DIW Be lin / SOEP (Ed.)
Resea ch Repo
SOEP-FiD - "Familien in Deu schland" 2013:
El e n agebogen 5 "Ih Kind im Al e on 7 ode 8
Jah en" (mi Ve weis au Va iablen)
SOEP Su ey Pape s, No. 403
P o ided in Coope a ion wi h:
Ge man Ins i u e o Economic Resea ch (DIW Be lin)
Sugges ed Ci a ion: DIW Be lin / SOEP (Ed.) (2017) : SOEP-FiD - "Familien in Deu schland" 2013:
El e n agebogen 5 "Ih Kind im Al e on 7 ode 8 Jah en" (mi Ve weis au Va iablen), SOEP Su ey
Pape s, No. 403, Deu sches Ins i u ü Wi scha s o schung (DIW), Be lin
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The Ge man
Socio-Economic
Panel s udy
403
SOEP Su ey Pape s
Se ies A – Su ey Ins umen s (E hebungsins umen e)
SOEP — The Ge man Socio-Economic Panel s udy a DIW Be lin 2017
SOEP-FiD – ‚Familien in Deu schland‘
2013: El e n agebogen 5 „Ih Kind im
Al e on 7 ode 8 Jah en“ (mi
Ve weis au Va iablen)
FiD G oup
Running since 1984, he Ge man Socio-Economic Panel s udy (SOEP) is a wide- anging ep esen a i e
longi udinal s udy o p i a e households, loca ed a he Ge man Ins i u e o Economic Resea ch, DIW
Be lin.
The aim o he SOEP Su ey Pape s Se ies is o ho oughly documen he su ey’s da a collec ion and
da a p ocessing. The SOEP Su ey Pape s is comp ised o he ollowing se ies:
Se ies A – Su ey Ins umen s (E hebungsins umen e)
Se ies B – Su ey Repo s (Me hodenbe ich e)
Se ies C – Da a Documen a ion (Da endokumen a ionen)
Se ies D – Va iable Desc ip ions and Coding
Se ies E – SOEPmoni o s
Se ies F – SOEP Newsle e s
Se ies G – Gene al Issues and Teaching Ma e ials
The SOEP Su ey Pape s a e a ailable a h p://www.diw.de/soepsu eypape s
Edi o s:
D . Jan Goebel, DIW Be lin
P o . D . Ma in K oh, DIW Be lin and Humbold Uni e si ä Be lin
P o . D . Ca s en Sch öde , DIW Be lin and F eie Uni e si ä Be lin
P o . D . Jü gen Schupp, DIW Be lin and F eie Uni e si ä Be lin
Please ci e his pape as ollows:
FiD G oup, 2017. SOEP-FiD – ‚Familien in Deu schland‘ 2013: El e n agebogen 5 „Ih Kind im Al e on
7 ode 8 Jah en“ (mi Ve weis au Va iablen). SOEP Su ey Pape s 403: Se ies A – Su ey Ins umen s
(E hebungsins umen e). Be lin: DIW Be lin/SOEP
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© 2017 by SOEP
ISSN: 2193-5580 (online)
DIW Be lin
Ge man Socio-Economic Panel (SOEP)
Moh ens . 58
10117 Be lin
Ge many
soeppape [email protected]
The Ge man Socio Economic Panel s udy a DIW Be lin
SOEP-FiD – ‚Familien in Deu schland‘
2013: El e n agebogen 5 „Ih Kind im
Al e on 7 ode 8 Jah en“ (mi Ve weis
au Va iablen)
FiD G oup
2017
FiD El e n agebogen 5 (2013)
Lesehil e
Diese Da s ellung des E hebungsins umen s en häl die gleichen In o ma ionen, wie das Po al pa-
nelda a.o g.
F agenumme
Q72 Nun möch en wi noch e was übe Sie pe sönlich e ah en. Sind Sie in Deu sch‐
land gebo en?
Gemein is Deu schland beziehungsweise die Bundes epublik Deu schland ode die Deu ‐
sche Demok a ische Republik in den S aa sg enzen zu Zei Ih e Gebu .
Ja B
Nein x
Keine Angabe zB
Q7x;ls aB bio lkkB3 in Deu schland gebo en?
Q7x;LSTAB=x
Q73 In welchem Land sind Sie gebo en?
Bi e heu ige Bezeichnung ein agen!
Q73;ls ax bio lkkB6 Gebu sland wCodep
In e iewe z
anweisung
An wo z
op ionen
in=g ün:
Da ensa zname
Va iablenname
Va iablenlabel
in=blau:
Iden i ika o =
ü =Fil e
in=blau:
Fil e =mi =
Bedingung
g aue =Balken:
o ene=ode =
nume ische
An wo
F age ex
Neben F agenumme ,F age ex ,In e iewe anweisung und An wo op ionen inden sich hie in g ün
auch de Name des Da ensa zes und de Va iablen mi Label, in dem In o ma ionen aus diese F age
o handen sind. Sind meh e e Zeilen un e einande o handen, we den du ch die Be agung meh e e
Va iablen angeleg und/ode exis ie en In o ma ionen zu diese F age in meh e en Da ensä zen.
Die Fil e üh ung wi d in blau da ges ell . Hie zu s eh o jede Va iable ein Iden i ika o (de i.d.R.
die F agenumme en häl , hie gelb ma kie ), au den zu ückgeg i en wi d, wenn die Va iable bei
Fil e n in da au olgenden F agen e wende wi d. Solche Fil e s ehen als Eingangs il e meis ens
am Beginn eine F age.
Nich in diese Lesehil e sind olgende Ausnahme älle abgebilde : Wenn de Eingangs il e nu eine
on meh e en Va iablen in de F age be i , s ehen de Fil e auch in blau hin e eine Va iable. Hin e
eine Va iable s eh auch eine go o-Anweisung (Ausgangs il e ) in de Fo m 2 @ Q73. Hie soll dann
zu F age 73 gesp ungen we den, wenn die Va iable den We 2 annimm .
SOEP Su ey Pape s 403 2
FiD El e n agebogen 5 (2013)
Übe diesen F agebogen
Diese F agebogen gehö zu BMFSFJ-ge ö de en S udie Familien in Deu schland (FiD). Die FiD-Da en
s ehen in Ve sion 4.0 zu Ve ügung. Hie zu gehö en in diesem Dokumen Da ensä ze, de en Name
mi „ 13“ beginn . Sei 31 wu den diese In o ma ionen auch olls ändig in „SOEP Co e“ in eg ie .
Do sind die In o ma ionen in Da ensä zen zu inden, de en Namen mi „bd“ beginn .
SOEP Su ey Pape s 403 3
FiD El e n agebogen 5 (2013)
0Familien in Deu schland
Be agung 2013
El e n agebogen 5: „Fü alle Kinde des Jah gangs 2005“
Diese F agebogen ich e sich an Mü e und Vä e on Kinde n, die im Jah 2005 gebo en
sind und die hie im Haushal leben. Bi e bean wo en Sie die F agen auch dann, wenn
das Kind nich Ih leibliches, sonde n ein Adop i - ode P legekind is ode das Kind Ih es
Pa ne s, de hie im Haushal leb . Unse e F agen beziehen sich au Ih e pe sönlichen Ein-
s ellungen und Einschä zungen zu Themen wie E ziehungsziele und -s ile sowie Bildung
und Be euung. Wi bi en beide El e n eile, jeweils einen F agebogen zu bean wo en. Ih-
e Mi a bei is eiwillig. Wi bi en Sie abe he zlich, unse em Mi a bei e die F agen zu
bean wo en ode den F agebogen so g äl ig selbs auszu üllen.
Bi e o Übe gabe unbeding ein agen l . Ad essenp o okoll:
N . des Haushal s:
Vo name de Be agungspe son:
Bi e in D uckbuchs aben
Pe son N .:
0:pn bdel pe sn Un e aende l. Pe sonennumme des Kindes
0:pn 13el e n5 pe sn Pe sonennumme
1Wie heiß das Kind?
Vo name des Kindes:
Bi e in D uckbuchs aben
Pe son N .:
1:e5pn bdel bdkpn Lau ende Pe sonennumme des Kindes
1:e5pn 13el e n5 13e5pn L de Pe sonen-N . des Kindes
2In welchem Jah und Mona wu de das Kind gebo en?
2005 1
2:e5gebj bdel bde0201 Gebu sjah des Kindes
2:e5gebj bioagel bi hy gebu sjah des kindes
2:e5gebj 13el e n5 13e502a Gebu sjah des Kindes
Mona :
2:e5gebm bdel bde0202 Gebu smona des Kindes
2:e5gebm bioagel bi hm gebu smona des kindes
2:e5gebm 13el e n5 13e502b Gebu smona des Kindes
SOEP Su ey Pape s 403 4
FiD El e n agebogen 5 (2013)
3Sind Sie die Mu e ode de Va e des Kindes?
[Ja, und zwa :] die leibliche Mu e 1
[Ja, und zwa :] de leibliche Va e 2
[Ja, und zwa :] die Adop i -/P legemu e 3
[Ja, und zwa :] de Adop i -/P lege a e 4
Nein, es handel sich um das Kind meines Pa ne s/meine Pa ne in 5
3;e5leib bdel bde03 Leibliche El e n
3;e5leib bioagel biochild leibliches kind
3;e5leib 13el e n5 13e503 Leibliche El e n
4Wie wü den Sie den allgemeinen Gesundhei szus and des Kindes besch eiben?
Seh gu 1
Gu 2
Zu iedens ellend 3
Wenige gu 4
Schlech 5
4;e5ges01 bdel 13e504 Gesundhei szus and des Kindes
4;e5ges01 13el e n5 13e504 Gesundhei szus and des Kindes
5Gab es bei dem Kind in den le z en 12 Mona en gesundhei liche P obleme, die einen
K ankenhausau en hal no wendig mach en?
Ja 1
Nein 2
5;e5ges1 bdel 13e505a K ankenhausau en hal le z e 12 Mona e
5;e5ges1 13el e n5 13e505a K ankenhausau en hal le z e 12 Mona e
[Ja] und zwa : … Tage
5:e5ges2 bdel 13e505b Daue K ankenhausau en i.d.le z en 12 Mon.in Tg 5;e5ges1=1
5:e5ges2 13el e n5 13e505b Daue K ankenhausau en i.d.le z en 12 Mon.in Tg 5;e5ges1=1
6Muss en Sie in den le z en 3 Mona en wegen gesundhei liche P obleme des Kindes
einen A z au suchen ode u en?
Ja 1
Nein 2
6;e5a z1 bdel 13e506a Ae z l. Hil e i.d.le z en 3 Mona en
6;e5a z1 13el e n5 13e506a Ae z l. Hil e i.d.le z en 3 Mona en
[Ja] und zwa : … mal
6:e5a z2 bdel 13e506b Anzahl ae z l. Hil e i. d. le z en 3 Mona en 6;e5a z1=1
6:e5a z2 13el e n5 13e506b Anzahl ae z l. Hil e i. d. le z en 3 Mona en 6;e5a z1=1
SOEP Su ey Pape s 403 5
FiD El e n agebogen 5 (2013)
7Is on einem A z bei dem Kind einmal eine de olgenden E k ankungen ode S ö un-
gen es ges ell wo den?
Bi e alles Zu e ende ank euzen!
A emwegse k ankungen (As hma, B onchi is ode Ähnliches) 1
Mi eloh en zündung 1
Neu ode mi is 1
Fehlsich igkei (z. B. Schielen) 1
E näh ungss ö ungen 1
S ö ungen de Mo o ik, des Bewegungsappa a es 1
Sons ige S ö ungen/Behinde ungen 1
7:e5s o 01 bdel 13e507a E k ankung/S oe ung: A emwegse k ankungen
7:e5s o 01 13el e n5 13e507a E k ankung/S oe ung: A emwegse k ankungen
7:e5s o 05 bdel 13e507b E k ankung/S oe ung: Mi eloh en zuendung
7:e5s o 05 13el e n5 13e507b E k ankung/S oe ung: Mi eloh en zuendung
7:e5s o 07 bdel 13e507c E k ankung/S oe ung: Neu ode mi is
7:e5s o 07 13el e n5 13e507c E k ankung/S oe ung: Neu ode mi is
7:e5s o 08 bdel 13e507d E k ankung/S oe ung: Fehlsich igkei
7:e5s o 08 13el e n5 13e507d E k ankung/S oe ung: Fehlsich igkei
7:e5s o 10 bdel 13e507e E k ankung/S oe ung: E naeh ungss oe ungen
7:e5s o 10 13el e n5 13e507e E k ankung/S oe ung: E naeh ungss oe ungen
7:e5s o 11 bdel 13e507 E k ankung/S oe ung: Mo o ik,Bewegungsappa a
7:e5s o 11 13el e n5 13e507 E k ankung/S oe ung: Mo o ik,Bewegungsappa a
7:e5s o 12 bdel 13e507g E k ankung/S oe ung: Sons ige S .,Behinde ungen
7:e5s o 12 13el e n5 13e507g E k ankung/S oe ung: Sons ige S .,Behinde ungen
[Sons ige S ö ungen/Behinde ungen] und zwa :
Nein, nich s da on 1
7:e5s o 14 bdel 13e507h E k ankung/S oe ung: Nein, nich s da on
7:e5s o 14 13el e n5 13e507h E k ankung/S oe ung: Nein, nich s da on
8Inwiewei en sp echen die olgenden Schulabschlüsse Ih e pe sönlichen Ideal o s el-
lung ü die schulische Ausbildung des Kindes?
An wo en Sie bi e anhand eine Skala on 1 bis 7. De We 1 bedeu e , dass de Abschluss „übe -
haup nich “, de We 7 „ oll und ganz“ Ih en pe sönlichen Vo s ellungen en sp ich .
1
übe haup
nich 2 3 4 5 6
7 oll
und ganz
Haup schulabschluss 1234567
Realschulabschluss/mi le e
Schulabschluss
1234567
Abi u 1234567
8:e5sch1 bdel bde0501 Ideal o s ellung Haup schulabschluss
8:e5sch1 bioagel ideg ad1 ideal o s ellung schulabschluss: haup schule
8:e5sch1 13el e n5 13e508a Ideal o s ellung Haup schulabschluss
8:e5sch2 bdel bde0502 Ideal o s ellung Realschulabschluss
8:e5sch2 bioagel ideg ad2 ideal o s ellung schulabschluss: ealschule
8:e5sch2 13el e n5 13e508b Ideal o s ellung Realschulabschluss
8:e5sch3 bdel bde0503 Ideal o s ellung Abi u
8:e5sch3 bioagel ideg ad3 ideal o s ellung schulabluss: gymnasium
8:e5sch3 13el e n5 13e508c Ideal o s ellung Abi u
SOEP Su ey Pape s 403 6
FiD El e n agebogen 5 (2013)
17:e5e z05 bioagel edgoal5 e ziehungsziel: eh lichkei
17:e5e z05 13el e n5 13e517e E ziehungsziel: Eh lichkei
17:e5e z06 bdel bde0706 E ziehungsziel gu e Umgangs o men
17:e5e z06 bioagel edgoal6 e ziehungsziel: gu e umgangs o men
17:e5e z06 13el e n5 13e517 E ziehungsziel: gu e Umgangs o men
17:e5e z07 bdel bde0707 E ziehungsziel Selbs behe schung
17:e5e z07 bioagel edgoal7 e ziehungsziel: selbs behe schung
17:e5e z07 13el e n5 13e517g E ziehungsziel: Selbs behe schung
17:e5e z08 bdel bde0708 E ziehungsziel Ve an wo ungsbewuss sein
17:e5e z08 bioagel edgoal8 e ziehungsziel: e an wo ungsbewuss sein
17:e5e z08 13el e n5 13e517h E ziehungsziel: Ve an wo ungsbewuss sein
17:e5e z09 bdel bde0709 E ziehungsziel Ruecksich nahme au ande e
17:e5e z09 bioagel edgoal9 e ziehungsziel: uecksich nahme au ande e
17:e5e z09 13el e n5 13e517i E ziehungsziel: Ruecksich nahme au ande e
17:e5e z10 bdel bde0710 E ziehungsziel Geho sam gegenuebe El e n
17:e5e z10 bioagel edgoal10 e ziehungsziel: geho sam gegenuebe el e n
17:e5e z10 13el e n5 13e517j E ziehungsziel: Geho sam gegenuebe El e n
17:e5e z11 bdel bde0711 E ziehungsziel gu es U eils e moegen
17:e5e z11 bioagel edgoal11 e ziehungsziel: gu es u eils e moegen
17:e5e z11 13el e n5 13e517k E ziehungsziel: gu es U eils e moegen
17:e5e z12 bdel bde0712 E ziehungsziel o den lich und saube sein
17:e5e z12 bioagel edgoal12 e ziehungsziel: o den lich und saube sein
17:e5e z12 13el e n5 13e517l E ziehungsziel: o den lich und saube sein
17:e5e z13 bdel bde0713 E ziehungsziel Bemuehen, Ziele zu e eichen
17:e5e z13 bioagel edgoal13 e ziehungsziel: bemuehen, ziele zu e eichen
17:e5e z13 13el e n5 13e517m E ziehungsziel: Bemuehen, Ziele zu e eichen
17:e5e z14 bdel bde0714 E ziehungsziel Faehigkei , sich in G uppen einzu uegen
17:e5e z14 bioagel edgoal14 e ziehungsziel: aehigkei , sich in g uppen ein uegen
17:e5e z14 13el e n5 13e517n E ziehungsziel: Faehigkei , sich in G uppen einzu uegen
17:e5e z15 bdel bde0715 E ziehungsziel sich gegen Wide s aende du chzuse zen
17:e5e z15 bioagel edgoal15 e ziehungsziel: sich gegen wide s aende du chzuse zen
17:e5e z15 13el e n5 13e517o E ziehungsziel: sich gegen Wide s aende du chzuse zen
17:e5e z16 bdel bde0716 E ziehungsziel zu ieden mi dem sein, was man ha und
kann
17:e5e z16 bioagel edgoal16 e ziehungsziel: zu ieden mi dem sein, was man ha und
kann
17:e5e z16 13el e n5 13e517p E ziehungsziel: zu ieden mi dem sein, was man ha und
kann
17:e5e z17 bdel bde0717 E ziehungsziel Risiken im Leben meiden
17:e5e z17 bioagel edgoal17 e ziehungsziel: isiken im leben e meiden
17:e5e z17 13el e n5 13e517q E ziehungsziel: Risiken im Leben meiden
17:e5e z18 bdel bde0718 E ziehungsziel on ande en gemoch we den, liebenswe
sein
17:e5e z18 bioagel edgoal18 e ziehungsziel: on ande en gemoch we den, liebenswe
sein
17:e5e z18 13el e n5 13e517 E ziehungsziel: on ande en gemoch we den, liebenswe
sein
SOEP Su ey Pape s 403 13
FiD El e n agebogen 5 (2013)
18 Wie häu ig kommen olgende Dinge o ?
Die olgenden Aussagen beziehen sich wiede au Ih Kind ode das Kind Ih e Pa ne in/Ih es
Pa ne s hie im Haushal .
nie sel en manchmal häu ig seh häu ig
Ich zeige meinem Kind mi
Wo en und Ges en, dass ich
es ge ne habe
12345
Ich k i isie e mein Kind 12345
Wenn mein Kind un e wegs wa ,
age ich nach, was es ge an
und e leb ha
12345
Wenn mein Kind e was gegen
meinen Willen u , bes a e
ich es
12345
Ich d ohe meinem Kind eine
S a e an, bes a e es abe
dann doch nich
12345
Wenn mein Kind auße Haus is ,
weiß ich genau, wo es sich
au häl
12345
Ich bin ehe s eng zu meinem
Kind
12345
Ich ös e mein Kind, wenn es
au ig is
12345
Ich sch eie mein Kind an, wenn
es e was alsch gemach ha
12345
Ich hal e mein Kind ü
undankba , weil es mi nich
geho ch
12345
Ich ede eine Zei lang nich mi
meinem Kind, wenn es e was
anges ell ha
12345
Ich gebe meinem Kind zu
e s ehen, dass es sich
meinen Ano dnungen und
En scheidungen nich
wide se zen soll
12345
Ich lobe mein Kind 12345
Ich beschimp e mein Kind, weil
ich wü end au es bin
12345
Ich e suche den F eundesk eis
meines Kindes ak i zu
beein lussen
12345
Ich schwäche eine Bes a ung ab
ode hebe sie o zei ig au
12345
Ich bin en äusch und au ig,
wenn mein Kind sich
schlech benommen ha
12345
Es äll mi schwe , in meine
E ziehung konsequen zu
sein
12345
18:e5e z21 bdel bde0801 E ziehung mi Wo en und Ges en zeigen, dass man Kind
ge ne ha
18:e5e z21 bioagel edbeh1 e ziehung: mi wo en und ges en zeigen, dass man kind
ge n ha
SOEP Su ey Pape s 403 14
FiD El e n agebogen 5 (2013)
18:e5e z21 13el e n5 13e518a E ziehung: mi Wo en und Ges en zeigen, dass man Kind
ge ne ha
18:e5e z22 bdel bde0802 E ziehung Kind k i isie en
18:e5e z22 bioagel edbeh2 e ziehung: kind k i isie en
18:e5e z22 13el e n5 13e518b E ziehung: Kind k i isie en
18:e5e z23 bdel bde0803 E ziehung Nach agen, was Kind ge an und e leb ha
18:e5e z23 bioagel edbeh3 e ziehung: nach agen, was kind ge an und e leb ha
18:e5e z23 13el e n5 13e518c E ziehung: Nach agen, was Kind ge an und e leb ha
18:e5e z24 bdel bde0804 E ziehung Kind bes a en, wenn es e was gegen eigenen
Willen u
18:e5e z24 bioagel edbeh4 e ziehung: kind bes a en, wenn es e was gegen eigenen
willen u
18:e5e z24 13el e n5 13e518d E ziehung: Kind bes a en, wenn es e was gegen eigenen
Willen u
18:e5e z25 bdel bde0805 E ziehung S a e and ohen, abe nich aus ueh en
18:e5e z25 bioagel edbeh5 e ziehung: s a e and ohen, abe nich aus ueh en
18:e5e z25 13el e n5 13e518e E ziehung: S a e and ohen, abe nich aus ueh en
18:e5e z26 bdel bde0806 E ziehung Wissen, wo das Kind sich ausse Haus au hael
18:e5e z26 bioagel edbeh6 e ziehung: wissen, wo das kind sich ausse haus au hael
18:e5e z26 13el e n5 13e518 E ziehung: Wissen, wo das Kind sich ausse Haus au hael
18:e5e z27 bdel bde0807 E ziehung s eng zu dem Kind sein
18:e5e z27 bioagel edbeh7 e ziehung: s eng zu dem kind sein
18:e5e z27 13el e n5 13e518g E ziehung: s eng zu dem Kind sein
18:e5e z28 bdel bde0808 E ziehung Kind oes en, wenn es au ig is
18:e5e z28 bioagel edbeh8 e ziehung: kind oes en, wenn es au ig is
18:e5e z28 13el e n5 13e518h E ziehung: Kind oes en, wenn es au ig is
18:e5e z29 bdel bde0809 E ziehung Kind ansch eien, wenn es e was alsch gemach
ha
18:e5e z29 bioagel edbeh9 e ziehung: ansch eien, wenn es e was alsch gemach ha
18:e5e z29 13el e n5 13e518i E ziehung: Kind ansch eien, wenn es e was alsch gemach
ha
18:e5e z30 bdel bde0810 E ziehung Kind ue undankba hal en, weil es nich
geho ch
18:e5e z30 bioagel edbeh10 e ziehung: kind ue undankba hal en, weil es nich
geho ch
18:e5e z30 13el e n5 13e518j E ziehung: Kind ue undankba hal en, weil es nich
geho ch
18:e5e z31 bdel bde0811 E ziehung Weile nich mi K. eden, wenn es e was anges ell
ha
18:e5e z31 bioagel edbeh11 e ziehung: eine weile nich mi kind eden, wenn es e was
anges ell ha
18:e5e z31 13el e n5 13e518k E ziehung: Weile nich mi K. eden, wenn es e was
anges ell ha
18:e5e z32 bdel bde0812 E ziehung K.soll sich Ano dnungen/En scheid.nich
wide se zen
18:e5e z32 bioagel edbeh12 e ziehung: kind soll sich ano dnungen/en scheidungen
nich wide se zen
18:e5e z32 13el e n5 13e518l E ziehung: K.soll sich Ano dnungen/En scheid.nich
wide se zen
18:e5e z33 bdel bde0813 E ziehung Kind loben
18:e5e z33 bioagel edbeh13 e ziehung: kind loben
18:e5e z33 13el e n5 13e518m E ziehung: Kind loben
18:e5e z34 bdel bde0814 E ziehung Kind beschimp en, wenn wue end au es
18:e5e z34 bioagel edbeh14 e ziehung: beschimp en, wenn wue end au es
18:e5e z34 13el e n5 13e518n E ziehung: Kind beschimp en, wenn wue end au es
18:e5e z35 bdel bde0815 E ziehung F eundesk eis des kindes ak i beein lussen
18:e5e z35 bioagel edbeh15 e ziehung: eundesk eis des kindes ak i beein lussen
18:e5e z35 13el e n5 13e518o E ziehung: F eundesk eis des kindes ak i beein lussen
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18:e5e z36 bdel bde0816 E ziehung Bes a ung abschwaechen/ o zei ig au heben
18:e5e z36 bioagel edbeh16 e ziehung: bes a ung abschwaechen/ o zei ig au heben
18:e5e z36 13el e n5 13e518p E ziehung: Bes a ung abschwaechen/ o zei ig au heben
18:e5e z37 bdel bde0817 E ziehung en aeusch , au ig, wenn K.sich schlech
benommen ha
18:e5e z37 bioagel edbeh17 e ziehung: en aeusch , au ig, wenn k. sich schlech
benommen ha
18:e5e z37 13el e n5 13e518q E ziehung: en aeusch , au ig, wenn K.sich schlech
benommen ha
18:e5e z38 bdel bde0818 E ziehung aell schwe , in de E ziehung konsequen zu sein
18:e5e z38 bioagel edbeh18 e ziehung: aell schwe , in de e ziehung konsequen zu sein
18:e5e z38 13el e n5 13e518 E ziehung: aell schwe , in de E ziehung konsequen zu sein
19 Wie ühlen Sie sich in Ih e El e n olle und inwiewei s immen Sie den olgenden Aus-
sagen zu ode nich zu?
Die olgenden Aussagen beziehen sich wiede au Ih Kind ode das Kind Ih e Pa ne in/Ih es
Pa ne s hie im Haushal .
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s imme
übe haup
nich zu
s imme ehe
nich zu wede noch
s imme
ehe zu
s imme oll
und ganz zu
Ich bin be ei , meine
eigenen Wünsche
denen meines Kindes
zu op e n
12345
Wenn mein Kind nich
geho ch und e was
Ve bo enes u , will es
mich ä ge n
12345
Ich habe das Ge ühl, dass
Be euung und
E ziehung meines
Kindes mich öllig in
Beschlag nehmen,
mein ganzes Leben
bes immen
12345
Ich wünsch e, ich wü de
du ch meine
El e np lich en nich so
ge angen genommen
12345
Wenn es P obleme in de
E ziehung gib , lieg
das an meinem Kind
12345
Wenn ich mi meinem
Kind zusammen bin,
gib es nich s ande es,
was ich liebe ä e
12345
Fü das Wohl meines
Kindes wü de ich alles
aushal en
12345
Ich denke, wenn mein
Kind sich alsch e häl ,
mach es das mi
Absich
12345
Ich lasse o alles s ehen
und liegen, um mein
Kind zu un e s ü zen
12345
Ich eue mich da au , mi
meinem Kind
zusammen zu sein
12345
19:e5el 01 bdel bde0901 El e n olle: eigene Wuensche zuguns en des Kindes op e n
19:e5el 01 bioagel bepa 1 el e n olle: eigene wuensche zuguns en des kindes op e n
19:e5el 01 13el e n5 13e519a El e n olle: eigene Wuensche zuguns en des Kindes op e n
19:e5el 02 bdel bde0902 El e n olle: K.will ae ge n, wenn nich geho ch ,Ve bo enes
u
19:e5el 02 bioagel bepa 2 el e n olle: k. will mich ae ge n, wenn es nich geho ch ,
e bo enes u
19:e5el 02 13el e n5 13e519b El e n olle: K.will ae ge n, wenn nich geho ch ,Ve bo enes
u
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19:e5el 03 bdel bde0903 El e n olle: Be euung und E ziehung bes immen ganzes
Leben
19:e5el 03 bioagel bepa 3 el e n olle: be euung und e ziehung bes immen mein ganzes
leben
19:e5el 03 13el e n5 13e519c El e n olle: Be euung und E ziehung bes immen ganzes
Leben
19:e5el 04 bdel bde0904 El e n olle: Wunsch, nich du ch El e np lich en ge angen zu
sein
19:e5el 04 bioagel bepa 4 el e n olle: wunsch, nich du ch el e np lich en ge angen zu
sein
19:e5el 04 13el e n5 13e519d El e n olle: Wunsch, nich du ch El e np lich en ge angen zu
sein
19:e5el 05 bdel bde0905 El e n olle: P obleme in de E ziehung liegen am Kind
19:e5el 05 bioagel bepa 5 el e n olle: p obleme in de e ziehung liegen am kind
19:e5el 05 13el e n5 13e519e El e n olle: P obleme in de E ziehung liegen am Kind
19:e5el 06 bdel bde0906 El e n olle: wenn mi K.zus.gib es nich s ande es,was man
liebe
19:e5el 06 bioagel bepa 6 el e n olle: wenn mi kind zus. gib es nich ande es, was man
liebe
19:e5el 06 13el e n5 13e519 El e n olle: wenn mi K.zus.gib es nich s ande es,was man
liebe
19:e5el 07 bdel bde0907 El e n olle: ue das Wohl des Kindes alles aushal en
19:e5el 07 bioagel bepa 7 el e n olle: ue das wohl des kindes alles aushal en
19:e5el 07 13el e n5 13e519g El e n olle: ue das Wohl des Kindes alles aushal en
19:e5el 08 bdel bde0908 El e n olle: wenn K.sich alsch e hael , dann mi Absich
19:e5el 08 bioagel bepa 8 el e n olle: wenn k. sich alsch e hael , dann mi absich
19:e5el 08 13el e n5 13e519h El e n olle: wenn K.sich alsch e hael , dann mi Absich
19:e5el 09 bdel bde0909 El e n olle: o all.s ehen,liegen lassen,um K.zu un e s ue zen
19:e5el 09 bioagel bepa 9 el e n olle: o all. s ehen, liegen lasse, um k. zu un e s ue zen
19:e5el 09 13el e n5 13e519i El e n olle: o all.s ehen,liegen lassen,um K.zu un e s ue zen
19:e5el 10 bdel bde0910 El e n olle: da au euen, mi Kind zusammen zu sein
19:e5el 10 bioagel bepa 10 el e n olle: da au euen, mi kind zusammen zu sein
19:e5el 10 13el e n5 13e519j El e n olle: da au euen, mi Kind zusammen zu sein
20 Sp echen Sie ode ande e Haushal smi gliede mi dem Kind nu Deu sch ode auch
in eine ande en Sp ache?
Nu Deu sch 1
Auch in eine ande en Sp ache 2
Nu in de ande en Sp ache 3
20;e5d 1 bdel 13e520 Umgangssp ache des Kindes
20;e5d 1 13el e n5 13e520 Umgangssp ache des Kindes
[Auch bzw. nu in de ande en Sp ache] und zwa :
SOEP Su ey Pape s 403 18
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21 E häl das Kind Taschengeld?
Ja 1
Nein 2
21;e5 g1 bdel 13e521 Kind e hael Taschengeld 2 @ 23
21;e5 g1 13el e n5 13e521 Kind e hael Taschengeld 2 @ 23
21;e5 g1=1
22 Wie iel Taschengeld e häl das Kind?
P o Woche … Eu o
ode p o Mona … Eu o
22:e5 g2 bdel 13e522a Hoehe des Taschengeldes woechen l.
22:e5 g2 13el e n5 13e522a Hoehe des Taschengeldes woechen l.
22:e5 g3 bdel 13e522b Hoehe des Taschengeldes mona l.
22:e5 g3 13el e n5 13e522b Hoehe des Taschengeldes mona l.
23 Im Folgenden haben wi eine Reihe on Aussagen au gelis e : Inwiewei e en die-
se Aussagen au das Kind zu ode nich zu? Bi e be ücksich igen Sie bei de An wo das
Ve hal en des Kindes in den le z en sechs Mona en.
Das Kind...
SOEP Su ey Pape s 403 19
FiD El e n agebogen 5 (2013)
nich zu e end eilweise zu e end eindeu ig zu e end
is ücksich s oll 1 2 3
is un uhig, übe ak i , kann
nich lange s illsi zen
1 2 3
klag häu ig übe
Kop schme zen,
Bauchschme zen ode
Übelkei
1 2 3
eil ge ne mi ande en Kinde n
(Süßigkei en, Spielzeug,
Bun s i e usw.)
1 2 3
ha o Wu an älle, is
au b ausend
1 2 3
is ein Einzelgänge , spiel meis
alleine
1 2 3
is im Allgemeinen olgsam,
mach meis , was
E wachsene e langen
1 2 3
ha iele So gen, e schein
häu ig bed ück
1 2 3
is hil sbe ei , wenn ande e
e le z , k ank ode be üb
sind
1 2 3
is s ändig zappelig 1 2 3
ha wenigs ens einen gu en
F eund ode eine gu e
F eundin
1 2 3
s ei e sich o mi ande en
Kinde n ode schikanie sie
1 2 3
is o unglücklich ode
niede geschlagen, wein
häu ig
1 2 3
is im Allgemeinen bei ande en
Kinde n belieb
1 2 3
is leich ablenkba ,
unkonzen ie
1 2 3
is ne ös ode anklamme nd in
neuen Si ua ionen, e lie
leich das Selbs e auen
1 2 3
is lieb zu jünge en Kinde n 1 2 3
lüg ode mogel häu ig 1 2 3
wi d on ande en gehänsel ode
schikanie
1 2 3
hil ande en o eiwillig
(El e n, Leh e /in ode
ande en Kinde n)
1 2 3
nimm zu Hause, in de Schule
ode ande swo une laub
Dinge an sich
1 2 3
komm besse mi E wachsenen
aus als mi ande en Kinde n
1 2 3
ha iele Ängs e, ü ch e sich
leich
1 2 3
üh Au gaben zu Ende, kann
sich lange konzen ie en
1 2 3
denk nach, be o es handel 1 2 3
SOEP Su ey Pape s 403 20
FiD El e n agebogen 5 (2013)
23:e5 e 01 bdel 13e523a Kind is uecksich s oll
23:e5 e 01 13el e n5 13e523a Kind is uecksich s oll
23:e5 e 02 bdel 13e523b Kind is un uhig, uebe ak i , kann nich lange s illsi zen
23:e5 e 02 13el e n5 13e523b Kind is un uhig, uebe ak i , kann nich lange s illsi zen
23:e5 e 18 bdel 13e523c Kind klag haeu ig uebe Kop -/Bauchschme zen o.
Uebelkei
23:e5 e 18 13el e n5 13e523c Kind klag haeu ig uebe Kop -/Bauchschme zen o.
Uebelkei
23:e5 e 03 bdel 13e523d Kind eil ge ne mi ande en Kinde n
23:e5 e 03 13el e n5 13e523d Kind eil ge ne mi ande en Kinde n
23:e5 e 04 bdel 13e523e Kind ha o Wu an aelle, is au b ausend
23:e5 e 04 13el e n5 13e523e Kind ha o Wu an aelle, is au b ausend
23:e5 e 05 bdel 13e523 Kind is Einzelgaenge , spiel meis alleine
23:e5 e 05 13el e n5 13e523 Kind is Einzelgaenge , spiel meis alleine
23:e5 e 19 bdel 13e523g Kind is olgsam
23:e5 e 19 13el e n5 13e523g Kind is olgsam
23:e5 e 20 bdel 13e523h Kind ha iele So gen, is bed ueck
23:e5 e 20 13el e n5 13e523h Kind ha iele So gen, is bed ueck
23:e5 e 06 bdel 13e523i Kind is hil sbe ei , wenn ande e e le z , k ank, be ueb
sind
23:e5 e 06 13el e n5 13e523i Kind is hil sbe ei , wenn ande e e le z , k ank, be ueb
sind
23:e5 e 07 bdel 13e523j Kind is s aendig zappelig
23:e5 e 07 13el e n5 13e523j Kind is s aendig zappelig
23:e5 e 21 bdel 13e523k Kind ha mind. eine(n) gu e(n) F eund(in)
23:e5 e 21 13el e n5 13e523k Kind ha mind. eine(n) gu e(n) F eund(in)
23:e5 e 08 bdel 13e523l Kind s ei e o mi ande en Kinde n, schikanie sie
23:e5 e 08 13el e n5 13e523l Kind s ei e o mi ande en Kinde n, schikanie sie
23:e5 e 09 bdel 13e523m Kind is o ungluecklich o. niede geschlagen; wein haeu ig
23:e5 e 09 13el e n5 13e523m Kind is o ungluecklich o. niede geschlagen; wein haeu ig
23:e5 e 10 bdel 13e523n Kind is bei ande en Kinde n belieb
23:e5 e 10 13el e n5 13e523n Kind is bei ande en Kinde n belieb
23:e5 e 11 bdel 13e523o Kind is leich ablenkba , unkonzen ie
23:e5 e 11 13el e n5 13e523o Kind is leich ablenkba , unkonzen ie
23:e5 e 12 bdel 13e523p Kind is in neuen Si ua ionen ne oes,anklamme nd
23:e5 e 12 13el e n5 13e523p Kind is in neuen Si ua ionen ne oes,anklamme nd
23:e5 e 22 bdel 13e523q Kind is lieb zu Juenge en
23:e5 e 22 13el e n5 13e523q Kind is lieb zu Juenge en
23:e5 e 23 bdel 13e523 Kind lueg ode mogel haeu ig
23:e5 e 23 13el e n5 13e523 Kind lueg ode mogel haeu ig
23:e5 e 13 bdel 13e523s Kind wi d on ande en gehaensel o. schikanie
23:e5 e 13 13el e n5 13e523s Kind wi d on ande en gehaensel o. schikanie
23:e5 e 14 bdel 13e523 Kind hil ande en o eiwillig
23:e5 e 14 13el e n5 13e523 Kind hil ande en o eiwillig
23:e5 e 24 bdel 13e523u Kind nimm une laub Dinge an sich
23:e5 e 24 13el e n5 13e523u Kind nimm une laub Dinge an sich
23:e5 e 15 bdel 13e523 Kind komm mi E wachsenen besse aus als mi ande en
Kinde n
23:e5 e 15 13el e n5 13e523 Kind komm mi E wachsenen besse aus als mi ande en
Kinde n
23:e5 e 16 bdel 13e523w Kind ha iele Aengs e, ue ch e sich leich
23:e5 e 16 13el e n5 13e523w Kind ha iele Aengs e, ue ch e sich leich
23:e5 e 17 bdel 13e523x Kind ueh Au gaben zu Ende, kann sich lange
konzen ie en
23:e5 e 17 13el e n5 13e523x Kind ueh Au gaben zu Ende, kann sich lange
konzen ie en
23:e5 e 25 bdel 13e523y Kind denk nach, be o es handel
SOEP Su ey Pape s 403 21
FiD El e n agebogen 5 (2013)
23:e5 e 25 13el e n5 13e523y Kind denk nach, be o es handel
24 Sind Sie selbs die Haup be euungspe son des Kindes?
Ja 1
Nein, eine ande e Pe son is die Haup be euungspe son 2
Nein, eine ande e Pe son äg zu gleichen Teilen wie ich zu Be euung bei 3
24;e5hbe bdel bde10 Be ag e Pe son = Haup be euungspe son
24;e5hbe bioagel mainca e mu e haup be euungspe son
24;e5hbe 13el e n5 13e524 Haup be euungspe son
25 Wenn Sie einmal an eine no male Woche denken: Gib es auße Ihnen ande e Pe sonen
ode Ein ich ungen, die die Be euung des Kindes zei weise übe nehmen? Wenn ja, welche
Pe sonen bzw. Ein ich ungen sind das und wie iele S unden p o Tag bzw. p o Woche übe -
nehmen sie die Be euung?
Folgende Pe sonen:
(Ehe-)Pa ne /in
Ja 1
25:e1si 1 bdel bde1101 Be euung du ch (Ehe-)Pa ne
25:e1si 1 13el e n5 13e525a1 Be euung du ch (Ehe-)Pa ne
… S unden p o Woche
25:e1s d1 bdel bde1102 Be euung du ch (Ehe-)Pa ne (h/woche) 25:e1si 1=1
25:e1s d1 bioagel ca e1h be euung du ch pa ne (in h p o woche) 25:e1si 1=1
25:e1s d1 13el e n5 13e525a2 Be euung du ch (Ehe-)Pa ne (h/woche) 25:e1si 1=1
Va e /Mu e des Kindes ( alls nich im Haushal )
Ja 1
25:e1si 2 bdel bde1103 Be euung du ch Va e des Kindes
25:e1si 2 13el e n5 13e525b1 Be . d. Va e /Mu e des Kindes n.i. HH
… S unden p o Woche
25:e1s d2 bdel bde1104 Be euung du ch Va e des Kindes (h/woche) 25:e2si 2=1
25:e1s d2 bioagel ca e2h be euung du ch a e des kindes (in h/woche) 25:e2si 2=1
25:e1s d2 13el e n5 13e525b2 Be . d. Va e /Mu e des Kindes n.i. HH
(h/woche)
25:e2si 2=1
G oßel e n des Kindes
Ja 1
25:e1si 3 bdel bde1105 Be euung du ch G ossel e n des Kindes
25:e1si 3 13el e n5 13e525c1 Be euung du ch G ossel e n des Kindes
… S unden p o Woche
25:e1s d3 bdel bde1106 Be eug.du ch G ossel e n des Kindes
(h/woche)
25:e1si 3=1
25:e1s d3 bioagel ca e3h be euung du ch g ossel e n (in h p o woche) 25:e1si 3=1
25:e1s d3 13el e n5 13e525c2 Be eug.du ch G ossel e n des Kindes
(h/woche)
25:e1si 3=1
Äl e e Geschwis e des Kindes
Ja 1
25:e1si 4 bdel bde1107 Be eug.du ch ael e e Geschwis e
25:e1si 4 13el e n5 13e525d1 Be eug.du ch ael e e Geschwis e
… S unden p o Woche
SOEP Su ey Pape s 403 22
