Ma e iales de 3 sesiones del Más e de o mación con inua “La
Biblio eca como Agen e de T ans o mación Socioeduca i a”
(UCM)
Ci a/ e e encia ecomendada:
Láza o-Rod íguez, Ped o (2024). Ma e iales de 3 sesiones del Más e de
o mación con inua “La Biblio eca como Agen e de T ans o mación
Socioeduca i a” (UCM). Zenodo. h ps://doi.o g/ 10.5281/zenodo.13337301
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Ma e ial docen e
Ped o Láza o Rod íguez
No a impo an e 1: se a a de ma e iales de clase que uso en 3
sesiones/clases del Más e de o mación con inua “La Biblio eca como
Agen e de T ans o mación Socioeduca i a” de la Uni e sidad
Complu ense de Mad id.
Hay que en ende es os ma e iales en el con ex o de las clases y los
o os del Más e . En lo pe sonal, ecomiendo usa es os ma e iales
pa a c ea o os p opios, pe o no ecomenda ía usa los di ec amen e
al y como es án: son un guión pe sonal.
Incido en el Sha e Alike (Compa i Igual) de la licencia CC BY-NC-
SA si se usan.
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Ma e ial docen e
Ped o Láza o Rod íguez
No a impo an e 2: pa a asegu a se de que se es á usando la úl ima
e sión de es os ma e iales, ecomiendo accede al espacio en
Zenodo. En es e espacio es donde es á disponible la úl ima e sión
de los ma e iales:
Láza o-Rod íguez, Ped o (2024). Ma e iales de 3 sesiones del Más e
de o mación con inua “La Biblio eca como Agen e de T ans o mación
Socioeduca i a” (UCM). Zenodo.
h ps://doi.o g/10.5281/zenodo.13337301
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Ma e ial docen e
Ped o Láza o Rod íguez
No a impo an e 3: en es as diaposi i as se u ilizan o as uen es
con la inalidad de su análisis, comen a io o juicio c í ico. El
ma co, con ex o y in es educa i o (docencia en g ados y más e s po
pa e de un p o eso de la Uni e sidad Complu ense de Mad id). No
hay inalidad come cial como queda ma cado con el NoCome cial (NC)
de la licencia C ea i e Commons de las diaposi i as. Así, los
agmen os ep oducidos o con enidos se incluyen únicamen e con
ines docen es en el ámbi o uni e si a io, al ampa o del A ículo 32
de la Ley de P opiedad In elec ual, que pe mi e la ci a y el uso
pa cial de ob as ya di ulgadas pa a ac i idades educa i as o de
in es igación, siemp e indicando au o ía y uen e (a ículo 32 de la
LPI). Así, en cada diaposi i a que se u ilicen se añade la uen e y
un enlace enlace a la misma.
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Ma e ial docen e
Ped o Láza o Rod íguez
Módulo 1: La biblio eca como agen e de ans o mación sos enible
e inclusi a | Tema 1: se icios y unciones de las biblio ecas desde
la pe spec i a sis émica, la ciencia, los bene icios asociados a su uso
y la li e a u a
La Biblio eca como Agen e de T ans o mación Socioeduca i a
Ped o Láza o Rod íguez
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Ma e ial docen e
Ped o Láza o Rod íguez
Índice / guión
1. Funciones de las biblio ecas y pe spec i a sis émica..................................3
2. Funciones de las biblio ecas y ciencia.......................................................14
3. Funciones de las biblio ecas y li e a u a....................................................19
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Ma e ial docen e
Ped o Láza o Rod íguez
1. Funciones de las biblio ecas y pe spec i a
sis émica
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Ma e ial docen e
Ped o Láza o Rod íguez
Funciones de las biblio ecas y pe spec i a sis émica
•La Teo ía Gene al de Sis emas
•Rod igues-Ba bosa y Godoy-Vie a (2020) : Con ibuições da Teo ia
Sis êmica pa a a Ciência da In o mação: (...)
•López-Gijón (2003) : La ed de lec u a pública de Andalucía: un
análisis sis émico
◦La biblio eca como sis ema
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Ma e ial docen e
Ped o Láza o Rod íguez
La biblio eca como sis ema
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Recu sos
En adas
P esupues o
Salidas
Uso de los
se icios
En idad
P ocesa los
ecu sos.
Pe sonal, e c.
¿Bene icios?
(e ec os, consecuencias...)
Re oalimen ación
E aluación
En o no
Fuen e: basado en López-Gijón (2003)
Ma e ial docen e
Ped o Láza o Rod íguez
La biblio eca como sis ema
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Recu sos
En adas
P esupues o
Salidas
Uso de los
se icios
En idad
P ocesa los
ecu sos.
Pe sonal, e c.
¿Bene icios?
(e ec os, consecuencias...)
Re oalimen ación
E aluación
En o no
Fuen e: basado en López-Gijón (2003)
Ma e ial docen e
Ped o Láza o Rod íguez
Funciones de las biblio ecas y pe spec i a sis émica
•¿Pod íamos explica las unciones de cualquie ipo de biblio eca?
•¿Las unciones son algo es á ico o a ían según el con ex o y/o las
expec a i as/necesidades de las pe sonas del con ex o?
•En base a los con ex os y o os elemen os, ¿Hay dos biblio ecas
iguales?
•¿El uso de las biblio ecas p oduce/gene a bene icios? ¿Y pe juicios?
•¿Funciones de la biblio eca y el desa ollo de las in eligencias
múl iples de H. Ga dne ?
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Ped o Láza o Rod íguez
2. Funciones de las biblio ecas y ciencia
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Ped o Láza o Rod íguez
Funciones de las biblio ecas y ciencia
Tipología Ecuación empleada Resul ados
Biblio ecas
públicas
TITLE(( uncion* OR alo ) W/6 "biblio * publi*") OR
TITLE("public lib a *" W/6 ( ole OR alue OR bene i *
OR impac OR ou come*))
293
Biblio ecas
uni e si a ias
TITLE(( uncion* OR alo ) W/6 "biblio * uni e *") OR
TITLE((("academic lib a *" OR "uni e si y lib a *")) W/6
( ole OR alue OR bene i * OR impac OR ou come*))
458
Biblio ecas
escola es
TITLE(( uncion* OR alo ) W/6 "biblio * publiescola *")
OR TITLE("school lib a *" W/6 ( ole OR alue OR
bene i * OR impac OR ou come*))
76 74*
Búsquedas lanzadas en Scopus el 24 de no iemb e de 2022
* No a: en el ídeo de la sesión apa ece lo achado po que c ucé búsquedas pa a a a de amplia en exhaus i idad
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Funciones de las biblio ecas públicas en Scopus
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Nube de palab as gene ada con wo dclouds.com y basada en la búsqueda en Scopus
Ma e ial docen e
Ped o Láza o Rod íguez
Funciones de las biblio ecas uni e si a ias en Scopus
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Nube de palab as gene ada con wo dclouds.com y basada en la búsqueda en Scopus
Ma e ial docen e
Ped o Láza o Rod íguez
Funciones de las biblio ecas y ciencia
•Limi aciones:
◦Da abase
◦Sen ido de las keywo ds
◦¿Co ec o, comple o y álido?
◦(...)
•Pe o es un ace camien o
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Ma e ial docen e
Ped o Láza o Rod íguez
3. Funciones de las biblio ecas y li e a u a
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Ma e ial docen e
Ped o Láza o Rod íguez
Funciones de las biblio ecas y li e a u a
“La ieja Biblio eca Pública de Los Ángeles seguía siendo mi hoga y el
hoga de muchos o os agabundos. Disc e amen e u ilizábamos los aseos y
a los únicos que echaban de allí e a a los que se quedaban do midos en las
mesas de la biblio eca”
Cha les Bukowski:
El incendio de un sueño
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Ped o Láza o Rod íguez
Funciones de las biblio ecas y li e a u a
“La ieja Biblio eca Pública de Los Ángeles muy p obablemen e e i ó que
me con i ie a en un suicida, un lad ón de bancos, un ipo que pega a su
muje , un ca nice o o un mo o is a de la policía y, aunque econozco que
puede que alguno sea es upendo, g acias a mi buena sue e y al camino que
enía que eco e , aquella biblio eca es aba allí cuando yo e a jo en y
buscaba algo a lo que a e a me y no pa ecía que hubie a mucho”
Cha les Bukowski:
El incendio de un sueño
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Ped o Láza o Rod íguez
1. La biblio eca pública como colección
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Ped o Láza o Rod íguez
La biblio eca pública como colección
•El pa adigma in o ma i o
•La/s biblio eca/s pa a sa is ace necesidades de in o mación
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Ma e ial docen e
Ped o Láza o Rod íguez
La biblio eca pública como colección en España
Una web:
Indicado es sob e la colección y las isi as a las biblio ecas públicas de
Españ a (2019)
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Ma e ial docen e
Ped o Láza o Rod íguez
La biblio eca pública como colección en España
Dinámicas y endencias en el iempo:
•La asa de o ación de la colección desde 2016 ( uen e) y desde 2012:
Tasa de o ación
de la colección
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019
0,74 0,69 0,62 0,60 0,56 0,53 0,52 0,50
Fuen e desde 2012: in o mes anuales de la sección de Anexos de Biblio ecas públicas españolas en
ci as y cambiando el año en la URL
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Ma e ial docen e
Ped o Láza o Rod íguez
La biblio eca pública como colección en España
Dinámicas y endencias en el iempo:
•Po cen aje de pe sonas p es a a ias ac i as desde 2012:
% pe sonas
p es a a ias
ac i as
espec o a la
población
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019
8,98 % 8,67 % 9,01 % 9,73 % 9,00 % 8,91 % 9,35 % 8,26 %
Fuen e desde 2012: in o mes anuales de la sección de Anexos de Biblio ecas públicas españolas en
ci as y cambiando el año en la URL
- Ped o Láza o Rod íguez – C ea i e Commons A ibución-NoCome cial-Compa i Igual 4.0 In e nacional – Página 7 -
Ma e ial docen e
Ped o Láza o Rod íguez
La biblio eca pública como colección en España
¿Es á llegando la colección a la población? ¿Es á llegando la población a la
colección?
¿Se de ec a un pa adigma in o ma i o en las biblio ecas?
¿Pa a cuán a población?
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Ma e ial docen e
Ped o Láza o Rod íguez
2. Expec a i as de las pe sonas usua ias
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Ped o Láza o Rod íguez
El modelo Libqual y encues as ad hoc
Una mi ada desde la me odología Libqual:
•22 í ems ag upados en 3 dimensiones:
◦Valo a ec i o del se icio
◦La biblio eca como espacio
◦Con ol de la in o mación
•
Ejemplos de es udios: biblio eca uni e si a ia, pública; y con
adap aciones ad hoc
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Ma e ial docen e
Ped o Láza o Rod íguez
El modelo Libqual y encues as ad hoc
Algunas conside aciones sob e esul ados Libqual y encues as ad hoc:
•Láza o-Rod íguez, P. e al. (2020). Ac ualidad en es udios LibQUAL+®:
pa adigmas de la biblio eca in o ma i a y social-c eado a y cues ión de géne o
como e lejos de la ealidad social. Re is a Española De Documen ación
Cien í ica, 43(2), e264. h ps://doi.o g/10.3989/ edc.2020.2.1649
•Láza o-Rod íguez, P. e al. (2018). El espacio como p io idad en los modelos de
ges ión de las biblio ecas públicas. IX Cong eso Nacional de Biblio ecas Públicas
- Biblio ecas públicas: p o esionales pa a odos los públicos; p. 145-153. Enlace
al lib o comple o.
- Ped o Láza o Rod íguez – C ea i e Commons A ibución-NoCome cial-Compa i Igual 4.0 In e nacional – Página 11 -
Ma e ial docen e
Ped o Láza o Rod íguez
Bene icios asociados al uso de las biblio ecas
•4 in es igaciones en e 2012 y 2016 en biblio ecas públicas
◦Pe i Vakka i y o os/as au o es/as
◦Finlandia, No uega, Países Bajos, Es ados Unidos y Co ea del Su
◦P egun a de in es igación: ¿En qué aspec os, y has a qué pun o,
pe ciben las pe sonas que las biblio ecas públicas son bene iciosas
pa a sus idas?
- Ped o Láza o Rod íguez – C ea i e Commons A ibución-NoCome cial-Compa i Igual 4.0 In e nacional – Página 12 -
Ma e ial docen e
Ped o Láza o Rod íguez
Las biblio ecas ciudadanas
•Una e e encia:
◦de-Sousa Gue ei o, J.L., & Domínguez Sanju jo, M. (2018).
Biblio ecas ciudadanas: espacios de desa ollo y pa icipación.
Ba celona: Edi o ial UOC. [Enlace biblio eca.ucm.es]
- Ped o Láza o Rod íguez – C ea i e Commons A ibución-NoCome cial-Compa i Igual 4.0 In e nacional – Página 19 -
Ma e ial docen e
Ped o Láza o Rod íguez
La pa icipación ciudadana
¿Qué es la pa icipación ciudadana?
•“Conjun o de mé odos y écnicas que a o ece la in e ención g adual
de los ciudadanos en la oma de decisiones de los se icios públicos”
•“Pe mi e a las ins i uciones es ablece ínculos ue es con su
comunidad y conoce de p ime a mano sus expec a i as y necesidades
pa a c ea se icios y ac i idades más adecuados pa a ella”
Fuen e: de-Sousa Gue ei o y Domínguez Sanju jo (20 18 )
- Ped o Láza o Rod íguez – C ea i e Commons A ibución-NoCome cial-Compa i Igual 4.0 In e nacional – Página 20 -
Ma e ial docen e
Ped o Láza o Rod íguez
La pa icipación ciudadana
¿Qué es la pa icipación ciudadana?
•“P omue e la c eación de una elación bidi eccional e in encionada
en e el pode ins i ucional o el Es ado y la ciudadanía, con el in de
pe mi i una edis ibución más equi a i a del pode en la ges ión de
los se icios públicos”
Fuen e: de-Sousa Gue ei o y Domínguez Sanju jo (20 18 )
- Ped o Láza o Rod íguez – C ea i e Commons A ibución-NoCome cial-Compa i Igual 4.0 In e nacional – Página 21 -
Ma e ial docen e
Ped o Láza o Rod íguez
Las biblio ecas ciudadanas
¿Qué es la biblio eca ciudadana?
•Sus i ución en las 2 diaposi i as an e io es de “se icios públicos”,
“ins i uciones”, “pode ins i ucional” y “Es ado”, po “biblio eca/s”
•Es esencial la opinión y la pa icipación de la ciudadanía en la ges ión
y la oma de decisiones
•Di e encia con las encues as
- Ped o Láza o Rod íguez – C ea i e Commons A ibución-NoCome cial-Compa i Igual 4.0 In e nacional – Página 22 -
Ma e ial docen e
Ped o Láza o Rod íguez
Las biblio ecas ciudadanas
Un posible esquema de las ases de la pa icipación ciudadana en biblio ecas:
1. P opo ciona he amien as pa a el deba e, in o mando sob e las
unciones y las condiciones de abajo eales
2. Lle a a cabo el deba e in e cambiando in o mación pa a la solución de
p oblemas
3. Que la ciudadanía sea pa e con el mismo peso en la decisión sob e
polí icas, planes es a égicos, p og amas o ac i idades
Fuen e: de-Sousa Gue ei o y Domínguez Sanju jo (20 18 )
- Ped o Láza o Rod íguez – C ea i e Commons A ibución-NoCome cial-Compa i Igual 4.0 In e nacional – Página 23 -
Ma e ial docen e
Ped o Láza o Rod íguez
Las biblio ecas ciudadanas
“Una g an pa e de las biblio ecas españolas no han aplicado nunca
dinámicas pa icipa i as o al menos no lo han hecho de o ma pe iódica y
no malizada”
Fuen e: de-Sousa Gue ei o y Domínguez Sanju jo (20 18 )
- Ped o Láza o Rod íguez – C ea i e Commons A ibución-NoCome cial-Compa i Igual 4.0 In e nacional – Página 24 -
Ma e ial docen e
Ped o Láza o Rod íguez
Las biblio ecas ciudadanas
“Po pa e de los biblio eca ios exis e muchas eces el emo de que los
ciudadanos quie an cambia de o ma d ás ica la ins i ución o que no
comp endan ealmen e su misión. En España se man iene un cie o
pa e nalismo y una se e a duda sob e las decisiones omadas po la
ciudadanía”
Fuen e: de-Sousa Gue ei o y Domínguez Sanju jo (20 18 )
- Ped o Láza o Rod íguez – C ea i e Commons A ibución-NoCome cial-Compa i Igual 4.0 In e nacional – Página 25 -
Ma e ial docen e
Ped o Láza o Rod íguez
Un modelo de elación biblio eca-comunidad
de-Sousa Gue ei o, J.L. (2016). Espacio compa ido: Modelo de elación
biblio eca - comunidad basado en la pa icipación ciudadana y la eo ía de
los s akeholde s [Tesis doc o al]. h ps://doi.o g/10.14201/g edos.133019
- Ped o Láza o Rod íguez – C ea i e Commons A ibución-NoCome cial-Compa i Igual 4.0 In e nacional – Página 26 -
Ma e ial docen e
Ped o Láza o Rod íguez
Un modelo de elación biblio eca-comunidad
3 g andes bloques:
1. De e minación de los g upos sociales ele an es con los que la
biblio eca se debe elaciona di ec amen e
2. Técnica de ocus g oup o g upos de discusión
3. P opues a pa a o ganiza y analiza los da os ecogidos en las
euniones
Con p ueba pilo o en la Biblio eca Pública del Es ado en Salamanca
Fuen e: de-Sousa Gue ei o (20 1 6 )
- Ped o Láza o Rod íguez – C ea i e Commons A ibución-NoCome cial-Compa i Igual 4.0 In e nacional – Página 27 -
Ma e ial docen e
Ped o Láza o Rod íguez
Pa a aplica en la biblio eca
•Encues as ipo Libqual y ad hoc pa a conoce las expec a i as,
necesidades y calidad de los se icios según las pe sonas usua ias
•Es udios sob e pe sonas no usua ias
•Con e i la biblio eca en una biblio eca ciudadana
- Ped o Láza o Rod íguez – C ea i e Commons A ibución-NoCome cial-Compa i Igual 4.0 In e nacional – Página 28 -
Ma e ial docen e
Ped o Láza o Rod íguez
P og amas y polí icas inno ado as
Una in og a ía conocida:
Unusual Lib a y Things (50 unusual i ems/se ices you can chack ou a
lib a ies a ound h wo ld)
- Ped o Láza o Rod íguez – C ea i e Commons A ibución-NoCome cial-Compa i Igual 4.0 In e nacional – Página 5 -
Ma e ial docen e
Ped o Láza o Rod íguez
P og amas y polí icas inno ado as
200 non-book hings lib a ies in he U.S. lend ou o ee:
200 Random Things Lib a ies Will Le You Check Ou o F ee — F om
Ins an Po s o Skulls
- Ped o Láza o Rod íguez – C ea i e Commons A ibución-NoCome cial-Compa i Igual 4.0 In e nacional – Página 6 -
Ma e ial docen e
Ped o Láza o Rod íguez
P og amas y polí icas inno ado as
Winbe y, Joseph; Po nis, De end a (2021). Social Inno a ions in Public
Lib a ies: Types and Challenges. The Lib a y Qua e ly, . 91, n. 3.
h ps://doi.o g/10.1086/714315
(Accesible con VPN de la UCM; y disponible en es e enlace en pd )
- Ped o Láza o Rod íguez – C ea i e Commons A ibución-NoCome cial-Compa i Igual 4.0 In e nacional – Página 7 -
Ma e ial docen e
Ped o Láza o Rod íguez
P og amas y polí icas inno ado as
•Re isión de 70 a ículos cien í icos sob e inno aciones sociales en
biblio ecas públicas (2009 - 2019)
•Ex aen 6 ipos de inno aciones sociales y 9 e os
Fuen e: Winbe y y Po nis (2021)
- Ped o Láza o Rod íguez – C ea i e Commons A ibución-NoCome cial-Compa i Igual 4.0 In e nacional – Página 8 -
Ma e ial docen e
Ped o Láza o Rod íguez
P og amas y polí icas inno ado as
•Inno aciones:
◦Ap endizaje pe manen e | Respues a a c isis | Comp omiso cí ico |
Desa ollo económico | Salud | Di e sidad e inclusión
•Re os:
◦Medición | Educación | Iden idad biblio eca ia | Asociación |
Comunicación | Financiación | O ien ación | Volun ad polí ica |
Apoyo comuni a io
Fuen e: Winbe y y Po nis (2021)
- Ped o Láza o Rod íguez – C ea i e Commons A ibución-NoCome cial-Compa i Igual 4.0 In e nacional – Página 9 -
Ma e ial docen e
Ped o Láza o Rod íguez
P og amas y polí icas inno ado as
Podemos p egun a nos:
¿Es as inno aciones -y especialmen e los e os- es án plan eados en las
polí icas y leyes de biblio ecas públicas de España?
¿Son ac uales las leyes?
- Ped o Láza o Rod íguez – C ea i e Commons A ibución-NoCome cial-Compa i Igual 4.0 In e nacional – Página 10 -
Ma e ial docen e
Ped o Láza o Rod íguez
2. Ley(es) de biblio eca(s) en España
- Ped o Láza o Rod íguez – C ea i e Commons A ibución-NoCome cial-Compa i Igual 4.0 In e nacional – Página 11 -
Ma e ial docen e
Ped o Láza o Rod íguez
Ley(es) de biblio eca(s) en España
A oyo-O ega, Ósca (2021). In o me FESABID. Uni e saliza los
se icios biblio eca ios públicos en España. Mad id: FESABID, 2021. 978-
84-939694-4-8
(Enlace)
Po lo gene al, el ono de A oyo-O ega es de c í ica pa a la mejo a
- Ped o Láza o Rod íguez – C ea i e Commons A ibución-NoCome cial-Compa i Igual 4.0 In e nacional – Página 12 -
Ma e ial docen e
Ped o Láza o Rod íguez
Ley(es) de biblio eca(s) en España
No ma i a biblio eca ia a ni el es a al:
•Ley 7/1985, de 2 de ab il, Regulado a de las Bases del Régimen Local
•Ley 10/2007, de 22 de junio, de la lec u a, del lib o y de las biblio ecas
Fuen e: A oyo-O ega (2021)
- Ped o Láza o Rod íguez – C ea i e Commons A ibución-NoCome cial-Compa i Igual 4.0 In e nacional – Página 13 -
Ma e ial docen e
Ped o Láza o Rod íguez
Ley(es) de biblio eca(s) en España
No ma i a biblio eca ia en las legislaciones au onómicas:
•Las p esen a po o den de igencia
•Aquí es donde podemos p egun a nos si incluyen inno aciones y los
e os ac uales
Fuen e: A oyo-O ega (2021)
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Ma e ial docen e
Ped o Láza o Rod íguez
His o ia de la Lib a y Ac de Finlandia
Mäkinen, Ilkka (2001). The golden age o Finnish public lib a ies:
ins i u ional, s uc u al and ideological backg ound since he 1960’s. En:
Finnish public lib a ies in he 20 h cen u y, p. 116. 951-44-5481-2
[Enlace]
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Ma e ial docen e
Ped o Láza o Rod íguez
His o ia de la Lib a y Ac de Finlandia
•P ime a e sión en 1928
•Ac ualizada en 1961 con g an éxi o en cuan o a sus e ec os:
◦Rol de los/as “lib a y inspec o s”
◦En 1960: 4.007 biblio ecas | en 1998: 970 → mobile lib a ies (de 0 a
208); y de 1,5 p és amos po pe sona en 1950 a 20,2 en 1994 y 19,9
en el año 2000
•Po c isis económica en los años 90, nue a e sión en 1998
Fuen e: Mäkinen (2001)
- Ped o Láza o Rod íguez – C ea i e Commons A ibución-NoCome cial-Compa i Igual 4.0 In e nacional – Página 22 -
Ma e ial docen e
Ped o Láza o Rod íguez
El uso de las biblio ecas en Finlandia (2001-2022)
- Ped o Láza o Rod íguez – C ea i e Commons A ibución-NoCome cial-Compa i Igual 4.0 In e nacional – Página 23 -
Elabo ación p opia con da os de: uen e
Ma e ial docen e
Ped o Láza o Rod íguez
His o ia de la Lib a y Ac de Finlandia (con .)
Nue a e sión en 2016 (con e ec os desde 2017):
•Igualdad de opo unidades en el acceso a la educación y la cul u a
•Disponibilidad y uso de la in o mación
•Cul u a de la lec u a y la al abe ización in o macional
•Opo unidades pa a el ap endizaje pe manen e
•Ciudadanía ac i a, democ acia y libe ad de exp esión
•Sen ido de comunidad, el plu alismo y la di e sidad cul u al
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Ma e ial docen e
Ped o Láza o Rod íguez
E ec o de una ley nacional en las biblio ecas en
Finlandia
•La dis ibución del p esupues o (in e sión) es del odo homogénea
•El uso de los se icios ambién es homogéneo en odas las egiones,
con ma ices en Uusimaa y Pi kanmaa (po in luencia de amaño de la
población en Helsinki y Tampe e)
Fuen e: abla en da aw appe
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Ma e ial docen e
Ped o Láza o Rod íguez
¿Hacia una ley a ni el es a al en España?
•¿Es necesa ia, al menos, la ac ualización de leyes?
•¿Y si en ez de leyes po comunidades au ónomas u iésemos una a
ni el es a al?
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Ma e ial docen e
Ped o Láza o Rod íguez
FIN
Ped o Láza o Rod íguez
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Ma e ial docen e
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