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Rebollo Catalán, M. Á. (2002). Estudio y caracterización del discurso escolar : aplicación del análisis de correspondencias múltiples. Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones. https://idus.us.es/items/1c74706b-ee52-4ff5-8332-08b60211296f
Rebollo Catalán, María Ángeles. Estudio y caracterización del discurso escolar : aplicación del análisis de correspondencias múltiples. Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2002. https://idus.us.es/items/1c74706b-ee52-4ff5-8332-08b60211296f.
Rebollo Catalán, María Ángeles. Estudio y caracterización del discurso escolar : aplicación del análisis de correspondencias múltiples. Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2002. https://idus.us.es/items/1c74706b-ee52-4ff5-8332-08b60211296f.
Rebollo Catalán, M. Á. (2002) Estudio y caracterización del discurso escolar : aplicación del análisis de correspondencias múltiples. Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones. Available at: https://idus.us.es/items/1c74706b-ee52-4ff5-8332-08b60211296f.
M. Á. Rebollo Catalán, “Estudio y caracterización del discurso escolar : aplicación del análisis de correspondencias múltiples,” Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2002. [Online]. Available: https://idus.us.es/items/1c74706b-ee52-4ff5-8332-08b60211296f
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