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Gutiérrez Reina, D., Toral, S. L., Martínez Torres, M. D. R., & Barrero, F. (2016). Evolución de los MOOC en el ámbito investigador mediante técnicas de análisis de contenido. Universidad de Sevilla. https://idus.us.es/items/1a89246e-9b6c-404c-bea8-12ff3a2d4265
Gutiérrez Reina, Daniel, et al. Evolución de los MOOC en el ámbito investigador mediante técnicas de análisis de contenido. Universidad de Sevilla, 2016. https://idus.us.es/items/1a89246e-9b6c-404c-bea8-12ff3a2d4265.
Gutiérrez Reina, Daniel, S. L. Toral, María del Rocío Martínez Torres, and Federico Barrero. Evolución de los MOOC en el ámbito investigador mediante técnicas de análisis de contenido. Universidad de Sevilla, 2016. https://idus.us.es/items/1a89246e-9b6c-404c-bea8-12ff3a2d4265.
Gutiérrez Reina, D. et al. (2016) Evolución de los MOOC en el ámbito investigador mediante técnicas de análisis de contenido. Universidad de Sevilla. Available at: https://idus.us.es/items/1a89246e-9b6c-404c-bea8-12ff3a2d4265.
D. Gutiérrez Reina, S. L. Toral, M. D. R. Martínez Torres, and F. Barrero, “Evolución de los MOOC en el ámbito investigador mediante técnicas de análisis de contenido,” Universidad de Sevilla, 2016. [Online]. Available: https://idus.us.es/items/1a89246e-9b6c-404c-bea8-12ff3a2d4265
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