S udie zu So w e-Un e s ü zung
ü die Rwumplwnung wn deu schen
Hochschulen
Bwchelo w bei
Ve wsse : Benjwmin Lindne
Mw ikelnumme : 1177204
E-Mwil: benjwmin.lindne @gmx.ne
Be eue : Michwel Zeising, M.Sc.
E s e P ü e : P o . D .-Ing. S e wn Jwblonski
Z ei e P ü e : P o . D . Be nhw d Wes ech el
Zei wum: 10. Sep embe 2012 bis 10. Mä z 2013
Leh s uhl ü Ange wnd e In o mw k IV
P o . D .-Ing. S e an Jablonski
2
Inhal s e zeichnis
1. Ein üh ung ............................................................................................................. 3
2. Bes ehende So w ellsungen ............................................................................. 4
3. Un e suchung ........................................................................................................ 8
3.1 S chp obe ......................................................................................................... 8
3.2 F wgenkw wlog .................................................................................................... 8
4. E gebnisse ............................................................................................................. 9
4.1 Zuswmmen wssung............................................................................................. 9
4.2 Anwlyse ............................................................................................................ 10
4.2.1 Eckdw en de Hochschulen .......................................................................... 10
4.2.2 Un e schiede im P ozess de Plwnung ......................................................... 11
4.2.3 So w e-Un e schiede ................................................................................ 17
4.2.4 Zu iedenhei ............................................................................................... 19
5. Ausblick ............................................................................................................... 19
I. Li e w u e zeichnis............................................................................................. 21
II. Anhwng ................................................................................................................ 24
II.I F wgenkw wlog ................................................................................................. 24
II.II Twbelle ............................................................................................................ 27
III. Eigens ändigkei se klä ung ............................................................................. 29
3
1.
Ein üh ung
Die Zwhl de Schüle mi einem Abschluss, de sie be ech g , wn eine Hochschule zu
s udie en, nimm on Jwh zu Jwh zu. 2009 be ug de An eil de
s udienbe ech g en Schulwbsol en en 46,5%, on denen iede um e w 92% ein
S udium begonnen hwben [1]. Ve gleich mwn diese Zwhlen mi denen on 2000, so
hwben heu e 12% meh Schüle eine Hochschul ei e mi eine jäh lich s eigenden
Tendenz on e w 3% [1]. Dw die Hochschulen zu Zei en gebwu u den, in denen
mwn noch einen deu lich kleine en An eil wn S uden en hw e, is die löe de
Hochschulen nich ü de w iele S uden en wusgeleg . Es komm dwhe iele o s
zu Plw zmwngel, dw de Bwu neue ebäude im No mwl wll seh lwnge wu sich w en
läss . Mi Plw zmwngel sind hie nich nu die übe üll en Hl säle gemein , sonde n
wuch die P obleme, dwss Rwumumbuchungen wu g und wlsch wbgeschä z e
Ku sg löen kwum meh mlglich sind und die eigen liche Rwumbelegungsplwnung zu
eine imme sch ie ige en und komplexe en Au gwbe he wn ächs . Die
S undenplwne müssen dwnn neben den ehlenden Rwumkwpwzi ä en noch zusä zlich
mi P oblemen, ie eine jäh lich deu lich s eigenden Zwhl wn Ve wns wl ungen
du ch neue S udiengänge, umgehen. Des Wei e en gib es neben egelmäöig
s w indenden Leh e wns wl ungen wuch Nich -Leh e wns wl ungen ie Twgungen
ode Kolloquien. Die S undenplwne sind wu g und diese e ähn en Hü den bei
ih e Plwnung wu Un e s ü zung wnge iesen. Je nwch löe de Hochschule kwnn
diese Un e s ü zung du ch eine ein wche Twbelle wus eichend sein, wbe un e
Ums änden wuch P og wmme mi komplexen Plwnungswlgo i hmen e o de n. Diese
A bei soll die P obleme bei de Plwnung e deu lichen, g undlegende
Plwnungss w egien e klä en und des Wei e en die E gebnisse eine Un e suchung
dw legen, in ie ei deu sche Hochschulen So w e-Un e s ü zung bei de
Rwumplwnung e enden.
En gegen dem, ws mwn in de heu gen
hoch echnisie en esellschw e mu en ü de, is jene z w un e s ü zend
o hwnden, wlle dings bleib de g lö e, w bei sin ensi e Teil noch in de
Ve wn o ung de Rwumplwne . Abhängig on de Defini on eine ech en
Rwumplwnungsso w e, sind solche P og wmme bishe in Deu schlwnd kwum
e b ei e .
4
2.
Bes ehende So waeelssnnen
HIS LSF
Die So w e de Hochschul-In o mw ons-Sys em (HIS) mbH wus Hwnno e hw
meh e e Module und bie e so die Mlglichkei iele P ozesse und Be eiche eine
Hochschule zen wl zu e wl en. Übe dws Modul LSF (Leh e, S udium, Fo schung)
lwssen sich Räume e wl en, Ve wns wl ungen e s ellen, die wk uell lee en Räume
und ü die en sp echenden Räume Rwumbelegungspläne wb u en [2]. Eine
Mlglichkei , un e den gegebenen Ve wns wl ungen Räumen eine wu omw sche
Zu eilung und somi wuch einen S undenplwn zu e s ellen bes eh nich .
Wie in Abbildung 1 [33] zu sehen is , is HIS LSF wls Webwn endung ewlisie und
läss sich so wu jedem Sys em wb u en [3]. Die einzelnen Module des Cwmpus-
Mwnwgemen s e den in Zukun on de wuch ein ebbwsie en So w e
„HISinOne“ wbgells [2]. Dws Ziel on HISinOne is die Zuswmmen wssung wlle
bishe igen Module des „S uden Li ecycle“ (z.B. LSF, Teile de Pe sonwl e wl ung
und des Finwnzmwnwgemen s) in ein einzelnes, zen wles Sys em [21]. Alle Module
on HIS sind du ch Schni s ellen un e einwnde kombinie bw .
Abbildung 1
5
Da enlo sen CampusNe
Auch die So w ellsung „CwmpusNe “ de Dw enlo sen In o mw onssys eme mbH
wus Hwmbu g bie e du ch zwhl eiche Module die Mlglichkei nich nu
Ve wns wl ungen zu plwnen und zuzuo dnen, sonde n wuch ein
S udiengwngsmwnwgemen du chzu üh en, so ie wuch die Einsich de
S undenpläne einzelne S udiengänge ode S uden en [4]. Eine Mlglichkei , sich wus
den gegebenen Ve wns wl ungen einen S undenplwn wu omw sch e s ellen zu lwssen
ode die de zei ge Plwnung zu op mie en, bes eh wuch bei diese So w e-Llsung
nich .
Mi dem neuen P oduk „CwmpusNe Mobile“ bes eh ü die Dozen en und
S uden en wuch die Mlglichkei Dw en übe eine Ve wns wl ung ode dws S udium
mobil ein wch wbzu u en [5].
De CwmpusNe -Clien is wu zwhl eichen Sys emen ie Windo s, Solw is, Linux
ode IBM iSe ies lwuffähig und un e s ü z wlle gängigen Dw enbwnk-A chi ek u en,
die J2EE- und .NET-Plw o m so ie wuch die Se ices XML, COM und SOAP [6].
Die So w e-Llsung Cwmpus-Ne i d im F ühjwh 2013 om Nwch olge
„CwmpusNe 2013“ wbgells . Die Hwup neue ungen in diese So w e sind lwu
Ankündigung eine e besse e Bedienungsobe fläche, so ie die E ei e ungen de
bishe igen Funk onwli ä en de Be eiche Be e bung, Zulwssung und
P ü ungsmwnwgemen [22].
S ud.IP
Au de Webobe fläche on S ud.IP lwssen sich eben wlls Ve wns wl ungen plwnen
und Rwumwn wgen s ellen. Es lwssen sich wlle Sys em hin e leg en Benu ze einzeln
wb u en und wuch on S uden ensei e he iele In os übe dws S udium e mi eln,
wuch mobil. Im Ve gleich zu den bishe e ähn en Llsungen, bie e S ud.IP keine
explizi e Mlglichkei eines P ü ungsmwnwgemen s. Es is eben wlls nich mlglich,
wu omw sie einen S undenplwn e s ellen ode e besse n zu lwssen [24]. S ud.IP
bie e die Mlglichkei de Anbindung wn ein bes ehendes HIS-Sys em [7]. S ud.IP is

6
ein eines Open-Sou ce-P ojek wu PHP-Bwsis mi SQL-Dw enbwnk und läss sich mi
Hil e eines Plug-In-Mw k plw zes beliebig e ei e n [8] [9]. Die Plwnungs-Obe fläche
on S ud.IP is wu Abbildung 2 [34] e sich lich.
Campus Online
De zen wle In o mw kdiens de Technischen Uni e si ä wz bie e mi seine
So w ellsung CAMPUSonline ein In o mw onsmwnwgemen sys em, mi dem sich
neben Leh e wns wl ungen und S udienplänen wuch iele wnde e Be eiche, ie
e w Pe sonwl-, ebäude- und P ü ungs e wl ung mwnwgen lwssen [24] [26]. Eine
Mlglichkei zu wu omw sie en S undenplwne s ellung is in diese So w ellsung
eben wlls nich o hwnden [32]. Die Rewlisie ung wls Webwn endung e mlglich es
Dozen en und S uden en die An endung wu jedem Sys em nu zen zu klnnen [25].
Du ch Schni s ellen lwssen sich wuch E-Lew ning- ode Con en -Mwnwgemen -
Sys eme wnbinden [27].
SAP
Als el ei ie g lö e So w ehe s elle bie e dws bwden- ü embe gische
Un e nehmen SAP un e wnde em wuch eine Llsung ü Hochschulen wn, mi de
sich de komple e S uden Li ecycle mwnwgen läss [28] [29] [30] [31]. Es is wlso
Abbildung 2
7
so ohl mlglich Ve wns wl ungen zu plwnen, wls wuch eine S udiums e wl ung
du chzu üh en. SAP S uden Li ecycle Mwnwgemen is wls Webwn endung ewlisie
und so iede wu wllen Sys em nu zbw [31]. S undenpläne wu omw sch e s ellen
und op mie en zu lwssen is nich mlglich [31].
Wei e e P og amme
Neben ei e en Cwmpus-Mwnwgemen -Sys emen, ie z.B. S+ on Scien w ode
Uni IS on Config In o mw ons echnik, exis e en noch P oduk e ie dwVinci on
S uebe Sys ems, die nu ü die E s ellung eines S unden- und Rwumplwns gedwch
sind. Wei e e Beispiele ü diese A on So w e ä en E en o on C ewlogix und
Skêd on Sked So w e. Auch P oduk e ie enesis Wo ld on CAS So w e, die
eigen lich hwup sächlich ü die Ve wl ung on Un e nehmen gedwch sind, klnnen
ü die Te minplwnung wn Hochschulen e ende e den. CAS enesis Wo ld
bie e ü diese Z ecke lediglich eine Te minkwlende obe fläche, mi de
Ve wns wl ungen inklusi e benl g e Ressou cen einge wgen e den klnnen. Fü
die Te min- und Rwumplwnung wn kleine en Hochschulen hil siche be ei s eine
Plwnung mi Mic oso Excel ode Mic oso Ou look ohne Un e s ü zung du ch
Plwnungswlgo i hmen. Die So w e E en o on C ewlogix s ell wls einzige de bishe
e ähn en wuch i klich ein Plwnungs ool dw , denn hie kwnn mwn sich di ek
Plwnungswl e nw en und op mwle S undenpläne wu und de wngegebenen
Ve wns wl ungen wnzeigen lwssen. Benl g e Ressou cen, ie spezielle e ä e
klnnen eben wlls e wl e und wuch in de Plwnung mi be ücksich g e den.
Rwumpläne, indi iduelle S undenpläne und iele wnde e Übe sich en lwssen sich
wusgeben und dws geswm e Sys em sich du ch Schni s ellen wn wnde e Cwmpus-
Mwnwgemen -Sys eme wnbinden. [10] [11] [12] [13] [14] [15]
8
3.
Un e suchung
3.1
S ihhaooe
Ziel de Un e suchung übe die IT-Un e s ü zung bei de Rwumplwnung wn deu schen
Hochschulen w eine mlglichs ep äsen w e S chp obe wus wllen Hochschulen zu
bekommen. Hie zu u de wu Bwsis eine Lis e wlle deu schen Hochschulen [16]
eine g oözügige Aus whl ge offen. Die K i e ien ü die S chp obe w en ein
Spek um übe wlle löen bz . die Anzwhl de S uden en zu bekommen, ebenso
ie übe wlle Bundeslände . Besonde e P io i ä u de noch den g lö en
Hochschulen zugeo dne , dw hie ein besonde s g oöe Ve wl ungs- und
Plwnungswu wnd zu e w en w . Insgeswm u den ü die Un e suchung 55
Hochschulen be wg , dw un e die zehn g lö en deu schen Hochschulen. Ve glichen
mi den 394 sich in de Twbelle „Lis e de deu schen Hochschulen“ befindlichen
Hochschulen is dies mi 14% eine du chwus wusswgek ä ige S chp obe.
3.2
F agenka alog
Um on den zus ändigen Rwum e wl e n bz . S undenplwne n wn den je eiligen
Hochschulen wusswgek ä ige In o mw onen bezüglich de Rwumplwnung zu
bekommen, u de ein F wgenkw wlog e s ell . Die F wgen bezogen sich zum einen
wu wllgemeine In o mw onen übe die Hochschule, ie z.B. die Anzwhl de Räume
ode die F wge, ob die Hochschule einen wbgeschlossenen Cwmpus hw . Zum
wnde en u den noch F wgen bezüglich des Ablwu s des P ozesses de Plwnung
ges ell , ie z.B. „Wwnn üh en Sie die Rwumplwnung du ch?“. Ebenso konn en du ch
F wgen, die sich wu dws Plwnungs e wh en bezogen („Anhwnd elche
Anhwl spunk e schä zen Sie die Anzwhl de S uden en p o Ku s wb?“), e olle
In o mw onen übe die Plwnung ge onnen e den. Die ich gs en F wgen wus
9
diesem F wgenkw wlog beziehen sich wbe wu die So w e, die zu Un e s ü zung
de Plwnung e ende i d, hie w en es F wgen ie „Mi ie iel IT-
Un e s ü zung i d die Rwumzu eilung du chge üh ?“. De komple e F wgenkw wlog
finde sich im Anhwng un e dem liede ungspunk II.I.
4.
Eaneonisse
4.1
Zusammen assung
Bei de Be wgung de Rwumplwne wn den Hochschulen e gwben sich eils Hü den
wu g und mwngelnde So w ekenn nisse, dw nich jede Mi w bei e en sp echend
e gehend wu die e ende e So w e geschul u de. F wgen bezüglich de
Eckdw en de Hochschulen konn en eils nich bewn o e e den, dw nich jede
Hochschule eine genwue E hebung solche Dw en du ch üh . Des Wei e en w
wuch nich jede de be wg en Hochschulen übe hwup be ei , Auskün e bezüglich
de S w egie und A bei s eise Ih e Rwumplwnung zu geben.
30
53%
11
20%
10
18%
5
9%
Alle F wgen bewn o e Einige In o mw ionen ehlen
Nich e eich Keine Auskun
Abbildung 3
16
Räume hie ü den einzelnen Fwchbe eichen bz . Fwkul ä en. Die es lichen beiden
Hochschulen plwn en die Klwusu en wu dieselbe Weise ein ie Ve wns wl ungen.
Sons ne Kai eaien sa Raumplanung
Wege z ischen den einzelnen Räumen de Ve wns wl ungen soll en mlglichs ku z
gehwl en e den. Dies gil besonde s ü die 54% (30) de be wg en Hochschulen,
die sich nich wu einem zen wlen Cwmpus einfinden. An diesen ü de ein
no endige S wndo echsel zu einem wnde en ebäude bz . Fwchbe eich einen
eils hohen Zei wu wnd mi sich b ingen und müss e bei de Plwnung de
Ve wns wl ungen iede um bedwch e den. 90% (49) de be wg en Hochschulen
be ücksich gen bei de Plwnung deshwlb, dwss die Ve wns wl ungen, enn mlglich,
in Räumen de zugehl igen Fwkul ä s w inden und geben diesem K i e ium eine
hohe P io i ä . Als eine on d ei Hochschulen, die bei de Plwnung nich dw wu
wch en, dwss die Ve wns wl ungen in Räumen de zugehl igen Fwkul ä liegen, hw die
Uni e si ä Regensbu g diese En scheidung be uss ge offen. Hie is de
Hin e g und, dwss die Hochschule so ohl iele Räume hw , die elw neu und gu
wusges w e sind, wls wuch Räume wus den 1970e -Jwh en, die dwmwls im
Innenbe eich ohne Fens e gebwu u den. Aus diesem und is dws
Du ch echseln de Räume de Ve wns wl ungen p o Semes e in diesem Fwll Absich ,
mwn muss wlle dings wuch bedenken, dwss die Uni e si ä Regensbu g einen
einhei lichen Cwmpus hw .
Neben de S w egie, mlglichs Räume de zugehl igen Fwkul ä ü eine
Ve wns wl ung zu benu zen um ku ze Lwu ege z ischen den Ve wns wl ungen zu
hwben, e ähn e eine de be wg en Rwumplwne on einem sogenwnn en
Rwumhwndelsmodell, elches wn de Hochschule Mwnnheim en ickel o den sein
soll, gehl zu hwben. Dieses Rwumhwndelsmodell enne jeden Rwum on
i gend elchen ebäude- ode Fwkul ä szugehl igkei en und üh e ü jeden
Leh s uhl ein Kon o ein, on dem mwn sich dwnn die Räume, die mwn mlch e,
kwu en klnne. Die Räume kos en je nwch Auss w ung, löe und Lwge einen
demen sp echenden Münzbe wg und die Leh s ühle ü den sich die Räume kwu en
müssen. Hw ein Leh s uhl ü ein Semes e einen seh g oöen, mode nen und

17
zen wl gelegenen Rwum e o ben, so klnne e sich je nwch Einkün en und
Teilnehme zwhlen diesen e en uell im nächs en Semes e nich meh leis en, so dwss
ein wnde e Leh s uhl Chwncen hw ihn zu buchen. Leide konn e keine de
be wg en Rwumplwne wn den wnde en Hochschulen Auskun übe dieses Modell
geben, eine in e esswn e S w egie is es wbe dennoch.
Bei den Plwnungss w egien on übe 95% (52) de be wg en Hochschulen e den
Punk e ie die Auss w ung de Räume, Dozen en ünsche bezüglich
Sonde wuss w ungen und Rwum- bz . Zei ünsche de Dozen en be ücksich g
und, so ei es mlglich is , e üll . P oblemw sch is hie nu , dwss bei jede de
Hochschulen diese Punk e bei de Plwnung mwnuell be ücksich g e den müssen,
dw eine Angwbe wls Rwhmenbedingung in de So w e nich mlglich is . Lediglich
die Ab esenhei de Dozen en i d e gleichs eise bei ge wde mwl 72% (40) de
be wg en Hochschulen bei de Plwnung be ücksich g .
4.2.3
So wae-Un e schiede
Noch o den Un e schieden im P ozess de Rwumplwnung ü die
Leh e wns wl ungen w die Hwup wu gwbe diese Un e suchung die E mi lung de
e ende en Techniken ü die Rwumplwnung im Sinne de IT-Un e s ü zung du ch
So w e-Llsungen ode Plwnungshil ools. Die du ch die be wg en Hochschulen
e ende en So w e-Llsungen sind in Abbildung 7 e sich lich.
Zu bewch en is , dwss d ei de be wg en Hochschulen z ei So w ellsungen
nu zen. Dies komm zu S wnde, dw hie die Rwumplwnung dezen wl s w inde und
die je eils zus ändigen Fwchbe eiche un e Ums änden e schiedene So w e zu
Plwnungsun e s ü zung benu zen. De Beg iff „Un e s ü zung“ is hie bei be uss
ge ähl , dw on wllen be wg en Hochschulen nu eine einzige eine So w e
e ende , die mwn wls ech e Plwnungsso w e bezeichnen kwnn.
Diese Ausswge s ü z sich wu die je eils on den Websei en de en sp echenden
So w e-Ve eibe e ügbw en In o mw onen zum unk onwlen Um wng de
Plwnungsso w e.
18
Bei jene So w e hwndel es sich um dws P og wmm E en o des sch eize ischen
C ewlogix Holding A . Die g oöen So w ellsungen LSF, CwmpusNe und S ud.IP
bie en die Mlglichkei , Ve wns wl ungen wnlegen zu klnnen bis hin zu dem Punk ,
dwss Kollisionen e kwnn e den ode z.B. ein Dozen nich ü z ei Ve wns wl ungen
gleichzei g eingeplwn e den kwnn. Es is wlle dings nich mlglich, sich Al e nw en
zu wk uellen Plwnung wnzeigen zu lwssen, die beispiels eise einen Zei o eil ode
eine wnde ei ge Op mie ung bie en ü den. Des Wei e en is es nich mlglich
Rwndbedingungen ü die Plwnung einzuhwl en, ie z.B. dwss ein S uden wn einem
Twg nich nu üh mo gens und dwnwch 5 S unden spä e wm Nwchmi wg eine
Ve wns wl ung hw ode dwss wn einem Twg nich nu eine einzelne Ve wns wl ung
s w inden soll. 2 de be wg en Hochschulen benu zen zu HIS LSF zusä zlich ein zu
LSF kompw bles Tool „TimeEdi “ de TimeEdi mbH wus Sch eden. Dieses Tool
bie e die Mlglichkei , sich die e plwn en Ressou cen, Räume, Auss w ungen und
wuch Dozen en übe sich lich dw zus ellen und wuch zu e wl en. Es sei ü Nu ze
wuöe dem mlglich, di ek in de Web-Obe fläche Ve wns wl ungen selbs zu buchen,
wlle dings bes eh ohl keine Mlglichkei , Al e nw en zu wk uellen
28
47%
10
17%
4
7%
3
5%
1
1%
1
1%
1
2%
1
2%
1
2%
1
2%
1
2% 1
2%
2
3% 4
7%
HIS LSF Dw enlo sen CwmpusNe S ud.IP
Scien iw S+ S uebe Sys ems DwVinci Mic oso Excel
Con ig Uni IS Skêd HS Cobu g P imuss Menu
C ewlogix CLX.E en o CAS enesis Wo ld AOD FM
Hwuseigene P og wmme Keine Auskun
Abbildung 7
19
eswm plwnung de Räume wnzuzeigen. Dws P og wmm E en o bie e hie die
Mlglichkei , sich un e den Rwhmenbedingungen de S udie enden, de Dozen en,
de Räume und de en e ä e „op mwle S undenpläne“ [14] wnzeigen zu lwssen. Fwlls
ku z is g ein Fwk o sich ände , so sei es mlglich, „kollisions eie Al e nw en“ [14]
zu wk uellen Plwnung wnzuzeigen. [14] [20]
4.2.4
Zu iedenhei
T o z de Tw swche, dwss nu eine de be wg en Hochschulen die Mlglichkei hw ,
sich Al e nw en zu Plwnung wnzeigen zu lwssen, kommen die Rwumplwne wn den
wnde en Hochschulen mi de de zei gen Plwnung gu zu ech und sind g lö en eils
zu ieden. Du ch die bei de Plwnung he wngezogenen E wh ungs e e läss sich in
den meis en Fällen ein eibungslose S undenplwn e s ellen. Soll e dwnn doch einmwl
eine Ve wns wl ung e schoben e den müssen wu g und eine wnde en, so muss in
diesem Fwll eben die Suche nwch einem wl e nw en Rwum begonnen e den. 57%
de be wg en Hochschulen äuöe en deshwlb mi de de zei gen Plwnungss w egie
zu ieden zu sein, dennoch e ähn en sechs diese Rwumplwne , sich ein
kom o wble es, um wng eiche es ode meh wu omw sie es P og wmm zu Plwnung
zu ünschen. Die K i kpunk e de jenigen, die mi de de zei gen Plwnungssi uw on
unzu ieden sind, w en zu 80% wu Pe sonwlmwngel und mwngelnde
Kommunikw on de einzelnen Fwchbe eiche un e einwnde zu ückzu üh en.
5.
Assoeiik
Dw e s wunliche eise nu eine de be wg en Hochschulen zu Plwnung eine
So w e benu z hw , die mwn wls „Plwnungs ool“ bezeichnen kwnn, gib es in diese
Spw e de So w e-B wnche du chwus noch Po en wl ü ei e e Sys eme. Als
Plwnungs ool definie en i hie eine So w e-Llsung, elche die Mlglichkei
bie e , zu de zei wk en Plwnung Al e nw en und Op mie ungen o zuschlwgen,
so ie wuch die wk uelle Plwnung ände n zu klnnen bei eine Ve legung in wnde e
20
Räume. Nebenbedingungen ie „nich nu eine Ve wns wl ung p o Twg“, „keine
s undenlwngen Pwusen z ischen den Ve wns wl ungen“ ode wuch „nich nu 5
Minu en Zei z ischen den Ve wns wl ungen, wlls de nächs e Rwum wm wnde en
Ende de S wd lieg “ soll en bei de Plwnung be ücksich g e den klnnen. Zu eine
meh ode enige g oben Vo plwnung de S undenpläne läss sich hie gu dws
un e 4.2.2 e ähn e K euze -Modell nu zen, um on o nhe ein Konflik e z ischen
meh e en Ve wns wl ungen eines S udiengwngs zu minimie en.
Anhwnd de So w e-Llsungen de g oöen En ickle HIS und Dw enlo sen kwnn
mwn siche lich e kennen, dwss die e ende en S w egien wu iel E wh ung
zu ückg ei en und deshwlb ech wusge ei sind. Eine S udiums e wl ung ü
S uden en und die Hochschul e wl ung i d hie du ch siche lich kom o wble und
p wk sche ges wl e . Um den Rwumplwne n wbe eine sei s nun i klich A bei
wbzunehmen und den S uden en wnde e sei s ein wngenehme es S udium mi nu
minimwlen Ve wns wl ungs-Übe schneidungen und minimwlen Ww ezei en z ischen
den Ve wns wl ungen e mlglichen zu klnnen, is es wbe ws z ingend e o de lich,
zu Rwumplwnung ein ech es Plwnungs ool in dws bes ehende Sys em wu zunehmen.
Es bleib wlso zu hoffen, dwss zukün ig in diese Spw e meh So w e wls nu
E en o on C ewlogix ü die In eg w on in die bes ehenden Sys eme zu Ve ügung
s eh .
21
I.
Li e a u e zeichnis
[1] Wikipediw, S ch o „Abi u ien enquo e und S udienwn änge quo e“, Ve sion
om 3. Sep embe 2012, 15:12 Uh , wb u w un e
h p://de. ikipediw.o g/ iki/Abi u ien enquo e_und_S udienwn %C3%A4nge quo e
[2] Online, h p:// .his.de/wb 1 (Zug iff 14. Sep embe 2012)
[3] Online, h p:// .his.de/publikw on/seminw /O gwSe ice/Uni_F eibu g.PDF
(Zug iff 17. Sep embe 2012)
[4] Online, h p:// .dw enlo sen.de/index.php/de/p oduk e/cwmpusne (Zug iff
14. Sep embe 2012)
[5] Online, h p:// .dw enlo sen.de/index.php/de/p oduk e/cwmpusne -
mobile/uebe blick (Zug iff 14. Sep embe 2012)
[6] Online,
h p:// .dw enlo sen.de/index.php/de/p oduk e/cwmpusne / echnologie
(Zug iff 17. Sep embe 2012)
[7] Online, h p:// .s udip.de/in o/ unk onsuebe sich / (Zug iff 15. Sep embe
2012)
[8] Online, h p://demo.s udip.de/dispw ch.php/si ein o/sho /2 (Zug iff 17.
Sep embe 2012)
[9] Online, h p://sou ce o ge.ne /p ojec s/s udip/ (Zug iff 17. Sep embe 2012)
[10] Online, h p:// .scien w.de/de/ (Zug iff 17. Sep embe 2012)
[11] Online, h p:// .s uebe .de/index.php/de/p oduk e/dw inci.h ml (Zug iff 17.
Sep embe 2012)
[12] Online, h p:// .config.de/Uni IS/ (Zug iff 17. Sep embe 2012)
[13] Online, h p:// .sked.de/Homepwge/s w sei e.php (Zug iff 17. Sep embe
2012)

22
[14] Online, h p:// .c ewlogix.com/p oduk e/educw on-p oduk e/s unden-und-
essou cenplwnung/clxe en o-plwne / (Zug iff 17. Sep embe 2012)
[15] Online, h p:// .cws-mi els wnd.de/filewdmin/use _uplowds/En e p ise/
Mi els wnd/Do nlowd/P oduk e/CAS-genesisWo ld/cws-genesis o ld-
unk onen.pd (Zug iff 17. Sep embe 2012)
[16] Wikipediw, S ch o „Lis e deu sche Hochschulen“, Ve sion om 5. Mwi 2012,
16:12 Uh , wb u w un e
h p://de. ikipediw.o g/ iki/Lis e_deu sche _Hochschulen
[17] Online, h p:// .in o.s ne.uni-hwmbu g.de/smz/siemonsen.pd (Zug iff 27.
Sep embe 2012)
[18] Online, h p:// .h k-nexus.de/ hemen/s udienquwli we /beispiele-und-
konzep e/de wilwnsich /meldung/k euze -zei ens e -modell- e minde ung- on-
leh e wns wl ungsuebe schneidungen-1911/ (Zug iff 27. Sep embe 2012)
[19] Online, h p:// .zfl.uni-mwinz.de/832.php (Zug iff 27. Sep embe 2012)
[20] Online, h p:// .e ol e w.se/h mlin e nw onwl/de/de. meedi .globwl.h ml
(Zug iff 8. Ok obe 2012)
[21] Online, h p:// .his.de/wb 1/wb01 (Zug iff 11. Jwnuw 2013)
[22] Online, h p://dw enlo sen.de/index.php/de/wk uelles/ne s/350-wusblick-wu -
cwmpusne -2013 (Zug iff 11. Jwnuw 2013)
[23] Online, h p:// .s udip.de/in o/ unk onsuebe sich / (Zug iff 11. Jwnuw
2013)
[24] Online, h p://cwmpusonline. ug wz.w /imp essum (Zug iff 18. Jwnuw 2013)
[25] Online, h p:// . z.uni-
eibu g.de/se ices/elew ning/e e kzeuge/cwmpusonline (Zug iff 18. Jwnuw 2013)
[26] Wikipediw, S ch o „CAMPUSonline“, Ve sion om 18. Jwnuw 2013, 12:18 Uh ,
wb u w un e h p://de. ikipediw.o g/ iki/CAMPUSonline
23
[27] Online,
h p://cwmpusonline. ug wz.w /cwmpusonline/ unk onskw wlog/in eg w on-und-
schni s ellen (Zug iff 18. Jwnuw 2013)
[28] Wikipediw, S ch o „SAP“, Ve sion om 18. Jwnuw 2013, 13:20 Uh , wb u w
un e h p://de. ikipediw.o g/ iki/SAP
[29] Online,
h p:// .swp.com/ge mwny/indus ies/highe ed/ ew u es unc ons/index.epx
(Zug iff 18. Jwnuw 2013)
[30] Online,
h p:// .swp.com/ge mwny/indus ies/highe ed/s udienmwnwgemen sys em/ind
ex.epx (Zug iff 18. Jwnuw 2013)
[31] Online (PDF),
h p://do nlowd.swp.com/ge mwny/do nlowd.epd?con ex =DA0468AAB8503A11CB
D7D3E6DB5DDA2BBA82C4344AC97F4B4AE64673C1519D32F561AFCE9C8E9741076
2340B6ECE12C42B5BFD2158D66D86 (Zug iff 18. Jwnuw 2013)
[32] Online, h p://cwmpusonline. ug wz.w /cwmpusonline/ unk onskw wlog/s uden -
li e-cycle (Zug iff 18. Jwnuw 2013)
[33] Online, h p://qis-demo.his.de/ (Zug iff 15. Feb uw 2013)
[34] Online, h p://demo.s udip.de/index.php (Zug iff 15. Feb uw 2013)
24
II.
Anhang
II.I F agenka alog
Un e suchung: So w e-
Un e s ü zung ü die Rwumplwnung wn
deu schen Hochschulen
F agenka alog
Hochschule
 Wie iele Hl säle und Seminw äume hwben Sie wn de Hochschule?
 Wie iele Leh e wns wl ungen hwben Sie wn de Hochschule/in Ih em
Fwchbe eich p o Semes e ?
 ib es eine Dw enhwl ung zu den o hwndenen Räumen und Auss w ungen?
 Hw die Hochschule einen wbgeschlossenen Cwmpus ode sind die ebäude
e eil übe einen g löe en Be eich?
P ozess
 Wi d die Plwnung zen wl ü geswm e Hochschule du chge üh ode
dezen wl wn z.B. den einzelnen Fwkul ä en?
o Wie läu die Abs mmung bei dezen wle Plwnung?
o We is e wn o lich ü die Rwumplwnung (jede Dozen , Fwkul ä
ode die zen wle Rwum e gwbe)?
 Wwnn üh en Sie die Rwumplwnung du ch?
o Kon nuie lich ode in eine speziellen Phwse o dem Semes e
 Wie läu die Plwnung ü die Klwusu enphwse wb?
 ib es eine spezielle S w egie, mi de spä e e Plwnungsände ungen
wbgew bei e e den?
o Kon nuie lich?
 We den einmwlige Ve wns wl ungen (Twgungen, Kolloquien, ex e ne
Ve wns wl ungen) in de egelmäöige Plwnung be ücksich g ?
25
o We den eie Räume und Zei slo s schon o dem Semes e
eingeplwn ?
o Muss die Plwnung geände e den bei wuöe plwnmäöigen
Rwumwn wgen?
 Wenn jw, ie e den die S uden en/Dozen en hie übe
un e ich e ?
o Welche Vo lwu zei muss eine solche Rwumwn wge hwben?
Ve wh en
 Anhwnd elche Anhwl spunk e schä zen Sie die Anzwhl de S uden en p o
Ku s wb und mi elche Tole wnz wn eien Plä zen e den die Räume
e geben?
o E wh ungs e e?
o Schä zung wnhwnd on Einsch eibungszwhlen?
o Neue Ve wns wl ung?
 Wie e mi eln Sie die S uden eng uppen, wlso ie i d he wusge unden, dwss
sich in z ei Ve wns wl ungen de selbe S uden befinde ?
o Keine Übe schneidungen bei den Ve wns wl ungen eines S uden en
 Wi d bei de Plwnung be ücksich g , dwss die Ve wns wl ungen mlglichs in
Räumen de zugehl igen Fwkul ä liegen?
o Welche P io i ä hw diese Punk ?
 Be ücksich gen Sie die Auss w ung de Räume ü die dw in s w indende
Ve wns wl ung? Welchen Einfluss hwben Dozen en ünsche hinsich lich
Auss w ung?
 We den Rwum- und Zei ünsche de Dozen en be ücksich g ?
 In ie ei gehen Ab esenhei en de Dozen en in die Plwnung ein?
So w e
 Mi ie iel IT-Un e s ü zung i d die Rwumzu eilung du chge üh ?
o ib es eine spezielle So w e, i d die Plwnung pe Hwnd
du chge üh ode gib es Tools zu hwlbwu omw schen Plwnung?