G adu Amaie ako Lana
HAUR HEZKUNTZAKO GRADUA
2020/2021 ikas u ea
ESKOLAREN ETA FAMILIEN ARTEKO HARREMANA
AZTERGAI
Egilea: Nago e Angioza Ga i ano
Zuzenda ia: Ainhoa Gana Dañobei ia
Leioan, 2021(e)ko ekaina en 1ean
G adu Amaie ako Lana. Bilboko Hezkun za Fakul a ea 1
AURKIBIDEA
1. Sa e a ................................................................................................................. 4
2. Espa u eo ikoa .................................................................................................. 4
2.1. Familia kon zep ua en de inizioa ................................................................. 5
2.1.1. Familia mo ak ........................................................................................ 5
2.2. Familia e a eskola ha emana ...................................................................... 6
2.2.1. Familia e a eskola ha emana en eboluzioa ......................................... 7
2.2.2. Familien pa e-ha zea eskolan............................................................. 7
2.2.3. Nola sus a u elka lana ........................................................................... 8
2.2.4. Familiek eskola sis eman pa e-ha zeak di uen onu ak ..................... 8
2.2.5. Familia e a eskola no anzko biko a da za ............................................ 9
3. Me odologia ....................................................................................................... 10
3.1. Ike objek ua ............................................................................................... 10
3.2. Diseinua ....................................................................................................... 10
3.2.1. Helbu uak ............................................................................................ 10
3.2.2. Pa aideak ............................................................................................ 11
3.2.3. Da u bilke a ako esnak .................................................................... 12
3.2.4. Da uen ka ego izazioa ......................................................................... 13
3.2.5. Denbo alizazioa ................................................................................... 13
3.3. E ika e a da u pe sonalen babesa .............................................................. 14
4. Emai zen analisia e a in e p e azioa ................................................................. 14
4.1. E eali a ea .................................................................................................. 14
4.2. Ha emana .................................................................................................. 15
4.3. Maiz asuna .................................................................................................. 16
4.4. Asebe e zea .................................................................................................. 17
5. Ondo ioak .......................................................................................................... 19
5.1. Ondo ioen ez abaida ................................................................................... 19
5.2. Ike ke a en mugak e a e o kizune ako lan-ildoak .................................... 20
6. E e e en zia bibliog a ikoak ........................................................................... 22
7. E anskinak ......................................................................................................... 25
G adu Amaie ako Lana. Bilboko Hezkun za Fakul a ea 2
TAULEN AURKIBIDEA
Taula 1. K onog ama.…………………………………………………………………..13
GRAFIKOEN AURKIBIDEA
G a ikoa 1. Eskolan pa e-ha zen du e e a eskolan ze an pa e-ha zen du e………...15
G a ikoa 2. Familien bile ak p oposamenak…………………………………………...17
G a ikoa 3. Eskola en alde ik ze bai al an bo a zen du e……...………………..........18
ERANSKINEN AURKIBIDEA
1. E anskina: INCLUD-ED aula………………………………………………………25
2. E anskina: I akaslea i egi eko elka izke a…………………………….……………26
3. E anskina: Hau Hezkun zako koo dina zailea i egi eko elka izke a………………28
4. E anskina: Familien zako galde egia Euska az………………………..…………….30
5. E anskina: Familien zako galde egia Gaz ele az….…………………………………33
6. E anskina: I akasleei egi eko galde egiak……………………………...……………36
7. E anskina: Baimen In o ma uen O ia………………………………………………39
8. E anskina. Ka ego izazio o oko en aula…………………………………………...40
G adu Amaie ako Lana. Bilboko Hezkun za Fakul a ea 3
ESKOLAREN ETA FAMILIAREN HARREMANA AZTERTZEN
Nago e Angioza Ga i ano
UPV/EHU
Eskola e a amilia elka lanean a i zea hau a en ga apen isiko, emozional, sozial e a
kogni ibo ako ga an zi sua dela kon uan ha u ik, G adu Amaie ako Lan honek
amilia en e a ikas e xea en a eko ha emana ike zea du helbu u nagusi. Ho e a ako,
Bizkaiko 3000 biz anle ingu u di uen udale ian koka u ako ikas e xe publiko ba ean
ike ke a egi ea e abaki da. Ike ke ako pa aideak, Hau Hezkun zako i akasleak, Hau
Hezkun zako koo dina zailea, bos u eko hau en amiliak e a i akasle u o ea di a.
E abili ako me odologia mis oa izan da, ike ke ako esnak zehazki elka izke ak e a
galde egiak izan di ela ik. T esna hauen bidez lo u ako in o mazioa az e u e a lana en
emai zak a e a di a, ondo en, emai ze an e a ma ko eo ikoan oina i uz ike ke a en
ondo ioak a e a zeko.
Familia, -ha emana, -pa e-ha zea, -elka lana e a -komunikazioa
Teniendo en cuen a la impo ancia de la colabo ación escola y amilia pa a el
desa ollo ísico, emocional, social y cogni i o del niño, es e T abajo Fin de G ado iene
como obje i o p incipal in es iga la elación en e las amilias y el cen o educa i o.
Pa a ello, se ha decidido lle a a cabo una in es igación en un cen o público ubicado en
un municipio de Bizkaia de al ededo de 3000 habi an es. Los pa icipan es de la
in es igación son el p o eso ado de Educación In an il, coo dinado a de Educación
In an il, amilias de niños y niñas de cinco años y la p o eso a u o a. La me odología
empleada en la in es igación ha sido mix a, siendo las he amien as de in es igación
conc e amen e en e is as y cues iona ios. A a és de la in o mación ob enida con es as
he amien as se han ex aído los esul ados del abajo, pa a a con inuación ex ae las
conclusiones a pa i del ma co eó ico y de los esul ados de la in es igación.
Familia, - elación, -pa icipación, -colabo ación y -comunicación
Gi en ha school and amily coope a ing is impo an o he physical, emo ional,
social and cogni i e de elopmen o he child, he main objec i e o his Final Deg ee
P ojec is o in es iga e he ela ionship be ween he amily and he school. To achie e
his aim, an in es iga ion is planned a a public school loca ed in he municipali y o
Bizkaia, which has a popula ion o abou 3000. The pa icipan s in he s udy a e, he
eache s o In an School, he coo dina o o In an School, he amilies o i e yea s
child en and he u o . The me hodology used has been mixed, wi h he ools o esea ch
being speci ically con e sa ions and ques ionnai es. The in o ma ion ob ained h ough
hese ins umen s has been analysed and he esul s o he wo k ha e been p oduced,
based on he esul s and he heo e ical ame o d aw he conclusions o he esea ch.
Family, - ela ionship, -pa icipa ion, -collabo a ion and -communica ion
G adu Amaie ako Lana. Bilboko Hezkun za Fakul a ea 4
1. Sa e a
G adu Amaie ako Lan hone an, eskola en e a amilien a eko ha emana ike u da
ike ke a mis o ba en bidez. Ike ke a, Bizkaiko 3000 biz anle ingu u di uen udale i
ba ean koka u a dagoen ikas e xe publiko ba ean bu u u da. Be an, 5 u eko umeen
gelako hau en amiliei e a Hau Hezkun zako (HH) e apako i akasleei galde egiak egin
zaizkie e a Hau Hezkun zako u o ea i e a HHko koo dina zailea i elka izke ak.
Esan bezala, ike ke a en helbu u nagusia, eskola konk e u hone an, ikas e xea en e a
amilia en a eko ha emana en e eali a ea ezagu zea da. Hala e e, lanak bes e helbu u
ba zuk e e badi u, eskola- e a amilia-ha emana iza eko e ak az e zea, eskolan gehien
ema en den ha eman mo a ezagu zea, bi ins i uzioen a ean dagoen ha emana en
maiz asuna az e zea e a eskola e a amilia dauka en ha emana ekin gus u a dauden
ike zea.
Familia e a eskola elka lanean a i zea beha ezkoa iza eaz gain, hau a en za ga apen
isiko, emozional, sozial e a kogni ibo ako ga an zi sua da (Hik Hasi, 2014). Ho i dela
e a, ike ke a hau amilia en e a eskola en a ean dagoen ha emana e a honen
e eali a ea ezagu zeko plan ea u da.
Lanean, lehendabizi ma ko eo ikoa inka u da. Be an, amilia kon zep ua en
de inizioa, amilia en e a eskola en a ean ha eman posi iboa ego eak umea engan
di uen onu ak e a amiliak eskolan pa e-ha zeko dauden e ak azalduko di a, bes eak
bes e. Ho ez gain, aipa u ako helbu uak be e zeko, ike -galde a ba plan ea u da:
Eskola en e a amilien a ean nolako ha emana dago? Ondo en, galde egi e a
elka izke a bidez ike ke a mis oa bu u u da e a emai zak lo u, az e u e a hauek
in e p e a u di a. Azkenik, ike ke a en ondo ioak a e a di a.
2. Espa u eo ikoa
Ja aian, lana en espa u eo ikoa azalduko da, be an amilia kon zep ua en de inizioa;
amilia mo ak; e a amilia e a eskola ha emana en eboluzioa landuko di a, bes eak
bes e.
G adu Amaie ako Lana. Bilboko Hezkun za Fakul a ea 5
2.1. Familia kon zep ua en de inizioa
Azken hama kade an izan di en giza e-aldake ek, e agin naba mena izan du e gau
egungo amilia kon igu azioan, e a zeha zago, amilia-egi u en aniz asunean (Aguado,
2010a).
Familia en izae a konplexua, ani za e a dinamikoa iza eaz gain, balioz e a au ei i ziz
josia ego en da. Ho ega ik, amilia en ingu uko de inizio baka ba au ki zea oso zaila
da. Euskal Es a is ika E akundeak amilia, pe sona mul zo bezala de ini zen du,
pe sona ho iek be aien a ean odolezko edo ezkon za en ondo iozko ahaide asun-
ha emana iza en du e, e a elka ekin bizi di a e xebizi za be ean (Eus a , d.g.).
Aguadok (2010b), Rod igo en e a Palaciosen (2001) de inizioa e abil zen du:
(...) gu e us ez honako hau izango li za eke kon zep ua en muina: pe sona
elka ke a. Hain zuzen pe sona ho iek elka ekiko bizi za p oiek u i aunko a
iza ea nahi du e; kide asun-sen imendu sendoak so zen di a e a kideen a eko
konp omiso pe sonala dago e a, in imi a e, elka ekiko asun-e a menpeko asun-
ha eman es uak so zen di a (32. o .)
Be az, au o e hauek azal zen du en bezala, amilia pe sonen elka ke a ba da. Elka ke a
ho i du en pe sonek bizi za p oiek u i aunko a iza en du e, be aien a ean konp omiso
pe sonala dago e a kide asun sen imendu sendoak iza en di uz e. De inizio uga i egon
a en, lan hone an aipa u ako de inizioa e abiliko da, gau eguneko e eali a e a hobe o
molda zen den de inizioa delako.
Familia ume ba en bizi zako lehenengo u ee an ga an zi handiena duen ins i uzioa da.
Hau ak amilian babes uak sen i zen di a e a be a ik has en da ume ba en sozializazioa
e a aldean duen ze egina en ikaskun za. Rome ok (2010) amilia oso ga an zi sua dela
aipa zen du, be an umeak balioak esku a zen di uelako e a kul u a e a giza e a
egoki zen ikas en duelako. Familian ema en di a lehenengo sozializazio pausuak, bai a
heldua o ako bide a u ako zain za e a a du a a bide a u ako lehen ikaskun zak e e
(Comellas, 2009). Hezkun za i dagokionez, umea en hezkun za p ozesua en lehenbiziko
a du aduna da.
2.1.1. Familia mo ak
Gau egun, amilia e edu baka ba iza e ik, e edu desbe dineko amiliak iza e a iga o
ga a (González, 2009). Aguadok (2010b) 13 amilia mo a be eiz en di u, hala nola:
amilia heda u edo konplexuak, nuklea un zionalak, gu aso baka eko amiliak,
G adu Amaie ako Lana. Bilboko Hezkun za Fakul a ea 6
iza ezko biko eak, seme-alaba ik gabeko guneak, pe sona baka eko guneak, amilia
be e aikiak, adopzio- amiliak, ha e a- amiliak, sexu be eko pe sonez osa u ako
amiliak, ugalke a lagundua en bidez jaio ako umeen amiliak, sub ogazioa en bidez
so u ako amiliak e a e o kinen amilia aniz asuna.
Hainba amilia mo a au ki dai ezke, hala e e, Eusko Jau la i za en (2003) a abe a,
amilia mo a hauek guz iak ego eaz gain, ezkon za amilia nuklea a da gu e giza ean
gehien dagoen amilia mo a. Azken hau gehien heda u ako amilia mo a izan a en,
amilia mo a ia-ia guz iak be aien a ean desbe dinak di ela kon uan ha zea
ezinbes ekoa da, konposizio e a egoe a ani zekoak daudelako (Hik Hasi, 2010).
2.2. Familia e a eskola ha emana
Familia en e a eskola en a eko ha emana ona iza ea beha ezkoa da, honek hau en
emai zak hobe zea eka zen duelako. A e gehiago, bien a eko ha emana xa a iza eak,
komunikazio e a kolabo azioa zail zen du (Hik Hasi, 2010). Familiek ikas e xean pa e-
ha zen du enean, hezkun za-alo eko a azoak hobe o ezagu zen di uz e e a ho ek
eskola en e a i akasleen au ean ja e a hobea iza e a da ama za (Mond agon
Unibe si a ea, 2007).
INCLUD-EDen (2011) aipa zen den bezala, komuni a eak eskolan pa e-ha zeak
hau en e endimendu akademikoa hobe zea daka . E a ez soilik e endimendu
akademikoa, bien a eko elka lanak kul u a-ona penak sus a zen lagun zen du, bai a
gene o desbe din asunak gaindi zen e e. Gaine a, Dominguezek (2010) aipa u bezala,
ogak egin ondo en, bien a eko lankide za ik ez badago, hau ak be e eskola ibilbidean
hainba a azo e a oz opo eduki di zakeela oga u da, ai zi ik, lankide za egokia ema en
bada, be e bilakae a egokiagoa iza eko auke a dago.
Lankide za ekin ba e a, ga an zi sua da bien a eko ha emanean amiliak e a eskolak
mugak di uela kon uan ha zea. Familia umeen hezike a en a du adun nagusia izan
a en, sa i, a du a ho i i akasleengan e a eskola engan ja zen da. Eskolak hezi a en,
a du a biena dela kon uan ha zea nahi aezkoa da. Familia en mugak kon uan ha uz,
gau egun, amiliako senide gehienek lan egi en du e, ho ek e xe a neka uak hel zea
daka e a ondo ioz, hau ei a en zio e a dedikazio gu xiago eskain zen zaie (Hik Hasi,
2010).
G adu Amaie ako Lana. Bilboko Hezkun za Fakul a ea 7
2.2.1. Familia e a eskola ha emana en eboluzioa
Eskolak, amiliei umeen ga apenean lagundu ahal iza eko ins i uzio bezala so u zi en
(Sosa, 2009). Familia- e a eskola-ha emana u eak au e a iga o ahala alda uz joan da,
lehen esa e ako, eskolek komuni a ea ekin oso ha eman es ua zu en. Hasie a ba ean,
elizako o dezka iek e a amiliek kon ola zen zu en cu iculum akademikoa, hauek
kon a a zen zi uz en i akasleak e a be aiek e abaki zen zu en eskola o du egia (Rod igo
e a Palacios, 2001).
XX. mendean baina, eskola e a amilia u un zen joan e a bien a eko ha emane ako
e edu be iak so zen hasi zi en. I akasleek, gu asoek zu en espe ien zia ik u un zeuden
gaiak i akas en zi uz en e a gu asoek ge o e a gu xiago esan zezake en eskolan lan zen
a i zenaz. Ho ela, pixkanaka, gu asoen e a eskola en a ean ge o e a ga azka gehiago
so u zi en (Rod igo e a Palacios, 2001).
1978ko Kons i uzioa ekin ba e a amiliak hezkun za ins i uzioen pa aide za-o ganoe an
pa e-ha zea en alde egi en ahalegindu zi en. Momen uan lo u ez zu enez,
Hezkun za ako Eskubidea a au zen duen uz aila en 3ko 8/1985 Lege O ganikoa ekin
(LODE), biga en aldiz saia u e a Eskola Kon seiluak so zea lo u zu en, honekin
ba e a amiliek eskolan pa e-ha zea inda u zen. (De León, 2011).
2.2.2. Familien pa e-ha zea eskolan
Familien eskolako pa e-ha zea i dagokionez INCLUD-EDek (2011) bos pa e-ha ze
mo a be eiz en di u. Pa e-ha zea in o ma iboa, kon sul ak soilik egi ekoa,
e abaki zailea, ebalua zailea e a heziga ia izan dai eke
1
:
Pa e-ha ze in o ma iboa: in o mazioa gu asoei bile a bidez e a eskolako
bes elako ekin zen bidez ansmi i zen zaie. Familiak, beze oak edo eskola ik
aldenduak izango bali a bezala ha zen di a, be aiek ezin du elako inolako
e abaki ik ha u, in o mazioa soilik jaso zen du e.
Kon sul a egi: kon sul ak soilik egi en di en pa e-ha zee an, gu asoek eskolako
o ganoe an pa e-ha zen du e. Pa e-ha ze hau baina, kon sul ak egi eko soilik
iza en da, amiliek eka penak gu xi an egi en bai i uz e.
E abaki zailea: e abaki zailee an, komuni a eko kideek e abakiak ha zen pa e-
ha zen du e. Familiak, i akasleekin ba e a e abakiak ha zen di uz e. Ike ke a
1
Ikus 1. E anskina: INCLUD-ED aula.
G adu Amaie ako Lana. Bilboko Hezkun za Fakul a ea 8
ba zuen a abe a, gu asoek emango di en gaiak e abaki zeko momen uan ha zen
du e pa e gehien, e a gu xiago eskolako au ekon ue an e a poli ika pe sonalean.
Ebalua zailea: pa e-ha ze ebalua zailean, amiliek e a komuni a eko kideek
hau en ikaskun za pa e-ha zen du e, ondo en hau ebalua zen lagunduz.
Heziga ia: pa e-ha ze heziga ian, amiliek e a komuni a eko kideek, bi modu
desbe dine an pa e-ha zen du e. Alde ba e ik, hau en ikaske a p ozesuan, e a
bes e ik o mazioan. Umeen eskolako o du egiaz gain, eskolaz kanpo e e umeen
hezkun zan lagun zen du e. Ho ez gain, be aien beha ak ase zen lagun zen
du en p og ame an pa e-ha zen du e.
Be az, eskolan pa e-ha zeko modu desbe dinak egon a en INCLUD-EDek aipa u ako
bos ak be eiz en di u.
2.2.3. Nola sus a u elka lana
Eskola en e a amilia en a eko elka lana sus a zeko bi aldeen a ean komunikazioa
ego ea ezinbes ekoa da. Eskolako i akasleak e a langileak e espe a uak sen i zea
beha ezkoa da, i akaslea e espe a ua sen i zeak, gu asoekin e lazio hobea iza ea
eka zen duelako (Hik Hasi, 2010). Eskola ik, ga an zi sua da amiliek hezkun za-
p ozesua i egi en dio en eka pena ona zea e a amilia guz iek aho sa dauka ela e a
guz iak en zun beha di ela kon uan ha zea (Sec e a ía Gene al Técnica, 2015).
Ho ez gain, amiliak e a eskolak elka ezagu zea ga an zi sua da, kon ian za gi oa
so zea daka elako (Hik Hasi, 2010). Kon ian za gi oa so u ahal iza eko, opagune e a
leku ap oposak au ki u beha di a (De León, 2011).
Familiekin lankide zan kali a ea kan i a ea baino gehiago balo a u beha da, aldake e a a
egoki zeko gai izango den plangin za e eal e a malgua edukiz (Sec e a ía Gene al
Técnica, 2015). Hala e e, amilia en e a eskola en a ean lankide za bila zeko, ja e a
i ekia, hu bila, lankide zakoa, koope a iboa e a bi e agileen a ean begi une handia
iza ea beha da (Alonso, 2005).
2.2.4. Familiek eskola sis eman pa e-ha zeak di uen onu ak
Familiak eskola sis eman pa e-ha zeak onu ak daka za, bien a eko e lazioa ikaslea en
hezkun zan oso ga an zi sua da (Ga e a, 2013). Seme-alaben lehen agen e hezi zaileak
di ela kon uan ha uz, umeen hezkun zan ze ikusia du en e abakie an pa e-ha zea
G adu Amaie ako Lana. Bilboko Hezkun za Fakul a ea 15
eskolako p oiek ue a a pa e-ha zen anima zen di uz e, hein handi ba ean haien
lagun za bila zen ahalegin zen di a, amilia-eskola ha emana inda uz. Ha emana
nega iboa bihu zen has en denean, pasioz e a e espe uz hi z eginez hau hobe zen
ahalegin zen di a, baina be i muga ba zuk zainduz, “limi e ba zue a ik ezin da pasa u e a
o duan ba ez badugu lo zen amilia ba zuekin ba bueno, bes e medio ba zuk di ugu,
ikuska ia ekin hi z egin, edo bueno, lagun za eska u Be i zegunean, zelan en oka u
jaki eko. Nik us e du , saia zen ga ela be i di ugun medio guz iak e abil zen” (E2, 4:22).
Hau en amiliei dagokienez, guz iek i akaslea ekin bile ak iza en di uz ela aipa zen
du e. Bile a hauek ikas u e hasie a e a bukae an iza en di a, as eazkene o gaine a
i akaslea ekin ba zeko auke a iza en du e. Bile ez gain, 17 amilie a ik hama ek
eskolako ekin ze an pa e-ha zen du ela aipa zen du e, Gu aso Elka ean, O gano
Go enean, Eskola Kon seiluan e a eskola ik eskakizun ba egi en denean esa e ako
7
.
Gu aso ba ek gaine a amilien pa e-ha zea en ga an zia aipa zen du, “Gu asoen pa e-
ha zea bul za zea oso ga an zi sua e a ezinbes ekoa i udi zen zai ” (G1., galde egia,
2021/03/23).
G a ikoa 1. Eskolan pa e-ha zen du e e a eskolan ze an pa e-ha zen du e.
I u ia: Nik so ua.
Hau Hezkun zako i akasleen kasuan Hau Hezkun zako bi u eko hau en amilien e a
eskola en a ean ego en da ha emanik handiena, adin ho e an, eskola e a amilia
elka engandik hu bilago daude, umeek eskola a egoki ze ga aia bizi du elako.
4.2. Ha emana
I akasle u o eak amiliekin ha emana iza eko u ean zeha iza en di uz en bile ez gain
ko eoa e abil zen du. Gaine a, au engo egoe a be ezia denez, mezue an a gazki e a
bideoak bidal zen di u, amiliek hau ek eskolan egi en du ena ikusi ahal iza eko.
7
Ikus G a ikoa 1. Eskolan pa e-ha zen du e e a eskolan ze an pa e-ha zen du e.
0
2
4
6
Eskolan ze an pa e ha zen du e
Eskolan ze an pa e ha zen du e
Eskolan pa e ha zen
du e
Bai Ez E an zun gabe
G adu Amaie ako Lana. Bilboko Hezkun za Fakul a ea 16
Hau Hezkun zako koo dina zaileak eskola moduan gu asoen za be i zabalik daudela
aipa zen du, e a ho i eskola bezala be aien za oso ga an zi sua dela. Familien alde ik
be aien denbo a eskain zea eske zen du, au engo adibidea ja iz, “o aingo eskolako
kon seilua be e a dago, pa e-ha zen du e e a beno, ho i eske zekoa da”. (E2, 1:27).
Hau en 18 amilie a ik hamabos ek i akaslea ekin bile ez gain bes e e aba eko
ha emanak iza en di uz ela ai o u du e. Gehiengoa en ha emana pos a elek onikoz
ema en da, hala e e, eskolako sa e a-i ee e an elka zen di ela e e aipa u du e, bai a
i akaslea ekin ele onoz hi z egi en du ela. Familia ba ek, eskola en e a amilien a eko
ha emana handi u ahal iza eko p oposamen ba egi en du, “ha emana handi zeko ume
kopu ua jai si egin beha ko zen” (G2., galde egia, 2021/03/24).
Hau Hezkun zako gaine ako i akasleak amiliekin ha eman sendoa iza en
ahalegin zen di a, be aiekin bilduz e a a gazki e a bideoak bidaliz. Ho ez gain, ba ez
e e bi u eko hau en kasuan ha emana desbe dina iza en da, ume hauek a a saldeko
loa eskolan be an egi en du elako e a pa dela e xe ik eka i beha iza en du elako
esa e ako.
4.3. Maiz asuna
Familiekin bile ak zenba ean behin iza en di uz en galde u a, i akasle u o eak
ikas u ean hi u iza en di uz ela aipa zen du. Lehenengo bile a, bile a o oko a iza en da
e a ondo en u a ila en amaie an edo o saila en hasie an banakako lehenengoa e a
maia za en amaie a edo ekaina en hasie an biga ena. Ta ean, as eazkene o gu aso
eguna iza en da. Ho ez gain, i akasle u o eak be a ekin hi z egi eko edozein momen u
dauka ela esa en die gu asoei. “nik be i a gi esa en die nahi du enean edozein
momen u an ni i abisa zeko e a ados uko dugula, naiz e a as eazkena ez izan, edozein
momen u an geldi uko ga ela”. (E1, 00:45).
Eskolako sa e a e a i ee e an e e bil zen di a, ba ez e e i ee e an, lasaiago dauden
momen ua iza en bai a. E a i akasleak ze bai ezbe dina ikus en badu gu asoak dei zen
di u, ikusi akoa komen a zeko.
Hau Hezkun zako koo dina zailea en esane an, eskola bezala amiliei i eki a daude
e a be i be aiekin lan egi eko p es au ki zen di a.
G adu Amaie ako Lana. Bilboko Hezkun za Fakul a ea 17
Hau en amiliak i akasle u o eak esandakoa ekin ba da oz, e a be aiek e e u ean
hasie ako bile a o oko a e a ikas u ean zeha bi iza en di uz ela dio e. Bile a ho ie az
gain, umea en ingu uan ze bai esa eko du enen i akaslea ekin bil zen di a, hala e e 18
amilia ik seik soilik p oposa u izan di uz e bile ak
8
. Bile a hauek posi iboki balo a zen
di uz e “Muy buenas, salgo más anquila” (G3., galde egia, 2021/03/23).
G a ikoa 2. Familien bile a p oposamenak.
I u ia: Nik so ua.
Hau Hezkun zako i akasleek u ea en hasie an bile a o oko ba iza en du ela aipa zen
du e. Ondo en, ikas u ean zeha bi bile a iza en di uz e. Ho ez gain, umeak eskola a
egoki zen dauden momen ue an gehiago ba zen di a amiliekin, egoki ze p ozesua
umea en za e azagoa izan dadin.
4.4. Asebe e zea
I akasle u o ea gelan ema en den eskola en e a amilia en a eko ha emana ekin oso
pozik dago. Familiek umeak pozik ikus en di uz ela aipa zen du, e a ho ega ik e xean
be aiekin mo iba u a lan egi en du ela. Familien alde ik ze bai al an bo a zen duen
galde u akoan ba zue an amiliek kanpo ik eskola ba uan ge a zen dena ule zen ez
du ela ona zen du. Momen u ho e an p o esional bezala modu ba ean edo bes ean
gu asoei denbo a emanez be aiengana hu bildu beha dela dio.
Hau Hezkun zako koo dina zailea i ea eskola bezala modu egokian lanean dabil zala
galde u akoan, baie z e an zun du. Zikloen a ean in o mazioa elka - uka zen
ahalegin zen dela adie az en du, duen in o mazioa iza en di uz en bile e a a e aman,
be an gainon zeko i akasleen zalan zak e a i i ziak en zun e a ondo en buel an
eka zeko. Eskola en e a amilia en a ean ha eman nega iboa dagoenean ze egi en
du en e e galde u zaio. Familiak pasioz e a e espe uz a a zen di uz ela adie az en du,
be i i akasleen pos ua zein den ahaz u gabe. Mugak a gi di uz e, ho ega ik amilia
8
Ikus G a ikoa 2. Familien bile a p oposamenak.
Bai
% 33
[NO
MBR
E DE
CA…
Bile a p oposamenak
G adu Amaie ako Lana. Bilboko Hezkun za Fakul a ea 18
ba zuekin a azoak konpondu ezin di enean ikuska ia ekin hi z egin edo Be i zegunean
lagun za eska zen du e, a azoa nola en oka u jaki eko.
Hau en amiliak o oko ean eskolan du en pa e-ha zea ekin gus u a egon a en 18
amilie a ik bik gehiago pa e-ha zea nahiko luke e. Ba ek denbo a al a a azoi ja i a
gehiago pa e-ha u ahal iza ea en zalan zak di u. Eskola en alde ik al an ze bai
bo a zen du en galde u akoan 18 ik hi uk ha u eman gehiago ego ea beha ezkoa
ikus en du e, ba ek umeen ga apena en ingu uko in o mea e a bes e ba ek ku so
hasie an in o mazio al a sen i zen du
9
“Ku so hasie ako bile a oso be andu dela us e
du . In o mazio al a soma zen du gehien ba ku so hasie an” (G4., galde egia,
2021/03/22) gehiengoak o dea ez du eze al an bo a zen. Ze bai al an bo a zen du en
galde u ondo en umeen hezike an pa e-ha zeko auke a gehiago eduki zea gus a uko
li zaieken galde u zaie amiliei, bos ek baie z e an zun du e e a ba ek nahi izanez ge o
pa e-ha zeko auke ak badaudela alda ika zen du.
G a ikoa 3. Eskola en alde ik ze bai al an bo a zen du e.
I u ia: Nik so ua.
Hau Hezkun zako gainon zeko i akasleek salbuespenak egon a en o oko ean
amiliak gogo su ikus en di uz e. I akasle ba ek momen u ba zue an gu asoen alde ik
enpa ia al a sen i zen duen a en amiliak inplika uak daudela ikus en du.
Buka zeko, emai zak azal zeko e abili ako lau ka ego iak kon uan ha uz, ka ego izazio
o oko en aula so u da
10
.
9
Ikus G a ikoa 3. Eskola en alde ik ze bai al an bo a zen du e.
10
Ikus 8. E anskina. Ka ego izazio o oko en aula.
Eskola en alde ik ze bai
al an?
Bai Ez
0 1 2 3 4
Ha u-eman gehiago
Ga apena en
in o mea
Ku so hasie an
in o mazio gehiago
Ze ?
Ze ?
G adu Amaie ako Lana. Bilboko Hezkun za Fakul a ea 19
5. Ondo ioak
Azkenik, ondo ioen ez abaida e a ike ke a en mugak e a e o kizune ako lan-ildoak
azalduko di a.
5.1. Ondo ioen ez abaida
Ike ke a ako ike -galde a “Eskola en e a amilien a ean nolako ha emana dago?”
izan dela kon uan ha u ik, ike -galde a ho e a ik a e a ako helbu uak banan-banan
az e u di a, be e di ela egiaz a zeko.
Helbu uei dagokienez, lana en helbu u o oko a eskola en e a amilia en ha emana en
e eali a ea ezagu zea dela kon uan ha u ik, o oko ean guz iz be e dela esan dai eke.
Helbu u o oko az gain, lanak 4 helbu u espezi iko e e badi u. Lehenengoa, eskola-
amilia ha emana iza eko e ak az e zea izan da. E a desbe dinak az e uak izan di a
e a amiliak mezu bidez, bile ekin, au ez-au eko hizke aldiekin, esa e ako,
ha eman zen di ela ondo ioz a u da.
Biga en helbu u o oko a, eskolan gehien ema en den ha eman mo a ezagu zea izan
da. Eskola en e a amilia en a ean gehien ema en den ha eman mo a au ez-
au eko bile ak di a, hala e e, bien a ean bes e e a ba eko ha emanak e e iza en
di uz e, mezuak e a sa e a-i ee e ako hizke aldiak, esa e ako.
Hi uga en helbu ua ekin ja ai uz, bi ins i uzioen a eko ha emanean dagoen
maiz asuna az e u da. Ike ke an egune oko sa e a-i ee e an opo egi eaz gain,
u ean hi u aldiz bil zen di ela ikusi da. Ho ez gain, amilia bakoi zak beha ezkoa
duenean, maiz asun gehiago ekin bil zeko auke a du.
Azkenik, lauga en helbu ua, eskola e a amilia dauka en ha emana ekin gus u a
dauden ike zea izan dela kon uan ha u ik, amilien gehiengoa e a ikas e xea,
i akaslea zehazki, du en ha emana ekin gus u a azaldu di ela ikusi da.
E a be ean, ike ke an a e a ako emai zen in e p e azioa i e epa a uz, ondo ioz a u
dai eke, ike ke a egin den ikas e xeko eskola en e a amilia en a eko ha emana
posi iboa dela. Familiek eskola ins i uzio i eki bezala ikus en du e, zalan zak edo
a azoak iza eko an be a a jo zen bai u e. Tues a, Gi ón e a Na a ok (2012), gaine a,
amiliak eskola ik ge u sen i zea en ga an zia alda ika zen du e. Be aien esane an,
amiliak eskola ik ge u sen i zen di enean, pa e-ha zeko konp omiso handiagoa iza en
G adu Amaie ako Lana. Bilboko Hezkun za Fakul a ea 20
du elako. Halabe , pa e-ha ze ho ek, umeen hezike a-kali a ea handi zen du (Ju ado,
2009).
Pa e-ha zea i dagokionez, INCLUD-ED (2011) kon uan ha u a, be an azal zen di en
bos pa e-ha zeen a ean (pa e-ha zea in o ma iboa, kon sul ak soilik egi ekoa,
e abaki zailea, ebalua zailea e a heziga ia) amilia gehienen pa aide za ipologia,
pa e-ha ze heziga ia da. Ho en adibide ga bia, bile ez gain gu asoen e diak baino
gehiagok eskolako p oiek ue an pa e-ha zen duela da, O gano Go enean edo a Eskola
Kon seiluan, esa e ako. Gainon zeko amilia ba zuek kon sul ak soilik egi en di uz e,
eskola engandik in o mazioa jaso a en, eka pen gu xi egi en di uz elako.
Umeen hezike az a i ga enean, eskola e a amilia no anzko be dinean joa ea
ezinbes ekoa da (Villa, 2007). Kolabo azioan e a kon ian zan oina i u ako lankide za
ego eko bien a ean lo u ak eza i beha di a. Ikas e xean, no anzko be dinean lanean
joa en ahalegin zen di a, i akasleak gu asoei nahi du en guz ie an be a engana jo zeko
auke a ema en die, e a gu aso ba zuk auke ak ap obe xa uz, bile ak eska u izan di uz e.
Ho i gu xi bali z, amiliek umeekin ba e a eskolan egi en di uz en p oiek uak e xean
lan zen di uz e, ho ela, hau a i e xean e e be e ga apen pe sonalean lagunduz.
Ba zue an baina, bien a eko ha emanean zail asunak ego en di a. Denbo a al a dela
e a, amiliek ez du e nahi bes e pa e-ha zen, hala e e, Lle o e a Be na den (2015)
us ez, sa i denbo a al a ai zakia gisa e abil zen da. Bene ako a azoia medio, amilia
bakoi za en egoe a desbe dina da, bai a ga ai ba e ik honako amilia e a eskola
ule zeko modua e e (Muñoz, Fe nández e a Vázquez, 2007). Ho ega ik, amilia
bakoi za en egoe a ule u e a lankide zan umea en ga apen egokiena lo zea en alde
egin beha da.
5.2. Ike ke a en mugak e a e o kizune ako lan-ildoak
Lana egi eko izan di en mugei dagokienez, hi u muga nagusi naba mendu beha di a:
ko onabi usa, e eali a e idilikoa e a lagin xikia.
Ko onabi usa dela e a, lana osa zeko gu asoei egindako galde egi guz iak ida ziz izan
di a. Ho enbes ez, amilia bakoi za i sen i zen duena idaz eko auke a eman a en,
au ez au e elka izke ak egi eak ike ke a i in o mazio askoz gehiago emango lioke,
amiliek be aien i i zia sakonago plaza a zeko auke a izango bailuke e.
G adu Amaie ako Lana. Bilboko Hezkun za Fakul a ea 21
Lanean izandako bes e muge ako ba e eali a e “idiliko” ba bizi izan dela da. Eskolako
i akasle u o eak behin baino gehiago an aipa u izan du au engo aldean amilia e a
ikas e xea en a eko ha emana ezin hobea zela. Gu asoak umeen hezike an, eskolako
p oiek ue an edo a lagun za eska zen une o o inplika zen di ela aipa u du e a ho ek
ike ke a en emai ze an e agin zuzena izan du, ike ke a bes e alde ba ean egingo bali z,
emai za guz iz desbe dinak a e a zea posible izango li za ekeelako.
Aipa zekoa da bai a e e, lagina i dagokionez, lagin nahiko xikia izan dela, ike ke a
ikas e xe e a ba ez e e ikas alde konk e u baka ba ean zen a u bai a. Ho ek esan nahi
du, ike ke a be a ikas e xe be dineko bes e ikas alde ba ean, es uingu u desbe din
ba eko ikas e xee an edo a le o ezbe dinak di uen ikas e xe ba ean zen a uko bali z,
posible li za ekeela ike ke a en emai zak guz iz alda zea.
Muga hauek ezagu u a, e o kizune ako, emai zak abe as e alde a, ike ke a be dina bes e
es uingu u ba eko ikas e xe ba ean egi ea posible da, bi e eali a eak ikusi ondo en,
hauek konpa a u ahal iza eko. Konpa azio ho e a ik, gaine a, emai zak desbe dinak
iza eko an, hobekun za p oposamenak egi eko auke a dago. P oposamen ho ekin,
ikas e xean au e a e ama en di en p ak ikak gainon zeko ins i uzioe an xe a u
dai ezke, amilia en e a eskola en a eko ha emana inda zen lagun zeko baliabideak
p oposa uz.
Honekin ba e a, eskola en e a amilia en a ean elka lanean a i zeak hau a engan
daka zan onu ak be iz aipa zea ezinbes ekoa da, bien a eko e lazioa ikaslea en
hezkun za p ozesuan oso ga an zi sua bai a (Ga e a, 2013). Familiek eskolan pa e-
ha zen du enean, umeen eskola po o ean e agina du, hau gu xi u egi en delako (Pé ez,
Rod íguez e a Sanchez, 2001). Gaine a, bi ins i uzioak hau a i babesa e a lagun za
ema en ahalegin zen di enean, umea en ga apena e az u egi en da (Sosa, 2009).
Ho ega ik, eskola en e a amilia en a eko ha emana en e eali a ea ike zea
ezinbes ekoa da, umea en hezike an pa e-ha zen du en e agile hauek, elka lanean,
umea en ga apen in eg al op imoa en alde egi eko. Ho enbes ez, ho elako ike ke ak
egi ea ga an zi sua da ha eman ho i ezagu zeko, e a ondo ioz, beha ezko
egoki zapenak egin ahal iza eko.
G adu Amaie ako Lana. Bilboko Hezkun za Fakul a ea 22
6. E e e en zia bibliog a ikoak
Aguado, L. (2010a). Escuela inclusi a y di e sidad de modelos amilia es. Re is a
ibe oame icana de educación. 53-6, 1-11. Hemendik ha ua:
h ps:// ieoei.o g/his o ico/deloslec o es/3377Aguado.pd
Aguado, L. (2010b). Familia-e eduak gau ko eskolan. Tan ak, 22 (1), 127-148.
Alca az, N., No eña, A. L., Rebolledo, D. e a Rojas, J. G. (2012). Aplicabilidad de los
c i e ios de igo y é icos en la in es igación cuali a i a. Aquichan, (12), 263-
274.
Alonso, J. (2005). Mo i a en la escuela, mo i a en la amilia. Mo a a.
Ál a ez-Gayou, J. L. (2003). Cómo hace in es igación cuali a i a. Paidós.
Balles e , L. (2001). Bases Me odológicas de la In es igación Educa i a. Uni e si a de
les Illes Balea s.
Bassedas, E., Hugue , T. e a Solé, I. (1998). Ap ende y enseña en educación in an il.
G aó.
Bisque a, R. (2004). Me odología de la in es igación educa i a. La Mu alla, S. A.
Comellas, M. J. (2009). Familia y escuela: compa i la educación. G aó.
Dominguez, S. (2010). La educación, cosa de dos: La escuela y la amilia. Re is a
digi al pa a p o esionales de enseñanza, 8, 1-15.
De León, B. (2011). La elación amilia-escuela y su epe cusión en la au onomía y
esponsabilidad de los niño/as. XII cong eso in e nacional de eo ía de la
educación.
Eusko Jau la i za (2003). Familia-e eduei e a amilia-poli ikei bu uzko xos ena.
Hemendik ha ua:
h ps://www.euskadi.eus/con enidos/documen acion/ ipos_de_ amilia/eu_ ipos/a
djun os/INFORME%20MODELOS%20FAMILIA%20DEF%20PARLAMENT
O%2024-02-2003_EUSK.PDF
Euskal Es a is ika E akundea (da a gabe). Familia. Hemendik ha ua:
h ps://www.eus a .eus/documen os/op _0/ ema_395/elem_1755/de inicion.h ml
G adu Amaie ako Lana. Bilboko Hezkun za Fakul a ea 23
Ga e a, J. (2008). La pa icipación de las amilias en la escuela. Las asociaciones de
mad es y pad es de alumnos. CIDE/CEAPA.
Ga e a, J. (2013). La pa icipación de las amilias en la escuela: una cues ión pendien e,
Documen ación Social, 171, 101-124. Hemendik ha ua:
h ps:// eposi o i.udl.ca /bi s eam/handle/10459.1/59797/021799.pd ?sequence=
1&isAllowed=y
González, M. (2009). Nue as amilias, nue os e os pa a la in es igación y la
educación. Cul u a y educación: e is a de eo ía, in es igación y p ác ica, 21,
381-389.
Hik Hasi. (2010). Familia e a eskola. Bi ins i uzio konplexu. Hik Hasi. Hemendik
ha ua: h p://www.hikhasi.eus/A ikuluak/20100103/ amilia-e a-eskola-bi-
ins i uzio-konplexu
Hik Hasi. (2014). Biga en e xea. Familia e a eskola. Hik Hasi. Hemendik ha ua:
h p://www.hikhasi.eus/Albis egia/20140107/biga en-e xea- amilia-e a-eskola
INCLUD-ED Conso ium. (2011). Ac uaciones de éxi o en las escuelas eu opeas.
Ins i u o de Fo mación del P o eso ado, In es igación e Inno ación Educa i a
(IFIIE). Minis e io de Educación.
In xaus i, M. J. (2014). La en e is a: cons ui la elación con las amilias (0-6). G aó.
Jimenez, O., Lukas, J. F. e a San iago, K. (2018). Me odo mis oak Hezkun za-
ike kun zan. Tan ak. 30 (1), 87-111.
Ju ado, C. (2009). La amilia y su pa icipación en la comunidad educa i a. Re is a
Digi al Inno ación y Expe iencias Educa i as, 23, 1-9.
Lle o , N. e a Be nad, O. (2015). La pa icipación de las amilias en la escuela: Fac o es
cla e. Re is a de la Asociación de Sociología de la Educación. 8 (1), 57-70.
Mond agon unibe si a ea. (2007). Familia e a eskola. Jakinga iak. 60/61, 1-81.
Hemendik ha ua:
h ps://www.mond agon.edu/documen s/20182/61440/jakinga iak-60-61.pd
G adu Amaie ako Lana. Bilboko Hezkun za Fakul a ea 24
Muñoz, G. J., Fe nández, J. e a Vázquez, M. A. (2007). Di icul ades de la pa icipación
de los pad es en las ac i idades escola es de sus hijos. Re is a Ibe oame icana
de P oducción Académica y Ges ión Educa i a. 4.
Palacios, J. e a Paniagua, G. (1992). Colabo ación de los pad es. Minis e io de
Educación y ciencia.
Palacios J. e a Rod igo M. J. (2001). Familia e a giza ga apena. Udako Euskal
Unibe si a ea.
Palacios, J. e a Paniagua, G. (2005). Educación in an il: espues a educa i a a la
di e sidad. Alianza Edi o ial.
Pé ez, V., Rod íguez, J.C e a Sánchez, L. (2001). La amilia española an e la educación
de sus hijos. Fundación La Caixa
Rod igo, M. J. e a Palacios, J. (2001). Familia e a giza ga apena. Udako Euskal
Unibe si a ea: Bilbo.
Rome o, M. J. (2010). Familia y escuela. Hemendik ha ua: h ps://elib o-
ne .ehu.idm.oclc.o g/es/e eade /ehu/63228
Sanju jo, L. (2011). Los Disposi i os pa a la Fo mación p o esional. VI Jo nadas
Nacionales sob e la Fo mación del P o eso ado.
Sec e a ía Gene al Técnica. (2015). Las elaciones en e amilia y escuela. Expe iencias
y buenas p ác icas. Sec e a ía Gene al Técnica. Cen o de Publicaciones.
Minis e io de Educación, Cul u a y Depo e.
Se dio, C. (2008). Familia y escuela: del desencuen o a la elación colabo a i a.
Papeles Salman inos de Educación. 10, 85-100.
Sosa, J. A. (2009). E olución de la elación amilia-escuela. Tendencias pedagógicas.
14. 251-265.
Tabe a, M. V. (2005). Sob e las en e is as con las amilias ed educación in an il. Aula
in an il. 25, 12-15.
Tuesca, V., Gi ón, M., e a Na a o, L. (2012). Es a egia educa i a pa a la pa icipación
de los pad es en comp omisos escola es. Escena ios. 10, 119-127.
G adu Amaie ako Lana. Bilboko Hezkun za Fakul a ea 31
o Zenba e o iza en di uzu bile ak?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
o Zuk p oposa u izan duzu bile a en ba ? Ho ela iza eko an nola izan den
azal zea posible izango li za eke?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Bile ez gain, bes e e a ba eko ha emanak iza en di uzu i akaslea ekin
(elka izke ak, mezuak…) ?
Ez
Bai
o E an zuna baiezkoa bada, zenba e o e a nola?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Eskolan gu aso bezala duzun pa e-ha zea nahikoa dela us e duzu?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
G adu Amaie ako Lana. Bilboko Hezkun za Fakul a ea 32
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Ze bai al an bo a zen duzu?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Umeen hezike an, eskola ekin ba e a, pa e-ha zeko auke a gehiago iza ea
gus a uko li zaizuke?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Ze bai gehi zea nahi izanez ge o:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Eske ik asko ike ke a hone an pa e-ha zeko e abakia ha u e a zu e denbo a
eskain zeaga ik.
G adu Amaie ako Lana. Bilboko Hezkun za Fakul a ea 33
5. E anskina. Familien zako galde egia Gaz ele az
Soy Nago e Angioza , es udian e de G ado en Educación In an il en la Facul ad de
Educación de Bilbao en la Uni e sidad del País Vasco. Teniendo en cuen a que es oy en
el úl imo año, es oy ealizando el T abajo de Fin de G ado (TFG). Mi TFG iene como
obje i o in es iga y conoce la ealidad de la elación en e la escuela y la amilia. Po
ello, ag adece ía que espondie a a las siguien es p egun as, ya que los da os ob enidos
pueden se muy aliosos pa a comple a el abajo.
Los da os ob enidos con el cues iona io se án con idenciales. Los da os se án u ilizados
exclusi amen e pa a el abajo, p o egiendo siemp e los da os pe sonales y la iden idad
de los pa icipan es.
¿Pa icipas en la escuela?
No
Si
o ¿Cómo /en qué?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
¿Te sueles euni con la p o eso a?
No
Si
o ¿Cuándo/cómo?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
G adu Amaie ako Lana. Bilboko Hezkun za Fakul a ea 34
o ¿Cada cuán o iempo enéis euniones?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
o ¿Has p opues o alguna eunión? Si es así, ¿Se ía posible explica cómo
ha sido?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Además de las euniones, ¿man ienes o o ipo de con ac os con el p o eso
(en e is as, mensajes…)?
No
Si
o En caso a i ma i o, ¿cuán os y cómo?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
¿C ees que u pa icipación como pad e/mad e en la escuela es su icien e?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
G adu Amaie ako Lana. Bilboko Hezkun za Fakul a ea 35
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
¿Echas de menos algo?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
¿Te gus a ía ene más opo unidades de pa icipa jun o con la escuela en la
educación de us hijo/as?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Si desea añadi algo:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
G acias po oma la decisión de pa icipa en es e es udio y o ece u iempo.
G adu Amaie ako Lana. Bilboko Hezkun za Fakul a ea 36
6. E anskina: I akasleei egi eko galde egiak
Nago e Angioza naiz, Euskal He iko Unibe si a eko Bilboko Hezkun za Fakul a ean,
Hau Hezkun za G aduko ikaslea. 4. Mailan nagoela kon uan ha u ik G adu Amaie ako
Lana (GRAL) egi en a i naiz. Lana en helbu ua eskola en e a amilia en a eko
ha emana en e eali a ea ezagu zea da, e a ho e a ako ike ke a ba bu u zen a i naiz.
Ho i dela e a, ja aian egindako galde ak e an zu ea eske uko nizuke, lo u ako da uak
lana osa zeko oso balioga iak izan dai ezkeelako.
Galde egia ekin lo u iko da uak kon iden zial asunez go deak izango di a. A e a ako
da uak, lane ako soilik e abiliak izango di a, be i pa e-ha zaileen da u pe sonalak e a
iden i a ea babes uz.
Gu asoekin bile ak egi en di uzu?
Bai
Ez
o Zenba ean behin?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Kasua en a abe a, gehiago edo gu xiago ba zen za a gu asoekin?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
G adu Amaie ako Lana. Bilboko Hezkun za Fakul a ea 37
Bile ak no malean zuk dei zen di uzu edo gu asoek e e eska zen di uz e?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Hau en in o mazio ukea egi eko bile ez gain elka izke ak, mezuak…
bidal zen/iza en di uzu?
o Nola/zelan?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Gu asoek umeen hezkun zan pa e-ha zen du ela sen i zen duzu?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Familien alde ik ze bai al an bo a zen duzu? Inplikazio gehiago, lagun za,
enpa ia…
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
G adu Amaie ako Lana. Bilboko Hezkun za Fakul a ea 38
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Gu asoek eskolan e a ikasgelan o oko ean pa e-ha zen du e?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Gu asoak pa e-ha zeko gogo su ikus en di uzu?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Ze bai gehi zea nahi izanez ge o:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Eske ik asko ike ke a hone an pa e-ha zeko e abakia ha u e a zu e denbo a
eskain zeaga ik.
G adu Amaie ako Lana. Bilboko Hezkun za Fakul a ea 39
7. E anskina: Baimen In o ma ua en O ia
ELKARRIZKETAN PARTE HARTZEKO BAIMEN INFORMATUA
“Eskola en e a amilia en a eko ha emana az e zen”.
Hau Hezkun zako G adua
Nago e Angioza Ga i ano Hau Hezkun zako G adua bu u zen a i da, Euskal He iko Unibe si a eko
Bilboko Hezkun za Fakul a ean, e a ondo ioz, G adu Amaie ako Lana (GRAL) bu u u beha du.
GRALe ako hau a u ako ike gaia en helbu ua ikas e xea e a amilia ha emana en e eali a ea ezagu zea da.
Ho e a ako, me odologia mis oaz balia u ik, ike ke a bu u uko da. Da uak bil ze alde a, hainba adi u e a
a i uekin elka izke ak egingo di a, jaso ako da ue a ik abia u a ike ke a en emai zak e a ondo ioak a e ako
di ela ik.
Ho ega ik guz iaga ik, e agozpenik edukiko ez bazenu, eske uko genizuke audioz g aba uak izango di en
elka izke a ho iek bu u zeko baimen hau sina zea, be a ik jaso ako da uok ike ke a ako e abiliak izan
dai ezen. Halabe , p oiek ua ekin kolabo a uz ge o, esku aga i izango duzu jaso ako da ue a ik a e a ako
in o mazio o o.
GRALa en ingu uan in o mazio gehiago jakin nahi izanez ge o, ja zai ez ha emane an lana en
zuzenda ia ekin: Ainhoa Gana Dañobei ia, [email protected].
Mila eske .
Elka izke a ua izango den pe sona en izen-abizenak: Sinadu a:
…………………….…………………….…………………….
Elka izke a bu u uko duen a du aduna en izen-abizenak: Sinadu a:
…………………….…………………….…………………….
Zaldiba en, 2021eko …………………….( )en……….(e)an.
G adu Amaie ako Lana. Bilboko Hezkun za Fakul a ea 40
8. E anskina. Ka ego izazio o oko en aula
Ka ego izazio o oko a en aula
Ka ego ia
Pa aidea
Da uen analisia
E eali a ea
I akasle u o ea
O oko ean eskolako i akasle e a koo dina zaileak,
gu asoekin ba e a e eali a e be dina bizi du ela ikus
dai eke. Eskola bezala, amilia en e a ikas e xea en
a eko ha emana zain zen ahalegin zen di a e a
amiliek umeen hezkun zan pa e-ha ze ona du ela
sen i zen du e.
Familien alde ik eskolan pa e-ha zen du e,
i akaslea ekin bile ak edukiz, Gu aso Elka ean e a
Eskola Kon seiluan esa e ako.
Koo dina zailea
Familiak
Gaine ako
i akasleak
Ha emana
I akasle u o ea
Eskola en e a amilia en a ean ha eman zeko bide
desbe dinak e abil zen di uz e. Ha emana sa e a-
i ee e an, u ean zeha iza en di uz en bile en bidez,
ele onoz hi z eginez… ema en da.
Hala e e, au en egoe a be ezian gaudela kon uan
ha u a i akasleak umeen a gazki e a bideoak bidal zen
di u, umeak eskolan egi en a i di ena e xean ikusi ahal
iza eko.
Koo dina zailea
Familiak
Gaine ako
i akasleak
Maiz asuna
I akasle u o ea
Ikas u ean hi u bile a iza en di uz e, lehenengoa bile a
o oko a iza en da, ondo en u a il bukae a edo o sail
hasie an banakako lehenengoa e a biga ena maia za
edo ekainean.
As eazkene o, gu aso eguna iza en du e e a amiliek
u o ea ekin hi z egin nahi iza eko an eguna eska zea
bes e ik ez du e. Hala e e, eskola bezala amiliei
i eki a daudenez, amiliek beha du enean hi z egin e a
geldi zeko auke a iza en du e.
Eskolako sa e a e a i ee e an e e bil zen di a, ba ez
Koo dina zailea
Familiak
Gaine ako
i akasleak
