis ema, de conjun os de ele-
men os, subsis emas, p ocesos
y
ciclos in e-
elacionados. En con as e con es a in e e-
lación eal de 10s enómenos na u ales --que
exige un en oque como el que se plan ean
10s ecólogos pa a a a de comp ende las
incidencias de unos aspec os del medio so-
b e o os- la au o a hace un eco da o i0
de la pa celación sec o ial desde la que a-
dicionalmen e se ha enido que nu i la
Geog a ia Física.
Y
con su mé odo a a de
euni ica , aunque sólo sea pa cialmen e, di-
e sos aspec os sec o iales.
Tal ez 10 que mis dis ingue al libo de
o os ex os de Geog a ia Física, 10 que 10
con ie e en cuali a i amen e di e en e es la
plasmación en algo conc e o del pensamieh-
o
de la au o a sob e el ap endizaje
y
la in-
es igación en es a disciplina. El es udio se