O design inclusivo em ambientes universitários através da implementação dos 17 ODS da ONU – uma proposta para a Universidade Católica de Pelotas

Abstract

Avaliar questões sociais de participação de indivíduos num contexto é fundamental para promover espaços inclusivos que garantam o pertencimento de um grupo de pessoas na sua totalidade. Soluções baseadas em parâmetros técnicos têm vindo a ser utilizadas para a resolução de problemas inerentes à utilização de um espaço. Quando se trata de edifícios existentes, esta abordagem acarreta uma série de intervenções que, devido à efetivação posterior da construção, segregam e diferenciam elementos utilizados para a resolução de más condições de acesso ou utilização. Os processos que envolvem a interação entre o utilizador e um serviço baseiam-se na resposta obtida através da experiência do uso. Deste modo, a fim de questionar e analisar as intervenções propostas nos espaços comuns do Campus I da Universidade Católica de Pelotas, criadas a fim de atender premissas legais de acessibilidade de edifícios, propõe-se o estudo de soluções com base em conceitos de inclusão que garantam uma abordagem global. Na elaboração desta análise foram avaliados os 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável estabelecidos estabelecidos pela Organização Mundial da Saúde, incluídas no documento ‘‘Transformando Nosso Mundo: a Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável‖.