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DOI: 10.1387/ausa .23088
ISSN 2340-8510
e-ISSN 2340-9134
UPV/EHU
LA PROBLEMÁTICA DE LA CONSERVACIÓN DE OBRAS
CONTEMPORÁNEAS DE CARÁCTER INMATERIAL,
INSTALATIVO Y TECNOLÓGICO
Imanol Sánchez Díez
Uni e sidad del País Vasco/Euskal He iko Unibe si a ea. Dp o. Escul u a y de A e y Tecnología
Resumen
Desde inales del siglo XX la p oducción a ís ica no implica únicamen e la p oducción de obje os.
El hace a ís ico con empo áneo ambién acoge ob as de ca ác e i encial, inma e ial y inculado con la
acción, cuyo in e és eside no an o en el p oduc o ma é ico gene ado po el a is a, sino en la expe iencia
de quien pa icipa en la ob a. Es po ello que su ge una pa adoja a la ho a de es ablece unas pau as pa a
pode man ene y conse a cie as ob as que no cons an de un en endimien o clásico sob e el p oceso de
conse ación asociado a la ma e ia y la pe du ación de la ob a con a el iempo. El p esen e ex o analiza
las ca ac e ís icas de la p oducción a ís ica inma e ial e iden i ica las esponsabilidades implíci as que
deben de desa olla los y las c eado as. Con la in ención de o ece un nue o eplan eamien o sob e es a
p oblemá ica, se o ecen al e na i as y soluciones pa a la conse ación de las ob as inma e iales desde la
pe spec i a an o de los a is as como de los conse ado es/as y es au ado es/as de a e ac uales.
Palab as cla e: ARTE INMATERIAL; ARTE CONTEMPORÁNEO; ARTE TECNOLÓ-
GICO; CONSERVACIÓN; RESTAURACIÓN
THE PROBLEM OF THE CONSERVATION OF
CONTEMPORARY WORKS OF AN IMMATERIAL,
INSTALLATION-BASED AND TECHNOLOGICAL NATURE
Abs ac
Since he end o he 20 h cen u y, a is ic p oduc ion has no only in ol ed he p oduc ion o objec s.
Con empo a y a also includes wo ks o an expe ien ial, imma e ial and pe o ma i e, whose in e es lies
no so much in he ma e ial p oduc gene a ed by he a is , bu in he expe ience o hose who pa icipa e
in he a wo k. This is why a pa adox a ises when i comes o es ablishing guidelines o he main enance
and conse a ion o ce ain a wo ks ha do no ha e a classical unde s anding o he conse a ion p o-
cess associa ed wi h he ma e ial and he du abili y o he a is ic wo k o e ime. This ex analyzes he
cha ac e is ics o imma e ial a is ic p oduc ion and iden i ies he implici esponsibili ies ha c ea o s mus
de elop. Wi h he in en ion o o e ing a new app oach o his p oblem, i o e s al e na i es and solu ions
o he conse a ion o imma e ial a wo ks om he pe spec i e o bo h a is s and oday's a conse a o s
and es o e s.
Keywo ds: INTANGIBLE ART; CONTEMPORARY ART; TECHNOLOGICAL ART; CON-
SERVATION; RESTORATION
Sánchez Díez, Imanol. 2021. ”La p oblemá ica de la conse ación de ob as con-
empo áneas de ca ác e inma e ial, ins ala i o y ecnológico”. AusA 9
(2): 31-46. DOI: 10.1387/ausa .23088
Imanol Sánchez Díez
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CAMBIO EN LA CONCEPCIÓN DEL TÉRMINO
CONSERVACIÓN DESDE LA DISOLUCIÓN DEL
OBJETO ARTÍSTICO
La conse ación de p oducciones a ís icas con empo áneas gene a p oble-
má icas y plan eamien os nue os, comúnmen e asociados a la con igu ación
o mal. Desde los años sesen a del siglo an e io , podemos obse a cómo el
obje o a ís ico se disuel e exponencialmen e. Tal y como dice Ma io Pe niola
(2012), “la pe spec i a del es au ado y del conse ado se cen a en la ob a
que debe p ese a se de la deg adación p o ocada po el paso del iempo (...)
El a is a, en cambio, comienza a e en el a e algo más que un a e ac o”.
Des acan, de es e modo, los p oyec os cuyo en oque es pu amen e concep-
ual, como se puede obse a en las dis in as ob as comp endidas den o del
denominado ac ion a , ales como In Some imes Making Some hing Leads o
No hing (1997) de F ancis Alÿs o la ob a Con e saciones ele ónicas (1973) de
Isido o Valcá cel Medina; y ambién en aquellas c eaciones donde se gene a
una a mós e a pa a es ablece cie os es ímulos que los isi an es puedan
expe imen a , como en los casos de Room o one colou , (1997) de Ola u
Eliasson o D-N SF 12 PG VI 14 (2012) de Douglas Wheele . Es deci , muchos
a is as se des inculan del a aigo a lo ma é ico y, con ello, su ge una p oble-
má ica a la ho a de es ablece la conse ación de aquellas ob as que ienen
ese ca ác e inma e ial. Po ello, si aplicamos el signi icado de los é minos
conse ación y es au ación a es e ipo de ob as, se ab e un deba e sob e a
qué aluden y qué acciones conc e as es án inculadas a su eje cicio. De es a
mane a, se p e ende es ablece una di ección donde es os concep os es én
más ce ca de la e o mulación, ec eación o la econs ucción de las ob as,
sob e odo, si su núcleo concep ual se cen a en se isualizadas, explo adas
Room o one colou de Ola u Eliasson, 1997. In Some imes Making Some hing Leads o No hing
de F ancis Alÿs, 1997.
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e in e p e adas p esencialmen e. La ec eación “pe mi e ep oduci o ehace ,
una ob a pe cep ualmen e idén ica” y es una labo de conse ación y es au a-
ción “que pe mi e con empla la como si hubiese sido concebida o iginalmen e”
(Ga cía Mo ales & Mon e o 2010).
EL REGISTRO Y LOS VESTIGIOS DE LOS
EVENTOS ARTÍSTICOS
Muchas de las c eaciones exis en úni-
camen e en o ma o de acción mien as
son exhibidas. Después se des anecen.
Comúnmen e quedan los es igios de
su hace y egis os en o og a ía, ideo,
esquemas, dibujos o ansc ipciones.
Un ejemplo cla o de ello son los apun-
es pa a las ins alaciones Landscape
o Fi e (1972) o Face o ace (2013) de
An hony McCall. Una ez que el e en o
D-N SF 12 PG VI 14, 2012 de Douglas Wheele .
Landscape o Fi e de An hony McCall, 1972.
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e mina, el público puede isualiza y en ende la acción ealizada, pe o su
análisis y e lexión es a a és de odo es e ipo de egis os que hablan de
la ob a. El po encial y el in e és de las p oducciones con es as ca ac e ís i-
cas eside, p ecisamen e y en g an medida, en ese ca ác e pe ecede o en el
iempo. Del mismo modo sucede con las ob as de acción, ambién llamadas
happening. “La acción del a e no consis e ya en la ab icación de un a e ac o
que pueda iden i ica se como ob a a ís ica, sino en una acción, a eces ín ima
(...) Se a is a se con ie e en un especie de ac i ud pa a la acción” (Pe niola
2012).
Es e ma e ial de a chi o en iquece la ob a, apo a di e en es pun os de is a
y ahonda en la c eación. McCall po ejemplo gua da cuade nos de abajo
o denados secuencialmen e y echados me iculosamen e. Desde p incipios de
la década de 1970, McCall ha acumulado, egis ado y a chi ado al ededo
de 150 cuade nos. Es os cuade nos con ienen “diag amas, guiones g á icos,
Ano aciones pa a Landscape o Fi e de An hony McCall, 1972.
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boce os, planos, p oyecciones, egis os,
in en a ios, mapas, bo ado es, ano acio-
nes, ga aba os”, así como “ins ucciones,
no as pa a sí mismo, e lexiones, e isio-
nes de e isiones y e e encias” (Ella d &
Johns one 2015). De modo que ambién
si en pa a mos a el p oceso, ideas p e-
ias, ensayos y o o ipo de documen ación.
Todas es as ami icaciones de la ob a apo -
an in o mación ú il, expanden el conoci-
mien o ace ca de la ipología de la ob a y
pueden se de g an ayuda pa a su exami-
nación. De ini i amen e, si en pa a su con-
se ación y di usión, pe o nunca suplan an
a la ob a como al. Se conciben como pa e
in eg an e del uni e so que gi a en o no a
la p oducción a ís ica.
Si no es necesa ia la pa icipación de la igu a como a is a o colec i o du an e
el e en o (en muchas ob as pe o má icas o ins alaciones con isuales en i o,
po ejemplo, es undamen al su pa icipación), cabe la posibilidad de que los y
las c eado as es ablezcan unas di ec ices a segui . Es deci , si se mani ies a
exp esamen e y se pau a la con igu ación me odológica, las necesidades, los
pa áme os espaciales eque idos, los pasos a segui , e c… es os pueden se
ep oducidos po o a pe sona o ins i uciones, de o ma que es a nue a ep o-
ducción de la ob a aya aco de a los in e eses o iginales del a is a. Si la ca ga
concep ual eside en la isualización de la ob a en i o, es comp ensible que
los y las a is as engan el p opósi o de exhibi la ob a al y como ue conce-
bida, e i ando así su mues a a modo de egis o. Po lo an o, se ab e la posi-
bilidad de ehace la ob a, lo que implica un ipo de conse ación basada en el
man enimien o y exhibición al público.
Es a opción implica la consciencia po pa e de los y las c eado as en es a-
blece y de e mina cómo quie en y deciden conse a su su ob a. Exis en
p ocedimien os y he amien as que acili an a los a is as es a a ea. En junio
de 2003, la Fundación Daniel Langlois y el Museo Guggenheim lanza on el
Va iable Media Ques ionnai e (h p:// a iablemediaques ionnai e.ne /), una
he amien a in o má ica iniciada po Jon Ippoli o, y más a de desa ollada po
Cai lin Jones y Alain Depocas. Es un cues iona io in e ac i o que unciona
como base de da os y si e pa a ayuda a a is as y conse ado es a sol en a
Cuade nos de An hony McCall.
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los posibles p oblemas a la ho a de exhibi y conse a sus ob as. La inicia i a
iene como obje i o de ini cada uno de es os es udios de caso en é minos de
compo amien os independien es del medio e iden i ica es a egias ap oba-
das po los a is as pa a p ese a las ob as de a e con la ayuda del cues io-
na io in e ac i o1. El p opio Ippoli o señala que es e cues iona io “no es an o
una in es igación sociológica como un ins umen o pa a de e mina cómo a
los a is as les gus a ía que su abajo ue a ec eado en el u u o llegado el
caso” (ci ado en Ga cía-Mo ales & Mon e o 2010).
Exis en o as ías pa a man ene la olun ad de los y las a is as p esen e,
a chi ada y almacenada como es el caso de la Tesis; La en e is a al a is a
eme gen e como modo de conse ación p e en i a de la doc o a Ru h del
F esno Guillem. En ella es ablece “unas pau as de conse ación p e en i a
emp anas y segu as, que espe en la in encionalidad y el concep o de de e-
io o de cada uno de los a is as, a a és de la in o mación ex aída po el uso
de la en e is a” (2017). La con e sación di ec a con los c eado es, es ablece
de p ime a mano los pensamien os y p e ensiones ace ca de cómo de e mi-
nan cada uno su p opia p oducción.
La ealización de las en e is as, la c eación de documen os esc i os y pa -
icipación en cues iona ios son acciones que se es ablecen como un abajo
in eg ado en el desa ollo concep ual de los y las a is as, que acili an es as
al e na i as pa a la co ec a conse ación de su ob a. Al mismo iempo, deja
la en e su in e és po man ene la exposición abie a a los isi an es, pe mi-
iendo de es a o ma la posibilidad de su explo ación o la expe iencia di ec a.
Es así como ac ualmen e un g an peso de la conse ación ecae di ec amen e
sob e el posicionamien o concep ual de los y las c eado as.
LA CONSERVACIÓN EN LA ACTUALIDAD Y
LA FIGURA DEL CONSERVADOR/A COMO
MEDIADOR/A
Hoy en día, la conse ación no implica únicamen e incidi sob e el aspec o
ísico y químico de la ob a; es deci , sob e los ma e iales, la limpieza, u o os
aspec os como la empe a u a. Ac ualmen e, la conse ación ambién es nece-
sa ia en la ep oducción de cie as ob as que conlle an el mon aje ín eg o de
la ins alación, o e en os a ís icos di igidos a a és de las pau as es ablecidas
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po su au o o au o a. En es e caso, la conse ación se basa en ec ea y ea-
condiciona una éplica, espe ando su ca ác e inicial sin la necesidad de la
p esencia del a is a. Tal y como dicen Ga cía Mo ales y Mon e o Vila (2010),
en es e sen ido, la e minología ‘o iginal’, ‘copia’ y ‘ éplica’ adquie en nue os
signi icados. Conside ando que ‘o iginal’ es la ob a de la que no se han hecho
copias, y que ‘copia’ se designa a aquella epe ición que busca la máxima
semejanza posible de la ob a po alguien ajeno al c eado , en el a e digi al, y
al mismo iempo en el inma e ial e ins ala i o, “se habla ía de ediciones o de
éplicas, a aquellas o as ealizadas po el mismo au o ”.
En cuan o al ol de la igu a del agen e que conse a y es au a ob as a ís i-
cas, es e puede es ablece se como un mediado en e los a is as y la ins i u-
ción. Tal como comen an Flo es de Medei os y Llamas Pacheco, una buena
mane a de a on a la conse ación es es ablece una comunicación con el
au o o au o a, eniendo en cuen a an o su idea o iginal como ambién los
condicionan es de la ins i ución pa a encon a así posibilidades que lo hagan
ac ible. Pa a ello, inciden en que es undamen al “que la ins i ución enga cla-
as sus condiciones es uc u ales, écnicas y de pe sonal an es de adqui i una
ob a”. Así mismo sub ayan “la posibilidad de plan ea una cha la con el a is a
pa a busca un pun o de equilib io en e sus deseos y la iabilidad de man e-
nimien o y e-exhibición de una ob a”. (Flo es de Medei os & Llamas 2017).
Los documen os gene ados po los y las a is as y mediado as pa a el man-
enimien o o mues a al público si en pa a que su ob a pe du e en el iempo,
incluso cuando los o las c eado as hayan allecido. De es e modo, la conse a-
ción del a e con empo áneo incluye “la coo dinación y aseso amien o en los
desa íos que muchas eces plan ean las ob as de a e o las necesidades del
a is a”, abajando di ec amen e con ellos, además de la labo de ecolección
de in o mación. (Ga cía González 2009).
Se deben de ene en cuen a, po o a pa e, las ins alaciones si e speci ic con
una du abilidad limi ada. Si las ins alaciones pe ecede as gene an la p oble-
má ica en cuan o la du abilidad en el iempo, puede suma se una condición
elacionada con la espacialidad, que di icul a aún más el p oceso de econs-
ucción. Una ez inalizado el e en o, si se die a el caso de ol e se a mos-
a al y como lo pudo isi a el público con an e io idad y si el o la a is a
no mues a la posibilidad de se lexible con las dimensiones de su ob a, su
mon aje queda anclado a un emplazamien o en conc e o o a unas medidas
especí icas. Una solución posible es adecua el espacio exposi i o con alsas
pa edes pa a ceñi se al display o iginal. Es deci , in eg a las dimensiones y
o mas de la a qui ec u a o iginal, den o de un espacio mayo . De es a o ma,
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la ob a pod ía se expues a en di e en es cen os, ins i uciones o museos, pe o
en lo que se e ie e al espacio conc e o que ocupa la ins alación se ía exac a-
men e igual.
Po o a pa e, la al e ación de las o mas de la sala exposi i a ambién es
pa e del p oceso de c eación de algunos a is as. Ejemplo de ello es la se ie
i ulada Space Di ision Cons uc ions (1976-2013) de James Tu ell. Son ins-
alaciones en las que inicialmen e no se ap ecia una di isión espacial, g acias
al al o con as e de in ensidad y colo de las lumina ias. No malmen e una
de las pa edes iene un ec angulo de colo , el cual en ealidad es un o i icio
que da acceso a un nue o habi áculo. Cuando el isi an e en a en la sala,
inicialmen e conside a que ese ec ángulo de colo es una supe icie plana.
Es a manipulación pe cep i a “se consigue con la iluminación homogénea po
a ias luces del mismo colo y las cu a u as de las a is as pa a a o ece la
pé dida de los lími es espaciales” (Sánchez 2020). Tu ell mues a la p e en-
sión de “no u iliza ningún obje o po que no quie e ene la luz alumb ando
cosas, quie e cosi ica la luz”. Po ello, no exis e obje o, ya que "la pe cepción
de la luz es el obje i o y la pe cepción es el obje o" (Tu ell 1992).
También hay que conside a cues iones elacionadas con de echos, exclusi i-
dad y las licencias pe mi idas aco dadas en e el o la a is a, la ins i ución o los
agen es que adquie en o son bene icia ios de esas licencias. La p oducción
Cons ucción de Space Di ision Cons uc ions de James Tu ell, 1976-2013.
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de la ins alación, e en o exposi i o o acción a ís ica depende á de la combi-
nación de es os acue dos.
LA INCORPORACIÓN DE LOS DISPOSITIVOS
TECNOLÓGICOS EN LA CONSERVACIÓN
La ecnología y su in eg ación en el a e ambién supone un nue o dilema. Las
ob as c eadas con ma e iales ecnológicos dependen de su obsolescencia,
pe o po lo gene al es os elemen os uncionan como he amien a pa a p o-
duci algo. Es deci , la mi ada de los isi an es no se cen a en los a ilugios
que o man pa e de la p oducción a ís ica (p oyec o es, lumina ias, senso es,
chips, CPUs…), sino en lo que se c ea a a és de la u ilización de es os dispo-
si i os. Así, su eemplazamien o po uno del mismo es ilo puede mode niza la
ins alación sin que se al e e el aspec o o el con enido concep ual. En caso de
o u a o pé dida del disposi i o, el eemplazamien o ga an iza una conse a-
ción óp ima, e i ando así que la ob a su a cualquie al e ación. Ga cía-Mo a-
les y Mon e o Vila mencionan que “la obsolescencia de los sopo es digi ales
es lo que puede alla , lo que en ejece” y que asimismo, “es un medio y no un
in po lo an o, suscep ible de asimila una in e ención es au ado a, incluso
una sus i ución”. (Ga cía Mo ales & Mon e o 2010). Pa a ellas, es a posibilidad
es á p óxima al concep o de es au ación a qui ec ónica, donde la es au a-
ción puede ealiza se con ma e iales di e en es al o iginal, pe o po ello no son
menos au én icos en el papel que desempeñan. Si hubie a in o mación digi al,
una buena opción es ene las copias de segu idad ambién en espacios i ua-
les. Po ello cab ía alo a “la c eación de bases de almacenamien o de da os
y cen os de documen ación accesibles”, ya que “ oda la in o mación gene ada
debe se analizada, ca alogada y conse ada y además es a debe se accesi-
ble a in es igado es e his o iado es del a e”. (Ga cía González 2009).
La posibilidad de suplan a las he amien as pe mi e el desplazamien o geo-
g á ico de la ins alación a ís ica de o ma más ápida y con mayo segu idad.
Dado que la ob a no es á condicionada po se un elemen o ísico singula ,
como un obje o, cuad o o escul u a única, es o ab e ías pa a su aslación
a espacios di e en es sin iesgos. Si el o la a is a lo quisie a, puede expo-
ne la misma ob a simul áneamen e en di e en es luga es, lo que implica la
posibilidad de que su ob a enga un mayo alcance y, po lo an o, es a pueda
se expe imen ada en di e en es pa es del mundo po múl iples pe sonas. En
Imanol Sánchez Díez
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