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Zoido, P., Flores, I., Hevia, F. J., Székely, M., & Castro, E. (2022). Tutorías remotas con medios de baja tecnología para acelerar los aprendizajes: Evidencia para El Salvador. Washington, DC: Inter-American Development Bank (IDB). https://doi.org/10.18235/0004690
Zoido, Pablo, et al. Tutorías remotas con medios de baja tecnología para acelerar los aprendizajes: Evidencia para El Salvador. Washington, DC: Inter-American Development Bank (IDB), 2022. https://doi.org/10.18235/0004690.
Zoido, Pablo, Iván Flores, Felipe J. Hevia, Miguel Székely, and Eleno Castro. Tutorías remotas con medios de baja tecnología para acelerar los aprendizajes: Evidencia para El Salvador. Washington, DC: Inter-American Development Bank (IDB), 2022. https://doi.org/10.18235/0004690.
Zoido, P. et al. (2022) Tutorías remotas con medios de baja tecnología para acelerar los aprendizajes: Evidencia para El Salvador. Washington, DC: Inter-American Development Bank (IDB). Available at: https://doi.org/10.18235/0004690.
P. Zoido, I. Flores, F. J. Hevia, M. Székely, and E. Castro, “Tutorías remotas con medios de baja tecnología para acelerar los aprendizajes: Evidencia para El Salvador,” Washington, DC: Inter-American Development Bank (IDB), 2022, doi: 10.18235/0004690.
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