Evaluatives Denken stärken durch Selbstevaluation des Unterrichts. Dritte Evaluation der Luuise-Weiterbildungen
Abstract
Windisch : Pädagogische Hochschule FHNW 2025, 47 S. Pädagogische Teildisziplin: Schulpädagogik; Erwachsenenbildung / Weiterbildung; als elektronischer Volltext verfügbar
Pages 1-5
Pages 6-10
Pages 11-15
Pages 16-20
Pages 21-25
Pages 26-30